农村开展世界读书日活动简报 篇1
为响应“全民阅读”的号召，培养广大干部群众良好的阅读习惯，营造起“多读书、读好书、善读书”的文化氛围。正值第__个世界读书日即将到来之际，4月__日，__镇组织开展“20__齐鲁书香节全民阅读活动”。
活动中，各村采取自行阅读、集中交流的方式在各村农家书屋开展读书阅读活动。大家结合自身体会，从不同角度、不同观点畅谈了自己在读书过程中的收获和感悟，分享了阅读体会。
下一步，__镇将持续通过农家书屋打通阅读服务的“最后一公里”，借助农家书屋开展接地气、聚人气、冒热气、有实效的特色活动，展示农家书屋亮点，吸引群众主动靠拢农家书屋，为传承和弘扬优秀传统文化注入新的生机和活力。
农村开展世界读书日活动简报 篇2
为进一步营造浓郁的书香氛围，形成全民阅读的新风尚，在第__个“4·23”世界读书日来临之际，__镇社会治理和社会事业局（文体旅）组织开展“书香润心田，阅读伴成长”我们的节日·世界读书日暨__镇第__届阅读文化节赠书活动。
4月__日上午，志愿者前往__幼儿园，给学生代表赠送了近百本少儿读物，类型包括儿童绘本、启蒙读物、百科小知识、游戏益智等，希望能培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的良好习惯。幼儿园相关负责人表示，将用好这批读物，引导学生养成爱看书的好习惯，通过书籍的传阅与共享，播下知识的种子，让幼儿的身心健康成长。
下午，志愿者又来到了__社工服务站，向服务站赠送社会工作者职业水平考试用书，为备考专业证书的社会工作者赋能，鼓励社会工作者不断学习，收获专业上的成长喜悦，助力__镇专业社会工作服务事业蓬勃发展。
农村开展世界读书日活动简报 篇3
为创建学习型村居，倡导全民阅读新风尚，在第__个“世界读书日”到来之际，__县__乡__村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日，浓浓书香情”全民阅读活动，引导村民积极参与世界读书日活动，全面提升村民的文化素质。
活动开始，工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍，参与者认真的听取，接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍，漫画类书籍颇受老年群众欢迎，儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习，一边交流，互相分享学习收获。“我的孩子很挑食，抵抗力弱容易生病，我也不会营养搭配，今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书，很受启发，回家我要合理搭配营养，学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉，__县__乡__村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求，开展丰富多彩的活动，使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
农村开展世界读书日活动简报 篇4
为营造良好的阅读氛围，进一步提高团员青年阅读书籍的积极性，4月__日下午，在第__个“世界读书日”即将到来之际，__乡团委开展世界读书日主题团日活动。引导和鼓励团员青年培养阅读习惯，在书籍中汲取智慧和力量。
活动现场，全体青年团员手捧一本好书进行阅读，与在座的领导同事分享自己喜欢的图书，并详细讲解为何如此喜欢此书，此书的魅力到底在哪里以及读书后自己的所思所悟，通过彼此之间的分享交流，提升自身对阅读的兴趣，增强文化的修养，拓宽知识的视野，不断提高自己的综合素养。
活动最后，乡组织委员兼团委书记对机关青年们说：十年树木，百年树人。作为新时代的青年人，我们生活在一个伟大的时代。幸福的生活来之不易，需要一代又一代人接续奋斗、薪火相传不懈。全乡广大青少年要养成好读书、读好书的良好习惯，不断补足精神之“钙”，走好我们这一代的“长征路”，在火热的青春中放飞人生梦想，为实现中国梦奉献青春力量。
农村开展世界读书日活动简报 篇5
