教育局工作总结及2024年工作计划 篇1
20__年，____县教育局在县委、县政府高度重视及正确领导下，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，扎实开展教育工作，推进平安校园建设、深化教育教学改革、强化师资队伍建设、规范学校办学管理等，办好人民满意的教育。
一、20__年工作成效及亮点
1、党建工作不断加强巩固。县委教育工委组织学习宣讲队成员深入到各中小学校开展学习教育专题宣讲3场，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话精神，组织局机关党支部全体党员集中到县红四师休整地学习教育基地现场参观学习；开展教育局“实干担当·砥砺奋进”专题党课活动；组织53名基层党组织书记参加基层党组织书记党建知识培训班学习。落实基层党建工作，组织我县1间公办学校党组织结对1间民办学校、幼儿园或培训机构，截至目前，共有47个民办学校、幼儿园或培训机构与公办学校党组织进行结对；成立____县城民办幼儿园第一、第二联合党支部，每个联合党支部由县城1间党建工作条件较为成熟的幼儿园负责带动周边4间民办幼儿园的党员培养发展工作。全年共发展党员15名。
2、学校办学条件不断优化。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，统筹20__年中央“薄改”资金286万元、省级基础教育高质量发展补助资金657万元，用于一批农村义务教育学校薄弱环节改善项目，进一步改善和提升“两类”学校办学条件，努力补齐制约我县教育优质均衡发展的最关键短板。
3、学前教育优质普惠发展。20__年完成学前教育公办学位建设，公办幼儿园在园幼儿占比50。49%，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿比例为97。81%，实现了每个乡镇有1所公办幼儿园。
4、职业教育深度融合发展。根据____经济社会发展的新形势、新需求，调整专业设置，积极整合资源，加强校企合作，建设好市场需求大、就业率高的相关专业。同时重视职业教育质量提升工作，今年，职业技术学校89人参加“3＋证书”高考，全部达到全日制专科院校分数线，其中，6人上全日制本科分数线，中职高考取得了历史性突破。
5、体艺教育质量不断提升。组织校园足球队共68名球员、教练员分别参加20__年____市青少年校园足球夏令营最佳阵容小学、初中、高中组选拔活动，选派三支队伍参加20__年____省“省长杯”青少年足球锦标赛（竞技组）比赛，其中女子甲组斩获季军，创下我县参加该项赛事最佳成绩；各级各类学校艺术开课率达100%，并通过结对帮扶活动提升美育工作质量，同时发扬优秀传统文化，将我县本土特色文化融入教材，编制了农民画初、中级教材，并面向全县小学中低年级普及农民画教学。
6、教育教学成绩稳中有进。20__年，高考本科上线突破800大关，特殊控制线上线人数53人；中考总平均分467。13分，是我县近七年来最高分。
7、“双减”政策逐步落地见效。一是提升教育教学质量。以“三区”教师全员培训为契机，开展有针对性、实效性的学科培训；开展“教师成长联盟”助教活动，提高课堂效率；深入薄弱学校多角度调研，了解老师专业成长需求；派出教研员全覆盖检查及指导学校和教师落实作业减负提质工作，经常性开展科组教研活动，侧重研讨解决如何提高课堂实效和优化作业设计的问题。二是创新课后服务方式。从帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野、增强实践方面出发，提供高脚活动、板鞋活动、舞火狗、____农民画等别具特色的校内课后服务，全县45所学校校内课后服务开展率达100%。三是规范校外培训机构。持之以恒开展专项治理行动，联合执法部门组成督查组，定期开展明察暗访、常态化开展检查。今年对我县校外培训机构进行专项检查3次，定期全覆盖督导4次，不定期督查24次，暂无发现违规办学行为。四是落实预收费资金监管。全县4所校外培训机构与教育部门、开户银行签订账户监管合作协议，要求培训机构把办学风险金（五万元）存入开户银行进行监管，全面落实我县校外培训机构预收费资金监管要求。
8、校园安全工作扎实开展。成立了____县平安校园建设专项行动工作领导小组，组织和落实各项工作；落实完成“4个100%”安全防范建设工作：做到专职保安员配备率达到100%，校园封闭式管理达到100%，一键式紧急报警、视频监控系统达标率达到100%，“护学岗”设置率达到100%；积极完成学校综治工作站建设，建立学校安全工作校长负责制，成立学校综合综治工作站，加强巡查监管治理，创设良好的校园周边环境；大力引入第三方校车运营，开展校车服务工作，有效地规避安全责任；打造校园智慧食堂，有效确保食品安全，全县中小学校落实智慧食堂建设率为100%；协同多部门开展防灾技能演练、校园周边安全治理、校车安全排查等活动，持续开展防溺水、交通安全、食品安全等专项教育。作文网 zUOwEnBa.Net
9、教育保障能力不断加强。高级中学新建学生宿舍楼工程、职业技术学校新建宿舍楼工程已完工并交付学校使用；____中心幼儿园按计划如期搬迁到____教学点；大力推动第三期校园平安工程、____实验学校升级加固工程等项目。截至目前，共完成投资并纳统11098万元，新增120个公办学前学位，900个义务教育学位，大力改善学校设施设备，保障学位供给充足。
10、师资队伍力量日益增强。一是根据省、市、县相关交流轮岗的文件精神，并结合本县实际，合理安排教师交流轮岗。二是通过直接引进形式，引进研究生学历教师和引进紧缺学科教师（重点师范院校本科生）。今年，公开招聘本科以上学历教师117人，引进研究生学历教师20名，引进紧缺学科教师（重点师范院校本科生）教师15名，公费定向生15名。
