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数学教研组长竞争上岗演讲稿

2024-02-12 12:17:31 各类稿件 打开翻译

数学教研组长竞争上岗演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

首先感谢公司领导给我提供了这次向大家汇报工作、展示自我、挑战自我的机会。下面我将自己的工作情况向大家做一汇报,以便让大家对我有一个更加全面的了解。在近几年的工作中,我通过转变思维观念,创新工作方法,使各项工作都有了较好的开展。

第一,保持基本链、坚持发展转型业务在企业转型的近几年中,我抢抓机遇、坚定步伐、认真贯彻省州、公司工作思路,注重工作的计划性和前瞻性,发扬团队精神,不断增强企业的凝聚力、战斗力,在任务目标较重的工作中经受锻炼,增长才干,不断提高自身的理论素养和管理水平。

第二,加快设施建设,为市场拓展提供支撑我曾得到省、州公司的支持,先后为、三个不通电话的乡镇开通接入网;完成了4个致富星基站建设,使致富星电话的覆盖率达90%以上。圆满完成了20xx年的“6.12”洪灾通信恢复工程和20xx年的凝冻灾害及5.26特大洪灾造成通信损毁恢复工程。

第三,加强企业管理、提升服务质量围绕“用户至上、用心服务”的服务理念,并在“服务规范和服务标准”的学习、客户走访、学习培训等方面下了大工夫。还制定了内部服务质量督察员制度,x年来分公司未发生一起越级投诉事件和媒体曝光事件。我在20xx年度满意服务竞赛活动中被省公司评为“优秀服务管理者”。[ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]

第四,以身作则,做到廉洁自律近几年,我身体力行“四大纪律八项要求”,坚持正确的政治方向,树立正确的政治观点,紧密联系实际,创造性地开展和做好各项工作。坚持集体领导下的分工负责制,全面落实了集团公司及省、州公司纪检监察工作会议的精神,深化反腐倡廉三项工作,加大从源头预防和治理腐败,真正从思想上提高抗腐蚀的能力。

总之,我通过不断的努力学习、大胆探索,在各项工作中取得了一定的成绩。这将有待于我在今后的工作中身体力行,率先垂范,加强学习,严格遵守公司党组的规定,努力提升自己的综合能力,不辜负州公司党组和全体员工的期望。

尊敬的各位领导、评委,好的成绩只能代表过去的辉煌,以后的天地还需要自己去开拓。如果承蒙大家的厚爱,给我一个施展才华的机会,我将全力以赴,具体做好以下工作:

第一,摆正位置,做好经理的助手和参谋。

当好副总经理,最重要的是认清角色、摆正位置,今后我将积极为经理分忧,为公司服务,并把它作为全部工作的出发点和落脚点。在工作中我将团结同事,多作调查研究,及时准确地掌握全公司各方面工作动态,听取大家的意见和建议,并及时向公司领导反馈各方面的信息,充分发挥主观能动性,向领导提出合理化建议和设想。

第二,严于律己、团结协作,构建健康和谐集体。

我们知道,一个健康和谐,蓬勃向上的集体,是做好各项工作的基础和保障,也是公司管理所要达到的目标之一。因此,我首先要严格要求自己,率先垂范,带头遵守公司的各项;同时,要真诚讲团结,和大家勤交流,多沟通,积极协助经理、及其他成员抓好公司的业务、销售、客户拓展,构建健康和谐集体,提高核心竞争力。

第三,做好本职内的管理工作。

工作中要以人为本,实行人性化管理。我既要强调规章制度对员工的硬约束,又要注重人性化管理的软约束,尤其要换位思考,设身处地地为员工着想,关心员工的生活,采用多种方式,和员工广交朋友,象经营家庭一样经营我们的团队,使大家充分感受到集体的温暖,在充满爱的氛围中舒心工作,提高员工对公司的归属感。同时,协助经理组织加强对下级单位的管理力度,抓“实”渠道管理,确保分公司工作有序开展。

第四,做好信息收集,有计划的开展工作。

当今社会是信息社会,谁掌握的信息多就能处于不败之地。我将把客户收入工作抓起来,把我区的客户全部列出来,建立一整套包括背景情况、家庭人员、个人爱好等的客户信息库,每个月都将收入进行分析比较,同时对所有客户进行拜访,用户意见进行整理。

第五,创新思维模式,努力开拓市场。

我将借助科学的市场营销手段,聚合公司的各种经济资源,把电信通讯的区域小市场拓展为大市场。我要在市场调查和分析的基础之上,策划出契合区域的产品和套餐服务,唤起消费者的购买愿望,把潜在的客户转化为现实的客户。同时,我要“早准备、快启动”,有计划、有步骤地开展集团业务和新业务营销工作,全力完成各项指标。

第六,加强培训、抓好服务,促进竞争优势的形成。

企业发展的关键在服务,服务的关键在于人,服务与员工素质的好坏直接关系到企业的生死存亡。为此,我将定期进行产品知识培训以及营销技巧的培训,每月制定计划,每周做周报,在员工中树立全新的服务理念,全面提升营业厅业务服务管理水平,巩固和提高公司的市场竞争力。

各位领导,各位评委,以上是我的一些想法,也可以说是我的施政纲领。但我知道,没有经过实践的理论永远不能被认为是正确的。因此,我真心希望大家给我一个以实践检验理论的机会。如果我有幸竞聘成功,我会把大家的支持化为工作前进的动力,让领导放心,让职工满意为工作目标,自强不息,积极进取。

我的演讲结束,谢谢大家!

