教育局度法治政府建设情况的报告 篇1
20__年，县教育局认真贯彻中央、省、州、县关于全面推进法治政府建设的文件和会议精神，根据__省人民政府办公厅《关于印发__省法治政府建设20__年工作要点的通知》（__政办[20__]__号）文件要求，并结合《__县法治政府建设20__年工作要点》（__法政组办[20__]__号）的通知，紧紧围绕县委、县政府工作大局，着力推进教育系统法治政府建设各项工作，现将教育局20__年工作开展情况总结如下。
一、加强组织领导，切实履行推进法治政府建设重要职责。为切实加强对法治建设工作的组织领导。实行一把手负责制，落实行政主管领导履行法治建设工作第一责任人的责任，形成了主要领导统筹抓、分管领导具体抓，责任科室直接抓、相关科室配合抓的工作机制，把坚持全面推进法治建设工作摆在突出的位置，与全局工作同步部署。同时成立了以局党委书记、局长夏__同志为组长，教育工委专职副书记、副局长孙__同志为副组长，相关科室负责人及各学校校长为成员的领导小组，及时召开专项工作安排会议，进一步明确教育系统法治建设工作的各项任务及重点，为切实抓好法治建设工作提供组织保障。
二、加强法制宣传教育，营造良好法治氛围。一是按照年度重点工作安排和计划，教育系统各学校结合开学工作实际，利用“开学第一课”学校主题活动等方式，并以案释法、现身说法为主要形式，推动法制宣传教育实践创新。期间，以学校法治宣传月活动为契机，组织懂藏汉双语的法律知识宣讲骨干法制副校长、辅导员进校开展国家法律法规的宣传教育，大力宣传《宪法》《义务教育法》《未成年人保护法》《__省促进民族团结进步条例》等法律规定。为提高法治宣传教育的组织能力、宣讲能力，把图文并茂、通俗易懂的法律知识读本送到学校学生中，引导学校教职工及师生树立崇尚法律、拥护法律，守法光荣、违法可耻的思想观念，教育局印制宣传海报10000份、宣传单5000张、宣传手册5000册，通过集中、自主、自学等形式加强干部、职工进一步强化《宪法》《__州义务教育条例》等教育法规的学习和宣传教育，逐步形成崇尚宪法、遵守宪法和维护宪法权威的良好氛围。二是各学校邀请法制副校长、辅导员开展“法律进校园”宣传活动，讲解对校园禁毒宣传普及毒品危害的认识，提醒青少年学生要注意增强自我防范意识，要自觉抵制不健康书刊、不良网站等因素的干扰，积极预防和减少青少年违法犯罪。对预防相关知识进行再次巩固，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识，全力构建和谐文明校园，不断深入推进法治建设工作。三是创新载体，营造良好法治氛围。为营造良好的法治宣传教育氛围，教育局将法治文化融入机关、校园文化，通过法治宣传栏、黑板报、校园广播等载体宣传法律常识、道德法治等内容。同时，以“互联网+”为契机，积极探索互动化、个性化的法治宣传教育新载体、新平台。通过QQ群、微信群、公众号等平台，开展多样化、精准化的法治宣传教育。四是为贯彻落实____在中央政治局第____次集体学习讲话时关于“加强民法典普法工作”的重要指示精神，根据县普法协调小组《关于开展中华人民共和国民法典》《中华人民共和国社县矫正法》集中宣传活动的通知（__法委普法组〔20__〕__号）文件要求，进一步提高教育局党员干部职工自身法律法规等方面政治素养，养成守法、用法的意识和能力。7月底，经局党委研究决定安排党员干部职工进行街道宣传活动，活动中共参与职工数15人，横幅3个，发放宣传单300余，同时发放教育惠民和学生资助政策宣传单200余。通过认真开展学习宣传活动，强化了党员及干部职工学法用法的思想自觉、行动自觉。五是为深入学习宣传贯彻____关于全面依法治国的重要论述，根据州县《关于印发<__县20__年“双百”法治宣讲活动实施方案>的通知》要求，9月-10月，教育局组织全县中小学开展教育系统“双百”法治宣传月活动，活动邀请法制副校长、辅导员进行专题讲座。共573余师生参加，发放各类宣传单、奖品、调查问卷2000余份。此次活动，让法律、法规走到师生身边、走进师生心里，使学校师生增强法治意识，事事都能依法行动、依法行事。六是为贯彻落实____关于宪法学习宣传教育的系列重要讲话精神，积极营造“12。4国家宪法日”宣传活动浓厚氛围，根据州教育局转发《__省教育厅办公室关于开展“宪法小卫士”活动通知》（__教字[20__]__号）县普法教育工作领导小组《关于开展20__年全县“宪法宣传周”工作方案的通知》（__普法办[20__]__号）文件要求，12月4日，教育局紧紧围绕“深入学习宣传____全面依法治国新理念新思想新战略，大力弘扬宪法精神”这一主题，突出宪法学习宣传，并组织全县中小学校开展“宪法晨读”系列活动。活动参与学校13所，学生人数4600余，发放宣传资料2856余，各种宣传册3000本。同时全县教职工进行法宣在线无纸化普法考试，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力，营造浓厚的宪法宣传氛围。作文网 zUOwEnBa.Net
