二年级小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，红红火火的灯笼，情意浓浓的祝福，伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的步伐，迎着灿烂的阳光，背着书包，我们又回到了美丽的校园，又开始了新学期的学习和生活。
在这个新的学期里，我依然想当一名学习委员。
虽然学习委员这个称呼对我来说并不那么陌生，可我对它一往情深，所以我依然像担任学习委员一职。我相信，请着我多年的工作经验，一定能担此重任!
在新学期里我一定会协助同学们把学习成绩更上一层楼。着光说不练假把式，要想真的把成绩更上一层楼一定要有所行动才行。所以我提议从现在开始每天做完家做后再做一些相关的题目，测试一下你对今天多学的课文了解多少，如果还有不懂得可以请教同学或老师。
我还希望把我们这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级，让大家敢于思考，敢于发言，敢于开阔。把这个班级变得该严肃的时候严肃，该活泼的时候活泼。
请大家投我一票把!这个时候不选我，什么时候选我呀?请大家相信我，我一定会给大家带我好运。相信我，准没错!
谢谢大家!
二年级小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是三年级(1)班的陈xx同学，很荣幸能参加这次的“校园十佳小明星”演讲比赛。我演讲的题目是——做一个诚实的孩子。
上个星期五，我们班召开了一次主题为《守纪律 讲诚信》的班会，在班主任吴老师的引导下，我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序，怎样做一个守纪律讲诚信的小学生;更进一步认识到遵守纪律的必要，诚实守信的重要。
记得我在二年级上学期的一次考试中，有一个词语不会写，正想偷偷地看一眼书，手不自觉地伸到桌下，刚摸到书，一个念头突然冒了出来：这样做是不遵守纪律，也是不诚实的表现，别人会笑话我的。于是，我又端端正正地认真答题了。这次考试我没有得第一，但是我却很开心，这是我的真实成绩，为了这事妈妈还特地表扬了我呢。
还有一次，我没有按时交，吴老师问我原因，我很坦然地告诉她：“吴老师，昨天我忘记写日记了，对不起!”吴老师摸摸我的头，说：“你真是个诚实的孩子!忘记了就把它补上吧，不许有下次了啊!”我高兴地点点头，赶快就把日记补上了。
从此，我总是按时认真地写作业，积极地帮助他人。我答应别人的事，总是争取做得更好。在今后的成长路上，我一定会继续用自己的实际行动做一个诚实的孩子!同学们，让我们一起，让“诚信”伴随我们快乐成长吧!
我的演讲完毕。谢谢大家!
二年级小学生演讲稿 篇3
书籍，是开启智慧之门的金钥匙;书籍，是浩瀚无边的知识海洋;书籍，是我们生命旅途中的启明星。我读书，我快乐，我成长!因为从书中，我可以获得鼓励，获得宽慰，汲取丰富的营养。
从小到大，我都非常喜欢读书，因此，我与书本结下了不解之缘。睡觉前看书，刚起床时捧着书看，甚至吃饭、上厕所也要捧上一本书在手。
渐渐地，我喜欢看书了，常常书不离手。从书中，我懂得了真、善、美的本义，明白了美好生活要靠自己去奋斗，去争取的道理;也知道了生命的真谛，书中那些精彩奇妙、生动曲折的故事有时让我捧腹大笑，有时令我暗暗落泪，有时使我义愤填膺，有时又让我拍手称快。
我因为是只小书虫，非常迷恋看书，所以闹了不少关于看书的笑话。在我身边发生的趣事可真是不胜数呀!下面，我给大家讲几件我关于看书的趣事。
有一次，妈妈出去办事，临走时嘱咐我照顾好弟弟，我十分高兴地答应了。可是，妈妈前脚刚走，我就迫不及待地捧起《淘气包马小跳》阅读起来，马小跳的故事太精彩了，而且故事情节十分贴进生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情节中，也不知道过了多长时间，发生了什么事情。傍晚，妈妈回来后，因为中午我没有喂弟弟吃饭，把弟弟饿坏了，说了我几句，就去给我俩做饭去了。唉，都是马小跳给害的。
还有一次，妈妈让我去图书馆看书，我十分开心。在图书馆里，我发现了一本十分好看的书，看得入了迷，简直忘了时间，管理员再三催促离馆，我也没听见，直到关门时，发出声响，我才察觉，赶紧把书放回，跑到门口，才没有被锁进图书室里。好险，差一丁点就被锁在图书室里，出不来喽!