数学教研组长竞争上岗演讲稿 篇2

各位领导、各位老师:

上午好!

我是在实验高中的培育下成长起来的,我也见证了实验高中数学组队伍的起步,到发展状大的整个过程。98年建校时,实高的数学组包括吕校长和张校长在内总共才七个半人(我当时我还是微机员,负责微机室内的阅卷工作,只能算半个数学老师,后来由于形式需要,才专职教起了数学),到现在咱们实验高中数学组已发展成为有60多人的一个大组。在这不到十一年的时间内,随着教材的变化,我也经历了数学学科两次大的变革:一次是由代数、几何合二为一的新教材,另一次就是新课程标准的实施。经过这两次教材的变革,咱们数学组的老师也变的更成熟,从把握教材的能力上和对教材的理解上更是提高了不止一个层次。

从我个人在实高的十一年来说,也经历了两次大的波动。一次就是十年前由微机室阅卷员变为专职的数学老师,那时并不是我的本意,而是当时形式所迫,也是学校的需要。就这样一个偶然的机会,我踏入了数学老师的行列。第二次是去年竞聘信息学奥赛的教练员,虽然教了十多年的数学,还不想放弃计算机,我也就有了二者兼顾的想法。不过在二者只能选择其一的时候,我为难了——选择计算机,意味着放弃我教了十多年的数学,从各方面讲我都难以接受;如果选择数学,也就意味着放弃了我回老本地的唯一的一次机会。本着对数学的热爱,最终我还是选择了数学。

下面谈谈我对数学的一点看法:

数学老师很累,这是咱们数学老师共同的感受,我认为感觉累的原因有两点:

一是课多。第天都有课,每天都要写,我认为这点不是最重要的,最重要的还是下面这点:每天都要做大量的题。

下面就这一点谈下我的看法:

(1)作为老师,特别是数学老师,做题是必须的,但也做了大量的重复工作,同一个题教一遍至少要做一次,我们是通过“做”来体会这个题目的关键点、易错点和难点。事实上,如果本题一出来附带着关键点、难点和易错点的话,能省去我们好多的“劳动”。

(2)我们数学老师累的另一个原因就是想找新题,有时甚至忽视了“旧题”。对于高三的二轮复习和三轮复习,做些新题是有必要的,但对高一高二和高三的一轮复习这些打基础阶段,题目对学生来说无所谓新旧,学生没见过的题目都是“新题”。我个人认为除偏、难、怪、繁的题目外,越旧的题目越具有代表性,不然各资料上也不会总出现这个题目。这样的题目做例题就很合适了。而我们老师(包括我在内)总是根据自已的意愿认为老题没意思,总想在新授课时给学生见些“新题”。这些题目的选取有时不仅会失去代表性,还会加重学生、老师的负担。

要解决这两个问题的办法就是建立我们自已的“题库”,我有一点设想,实际上我已着手建立(必修三后两章的基本完成):

要本着实用的原则,分这样几部分准备:

(1)学案与教案(包括教学过程中的关键点、学生易错点和易混点,学生的一些思维障碍等)。

(2)达标练习及详细的解答过程(包括考查的知识点和本题的易错点等)

(3)其他练习(包括一些非常规的题目,供下轮出题时选用)

这是我对数学的一点看法,如果这此我能被选上,我会听从领导的安排,创造性地开展工作,给老师们服好务,设法提高学生的数学成绩,然后再尽力帮老师们减轻点重复的劳动。

如果不能选上,说明我还离本职有一些差距,我会找出差距尽力弥补,做好我的本职工作,同时配合新组长做好数学组的工作。

数学教研组长竞争上岗演讲稿 篇3

各位领导、各位老师:

上午好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名小学一级教师,20xx年毕业于昌乐特殊教育学校,进入特殊学校虽然未能如愿,被分配到临村的普通小学任教,整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起,所以自己又是最幸运的。一晃到现在从事教育、教学整10年了,今天我之所以竞聘数学教研组长,是因为我有以下几个优势:

1、我有很强的责任感和事业心,凡事不怕辛苦,领导布置的任务能认真努力去完成。

2、我有扎实的业务知识和教学能力。在分配后的10年中我所教的班级数学成绩优异,并多次担任小学毕业班的教学,由于成绩突出和领导信任20xx年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖,20xx年被评为区优秀教师,20xx年被评为优秀任课教师。

3、我有一定的实践经验。我当过三轮的教研组长,所以深知教研组长的责任和义务。

4、我有较好的年龄优势。我年轻,身体健康,精力旺盛,完全有能力投入到教育事业中去。

假如今天我有幸竞聘成功的话,我会在以下几个方面来开展工作:

1、“一头狮子率领的一群羊,一定能打败一头羊领导的一群狮子”这句话说明了“头”的重要,所以自己要带好头,学在前,思在前,行在前。

2、抓团队建设。我会尽量协调数学组各成员,建立一个和谐的人际关系,在竞争中合作,在合作中竞争,形成一种团结互助的竞争氛围,做到资源共享,共同协作,共同进步,共同提高。

3、组织本组人员制定教学计划。凡事预则立。统一教学进度,开展好集体备课活动,对每一节的导学稿把好关。把每次的教研活动落实,定期的组织本组成员听课,评课,说课。

领导,老师们,我有信心和决心做好自己的本职工作,为我们齐陵二中小学部的腾飞贡献自己一点微薄的力量。

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