教育局度法治建设工作报告 篇1
20__年是深入推动“八五”普法实施的关键之年，全县教育系统普法依法治理工作坚持以____思想为指导，深入学习宣传贯彻____法治思想，全面贯彻____在__考察时的重要讲话精神，认真贯彻落实省委“提高效率、提升效能、提增效益”行动工作部署，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的__大这条主线，全面实施“八五”普法规划，聚焦服务大局，坚持守正创新、注重实效，加大普法力度，加强依法治校，扎实推进社会主义法治文化建设，逐步提升师生法治素养，为办成更值得期待的__教育营造良好法治环境。
一、加强领导，落实工作责任
（一）健全组织机构。教育局成立了以局长为组长、分管领导为副组长、各职能股室负责人为成员的普法工作领导小组，并设置办公室，明确专人负责普法工作，落实普法宣传经费。各校也相应成立了相应的普法领导机构，落实了人员，明确了职责，构建了“八五”普法和依法治校工作的良好机制。
（二）制定工作方案。印发《关于印发〈__县教育系统20__年普法依法治校工作要点〉的通知》，制定年度普法工作计划，把普法工作任务摆在重要位置，将法治政府建设任务与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。围绕校外培训机构整治、校园安全治理、学生供餐专项治理等工作，建立健全多部门联合执法工作机制，形成部门联动、上下协同、齐抓共管的工作格局，把法治工作纳入学校目标管理责任书，实行综合考核，确保各项工作落实落地。
（三）推进标准建设。健全“1+5”学校安全标准化巩固提高工作体系，优化升级“3456”工作法，推动学校安全管理水平明显提高、事故防范能力明显增强、标准化建设和运行质量以及法治建设水平明显提高。
（四）提升行政能力。持续深化“放管服”改革，完善“优化流程，限时办理”审批机制。推行重点“1+1+N”服务提速机制，全面梳理项目报审存在问题，抽调审批部门分管进驻中心集中办公，通过提前介入、包干服务、限时办理，并联审批，平均缩短审批用时1个月，同时对项目审批情况进行“周通报”“月考评”，及时纠正“应批未批”，强化问责“应批不批、超时审批”。
二、重点推进，提高工作成效
（一）开展法治教育宣传。抓好学校课堂主阵地，开齐开全法治课程，按规定开设法治教育课，做到“计划、课时、教材、教师”四落实，充分发挥思想品德课、思想政治课在法治教育中的重要作用，加强《____法治思想学习纲要》《____法治思想学习问答》等权威读本的学习宣传，并在相关学科教学中渗透法治教育。
（二）创新法治教育形式。联合检察院共同开展“检爱相伴—‘未’爱同行”未成年人保护行动，举办通过家庭教育促进法“小手拉大手”活动和“学宪法、讲宪法”系列活动，创新开展法治教育，推进中小学依法治校示范校的建设。同时，利用泉州市安全教育平台组织参加全县学生参加20__年中小学生（幼儿）“春季安全第一课”等10项专题教育活动学习，各类活动完成比率达100%，受教育师生累计达150万余人，有效地提高学生安全防范意识及法治素养。
（三）加强法治队伍建设。遴选218名公检法业务骨干担任法治副校长，助力校园法治建设；选优责任心强、富有爱心、安全意识高的班主任，抓好班级法治安全管理工作；遴选优秀学生干部组建班级、宿舍学生法治安全员队伍，全面推动学校法治安全工作事事有人管、事事管得好。法治副校长深入学校开展安全专题讲座600余次，受教育师生累计达14万余人次。
（四）部署推进普法工作。印发《__县教育系统“八五”普法工作方案》，从“八五”普法总体要求、普法内容、重点举措、步骤安排、组织保障等方面对全县教育系统“八五”普法工作提出具体要求，有效指导全县教育系统“八五”普法工作的有效落实，结合法治__、法治政府、法治社会一体建设实践，讲好__法治好故事，推动____法治思想学习宣传贯彻走深走实，推动全县教育系统法治宣传教育的质量和水平迈上新台阶。
三、制定计划，全面工作铺开
（一）组织全县中小学生参加教育部青少年普法网的“宪法小卫士”20__年行动，参与率达100%；
（二）选派一名教师参加教育部办公厅、财政部办公厅主办的“国培计划（20__）”——中小学教师网络法治教育培训，进一步加强普法师资力量；
（三）组织全县师生学习《反间谍法》《反间谍法实施细则》《刑法修正案（十一）》有关安全生产内容等反奸防谍相关法律法规，制作有关国家安全宣传栏，大力宣传“12339”国家安全举报电话，提升公众知晓率；
（四）在20__年全市中小学生参与“学宪法讲宪法”比赛中，获市一等奖1人，二等奖4人，三等奖1人；在第__届“平安校园”作品征集比赛中，荣获市一等奖2人、三等奖2人的优异成绩；我局荣获20__年度信访工作成绩突出集体。
（五）开展20__年“4。15全民国家安全教育日”人民防线宣传工作；
（六）组织参加全国第__届“我与宪法”优秀微视频暨第__届法治动漫微视频优秀作品征集展播活动；
（七）组织局机关进行20__年宪法法律知识测试；
（八）持续推进林则徐禁毒宣教室规范建设和应用，已建成15所林则徐禁毒宣教室。组织开展“检爱相伴‘未’爱同行”“小手拉大手”等普法宣讲活动。
（九）组织局机关干部职工开展____法治思想培训班。
（十）积极与相关单位开展法治教育共建活动，将法治教育与周边环境整治相结合，邀请公安、交警、消防、市监等部门联合开展检查，举办法治、交通、卫生、防暴等常识讲座。
四、梳理思路，抓好工作重点
继续按照县委、县政府依法行政工作的总体部署和要求，提高认识，强化措施，狠抓落实，使全县教育系统20__年度依法行政工作迈上新台阶。
（一）强化局机关人员法治教育。抓住教育局机关“关键少数”法治教育，按照上级部署探索建立领导干部应知应会法律法规清单制度，坚持把法治学习情况、重大事项依法决策情况、依法履职情况等纳入考核评价领导班子和领导干部的重要内容，推动落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入领导干部年度述职述法，引导国家工作人员牢固树立宪法至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，促使国家工作人员知行合一。
（二）强化青少年法治宣传教育。全面落实《青少年法治教育大纲》，保障法治教育课时，开展法治校园、平安校园创建活动，深化依法治校建设。落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，加强法治副校长队伍建设。推进教师网络法治教育培训，加强法治教育师资培养。持续组织开展全县学生“学宪法，讲宪法”演讲比赛、国家宪法日“宪法晨读”等“普法小使者”培育活动。利用好开学第一课、国旗下演讲、主题班会（团课）以及社会实践活动开展青少年法治教育，依托青少年法治教育实践基地，组织模拟法庭、法治成人礼等活动，深入开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法学习宣传。加强青少年法治教育实践基地和法治资源教室建设，全面优化司法机关、学校、社会和家庭共同参与的青少年法治教育新格局。