11、教育强镇复评稳中有进。龙田镇在6月已通过省教育“强镇”复评督导验收，其余5个镇街有望年内完成省教育“强镇”复评督导验收。
教育资助政策全面覆盖。20__年度，完成各级各类学生资助补助10229人次，共871。01万元；完成670份助学贷款合同的业务办理工作，共748。287万元。
二、20__年工作目标和思路
1、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过多种形式深入学习贯彻党的二十大精神，进一步学深悟透，切实把党的二十大精神转化为全县教育系统推动工作、指导实践的强大思想武器和力量源泉。
2、推进模范党支部创建工作，以龙城第三小学、臻德实验学校等党建工作整体突出、有特色有亮点的单位为重点，持续推进中小学校党支部标准化规范化，创建一流党支部，着力打造教育系统党建工作品牌，带动全县学校党建水平上新台阶。
3、巩固学前教育“5080”成果，继续推进公办幼儿园建设。
4、计划新建、改扩建县城初中学校，完成龙城五小新建综合楼工程、龙城六小迁建工程等续建项目，确保____中学升级改造项目、职业技术学校宿舍食堂综合楼工程如期完成。
5、规范校园的疫情防控细节工作，坚持错峰上放学、入校体温检测等有效防控措施，做好防疫物资储备工作，加强校园常见传染病防治和学校卫生工作，确保校园安全、教育教学秩序正常。
6、持续推进教师交流轮岗工作，确保交流人数比例低于教师总人数的5%；充分了解学校需求，满足新建、改扩建学校师资需求，做好教师调编、调配工作。
7、认真落实做好县政府20__年履行教育职责评价整改工作和县政府20__年履行教育职责评价工作。
8、全力推进20__年省教育强镇复评工作。
9、持续开展家校共育示范校、文明校园、书香校园、心理健康教育特色校、国防教育特色校、毒品预防教育示范校等一系列创建活动，以创促进，不断优化和改进育人环境。
10、谋划我县生物、物理、化学考点、考场建设，确保我县按时落实初中学业水平招生考试改革要求。
教育局工作总结及2024年工作计划 篇2
20__年，在区委、区政府的坚强领导下，全区教育系统坚持以高质量发展为主题，全面落实立德树人根本任务，深入实施“五好工程”，持续巩固提高“双减”水平，不断深化教育教学改革，改善学校办学条件，强化师资队伍建设，教育事业发展取得了新进展新成效。
一、20__年主要工作开展情况
（一）深化政治引领，加强党的领导。严格落实中小学校党组织领导下的校长负责制，为各中小学（幼儿园）配备专职副书记15名，进一步夯实了基层党组织建设。积极开展基层党组织“星级争创”活动，全面落实“三会一课”等党内生活制度，定期开展党建工作督查，评定教育系统五星级党支部3个、四星级党支部7个、三星级党支部18个；评选表彰先进党组织5个、优秀共产党员36名、优秀党务工作者22名，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步发挥。切实加强党员队伍建设，组织中小学校党组织书记参加国家级培训7人（次），省级培训3人（次）；确定入党积极分子3名，预备党员13名，转正党员6名。不断强化党纪党规教育，认真组织开展全区教育系统“六个一”廉政警示教育活动，组织举办警示教育4场（次），进一步强化了党员干部的责任意识、纪律意识、规矩意识。
（二）坚持优质普惠，积极发展学前教育。区二幼建成投用，区三幼主体完工，积极谋划筹建区四幼、区五幼，不断提高城区公办幼儿园占比，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。积极推进“幼小衔接”工作，成立了区一幼与实验小学、七巧板香格里拉幼儿园与市一小结对试点园（校），采取多样措施进行精准衔接，有效减缓了幼儿园和小学的衔接“坡度”。
（三）深入落实“双减”，推进减负提质增效。全面落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地作用，开足开齐课程，严格执行课后服务“5+2”模式，切实提高了课堂教学、作业设计和课后服务水平。加强校外培训机构治理，成立八个督查组，开展“分片包点”式巡查暗访，严肃查处违规培训行为；制定了《____区校外培训机构资金监管办法》，并和兰州银行签订了资金监管协议，进一步规范了校外培训机构收费行为。
（四）推行教共体建设，促进城乡教育融合发展。结合____区教育实际，制定《____区城乡义务教育学校共同体建设试点方案》，组建了市三小教共体，建立了“师资同盘、教学同步、研训同频、文化同系、考核一体”的管理模式，并投资13万元为教共体建设了“三个课堂”，通过以强带弱、共同发展，逐步缩小城乡教育差距。
（五）坚持“五育”并举，促进学生全面发展。统筹推进思政课程建设，开齐开足上好思政课，成立思政课名师工作室，组织开展思政课教学观摩及优质课竞赛活动，定期对各校思政课教学展开督查，加大思想政治教育考核力度。坚持“五育并举”，深入开展“德润校园·学在____”主题教育活动，充分利用重要节日，成功举办了小学生篮球赛、“经典筑梦向未来”诵读比赛、“一团一队一品牌”观摩评比等活动，并组织开展研学、捡拾农作物劳动教育实践和社区志愿服务等活动30余场（次），参与师生近8000人（次），促进了学生全面发展。
