学校师德师风建设主题活动月总结 篇1
为全面贯彻____关于教育的重要论述，深入学习贯彻党的__大精神，提升我园教师的思想政治素质和职业道德水平。同时，为了贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、__县教育局党组《关于开展20__年师德师风建设主题教育月活动的通知》文件精神，__县__幼儿园于20__年__月组织开展了师德师风建设主题教育月系列活动。
专题部署
20__年__月__日，赵__园长组织开展“弘扬高尚师德·潜心立德树人”师德师风建设专题启动仪式。会上成立了__县__幼儿园师德师风建设主题教育月领导组织机构，修订完善了师德师风工作制度，安排部署了本月师德师风建设工作。
启动仪式上，蔡老师带领老师们学习了《关于开展20__年师德师风建设主题月活动的通知》，并解读文件精髓。老师们围绕学习内容，认真记录笔记，并结合工作实际进行交流分享。蔡老师引导全体教职要工聚焦“四有”好老师要求，健全师德师风建设长效机制，以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升，引导教师当好幼儿成长成才的引路人。
教师代表通过向大家分享违反师德师风的案例，进一步向大家阐述出师德师风建设的重要性，同时也为老师们敲响了师德警钟。她呼吁__县__幼儿园全体教师恪守为师之本，把文件精神转化为敬业爱幼的行动，在今后的工作岗位上不断完善和超越自己，践行幼儿教师的神圣誓言！
警示教育
为深入贯彻党的__大精神，进一步加强师德师风建设，牢固树立教师底线意识，严把教师师德师风行为，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，于20__年__月__日下午组织全园教师召开了师德师风警示教育专题会议，观看了师德师风警示教育专题片，并撰写心得体会，以此增强广大教师的法律意识和廉洁意识，营造风清气正的育人环境。
01、学习文件
赵__园长领学《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》和____发表的关于师德师风工作一系列重要讲话、论述、批示和指示部分内容，要求全体教师切实认清新时代教师担负的使命任务，扎实掌握职业行为十项准则等有关规定，深入学习，进行自身对照检查，认真总结反思，举一反三，扎实践行。
02、警示教育
全体教职工观看《师德师风警示教育宣传片》，幼儿身体和心理上的伤痕触痛着老师们的内心，也让我们陷入深思，在教育孩子的时候，我们应从哪里切入？在教育孩子的过程中，我们是否带着耐心、爱心？赵园长提出，我们要以此宣传片为鉴，深入开展警示教育，从理想信念、主体责任、日常管理、监督制约和机制制度等方面深挖根源，查摆剖析，以案促改，标本兼治。
03、集体承诺
进一步加强和推进新时代师德师风建设，__月__日警示教育会期间，赵__园长要求全体教职工要以案为鉴，知准则、明底线、崇师德、守纪律，人人签订《__县__幼儿园师德师风承诺书》，全体教师认真撰写学习笔记和心得体会。
演讲比赛
根据相关文件精神，我园组织策划了以“弘扬高尚师德·潜心立德树人”为主题的师德师风演讲比赛。__月__日，师德师风演讲比赛初赛如期举行，经过年级组初赛，__月__日终于迎来了决赛。
01、年级组初赛
以年级组为单位，所有老师认真准备，积极参与，诉说着属于她们的师德故事。
02、比赛现场展风采
比赛过程中，9位教师根据抽签顺序依次上台演讲。参赛教师紧紧围绕“弘扬高尚师德·潜心立德树人”这一主题，老师们有的结合自身工作经历、有的用鲜活感人的事例，生动地讲述了幼教岗位上动人的师德故事，充分展示了对幼教事业的情怀与使命，责任与担当。
03、颁奖激励人心
评委们根据选手们的主题内容、语言表达、演讲技巧、形象气质、演讲形式、时间掌握等方面，对选手进行综合评估。此次演讲比赛既是一次技巧的较量，更是一次责任与担当的誓言。经过激烈的角逐和公正公平的评选最终评出一等奖一名、二等奖二名和三等奖三名。
汇报总结
__月__日召开的师德师风建设主题教育月总结会上，蔡__园长带领大家一起回顾三月以来开展的各项师德师风教育活动，同时着重强调师德师风建设不是一蹴而就，而是一项长期坚持的工作，表明我园将一直贯彻从严管理、从严治园、从严治教的优良作风，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为目标，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
01、问卷数据分析汇报
总结会上，武老师向全体教师分析汇报了我园师德师风家长问卷调查数据。本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园教师工作作风建设的综合评价，也能充分反映出我园教师工作作风的真实状况。我们用“问卷星”进行了统计分析，对于此次问卷调查结果的反馈，我园对存在具有建设性意见的问题立即进行优化。
02、教师宣誓
拳拳初心育桃李，铮铮誓言勇担当。宣誓活动在庄严的国歌声中拉开序幕。由教师代表王玉芬领誓，全体教师举起右拳，发出掷地有声的铿锵誓言：“我是一名光荣的幼儿教师……”铿锵誓言传达着每一位幼儿教师恪守师德、坚守底线、为幼教事业无私奉献的初心和决心。