三、做好教育系统矛盾纠纷排查、化解工作，维护教育系统和谐稳定。县教育局根据人员变动，及时调整了“__县教育局行政调解工作委员会”人员，进一步充实了调解工作的力量。同时根据教育系统矛盾纠纷特点，重点探索建设依靠行政调解处理人事争议纠纷、人民调解化解校园安全事故处置，预防纷争的作用。
四、加强依法治校管理，把法治教育融入校园管理。建立机关法律顾问聘用、管理制度，以各校章程为依托，规范学校对教师、学生的管理行为，畅通师生权利救济渠道，保障学校办学自主权和师生合法权益，有效提高了依法治校水平。教育局还会联合公安局、综合执法、市场监管和社区等部门开展学校及周边环境整治工作，为校园创设了良好的法治环境。
五、加强监督检查，规范文件管理。一是为切实推进教育系统法治建设工作，县教育局党委、教育工委及各科室主要负责人，以督促全系统契合错峰错时错段开学复课要求，阶段性开展督促指导工作，严格落实控辍保学点建立学法制度，按期开展宣传月活动要求，期间，各学校均安排4次以上集体学习会，教职工按要求撰写学法笔记和心得体会，适时开展评比展示奖励活动。二是加强文件的制发和管理。教育局认真执行县政府关于规范性文件管理的各项规定，严格按程序办理。截至目前，教育局暂无制定规范性文件，对一般性文件的制定做到了严格审查，由相关科室负责起草，办公室审核把关，分管副局长审核，局长签发，再正式发文。
六、正视问题，着力整改，进一步做好教育局依法行政工作。根据《中共__县委全面依法治县委员会办公室关于法治政府建设、“七五”普法工作情况督察反馈意见的通报》__法办发[20__]__号文件要求，教育局对此项工作高度重视并组织相关科室对教育系统依法行政、依法治教、依法治校等工作进行了自查，并已将自查整改情况报告上报至县委全面依法治县委员会办公室。
七、存在的问题
20__年，教育局在推进法治政府建设工作中取得了一定成效，但我们也清醒地认识到工作中存在一些薄弱环节：一是法治政府建设工作仍需要进一步理顺；二是依法行政意识仍需要进一步牢固树立；三是行政执法人员整体素质仍有待继续提高；四是普法教育的深度和广度还不够，存在实用主义思想，干部职工学法的主动性、自觉性还不够。
八、下一步工作打算
下一步，教育局将按照县政府依法行政工作的总体部署和要求，进一步提高认识，强化措施，狠抓落实，使全县教育系统依法行政工作迈上一个新的台阶。一是坚持领导干部带头学法，完善日常校长学法制度。定期组织法治讲座、法治论坛等，深入推动经常性学法；开展以案释法等活动，增强学法的覆盖面和吸引力；加强法治培训，确保法治培训课时数量和培训质量，组织干部外出学习，借鉴成功经验。二是强化日常法治教育，推进学校章程建设。认真贯彻落实有关中小学法治教育指导纲要等文件精神，结合禁毒教育、法治宣传、“12·4”国家宪法日等一系列教育系列活动的实际情况，创新方法，深入推进“法治进校园”，严格按照下发的学校章程，依法依规对学校进行管理。三是加强部门协作配合，提升学校法治建设能力水平。与检察、司法、公安、消防等部门合作推进校园法治教育活动，不断提升学校法治教育水平。
教育局度法治政府建设情况的报告 篇2
20__年，在市委全面依法治市委员会的指导下，市教育局按照全市法治政府建设、“八五”普法工作等要求，以____思想为指导，深入学习____法治思想，深入贯彻落实____关于全面依法治国的重要论述，持续推进教育领域法治建设，引领新时代全面依法行政、依法治教、依法治校。现将我局20__年度法治政府建设情况报告如下：
一、20__年主要工作举措和成效
（一）强化法治建设组织领导
我市紧密结合教育工作实际，深入践行《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》要求，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，全面践行“党建引领+科学管理+问题研培+及时督评”工作模式，全面压实落靠法治建设各项工作任务。一是市教育局成立以主要负责人为组长、党政督班子成员为副组长、各科室负责人为成员的法治建设领导小组，制定并印发了全市教育系统“八五”普法规划，将法治建设工作纳入《中共__市委教育工委__市教育局20__年工作要点》高位推进，多次召开党组会、局长办公会议，研究推进教育法治工作。二是坚持会前学法制度，全年组织党组会议学法12次，持续推动落实国家机关工作人员学法用法制度，重点学习了《中华人民共和国宪法》《____法治思想学习纲要》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》等20余部法律法规，引导大家带着问题学、结合责任学、围绕信念学，并定期进行法律知识测试，切实提升学法懂法守法用法实效。
（二）丰富法治宣传教育模式
