初中新时代好少年简要事迹 篇1
xxx是市二十二中七10班学生。她品学兼优，勤奋努力，以诚待人。
在家校的共同教育下，她成长为一名热爱集体、敢于担当、做事认真的好少年。入校以来，她一直担任班长，对于老师交给的每一项任务，都尽职尽责，从不懈怠。她积极替老师分忧，帮老师收发作业。从上初中以来，老师把组织大家活动的任务交给她，每次活动，她带领大家用最饱满的热情对待。在此过程中，她也获得了快乐和成长。
她热心公益、奉献爱心，多次参加儿童福利院捐赠活动。她积极参加保护环境垃圾分类活动，并带动同学做好垃圾分类。
这就是xxx，一个开朗活泼、乐观向上、品质良好、懂得感恩的姑娘，相信不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地，也会通过自己的努力成为一个德、智、体、美、劳全面发展的少年。
初中新时代好少年简要事迹 篇2
她是优秀少先队员，优秀班干部。入校以来，她始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。
她是老师得力的小助手。因为她有很强的的领导能力和组织能力，老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。经常带领一些同学排演小节目，组织主题班会等。还定期带领同学们出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。她不仅自己进步，还帮助其它同学和她一起进步。
学习上，她从不甘落后。她目的明确，态度端正，认真踏实。遇有不同意见，能大胆提出，积极探讨。体育场上，矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面，身为独生子女的她，不怕脏，不怕累，常常以自己的满头大汗来换取教室的卫生清洁，获得师生的一致好评。
初中新时代好少年简要事迹 篇3
个人简介：左__，男，汉族，20__年7月生，__省__市__县第五中学九年级学生。
事迹简介：他勤奋努力，善思善问，全面发展。他热爱集体，助人为乐，主动帮助同学解决学习困难。他尊敬师长、孝敬父母、团结同学。他担任物理课代表，认真负责，成为老师的小助手，深受老师的喜爱。他是学校爱心志愿服务团团长，积极开展“文明出行”宣传及学校卫生清洁活动。他酷爱篮球和乒乓球，敢拼敢闯、刻苦训练、积极参赛，20__年参加__省U12篮球赛获亚军；20__年获__县乒乓球团体赛第二名。他传承红色基因，从小喜欢阅读红色书籍，积极参加各类读书征文比赛并取得优异成绩。他品学兼优，多次获校及县“优秀学生”荣誉称号。
初中新时代好少年简要事迹 篇4
朱__，现就读于__省__第三中学403班，担任班长兼宣传委员，在新生入学训练中获“立达新人奖”，在年级英语知识竞赛荣获二等奖，荣获“立达学习之星”。
她把学习放在首位，脚踏实地，锲而不舍，勤奋刻苦学习并取得优异成绩。在课余时间，她也不忘掌握新技能，丰富自己的内涵，曾在__省“蔡襄杯”书法现场赛中获二等奖，通过二胡社会艺术水平考级十级，也在各级乒乓球赛屡次获奖。在班级工作中，勤勤恳恳，得到老师同学的好评。作为一名团员，她始终保持积极向上的心态，带头参加团委活动及社会实践活动。青春正茂，奋斗正当时，她将以满腔的热情去为成为更好的自己而努力奋斗。
初中新时代好少年简要事迹 篇5
她是八年级1班的钱__，担任过班长、学科课代表等，连续多年荣获学校“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号。
在生活中，她礼貌懂事、稳重谦逊、孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她是一个低碳达人，习惯和家人用洗菜水浇花，用洗衣服水打扫卫生；习惯低碳出行，废物利用。
“多做事，少说话”是她做人行事的准则。在学习上，她自强上进、努力拼搏，成绩优异，是大家学习的楷模。在集体里，乐于奉献，主动为大家服务，是老师的得力助手。在学习之余，努力开发潜能，发展爱好，对学校活动常常忙得不亦乐乎，总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、二胡比赛，取得了优异成绩。在她心里，这是为班级做事，为学校争光，值得去做。