03、园长总结
最后蔡老师殷切希望每一位教师都能够在平凡的工作岗位上践行师德职责，进一步明师道、育师德、扬师风、铸师魂。用爱心，细心、耐心、责任心，以身作则，不忘教育初心，牢记育人使命，紧跟时代发展，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业，切实做到守师德初心，绽师风之美。
“育人者育心，育心者必自育”。此次师德师风教育月活动暂时告一段落，结束不是终点而是新的起点，教师队伍建设的核心是师德建设，__县__幼儿园将继续以各项活动为载体，深入开展师德师风建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、服务育人、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇2
为进一步贯彻落实学校《关于开展__交通大学20__年“师德师风建设月”活动的通知》（教工发〔20__〕__号）文件精神，加强师德师风建设，引导广大教师做“四有好老师”，全面提升全院教师提高教书育人水平，材料学院紧紧围绕“立德树人铸师魂，不忘初心正师风”的主题，在__-__月份扎实开展“师德师风建设月”活动，通过举办丰富多样活动，不断增强全院教师的获得感、荣誉感、幸福感。现将活动总结如下：
一、切实加强组织领导
学院党委高度重视“师德师风建设月”活动，于__月__日召开党政联席会议迅速成立学院“师德师风建设月”活动领导小组，研究制订活动方案，把师德师风建设同教学、科研、管理服务等工作紧密结合起来。院党委书记程__、院长黄__担领导小组组长，其他领导班子成员、各系部负责人任组员。
二、周密部署实施方案
学院于__月__日印发了《材料科学与工程学院20__年“师德师风建设月”活动方案》，主要包括举行“师德师风建设月”活动启动仪式、上好“师德师风教育第一课”、重温教师誓词、举办“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”课程思政微课教学比赛”、开展“新时代学生心中的好老师”选树活动、关心关爱教师等六个方面内容。
三、举行启动仪式，重温教师誓词
学院于__月__日召开“师德师风建设月”活动启动仪式。会上，院党委书记程__详细解读了学校、学院的通知及方案，对本次活动进行了详细部署。院长黄__领学了《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《__交通大学关于进一步加强师德师风建设若干规定》等文件精神。副院长沈__带领全院教师重温了人民教师誓词，宣誓过后，全体教师还签订了《材料科学与工程学院师德师风承诺书》。通过本次启动仪式，进一步引导全院教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，切实提高教师在教育教学中把牢思想防线，坚守政治底线的自觉意识。
四、认真组织教师节庆祝活动
学院积极开展“为教师亮灯”教师节宣传活动，通过学院网站、宣传栏、微信公众号等宣传平台，推送教师节主题内容，弘扬尊师重教传统，增强教师思想政治教育和师德师风建设工作的感召力，营造师生共度节日的良好氛围。
五、持续深入开展师德师风专题学习
学院党委中心组、各系部在__-__月持续深入开展师德师风专题学习，每周四下午固定学习《____谈治国理政第三卷》《深入学习____关于教育的重要论述》《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》以及____教师节重要寄语精神、在科学家座谈会上重要讲话精神、在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上重要讲话精神等，引导广大教师将立德树人放在首要位置，提升依法执教、规范执教能力。
六、扎实做好关心关爱教师工作
学院领导班子成员于__月__日深入教研室、实验室、研究生工作室、教室等地看望慰问教职工，并在随后召开了“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”师德师风主题座谈会。学院20余名教师代表及全体班子成员参加会议。座谈会上，教师代表围绕座谈会主题，从学术研究、科研团队建设、人才培养等方面作了交流发言，分享了他们对“四有”好老师的认识和体会，交流了教学、科研和育人工作中的目标和思路。学院领导还就教师的发展状况、合理诉求和身心健康等情况进行了深入了解，认真倾听教师代表的意见建议，帮助教师解决实际问题、疏解工作压力。本次会议的召开对学院扎实开展新时代教师队伍建设、建立健全师德师风长效机制、引导广大教职工厚植爱国主义情怀、营造安心、舒心从教的良好环境具有重要意义。
七、开展“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动
学院于__月__日启动“新时代学生心中的好老师”宣传推介活动，自下而上深入挖掘充分体现广大学生意愿、赢得广大学生认可的“好老师”人选6人，通过学院网站、宣传栏、微信公众号等宣传平台进行广泛宣传，引导学院广大教师学师德典型、讲师德故事、悟师德真谛、践师德品行，展示学院师风好形象，弘扬师德正能量。