__市教育局积极协调各县（市、区）教育局，创新工作思路，丰富法治宣传教育模式，深化“八五”普法内涵，认真学习贯彻党的____大精神，深入学习贯彻____法治思想，促进普法与教育系统广大干部、教师、学生日常工作和学习有机结合，让法治护航__教育高质量发展。一是深入推进教育系统法治建设。深入开展领导干部学法用法，提高教育系统领导干部的法治素养，建立并实施会前学法制度，切实将____全面依法治国新理念新思想新战略纳入党组中心组学习内容，组织领导干部认真学习《____法治思想学习纲要》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《__省规范性文件管理办法》《__省行政执法与监督条例》《__省重大行政决策程序暂行规定》等法律法规。参加宪法法律知识网络答题，切实以法治素养武装头脑、指导实践、推动工作。深化“八五”普法内涵，推动落实国家机关工作人员学法用法制度，组织全局干部职工按照年度学法计划，学习《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》等法律知识，引导大家带着问题学、结合责任学、围绕信念学，并定期进行法律知识测试，切实提升学法懂法守法用法实效，进而提高干部职工运用法治思维、法治方式解决问题、开展工作的能力。二是创新法治教育宣传形式。市教育局积极引导全市各中小学校坚持把法治教育作为学生的必修课，开齐开足道德与法治课程。各中小学校成立了宪法宣传工作领导小组，由校长负总责，聘任检察长、法官共299人担任法治副校长，达到全市中小学校全覆盖。充分发挥法治副校长对学校法治教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，并联合检察院、法院等部门开展“法治进校园”讲座等活动，不断丰富教育教学方式，务求教育教学实效。充分利用宪法宣传日等重要时间节点，创新宣传形式。全市共206所中小学校，约111050名师生参与宣传活动。开展争创“宪法卫士”学习活动，动员学生依托教育部全国青少年普法网学习宪法知识，推动形成青少年比学赶超的良好氛围，目前我市参与率为87。81%，已达到省里标准要求；在第__届全国学生“学宪法、讲宪法”知识竞赛和演讲比赛中，我市选手王艺宸和郗湖分别作为__省唯一代表以及全国16强参加小学组国赛，经过一个月的刻苦学习和省法学专家的专业训练，分获全国二等奖；利用法治教室为教育基地，让学生了解各类法律知识。围绕法治主题，结合学生年龄特点，本着“一校一案”的原则，灵活开展“宪法晨读”、“法治手抄报”作品展、“学宪法、讲宪法”征文比赛、等活动，切实将法治信仰、法治思维深植到师生的工作、学习中，营造了尊法学法守法用法护法的良好氛围；结合政策和要求，1312余名教职工进行宪法宣誓，并组织学习宪法条例，加强教育系统教职工的法律意识、责任意识，加深对依宪治国、依宪执政的理解，发挥榜样作用。三是依托融媒体开辟法治新阵地。教师节期间，在市教育局官方微信公众号开设“教育法治新阵地”栏目，以视频的形式通过八期内容宣讲《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律知识，营造了学法、懂法、守法的浓厚氛围，提升依法治教、依法治校的能力，为学生健康成长保驾护航。以__市教育局公众号为阵地开展“宪法伴我成长我与宪法同行”法治主题系列活动，分享各县（市、区）及直属各学校关于法治宣传教育的典型经验做法，目前已发布三期，该活动仍在持续进行中。联合市司法局举办第二届“书画情法治梦”法治作品征集活动，共征集书画作品304幅，评选出市级优秀作品114幅，另选送75幅优秀作品参加省依法治省委员会组织的评比活动，共计31幅作品获奖，其中《普及法律知识弘扬法治精神》作品代表高中组参赛，荣获省级一等奖。
（三）落实落细依法行政依法治教
依法执政是“法治政府建设”的核心内容，是法治建设的关键点和着力点。我局紧紧围绕“法定职责必须为、法无授权不可为”，严格依法履职，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。一是健全依法决策机制。严格遵守《重大行政决策程序暂行条例》和《__省重大行政决策程序暂行规定》，制定并落实《__市教育局重大行政决策制度》，严格按照决策程序办事，力求决策科学正确。凡重大事项，都在充分调查研究、广泛征求意见的基础上，通过集体研究讨论决定。二是严格落实法律顾问制度。连续十年聘用__鸿旭律师事务所律师为法律顾问，参与局机关重大行政决策审议和其他重要法律事项，有效保障我局依法行政。20__年，__教育局不存在被上级行政机关变更和撤销行政决定的情况。三是推进现代学校制度建设。印发《__市现代学校制度建设实施方案（试行）》。以县（市、区）为单位进行试点，每个县（市、区）选择3-4所学校作为试点校，现已完成试点校的公示工作，选取各县（市、区）或各级各类学校的典型经验进行全市推广，20__年将通过以点带面的形式，按步骤、分阶段稳步辐射带动，促进市域内现代学校制度建设全面提升。四是认真落实规范性文件“三统一”制度。制定了《__市教育局规范性文件管理制度》，对规范性文件每两年清理一次，做到有件必备、有错必纠。__市教育局现行有效的规范性文件共5个，均已在市司法局备案。五是是自觉维护司法权威。制定并落实《__市教育局行政机关负责人出庭应诉工作制度》，认真落实行政机关出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判。20__年，我局无作为被告的行政诉讼应诉案件、无需移送的行政复议申请、无因行政行为违法的行政复议案件。