为进一步推动党史学习教育走深走实、入脑入心，引导干部群众读好书、长知识、感党恩，切实提升干部群众文化素质。4月23日，在第__个“世界读书日”到来之际，__乡党委组织开展“迎世界读书日·诵读红色经典”活动。
在活动现场，党员干部围坐在一起，原原本本学《中国共产党简史》、《____思想学习问答》和《论中国共产党历史》等红色书籍，细心咀嚼红色经典，耐心品读百年党史，重拾峥嵘岁月，重温革命历史，并现场畅谈读书心得、分享读书乐趣。
青年干部何__表示，“自从毕业参加工作以后，这样拿着书本学习的机会越来越少，多数都是用手机、电脑等开展线上学习，通过这样静下心来原汁原味学、原原本本学的方式，让我更加了解历史故事和党的艰辛历程，更体会到了应感恩当下、铭记历史，赓续红色基因，传承红色精神，筑牢理想信念，为中国共产党伟大使命而努力奋斗，展现新时代青年干部新担当新作为风采。”
“读万卷书，行万里路。今天是第__个世界读书日，我们要深刻理解开展全民阅读的重要目的和意义，要把全民阅读和党史学习教育结合起来，多形式、多举措创新开展读书活动，重温党史、不忘初心、牢记使命，真正做到知史爱党、知史爱国、知史明智，并从党史中汲取智慧力量，进一步提升工作能力，实现人生价值。”__乡组织委员、宣传委员、统战委员詹志芳说道。
据了解，该乡大力开展“世界读书日”全民阅读活动，各村社区充分发挥新时代文明实践阵地、农家书屋阵地和安置点“四点半课堂”阵地作用，组织干部群众、中小学生开展读书活动，积极营浓厚的社会文化氛围，着力提升全民文化素质。
农村开展世界读书日活动简报 篇6
为提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，__镇组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。
__镇对本次“世界读书日”进行了精心策划，镇文化站成立了相应的工作小组，并广泛发动各村、学校以及社会力量共同参与“世界读书日”活动，为活动顺利开展奠定了良好基础。镇公共图书馆举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅，安排了工作人员在集镇街头举办“世界读书日”宣传活动。同时，结合“学习强国”活动，组织镇村党员干部走进图书馆和农家书屋，学习时政，捧读诗书，丰富精神生活，提高理论水平和政策水平。各村农家书屋也加大了宣传力度，安排专人值班，提供了茶水等设施，方便广大村民到村开展借阅活动。
4月23，世界读书日当天，__镇中心小学结合__公司组织的第四期“传承经典·柏出未来”读书日系列公益活动开展了小学生经典朗诵比赛活动。
活动现场，__志愿者为学校捐赠了教学物资和一万元现金，并现场参与了小学生国学经典诗文朗诵比赛。比赛中，各个班级的学生分别诵读经典的文学作品，让大家共享经典文化盛宴。孩子们的朗诵形式多样，或抑扬顿挫，或婉转悦耳，或声情并茂，孩子们甚至还用肢体语言，表达自己对经典文章的热爱。此次比赛由__的三位志愿者和该校老师担任评委，评选出了一、二、三等奖，并由由__志愿者为参加经典诗文朗诵比赛的获代表队颁奖。最后，__公司志愿者给该校的孩子们进行了国学讲座。
农村开展世界读书日活动简报 篇7
“立身以立学为先，立学以读书为本”，4月23日，在党的__来临之际，__乡组织开展“阅读新时代，喜迎__”世界读书日主题活动，利用农家书屋阅读、学校经典诵读比赛及班级读书交流会分享系列读书活动，调动全乡范围内参与全民阅读的积极性、主动性和创造性，进而掀起全乡阅读新热潮。
让阅读走进乡村。组织机关站所及各村在农家书屋积极开展阅读活动，乡文化站工作人员结合实际，以精品书目推荐、疫情防控知识讲解、阅读交流等方式，鼓励干部职工、村民多走进农家书屋，引导学生、留守儿童来书屋读书，引导学生带领家长来书屋读书，积极营造浓厚的全民阅读氛围。
让阅读走进边境。“习惯将阅读作为一种工作和生活的积极态度，慢慢享受这个过程，所以守边就不觉得枯燥了”，__乡人大主席团主席、__乡强边固防突击队员陆仕标同志在守边一线坚持阅读，遥相呼应乡内主题阅读活动。“且耐清寂读我书”，陆仕标同志带领突击队员积极开展阅读活动，不畏边境生活困境，用阅读致敬强边固防，用阅读丰富内心，以“阅”守边，在边境一线期待党的__的到来！