八、积极探索课程思政育人模式
学院于__月__日组织各系部专题学习____重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，并组织开展“天佑金牌教师”系列之“守初心、正师风、铸师魂、树榜样”课程思政微课教学比赛，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，建设适应新时代要求的一流本科课程。以微课比赛为抓手，引导广大教师积极参与其中，促进学院课程思政建设，让所有课程都上出“思政”，所有任课教师都挑起“思政担”，探索构建全员、全课程的大思政教育体系，在全院范围内形成课程思政建设的良好氛围。
九、加强常态化师德师风警示教育及教职工思想动态研判
年教师群体存在的实际困难和诉求、教师对当前社会热点学院于__月__日召开师德师风警示教育大会。会上，学院党委书记程__从“师德师风建设文件规定、师德师风建设内容、师德失范处理”三个方面系统解读了高等学校师德师风建设相关文件，并通报了__大学、__理工大学等高校查处的10余起违反师德师风典型案例。学院纪检委员、副院长沈__作《筑牢思想防线，严守纪律底线》主题报告，引导学院教职工在思想境界上，要强化党的意识、群众意识、责任意识、自律意识；在道德修养上，要做到“慎初、慎独、慎友、慎言、慎好”；在实际行动上，要把好家庭廉政关、把好重点岗位关、把好廉政监督关。警示教育大会后，学院还召开了党建、思政、意识形态、民族宗教、防范化解重大风险工作联席会，就师德师风建设方面可能存在的问题、青焦点问题的反映等展开教职工思想动态专题研判。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇3
为进一步营造风清气正的育人环境，根据县教育局“三风”建设专项政治工作要求，引导全员教师严格遵守师德规范，提升师德素养，争做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的教师楷模，我园开展了“师德师风建设月”活动。成立了专项活动小组，时间为期一个月，分阶段展开各类活动，每一阶段都能聚焦问题认真学习，老师们能做到认真学、深思考、快改变。
德风建设
成园长召开了活动总结会议，建立师德承诺践诺制度。活动开展这段时间我园先后开展了园先进典型宣传活动，签订相关责任状，自查互查“三风”问题，开展丰富多彩的主题活动。
师德初心
深度学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法则。
恪守师德
对幼儿园内教师“三风”问题进行了排查总结；利用政治学习、三风学习时间深度学习法规、政策、提高教师站位，树立为人师表的高尚情怀。
成园长总结活动并提出希望通过师德师风建设月活动的开展全员教师树立了正确的教师观，并践行到实际的工作中。园所师德师风建设整体上了一个新高度，在接下来的工作中我园将持续、深化、常态此项工作，务必做好园所“三风’建设工作。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇4
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神，为加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__实验学校开展了以“修师德、正师风、强师能，铸师魂”为主题的师德师风主题教育月活动。
宣誓启动
__月__日升旗仪式上，全体教师齐聚升旗广场。在全校学生的见证下，24位新教师许下了“坚持立德树人，履行教师职责，遵守法律法规，严守师德规范”的铮铮誓言。在他们铿锵有力的宣誓声中，屈__校长宣布“__实验学校师德师风主题教育月活动”正式启动。
承诺践诺
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，本人将坚持师德第一标准，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特作出如下承诺……”在师德师风主题培训会上，德育处组织全体教师庄严地诵读了《__区师德师风建设教师承诺书》并签下了自己的名字。《承诺书》的诵读和签订，让我校全体教师坚定了职业信念和职业操守，明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育。
学习提升
一、学习思想
德育处组织广大教师通过“学习强国”等平台深入学习____思想，重点学习____关于教育的重要论述、党史学习教育动员大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大教师学懂弄通、入脑入心。
二、学习法规
师德师风主题培训会上，德育处组织全体教师一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，通过大量鲜活的案例让老师们了解违反相关准则带来的严重后果；邬主任还给大家解读了《__市中小学教师师德档案管理规定》，详细列举了“一票否决”的14条师德“红线”和《__市师德师风负面清单》；除了集中培训，德育处还给每位老师印刷了《师德师风负面清单》，要求大家加强日常学习，让全体教师心有所畏、言有所戒、行有所止，使“知敬畏、存戒惧、守底线”成为全体实验人的新常态。