二、存在的主要问题及原因
回首一年来的工作，尽管我们在教育系统普法、青少年法治教育宣传等方面取得了一些喜人成绩，但距离全省、全市法治建设的高标准和严要求，我们还存在一些差距。
（一）依法行政工作的监督和案卷管理还有待进一步完善。主要由于我局各执法科室一贯秉持认真严谨的态度开展执法检查工作，但因为各科室业务不同，在执法检查文书格式上有一些差别。下一步，我们还将大力规范执法行为和执法记录，科学完善市教育局行政执法案卷。
（二）教育执法的力度和规范性仍需进一步增强。主要由于我局行政执法人员不足，下一步将继续加大教育领域行政执法人员培训，提高依法行政能力和水平。强化教育领域行政执法监督，加强内部层级监督和专门监督，加大对行政权力的规范和制约力度。
在今后的工作中，我们将继续按照市委依法治市委员会的部署要求，针对存在的问题，积极改进，创造性地开展工作，将法治政府建设进一步落在实处，全面提高教育系统依法行政的水平。
三、党政主要负责人加强法治政府建设的有关情况
市教育局成立以主要负责人为组长、党政督班子成员为副组长、各科室负责人为成员的法治建设领导小组。主要负责人带领市教育局干部职工深入学习贯彻____法治思想，全面落实党中央和省、市关于法治建设的决策部署，切实履行推进法治建设第一责任人的职责，自觉运用法治思维和法治方式深化教育改革、提高教育质量，促进教育公平，维护教育系统和谐稳定，切实为推动__教育高质量发展筑起坚实法治保障。
一年来，主要负责人紧密结合教育工作实际，深入践行《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》要求，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，全面践行“党建引领+科学管理+问题研培+及时督评”工作模式，强化“七个理念”，把握“七个方法”，全面压实落靠法治建设各项工作任务。从强化法治建设的组织领导，厚植机关干部法治思维，强化领导班子成员制度约束，规范教育执法程序，认真履行普法责任，丰富法治宣传教育载体等方面作为切入点，全面推进依法治校、依法治教迈入新境界。
四、下一步主要工作安排
我局将把____法治思想学习宣传作为“八五”普法首要内容，进一步落实“谁执法谁普法”普法责任制，利用国家宪法日、宪法宣传周、民法典宣传月等重要事件节点，集中开展____法治思想学习宣传。重点做好以下两方面工作：
（一）深化干部职工学法用法工作。以党的____大精神和____法治思想为引领，严格执行局党组中心组学习制度，认真开展以民法典为主要内容的会前学法，不断提高领导干部依法治教意识，提高依法决策、依法行政的能力。科学制定每年的年度学法计划，有步骤、有计划组织干部职工学习《____法治思想学习纲要》《____法治思想问答》《民法典》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》以及与教育相关的法律法规的学习，务求学习实效，全面提升法治意识和能力。
（二）创新青少年学生法治宣传教育载体。深入落实《青少年法治教育大纲》，继续发挥各级各类学校主阵地作用，并与公安局、检察院、法院、司法局等部门联合活化“第二课堂”，结合“学宪法、讲宪法”等活动，深入开展青少年法治教育，切实提升青少年法治素养，使其成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，并引导、带动家长尊法、学法、守法、用法，促进形成尊法纪、守规矩、积极健康的社会风尚。
教育局度法治政府建设情况的报告 篇3
20__年，在县委、县政府的正确领导下，县政府教育局坚持以____思想为指导，全面学习贯彻党的__大和__届历次全会精神，认真贯彻落实____法治思想和《__县全面依法治县委员会20__年工作要点》，持续推进主要负责人全面履行推进法治建设职责，把法治建设和各项工作紧密结合，以依法行政和执法监督为抓手，全力推进依法行政和政务服务工作，始终以办好人民满意的教育为宗旨。现将法治政府建设情况报告如下。
一、主要举措和成效
