小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇1
水是生命之源，人类文明的进步和发展离不开水，然而随着地球人口的不断增加和现代工业的急速发展消耗了大量的水资源，导致全球出现饮用水危机，在地球中只有0。325%的淡水资源可以取用，其他的水资源是无法用来使用的。即使这样人们还是在肆无忌惮的浪费水资源。3月22日是“世界水日”，为培养学生珍惜水资源的意识，使学生从小养成良好的节水习惯，提高保护环境的能力，__区实验小学开展了“节约用水，我们一起行动”世界水日系列活动。
活动一：主题班会
起源：世界水日是由联合国环境规划署和联合国儿童基金会于1992年发起的，旨在提高人们对全球水资源的关注和意识。在1993年，第一届世界水日正式启动，从此每年的3月22日都被定为世界水日。
发展：世界水日从最初的一个主题日发展到现在的全球性活动，每年都有不同的主题。在过去的几十年中，世界各地的政府、非政府组织、学术机构和企业都积极参与了世界水日的庆祝活动，通过各种宣传和教育活动，提高了人们对水资源的认识和了解。
现状：目前，全球水资源面临着诸多挑战，如水污染、水资源短缺、水资源不均等等。因此，世界水日的宗旨更加紧迫，需要更多的人们参与其中，共同保护和管理全球水资源。同时，随着科技的发展，越来越多的国家开始采用先进的技术手段，加强水资源的保护和管理，为全球水资源的可持续发展做出了积极的贡献。
活动二：手抄报
活动三：观看视频
各班通过视频形式介绍全球及我国水资源现状，通过大量的案例教育学生节约用水刻不容缓、节约用水从我做起，节约用水从身边的小事做起，节约用水从日常生活做起，培养学生的节水意识。
活动四：寻找节水小妙招
我校发动全体学生收集节水小窍门，效果很好，各年级的同学们们开动脑筋积极思考，踊跃参与，家长们也积极配合，收到好多的节水小建议、小妙招、小窍门。
1、洗手洗脸用水盆。用流动的水洗手、洗脸会浪费不少水，如果用脸盆洗手，就能减少不必要的浪费，还可以将洗完手后的水来涮墩布、冲马桶等。
2、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。
3、洗浴时间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，避免过长时间冲淋。
4、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
5、洗蔬菜时，不要在水龙头下直接清洗，尽量放入盛水的容器中，并调整清洗顺序。如有皮的蔬菜先进行去皮、去泥，然后再进行清洗。
6、淘米水和煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
7、家庭洗车可使用节水喷雾水枪冲洗。
8、家中应预备一个收集废水的大桶，可以保证冲厕所需要的水量。
9、养鱼的水浇花，既能节水又能促进花木生长。
10、学习自己动手能力，关心周围环境有无漏水情况，如发现问题，及时向有关部门反映。
节约用水是全社会共同的责任，节约用水，爱护水资源从小事做起，从我做起，节约用水，让我们一起行动！
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇2
20__年3月22日是第__届“世界水日”，为深入开展节水宣传活动，增强全校师生节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__中心小学开展“滴水在指尖，节水在心田”主题教育活动。
一、国旗下讲话
国旗下讲话由六年段的张__同学与全体同学分享她的节水小妙招，她号召同学们节约用水要从小事做起，一起用行动传承和践行节约的美德。
二、主题班队会
少先队活动课上，老师借用图片、视频资料，向队员们介绍世界水日的由来，在生动的画面中，他们了解到水资源目前面临着被污染、被浪费的现状，进一步体会到珍惜水资源、保护水资源的迫切性。
三、绘画展示
少先队员们搜索资料，了解世界水日相关知识，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的绘画作品，宣传了我国水资源现状及节约用水知识，阐述了“节水”的意义。
四、一水多用
我们该如何更好地节水、护水呢？让我们一起来看看少先队员们是怎么做的吧！
洗手、洗衣服剩下的水可以倒在一个干净的水桶里面，用来拖地，冲厕所等等。
在家做饭时，做粥或米饭剩的淘米的水可以倒在花盆里或者用淘米水来清洗碗筷等餐具。
通过“世界水日”“中国水周”主题班会，队员们对水资源的现状有了一定的认识，感知了水与生命的重要关系以及节水的重要性。不舍细流，方成汪洋，让我们小手拉大手，共同行动起来，呼吁身边的每一个人：“节约用水，从我做起”。我们不光只在节水周节水，争取每时每刻节水记心间，行动在手边。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇3
它是灵动纯善、万物之由；
它是清逸通透、坚忍执着；
它是至刚至柔、至情至性；