三、学习榜样
为进一步加强我校师德师风建设，发挥教师优秀典型的辐射带动作用，激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命，我校组织老师观看__市基础教育系统“年度教师”评选视频。向榜样学习立德树人初心，向楷模学习潜心育人使命。
践行初心
和谐共育，阳光家访——__实验学校“万千教师进家庭”
为落实立德树人根本任务，全面了解广大学生的思想动态、心理变化、学习生活等情况，进一步密切学校与学生家庭的联系，加强家校沟通，形成教育合力，__月__日下午，我校在映心楼一楼会议室举行“和谐共育，阳光家访”的家访工作启动仪式。
强纪律、促清廉——__实验学校党支部廉政学习
历史，是最好的教科书！每位党员干部，都应好好学习党的革命史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。为了深入开展“四史”学习教育，进一步增强信仰，锤炼师德，我校党支部于20__年__月__日组织开展全体党员同志到甘坑客家小镇进行廉政学习。
且行且思
为将活动开展得更加深入，学校德育处组织了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的征文和微视频评选活动。要求老师们结合自己的学习、思考和实践，或表达对崇高师德的向往之意，或表示将以身边的师德楷模为榜样，以论文或微视频的形式展示自己的学习成果。
整个师德师风主题教育月活动，是对全体教职工一次心灵的洗涤，让全体教职工深刻认识到，在以____为领导的社会主义新时代下，全体教师要爱岗敬业、不断学习、提升内涵、时刻以职业道德规范要求自己。展望未来，任重道远，我们将持久、扎实地开展师德师风主题活动，修师德，正师风，强师能，铸师魂，为打造学生喜欢、家长认可、社会满意的阳光校园而不懈努力！
学校师德师风建设主题活动月总结 篇5
为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，按照雄县教育局的统一部署，20__年__月在全系统组织开展“以德立身、以德立学、以德施教”为主题的师德教育月活动，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。现把活动开展情况总结如下：
一、指导思想
以____思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚决贯彻____关于师德师风建设的重要论述，以实现新区“五新”目标为指引，以深入开展“心灵十问”大讨论活动为契机，以实现育人成才和教育质量“双提升”为任务目标，引导教师自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，全心全意培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做新时代的“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”。
二、活动主题
20__年师德教育月活动的主题为：“以德立身、以德立学、以德施教”。
三、组织领导
为了使学习教育活动落到实处，特成立__小学师德教育活动月领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____
四、活动及成效
一正面理论引导，提升师德素养
学校召开专题会议安排部署，组织教师认真学习有关文件精神，让广大教师明确了活动目的意义，统一了思想，提高了认识。成立了以宋__校长为组长的师德学习教育活动领导小组，充分利用教工例会学习时间，组织开展师德全员教育学习活动。组织全体教职工认真学习____关于师德师风建设的重要论述；牛__同志的“心灵十问”；《__省关于在职中小学教师有偿补课行为处理指导意见（试行）》等法律法规为依据，提高依法执教水平。学习新学年全市学校工作会议精神，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，提高全体教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。同时，学校通过校园网、宣传版面等形式，加强舆论引导，营造良好氛围。
二开展专题讨论，进行反思整改。
教师们围绕活动月主题进行讨论，结合拒绝有偿家教、抵制收受家长红包、如何行使好教育惩戒权、严肃工作纪律等方面进行深入讨论，做到紧扣主题、注重实际，集体组织，人人发言。并在学习教育、专题讨论基础上，组织教师联系实际，自我反思，是否存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；是否存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；是否存在不重视学习，不重视创新，教育教学方法陈旧低效等问题；是否存在违反教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，从事有偿补课、索要收受家长红包等问题；是否存在上班不正常、不服从学校工作安排，消极怠工等问题。