（一）注重法治思维引领，夯实法治建设基础。一是成立由局主要领导任组长的法治建设工作领导小组，负责统筹协调、指导局机关及各学校法治宣传、规范性文件审核、依法行政等工作，定期听取法治建设和依法行政工作汇报。二是按照《__县法治政府建设工作要点》印发了《__县教育局法治政府建设工作要点》，明确了教育系统法治工作的具体任务及要求。三是开展法治教育培训。将____法治思想列入党委理论学习中心组和党支部政治学习内容，组织全县道德与法治教师法治专题培训，增强广大干部季教职工的依法行政意识、责任意识。四是落实会前学法机制。切实发挥党组织在法治建设中的核心作用，完善了会前学法机制，确立了会前学法内容，建立了系统内党支部学法的长效机制，进一步增强了领导干部带头学法、模范守法意识。
（二）落实“谁执法谁普法”责任制，履行法治建设职责。一是深化“放管服”工作。积极按照“属地管理、分级负责、谁主管谁负责”的原则及时处理12345政务服务热线网民投诉咨询事件43项，大力推进教育系统“一件事一次办”服务。二是做好政务服务工作。严格按照省、州要求主动认领政务服务事项，及时维护，保证办事指南流程畅通，全面实现快速网办。20__年共梳理政务服务事项11项，真正实现办事不求人。三是认真落实“谁执法谁普法”工作责任制。全面落实“谁执法谁普法”工作责任制，以“法治进校园”活动为契机，联合县人民检察院、县司法局等部门，合力为各学校（幼儿园）配齐配强法治副校长22人，覆盖面达100%。一年来，法治副校长到校进行法治授课44场次，受教育学生达2万人次。
（三）加大执法监督检查力度，规范行政服务行为。一是推行“双随机”监管。按照全省“双随机、一公开”监督工作的部署，制定了县政府教育局“双随机、一公开”工作计划并录入平台，同时进行了任务派发，11月30日前完成了任务检查并将检查结果进行了公示。二是推行法律顾问制度。聘请专业法律人员为教育系统法律顾问，对重大事项决策程序、决策依据和合同（协议）内容等提供法律指导和帮助，并协助处理涉法事务。
（四）扎实推进法治宣传教育，提升法治建设水平。一是提高了法治宣传质效。根据普法重点，将深入学习宣传____法治思想、《宪法》、《民法典》及党内法规纳入了“八五”普法学习内容并进行了学习宣传。二是提升了法治建设水平。把法治教育纳入学校教育体系，与社会主义核心价值观教育、课堂教学、心理健康教育和学生养成教育等相结合，推进法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”。三是推进了法治教育进校园活动。组织开展多种形式的《国防教育法》《中小学教育惩戒规则（试行）》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪》等法律法规宣传教育活动，持续增强广大青少年法治观念、法治素养，树立法治意识，养成守法习惯。
二、存在的问题和下一步打算
20__年，我局在推进法治政府建设中，局主要领导高度重视，法治建设工作开展扎实，取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，主要表现在：教育普法的针对性不完善，部分干部的法治观念、法治意识薄弱，缺乏运用法律的思维和方法解决法律问题的习惯，专业的行政执法队伍人员不足，执法人员的业务水平和素质需进一步提升。
下一步，我局将进一步加强组织领导，提高思想认识，持续做好教育系统法治政府建设工作。一是加大____法治思想学习宣传力度。把学习宣传党的__大、____法治思想作为重要政治任务，作为教育系统党委理论学习中心组学习的重要内容，推动____法治思想融入学校教育，充分利用网站、公众号等多种媒介，加大____法治思想宣传解读力度。二是提高法治教育实效性。把法治融入到教育管理的各环节、办学治校全过程，用法治手段维护正常教育教学秩序。推广参与式、体验式法治教育实践，增强法治教育的吸引力和感染力。三是充分发挥课堂教学主渠道作用。全面落实《青少年法治教育大纲》，充分发挥法治教育在立德树人过程中的重要作用，引导青少年从小养成尊法守法习惯。四是持续开展青少年学生“学宪法讲宪法”活动。健全青少年宪法法治教育长效机制，持续开展好青少年学生“学宪法讲宪法”活动，发挥好“法治资源教室”辐射带动作用，提高青少年宪法法治教育的针对性、实效性。五是继续落实“法治政府建设”任务。强化规范性文件的合法性审查，深化教育领域“放管服”改革，细化工作流程，优化政务服务事项流程，完善教育部门权责清单。把法治建设纳入本单位年度工作计划，定期听取法治建设工作情况汇报，及时研究解决有关重大行政决策问题，规范行政服务行为。
教育局度法治政府建设情况的报告 篇4
20__年，__县教育局党委紧紧围绕县委、县政府的统一部署和上级教育行政部门的有关文件要求，始终以____思想为指导，深入贯彻党的____大和____届____全会精神，贯彻落实省委____届____次全会、州委____届____次全会精神，始终坚持为党育人、为国育才的根本宗旨，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以提升教育治理体系和治理能力为目标，依法行政、依法履职，全力推进教育系统法治建设，年初设定的各项任务目标圆满完成，取得良好成效，现报告如下：