书籍，还可以陶冶情操，提高道德修养。我非常喜欢在冬日的下午，沏一壶浓花茶，坐在阳台上，一边喝茶一边品读名著，细细体会书中的每个故事。冬日的阳光，暖融融的，照在身上十分舒服。在这样舒适的环境中读书，真是惬意极了。我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，纺织那美丽的梦。
书，像一盏明亮的路灯，指引我前进的方向;书，像一只小船，载我驶向成功的彼岸;书，是我的良师益友，指导我一天天进步，伴随我一天天成长。
二年级小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好!
诚实守信应该从小做起，自从我升入三年级，我在语文课本上学过诚实守信的宋庆龄，为了不失信于同学，做到了诚实守信。并且让我知道了，答应别人的事情一定按时做到，一定要诚实。在生活中，有的事情，让我记忆犹新。
这段时间数学课上学习了长方形和正方形的周长，这单元对我有一定的难度。特别是长方形的变形题，我老是做错。妈妈为此也操了很多心，当妈妈给我讲错题的时候，我满口答应都听明白了，可是还不太会做。上周五的单元测试，我考了90分，成绩不太理想，妈妈看到试卷后非常生气，我就主动上前承认了错误，并承诺一定把成绩赶上去。
还有一次英语考试，同学们都在认真地做题，教室里只听到沙沙的写字声，写字快的同学，一会儿就做完试卷，在认真检查。可我有两个听力选择题没听明白，这两个选择题8分呀，想来想去想问一下旁边的同学。可是转念一想，就是做对了也不是自己的真实成绩呀，正在我犹豫不决时，下课铃声响了，我放下手中的笔，把试卷交给老师。
成绩出来了，虽然我只考了92分，但我的心里是踏实的，因为那是我最真实的水平。成绩虽然不理想，说明我的学习还存在着不足，我一定努力把成绩提高上去。
通过以上事情，让我明白了从小要做一个诚实守信的人，不能自欺欺人。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
二年级小学生演讲稿 篇5
看书是一种享受，书是一片知识的海洋，是一种精神食粮，更是我生命中不可缺少的一部分。
我与书结下了很深的缘分。说来也巧，我在很小的时候就爱看书。那时候看的是诗，虽然有些字看不懂，不过问问老师和家长，一切都可以解决。所以看过的古诗我都背得朗朗上口，邻居们也夸我是一个不错的孩子，而我呢，陶醉在古诗当中，那感觉真是不言而喻。邻居、家长和老师的夸奖更使我增加了信心：书使我快乐!
再大一点，我老喜欢缠着妈妈给我讲故事：《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等等，我都非常喜欢。妈妈的肚子里就好像是一个童话王国，总有讲不完的故事，而我也听得津津乐道，孜孜不倦，完全沉浸在童话王国里。我为白雪公主的心灵美而感叹，为皇后的恶毒心肠而憎恨;我为丑小鸭最后变成美丽的白天鹅而喜悦;为灰姑娘的心地善良而高兴，为她的继母有不怀好意而担心。这些人物的悲欢离合，欢喜忧愁都使我牵肠挂肚，久久不能忘怀。书使我认识了真善美!
进入小学一年级老师开始教我们把一个个汉字连词成句，在老师的帮助下，我开始自己看书，不用妈妈带读了。我清楚地记得我自己读了一十字也不到的“文章”，这完全是我独立思考的结果。那时候，我的心情是多么的喜悦和开心呀，当我把这好消息告诉妈妈时，妈妈也鼓励我，并买了像这样短的五六句话的小册子供我阅读。我拿起小册子就再也不肯放下，我喜欢不得了，书使我第一次有了前所未有的成就感!
慢慢的，我进入了三年级，我不再满足于看这些了，我开始真正看了一些书，接触了一些好文章，并摘录了好词好句，并且有了书的帮助，我第一次学写记事文，还得到了表扬。这时候，我开始看《作文选》，妈妈也给我买了很多作文书，每当看到书上的小作者那一篇篇优秀的作文，我真是太羡慕了，我也开始学会写作文了，并有了很大的进步。书使我的习作水平得到了提高!