她怀揣梦想，踔厉前行，正用自己的满腔热情和一颗上进的心，努力争做名副其实的新时代好少年。
初中新时代好少年简要事迹 篇6
赵__，八年级7班班长、语文课代表。阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。她用努力编织着梦想，用坚持开拓着希望。在学习中，她一丝不苟，成绩名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。一往无前，凝聚的是满腔的热血和奋进的执着；一脸阳光，绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等，上学期被评为“__市三好学生”。
时光安然里，她以梦为马，行走在青春的路上。看似安静淡然，却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景：20__年，参加__市现场陶艺创作比赛，获二等奖；20__年，参加__市现场绘画比赛，获一等奖。
她会带着无所畏惧的心，一直前行！
初中新时代好少年简要事迹 篇7
她以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的同学，都会伸出自己的双手，主动帮助他们。成绩优秀的她，只要有同学向她请教，不管多忙她都会耐心地解疑答惑，教其学习方法，直到同学弄懂为止。她曾多次评为“优秀班干部”，成为同学的学习榜样。她的爱心赢得了同学，老师的信任。她从入学以来，一直担任班干部，她总是把班集体的荣誉看得高于一切。
生活中，她在环保方面也做得相当出色。平时看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止并主动捡起扔进拉圾箱；离开房间总是随手关灯，积极倡导节约用水用电等。
在学习、艺术上全面发展的同时，她更注重品德的提升。她以热爱祖国、勤奋上进为原则，以品德优良、团结友爱为目标，以乐于助人、感恩社会为己任，为争做一名优秀的新时代好少年做出了积极的努力！
初中新时代好少年简要事迹 篇8
王__，现就读于__省__第三中学307班，曾获20__年__市初中数学比赛三等奖、“__县亮亮教育基金”智慧奖，校作文比赛一等奖，多次获评年段“学习之星”。
她是一名品学兼优、进取上进、全面发展的学生。她爱国爱党，心系祖国。她学习勤奋，对知识怀有探索热情。尊敬师长、友爱同学，积极帮同学解答学习上的困惑，在他人需要帮助时伸出援手。她积极参与校内活动，全面发展。她爱好广泛，喜爱弹琴，画画与阅读，也曾在伯牙杯钢琴比赛中取得二等奖。她孝顺明理，理解体谅父母的辛劳，在家中力所能及帮助父母。她志存高远，对未来始终怀有期望和梦想并且为之付出努力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”她深知前方路还有很长，只有靠不懈的奋斗才能到达成功的彼岸。她会继续努力，不为超越别人，只为长成更好的自己。
初中新时代好少年简要事迹 篇9
何__，__族，20__年9月出生，州民族初级中学学生。她多才多艺，活泼可爱。学习中，她严于律己，学习扎实，基础牢固，各科成绩都名列前茅；生活中，尊敬长辈、乐于助人；在家里，做力所能及的家务活，照顾弟妹，关心家人；学校里，作为班干部的她乐于助人，善于与同学沟通，同学们遇到不明白的问题都愿和她一起探讨，深得老师、同学的喜爱。闲暇时间，她积极参加钢琴、舞蹈、篮球、羽毛球、游泳等特长学习，在各类比赛中展现风采、荣获佳绩。她热心公益，积极参加志愿服务活动，常常制止身边人的不文明行为，争做引领文明风尚的小标兵。成长的道路总是磕磕碰碰，何__从点滴小事做起，不断成长为谦逊、善良、坚强、勤奋的好少年。
初中新时代好少年简要事迹 篇10
王__，现就读于__省__第三中学401班，担任班级劳动委员一职。20__年8月获得__三中“立达新人奖”，20__年10月获得__三中第38届校运会田赛跳远第四名。
