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班会演讲稿格式及

2024-04-05 13:50:01 各类稿件 打开翻译

班会演讲稿格式及 篇1

尊敬的老师、同学们:

大家好!

一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。

爱读书的人,不管走到那里都是一道美丽的风景。他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽……。

读书是人的立身之本。对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线:

有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界,使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书;

有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠哉闲适中修身养性,铸就淡泊平静的一生。这样的人像似一首诗,清新素净,可爱可敬;

还有的人,读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅,他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比较实际,有点儿俗气,但好在他们毕竟读点书,能通晓一些事理。

喜欢读书的人,学历可能并不高,但他一定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理,处事冷静,善解人意;

经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。特别是在为人处世上也会显得从容、得体;

经常读书的人,一般不会乱说话,言必有据,而每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄;

经常读书的人,他们有高智商,做事会思考,恰到好处地应对未知;

经常读书的人,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学地拒绝盲目;

经常读书的人,他们做的每一步都是深思熟虑过的,很少犯错误。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。

爱读书的人都很美,有些爱读书的人还美得别致:

因为他爱读书,足以怡情,其怡情,最见于独处幽居之时;

因为他爱读书,足以博彩,其博彩,最见于高谈阔论之中;

因为他爱读书,足以长才,其长才,最见于处世判事之际。

一个崇尚知识的社会阳光灿烂,一个热爱书籍的民族活力永驻,一个善于引导读书的学校宁静和谐,一个勤于阅读的人生绚丽多彩。

读书直接促进着一个人的成长进步,读书拓展着一个人的人生宽度,读书涵养着一个人的精神气质。我们几乎可以说,读书是万能的,不读书是万万不能的!

朋友们,让我们都捧起书本,读书吧!用一颗豁达的心去读书,才能体味书中的微妙之处,汲取书籍中的养料。一本好书,相伴一生。

世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那,而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;

人生最大的凄凉,莫过于退休的时候才猛然发现自己还没有认真地工作过,而最大的悲哀,则是临去的刹那才发现自己从未与书交过朋友。

最庸俗的人是不读书的人;

最吝啬的人是不买书的人;

最可怜的人是与书无缘的人。

人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。我相信爱读书的人都是美丽的,我喜欢读书,我更喜欢爱读书的人!我赞美你———爱读书的人!

班会演讲稿格式及 篇2

各位老师、同学们:

大家好!在这秋风送爽的日子里,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我们是祖国的未来,儿童时代又是生命中的春天,少年儿童最重要的任务是--读书,读书是一切成大事者的必经之路,是一切创造的基础。勤奋读书是时代的要求,虽然不是每个勤奋者都能成功,但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想,为了完成这个理想,请大家利用有限的时间,努力学习,用钥匙开启智慧的大门,在通向成功的道路上,洒下辛勤的汗水,留下伟大的足迹。

我们好像风雨中的玫瑰,只有经过狂风骤雨的考验,才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰,如果害怕尝试起飞,就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶,若不经历破茧时的痛苦挣扎,又怎能成为美丽的蝴蝶......所以,天地万物都会经历属于自己的暴风雨,只要你不肯放弃,总会有一天看见美丽的彩虹。

我们不怕失败,因为我们不会失败,我坚信,只要我们肯发奋努力,就一定会有更加精彩的未来!

其实,初中生活只是我们人生中短暂的一瞬,未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是未来的奠基石,没有今天牢固的基石就不能修筑起20xx-- 的高楼大厦。认真对待每一天,我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子,是一根五色丝线,你的努力便是织机,你能把今日之线编织成未来美丽的锦缎,也能将它弄成一团无序的乱麻,这完全靠你自己去把握。所以,同学们,让我们播撒下希望的种子,辛勤耕耘。请把握每一个今天,走向新的未来。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的未来!

班会演讲稿格式及 篇3

亲爱的同学们:

你们好!