（三）强化重点领域的法治建设。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的需要，紧紧围绕我县教育高质量发展密切相关的法律法规，切实提高广大师生及家长的法治素养。抓实心理健康教育，全面建立“班级、年段、学校”三级预警体系，每学期至少开展1次全员家访，对有心理和行为表现明显异常的学生更要及时家访，科学做好引导干预；抓牢校园欺凌整治，全面掌握学困生、特困生、留守儿童、父母离异学生情况，排查发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对情绪异常、有暴力倾向、有小团伙迹象等特殊群体及个体学生重点关注、及时教育疏导；抓严师德师风建设，开展师德师风建设专项检查，严格落实师风师德建设“五条禁令”，加大师德违规惩戒力度，对酒驾醉驾、侵害学生等违规违法行为，严格实行师德“一票否决制”；抓牢入职前置查询，做好教育从业人员违法犯罪记录信息前置查询有关工作，切实建起校园“安全门”，把好职业“准入关”。
创建平安，法治先行。我局切实把全县教育系统法治安全工作放在突出位置来抓，积极与各镇各部门通力协作，共同为__教育创造一个法治、平安、有序的校园周边环境，为办成更值得期待的教育提供坚强后盾。
教育局度法治建设工作报告 篇2
20__年，在区委、区政府的正确领导和区司法局的具体指导下，教育局深入学习贯彻党的__届__全会精神和____系列讲话精神，坚持法治教育与法治实践相结合，大力加强制度建设，切实提高广大干部、师生的法律素质；坚持简政放权、放管结合、优化服务“三管齐下”，切实规范行政行为、提高行政效能、推进政务公开，全面推进依法行政、依法治教和依法治校工作，为教育事业全面协调可持续发展营造了良好的法治环境。
一、加强组织领导，落实法治政府建设主体责任
教育局将法治政府建设与教育教学中心工作同研究、同部署、同考核。__区教育局高度重视法治政府建设和青少年法治教育工作，将其纳入重要议事日程，列入年度教育工作计划当中，定期研究有关工作。要求学校充分认识此项工作的重要意义，成立学校“一把手”挂帅的工作领导小组，并根据人员变动及时调整，明确分工，责任到人。每年制定学校年度法治工作计划，定期召开专题会议，研究新情况，解决新问题，确保工作有序推进。
二、加强队伍建设，全面推进依法治校
1、完善依法行使职权、履行职责的长效机制。教育和督促领导干部、教职工模范遵守宪法法律，提高其运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。开通普法专栏，通过以案释法、以案普法、政策法规学习，引导青少年从小掌握法律知识、养成守法习惯；引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益，使其成为青少年学法守法的榜样；提高领导干部运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。依法规范决策行为，通过聘请法律顾问的方式，参与决策论证，提供法律意见，促进依法办事。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，机关行政行为于法有据、程序正当，不断提高干部依法决策、依法管理和依法办事的水平。
2、完善依法治校制度建设。强化制度管理，严格按教育法律法规、政策规定规范办学行为，推进依法治校。要求学校以建立现代学校管理制度为目标，进一步健全完善学校章程制度，依法履行教育教学和管理职责，形成具有法治理念的教育秩序和文化氛围，使学校成为师生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素养的重要场所。
3、强化法治师资队伍建设。重视教师队伍的法治宣传教育，将法律知识的学习纳入教师培训计划，使其成为青少年学法守法的榜样。通过集体学习和个人自学相结合的方式，加强对《民法典》《宪法》《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律的学习，引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益。
4、完善法治副校长制度。探索聘请法律顾问开展法治教育巡回授课制度，建设稳定的兼职法治教育师资队伍，为中小学法治教育提供支持。每校至少聘请1名法治副校长，定期到学校开展法治讲座、法治宣传活动，对师生开展法治教育。
三、落实《青少年法治教育大纲》，深入推进“法治进校园”工作
1、加强普法宣传教育。加强以“宪法”为核心的普法宣传教育，扎实推进“法治进校园”活动。加强与公安局、检察院、法院等部门沟通联系，深入学校开展“拒绝毒品、珍爱生命”“崇尚科学、远离邪教”“文明交通、从我做起”等一系列主题法治教育活动，通过以案释法，教育引导青少年知法、学法、守法和用法，提高青少年法律意识，促进青少年健康成长。通过举办法治辩论赛、法治征文、“学宪法讲宪法”主题演讲比赛、“青少年法治知识大赛”等学生喜闻乐见的形式，进一步加强青少年法治意识教育。
2、注重家庭法治宣传教育。坚持教育从“家”开始，重视家长学校建设和家庭教育师资培养。组建家长学校区域联盟校，开展小班化家庭教育试点。建立了全市首批家庭教育科研基地，成立家庭教育教研室和家庭教育讲师团。将法治教育与家庭教育相结合，通过致家长一封信、微信群的形式向家长传递法治教育信息。广泛开展家长培训班、家长法律大讲堂，家庭教育规范讲座等活动，提高了家长的法治观念，使家长成为维护青少年合法权益的第一责任人。
四、加强阵地建设，强化教育效果
1、加强课堂教育阵地建设。把培养青少年的社会主义法治观念与法治素质，作为学校教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法治教育列为学校的必修课，根据不同学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，有针对性地开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化的轨道。认真抓好法治教育的计划、内容、课时、师资“四落实”工作，使法治教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。通过道德与法、班会课等载体开展普法教育，举办生动活泼、寓教于乐的法治教育实践活动，有力、有序、高效地推进了学校法治宣传教育活动。
2、加强法治宣传阵地建设。通过校园广播、电子屏、微信平台、黑板报、手抄报、宣传橱窗等宣传阵地进行了宣教活动，使广大师生做到知法、守法、护法。同时，利用宣传日、宣传周、纪念日、宪法宣传周等重要时机，通过法律知识讲座、竞赛、主题班（团、队）会、国旗下讲话等形式，在师生中大力普及《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。不断丰富教职工的法律知识，增强依法执教意识和法律素质，提高依法教书育人的责任感和能力。