（六）加强教学研究，不断提升教学水平。定期不定期分组进入各中小学全程参与学校教育教学活动，对学校教育教学常规工作进行全面视导，并依托教育信息化平台，开展线上课堂教学巡视，及时向学校反馈存在的问题并督促整改，有效促进了学校落实常规教学的规范化管理。坚持教研引领教学，建立区校两级教研制度，改造装修了市三中大教研基地，定期定学科集中全区同学科教师进行“同课异构”等教研活动，充分利用教学研修活动提升教师专业化发展。先后组织开展中小学语文、数学、英语、地理、历史、道德与法治、信息技术优质课竞赛及全区音体美教师技能测试、青年教师基本功大赛，以赛促学、以赛促教，有效提高了教师的教学水平和业务能力。
（七）强化队伍建设，夯实教育高质量发展根基。加大教师补充力度，20__年共引进优秀毕业生26人，招聘幼儿教师49人；探索实施归雁工程，进一步加强了队伍建设。积极推进“区管校聘”改革，调整教育系统教职工115人，安排85名城市教师到薄弱学校和农村学校支教、13名农村教师到城市学校顶岗交流，教师资源配置进一步优化。组织中小学（幼儿园）教师参加各级各类培训共3050人（次），邀请专家学者来金开展《义务教育课程方案和课程标准（20__版）》培训，不断提高教师专业素养。落实保障激励机制，针对教师晋升职称难的问题，积极与人社部门进行协调沟通，不断扩大中级职称比例，并支持鼓励教师破格晋升，教师获得感显著增强。深化师德师风建设，持续开展专项治理，形成了学校、社会、学生家长多方参与的师德建设监督机制，营造了风清气正的教育生态环境。
（八）筑牢校园安全防线，深化平安校园建设。落实常态化推进校园疫情防控工作，及时修订完善了学校疫情防控“两案九制”，全方位落实师生健康监测、核酸检测、外出摸排管控等，打牢校园疫情防控基础。强化安全管理，深入开展校园反欺凌、禁毒宣传、校园安全隐患排查、应急演练等安全教育活动，联合相关部门开展专项督导检查3次，并组织开展安全培训150余人（次），有力地维护了校园安全稳定。进一步加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作，落实“两项机制”，深入实施“十项行动”，促进未成年人健康成长。在各校（园）普遍建立法治副校长的基础上，从公、检、法、司等部门为各校选聘了3名法治副校长，进一步充实了法治副校长队伍，并邀请法治副校长走进校园开展法治宣讲，进一步提高了学生的法律意识并推动守规守纪观念的形成。为7所区属中学配备校（辅）警9名，设立警务室7个，充实各学校校园周边“护学岗”力量，提高了校园治安防范能力。
（九）落实教育惠民政策，助力学生成长成才。完成下达城乡义务教育阶段中小学公用经费2149万元，落实农村义务教育营养改善计划省级资金59万元，农村校舍安全资金35万元，校车安全工程省级奖补资金36万元，儿童青少年近视防控省级专项资金2万元等；为全区甘肃户籍学前教育幼儿补助保教费10850人（次），发放补助资金545。49万元；落实义务教育家庭困难学生发放生活补助1351人（次），发放资金40。19万元；办理生源地信用助学贷款709人，共计资金655。9024万元。
（十）加快推进项目建设，持续改善办学条件。多方筹措资金，____区教育强基础补短板PPP项目进展顺利，并积极争取独立工矿区项目、北方清洁能源改造项目、薄改项目等，市九小、市六中、天生炕小学建设项目主体完工，市四小综合实践楼、市五小风雨操场建设项目主体封顶，市一小、市二小等12所学校校舍维修、双湾中学食堂改造及市二小、市七中厕所改造项目全部完成，中小学危房全部消除，学校面貌焕然一新。投资400余万元，全面推进中小学实验室、微机室标准化建设。截至目前，初中每校配备了1间语音实验室、2间物理实验室、1间化学实验室和1间生物实验室；小学每校配备了1间科学实验室和1间云微机室。投资350万建设____区智慧教育云平台，实现了教育资源的“零距离”共建共享。20__年，固定资产投资1。420__元，是20__年的1。15倍；招商引资1。27亿元，完成目标任务的158。75%，是20__年的1。27倍；向上争取资金9515万元，完成目标任务的235。05%，是20__年的1。72倍。
（十一）其他工作圆满完成。顺利完成了____区普通高等学校招生全国统一考试、初中毕业暨普通高中升学考试等工作。顺利通过了省级社区教育实验区评估验收，被评为第二批省级社区教育试验区。积极开展文明创建工作，深入落实“包帮”、疫情防控志愿服务等活动，荣获____市首届新时代文明实践志愿服务品牌项目展示交流评比活动银奖。
二、存在的问题
回顾一年来的工作，全区教育发展基础不断夯实、质量不断提升，虽然取得了一定成绩，但还存在以下问题：一是师资队伍结构不合理。教师队伍老龄化、学科结构不合理等问题依然突出，制约了学校的发展。二是优质教育资源分布不均衡。城乡之间、校际之间教育质量还存在明显差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。三是集团化办学存在瓶颈。市二小、市五小集团化办学效果不突出，且存在问题较多。
三、20__年重点工作计划
（一）加强思政课建设。发挥“多元”主体参与学校思政课作用，邀请“五老”、青年榜样进校园参与学校思政教育。加大思政课教研力度，举办思政课教师大备课、大教研及精品示范课等活动，带动引领全区思政课教师不断提高思政课教学水平。“打开大门办思政”，与相关部门协作开展点石成金科普研学、西部花城生态研学、乡村振兴金色研学、缅怀先烈红色研学等活动，并依托社区党群服务中心、新时代文明实践站等活动阵地，搭建“社会大课堂”综合实践育人平台。
（二）推进学前教育普惠优质发展。区三幼建成招生，区四幼开工建设，谋划筹建区五幼。积极与市、区相关部门汇报沟通，提高保教费收费标准。借鉴区一幼与实验小学等结对试点园（校）经验，推进各幼儿园与小学的结对，做好幼小衔接工作。扎实开展保教质量、办园行为督导评估，加强“游戏化”课程建设，培养亮点特色，提升办园水平。
