小学植树节活动演讲稿 篇1
老师、同学们，早上好：
今天是一个特别的日子。你们知道是什么日子吗?对了，就是植树节。孙中山先生一生十分重视植树造林。在3月12日这天，他在北京逝世，所以在以后的3月12日就被定为植树节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。树木是我们人类的好朋友，不仅可以美化环境，而且还能维护生态平衡。它们能够调节气候，增加土壤的净水资源，保护水土，树木能涵养水源，防风固沙。
近日，我校也为了迎接植树节。把学校周围的绿化带都十分细心地装上了有关树的资料。而且四年段以上的每个班级都将拥有属于你们班的“小树园”。
同学们，在植树节中，你们每个班都拥有了属于自己的“小树院”，但我希望你们能爱护那些树木，谨记树木是我们人类的朋友。课间时，放学时，你们可以去为小树浇浇水，施施肥，更可以为它们除草和除虫。
同学们，你们知道怎样种这些花草树木吗?如果不知道，那就赶快把你的小耳朵竖起来。你们再浇水时，千万别浇太多了，不然那些水也是多余的。施肥就更为难了，你们要费点儿心思到花鸟市场去买肥料，而且还要注意施肥的方法，当心熏人的臭味儿。还有重要的一步，就是除虫。杀虫剂也要到花鸟市场去买，这玩意儿可不是闹着玩儿的，千万不能对着同学乱喷乱扫，把虫子杀死了，就立刻放回原处。
在班级中，同学们还可以争当“绿化宣传员、环保卫士”。用身体力行去爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们校园的明天将因为你们的共同努力而更加明媚灿烂!
小学植树节活动演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家好!
今天是一个特别的日子。你们知道是什么日子吗?对了，就是植树节。孙中山先生一生十分重视植树造林。在1920年的3月12日这天，他在北京逝世，所以在以后的3月12日就被定为植树节。
我们中华民族自古就有"爱树、育树"的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。树木是我们人类的好朋友，不仅可以美化环境，而且还能维护生态平衡。它们能够调节气候，增加土壤的净水资源，保护水土，树木能涵养水源，防风固沙。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
近日，我校也为了迎接植树节。把学校周围的绿化带都十分细心地装上了有关树的资料。而且四年段以上的每个班级都将拥有属于你们班的"小树园"。
同学们，在植树节中，你们每个班都拥有了属于自己的"小树院"，但我希望你们能爱护那些树木，谨记树木是我们人类的朋友。课间时，放学时，你们可以去为小树浇浇水，施施肥，更可以为它们除草和除虫。
同学们，你们知道怎样种这些花草树木吗?如果不知道，那就赶快把你的小耳朵竖起来。你们再浇水时，千万别浇太多了，不然那些水也是多余的。施肥就更为难了，你们要费点儿心思到花鸟市场去买肥料，而且还要注意施肥的方法，当心熏人的臭味儿。还有重要的一步，就是除虫。杀虫剂也要到花鸟市场去买，这玩意儿可不是闹着玩儿的，千万不能对着同学乱喷乱扫，把虫子杀死了，就立刻放回原处。
在班级中，同学们还可以争当"绿化宣传员、环保卫士"。用身体力行去爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们校园的明天将因为你们的共同努力而更加明媚灿烂!
小学植树节活动演讲稿 篇3
大家好，我是四年级的，今天的午讲有我来为大家主持!生机大家爱好。
本月正派三月，三月，是春暖花开的日子;三月，是活气四射的节令;当我们一起走进春波荡漾的三月，丰盛的节日扑面而来。3月5日，学做好事唤起的是我们心坎纳乐于助人的盼望。3月8日，妇女节特有的温馨气息，拉近了我们与亲人之间的间隔，亲情跟懂得变得弥足可贵。而3月12日这天，我们还相会了另一个充斥绿色气味的节日，你们晓得是什么节日吗?没错，就是植树节。
说到植树节，我们就不得不提起一位巨人，孙中山先生。孙中山先生幼年就对“树艺牧畜”十分酷爱，在海外留学时，也常常应用假期回家乡种植桑树。他在广州演讲《三民主义》时重复强调：“我们研讨到避免水灾和旱灾的根本方式就是要造林植树，要造全国大范围的森林”.孙中山先生毕生非常看重植树造林。在3月12日这天，他在北京去世，我们将这天定为植树节，也是为了怀念孙中山先生的劳苦功高。全国各族国民植树造林，绿化祖国，改良环境，造福子孙后辈。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺立，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。树木是我们人类的好友人，不仅能够美化环境，而且还能保护生态平衡。它们可能调节、影响气象，调节水的轮回，增添土壤的清水资源，保护水土，树木能修养水源，防风固沙，保持水土，使泥土不受风化。有了树，我们才会有协调美丽的大天然;有了树，我们才有清新、新颖的空气;有了树，我们才会有高楼、屋宇和铁路。
同学们，固然在植树节中，我们不是每个人都有机遇为这座城市增加一颗小树苗，但是我们却能用我们本人的力气为我们的校园绿化出一份自己的力。让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。我们同学可以争做绿化宣传员、环捍卫士，事必躬亲去爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!Better school，better life.我们校园的明天将由于你们的独特尽力而更加明媚灿烂!