五、规范依法行政行为
1、规范行政审批。围绕“办好人民满意教育”，构建更加公平、更加优质、更加高效的教育公共服务新模式，__区教育局进一步优化流程、缩短办理时间，简化申报材料，提高服务效能，拟定了优化营商环境8项措施，实现让群众少跑腿，数据多跑路，提供渠道多样、简便易用的政务服务。
2、强化行政权力的制约和监督。__区教育局始终将办理人大代表建议和政协委员提案作为改进工作方式、明确工作方向、推动教育发展的有效举措，按照“集中部署、认真阅研、真诚沟通、吸收促进”的要求，积极主动、严肃认真进行办理。今年，共需办理人大代表建议、政协委员提案共计44件，__区教育局做到事事有回音、件件有着落。
3、防患于未然，做好矛盾纠纷化解工作。今年以来，__区教育局先后开展了秋季开学校园及周边安全专项行动、国家统编教材使用相关维稳工作、家庭教育及家庭矛盾排查化解工作、国庆中秋安全专项行动、防范校园欺凌和暴力专项整治行动等工作，将矛盾扼杀在萌芽之中，有效防范了各类矛盾。
教育局度法治建设工作报告 篇3
坚持以____思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕学习宣传贯彻党的__大精神这条主线，深入贯彻中央全面依法治国工作会议精神，根据上级相关部门指示精神，结合市教育系统实际，现将__市教育局20__年法治政府建设工作总结汇报如下：
一、基本情况
（一）加强管理，全面落实法治建设领导责任。一是切实加强对全市教育领域法治建设工作的组织领导，贯彻执行上级相关部门指示精神，及时调整充实法治建设领导小组，统筹安排法治建设工作。二是召开专题会议，认真研究部署全市教育领域法治政府建设工作，并及时研究解决工作中的困难问题，按时报送上一年度法治政府建设情况报告，为法治建设提供有力保障，推动了教育领域法治建设工作有序开展。三是认真落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，按时报送主要负责人履行推进法治建设第一责任人情况报告。
（二）加强宣传、呵护未成年人身心健康。一是加强与有关部门的协作，为全市16所中小学聘任了1名法治副校长，组织法治副校长深入校园开展法治讲座，开展法律演讲比赛、道路交通安全法宣传等活动不低于16场次，受教育师生达10000余人次。下半年我局在聘任“法治副校长”的工作基础上，为拓宽青少年普法教育渠道，在市政法委、市公安局、市司法局等单位中选聘了16名“法治辅导员”，确保各全市中小学“法治辅导员”100%全覆盖，继续推动普法依法治理工作有声有色、有力有效地开展。二是扎实开展“法律进校园”活动，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，广泛开展《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规的宣传教育，通过学法小课堂、法治副校长、法治辅导员进校园等形式，结合课堂教学使知法、守法、护法的法治理念深入学生心中。三是针对校园欺凌，在开展收缴、检举、搜查管制刀具等活动的基础上，明确教职工预防和处理校园欺凌的职责，保证学生在受到欺凌时有人找、有人护，构筑各校未成年人身心健康“防火墙”。目前全市中小学心理咨询室覆盖率达30%，配有专兼职心理辅导教师14名（专兼职）定期开展中学升学心理预警。四是每学期开学全面排查学生在校就读情况，重点关注建档立卡等经济困难家庭学生，对辍学和疑似辍学学生信息进行清理汇总，杜绝义务教育阶段学生辍学和入寺情况的发生。同时加大未成年学生帮扶力度，向残疾儿童提供就读便利，对轻度残疾儿童以随班就读为主，中度残疾以特殊教育学校为需要，重度残疾儿产以“送教上门”为补充，确保残疾儿童接受平等的教育机会。
（三）依法管理，全面履行法治建设各项职能。一是进一步做好“放管服”工作，继续做好权力清单、责任清单动态管理工作，推进“双随机一公开”监管模式，对于教育领域的主要工作内容，及时主动公开，将权力置于阳光下运行，不存在违法设立备案、登记、行政确认等任何形式的变相审批或者许可事项。二是全面推进政务诚信建设，狠抓各项规定的落实，加强校园诚信教育，提升教育系统科学化、民主化、法治化决策水平，促进教育公平发展。加强行政规范性文件制定及监督，落实公开征求意见、合法性审核、集体讨论决定等制度，使规范性文件制发严格遵照法定权限和法规科合法性审查、市法治办备案审查等法定程序进行。三是将校园安全防范与推进社会治安防控体系建设、平安校园等工作结合起来，采取综合措施，联合公安、交警、疾控、市场监管等校园周边治安综合治理成员单位，对校园周边环境、文化环境、交通环境、校车管理、食堂管理、门卫值班等开展联合检查，现场发现的问题和不足，协调有关部门限期整改，及时消除校园周边影响师生安全的隐患。四是自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司法监督，认真研究办理人大代表和政协委员提出的意见和建议，认真做好网络舆情工作、畅通社会监督渠道，设意见箱、电子信箱，方便群众反映问题，对群众来信及时答复，做到“件件有着落、事事有回音”，落实政务公开清单管理制度，依法公开政务信息。
（四）规范管理，建立健全法治建设制度机制。一是坚持以依法全面履行政府职能，健全重大行政决策运行机制，全面加强依法行政制度建设，深入推进行政执法机制改革，大力规范行政执法行为，着力加大政务公开力度，充分发挥行政效能。二是不断扩大法治宣传范围为目标，建立健全教育系统法治建设领导体制和工作机制，制定工作方案，推动依法治教全面落实，广大教职员工运用法治思维解决问题的能力进一步提升，师生权益得到切实尊重和保障，全市教育行政部门依法执政能力显著提升，法治在教育强市建设中的功能得到充分发挥，依法治教、依法治校提高到一个新水平。三是健全《重大行政决策事项专家咨询论证评估制度》《重大行政决策程序和决策责任追究制度》《行政执法合法性审查制度》《行政决策和行政执法听证制度》《重大行政处罚集体讨论决定制度》等规章制度，使法治建设制度化、规范化，确保了决策依法化。四是结合传染病防控工作，督促各校园建立并落实传染病防控记录日报告、卫生消毒等制度，确保了广大师生身体健康和生命安全。