它——就是水。
20__年3月22日是第__个“世界水日”。在今年的“中国水周”，__小的少先队策划举行了“携手五水共治，共建净美家园”的世界水日系列活动。珍惜水，爱护水，树立节水优先的意识，集小的少先队员们在行动！
启动仪式
3月__日的周一升旗仪式，我们举行“世界水日”启动仪式，号召全体师生节水护水，从自身做起，从身边做起。
签名行动
启动仪式结束后，全体集小党员、教师代表、家长代表和学生代表在横幅“携手五水共治，共建净美家园”上签名，表明护水心意，立志节水护水。
班会谈节水
各班在队活课中，开展“携手五水共治，共建净美家园”主题班会活动。在辅导员老师的讲述中，队员们们更加明确了自己要节水爱水。他们互相交流节水妙招，回家后号召身边的人加入到节水爱水的队伍中。
实验治污水
科学课上，科学老师大展身手，带领队员们进行科学小实验，将污水由“污”变“清”。队员们纷纷表示：处理污水代价大，在生活中我们要减少水污染，做到一水多用。
绘画展护水
看！这一幅幅精致的节水绘画，那是四、五年级节水小画家们的心声。节约水、珍惜水、爱护水，千万不要让地球上的最后一滴水，变成我们人类的眼泪。
不舍细流，方成汪洋。本次活动，使“世界水日”走进了集小队员的生活，通过“惜水、爱水、节水”的宣传活动，以一个孩子带动一个家庭、一个家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
一滴清水，一片绿地，一个地球……节约用水，不只是“世界节水日”这一天。让节约成为习惯，从点滴开始，从现在开始！
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇4
“如果人类再不节约用水，地球上最后一滴水将是人的眼泪。”你们还记得这则发人深省的公益广告吗？为了从小培养星娃们养成珍惜水资源的意识，养成节水习惯，在“世界水日”“中国水周”来临之际，__小学开展了“珍惜水、爱护水”的主题活动。
节水倡议你我先行
在星娃吴__的主持下，“珍惜水、爱护水”活动有序开展，首先是星娃罗__宣读节约用水倡议书，倡议“节水意识，从自我做起，从点滴做起，节约每一滴水。”
签名仪式呼唤节水
通过节水倡议，星娃们懂得了世界水日的由来、“中国水周”的重要性，以及如何做到节约用水。接着是开展节水活动的“签名仪式”，参加签名活动的星娃争先恐后签名，并表示今后不仅要做一名节水用水的好学生，还要劝周围的人也加入这个活动中。
宣传阵地宣传节水
为增强节水意识，倡导科学用水、文明用水，星娃们自主查阅资料，积极参与，设计了一期主题鲜明、图文并茂、布局美观的以“节水”为主题的黑板报。
节水手抄报人人绘
星娃们还开动脑筋，选编内容、设计版头、绘制插图……绘制节水手抄报，手抄报主题鲜明、内容丰富。
此次活动，切实增强了我校全体师生的节水意识，我们会将节约用水教育工作落到实处。全面营造一个“节约用水”的环保教育氛围，进一步提高学生的节水意识。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇5
为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，进一步加强新阶段水情教育工作，培养师生自觉知水、节水、护水、亲水的良好习惯，增强水安全、水忧患、水道德意识，积极参与到水资源节约和水生态保护活动中，20__年3月__日，__乡中心小学按照结合学校实际情况，组织开展了“世界水日”“中国水周”宣传教育系列活动。
学校结合星期一校会升国旗仪式活动，举行了20__年世界水日·中国水周水情教育主题宣传活动。本周学生代表学以《爱水节水，没你不行》为主题，向全校师生宣讲了我国十分紧张的用水形势和日趋改善而又十分脆弱的环境态势。她最后号召大家要行动起来，要树立起“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，养成“节约每一滴水，从我做起，从现在做起”的良好习惯。
在当日下午的主题班会上，各班班主任向同学们系统介绍了“世界水日”“中国水周”的相关知识，进而谈到生活中各种水污染和水浪费现象及保护水资源的重要性，呼吁全体学生保护水资源。同学们也纷纷表示，水是生命之源，没有水我们就不能生存，在以后的生活中，会以实际行动将保护水资源落到生活中的每一个实处。
班级还组织开展了世界水日·中国水周水情教育主题绘画、手抄报比赛评比等一系列宣传活动，四年级的同学们踊跃参加，积极制作手抄报，并张贴在班级的宣传栏里面，将节水意识深植同学们的内心。
本次相关活动内容丰富，让同学们懂得了水在人们日常生活中的重要性，有效增强了同学们的水生态文明意识，培养了同学们节约水资源、爱护水资源的良好行为习惯。仅靠一次宣传教育活动是远远不够的，学校将继续延伸爱护水资源的宣传活动，将水资源保护意识和节约用水行动融入到每一个学生心中，从身边做起，从自我做起，爱护每一滴水。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇6