三强化教师监督，创新师德活动
创新开展主题教育活动，加大党员、教师、干部队伍思想道德建设和遵纪守法的监督，不断提升教育形象。
1、开展“教师师德师风承诺”活动，组织全体教师签订师德承诺书。
2、以教研组为单位围绕如何“彰显师德建设正能量，引领师德发展新高度”主题，组织开展师德师风大讨论，通过学习讨论活动，每位教师围绕“师德与责任、师德与爱生、师德与奉献”撰写学习心得体会，学校从教师心得体会中择优推荐参加大会交流，进一步提高师德修养。
3、开展校级优秀教师评比活动。为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，全面推进我校党员、教师、干部三支队伍建设，全力打造“四有”好教师，发挥先进典型人物引领、示范作用。学校开展了优秀教师评比活动。通过教师民主测评，评选推荐出2位优秀教师。增强了教师教书育人的使命感和职业幸福感，努力营造尊师重教的良好风尚。
五、努力方向
我们将进一步加强师德教育，提高教师的职业道德。通过创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平。进一步完善考核办法，加大师德师风年度考核结果运用力度，坚持把师德师风考核结果作为教师年度考核，教师绩效工资分配、职称晋升、评优评先等的重要依据。实现教师师德一票否决制。通过多种途径，进一步关心教师的心理健康。
教师是立校之本，师德是教育之魂。我校将继续开展好师德师风建设，不断开拓创新，通过多种途径将学校的师德建设活动推向深入，推进教师师德形象的再提升。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇6
为了深入贯彻落实__区教体系统开展“树师德、正师风”师德师风建设年活动，加强和推动我校的师德师风建设工作，进一步提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，努力提高办学质量和办学水平，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，根据__区教体系统“树师德、正师风”师德师风建设年活动实施方案，结合学校实际，我校扎实开展了师德师风建设活动，现将20__年__月__日至今活动总结如下：
一、加强了领导。
为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作，各项活动落实到专人负责，活动过程和成果形成了档案材料。
组长：____
副组长：____
成员：____
二、完善了制度
1、建立了预警机制谈话。
在师德师风自查自纠活动中，学校要求教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，对个别存在严重倾向性问题的教师，由校长和其进行谈话，晓之以理，导之以行。学校将谈话作为师德建设的常规性措施予以重视，加以落实。
2、建立了承诺制度。
本学期初，校长和教师签订了《师德师风诚信承诺书》，学校组织教师开展了师德师风反思，对照《师德师风诚信承诺书》要求进行自查自纠，及时纠正了不良师德行为。
3、建立了监督检查制度。
学校通过设立“师德师风意见箱”、公开师德师风承诺书“召开家长座谈会、开展师德师风（学生、家长）满意度问卷调查等，建立了学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等互相结合的师德师风监督检查制度。
三、建立了考核评估办法。
学校建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，学生和家长评议，学校综合评议的师德师风考核评估。学校把师德师风考核评估结果同教师绩效考核和年度考核结合起来，将考核评估结果记入教师个人的档案，把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风“一票否决制“。
四、丰富了活动。
1、立足党建，狠抓师德建设，及时开展“扬清风，树正气，讲规矩，守正道”师德师风教育专项教育活动，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。
2、通过学习《教育法》、《教师法》等重要法律法规，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，强化教育方针政策和法律法规的学习，开展师德师风自查自纠活动，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，在树立教师良好形象上实现新提升。
3、召开教师节座谈会，退休教师欢送会，中青老教师趣味运动会，骨干教师外出学习培训，文明办公室评选，使广大教职工切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感，依法维护和保障教师权益意识进一步增强。
4、发挥党员先锋带头作用，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用，促进教师队伍管理水平实现新跨越。广大党员教师响应上级号召，积极投身常态化核酸检测工作，彰显党员初心和本色，坚决筑牢校园疫情防线。用实际行动为学生们做好榜样，彰显党员先锋力量。