（三）促进义务教育优质均衡发展。实施“课堂提升”优化工程，重视差异化教学和个别化指导，推进教与学方式的转变，让学生在课堂中“吃饱喝足”；实施“有效作业”优化工程，进一步提升教师作业设计水平，提高作业效能；实施“学习评价”优化工程，对学生进行多元评价，切实激发学生学习兴趣；实施“教学常规”优化工程，健全完善教师备课、说课、听课、赛课、观课、评课、研课管理机制，提升管理水平；实施“精品课”培育工程，定期组织教师开展赛课、晒课活动，以赛促改，提升课堂教学质量；实施“全员读书”工程，引导师生养成多读书、读好书、好读书的习惯；实施“德育一体化”工程，将德育工作贯穿和渗透到教育教学全过程中，促进学生全面发展；切实加强“五项管理”，全面推广普及“1+N”体育特色品牌，进一步健全校外培训机构常态化检查机制，严厉打击违规培训行为，推进“双减”工作走深走实。
（四）纵深推进教育改革。制定《____市第五小学教育集团独立办学实施方案》，20__年秋季实现两校独立办学。全面推进教共体建设，巩固深化市三小教共体建设成果，在总结经验的基础上，全区所有农村小学和城市优质小学建立教共体。深化“区管校聘”体制改革，不断加大教师交流力度、提高教师资源利用效率，有效促进区域内师资优化配置和教师素质的整体提升。
（五）提升教师整体素质。通过人才引进、招考、归雁工程等不断加大教师补充力度，进一步优化教师队伍结构。举办校长培训班，建立中层干部后备库，建立与教育发达地区名校跟岗学习机制，举办第二轮新课标培训、新教师岗前培训，不断提升教师队伍整体水平。深入开展师德师风提升年活动，建立健全宣传教育、示范引领、实践养成、有效监督、奖惩并举的师德建设工作机制，切实营造风清气正的教育生态。
（六）健全家校社协同育人机制。加强市七中心理辅导总站和各校心理分站建设，完善机制，强化培训，以点带面，提升心理健康整体工作水平。严格落实“两项机制”，深入实施“十项行动”，切实维护未成年人的身心健康、保障未成年人的合法权益。加大校警配备力度，进一步发挥法治副校长在未成年人保护工作中的重要作用，推动法治校园、平安校园建设。开展“千名教师访万家”活动，引导家长提高家庭教育水平、主动协同学校教育，不断健全完善学校家庭社会协同育人机制。
（七）着力改善办学条件。合理配置资源，加大项目资金争取力度，____区教育强基础补短板PPP项目、市五中综合楼、区三幼等建设项目建成并投入使用；开工建设区四幼、市六小教学楼粉刷和操场改造、市八小操场改造等项目；谋划实施经开区学校、区五幼、____学校和双湾中学风雨操场等项目。
教育局工作总结及2024年工作计划 篇3
今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，全区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，持续实施“五好工程”，不断深化教育教学改革，着力改善学校办学条件，强化师资队伍建设，全区教育事业持续保持健康有序的良好发展态势。
一、工作任务完成情况
（一）坚持党建引领。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和“三抓三促”行动，为教育事业高质量发展赋能。严格落实中小学校党组织领导的校长负责制，调整任命中小学校党组织书记19名、专职副书记15名。深化“一校一品”党建品牌建设，积极组织中小学党组织书记参加培训，定期开展先进党组织、优秀党员等荣誉表彰，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步发挥。发展新党员13人、培养入党积极分子15人、转正党员9名，进一步激发组织活力。
（二）深入推进教育教学改革。成立了实验小学·东四沟小学、市七小·天生炕小学教共体，建立了覆盖全区农村小学的教共体。加强对外交流，市三中与____中学、市五中与____市第七中学、市六中与北京外国语学院附属中学等结成友好学校，通过管理交流、学习研讨、资源共享等形式，有力促进双方学校共同提升。
（三）切实加强思政课建设。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，切实推进中小学思政课一体化建设，遴选10所试点校开展“‘德润首课·优教____’首课负责制”。深入开展区域大教研活动6次，组织开展思政优质课竞赛，切实推动思政课改革创新和思政课教师专业成长。邀请“五老”进校园专题宣讲10场（次），并强化入团、入队仪式教育，不断引导青少年厚植爱党爱国情怀，筑牢思想根基。充分利用区域内博物馆、火星1号基地等阵地，开展形式多样、内容丰富的研学活动70余场（次），增强学生直接体验和切身感悟。
（四）坚持“五育”并举。广泛开展“德润校园·学在____”主题教育活动，全面推广普及“1+N”体育特色品牌，成功举办了第五届中华经典诵写讲大赛、迎中秋经典诵读展演、首届全区中小学生排球联赛、____区第七届田径运动会等活动。切实加强科技教育，联合区科技局开展科普大篷车进校园活动5场（次），在国家及省市区青少年科技创新大赛中获斩获多项荣誉。不断强化学生心理健康教育，开展健康教育讲座15场（次）、心理健康教育第一课及心理团体辅导20次、心理健康教育主题活动25次。
（五）强化队伍建设。坚持强教必先强师，建设高素质教师队伍。引进优秀毕业生83人，选调名优教师9人，招聘幼儿园教师42人。深入推进“区管校聘”改革，交流教师86人，调整教师50人，进一步优化了教师资源配置。严格落实教师培训机制，组织各学校校（园）长赴南京参加校长能力提升培训23人（次），组织教师赴兰州、重庆、杭州等地参加各级各类培训600余人（次），开展区域大教研16次，充分利用教学研修活动促进教师专业化发展。先后组织开展各学科优质课竞赛、副校长听评课、首届班主任工作论坛等活动，有效提高教师的业务能力。以“三抓三促”行动为契机，持续加强师德师风建设，并开展工作提醒约谈12人次、集体廉政约谈272人次，教师队伍精气神明显提升。