3月22日是世界水日。为了培养少先队员们珍惜、节约、保护水资源的意识，养成节约用水的良好习惯，__小学开展了“珍惜地下水，爱护水资源”主题系列教育活动。
队会课上，辅导员老师向队员们介绍了“世界水日”的由来，带领队员们了解了地球上水资源的现状、水在生活中的重要性，并向队员们发出了“爱护水源，珍惜拥有”的倡议，引导少先队员们感受水与生活的密切关系，激发少先队员探索水、感受节水爱水的紧迫感，增强大家节水爱水的责任意识。
我手绘我心，珍爱水资源。课后，队员们用手中的纸笔，精心地选编内容，绘制装饰，描绘出了一幅幅生动的节水画卷，向大家传达了“爱护水源，珍惜拥有”的节水意识，更体现了“爱护水源，从我做起”的决心。
“通过此次活，少先队员们更加深刻的意识到珍惜水源保护环境的重要意义。”学校有关负责人表示，希望队员们在生活中也能以身作则，节约用水，为美丽中国贡献自己的一份力量！
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇7
春来江水绿如蓝，爱护祖国好河山。3月20日，在第31个世界水日来临之际，为让同学们从小了解水对生命的重要性，培养他们珍惜水资源的意识，帮助大家从小养成珍惜每一滴水的好习惯，__店实验小学开展以“节约用水，从我做起”为主题的宣传教育活动。
活动中，学校利用国旗下讲话，老师们通过图片、视频和PPT等形式，向孩子们介绍了世界水日的由来，让孩子们了解到地球上如果没有了水，世界将一片荒凉，人类将无法生存，生命将不复存在。同时，通过一张张节水宣传画，让孩子们看到了地球上水资源的紧缺现状：干涸的土地、枯萎的庄稼、缺水的村庄……真实的画面给孩子们留下了深刻印象。
同学们还通过分享节水小妙招及节水常识，学会了不少节水技巧：洗手时水不要开得太大，用完水后关紧水龙头，淘米水可以用来浇花，使用过的废水可以冲马桶等。
开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。不论在家庭、在学校，都要科学合理使用水资源，掌握节水小妙招，不浪费一滴水，养成节水、爱水、科学用水的好习惯，树立节水意识，争做节约用水的示范者和实践者。
通过此次世界水日主题教育活动的开展，在孩子们心中根植下“爱水、惜水、节水”的观念，通过一个孩子带动一个家庭，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护家园。同学们纷纷表示，从今天起，从身边小事做起，不论在家庭还是在学校，定会节约用水、合理用水。此外，“节水周”期间，该校还利用LED、升旗仪式、校园电视台、微信公众号、宣传厨窗等形式继续营造节水宣传氛围，在全校掀起节水、爱水的热潮。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇8
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为了让学生进一步养成良好的节水、护水、爱水、惜水习惯，培养珍惜水资源、保护水生态的社会责任感，3月21日，__小学开展了“保护美丽河湖，共筑碧水蓝天”世界水日、中国水周主题教育活动。
晨会上，学生代表通过国旗下讲话呼吁全校师生携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护环境。
班会上，各班班主任老师通过讲解有关“保护水资源”的资料、观看图片、观看视频等多种形式，引导学生认识到目前中国乃至世界水资源匮乏，以及浪费水和污染水的现象，教育同学们自觉节约用水，爱护水资源。
同学们还通过绘制手抄报、主题征文、分享生活中节水小妙招等活动来号召大家积极行动，从自身做起，用实际行动珍惜水资源，养成良好的节约用水习惯。
“一滴清水，一片绿地，一个地球”。通过这次主题活动的开展，帮助学生树立了珍惜水资源、节约水资源、保护水资源的责任意识，同时同学们把知识带给身边的每一个人，从而达到了“教育一个人，规范一个家庭，影响整个社会”的效果。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇9
一滴水，可以滋养一片嫩叶；一捧水，可以润泽一处芬芳；一场雨，可以成就一丛绿野；一片海，便是生命的摇篮。水，是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。
春光喜微澜，滴水即生命。又到了万物复苏，水流潺潺的时节，20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日——3月28日是第__届“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全体队员节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__区__小学大队委组织开展“惜水在心，节水在行”主题教育活动。
“童眼看水”主题队课