5、开展落实“家访进万家、满意在教育”全员家访活动，畅通诉求渠道家庭经济困难学生、学习困难学生、残疾学生、留守儿童等特殊家庭学生，进行重点面访；对存在家庭困难或厌学情绪的学生，做到第一时间访。这次家访活动带回了家长的真实诉求，带回了家长的真实心声，带回了家长的真实建议。在与家长、孩子交流中，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教氛围，切实提高学生、家长和社会对教育体育工作的满意度。
6、举办了师德师风报告会及师德师风演讲，进一步贯彻落实__大精神，弘扬崇高的师德风范，树立了一批师德师风典型，形成了良好的师德建设氛围，促进了学校师德师风建设，进一步规范了办学行为，深化了“扬清风、树正气、讲规矩、守正道”师德师风活动的开展。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇7
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据市、镇教育部门《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》要求，我校在全校范围内组织开展了师德建设主题教育月活动，达到了预期效果，现将活动总结如下：
01、师德建设主题教育月活动动员会
为切实提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平，进一步规范全体教职员工的教育教学行为，__月__日下午，__镇__小学开展了以“喜迎____、师德铸师魂”为主题的师德建设主题教育月活动动员会。活动内容为学习贯彻党的精神、分享教书育人的故事、签订《20__年师德师风承诺书》。
02、开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题的征集活动
为进一步激发学校教师和教育工作者爱岗敬业、甘于奉献的精神，我校开展了“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。活动展现了学校教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。我校上送的作品在镇征集活动中获得佳绩。
03、开展“我为什么当老师”学习活动
__月__日和__月__日下午，我校组织全体教师进行“我为什么当老师”第八、九期师德专题学习，通过视频学习及观后感言分享，明确教师们自身的理想信念，加强教师职业道德观念。
04、宣传一批先进典型
我校收集了本校优秀教师的先进事迹进行大力宣传，引导教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示本校新时代人民教师的良好形象。
05、师德建设主题教育月活动总结会
__月__日下午，我校开展了师德建设主题教育月活动总结会。活动中，丁__副校长就加强师德师风建设作了讲话，并再次强调师德师风的重要性。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇8
为庆祝中国共产党成立__周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，深入学习贯彻____关于教师队伍建设的系列重要讲话，全面贯彻落实全国和全省教育大会精神，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题开展一系列师德师风教育活动。具体总结如下。
01、加强学习，注重培养
新学期伊始，__学校师德师风教育活动顺利启动。在第一学期开学工作会议上，周__副校长带领全体教师学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。周__副校长对文件进行了细致地解读，明确作业改革与教学改革要一体推进，作业设计与学习设计共同落地。本次政策学习会议给全体教师带来可视、可学、可操作的指导，使全体教师明确了自己的行为职责，领会了“双减”工作的重要意义和精神内核。引导广大教师进一步提高政治站位，坚定理想信念，不忘立德树人、教书育人的初心。
会议中突出对青年教师的教育和培养，把青年教师的教育和培养作为重中之重。为不断激发新教师的职业荣誉感和自豪感，坚定新教师的职业信念和职业操守，我校23位新教师进行入职宣誓，一声声、一句句铮铮誓言将推动新教师尽快完成角色转化，勇担为党育人、为国育才的使命。
在青年教师培训会上，包__副校长带领全体教师学习《__市师德师风负面清单》为全体教师在日常工作中划清了师德“红线”和行为“底线”。包__副校长从思想政治、业务能力、廉洁从教等方面对老师们提出了具体的要求，要求老师们对照负面清单认真自省自查，时刻警醒自己，坚决杜绝负面清单中的行为现象。随后，包__副校长分享了近年来全国教育系统中存在的违纪典型案例，要求全体教师从案例中汲取教训，自觉做到廉洁从教、严以律己、以德树人，培养高尚的道德情操，营造良好的育人环境。
02、健全组织，推进教育