三个月前的那两天,身心俱疲的你,要么总算发挥正常,要么侥幸发挥超常,要么不幸发挥失常,但肯定是你亲手缔造了一个分数,同时缔造了一个因缘:一纸,把你送到了这里,而不是那里;让你和这里,而不是那里,结成了此生无法解除的关联。

“这里”于是就有了责任,趁你尚感新鲜和新奇,赶紧说几句窃以为极为重要的话。

在你来之前,你所上过的学校,非“中”即“小”,唯有“这里”才敢称“大”。猜想你应当迷茫:大学是什么?该怎样上?请允许在下用8年前发表的几句话告诉你:大学的最大特征就是“大”,最大的价值也在“大”。但这不是说它地盘和楼盘的宽大,也不是说它老师和学生的年高。大学之大,在于含英咀华。方寸之地,聚万千精英;几幢大楼,藏无数栋梁。大学之大,在于胸怀宽广。革命家与科学家同窗,唯物论与唯心论并存。大学之大,在于精神博大。科学精神与人文精神联姻,民族精神与人类精神兼容。?大学之大,在于追求至大。修身追求理想人格,学问追求至公之论。大学之大,在于学问之大。凡学校都是学问之所,然学问最大者非大学莫属。大学之大,在于大家学习。师生同道,求索不止;主业研学,决不旁骛。“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”,如此过程,既是师生理想的实现方式,也是校园日复一日的生活写照。大学之大,在于清纯高贵。大学可以不是财富的寓所,但绝对是精神的圣地。让极品大学低下高贵的头颅,无异于令它摧眉折腰媚权贵。正因为如此,以里根“美国历史上最受欢迎总统”之尊,得不到哈佛大学一纸“荣誉博士”证书;牛津大学也坚决不把同样的帽子戴到本国在任首相布莱尔头上。

概而言之,大学是一面高扬的精神旗帜,大学是一个精致的思想寓所,大学是人类思想文化的策源地和制高点,大学是人类精英人才的集中营和制造厂。人们冠以它“象牙塔”的称谓,三分是形容它的庭院深深与门槛难进,七分是夸奖它的思想独立和灵魂高贵。

大学这个无比强大的精神及其物化,在你之前,已存在了近千年;在你之后,还将存在到永远,地球上至今尚无堪与大学比生命力的存在。最好的王朝,最多只有几百年的辉煌;最好的企业,最多只有几十年的风光;唯有大学,千年不倒,百年不老,三五十年才上道。

猜想突然与如此硕大的存在相撞,你的心灵深处当激起“大音希声”般的巨响,伴随这声巨响的,当是一种强烈而又莫名的敬畏。窃以为,心中始终怀有敬畏,那么大学生涯的意义大小与价值高低,甚至整个生命的延伸方式和存在样态,就多了根粗壮的精神支柱。

敬畏大学,就要敬畏大学的独立精神和矜持品格。不要把大学看作职业培训所,更不要把大学看作证书发放处。不要希图大学服从社会的规则和潜规则,更不要设想大学必然会随波逐流。大学既然引领思想文化,就不应当坠入滚滚红尘。上大学固然有着寻找饭碗的功利考虑,但如果仅仅为了饭碗上大学,那无论对时间还是金钱而言,就都太过奢侈甚至浪费。毕竟,人只要能生活自理,就能饭碗自筹。显然生命中有更多远比饭碗重要的东西,正是那些说不清道不明但塑人于根本的东西,才与大学紧密相联。美国人詹姆斯说得好:“大学虽然不能给你这个或那个使用技能,但它会为你的全部智能提供比技能更重要的因素……”

敬畏大学,就要敬畏自己即将付出的黄金岁月。看起来本科是四年,其实3个暑假4个寒假大约350天,将近一年“自主”了;总共400余个周六周日和法定节日,又是一年多“逍遥”了。真正用于严格以“上课”方式上大学的,满打满算连两年都不到。因而课堂上的用心,课堂下的用力,及整个利用时间的能力,就成为上大学收效大小的关键。坦率告诉你:大学可混,甚至不难混,但是你之今日之所混,必将由来日之悔来偿还。这也算得上是“出来混,总是要还的”。大学也可“打酱油”,甚至有“酱油”的地方不少,但是长青春痘的年华“打酱油”,长老年癍的岁月就只有“做俯卧撑”了。

敬畏大学,就要敬畏已经选定或被选定的专业。大学的专业设置与课程安排,是人类知识和智慧的凝结,更是相关专家的最大共识,举国相似,甚至全球相同,区别只在实施的水平。千万不要轻易质疑,更不要轻言抛弃。善意提醒一句:专业不是爱情,不可能一见钟情。千万不要听信某专业的“就业难”的传言,因为四年后的就业形势神仙都不能预测,何况世上没有神仙。更重要的是:从来都只有难就业的人,而没有难就业的专业。因为人可以是某专业的人,专业却不可能是某人的专业。如果你听到“某某专业没啥用”的牢骚,千万用自己的脑袋想一想:为什么同是这专业,也有人读成牛人?苹果CEO乔布斯6年前对斯坦福的`毕业生说,“不要让他人意见的噪音淹没你内心深处的声音。最重要的是,要有勇气听从内心和直觉的召唤。”老乔是个改变人类生活方式的大师,他的话比在下的话更值得你听。