主题队课上，中队辅导员为队员们讲解了世界水日、中国水周的来历等；运用实例，加深了队员们对节水的认识；联系实际，发动队员们观察生活或周围的用水情况；结合环境现状，进行小队讨论，引导队员们用实际行动节水护水。通过节水主题教育，队员们意识到珍惜水资源的重要性。
“童心护水”倡议书
水给了我们绿色、生命和希望。为了带动身边的人共同参与节水、护水行动，队员们小手拉大手，和家人们一起共读节水倡议书。人人都为节约每一滴水贡献自己的力量，我们的家园才能更美丽，绿水青山处处有！
“童心画水”手抄报
队员们搜索资料，了解世界水日相关知识，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的手抄报、主题画，宣传我国水资源现状及节约用水知识，阐述了“节水”的意义。一幅幅设计新颖，独具特色的作品，让更多的人了解这一节日，让节约用水成为人们的生活习惯。
“童心节水”小妙招
队员们还通过视频、照片等方式，分享自己的节水小妙招，以自身带动身边的每一位亲人、朋友，让身边的每一个人都意识到世界淡水资源的稀缺，体会到珍爱水资源的重要性，真正成为节约用水的宣传者、践行者。
珍惜水资源，保护水环境，靠的是我们平时点点滴滴的“心意”。有心则至行，有心则安定。此次主题活动，提高了南小队员们的水资源忧患意识，懂得了养成节约用水良好习惯的重要性，把节水落实到日常，把节水延伸到节约。节约用电，节约能源，节约粮食，小手拉大手，共筑碧水蓝天！
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇10
为加强节水教育，培养良好的节水习惯，切实保护水资源，3月21日，__市__街小学开展“养成节水好习惯树立绿色新风尚”主题教育活动。
本次升旗仪式由六（4）中队承办，少先队员代表__向全体学生发出倡议：希望大家树立爱水意识，弘扬节水风尚，把节水当成举手之劳，共同为打造节约型校园而努力。文明监督员代表任依诺公布上周文明先进班集体和环保先进班集体的获得情况。
班队课上，辅导员老师借用图片、视频资料，向队员们介绍世界水日的由来。队员了解到水资源目前面临着污染、浪费的现状，体会到珍惜水资源、保护水资源的迫切性。辅导员老师带领队员们一起总结节水妙招，制订节水文明公约，提高大家保护水资源、节约水资源的意识。
此次主题教育活动的开展，进一步增强了全校师生的节约意识，营造了节水、护水、爱水的良好氛围，让我们行动起来，做节水节电的传播者、实践者、示范者，为建设节约型校园、绿色校园、文明校园作出应有的贡献。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇11
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。我国纪念20__年“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。
为培养学生珍惜水、节约水、爱护水的生活习惯，强化学生节约用水，从我做起的节水意识，推动绿色学校创建，推动全社会形成节约用水良好风尚，__市__中心小学开展“世界水日”“中国水周”主题教育活动。
一、召开“世界水日”“中国水周”主题班会。播放节约用水视频，让同学们知晓人多水少，水资源分布严重不均是我国的基本水情，强化同学们的节水意识。
二、宣传节水理念，加大校园节水氛围渲染。开展《国旗下的讲话》、节水手抄报等活动，让同学们掌握节水方法。
三、充分利用微信群向家长推送节水用水倡议书等相关节水知识。发挥小手拉大手作用，推动全社会形成节约用水良好风尚。
通过这次主题教育活动，同学们明白了节约是中华民族的传统美德，节约用水，造福人类，懂得了在生活中节约用水需从自己做起，从现在做起，从点滴做起，以实际行动为创建“节水型社会”尽自己的一份责任。
小学第31个世界水日主题教育活动简报 篇12
20__年3月22日是第__届“世界水日”，为了让学生进一步养成良好的爱水、惜水、节水、护水习惯，培养珍惜水资源、保护水生态的社会责任感，3月__日，__市__示范区__小学开展了“强化依法治水，携手共护母亲河”世界水日主题教育活动。
升旗仪式上，学生代表做了以“节约用水，从我做起”为主题的国旗下讲话，告诉全校师生珍惜、保护水资源，节约每一滴水，是我们每个人的责任和义务。呼吁全校师生携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护母亲河。
班会上，各班主任老师介绍“世界水日”的来历，引导同学们找出节约用水、用实际行动保护母亲河的小妙招。通过讲解有关“保护水资源”的资料、观看图片、观看视频等多种形式，引导学生认识到目前中国乃至世界水资源匮乏，以及浪费水和污染水的现象，教育同学们自觉节约用水，爱护水资源，从身边点滴小事做起，共同保护母亲河。
“一滴清水，一片绿地，一个地球”。这次主题教育活动的开展，帮助学生树立了珍惜水资源、节约水资源、保护水资源的责任意识。同学们明白了节约是中华民族的传统美德，节约用水，造福人类。懂得了在生活中节约用水需从自己做起，从现在做起，从点滴做起，以实际行动爱水、惜水、节水、护水，为保护母亲河共创美好家园尽自己的一份力量！