为了认真扎实开展好师德师风教育月活动，把学习贯彻党的教育方针纳入学校组织生活，我校成立了由学校领导、教师代表等组成的师德师风教育活动领导小组，负责组织协调师德师风建设教育的有关事宜，认真制定活动计划，严格坚持全体教师每周一次的集中学习制度。
我校党支部副书记廖__以“学党史悟思想，守纪律铸忠诚”为主题组织全体教师学习党的一百年来特别是__大以来加强作风建设、纪律建设的历史经验，教育引导全体教师增强纪法意识，严守纪法底线，自觉筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线，以赤诚之心、奉献之心投身教育事业，做好学生学习知识的引路人、学生锤炼品格的引路人。
03、抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我校十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在新学期开学典礼上，我校党委书记、校长吴__面对青年教师和青少年，深入开展思想道德、党纪国法、廉洁价值教育，为全校师生讲授“思政第一课”。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我校通过微信公众号向全体教师、家长和学生发出一封《__学校廉洁过节倡议书》。倡议书中提到不得索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，倡导全体教师保持艰苦奋斗、勤俭节约本色，严格遵守国家法律法规和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚守高尚情操，树立教师良好形象，确保师德师风持续向好。
今后，我校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇9
教师是一所学校最大的财富，“活力教师”成就“活力学生”，活力师生铸就“活力校园”。为大力弘扬教师的高尚情操和良好师德师风，我校以“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题，开展了为期一个月的师德师风建设月活动。全体教师进一步坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，一起争当“大先生”，争做__活力教师。
一、“五项行动”促师德
学校党支部在第一时间召开支委会会议和党员会议，制定师德师风月活动方案，通过表彰先进、宣传榜样、开展讨论、学习楷模、撰写心得的师德建设五项行动，引导和培养广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，让高尚师德融于心、践于行，成为学生健康成长的引路人。
1、表彰大会讲先进
通过教师节表彰大会，对__活力教师及优质服务奖进行表彰、向30年教龄教师发放荣誉证书、举行新教师入职宣誓仪式、师徒签约仪式和教师职业道德承诺书签署仪式等活动，启动我校师德师风建设月，增强全体教师的职业荣誉感和师德师风教育意识。
2、身边榜样树新风
以教研组为单位推荐自己组内“我身边的好老师”优秀师德师风故事，由校级遴选小组讨论决定校级推荐人选。主动挖掘“身边人”的“不平凡”“闪光点”，通过学校活力教师展示墙和公微推送共同宣传__活力教师的师德师风故事，鼓励教师们向他们学习。
3、师德讨论促学习
借助“国家中小学智慧教育平台”的资源优势，结合各教研组学科特点，组织全体教师完成“共学+选学”的套餐式师德典型学习。在师德学习的基础上，以教研组为单位结合师德典型案例，以“涵养师德如何做__活力教师”为题，组织全体教师积极参与师德大讨论活动。
4、楷模学习感触深
党员教师利用“三会一课”开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德师风专题学习会，学习以周__为代表的__新区教书育人楷模的优秀事迹，并在全教会上分享党员老师们的学习体会。
5、撰写体会见行动
在表彰先进、宣传榜样、师德讨论、学习楷模的基础上，全体教师以“涵养师德如何做__活力教师”为题，撰写师德大讨论心得体会，以笔头形式总结师德师风月学习收货和教育成果，并将学习成果落实于教育教学实际行动中。
二、经验特色做法
1、党员引领，学习楷模
在师德师风月学习中，党支部牵头，党员教师带头学习，起到示范引领作用。在向__新区教书育人楷模学习的过程中，党员老师们在学习优秀榜样的基础上，结合自身工作向全体老师分享学习体会，事迹感人、体会真实、反响热烈。
2、用好国家平台资源
教研组自制套餐式学习内容
各教研组根据自己学科特点和组内老师的兴趣点，选取“自学”内容，结合党支部制定的共学内容，展开针对性的学科个性化学习，研而大同。在套餐学习的基础上，各教研组老师们的师德大讨论更针对自己学科的具体情况，更有针对性。
3、发挥线上线下宣传阵地作用
通过学校活力教师展示墙宣传__活力教师的师德师风故事，并组织两期公微推送活力教师的教育小故事，线上线下共同营造清正师风。
三、工作成效