让阅读走进学校。__县第三中学、__乡中心小学及__中心幼儿园纷纷开展读书活动，老师向同学们普及了世界读书日的相关知识，又给孩子们列举了读书的好处，孩子们用诵、读、说等不同形式传递着对阅读的热爱，分享阅读带给他们的乐趣，践行“为中华之崛起而读书”的理念，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
通过本次活动，倡导全民养成多读书、读好书的良好习惯，努力营造积极向上、全民阅读、终身学习的良好社会氛围，鼓励广大群众在工作生活中坚持阅读的习惯，推进“书香机关”“书香校园”的建设，使读书学习在全乡范围内蔚然成风，以崭新的面貌和昂扬的姿态迎接党的__胜利召开，进一步推动乡村文化阵地建设，让书香助推乡村文化振兴。
农村开展世界读书日活动简报 篇8
在“4·23”世界读书日来临之际，为营造良好的校园阅读氛围，让同学们多读书、读好书、善读书，学会分享阅读的乐趣，让阅读成为一种习惯，4月22日，__镇开展20__年“4·23”读书日活动。
1、和煦春光拂小河，爱心绘本传真情
__镇在幼儿园开展一个小小的阅读活动，为他们带去45本绘本。__日上午，幼儿园的操场上布置了一个精美的阅读角，45本崭新的绘本仿佛打开了小朋友们的新世界，好奇与期盼透露了他们对知识的渴望。在活动中镇宣传委员亲切地告诉小朋友们，读书是最廉价的认识世界的方式，希望小朋友们从小养成读书的好习惯，在阅读中快乐成长。
2、草木蔓发四月天，恰是最美读书时
__日下午，__镇联合小学开展的第二届书香校园朗诵比赛。随着娓娓道来的童声，初秋的落叶在沙沙作响，离别的感慨随之而来，但又仿佛置身西藏那曲的天空之境……小小的身躯，分享自己在阅读中的所思所想、所感所悟，在舞台上绽放着自信的光芒，阅读成了一种享受。通过朗诵比赛，不断提升提高他们的共情能力，增添阅读的兴趣。
送绘本、朗诵比赛，是活动的一种形式，而阅读应该是常态。通过丰富多彩的形式，传递出阅读的必要性，在阅读中学会思考，在阅读中开拓视野，在阅读中享受生活，在阅读中感悟人生，加强“书香校园”建设，让浓郁的书香充盈在__的每个角落。
农村开展世界读书日活动简报 篇9
春暖花开季，悦享读书时！为了营造全民阅读的良好氛围，丰富辖区未成年人的课余文化生活，引导广大家庭注重亲子阅读，在“4·23世界读书日”即将到来之际，__市民政局、__市__公益发展中心、__街道综合指挥中心和__街道__村新时代文明实践站联合举办“读万卷书，行万里路——__村·关爱之家世界读书日”主题活动。
活动开始前，__村工作人员带领大家开展“破冰游戏”，让他们更快地熟悉彼此，并在快乐的氛围下敞开心扉。__公益发展中心的孔老师在室内给家长上了一节“家长课堂”，让他们懂得家长在未成年人成长教育中的重要性，鼓励家长将亲子阅读融入教育与生活。
活动正式开始！现场组织了15组家庭，通过“玩书、讲书、换书、做书”等多种形式，创造全新的阅读体验。
孔老师在向孩子们讲述阅读好处的同时，让孩子们阅览立体绘本，通过欣赏各地城市风光，激发孩子们对世界的好奇和探索，种下行万里路的种子。
之后，工作人员给孩子们分发童话故事，分组翻阅并自由讨论，每组选出一名代表复述，进而发展孩子们的逻辑表达能力。“小小演说家们”声情并茂地演讲让阅读变得更加有滋有味。
活动随着有趣的“家庭互动游戏”和“书签制作环节”走向高潮。孩子们脑洞大开，充分发挥自己的想象力，在一个个小游戏中，激发了阅读兴趣。
在手工环节，培养了创新思维能力。
在美好的亲子时光中，提升了亲子共处幸福感。
最后，志愿者向孩子们赠送书籍，以书为煤，以阅读为纽带，让书籍流动起来，进一步分享读书的快乐。
读书的好处就在于，它以“润物细无声”的方式给予孩子无形的精神食粮，让他们在读书中学会思考、开拓视野、享受生活。此次活动的开展，增长了孩子们的文化知识，促进了亲子间的情感沟通，形成了“多读书、爱读书、读好书”的文明风尚。
农村开展世界读书日活动简报 篇10
“立身以立学为先，立学以读书为本。”在世界读书日即将到来之际，为引导辖区青少年坚定理想信念，凝聚精神力量，厚植爱读书、读好书、善读书的良好氛围，近日，__县__镇科协、__社区组织联合开展了“书香添雅韵，奋进谱新篇”主题阅读活动，旨在帮助辖区青少年开阔视野、增长知识，筑牢文化自信，汲取前行力量。