（五）强化宣传，持续开展法治建设教育培训。一是坚持以____思想为指导，紧紧围绕全面推进依法行政，建设法治政府的目标，把法治建设与全市教育发展紧密结合起来，以依法行政、依法治校和法治宣传教育为重点，在干部职工中持续开展学习教育工作，深入学习____思想和党的__大精神，不断增强了干部职工法治思维和依法行政能力。二是严格落实“谁执法、谁普法”的要求，对机关工作人员除参加学法、普法考试、行政执法资格考试外，选派参加市有关部门和上级教育行政主管部门举办的培训班，行政人员参加普法考试率达到100%，进一步提高了依法行政能力。三是加强对各校园、教师队伍和广大学生的法治宣传教育，通过法治进校园、聘请法治副校长、聘请法治辅导员、开设普法课堂、送普法资料、模拟法庭等形式，积极开展了普法教育。充分发挥学校广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地作用，及时开展法律法规宣传教育，拓展宣传模式，提高师生知晓率，营造了学法、懂法、守法、尊法的良好氛围。
二、存在的问题
虽然我们在法治政府建设工作中取得了一定成效，但离上级工作要求和标准还有短板不足：一是面向未成年人的法治宣传内容不够生动，缺乏趣味性。二是缺乏专业教师上课，对于法律知识了解一般，学习效果有待提升。三是在法治宣传教育活动开展方面，在普法活动的形式上存在活动形式单一、活动情况不明晰等问题。四是虽然法治副校长也多次深入学校开展相关讲座或培训，但法治副校长均有自己的工作，不能经常深入学校开展法治宣传教育活动，宣传效果收效甚微。
三、下一步工作
一是充分认识新时代加强法治政府建设的重要性，积极发挥法治副校长、校园法治辅导员、法律顾问的作用，延伸教育领域法治政府建设的触角，拓展法治政府建设的参与度。二是提高行政执法人员的专业素质，定期组织执法人员进行专业培训和学习，提高他们的法律素养和专业能力。同时建立健全的考核机制，确保每一位执法人员都具备相应的执法资格。三是加强法律咨询服务。借助兼职法律顾问建立法律咨询平台，提供专业的法律咨询服务。四是持续推进法治宣传教育。通过开展各种形式的法治宣传教育活动，持续提高教育工作者和学生的法律意识，增强他们的法律素养。可以通过开设法治课程、组织法律知识竞赛等形式，提高师生对法律的认识和理解。五是引导家长参与校园普法教育活动，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用，形成社会、家庭、学校法治教育工作合力。
教育局度法治建设工作报告 篇4
20__年，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局坚持以____法治思想为指引，全面加强依法行政工作，提升依法治教、依法治校水平，为教育改革发展营造了良好的法治环境。
一、20__年度推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）加强组织领导。健全并落实“一把手”任组长的法治工作领导小组，建立一把手负总责、分管领导具体负责、班子成员联系分管处室的工作机制。研究制定《__市教育系统全国法治政府建设示范创建工作实施方案》。局党委理论学习中心组将__全面依法治国新理念新思想新战略作为重点内容开展专题学习。坚持将依法行政工作与全局工作同部署、同考核。
（二）加强法治队伍建设。认真组织行政执法人员学习《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《法治中国建设规划（20__—20__年）》《中小学教育惩戒规则（试行）》和《教育部12问答解读<未成年人学校保护规定>》等法规文件，提高教育系统依法治校和依法执教的规范性。持续落实《关于进一步加强和规范检察机关派设法制副校长工作的实施意见》的通知，规范配备法制副校长1300余名。
（三）加强未成年人保护。全面落实“双减”政策，加强未成年人合法权益保护。义务教育招生入学政策严格执行《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，召开多层次座谈会研究政策，广泛听取人大代表、政协委员及教育专家学者、学生家长的意见建议，政策制定依法依规、程序严密、公平公正、务实可行。通过新闻发布会、集中宣讲、召开网络新媒体代表座谈会、毕业年级学生家长会、“云端家长会”等方式，线上线下精准解读政策，依法保障公民接受义务教育的权利，确保应入尽入。
（四）加强科学民主决策。制定《__市教育局重大民生决策事项民意调查制度》，严格落实重大行政决策调研、咨询论证、风险评估、征求意见、合法性审查、集体讨论决定、结果公布等程序。聘请法律顾问，发挥其在制定规范性文件、重大行政决策、处理法律事务和推进依法行政方面的保障作用。
（五）加强公示公开。按照“以公开为常态，不公开为例外”的原则，主动公开政府信息。在门户网站上公布规范性或政策性文件，便于群众查阅。印发《关于进一步规范行政执法文书格式的通知》《行政执法公示实施办法》，进一步规范各处室行政执法行为，完善行政执法程序，提高行政执法质量和效率。
（六）加强制约和监督。主动接受人大、政协的监督，及时研究办理人大代表和政协委员提出的意见和建议，承办省市人大代表建议43件，承办省市政协委员提案103件，答复率、满意率均为100%。主动向市人大代表、政协委员汇报义务教育质量提升、招生入学等工作。招生入学阶段，全市成立27个招生入学协调接待中心，2029个审核登记点，处理群众入学诉求。市、区两级公示“双减”举报电话和邮箱，接受群众咨询监督。积极推进行政执法“三项制度”，营造更加公开透明、规范有序、公平高效的法治环境。
（七）加强校园法治教育。在学校积极开展法治宣传教育活动并纳入学校“平安校园”创建工作重要内容，层层签订目标责任书。深入开展“法律进校园”活动，先后印发《关于开展<中华人民共和国民法典>学习宣传活动的通知》《关于做好“七五”普法规划总结验收有关工作的通知》等文件进行安排部署，在开学第一课、班队会、社会实践、毕业仪式等活动中有机融入法治教育内容，不断增强中小学生的法治素养。
二、20__年度党政主要负责同志履行推进法治建设第一人职责，加强法治政府建设情况
局主要负责同志充分履行推进法治建设第一责任人职责和法治政府建设责任，做法治建设的组织者、推动者和践行者，对法治建设重要工作亲自部署、亲自协调、亲自督办，确保各项目标任务落实见效。先后主持召开部署安排法治建设年度重点工作专题会议和培训9次。坚持党委理论中心组学法制度，不断提高班子成员法治思维水平和依法行政能力，自觉接受司法监督。领导班子其他成员和各处室负责人严格依法行政，依规办事。按照省市要求，认真落实“一把手走流程、坐窗口、跟执法”活动，全年落实活动7次，发现并推动相关问题解决，有效提高我局依法行政水平。
三、20__年度推进法治政府建设的主要安排
20__年，我局将继续坚持以____法治思想为指引，持续推进和巩固全国法治政府建设示范创建工作成果，提高依法行政水平，狠抓各项工作的落实，推动教育高质量发展。
一积极推进依法行政。深入推进局机关、各学校依法行政、依法治校和内部管理制度建设，充分发挥法治对教育综合改革的引领、规范、推进和保障作用。
二加强法治宣传培训。加强对教育政策法规的学习贯彻和对执法用法的培训，提高干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