她活泼开朗，拥有一颗乐于帮助和团结同学的心，善于交流，尊敬师长，团结同学，懂礼貌。作为一名高中生，她能自觉遵纪守法，不迟到旷课，严格遵照学校的规章制度。能积极参加体育锻炼，顺利通过每项体能测试，并且取得不错的成绩。怀揣一颗积极上进的心，从不放弃。作为班干部，她对于自己的班级工作认真负责，善于听取同学的心声，积极为班级建设建言献策。作为一名共青团员，她思想积极上进，能按时完成团课，能积极参加学校团委会活动，具备一定的政治修养，在团员中有较好的模范作用，是一名优秀的共青团员。
初中新时代好少年简要事迹 篇11
xxx是市二十二中八5班的学生。他热爱祖国、努力学习、德智体美劳全面发展。他理想坚定、志存高远，以高标准严要求来砥砺自己，勤奋刻苦、不断进取、团结互助，取得了优异的成绩。他孝老敬亲热心公益，利用节假日去附近的养老院，帮忙打扫卫生，陪老人聊天读报，为老人表演节目，给老人们带去温暖和快乐。在学校组织献爱心活动时，他总是带头捐出零用钱，并积极参加学校组织的各项社会公益活动。
他感恩父母拼搏进取，总能替父母做一些力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦；能主动嘘寒问暖，端茶送水，是父母眼中的好孩子。他求真求实追求卓越，信念坚定，奋发图强，努力让自己变得更加优秀。他相信通过脚踏实地的学习和努力，一定会在未来的学习生活中给他人传递更多温暖和希望，成为担当民族复兴重任的时代新人。
初中新时代好少年简要事迹 篇12
苏__，现就读于__省__第三中学106班，担任班长一职。在学校科技文化艺术节期间，获英语趣配音活动一等奖，生物探究种子萌发过程二等奖，在地理模型制作，历史小故事演讲比赛，“同讲普通话，共圆中国梦”演讲比赛均获奖。初一年上学期获评年段学习标兵。
她主动协助老师管理班级事务，是老师的得力助手，对待同学，她也是热心善良，乐于为同学解答疑难。生活中，她热爱劳动，积极践行中华民族传统美德，能帮助妈妈做家务，帮助清洁工打扫卫生，在公交上为老人让座，关爱儿童，帮助孤寡老人，积极帮助有困难的人，献出自己的一份爱心。
她热爱祖国，当下努力学习，愿来日能为社会做出贡献。她将以她的努力，她的热心，她的善良，一点一滴温暖这个社会。
初中新时代好少年简要事迹 篇13
朱__，七（2）班班长，兼语文课代表一职，在校学生会也承担着卫生部副部长的责任。她品学兼优、多才多艺、勤学上进，是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的中学生，她学习刻苦努力，思维敏捷，有一股不服输的韧劲，也曾在学习和才艺上获得了多项奖项。她的身上展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。
获奖情况
__初中军训优秀学员
__初中主持人“金话筒”比赛一等奖
__小学“优秀大队干部”
__小学“优秀雏鹰队员”
中国舞八级，古筝十级
初中新时代好少年简要事迹 篇14
秦__，汉族，20__年5月出生，州民族第一中学学生。作为班委，她以身作则发挥表率作用，动员鼓励同学参加学校各项活动，发挥特长为班级赢得多项荣誉；学习刻苦努力，成绩名列前茅；德智体美劳全面发展，不仅会弹钢琴、舞蹈、绘画，还担任足球队主力并在省级选拔赛中获奖，多次荣获“三好学生”“优秀班干部”等荣誉。她喜欢阅读古今中外名著、中国古典文学等课外书，思维活跃、能举一反三，独到的见解常赢得老师同学的掌声。她热衷于参加各类志愿服务活动，到敬老院为老人包饺子、捶腿按摩、打扫屋舍；为特殊学校的孩子弹钢琴、跳手语舞，送上精心制作的小礼物。她还是“小小抗疫宣传员”，在常态化疫情防控中，积极在学校里宣传抗疫知识。
初中新时代好少年简要事迹 篇15