今天的午讲到此停止感激大家的收听。
小学植树节活动演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家早上好!
今天是3月9号，再过3天就是一年一度的“全国植树节”了。1979年2月我国五届全国人大常委会六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。我们都知道地球是所有生物共同的家园，植树造林是为了让地球上充满绿色。
同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月，在植树节来临之际，我们的同学现在虽然没有很多机会参加植树造林活动，但是我希望同学们能树立“环境保护我能行”的理念，把植树造林、保护环境的信念种植在心里，积极地行动起来，在校内保护花草树木，给花坛里的小花浇一点水，给道路两旁的小树培一培土，让我们牢记宁肯多走几步路也不要穿越绿化带，不践踏绿地。
除此之外我们同学更要争做绿色宣传员、环保小卫士。要记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从你做起、从我做起、从小事做起、从身边做起，做到人人营造绿色，人人宣传绿色，人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。将来我们的校园将更加美丽，我们的城市将更加漂亮;我们祖国的明天也更加明媚灿烂!
同学们，让我们一起行动起来吧!
谢谢大家!
小学植树节活动演讲稿 篇5
阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
活动目标：
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
活动安排：
1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”
(1)学一学关于保护小树的童谣。
(2)播撒一片绿色让世界更美丽
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。【幼儿园植树节活动】幼儿园植树节活动策划方案。
3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
活动一：绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树
流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
小学植树节活动演讲稿 篇6
同学们：
春暖花开，又是一年的三月份。今天是3月12日，也是一年一度的植树节！又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗，你准备好了吗？
自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。我们都知道，树木能够防沙，同时减少水土的流失。森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16.5%，这怎么不让我们深感焦虑呢！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产、生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起。我们可以不使用一次性筷子，不浪费，少使用塑料袋，减少白色垃圾污染。以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
亲爱的同学们，伸出你我的受，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧！
小学植树节活动演讲稿 篇7
今天，我为大家国旗下讲话的题目是《爱绿护绿，争当环保小卫士》。
这几天，万物复苏，到处洋溢着春天的气息，各个地方的人们都忙碌着种植树木。大家知道植树节是哪一天吗?不错，是3月12日。明天就是我们一年一度的植树节了。你们知道植树节的由来吗?每年阳历3月12日是我国的植树节。起初，植树节是个农历节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。
植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环境保护的问题。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——这一切似乎离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄”、有的被称为“当代愚公”，他们用他们的实际行动告诉我们，植树造林，保护环境是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。
老师们、同学们，绿色是人类生存的忠诚卫士，我们应该把珍爱绿色变成保护环境、和平发展的真心行动。是绿色为我们改善了成长的环境，是绿色家园陪伴我们走过每天温馨的生活，我们没有理由不珍爱绿色。可是，对于珍爱绿色，保护环境我们有些人又是怎么做的呢?零落满地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折断枝桠的小树;课桌上的乱刻乱画，墙壁上肮脏的脚印，楼梯上的污渍痰迹，满脸伤痕的电源开关，流泪哭泣的水龙头，在路边随风飘摇的纸屑杂物，这一切的一切都在提醒我们，珍爱绿色，保护环境还没有成为我们每个人的自觉行动。
春天已经来了，看着这刚刚苏醒的花草，你还对扼杀在自己脚下的生命无动于衷吗?你还为摘下的花朵沾沾自喜吗?你还无所谓于随地乱扔的纸屑吗?