三切实规范办学行为。牢固树立以法治思维和法治方式加强教育工作的意识，大力推进教育部门依法治教和依法治校，引导各学校规范办学行为，推进内涵发展。
四持续落实法治进校园活动。把法治教育纳入教育内容，通过定期上法制教育课、发放宣传手册、张贴悬挂宣传画宣传标语、参观法治教育基地等方式，切实提高法治教育工作的实效。
教育局度法治建设工作报告 篇5
根据市委全面依法治市委员会《关于做好20__年法治政府建设年度报告的通知》（__法治办〔20__〕__号）要求，现将我局20__年度法治政府建设工作报告如下：
20__年，在市委市政府和省教育厅的正确领导下，我局认真贯彻《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》《__省党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施细则》，深入学习中央全面依法治国工作会议精神、党的__届____全会精神、____视察__重要讲话精神和全国全省全市教育大会精神，学深悟透____法治思想，切实履行依法治教、依法治校职责，坚持以____思想和____全面依法治国新理念、新思想、新战略，坚持以____系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，践行“五大发展理念”，严格落实教育部《依法治教实施纲要（20__-20__）》，按照省教育厅《全面推进依法治教实施意见》要求，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育法律法规，依法维护公民受教育权利，全面依法履行教育职能、不断完善依法行政制度，扎实推进依法行政、依法治教工作；强化教育行政权力制约和监督，严格规范公正文明执法、政务公开；加强法治教育建设的组织保障，不断提高党员干部法治思维和依法行政能力，依法有效化解社会矛盾纠纷，推进教育行政决策科学化、民主化、法治化，以法治思维和法治方式推进教育综合改革，提升我市教育系统的法治建设水平。
一、高度重视，建立依法行政、依法治教的保障机制
按照党中央、省委、市委关于法治建设的重大决策部署，我局高度重视，充分发挥局党组在推进教育法治建设中的领导核心作用，进一步推进依法治市工作，将法治建设摆在全局工作的重要位置，深入学习贯彻____思想，学习贯彻____全面依法治国新理念新思想新战略，将法治建设纳入教育领域综合改革发展规划，与教育事业的发展同部署、同推进，全面开展依法治校创建活动，深入推进教育治理体系和治理能力现代化。
二、加强法制学习，提高法治政府建设的能力
01、强化宪法和法律法规学习，坚定理想信念。
认真组织全局干部职工学习宪法法律，厉行法治、依法办事，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，不断加强对依法行政和依法治校工作的领导。组织党员干部参加各类法律法规学习，严格按照“学懂弄通做实”的要求，努力学深悟透，切实以____思想武装头脑、指导实践、推动工作。一是聘请市委讲师团专家来局作专题辅导报告，重点学习了《____谈治国理政》第三卷，将第三卷学习与____对__工作重要指示精神结合起来，用新发展理念指导教育工作实践，不断提高法治素养。二是组织全局干部职工深入学习《民法典》，把《民法典》作为教育行政决策、行政管理及行政监督的重要标尺，进一步规范教育系统的各项工作。
02、加强理论武装，为我局法治建设提供思想保障。
局党组会议经常强调纪律意识，切实把党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和廉政纪律的各项规定转化为行为规范，做守纪律讲规矩的模范，坚决维护纪律的权威性和党的集中统一。一是通过局党组会、局党组理论学习中心组学习会等形式，认真学习贯彻____在中央全面依法治国委员会第一次、第二次、第三次会议的重要讲话精神，学习《宪法》《民法典》和教育相关法律法规，让____全面依法治国新理念新思想新战略入心入脑，提高依法行政意识。据统计，今年以来，我局党组共开展法治内容相关学习23次。二是强化制度约束。通过严格执行《__市教育局局党组工作规则》《__市教育局党组理论学习中心组学习制度》等制度，用制度管人，确保学习效果，确保工作规范性、合法性，提高领导成员法治思维水平和依法行政能力。三是严格遵守中央“八项规定”。严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》《党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关规定，严格做到依法行政。
03、加强党性修养，坚定政治立场。
坚持把锤炼党性修养、强化“四个意识”作为进一步提高干部政治素质的关键环节抓好落实。严格落实中央政治局《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持____法治思想，深入推进全面依法治国，不断开创新时代法治中国建设新局面，将党政主要负责人履行推进法制建设第一责任人职责和法治政府建设的目标要求与实现全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的奋斗目标相结合，始终保持清醒的政治头脑，切实提高政治站位，切实增强履行法治建设主体责任，推进依法治建设各项任务的使命感和紧迫感。严格遵守政治纪律和政治规矩，坚定维护以____为核心的党中央权威和集中统一领导，做到与党央、省委省政府和市委市政府方向一致、步调一致。
三、突出工作重点，强化行政执法的效力
01、落实行政执法。
根据国家、省、市相关法律法规文件精神，认真落实行政执法责任制，落实省、市行政审批制度改革要求，全面取消非行政许可审批事项，调整完善《__市教育局权责清单》。对保留的行政许可事项，实行目录化、编码化管理，做到规范办理、限时办理、透明办理、网上办理。将各执法科室的责任细化，落实到岗到人，确保任务落实。结合年终考核，按照行政执法考核指标，每年坚持把法律法规的贯彻实施及依法行政工作纳入年度教育绩效管理，对依法行政工作进行考核，做到年初有部署，年中有检查，年终有考核。重视依法行政工作，定期召开局党组会或局长办公会议听取依法行政工作情况汇报，及时研究解决依法行政中存在的突出问题，研究部署全面推进依法行政、加强依法治教的具体任务和措施。逐步形成单位“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、专门科室具体负责、各职能科室密切配合的良好工作格局。
02、规范权力促效能。