xxx是市二十二中八3班学生。她斯文中透着机灵、温和中透着坚强，真诚自信、勇敢拼搏，是老师的小助手，同学的好朋友，家长的好孩子。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是她的座右铭。在学习的路途上有着一份坚韧向学的不竭动力，始终有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，更不顾此失彼，注重均衡发展，学习成绩名列前茅。她乐于助人，文明有礼，诚实守信，懂得感恩，能主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地分享给他们，用自己的切身体会鼓励他们。“我虽然不是最好的，但我一定努力做得比昨天更好”是她的青春箴言。
初中新时代好少年简要事迹 篇16
傅__，现就读于__省__第三中学307班，担任英语课代表、值日班委及__三中初中20__级团支书的职务。
近一年来，因表现突出，荣获“班级学科状元”（英语、数学）、校“学习之星”、校“优秀班干部”、校“新时代好队员”、__县“优秀少先队员”等称号。20__年8月，获20__年度“__县亮亮教育基金”智慧奖、卓越奖（初二生物、初二英语）。20__年9月，在20__年中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛中，荣获__县初中组一等奖、泉州市初中组三等奖。
她热爱祖国，热爱人民，立志高远；刻苦学习，积极实践，掌握本领；遵守法律，团结友爱，互相帮助；强身健体，劳逸结合，文体兼修，是一名全面发展的新时代好少年。
初中新时代好少年简要事迹 篇17
赵__，现就读于__省__第三中学101班，担任副班长一职。小学毕业时被评为20__届__中心小学优秀毕业生。进入初中，获得__三中20__秋“同讲普通话，共圆中国梦”主题演讲比赛二等奖、__三中第十三届“时化杯”作文现场竞赛初一组三等奖等奖项。
他的学习态度认真，学习成绩优异，在年级排名中多次位列前三。他博览群书，广泛阅读，敢提问，善质疑，有着超强的学习能力。下课后，常常与老师讨论问题，交流学习状况。他喜欢借鉴别人的学习方式，学习别人的优点，能够做到见贤思齐，弥补自己的不足，努力赶超别人，培养自己的公平竞争意识。他有明确的学习目标，能够合理安排学习时间和制订周密的学习计划，被评为年段“学习标兵”“班级精英”。
初中新时代好少年简要事迹 篇18
心中有梦，动力十足。他是八年级10班的李__
他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长，在老师、家长的引导下，他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔，给他指明了方向，助力他克服学习生活中的困难。
勤学好问，方法得当。平常学习踏实勤奋，理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习，上课积极主动，课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力，学习成绩名列前茅。
独乐乐不如众乐乐，个人好不是终极目标，班级好才是真的好。作为班干部，他努力为班级更上一层楼贡献力量。
初中新时代好少年简要事迹 篇19
魏__成绩突出，责任心强，经常带领本班同学搞好班级卫生工作，并组织开展主题班会，鼓励同学改掉乱丢垃圾的坏习惯，做一个文明礼貌的好学生。
她奉献爱心，回报社会，经常组织同学们一起去福利院看望爷爷奶奶，给他们带去水果和小点心。他们还准备打扫卫生的工具，给爷爷奶奶们打扫房间，擦洗窗户，晾晒被子。生活中，泽扬经常帮助老人，扶老人过马路，送老人回家……
她全面发展，综合提高，收获了很多荣誉，20__年参加《珍爱生命，远离毒品》演讲比赛获得一等奖，在20__年《科技小能手》比赛中荣获二等奖，在今年的英语口语大赛中荣获一等奖。
初中新时代好少年简要事迹 篇20
她是一个热情开朗、积极向上的女孩，能严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢和不懈奋斗。她作为副班长、学习组长，是老师的得力助手，同学们学习的好榜样。在班上，她乐于助人、团结同学、关心他人，是班级的带头人。同学们都很欣赏和喜欢她，并且也十分信任她。