敬畏大学,就要敬畏学习。学习是人之成为人的主要途径和特征,也是上大学的主要“上”法和任务。学习的好坏取决于得宜的方法,更取决于认真的态度。千万不要听信“上了大学就轻松”的谎言,那是你爹***和高中老师的善意欺骗。千万不要听信任何“速成”的广告,不用时间和心血堆积起来的知识,从来都比5.12时的聚源中学垮得还快。千万不要听信“60分万岁,多一分浪费”的引诱,毕竟在今天的中国大学及用人单位,“素质”的理想虽然很丰满,“分数”的现实却很骨感。千万不要听信“逃课”的煽动,因为那是掉沟里的人正千方百计拉人作伴。千万不要幻想在“电游”中获得真正的成就,因为无论“魔兽”、“种菜”还是“大战僵尸”,网游的世界好似电影的画面,电门一掐,啥也木有。

敬畏大学,就要敬畏父母。上大学不是法定义务,家庭不得不与国家分摊成本。你爹***为你上大学,可能面朝黄土背朝天十多年,也可能节衣缩食小半辈子。至于“战斗虎妈”的威严目光,仁慈老爸的渴求眼神,甚至比他们付出的血汗还要值得敬畏。因为他们除了如此,实在不能再要求你更多。如果你在大学抛洒青春,就是在抛洒他们的血汗,更是在蔑视他们的精神。敬畏大学,就要敬畏命运,虽说高等教育大众化以后,上大学在有些人那里甚至比不上大学还容易,但毕竟,主要因发展差距和家境等原因,同龄人里也只有四分之一有机会成为大学生。敬畏大学,就要敬畏国家和社会。要知道全部培养经费的六成甚至七成,是由它们来承担,这笔天文数字般的财政开支,虽说主观上是为民族投资未来,但客观上却是直接投向了你的前程。敬畏大学,就要敬畏大师。大学在任何国家,都是科学技术和思想文化大师最集中的地方,同时又是这两类大师的主要培养基地。固然“大师”本身也有大小,在世界一流大学如剑桥,连诺贝尔奖得主也未必称得上“大师”,因为它已经有了87位,只有牛顿、培根、达尔文这类改变人类历史进程的人,才配得上那样的尊称,但即使在“二流”的“这里”,短短55年的历史上,也走出过中国工程院院士、进入南北两极的科学家、登上珠穆琅玛峰的英雄、找到中国第一颗原子弹原料的勇士、解除5.12大地震重大隐患的高手,在相对的意义上,他们是你看得见、摸得着、学得了的大师。拿他们当偶像,可以让你的内心变大;拿某些歌星当偶像,只能让你的心灵变肿。

班会演讲稿格式及 篇4

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。安全教育主题班会现在开始!

乙:同学们,安全是很重要的,生命也是很重要的,有的人为了财富而舍弃了生命,但也有的人认为“留得青山在,不愁没柴烧”,所以他们选择了生命,放弃了财富,从而保留了生命。 甲&乙:我们今天的主题是:乘生命之舟,扬生命之帆!内容是:安全教育。让我们一起朗诵平安。 甲:接下来我们进入第一个框题:日常人身安全常识。接下来我们来看一则材料。

乙:思考:是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重?(请一位同学发言) 甲:现在让我们走近校园,阅读案例,思考校园是安全的避风港吗?

乙:那么我们要在校园注意里哪些安全?

甲:请同学们再看一则材料,思考这件事发生的原因以及为了避免这种不幸,我们应该怎么做? 乙:在校园里我们应该怎样做到安全?

甲:走近家庭,阅读案例,你有什么感想?(请一位同学发言)

乙:还有大家要时刻牢记:报警电话110.