（七）筑牢校园安全防线。以开展主动创稳行动为抓手，联合市场、文化、卫生、应急等部门组织开展校车、学校食堂等专项检查7次，及时消除了安全隐患。加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作，严格落实“两项机制”，深入开展“十项行动”，充分发挥专责组行业优势，切实加强师生及家长法治教育，法治副校长依据学校需求清单有针对性开展法治教育活动45场（次），并积极探索“利用‘期末最后一课’进行法治教育活动”。选送两名学生代表____市参加全省、全国法治素养大赛，取得全省第一、全国二等奖的好成绩。
（八）着力改善办学条件。____区教育强基础补短板PPP项目稳步推进，争取省级资金1870万元、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目经费1164万元、学前教育资金1634万元，扎实推进省、市、区为民办实事项目，市九小、区三幼建成招生，天生炕小学建成回迁，市四小综合实践楼建成投用；市六中、市五中综合楼改扩建已达到基本使用条件，宁远中学教师周转宿舍项目主体完工；区五幼开工建设。2023年招商引资4000万元，完成目标任务的100%；固定资产投资完成1324万元；向上争取资金7814。74万元，完成总任务数的192。96%。
二、存在的问题
全区教育发展基础不断夯实、质量不断提升，虽然取得了一定成绩，但还存在以下问题：一是教师队伍建设仍需加强。教师队伍老龄化、学科结构不合理等问题依然存在，教师队伍中师德失范行为仍时有发生。二是未成年人法治观念薄弱。个别青少年学生意志力不坚定，易受社会不良风气的影响，盲目的跟从和模仿，导致未成年人违法犯罪现象频发。三是违规补习班查处难度大。学科类辅导机构注销后，部分学科类培训转为地下，以“一对一”、“走教”“租借民宅”等隐形变异形式开展学科类培训，导致查处难度加大。
三、2024年工作计划
（一）落实立德树人根本任务。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入教育工作全过程，推进中小学思政教育一体化建设，构建“大思政课”体系。深入推行“首课负责制”，将思想政治教育内容有机渗透到日常教育教学活动中，做到全员育人、全程育人、全方位育人，着力提高学生的思想道德水平。全面加强学校体育工作，持续开展校园体育“1+N”特色活动，举办____区第二届中小学足球赛。坚持以培养科学素养为主线、创新教育方式，推进基于探究实践的科学教育，组织开展科技研学活动，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲。
（二）持续加强队伍建设。强化教师队伍“招”“培”“管”工作，通过引进、选调等方式加大教师队伍补充力度，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。在严格落实国省市区校“五级一体”的教师培训机制的基础上，采取建立城乡义务教育学校共同体、与先进学校成立友好学校等形式，进一步加大教师交流培训力度。强化师德师风建设，全面提高教师队伍专业素养和师德修养。着力解决教师职称、引进人才住房等问题，切实提升教师待遇，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。
（三）深入推进教共体建设。不断完善城乡义务教育学校共同体建设配套政策措施，建立健全教共体考核评估标准，完善监测评估体系，制定教共体考核、人事管理等管理办法，形成具有鲜明地域特色、可复制可推广的城乡共同体建设“____模式”，促进城乡教育一体化发展。
（四）着力加强教育教学管理。扎实推进小学特色化办学，着力促进市三中与____中学、市五中与____市第七中学、市六中与北京外国语学院附属中学等友好学校建设取得实效。以全省智慧教育示范区创建为契机，进一步提升教育信息化水平与应用能力，以教育信息化助推教育现代化。始终将课堂作为提高教学质量的主渠道、主阵地，加强课堂教学改革，实施任务驱动型教学，调动学生学习生机，培养学科兴趣，努力提高课堂教学效率。通过教学视导、优质课评比、区域大教研等方式，细化教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等教育教学常规管理，以“培优、辅差、促中间”为切入点，促进教学成绩整体提升。
（五）提高协同育人水平。深入贯彻落实“两项机制”“十项行动”，深化未成年人思想道德建设和预防未成年人违法犯罪工作。进一步完善家校共育机制，充分利用家长学校开展家庭教育主题宣传活动，深入开展“千名教师访万家”活动，创新学校开放日、家长接待日的内容和形式，拓宽家校沟通渠道，促进家校联系。落实好教师家访制度，促进学校教育和家庭教育有效衔接，不断增强家校育人合力。同时，依托____区社会心理服务指导中心，充分发挥心理健康名师工作室作用，积极开展面向家长、学生的心理健康教育，确保学生健康成长。
（六）不断改善办学条件。合理配置资源，加大项目资金争取力度，区五幼、宁远中学教师周转房建成投用，计划实施双湾中学风雨操场、____市____学校风雨操场及报告厅、____区第四幼儿园（托育服务中心）、____区第六幼儿园（托育服务中心）及____区产教融合公共服务补短板项目（____经济技术开发区学校）。
教育局工作总结及2024年工作计划 篇4