一、提高政治站位，带头践行____法治思想
（一）党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责。我局主要领导带头践行____法治思想，组织中央全面依法治国工作会议精神专题学习，将宪法、民法典、党内法规、教育法律法规纳入局党委学习内容，全年共组织12次法律法规专题学习。将法治建设工作纳入全局工作一体安排、一体部署，落实年终工作述法制度和法治建设年度报告制度，及时解决法治建设中的重难点问题。
（二）进一步健全完善法治体系。严格落实述职评议制度，有力地推进“两个责任”向基层延伸。强化师生思想政治教育，抓实上好思品课。在教育系统加强学习强国APP的宣传推广和使用，统筹校园广播、网络、宣传栏等媒介，引导师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、完善程序和制度，规范重大行政决策机制
我局不断完善重大行政决策的规则和程序，明确范围和权限。对涉及全县教育改革发展的重大决策事项组织各个层面人员进行必要性和可行性论证，开展民意调查，听取社会公众意见，对于有利于教育发展的意见建议，我局积极采纳。教育规划、学校布局设置和调整、财务预决算、奖惩、干部任免等“三重一大”重大事项，根据领导班子成员的权限和责任，分别采取党委、局长办公会议的形式进行集体讨论、研究决定，其中干部任免采取票决的方式进行，所有重大决策、人事任命、文件、活动等均通过__政务公开。
三、加强青少年普法，提升法治教育的针对性实效性
（一）完善法治宣传教育体系。制定国家宪法日宪法进校园活动方案和普法责任制清单，组织全县中小学生宪法晨读活动，全县6400多名中小学生充分利用各类媒体、网络，诵读宪法原文，掀起了全县教育系统学法热潮。
（二）开展法制宣传教育。县教育局会同县人民法院开展青少年模拟法庭，县法院的工作人员对同学的精彩表演作了现场点评，给同学上了一堂生动的法制课。各学校充分利用了法制副校长职能作用，开展了法治进校园、4。15宣传日、法制讲座义务教育法等相关活动。为全面落实七五”普法规划，多措并举对青少年开展普法教育起到了重要作用。
（三）严格落实校园安全检查制度。各学校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”德育课堂等形式，利用学校安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，进行宣传和教育，从不同角度对学生进行金融信贷“校园贷”心理健康，校园暴力、防性侵知识、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出，德育课堂、消防演练、防震演练等安全教育，提高学生自救自护能力。各学校在加强教育宣传，加强日常安全管理的基础上，还组织检察院，县人民法院、县疾控中心、市监局处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的联合排查，并对出现的问题现场提出及时整改，避免了安全事故的发生。
（四）着力提升青少年法治素养。聚焦宪法、民法典以及法律法规的实施与宣传，认真组织第五届全国学生“学宪法讲宪法”活动以及教师和青少年学生“与法同行”专题征文活动，严密组织学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和宪法法律知识竞赛，指导各学校积极有序、有效地组织开展多种形式的普法宣传教育活动，努力增强广大青少年法治观念、法治素养，树立法治意识，养成守法习惯。
四、发挥教育督导作用，提升教育质量
根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展20__年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》和省、州、县相关文件精神要求各学校做好开学前的准备工作，做好“两案”的制定、落实好“十个到位”、“六项制度”，实地督查对各级各类学校物资储备情况进行检查。一是确保控辍保学劝返复学。为进一步推进“控辍保学”工作，提高全县义务教育巩固率，保障每一位适龄儿童少年平等接受义务教育，确保“该入学的一个不能少，已入学的一个不能缺”的工作目标统筹推进控辍保学劝返工作。二是加强责任督学建设，落实督学挂牌工作。贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和教育部《幼儿园责任督学挂牌督导办法》的通知精神，进一步做好了我县幼儿园责任督学挂牌督导评估工作。三是促进教育均衡发展，保障教师切身利益落实好党中央、国务院关于20__年底前实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的决策部署，组织实施开展自查工作，切实维护好广大教师切身利益，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入。四是规范学前教育管理，督导幼儿园办园行为。加强组织领导，严格落实责任，进一步提高认识，增强大局意识全面部署幼儿园办园行为，积极开展督导评估工作。