1、通过“身边的榜样——__活力教师师德师风故事”的宣传，集中展现了我校教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，进一步团结凝聚全校教师以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动迎接党的____胜利召开。
2、全校形成师德师风良好氛围，全体教师在工作中形成自我反思的意识，自觉对自己的教育教学行为进行反省和思考，在工作中能够带入思考、有所警醒。
3、通过师德师风大讨论和教师节表彰等活动，全体教师自觉将师德师风建设月活动成果转化为日常教学的工作动力和行动力，在研读“双新”、探索项目化教学、开展智慧教学等方面深耕细作，为学生核心素养的培育而全力以赴。
学校师德师风建设主题活动月总结 篇10
师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种具有感染力的品行，是教师教育工作的核心内容。为深入学习贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强新时代师德师风建设，提升教师职业道德素养；贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，紧紧围绕“迎接党的____、培根铸魂育新人”主题。结合实际，__镇中心幼儿园组织教师开展了20__年师德师风建设主题教育月系列活动：
学习教育先锋燃起育人激情
__月__日，__教育系统推出第八期“我为什么当老师”师德师风建设主题活动，“迎接党的____，培根铸魂育新人，争做‘四有’好老师”，通过对8位__一线教育人，讲述了他们在平凡的岗位上不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做“四有”好老师。
我园组织全体教职工认真学习本期活动的视频，领悟如何做“四有”好老师，牢记育人使命，不断学习修炼，在知识的领域和为人处事方面做好孩子的领路人，用心、用情、用爱担负起新时代培根铸魂育人的神圣的职责。
学习文件精神，明确育人方向
__月__日，袁__园长带领全体教职工共同重温____教育重要论述。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
__月__日，杨__副园长组织全体教师认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及政策文件学习，并结合幼儿园工作实际，要求全体教师要从自身做起，自觉遵守十项准则，严格遵守园内各项规章制度，严以律己、注重言行，坚守职业道德，用爱心和行动实现对幼儿、对家长、对社会的庄严承诺。
深入自纠自查，分享幸福小故事
组织全体教师以级部为单位，进行了师德师风自查自纠讨论会，让教师对自身教育教学行为进行反思，提高教师对日常行为规范的认识。作为一名教师，应当不断反思自身教育教学上的不足，成为具有良好师德的教师，在实践与反思中提升个人的师德素养。教师代表们紧密联系自身实际，从日常的本职工作入手，分别以征文、视频和现场讲述的形式与大家分享了她们与孩子及家长之间的故事，以生动的事例、真挚的情感、质朴的语言，深情并茂地讲述了一个个动人的幸福小故事。
宣誓承诺，牢记使命
一份承诺，一份责任
坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。组织全体教师进行隆重宣誓，警示自己不忘教育初心，弘扬高尚师德，牢记教育使命，潜心立德树人，积极营造风清气正的育人环境。全体教师在师德师风承诺书上郑重签名，以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教。
抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我园十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在教师节与中秋节双节来临之际，袁__园长深入开展思想道德、廉洁价值教育，为全园教师讲授思政课。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我园通过微信公众号向全体教师、家长发出一封《廉洁从教葆初心，风清气正过双节》。倡议书中提到廉洁从教，弘扬师德，共度绿色佳节！拒绝收取一切礼金、购物卡、储值卡、礼物券等；谢绝收取各种礼品、鲜花、巧克力等；谢绝各种形式的宴请，以自己的实际行动嬴得全社会的尊重与敬仰。共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围，过一个绿色、祥和、廉洁的节日。
组织教师开展“迎接党的____、培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。通过活动的开展，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，以此激发教师认真思考，促进教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌；提高自我，注重修身立德的自觉性。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。