区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，围绕“产业兴盐、创新驱动”发展战略，落实立德树人根本任务，构建“五育并举”育人体系，锚定高质量发展主线，努力办好家门口每一所学校，为____教育品质提升闯新路、谱新篇。
本学年，在____区委、区政府的坚强领导下，____教育人砥砺奋进、担当作为，教育事业蓬勃发展、硕果累累。一是高考成绩新飞跃。继“4年9清北”，今年____高级中学李力可、梁俊一被清华大学录取。二是优质均衡新突破。顺利通过市级复核，和南山、福田同批次提请省厅复核，力争尽快拿下“全国义务教育优质均衡发展区”的殊荣。三是民生交出“新答卷”。实施区政府为在校午餐的中小学生加菜项目，保障学生营养均衡，家长称赞“是个看得见、摸得着的大好事”。四是学位供给强保障。增加公办幼儿园学位1890个，义务教育学位6600个，“十四五”规划学位建设任务已提前完成，我区是持续保持全市唯一符合条件的适龄少年儿童100%入读公办学校的辖区。
20__学年度工作总结
一、主要工作回顾
（一）强化党的领导，确保正确发展方向
一是思想引领明方向。深入学习贯彻党的二十大精神，召开全区教育系统学习党的二十大精神大会并特邀区委党校汤池教授作专题讲座，切实把党员干部群众的思想和行动统一到党的二十大精神上来。严格落实“第一议题”学习制度，各基层党组织开展“第一议题”学习共675次，参加人员共8412人次，深化拓展理论学习，提升基层队伍的凝聚力和战斗力。开展“____教育红”党支部书记主题微党课活动，精心制作20期视频，生动展现学校在党建引领教育教学方面的亮点特色和成绩，反响强烈。
二是组织引领固基本。完成基层党支部换届选举，选优配强基层党组织书记，举办区委教育工委基层党组织党务专题培训班，全面提升基层党组织党建业务水平。推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，建立任务清单和工作台账，摸清底数“一校一案”，开展实地调研，制定问题清单，指导学校完善党组织会议和校长办公会议两个议事规则。
三是基层治理有实效。“双减”背景下减负提质落细落实的基层治理重点项目破题行动完成3个100%：100%开展“党建引领，助力双减”主题党日活动，强化党员教师落实“双减”行动自觉；100%开展“党建引领助双减，立德树人促幸福”专题党课，实现党建与教育工作融合；100%开设减负提质“党员示范课”，发挥党员教师在精耕课堂等方面先锋模范作用，促进“双减”工作整体提质。
四是典型引领有创新。建立党政领导干部、中小学党组织书记、校长带头讲授思政“第一课”制度，将开学第一课、“3。18警示日”等思政品牌活动与学校文化融合创新，用好用活“大思政课”育人功能。全市首创区级高中“青马班”，持续深化党建带团建、队建，区外国语学校、外国语小学、田心小学3个少先队获评全国红领巾中队。建成____教育系统“廉润馨课堂”廉政教育基地，深入开展“童声诵廉”“师墨润廉”等廉洁文化进校园活动，“童声诵廉”入选学习强国，持续开展“廉洁第一课”，全覆盖开展廉洁从业专题培训，达到以案明纪、以案促改的良好效果。
五是对口帮扶落实处。高质量完成全口径全方位融入式帮扶濠江区、东源县和东西部协作组团式帮扶凌云县、乐业县两项年度任务，累计派出支教人员40人，接待四地跟岗教师共计60人次，积极发挥____教育示范引领和辐射带动作用，为对口帮扶地区教育事业高质量发展注入新动力。
（二）强化保障能力，提升教育服务水平
一是持续增加优质学位供给。完成新建山海学校、海心幼儿园、桥东更新配套幼儿园，新增公办义务教育学位2160个、学前教育学位720个；针对义务阶段600余个学位缺口，通过挖潜扩容等方式，确保符合条件的适龄儿童少年100%入读公办学校，全市率先提前完成“十四五”学位建设规划。合作办学取得历史突破，深高级____学校平稳落地。
二是全力规范招生服务工作。精准调研招生工作，摸排20__年秋季幼儿园、中小学适龄儿童、少年网格数据，合理制定招生计划；科学制定义务教育和学前教育招生政策，成立招生工作专责小组，向家长印发温馨提示、招生指南2万余份，并同步在区政府在线、新媒体平台发布，招生期间协调业务科室解答家长来电、来访、回复信访件，有效化解学位涉稳风险，保障招生工作平稳有序。
三是全力做好安全保障服务。校园安全保障有力：本学年组织开展3轮全覆盖式校园安全隐患排查及整改，发现安全隐患776项，已整改完成126项，剩余2项，全部纳入到了暑期整改计划；开展各类安全第一课教育活动，观看师生人数总计27。3万余人次；开展安全进校园活动，共计360余场；依托____市安全教育平台，组织学校开展了中小学（幼儿）安全专题教育，参与学生人数达8。3万余人次。考试工作平稳有序：本学年共组织高等教育自学考试、成人高考、高考、中考、学业水平考等11类考试，参考人员达32301人次，实现平安、健康、暖心考试，确保了零差错、零疏漏、零投诉。
四是强化“双减”优化课后服务。持续推进双减：20__年上半年以来联合街道综合执法、市监累计组织了联合执法检查6轮次，检查培训机构21家次，日常督导巡查16轮次，合计检查机构62家次，保持学科类机构营转非、义务教育段学科类培训机构压减率、学科类培训机构资金监管100%。使用市级资源与校本化开发双轨并行的作业设计和管理体系已基本形成，学生作业总量得到有效减压，学生作业时间基本控制。持续推进课后服务：组织评选课后延时服务优秀社团，共评选区教科院附属田东小学网球社团等17个优秀项目，并给予资金扶持，促进学生个性成长、全面发展，实现了让家长满意、学生喜欢、教师认可的课后服务。