教育局度法治政府建设情况的报告 篇5
20__年，__市教育局紧紧围绕建设法治__的总体目标，切实履行党组领导法治建设的主体责任，按照《__市20__年度法治政府建设工作计划》确立的目标任务，积极推进各项法治政府建设工作的有效落实。现将年度法治政府建设工作情况报告如下：
一、依法全面履行政府职能
（一）推行权责清单动态管理制度。坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”的原则，根据《__市教育局“最多跑一次”改革事项清单》的内容，调整完善权责清单，增加行政许可1项，增加其他行政职权8项，新增行政确认7项，修改监督方式信息74项，确保行政权责与改革事项、法律法规修订的同步衔接。
（二）推广“双随机一公开”监管方式。一是制定并落实《__市教育局20__年随机抽查工作计划》（__教法〔20__〕__号）。按计划开展对省级示范学前教育机构、市级语言文字规范化示范校、市属民办学校、学校安全和教育考试机构、学校（考点）考试行为的抽查，规范学校办学行为。二是完善“两库”平台建设。在__市场主体信用信息服务监管平台中，完善检查主体和检查对象信息。目前，在库检查人员57人，检查对象617个。
（三）健全政府购买服务制度。根据《__市财政局关于做好政府购买服务指导性目录编制管理工作的通知》（__财综〔20__〕__号）文件要求，编制《__市教育局政府购买服务指导性目录》，明确购买服务事项，推进政府职能转变，提升教育公共服务能力。
二、完善依法行政制度体系
（一）加强和改进规范性文件监督管理工作。根据《__省行政机关规范性文件制定和备案办法（__省人民政府令第__号）》和规范性文件“三统一”制度的要求，修订《__市教育局规范性文件管理办法》（__教法〔20__〕__号），实行规范性文件统一登记、统一编号和统一印发制度。制定公布部门规范性文件1件，并按要求报送市政府法制办备案。
（二）定期开展地方性法规、政府规章、规范性文件清理工作。根据《__市人民政府办公厅关于做好地方性法规、政府规章、规范性文件清理工作的通知》要求，组织开展了地方性法规、政府规章、规范性文件清理工作。经清理，4部地方性法规的清理意见为继续有效，10份部门规范性文件的清理意见为继续有效，2份部门规范性文件的清理意见为部分修改，1份部门规范性文件的清理意见为废止。清理结束后，我局及时通过部门网站向社会公布清理结果。
三、健全行政决策监督机制
（一）增强重大行政决策的公众参与实效。对事关教育发展改革、涉及人民群众切身利益的重大决策事项，采取召开听证会的方式，广泛听取社会各界及公众意见。依照《__市重大决策听证制度实施细则》的规定，先后举行了《__市关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见（征求意见稿）》《__市关于深化产教融合的实施意见征求意见稿》等4项决策机制的听证会，不断推进行政决策的科学化、民主化、法治化。
（二）实行政府法律顾问工作制度。一是按照《__市人民政府关于印发__市行政机关法律顾问制度实施办法》（__政发〔20__〕__号）的要求，做好法律顾问的聘用和备案工作。二是督促指导各县（市）区教育行政部门完成法律顾问配备工作。截止目前，18个县（市）区教育行政部门已实现法律顾问工作全覆盖。三是积极发挥法律顾问在行政决策过程中的参谋助手作用。法律顾问全年出具法律意见书31份，其中，审查合同协议18件，审查政策、方案类文件10件，参与行政复委员会讨论案件并出具法律意见1份，提供其他法律咨询服务并出具法律意见2份。
（三）加大重大决策的合法性审查力度。根据《__市政府重大行政决策合法性审查暂行规定（试行）》的要求，凡是涉及制定经济社会发展规划、重大政策措施、重大财政资金安排、重大行政管理措施等项目，我局都严格落实重大行政决策的合法性审查制度。本部门法制机构对《__市城乡义务教育阶段寄宿学生生活费补助资金管理办法》等6件决策事项进行了合法性审查，并出具书面合法性审查意见书，切实做到不经合法性审查不上会研究决策。
四、坚持严格公正文明执法
（一）完善行政执法制度。一是建立行政裁量权基准制度。制定并印发《__市教育局规范行政裁量权细化标准表》，规范执法程序，细化裁量标准。二是修订完善行政执法操作流程。在行政执法流程图中增加重大执法决定法制审核环节，并通过部门网站对外公布。三是建立行政执法全过程记录制度和行政执法公示制度。制定并印发《__市教育局行政执法全过程记录工作制度》和《__市教育局行政执法公示制度》，促进行政执法机关严格规范公正文明执法。