加强制度建设，规范权力运行机制，一是坚持选好用好干部。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，对干部选拔任用各个环节进行严格把关，按干部任免权限进行审批或报批，做到程序公开、透明，杜绝选人用人上的不正之风。二是积极开展日常监督。积极加强对教育收费、中小学校服招标、教辅材料征订选用等工作的监督，开展对党组会决策事项公开、发现问题整改落实等情况的检查。三是坚持抓好专项监督。通过开展开学工作检查、校园安全检查等专项检查，及时发现和纠正执法不规范、程序不合法的问题，确保权力正确行使。四是拓宽社会监督渠道。自觉接受市人大、政协和市纪委派驻市教育局纪检组等的监督，不断健全外部监督体系。积极办理人大、政协和党外代表人士意见建议。五是积极发挥信访办案作用。加强和规范信访件的管理工作，及时对来信来访案件进行办理，对所反映问题一一进行答复，答复率和当事人的满意率均达100%。
03、规范程序提高规范性文件质量。
根据规范性文件管理制度的要求，落实教育规范性文件合法性审核和公平竞争审查制度，进一步规范教育规范性文件起草、审查、决策及公布实施程序，实现统一登记、统一编号、统一发布，提高文件质量。一是强化制度建设，规范依法行政。今年，为确保全市中小学招生入学工作平稳有序进行，我局按照《__省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》（__教基〔20__〕__号）精神，结合我市实际，印发了《__市教育局关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》（__市教〔20__〕__号）、《关于印发<20__年__市民办学校义务教育阶段招生入学工作实施方案>的通知》（__市教〔20__〕__号）、《关于做好20__年__市民办学校义务教育阶段招生工作的通知》（__市教基〔20__〕__号）等文件，要求全市公办中小学招生工作落实以县为主的属地管理责任，进一步加强统筹协调，组织做好义务教育招生工作。二是加强相关政策宣传，规范招生行为。为保障义务教育阶段招生顺利进行，我局及时通过网站、公众号、新闻媒体等途径，向社会公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生结果等信息，就群众关心的问题做好宣传释疑工作，回应群众关切。同时，严格按照招生政策要求，坚持免试入学，合理确定招生范围，加强招生计划管理，并将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。三是在发布规范性文件的同时，还注重做好广泛宣传，积极做好规范性文件的政策解读，主动化解人民群众的疑惑。在制定和执行过程中未发现设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项的现象，对公民依法享受的权利和义务，得到有效保障，未发现减损公民、法人、其他组织合法权益或增加其义务的现象和行为。落实规范性文件有效期制度和定期清理制度，保障规范性文件的合法性和有效性。
04、努力提升群众对教育的满意度。
围绕市委市政府的工作部署，深化教育领域综合改革，大力推动教育高质量发展，努力将法治政府创建活动成果转化为推动教育振兴的新成效，让社会各界感受到教育的新作风新效能新气象。一是教育“创强争先”水平持续巩固。全市112个镇（街）全部完成教育强镇复评，市和8个县（市、区）全部顺利通过“省推进教育现代化先进市、县（市、区）”验收。二是教育发展更加均衡。城区优质实验中小学、幼儿园建设工作扎实推进。近年来，全市新建学校29所，新增优质学位近5万个。学前教育公办园占比不断提升，县级城区新建1所公办园工作正加快推进。公办义务教育阶段标准化学校覆盖率达100%。10所示范性高中带动作用充分发挥，现代职业教育基础能力建设巩固提升，高中阶段毛入学率达95%以上。三是教师队伍素质不断提升。教师学历结构不断优化，引进了一批优秀本科师范院校毕业生和本硕连读研究生，教师“县管校聘”改革稳步推进。扎实推进市县两级教师发展中心建设工作，教师成长速度加快。四是教育教学质量稳步提升。积极培育和践行社会主义核心价值观，培育创建了一批省市文明校园。积极实施“科研促教、科研兴教”战略，普通高考成绩稳步上升。五是教育治理体系和治理能力现代化水平进一步提升。“一校一章程”、“依法治校示范校”等工作有序推进，教育民生实事全部落实到位，教育公平充分彰显，更多群众共享到教育发展成果。六是建立健全年检机制，完善依法办学的评价标准。依法对民办学校实施监督管理，落实民办学校年检制度，督促民办学校依法依规办学，促进民办教育事业健康发展。根据“分级管理、分级年检，谁审批、谁年检”的原则。对市直民办普通高中学校、义务教育阶段学校、民办中等职业学校、市直校外培训机构进行年检；指导各县（市、区）建立健全年检制度，由各县（市、区）教育局对所属民办学校进行年检。
四、加强学校依法治校，促进青少年健康成长
01、积极开展依法治校创建活动。
根据教育部、省教育厅的工作部署，我市以创建法治文化示范校为抓手，紧紧围绕教育中心工作制订《__市教育局全面开展依法治校创建活动方案》，在全市开展依法治校创建活动，进一步完善依法治校制度体系和工作机制，构建省、市、县、校四级依法治校建设工作，全面提高中小学校依法治理能力和水平，形成政府依法管理学校、学校依法办学和自主管理、教师依法执教、学生遵纪守法、社会依法支持和参与学校管理的良好格局，已完成__市全面依法治校创建活动的目标和任务，在法治__考评中，此项指标取得满分优异成绩。
02、不断加大法治教育工作力度。
一是加强学校校长、教师的法治观念，提高法律素养，使其成为青少年学法守法的榜样。各学校组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。进一步建立健全了符合法律原则与规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。二是发挥课堂教学主渠道作用。把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质作为各级各类学校特别是中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法治教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，有针对性地开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、常规化道路。为此，各学校每周安排法治教育课不少于1节。三是发挥法治副校长作用。全市各中小学聘请了法治副校长，所聘请的法治副校长均为公安、司法等部门在职专业人员。进一步推动和规范法治副校长制度建设，明确法治副校长工作职责，建立法治副校长培训和考核制度，切实发挥法治副校长在加强师生法治教育，维护校园治安稳定方面的作用。法治副校长每年进行法治宣传讲座不少于2次。今年我市2所市直民办学校（__市__学校、__市__中学）增补聘任2名法治副校长（任期三年）。四是充分发挥家校联动作用。指导和鼓励他们运用科学的教育方法，树立科学正确家庭教育观。同时引导家长规范自己的行为，对子女的行为起好潜移默化的引导作用。通过提高家长的自身素质、净化家庭环境，构筑起青少年法治教育的第一道防线，形成学校、家庭、社会“三位一体”的法治预防网络。五是各学校以安全教育月、安全教育周、安全教育日等活动为载体。利用校园媒体、校园网络、法治讲座、演讲、知识问答竞赛、横挂标语等多方式、全方位的法治宣传工作方式，结合交通安全宣传、“6。26”国际禁毒日、“宪法宣传周”、学期开学等重要节点，结合实际开展青少年法治宣传活动。