去年暑假，我还看了许多书，那可都是一些世界名著。《水浒传》中的绿林好汉让我敬佩;《三国演义》把三国之间的斗争表现得淋漓尽致;《西游记》让我为孙悟空的神通广大而震撼。《爱的教育》让我知道了拥有良好的品质是多么重要;《钢铁是怎样炼成的》更坚定了我好好学习的信心;《十万个为什么》让我了解了世界的神奇与奥妙;《朱自清》更是让我领略生活中零零碎碎事物的美好……书使我在知识的海洋里尽情遨游!
现在，我喜欢一个人坐在公园的草地上看书，静静地思考，那花草树木，龟蛇虫鱼，高楼大厦;那小溪流水，晚霞光辉;那一切的一切都会使我思绪万千，书让我变得成熟!
我爱书，爱书给我带来的无穷乐趣，书伴我成长!
二年级小学生演讲稿 篇6
尊敬的：
每家每户都有家风家训，我的家里也不例外，在我小的时候，妈妈就培养我。还列了几条规矩。
1、放学后不能乱跑。
2、尊老爱幼。孝敬父母，不让爸爸妈妈生气。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，写作业不能粗心。
妈妈从小就开始教育我这些东西，我烦透了，妈妈一天说好几遍，但是有的我还是没有做好。比如;4。玩就痛痛快快的玩，写作业不能粗心，这一条我就做的不好，写作业总是粗心大意，356就写成354，这两个数就扣了一分，我太粗心了。
但是如果说起第一条和第三条，我应该的满分。
记得妈妈说过，放学之后不能玩，学习才是最重要的，学好了习，想怎么玩都可以。什么事要先学。
自己的事情自己做，这个我可一直都是这样，妈妈小时候就是这样，我小的时候吃薯片，袋子撕不开，求妈妈的帮助，妈妈说，撕不开就别吃了。我当时想，妈妈为什么要这样，长大了我才知道，妈妈是为我好，我一年级就开始自己扎辫子，二年级就开始洗袜子，三年级就开始洗校服，四年级就开始帮妈妈打扫卫生，五年级开始做饭。
尊老爱幼是我们中国的传统，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人给老人让座，孝顺老人，又对孩子很好，有好吃的先给老人吃。
不让爸爸妈妈生气，不要有事没事就让父母生气。
家风家训，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的话，我们的祖国是多么的完美，不再有坏人，不在偷钱。
谢谢大家!
二年级小学生演讲稿 篇7
各位老师、同学们：
早上好：
在这天朗气清、秋风送爽的日子里，新学期绽放着金色的笑脸向我们走来。看到老师们、同学们富有朝气的面容，喜悦的我相信大家在暑假里一定过得很充实，尽情的享受盛夏给我们带来的欢乐!
回顾刚刚过去的上半年，是令人喜悦的半年，是丰收的半年。在直溪小学全体师生的共同努力下，我们学校在改革中求发展，在发展中求创新，发扬求真务实的精神，取得了许多可喜的成绩。教育教学质量稳步提高，学校文化内涵不断扩大，办学的品位也不断提升。直溪小学每一份子身心健康、各具风采。
老师、同学们，成绩只能代表过去，让我们振奋精神，团结一心，以新学期为新的起点，勤奋学习，快乐生活，健康成长。为此，我向大家提几点希望和要求：
1、百学须先立志。希望同学们都能规划好自己的将来，树立远大的发展目标。美国一个权威的社会调查机构曾经对一批20xx年前毕业于哈佛大学的毕业生如今的境况进行调查研究，发现凡是当年有远大目标的人如今都成了社会的精英，而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级，而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活。从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性。愿我们从此刻开始，树立自己的发展目标，这是我们每个人发展和前进的前提。
2、博观而约取，厚积而薄发。纵贯古往今来的王侯将相、大儒名师，都是一些将学习当作自己毕生志趣的人。睡“警枕”的司马光、“铁棒磨成针”的李白……希望我们都能在生活的大课堂中，善于发现、善于思索、善于获取知识，使自己“活到老，学到老”，最终学会做人、学会做事。
3、完善自身思想素质，使其符合社会主义公民道德规范要求。希望同学们养成良好的文明行为，养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯，懂礼守纪，少先队大队部将根据学校的要求，强化行为规范、礼仪规范、学习规范。内化好行为习惯，通过行之有效的评比活动帮助大家形成良好的道德素养。
4、学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。希望同学们在老师的教育下，能主动积极地参与学习，积极探讨好的学习方法，自主合作学习，全面提高学习成绩，争取全面发展，提高综合素质。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。
我的讲话完了，谢谢!