活动现场
在图书阅览室内，各类图书刊物整齐摆放在书架上，种类齐全，涉及政治类、科技类、生活类、文学类、少儿类等。社区志愿者首先带领青少年们阅读《党的__大报告辅导读本》，“在党的__大报告中，__提到，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。同学们是祖国的未来与希望，要始终听党话、跟党走，以实际行动践行‘请党放心，强国有我’的新时代奋斗宣言，将美丽的人生篇章书写在中国式现代化的伟大实践中。”
__镇科协、__社区还以此次阅读活动为契机，本着“共享阅读”的理念，让青少年们把家中闲置的有阅读价值的书籍带到活动现场进行交换，让这些闲置书籍“流动起来”，再次发光发热，实现图书的价值最大化，为青少年们提供有意义的精神食粮。青少年们围坐在一起，阅读优秀书籍，共同交流心得体会，相互介绍书中内容，浓浓的书香中，大家体会到了阅读的快乐。
“非常高兴能通过读书活动和大家分享我的所思所悟。书籍是人类进步的阶梯，通过阅读可以增加自身的内涵，提高个人修养。”三年级学生朱__说道。
读书致远，墨卷至恒。此次阅读活动让青少年们充分感受到学习知识是让人生充盈的必要内容，感受到磨炼意志、阅读世界的重要意义，激励青少年努力成长为新时代优秀青年。下一步，__镇__社区将持续开展经典阅读、好书分享等各类主题阅读活动，搭建学习交流平台，积极开展党的__大精神主题阅读和宣传活动，推动党的创新理论在基层落地生根。
农村开展世界读书日活动简报 篇11
4月__日，在第__个“世界读书日”来临之际，__县__镇开展新时代文明实践之“凝聚民族情，书传团结声”民族团结进步主题读书活动暨铸牢中华民族共同体意识专题活动。
活动中，__县__镇党政主要领导围绕铸牢中华民族共同体意识的重大意义、做“铸牢中华民族共同体意识”坚定的践行者等几个方面进行宣讲。__镇相关负责同志融入身边人的民族团结故事，引导__镇各族人民牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念。活动中与党员干部共读《民族团结教育通俗读本》等内容。
活动最后党员干部同唱团结歌《爱我中华》，干部们个个情绪高涨，声音洪亮，从慷慨激昂的歌声中表达民族团结是__各族人民的生命线！活动现场气氛活跃，大家积极畅谈读书感受，交流心得体会，营造了民族团结友爱、互帮互助、繁荣发展的浓厚氛围。
农村开展世界读书日活动简报 篇12
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读书有益于育德、励志、启智，明史，是人的素质全面发展的重要途径。
为全面学习贯彻党的__大精神，迎接第__个世界读书日，今天，由__区新时代文明实践中心、共青团__区委、__镇新时代文明实践所、__镇中心学校联合举办的“传承红色基因，读书筑梦未来”20__年“齐鲁书香节”暨世界读书日主题文明实践活动在__镇中心小学隆重举行。活动邀请了共青团__区委书记齐__、__区新时代文明实践服务中心主任谢__，__镇党委书记、新时代文明实践所所长赵__、__镇党委副书记谷__、__镇中心学校党支部书记、校长王__一同在主席台就坐。同时，__市__区政协委员、全国摆渡船阅读推广人相慧女士作为爱心企业一同参与活动。
活动在嘹亮的国歌声中拉开帷幕，教师代表赵冉分享了阅读与语文学习之间的关系，学生代表姜一飞分享了阅读带给她的心得体会。参与活动的师生共同诵读文章《我的祖国》，他们用高亢豪放的声音表达着对祖国的热爱，将活动推向了高潮。
最后，爱心企业摆渡船阅读推广中心向学校捐赠了图书，鼓励青少年学生爱读书，读好书，用科学知识不断武装自己。活动结束后，同学们还进行了旧书置换和交流分享。
“读完这本书，我学到了许多知识，让我更加快乐，以后我还要多读书。”四年级三班学生张__说。
“我喜欢读故事类的书，里面有很多有趣的故事，我从中能学会很多知识、很多人生哲理。”五年级一班学生杨__说。
红色基因代代传，激情满怀向未来。多读书、善读书、读好书。让我们通过阅读陶冶情操，培养健康正确的价值观和世界观，提倡学生多读红色经典，从红色经典中汲取-精神力量，共同筑梦未来。
农村开展世界读书日活动简报 篇13