甲:接下来让我们走近社会,并观看视频《今日视线--汕头学生溺水事故6.9案例》。 乙:我们都能明白家长那种丧子之痛,也能从中受到启示。请回答一下两个问题。(请一位同学回答) 甲:我们进入下个框题:交通安全常识,大家都知道,交通安全我们应十分重视而交通事故也在我们的生活中频频发生。让我们走近生活。

乙:下面我们来观看视频《各种交通事故集锦》并思考问题。

甲:请一位同学回答问题。

乙:嗯,那我们也要了解交通安全、乘车安全注意事项。

甲:了解了交通事故的危害性,接下来请一些同学说出下列指示标志的含义。

(过程。。。。。。)

乙:让我们进入最后一个框题:消防安全常识,请同学们阅读则料。

甲:接下来请同学们了解一些可以在生活中学以致用的逃生及自救知识。

乙:接下来请一部分同学回答下列问题,看你对这次的班会的所学到知识能否掌握。(请一部分同学回答问题)

甲:接下来我们进入小结,看看今天我们都收获了哪些知识。

甲&乙:最后请大家欣赏歌曲《祝你平安》,并祝福大家一生平平安安!

甲&乙:(收看视频后)本次的主题班会结束,谢谢大家!

班会演讲稿格式及 篇5

一、

(一)开幕词的含义及作用

开幕词是在大型会议或者重要会议上,有关领导人揭开会议帷幕,向会议所作的带有提示性、方向性和指导性的讲话或演说文稿。

开幕词对于会议的作用主要体现在四个方面:

1.郑重宣布会议开幕,造成隆重、热烈的气氛。

2.阐明会议的主旨,明确会议指导思想。

3.说明会议的主要议题,提出开好会议应当注意的事项。

4提出希望,鼓动与会人员满腔热情地参加会议,努力实现会议的预期目标。

(二)开幕词的结构和写法

开幕词通常由标题和正文两大部分组成。

1.标题。开幕词的标题主要有三种写法。

(1)在会议名称之后加“开幕词”三字,标题下面注明开会时间,外用圆括号括人,再下面是宣读人的姓名。如:

中国共产党第十二次全国代表大会开幕词

(一九八二年九月一日)

邓小平

(2)把致开幕词的领导人姓名写进标题,标题下面注明开会时间,外用圆括号括人。如:

在xx市第x届人民代表大会第x次会议上的开幕词

(一九xx年x月x日)

(3)以会议内容为中心的双标题写法,主标题显示会议的主旨,副标题注明是什么会议的开幕词,标题下面注明致开幕词人的姓名。如:

振奋精神繁荣文艺

―在中国文学艺术界联合会第五次代表大会的开幕词

夏衍

2.正文。开幕词的正文由称呼语、开头、主体和结束语四个部分组成。

(1)称呼语。即对与会人员的称谓。称呼语应视会议性质和与会人员身份而定。

(2)开头。要用简短而带有鼓动性的语言宣布会议开幕。有的开幕词开头还简要交待开会的时间、地点和参加人员与人数。

(3)主体。是开幕词的核心部分,其内容主要包括:一是概要地回顾过去的工作、成绩、经验及教训;二是提出本次会议的指导思想、主要任务,以及会议的主要议题和议程;三是表达对与会者的希望和要求;四是阐明会议的意义和对会议作预示性的评价。

(4)结束语。通常以预示性的概括语言,表达对会议的良好祝愿,多以“预祝大会*成功”这一习惯语结束全文。

(三)写作开幕词的要求

1.要有明确的针对目标。开幕词的提示性、方向性和指导性决定了它的内容必须根据会议宗旨,针对会议所要解决的问题,进行分析,表明态度。

2.要全面了解会议的基本精神。要写好开幕词,必须全面、细致地了解会议各方面的情况,熟悉会议的有关文件和材料,清楚会议的目的和整体安排,掌握会议的基本精神。否则,是写不好开幕词的。

3.篇幅要简短,语言应概括。开幕词重在提示、指导和原则性向与会者交代一些重要的相关问题,其作用在于画龙点睛。所以,涉及具体问题不宜展开,更不能引经据典作长篇大论,语言要力求精炼概括,篇幅应写得尽量简短。

班会演讲稿格式及 篇6

各位老师、同学们:

大家好!在这秋风送爽的日子里,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我们是祖国的未来,儿童时代又是生命中的春天,少年儿童最重要的任务是--读书,读书是一切成大事者的必经之路,是一切创造的基础。勤奋读书是时代的要求,虽然不是每个勤奋者都能成功,但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想,为了完成这个理想,请大家利用有限的时间,努力学习,用钥匙开启智慧的大门,在通向成功的道路上,洒下辛勤的汗水,留下伟大的足迹。

我们好像风雨中的玫瑰,只有经过狂风骤雨的考验,才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰,如果害怕尝试起飞,就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶,若不经历破茧时的痛苦挣扎,又怎能成为美丽的蝴蝶。所以,天地万物都会经历属于自己的暴风雨,只要你不肯放弃,总会有一天看见美丽的彩虹。

我们不怕失败,因为我们不会失败,我坚信,只要我们肯发奋努力,就一定会有更加精彩的明天!