03、落实行政执法人员管理制度，严格规范公正文明执法。
严格执行行政执法人员持证上岗和资格管理制度，建立信息化管理机制和动态管理机制，指定专人负责，建立台帐，负责执法证申领、注销、换领等工作。认真组织行政执法人员参加20__年__市行政执法人员综合法律知识网上考试，严格执行持证上岗制度，规范执法证管理和执法行为。
04、以“法治进校园”活动为抓手，组织开展教育系统深入推进以宪法为核心的法治宣传教育。
制订并印发《__市教育系统20__年法治宣传教育的工作计划》及《__市教育系统开展宪法学习宣传教育活动方案》，明确宪法宣传教育活动的主题、指导思想、工作原则、主要任务和工作目标，以宪法修改的重点内容为宣传重点，大力宣传我国宪法的基本内容和地位作用，弘扬宪法精神，树立宪法权威。我局高度重视法治宣传教育，要求各县（市、区）教育局和市直学校深入推进宪法学习宣传，广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，推动宪法教育全覆盖。一是充分发挥校园网站、广播、校报校刊、专栏板报等宣传阵地的教育作用，通过举办专题讲座、观看影片、主题班会、国旗下讲话、辩论比赛、演讲座谈、文艺表演等主题活动，广泛、有效地开展法治宣传教育活动；二是充分发挥课堂主渠道作用，加强体验式、实践式教学，组织引导青少年认真诵读和学习宪法原文，加强宪法知识普及，推进宪法教育进校园进课堂进头脑；三是通过悬挂宪法宣传条幅、制作宣传展板、邀请学校法治副校长、发放宪法宣传资料等形式，进行宪法宣传，帮助师生员工进一步了解宪法的内容，增强宪法意识，使宪法学习从书本上走进日常学习生活，推动宪法学习“活”起来；四是组织开展国家安全、未成年人保护等相关法治专题教育。印发《全市中小学生开展20__年“国家安全”专题教育活动》等通知，坚持日常宣传和集中宣传相结合，线上教育和线下教育相结合，注重宣传教育实效，建立宪法与法治宣传教育的长效机制。根据市普法办通知要求，组织干部职工运用《__省国家工作人员学法考试系统》开展宪法专题考试，考试成绩全部合格，参学率、参考率均为100%，收到了很好的学法效果。我市中小学校在第七个国家宪法日，共有715所中小学校约64万师生参与宣传学习活动，共张贴宣传标语、横额等725条，开展以宪法为主题的法制课或班会课202场，发放宪法宣传画册、资料约64万份。通过开展活动，让师生知法、懂法、守法、护法。
五、不忘教育初心，积极推进法治建设
今后，我局将全面贯彻落实党的____大精神，以____思想统领教育系统的依法治市工作，逐渐探索以整合社会资源、协调社会各方力量来建立行之有效的家庭、社区和学校联动的法治进校园工作机制，形成对学生强有力的保护网和教育网，确保他们的法治教育和健康成长。同时，联同有关部门，加大对校园周边环境的治理力度，净化影视文化市场，依法打击违法青少年犯罪。以法治政府建设和依法行政为契机，全面提高各级领导干部、教师的法治思维和法治能力。在新起点上，我局广大干部群众要坚定不移贯彻落实党中央决策部署，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力续写__教育更多“春天的故事”。
教育局度法治建设工作报告 篇6
20__年度，在县委、县政府的正确领导下，在县司法局大力支持和指导下，__县教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想和中共中央国务院《法治政府建设实施纲要（20__-20__）》精神，结合教育系统自身特点，坚持以普法教育为先导，以制度建设为保障，以依法治教为重点，以行政执法为手段，深入推进教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，为全县教育事业健康发展提供良好的法治环境。现就20__年我局法治建设工作报告如下：
一、推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）强化组织领导，确保法治教育顺利推进
1、积极构建法治建设网络，致力提高教育系统的普法效能。我局高度重视法治建设工作，积极构建法治建设网络，将其纳入教育整体工作中。局综合办具体负责统筹协调和指导全县教育系统普法工作。各级各类学校均建立相应领导机构，不断充实调整以校长负责制为主的普法工作组，形成了职责明确、协调配合、上下联动、齐抓共管的领导责任机制，为全县教育系统创建了良好的法治建设工作氛围。充分发挥法律顾问的作用，为学校依法治校工作提供专业支持、法律支持，保障学校依法决策、依法治校。
2、加强对领导干部的法治教育，致力提高领导干部的公权意识和服务意识。将法治教育纳入校长培训、教师职前培训和继续教育计划，加强师资培训，定期组织教职工学习《预防未成年人犯罪法》《教育法》《未成年人保护法》等有关教育法律法规和《行政许可法》等行政法律法规。先后转发法治宣传教育工作有关文件，组织领导班子会前学法、集中学法，按要求做好领导干部年度法律知识考试和公务员年度法律知识考试，推动普法教育落到实处。
3、加强对广大教师的法治教育，致力提高教师的公职意识。⑴完善民主管理制度。加强对广大教职工的法治教育，坚持和完善以教职工代表大会、工会为基本形式的民主管理制度，维护教职工的合法权益。⑵加强师德师风建设。先后出台教师师德考核评价办法，组织广大教职工学习《中小学教师道德规范》等文件精神，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生等行为。
（二）完善规章制度，夯实教育行政执法基础
1、建立健全规章制度。我局从内部管理入手，通过建章立制，机关管理更科学、更规范，干部的工作效率和工作质量有了明显提高。
2、不断健全科学民主决策机制。完善“三重一大”决策，我局坚持重大事项提交党组会议研究，做到对重大决策事项公开征求意见，切实降低决策风险，提高决策水平，推进依法行政。
3、积极推进政务公开。以方便群众知情、办事、监督为政务服务核心，不断拓宽政务公开的渠道。以__县政府网为平台，及时发布教育要闻、教育法规政策和工作动态，对学生就读、教师招考、人事制度改革等涉及广大师生和群众利益、社会普遍关注的信息，及时在网上公布。20__年，通过网站、教育微信公众号等形式，及时推送信息106期，形成了广覆盖的正面舆论主阵地，确保全县教育事业发展大局稳定。
4、加强文件的制发和管理。按照“谁制定、谁负责”的原则，严格执行县政府关于规范性文件管理的各项规定，对一般性文件的制定做到了严格审查，由相关股室负责起草，综合办审核把关，分管副局长审核，局长签发，再正式发文。