暮春四月的__，花团锦簇，书声琅琅。4月23日，为迎接第__个世界读书日，推动党史学习教育纵深推进，__镇广泛宣传、有序组织，在辖区各学校广泛开展读书活动，通过与党史学习教育紧密结合，进一步掀起全民读书、学史的热潮。
坚守初心，红色精神代代扬
__高中、__二中通过组织学生召开红色主题读书班会，重温红色经典书籍，引导广大学生深入学习了解中国共产党的革命历史，感受红色文化，将敬党爱党的种子根植于心，传承英烈精神，进一步推进党史学习教育走深走实。同学们从不同角度分享了阅读红色经典时的所感所想，在书的海洋中缅怀革命先烈，感受革命志士热爱祖国、英勇战斗的精神，学习他们坚定的革命信念和不忘初心，舍生忘死的光辉风范，将书中传递的红色精神牢牢印在心中。
“希望学生们从阅读中汲取成长的力量，传承红色文化，弘扬革命精神，争当新时代强国少年。”__二中校长汪__说。
三五成群，读书角里书声朗
__一中立足学校实际，为学生开设读书角，开展“书香校园，人人参与”阅读活动，从教室到操场，从树荫下到台阶上，处处都是读书角，处处都有读书声。
活动期间，每到晨读时候、每到课间时间，都有不少学生早早到读书角阅读书籍，他们静静坐在椅子上，靠在树干上，专注地看着自己手中的书籍。学校还为学生们提供多种红色书籍以便学生借阅。同时定期开展读书交流会，鼓励学生积极发言，分享自己读书的心得和故事，并把自己觉得好的书籍分享给其他同学。
__一中校长郭__表示，希望每一次读书交流活动，同学们都能从中收获启示，在阅读、思考和互相交流的过程中发掘自我，提升自我，为中华崛起汲取成长力量。
全域阅读，__无处不书香
__镇中心校则组织部分小学师生走出校门，来到镇栖凤岭公园开展户外读书活动，老师们诵读经典做表率，小朋友们排排齐坐读古今。在有序组织领导，做好安全防护前提下，就近开展劳动实践和户外读书活动，让孩子们既能汲取知识增长才干，又能更多走进大自然感受田野、享受春光，德智体美劳全面发展。
活动结束后，就地组织学生开展了“爱护公园卫生，你我共同参与”的保护环境志愿服务活动，旨在以实际行动践行社会主义核心价值观。通过学生示范，越来越多居民群众认识到保护环境的重要性，在全镇营造了自觉行动，积极建设美丽__的良好氛围。
户外读书学生兴趣高、效果好。中心校校长刘__说道，这样的读书方式，迎合了孩子们的个性，增强了他们的学习意识，会让更多的孩子爱上阅读。
接下来，__镇还将进一步鼓励更多的群众积极参与阅读推广活动。同时，结合当前党史学习教育广泛开展演讲、上党课等活动，不断拓展党史学习教育的深度和广度。
农村开展世界读书日活动简报 篇14
为深入学习贯彻党的__大精神，推动全民阅读活动持续开展，在4。23“世界读书日”到来之际，__镇文化站紧紧围绕学习宣传贯彻党的__大这条主线，组织开展形式多样的系列阅读活动。全面提高群众的阅读参与率，切实推动全民阅读指数不断提升。
礼赞__大，阅读新时代
为深入学习贯彻党的__大精神，鼓励和引导群众积极参与读书活动，广泛形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，近日，__一村开展全民阅读活动。
学习__大，永远跟党走；讲党史，忆子光；传承红色基因，赓续红色血脉……通过阅读活动，教育广大群众感恩先烈、学习先烈、珍惜当下、奋发图强，将红色传统、红色记忆和红色基因扎根于心中，共同感受革命英雄一心向党的大无畏精神，充分感受经典书籍魅力，体验亲子阅读快乐。
感受文字之美，尽享读书之乐
典籍是珍，翰墨惟香；春日暖暖，书海徜徉。阅读交流后，大家一同走进__镇新时代文明实践所，书写读书体会，摘抄经典作品，用书法作品记录、展示读书的魅力与收获。一幅幅主题作品自然灵动，洋溢着笔墨之香、向上之风。
制方寸书签，品书香滋味
最是书香能致远，学习之乐乐无穷。通过书签制作，孩子们在享受阅读的同时培养了他们的想象力和动手能力。每一个手工书签，都承载着孩子们对阅读的热爱，愿这小小的书签，陪伴孩子们一路成长，一路精彩。
阅读正当时，书香伴我行。通过此次阅读活动，让广大群众认识到阅读的重要意义，形成良好的阅读习惯，促使全民阅读推广进一步走深走实。下一步，__镇将重点完善全民阅读基础设施和服务体系建设，引导广大群众积极参与到全民阅读活动中来，共同营造全民阅读新风尚。