其实,初中生活只是我们人生中短暂的一瞬,未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天,我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子,是一根五色丝线,你的努力便是织机,你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎,也能将它弄成一团无序的乱麻,这完全靠你自己去把握。所以,同学们,让我们播撒下希望的种子,辛勤耕耘。请把握每一个今天,走向新的明天。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!

谢谢大家!

班会演讲稿格式及 篇7

演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的。换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点:

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构

演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是xx班。今天我演讲的主题是“感恩老师”

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

大家是否还记得孩提时代的我们,背着书包,迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校,是否还记得老师教我们写的第一个汉字,让我们熟背的九九乘法表。那时,老师是除父母之外我们最信任的人。

渐渐地,我们长大了,我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话了,我们认为头发越长越好看;我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步;我们认为我们有权利去选择自己的爱情。当我们一步步将要偏离正常的轨道时,老师,是您紧紧抓住了我们的衣角。您味深长的教给我们做人的道理。您将我们那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我们日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活。

很快,我们上高中了,我们明白了自己真正想要的是什么。因而,我们都是奋不顾身。但是现实是不完美的,有时候挫折会让我们消沉。当我们怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我们身边,给我们以勇气与希望。您将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。

如今,我们步入了大学象牙塔。刚开始我们青涩懵懂,老师,是您阳光般的笑容给了我们以安慰。您将我们带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。您是如此和蔼的一个人,虽然有年龄上的差距,但是我们相处得如同朋友。您甚至会主动和我们打招呼,到我们宿舍看我们的情况。当发现我们情绪上有变化时,您会主动找我们谈心为我们化解;当我们对学习、前途感到迷茫时,您会用朴实的道理告诉我们,只要努力,目标就一定能实现。老师,您为我们做的远远不止这些,我们每个人都将铭记在心里。在这里,我想对您说一声;“谢谢您,老师。”

感恩老师,给我们前进的动力;

感恩老师,给我们飞翔的翅膀;

感恩老师,给我们指明人生的方向;

感恩老师,给我们放眼世界的慧眼。

您为不论我们遇到了什么,您都会与我们一同面对。老师,在我们的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我们所做的一切!

谢谢大家!

班会演讲稿格式及 篇8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生在世,难免受挫,毕竟人生之路不是一帆风顺,是需要你付出加倍努力,昂首向前的一个历程。挫折所给予的痛苦说到底是来自于内心,看你态度如否,若是积极,你会一笑而过,从头再来;若是消极,你将痛不欲生并陷于其中。因此,这就需要我们放下负担,避免挫折影响你轻快的脚步。让我们加快步伐,以新的姿态,投入到生命的长河中去!

人生是一条路程,既然选择,就要为之奋斗到底,是绝对不可以改变的事实,需要你慎重的考虑并作出决定。一旦决定,就意味了一生,就意味着迎接困难的挑战。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”宝剑尚需要不断的磨砺,才能削铁如泥,寒光四射,人生的梅花,若不经受一番彻骨严寒,何来玉气满乾坤。笑对挫折,放下阴影,你会越挫越勇,历经沧桑而不衰,备受磨难而更强!

“拍拍身上的灰尘,振作疲惫的精神,前方也许尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一回。”我不知到这条路何时终止,何时结束条件是无论如何都要走下来。放下,并不意味着结束,更象征着开始,它体现了你生命的姿态,蓬勃而又坚强。

十七年蝉,开始的蝉是不会飞翔的然而若是想飞,就意味设着必将接受脱壳的痛苦,最终,蝉还是选择了飞,它颤抖着,用尽生命的全力,终于逃脱了外骨骼的束缚。脱壳的过程让它无形之中形成了坚硬的翅膀,迎接天空的怀抱。相比之下,人类的生命是博大精深的,若想攀爬人生地顶峰,就需要脱下身上的负担,像蝉一样,想要飞起来就必须舍弃身上的“盔甲”。