二年级小学生演讲稿 篇8
我从小就生活在书香缭绕的家庭里，受爸爸妈妈的熏陶，我与书结下了不解之缘，在我没上小学的时候，每次睡觉之前，我都嚷嚷着让爸爸给我讲故事，爸爸耐不住我的软磨硬泡，只好放下手头的事给我讲故事，我听得入了迷，有一种飘飘然的感觉。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情节意境中，有时我是巨人，到小人国里做客;有时我是小熊，去大树偷吃蜂蜜;有时我是老鹰，在天空翱翔……尽管有些故事已经讲过很多遍了，但我还是百听不厌。那些有趣的故事，至今，犹在我脑海里闪现。
等我上了小学，我开始自己独立阅读故事，读一些浅显易懂的文章，但有时还是似懂非懂，囫囵吞枣，于是我就去请教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云顿时散开了，哇，原来是这么回事呀!
儿时的读书经历是我受益匪浅，我开始喜欢上了这位朋友，不，与其说是朋友，不如说是我的导师，他告诉了我做人的道理，深奥的哲理，世间万物的美丽。让我领略了文学的魅力。我闲暇之余，就从书柜里找出一本书，不管是文学书还是百科全书都读读呗，怀着好奇的心情，我细细地阅读，不时有一些新的发现和收获，的确，好书耐读嘛!
等我渐渐长大了，爸爸就给我买了一些有一定深度的文学书，这让我大开眼界，心里由衷的赞叹这些作家的文学作品，作家们有他们精彩的文笔描写了世间万物，不管它是一棵长在悬崖上的苍松，一名默默无闻的淳朴农夫还是一件小小的事情，哪怕是一个瞬间，都被作家们的慧眼捕捉到了，在他们的笔下，这些不起眼的事物都活灵活现地出现在我眼前，变得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同样有可歌可颂的一面，这些佳作都深深地铭刻在我脑海里。
在阅读文章时，那些扣人心弦的文章情节让我禁不住继续读下去，有时，我会为文章的悲情故事很感伤叹息，像《假如深海鱼会流泪》中，徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰伦新出的专辑《以父为名》，而自己到音乐店买，却不幸被车撞断一条腿，我为这个花季少女潸然泪下，多好的一个女孩，却不幸落下残疾，我为此伤心了好久。但当我读到美文佳句时，我陶醉了，闭上眼睛，开始幻想，自己在那世外桃源尽情地游玩，流连忘返……
书伴我成长，从小到大，我的书橱里装满了大大小小、五花八门的书本，它们有的是我曾经的恩师，有的是我现在的老师，他们默默地给予我宝贵的知识文化，给予了我阅读的快乐，让我在文学的滋润下茁壮成长，从一个懵懂无知的小孩到现在博览群书的我，这点点滴滴的进步都离不开我的老师——书。
二年级小学生演讲稿 篇9
对我来说，从书中得到乐趣无疑是最有效的捷径，或者说书对于我的重要性是无与伦比的。从书中，我不仅获得了知识，更获得了作者那充满酸甜苦辣的经历与思想，你自己也得到了欲望的满足。合上书，细细品味，通过你对书的见解，来了解作者的写作方式与它的思想，难道不是一件很有趣的事吗?