五是民生暖心服务赢得好评。实施“政府为学生加菜”重点民生实事项目，每周三次为在校午餐的中小学生提供5元/餐膳食补贴，全年累计投入1200余万元为学生营养加餐，区教育局高度重视并成立专项工作领导小组，坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则，高质量落实好此项目，家长称赞“是个看得见、摸得着的大好事”。积极推进区属学校体育场馆向社会开放工作，开放场地类型包括足球、篮球、乒乓球、田径场、羽毛球、排球等，在保障学校日常需求的情况下做到应开尽开，本学年累计54124人次入校锻炼，为辖区群众提供便利服务。
（三）打造全域优质，推进教育高质量发展
一是高中教育跨越式发展。高考成绩连创新高，继“4年9清北”，今年____高级中学李力可、梁俊一被清华大学录取。盐港中学普职融通办学模式成效显著，除普高艺体特色外，已形成相对健全且根基扎实的中职专业体系，考取得中央美术学院、中国美术学院等名校合格证近100张。万科梅沙书院学子近三年均获“常青藤名校”录取，成功跻身民办国际化学校前十名，____前三；梅沙书院、双语学校今年中招分数名列（民办高中）第一、第二。
二是义务教育优质均衡发展。顺利通过创建全国义务教育优质均衡发展区市级复核，和南山、福田同批次提请省厅复核，力争尽快拿下“全国义务教育优质均衡发展区”的殊荣。中考成绩均分超过总分75%的全市较高水平，550分以上人数占比较去年上升3。4%，继续保持高位均衡水平。义务教育质量国测成绩全省领先：20__年国家义务教育质量监测结果显示，四、八年级学生数学学业表现达到中等（水平Ⅱ）及以上水平的比例均不低于90。0%；校间差异为8。4%、9。2%，在全国所处的等级均为9星。
三是学前教育保持全省领先。建立“行政-教研-家校园社-督导”四位一体的幼小衔接____模式，实现了幼儿园和小学结对全覆盖；成功举办“____市幼小衔接经验交流小学专场活动”，接待____市____区、____市____区等兄弟市区近800人次专题参访交流。创新打造“五色花”学区化治理模式，推动公民办幼儿园共建共荣，该实践经验获评20__年____市最受欢迎教育实事年度奖，同时被____省教育厅编印到专刊推广。今年6月，____区被省教育厅推荐申报教育部完善普惠性学前教育保障机制实验区。
四是督导助力教育高质量发展。切实发挥教育督导的“利剑”作用，本学年，开展幼儿园质量监测、办学行为督导评估、经常性督导，义务教育阶段学校“双减”督导、标准化学校督导评估、“十不得一严禁”督导等专项督导，完成20__年____省义务教育质量监测各项工作，常态化落实责任督学挂牌督导，全力助推____教育特色、内涵、高质量发展。
（四）强化外引内培，提升教师队伍素质
一是引育并举，建设优秀师资队伍。赴外招聘优秀应届毕业生82名（其中硕士62名），面向全国选聘高层次人才22名（均为省级骨干教师或省级名师），面向社会招聘教师20名；开展名师工程评审系列活动，本学年我区教育系统获评省级名校长工作室1个，名师工作室2个，区级教科研专家11人，区级名师称号169人；通过“四有杯”“年度教师”各级各类赛事激发教师活力，区教科院附属田东小学孔丽莉老师获“四有杯”特等奖，云海学校任钰泽老师获评区“年度教师”。目前，全区省级以上名优教师108人，特级教师15人，南粤优秀教师6人，正高级教师7人，____省省级名师、名校长工作室3个，市级各类名师、名校长工作室11个，获评市级各类名师、名园长累计30人，区级及以上名师累计667人次。
二是培训教研，赋能教师专业成长。本学年，教师培训中心共计培训教师9413人次，培训总学时约13。5万学时。通过全员培训、新教师培训、专题研修等，促进教师内涵式、跨越式发展。20__年度104个市、区规划课题成功立项（其中市级20个、区级84个）并开题，乐群实验小学获国家级教育教学成果奖二等奖，实现____教育科研历史性突破。教科院附属田东小学孔丽莉老师获得全国第九届数学文化展示课评比一等奖；教科院幼儿园、教科院附属田东小学、田东中学的融合教育优质资源获得____省一等奖。本学年，教师获市级以上奖励278人次，其中国家级54人次、省级97人次、市级127人次；在市级以上刊物发表论文（或出版专著）92篇（部），其中国家级36篇（部）、省级41篇（部）、市级15篇（部）。
（五）坚持五育并举，擦亮____教育品牌
一是项目式学习品牌再放异彩。成功举办第四届“美好____”项目式学习成果展评活动；____区17个项目入选20__年度项目式学习优秀项目展评并获评一等奖，占全国一等奖获总数的四分之一，为全国成绩最佳的区域；乐群实验小学的跨学科课程整合项目获国家基础教育教学成果二等奖，实现____教育科研历史性突破；《以特色项目式学习模式推动课堂革命》成为____唯一入选中国基础教育的典型案例。
二是“六大少年院”百花齐放。继续深化六大少年院品牌项目，培育全面发展的少年英才。国学院在湾区少年诗词大会中摘得冠军、季军；数学院多人获20__年希望杯国际思维挑战中国赛区一等奖；创新院获20__世界机器人大赛全国冠军，在教育部自然科学素养类赛事（白名单赛事）中近40人次夺得国家级奖项；体育院获____省中小学网球锦标赛团体总分冠军、____省小篮球联赛冠军；艺术院获全国艺术展演二等奖（版画），在全国中小学音乐素养大赛（白名单赛事）中51人获____省级奖项；国际素养院获全国拼词大赛中小学组冠军、无差别组季军。
三是科学特色高中崭露头角。____高级中学与华大集团签署战略合作协议，打造一流科学高中示范校，依托华大集团科研优势，建设盐高生命科学科普教育基地、创建盐高基因科学实验室、开发生命科学科普课程、设立盐高“生命科学卓越班”，培养具有科学探索精神的卓越盐高学子。目前已开展首届生命科学科普展、首届科技创新素养研学活动，让学生感受及体验生命科学的魅力，培养提高科学素养能力。