笑对人生,笑对挫折,人生本就是由挫折组成的,有谁能说,人生是一帆风顺?而面对事业或学业的失意,有的人选择退缩,而有的人却选择奋斗前进,当然,我们应当选择后者。在困难、挫折面前,我们应当清醒地认识到一个人的生命价值,不能轻易言弃。

坦然面对挫折,在挫折中找到自己的弱点,“在哪儿跌倒还在那儿爬起来”,挫折之后,一时的黑暗,一时的痛苦算不了什么,只有努力艰辛地奋斗,才会有成功的辉煌。

放下,是人生的又一个开始,象征着新的开端,放下挫折与束缚,是你的人生之路走的轻松而又快活。夜晚的逝去,象征着早晨的开始,冬季的逝去,象征着春季的希望,挫折后,又是灿烂的人生,辉煌的明天。在太阳还未升起之前,在春季还未来临之前,就像一粒种子,长出生命的嫩芽,迎接生命的挑战!

谢谢大家!

班会演讲稿格式及 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

历史奔腾的长河中,总有那么两类人,一种总是随波逐流,与世推移,甚至要依靠别人的评价生存,始终活不出属于自己的精彩。而另一种则不同,他们不在乎外在的那些言论,而是遵循着自己内心的声音——做自己。

不屈的灵魂

屈原,堂堂一朝的三闾大夫,却因几个小人在君主前的几句谗言,而被贬官发配。倍受打击的他面色憔悴,形容枯槁,却依旧不肯低下那颗高傲的头颅。当路过的渔夫问他何以至此时,他却说:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放”。渔夫是一随波逐流之人,他难以理解屈原的想法。屈原告诉他,如果让他和周围变得一样,那还不如以身投江,葬身江鱼之腹。果不其然,屈原抱石投身汨罗江,以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的灵魂是不屈的。

悲壮的英雄

宋朝末年,苟延残喘的南宋小朝廷逐渐走到了尽头,来自北方的游牧民族像一道红色的旋风,随意的撕扯着宋朝的一道道防线。朝廷中,一片的鸦雀无声,只有一个人站了出来,他就是文天祥。可他再怎么说也只是一个文官,带兵打仗终究不是他的强项,导致自己数次被俘。但他总能找到机会逃脱,并坚定不移的回到宋营,如他诗里所写的一样“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”。可总有那么一天,他终究是逃不掉的,在元大都的牢房中,甚至当朝皇帝都来劝降,并开出了丰厚的条件。只是文天祥却丝毫不为之动容,因为他坚信自己是宋朝的臣子,这份信念不允许他投降,直到他被带上断头台,却也依旧不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原则,他是英雄,悲壮的英雄。

超脱的勇士

陶潜,做官时不过是一个芝麻粒大小的小官,却因不愿向权势低头而得罪了人,气愤的他甩下一句“不为五斗米折腰”就此离开官场,过起了“种豆南山下”的生活。他期望有一天,桃花源中的生活不再只是个单纯的幻想。陶潜用自己的行动遵循了自己内心“做自己”的那个声音,他是一位超脱的隐士。

古往今来,“做自己”的人并不在少数,他们不论什么时候都能“做自己”,令人敬佩。不要让我们的生命变成一场放逐与流浪,做好自己,我们的生命会迸发出属于我们自己的精彩。

班会演讲稿格式及 篇10

从古至今,多少人对“读书”有着深刻的理解。但是,今时不同往日,古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。

“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗,读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解,这句话的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来,诗句简练短小精悍应该就是古人写法的特色吧!

古今不同,古时虽如此,但我也要对"读书"的看法。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确!若不好好学习,便不能成大器。《礼记》里也曾有写:“玉不琢,不成器:人不学,不成材。”我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书,其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!“反正老师也不知道,看不看都一样嘛。”我心想。就这样,我没看几回便不看了。等到开学了,老师突发奇想,说要考《三国演义》里的知识。“啊?!不会吧!没搞错吧?!”我一听,吓了一跳。结果......就不用提了,唉!自此以后,我就“苦读”《三国演义》,仔细记下所有重点。光阴似箭,日月如梭。虽已事隔多年,但我如今仍在细读了《三国演义》。著名诗人苏轼说得好:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”

读书,我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”;读书,我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;读书,我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”从现在开始,好好读书吧!

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