（三）推进教育系统依法治理，为推动教育高质量发展营造良好法治
1、健全学校章程及管理制度。
各学校严格按照有关要求制定了《学校章程》，通过建章立制，保障管理的规范化、制度化，极大地调动了教师们的工作积极性。目前，全县中小学100%已实现“一校一章程”。贯彻落实《关于加强全省中小学校章程建设工作的通知》等文件精神，扎实做好全县中小学校章程修改工作。
2、深入推进“放管服”改革。
深化行政审批标准化建设，实行一次性告知，政务服务事项实现分类受理，方便群众办事。同时，认真细致的解答群众的咨询，对各行政相关人员予以工作指导。20__年，教育局按时完成各行政许可事项审批，无出现以备案、登记、行政确认、征求意见等为名的变相审批和许可事项，无转嫁违规收费行为，无超时办理事项，无行政复议事项。
3、健全监管机制。以“双随机、一公开”监管和“互联网+监管”为基本手段，突出重点，推进跨部门联合监管，强化重点领域重点监管。20__年，由县教育部门牵头组织对全县3所民办幼儿园开展专项检查2次。
4、重视法治副校长的作用，以专业力量加强青少年法治教育。按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，健全中小学法治副校长制度，建立常态化工作机制，进一步推进法治进校园活动。目前我县有21所学校聘请了法治副校长，聘请率达到100%。
（四）突出重点，加大教育行政执法力度。
1、严格民办教育机构准入，落实民办教育机构登记及年检制度。在往年工作的基础上，进一步优化民办教育机构年检指标，对民办教育机构办学方向、教学管理、队伍建设等进行考核评分，对存在的问题要求机构限期整改，并将年检结果进行公示，规范培训机构办学行为。
2、深入开展各类型专项治理及检查。开展校外培训机构专项治理。认真落实“双减”工作，我局成立了__县校外培训机构专项治理工作领导小组。各部门加强统筹协调，组建由相关部门共同参与的执法队伍，形成合力，积极推进校外培训机构专项整治，切实减轻中小学生校外培训负担。
3、规范执法程序，严格案卷评查。积极推进行政执法“三项制度”落实，严格规范公正文明执法。按照“谁执法、谁公示”以及“谁执法、谁录入、谁负责”的原则，强化事前公开，规范事中公示，加强事后公开和规范公示方式“三项制度”的落实，按时做好“双公示”平台以及行政执法公示平台信息录入推送工作。
4、依法有效化解社会矛盾纠纷。我局党组高度重视信访工作，落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，及时化解矛盾。截至20__年12月30日，共受理国家、省、市、县各级信访事项19宗，办结率100%，有效地维护了全县教育系统的和谐稳定。
（五）切实增强普法的针对性和实效性，助力落实立德树人根本任务
1、强化法规宣传，提高法律意识。一是充分发挥校园主阵地作用，利用校（园）LED屏、宣传栏、国旗下讲话等形式开展丰富多彩的普法宣传活动，营造学法、懂法、用法、遵法的良好氛围，提高师生法律意识。二是通过政府网站、电台等媒体进行法规宣传，提高公众意识。三是以集中培训的形式开展学习宣传。今年重点对《行政处罚法》进行了培训学习，提高干部依法行政能力。
2、落实法治课进校园、进教材、进课堂。我县中小学校均分阶段开设法治教育课程，同时根据不同年龄阶段学生心理特点和认知能力，系统地开展法治宣传教育。通过开足开齐法治课，充分发挥道德与法治课和思想政治课在法治教育中的重要作用。加强法治课与其他学科的融合，充分挖掘各学科的内在思想，实现法治思想第一课进校园、进教材、进课堂。
3、积极开展法治教育活动，法治教育入脑入心。县教育局结合“八·五普法”内容，以主题班会、国旗下讲话、主题宣讲活动等形式，开展“未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、预防性侵害教育、心理健康教育、反诈骗等专题活动达50多次，受教育学生达1万多人。
二、本年度推进法治政府建设存在的不足和原因
虽然我局在依法行政工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足，如：教育行政执法机制体制还不健全；法治学习的深度广度有待提高；干部队伍的法律素养有待进一步提高；行政执法力度有待加强；执法流程、执法文书需要进一步完善、规范等。
三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的情况
20__年县教育局主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责，认真组织实施本单位普法规划，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。领导班子和领导干部在年终述职报告中将法治学习情况、依法履职情况等纳入报告。
具体表现为：一是自觉运用____法治思想谋划教育工作，及时组织学习中央全面依法治国工作会议精神，把学习贯彻党的____大精神和重要指示批示精神与重要法律结合起来，通过党组会等渠道，切实做好学习贯彻的带头者、推动者。二是加强对教育局法治建设工作的统筹，主要负责同志坚持定期主持召开局党组会，听取法治建设相关工作汇报，并将学法守法用法情况列入个人年终述职内容。三是加强法治队伍建设，聘请社会律师组建法律顾问队伍，严格落实合法性审查制度，切实发挥法律顾问在重大决策、制度建设、涉法涉诉事务处理等方面的参谋助手作用。四是坚持推行信息公开，积极推进教育结果公开，畅通举报监督渠道，方便群众投诉举报，不断提高审计服务社会的能力和水平。
四、下一步工作的改进措施
（一）强化法治教育。以____法治思想为指导，把法治宣传教育作为干部培训、教职工学习和学生德育教育的重点内容，提前研讨谋划、制定学习计划、丰富学习载体，开展形式多样的法治宣传，全面推进教育系统普法教育，推进学校依法治校、教师依法施教再上新台阶。
（二）强化依法行政。强化领导干部法治思维，完善法律顾问服务机制，加强重大协议、重大行政决策合法性审查。进一步规范行政执法行为，加强行政执法监督检查；进一步加强行政规范性文件、重大行政决策印发及管理，推进依法科学民主决策。全面推进政务公开，增强行政执法、政务信息的透明度，推进教育系统的廉洁廉政建设。分层分类强化依法行政专题培训，增强教育部门依法行政的意识与能力。
（三）严格依法治教。进一步加强中小学章程备案规范管理，继续加强对学校法律顾问工作的管理和指导。完善我县法治副校长工作制度，充分利用资源，联合开展对全县法治副校长的培训工作，进一步充实法治副校长队伍。
（四）加大监督考核力度。针对在法治政府建设考核中发现的问题，认真制定和落实整改目标和措施。综合运用多种监督方式，畅通群众投诉渠道，依法加强对重点领域、重点工作的法治建设监督力度，不断完善各级监督机制，提高基层依法行政效能。