老师们，同学们，为了保护校园环境，共建绿色校园，我向大家发出如下倡议：
1. 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2.爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3.养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4.不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。植树节5.树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6.勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
同学们，其实真正做到爱护环境没有那么难，如果你能在吃完早餐的时候，下意识的把塑料袋扔进垃圾箱，如果你能在推车行走的时候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣赏小花时，因一点怜悯之心不去折摘……那，就是爱护环境的表现。
所以，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，保护绿色，珍爱环境，创建绿色校园，用绿色的实际行动去影响周围的人，争当环保小卫士!我的演讲完毕，谢谢大家!
小学植树节活动演讲稿 篇8
活动来源：
3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。
活动准备：
1、每班一句护绿口号
2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园
3、邀请一位精通园艺的家长朋友
活动目标：
1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种.种等活动，知道3月12日是植树节。
2、 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系
3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感
活动内容：
1、 种棵小树真开心(501班、502班)
2、 制作护树标志牌(503班)
3、 量一量树有多高、多粗(504班)
4、 我来创编护树儿歌(505班)
5、 认识我身边的树，比一比不同(506班)
以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。
50组集体活动：
周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”
活动过程：
①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义
②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节
③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处
④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)
⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动
50组植树节倡议书：
亲爱的小朋友、家长们：
我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……
一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。
在此我们呼吁：
1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地
2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸
3、 爱护每一棵树，劝阻不文明行为
4、 关心认养的树，定时浇水
5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园
我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!
小学植树节活动演讲稿 篇9
3月12日，是中国的植树节。同学们你们知道倡导植树造林的人是谁吗?他就是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人孙中山。辛亥革命后，民国4年，在孙中山的倡议下，由农商部总长周自齐呈准大总统，以每年清明节为植树节，指定地点，选择树种，全国各级政府、机关、学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树。
古往今来，有许多崇尚植树造林的趣闻佳话。 庆功栽杨西周“常胜大将军”沙俊其，每打一次胜仗后，都要命令 全军将士在沙场上“人种一树，以庆武功”。 生儿育树 《齐民要术》记载，生儿育女，要给每个婴儿栽20棵树。等到结婚年龄，20棵树成材了就够结婚费用。为婴儿植树，是当地盛行的风俗。现在贵州的侗族等少数民族地区还有为出生子女种“女儿杉”的习惯。 治病种杏 三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个轻病人，种一株杏树，治好一个重病人，种5株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有10余万株杏树，人称“董林杏仙”。后来，每当杏子成熟，董奉把 它换成粮食，赈济穷人，这就是历代传为美谈的“杏林佳话”。 思乡植柳 唐代文成公主远嫁松赞干布，从长安带去柳树苗种，植于拉萨大朝寺周围，以表达对柳树成荫的故乡的思念。因此，这些树被称为“唐柳”或 “公主柳”，现在已成为藏汉友好交往的历史见证。 写诗护树 爱国名将冯玉祥爱树如命，曾在军中立下护树军令:“马啃一树，杖 责二十，补栽十棵”。他驻兵北京，率领官兵广植树木，被誉为“植树将军”。驻兵徐州时，带兵种植大量树木，并写一首护林诗喻示军民:“老冯驻徐州，大树绿油油;谁砍我的树，我砍谁的头。”
随着时代的变迁，人们对待森林的破害日益严重，有人为了个人的蝇头小利乱砍乱伐，造成森林水土资源大面积的流失。为了防止沙尘暴的侵袭，植树造林犹为重要。
1981年12月13日，五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。这是建国以来国家最高权力机关对绿化祖国作出的第一个重大决议。从此，全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。
同学们，让我们回顾过去想想未来，它给我们留下许多思考，以及植树造林的意义。来，让我们携起手来，为绿化事业做出一点贡献吧!
小学植树节活动演讲稿 篇10
活动目标
1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。
2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。
3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。
活动准备
电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。
活动过程
一、故事引入活动。
1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页)
2、引导幼儿思考故事的启示。
——师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有)
——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。
——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢?
二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。
1、美化环境的作用。
——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)
——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为什么?
——师：树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。
2、净化空气的作用。
——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)
——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现?
——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。
——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。
——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。
——师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。
3、调节气温的本领。
——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩?(树下面)
——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?
——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”。
三、激发爱护树木的意识，认识植树节。
——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。
——师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。
区角活动
语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的作用。
科学区：将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调节气温”等词配对。
美术区：鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景。
家园互动
有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义，引导幼儿爱护树木，保护环境。
随机教育
户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，爱护绿色植物。