我之所以喜爱书，是因为我从小都在接触它、翻阅它、了解它。所以碰到自己所喜爱的书我都会阅读它，甚至读到废寝忘食。我看书不很注重人物，只注重那曲折的情节和事态的发展，所以常常书看到一半连主角的名字都记不起来。因此每当有人问我看的那本书中的主人公是谁，我常常都会尴尬的站在那里，一句也答不上来，像是很多年前读过一样。不过，如果问到书中的故事和我的见解，我可以不假思索的告诉他，并说出我对这本书的理解与看法。
不仅如此，我看书也从不记作者的姓名，有人会很奇怪，不记作者的名字，下次还想看他的作品难道还一本本的找?可我觉得自己在图书馆里，只要找到与他书得类型相符的书架，上面或许有他的书，肯定还会有别人的书。不过，你只要了解你喜欢的作家风格，你只需要翻开书本，那字里行间便透漏着他的思想，只要你足够了解他，我敢肯定你一定会找到他写的书。从故事中猜到作者，是我最大的乐趣。
还记得，伴随我成长的第一本书便是幼儿园时妈妈买的《小公主》，那是一本外国名著，里面的故事，我现在已经记不清了。只记得那时不识字的我，用手指指着书跟妈妈依依呀呀读书的场景。那是我第一次读书，便喜欢上了书，妈妈也从不嫌累的陪我读，给我讲述其中蕴含的道理。妈妈那时说的话使我现在都深深受益。我还清晰的记得每次给我读完书后看我满足的样子，妈妈都很欣慰很开心。
从读完《小公主》后，我便开始接触外国名著《鲁滨逊漂流记》《茶花女》《红与黑》《格列夫游记》等这类书，总能让我如痴如醉。有时我还会把中国文学和外国文学相互比较，才发现两者几乎没有什么可比性，因为写作方式不同，观点不同，思想与主张也略有差异。
所以每本书都能给我足够的空间去想象，也许正是这样，我才能百看不厌的读同一本书，因为每一次读，我的感受都会不同。第一次读这本书只是肤浅的读完;而第二次读便从中有了自己的理解;当第三次捧起这本书读的时候，你仿佛与作者在面对面的进行心灵对话。
当然随着年龄的增长。对书的理解也逐渐不同，从那文字的背后，你能看见善与恶，你也能看到当时的种族歧视和社会的混乱，看书的类型也会从起初的一小部分扩大到全部。
书中的奥秘，也许只有真正的感悟它时，你才会真正的获知!
二年级小学生演讲稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的主题是《诚信就如一棵大树》。
诚信，如同一轮明月普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影;诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!
它掌握在人手上，会让太多的是是非非，太多的流言蜚语，顿时暗淡，进而烟消云散——————它们失去了存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
从古时起，金钥匙便散布在人间的每个角落并早被古人意识着。有人不屑;有人追求;有人成功。还有古语为证：“成在学、思、行，行在诚、实、信”、“车无辕不行，人无信不立”、“有德有才者，谓之君子;有德无才者，谓之贤人;有才无德者，谓之小人”。
上述三句古言也反映了诚信、成人、成才的关系。其中“成在学、思、行，行在诚、实、信”就已经高度概括了诚信、成人、成才的关系，诚信是基础，然后才谈得上探索如何成人与成才。
要注意“才”≠“财”，诚信与财富无关但诚信远比财富重要。有的人富了，反而离诚信远了，离平庸近了;有的人很穷，却拥有了诚信，且无处不在。诚信需要用互动来维持，它是有回报的，然而诚信又并非简单地视为“感情投资”，它并不是要你稍微有了一点资本以后，你就可以让别人诚信于你，而不是你对别人诚信。人的一生就是在“相信别人”和“让别人相信自己”中度过的。从“相信别人”到“相信自己”仿佛更是顺风顺水的事。由此综观中国历史，“诚信”曾引出了多少时代骄子。
大家有没有想过，没有诚信，这个世界会是什么样子呢?孩子说谎、朋友违约、贪官吟哦不决、奸商东游西荡，到处充满尔虞我诈，勾心斗角。人人都生活在欺骗的面具下面，你的眼睛还可以相信谁呢?料是谁都会一筹莫展，终日人心惶惶，那活在世间又能得到什么乐趣呢?人类文明又怎能前进呢?
一个言而无信的人，他又怎能保住人格的最低限度?此类人繁衍凝聚成的又是怎样的一种族魂、国格?长此下去，人类文明将停滞不前。有谁还想重复皇帝的新装的故事呢?还是这话说得好：要使社会上所有人都讲诚信，那未免过于天真，而若连讲诚信的人都找不出，那又未免过于堕落。
诚信是就如一颗大树，浓郁挺拔，无论雨有多大，它都始终婆娑憧憬着。诚信是一面鲜明的旗帜，迎风摇曳，无论风有多烈，它都始终舞动希冀着。