四是德育评价优化育人环境。通过加强中小学校德育综合质量评价、中小学生德育及素养评价等德育工作管理，营造良好育人环境，促进学生全面发展。在20__年秋季初一新生德育及素养评价中，全区优良率达87。61%，同比去年提升2。65%。在____省深化新时代教育评价改革试点项目中期验收中，我区中小学德育评价项目获得省、市专家组高度评价。
五是多渠道宣传借力树形象。高质量完成党政信息任务，连续5年囊括区优秀党政信息先进单位、先进个人、优秀组织3项大奖；高度重视信访、舆情处理，认真学习宣传《信访条例》，规范信访办理流程，全年办理信访180余件，高质量办理舆情20余件。充分利用微信平台、传统媒体、融媒体加大____教育宣传力度。推送微信400余条，在《中国教师报》《南方都市报》《南方日报》等主流媒体报道____教育论坛颁奖、教师节表彰等大事件近100余篇。
20__学年度工作计划
20__年是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，是实施“十四五”规划的关键一年。本学年____教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习、全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记对____、____系列重要讲话和重要指示批示精神，围绕打造“湾区核心枢纽、品质发展标杆”战略目标，落实“立德树人，五育并举”根本任务，践行“幼有善育、学有优教”，聚焦高质量发展行动，为加快高质量全面建成宜居宜业宜游的现代化国际化创新型滨海城区贡献教育力量。
具体做好以下工作：
（一）加强党的领导，保持正确的办学方向
1、落实党组织领导的校长负责制。举办基层党组织党务专题培训班，提升党务水平，深化书记讲授思政“第一课”制度，用好用活“大思政课”育人功能。
2、锻造“四有”好教师队伍。突将党建工作纳入中小学教师考核评价体系，突出政治标准选人用人，优化“区管校聘”“交流轮岗”中小学教师管理制度，实施“名师工程”，健全教师培养培训体系，建设一支高水平的校长、教师、教科研队伍。
3、聚焦学生综合素质提升。坚持以课堂为中心，持续推进教学改革。抓好智慧教育信息项目，推进省中小学德育评价改革试点，开展好数学文化节、英语模联、国学经典、艺术展演、体育科创等活动，探索贯通式人才培养模式，让“____少年院”成为未来领军人才的摇篮。
（二）坚持优质均衡发展，持续提升教育品质
4、多渠道完善校园建设。开办山海学校、海心幼儿园，新增优质学位2340个。完善“大学区制”，优化学位供给。加快老旧校园水电气整改和环境综合提升，打造适合少儿成长的最美空间。落实“政府为学生加菜”民生项目，逐步提高学生营养膳食水平。通过企业助学、个人捐资等形式多方筹措资金，成立____教育发展专项基金，引进更多优质教育资源。
5、推进基础教育特色发展。落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，推进____高级中学与华大集团战略合作，打造科学高中示范校；发挥科技副校长作用，全面提升____学生科学素质。探索____集团化办学模式，组建“教科院”“外国语”“实验”3大特色基础教育集团。
6、推进学前教育一体化发展。推进学区化治理，带动我区民办幼儿园质量全面提升，启动“科学推进幼小衔接，构建良好教育生态项目”项目，通过专家讲座、入校（园）调研指导，对____省学前教育高质量发展实验区实践成果展开全面梳理，迎接省专家组验收。
（三）坚持开门办学，办好人民满意的教育
7、打造家校社联动的育人机制。办好社区教育家校论坛、家长学校，用好企业资源，挖掘山海自然资源和中英街、庚子首义等历史文化资源，健全大教育体系。
8、建设普职融通、产教融合的教育基地。深化普职融通改革，畅通普高职高双轨协同办学渠道，紧扣辖区产业布局，做优珠宝、物流等传统职业教育，做强音体美特色，形成学生成长立交桥。
9、积极探索深港基础教育融合。加强与港澳地区教育交流，利用东和分校和中英街幼儿园区位优势，继续深入开展与港区学校在传统国学、德育项目等领域的合作，助力沙头角深港国际消费合作区建设。
（四）扎实推进双减，提升教育服务水平
10、落实“双减”提质增效。各学科分批次组织以“课程育人、核心素养、学业质量、活动设计、作业设计、教学评价”等为主题的教学研讨活动，努力组织大单元教学、跨学科学习、项目式学习、课程思政等新型教学研讨活动。指导首批市级“减负提质”实验校、优秀科组、示范个人继续发挥带头作用，引领学校、科组和学科教师进一步研究“减负提质”，提高我区“双减”工作实效。
11、优化招生考试服务工作。协调区网格中心，强化适龄儿童、少年摸底排查，做好新学校招生计划编排工作，做好20__年中小学及幼儿园招生政策调整准备工作。继续做好中考、成人高考、自考等各类考试的组织服务，确保零差错、零疏漏、零投诉。
12、加强教研提升教学质量。组织教研员、区级名优教师、名师工作室团队，开展“引导式”“菜单式”教研指导服务，引领教师采取-精准的教学策略，全面促进教学质量提升。组织全区性评选活动，推广全区各学段优秀学科教研组、备课组经验分享，举行青年演练场、静悄悄教研、整本书阅读、教师读书分享、教学比赛、幼小衔接等活动。
13、开展特色教育专题活动。完善____区中小学德育评价体系，争取成为____省深化教育评价改革示范项目。开展____区德育示范校、劳动示范校评选，“星级”心理辅导室评审工作，持续做好校园普法工作，有效促进中小学青少年学生全面健康发展。