她在思想方面要求进步，一直以优秀少先队员的标准要求自己，来规范自己的言行。她尊师守纪，文明做人，在班级“文明学生”的评选中，被评为“文明之星”。
在学习上，她总是刻苦认真，乐于探索。课上的认真和课下的努力使她的成绩在年级名列前茅。她多次被学校表彰为“学业优等生”。她发展全面，爱好广泛，擅长唱歌、弹钢琴，文艺特长突出。她能积极参加多种比赛，并多次获奖。
初中新时代好少年简要事迹 篇21
个人简介：苗__，男，汉族，20__年5月生，__省__市__县__中学九年级学生。
事迹简介：他是__县__中学九年级（2）班一名学生，他出生在一个不幸的家庭，出生时身有残疾，而父母亲在他几岁时又因意外去世，一直和爷爷奶奶相依为命。小小的他身残志坚，懂得孝敬、懂得感恩。入学以来，他一直担任学习委员职务，作为学习委员，他处处以身作则，积极发挥模范带头作用，尽职尽责，有始有终地完成老师交办的各项任务。课堂上集中注意力认真听讲，积极发言，不开小差，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。遇到难题，能积极向老师和同学请教，直到弄懂为止。对于作业，每次都能非常认真独立的完成，因此他学习总体上表现良好。从七年级到现在，每学期都被评为“三好优生、“进步之星”等。
初中新时代好少年简要事迹 篇22
谢__，八年级4班学习委员。她和大家一样，是个热爱校园、热爱祖国的好学生。在学校里，她尊敬师长，开朗阳光，会时常帮助同学，多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”。在生活中，她真诚待人、积极向上，主动完成力所能及的家务。
她热爱阅读，尤喜沉浸在书中跌宕的情节里。阅读助她锻炼才思，陶冶情怀，让她更加了解这多彩的大千世界。她喜欢运动，享受在微风中奔跑的快感，享受每一次突破极限的愉悦。
她始终相信“天道酬勤”，只要肯下功夫，肯努力，没有什么是不可能的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，她会一直奋斗拼搏下去，不负青春，不负韶华。
初中新时代好少年简要事迹 篇23
陈__，现就读于__省__第三中学104班，担任班长一职，获”立达新人奖””时化杯”作文竞赛三等奖。
他是一个有责任心、爱思考的孩子。在学校里，他尊师懂礼、乐于助人，在平时学习中，同学们遇到疑惑的问题都喜欢和他一起探讨，他也会耐心地一步一步指导同学，”赠人玫瑰，手有余香”是他常说的话，他以真诚和热心得到了大伙儿的认可。班级的日常事务也能处理得井井有条，是老师的好帮手，受到了老师同学的一致好评。
在校外，他主动把自己的零花钱捐给有困难的人，并带动身边的人一起做善事。他利用节假日与志愿者们一起到科山公园捡垃圾，为美化家乡环境贡献自己的一份力量。他还定期随父母探望乡下的孤寡老人，陪老人们聊天，了解他们近期的身体状况和生活困难。
几年来，他一直在用行动传达着向上向善的精神。
初中新时代好少年简要事迹 篇24
郑__，现就读于__省__第三中学306班，担任班级学习委员，英语科代表，学习成绩名列前茅，屡次获得校“三好生”称号。他性格开朗、尊敬师长、友爱同学、品学兼优；爱看书、善动脑、敢发言，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学校里，他能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。课堂上，专心致志，能按时完成各科作业。他以“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多的本领，来回报老师辛勤的付出”为动力，好好学习，回报感恩老师。
他始终信守“我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，学习生活成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨怎样见彩虹，他正用自己的正直和善良，用爱心，恒心，诚心托起更加灿烂的明天。