（二）强化行政执法保障。一是运用“__省行政执法证件管理系统”加强对行政执法队伍的管理。按时完成本部门行政执法主体及行政执法人员的信息录入工作，运用平台实现行政执法资格证的申请、换证、审核等功能。二是不断改进执法装备。结合本部门的执法需求，配备行政执法记录仪8台，进一步规范行政执法人员的执法行为，维护行政执法人员的合法权益。
五、强化行政权力制约监督
一是自觉接受党内监督。局党组切实履行主体责任，形成“一把手”负总责、领导班子成员“一岗双责”、有关职能处室各负其责的党风廉政建设工作格局。对照中央八项规定及其实施细则精神，重点整治教育领域“四风”问题。二是自觉接受人大、政协监督。今年，我局共承办省、市建议提案90件。其中，市人大代表建议31件，省政协提案1件，市政协提案58件（含重点办理提案1件）。所承办建议提案均在规定时间内完成答复面商，代表委员们对建议提案答复表示满意。三是自觉接受司法监督。实行行政机关负责人出庭应诉制度和司法建议、行政复议反馈制度。今年，办理行政复议案件1件，反馈司法建议1件，无行政诉讼案件。
六、有效化解社会矛盾纠纷
（一）执行“柔性执法六项制度”。在行政执法活动中，坚持教育与处罚并重原则，推行全程说理式执法，着力围绕调查、告知、听证、决定等环节开展说理式执法，讲清行政执法行为的事理、法理和情理。通过建议、提示、解释、告诫或制发执法建议书等方式，提高学校、教师、学生、家长及社会公众对教育行政执法行为的满意度。
（二）加强行政复议工作。一是成立了__市教育局行政复议委员会，进一步明确行政复议委员的工作职责和行政复议案件的办理流程。二是依法办理行政复议案件。今年，我局办理不服行政处罚的复议案件1件，并依法作出维持决定，行政复议申请人在法定期限内未提出行政诉讼。
七、努力提高依法行政能力
一是严格落实领导干部学法制度。为切实发挥领导干部“关键少数”在法治政府建设中的“关键作用”，积极开展开展党组理论中心组学法、党组书记带头学法等活动，按要求组织领导干部参加法治能力提升专题培训班、依法治教专题培训和宪法知识考试。通过学法活动，进一步提升领导干部的法治思维和能力。二是加强行政执法培训。按照《__市20__年度依法行政知识学习和行政执法人员专业法律知识培训计划》的要求，组织26名机关国家工作人员参加市级行政执法新办证培训及轮训。三是部门法制机构工作人员培训。组织部门法制机构工作人员参加了行政应诉、规范性文件管理、法治宣传工作培训，不断提高法制机构工作人员业务素质。四是重视政府工作人员学法。依托“法宣在线平台”，组织68名机关国家工作人员进行网络在线日常学法并参加年度学法考试，参与率和合格率均达到100%。结合宪法的修改实际，组织60余名国家工作人员开展宪法知识考试，参考人员成绩均达到合格。结合《中华人民共和国监察法》的出台，组织100余名县（市）区法治工作分管领导、直属学校党政主要领导及机关全体人员参加“法治宣讲进机关”活动，采用以案说法的形式教育引导广大领导干部树立尊法学法守法用法的意识。
八、其他事项的说明
20__年，__市教育局领导班子高度重视党风廉政建设，班子成员和工作人员均未出现受党纪政纪处分或受刑事处罚的情形，全年无违法行政行为造成严重危害后果或产生重大社会影响的事件发生。
九、存在问题
今年，我局的法治政府建设工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题，主要是：一是依法行政的机制尚不健全；二是行政执法的规范化水平有待提高；三是政府服务效能和管理水平仍需提升。
十、下一步工作打算
下一步，我们将按照《__市法治政府建设方案（20__-20__）》的总体要求，深入推进法治政府建设，为办好人民满意的教育提供有力的法治保障。主要做好以下工作：
（一）完善行政执法机制。行政执法机制是规范教育行政执法行为的前提和根本保障。在上位法的原则规定下，还需要结合教育行政执法实际，健全行政执法制度，规范行政执法流程。
（二）加大法治培训力度。深入开展法治理论和法治精神的学习教育活动，强化法治意识。加强对教育政策法规的学习贯彻和对执法依据的培训，全面提高政府工作人员自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
（三）提升公共服务水平。落实教育优先发展战略，深化教育体制改革，扩大教育资源总量，提高优质教育资源比重，促进我市教育健康快速可持续发展。
教育局度法治政府建设情况的报告 篇6
坚持以____思想为指导，全面贯彻党的__大、__大和__届历次全会、__届第__次全会精神，深入贯彻中央全面依法治国工作会议精神，根据上级相关部门指示精神，结合市教育系统实际，现将__市教育局20__年法治政府建设工作总结汇报如下：
一、基本情况
（一）加强管理，全面落实法治建设领导责任。一是切实加强对全市教育领域法治建设工作的组织领导，及时调整充实法治建设领导小组，统筹安排法治建设工作。贯彻执行《__省法治政府建设实施方案》及《__州法治政府建设实施方案》。二是召开专题会议，认真研究部署全市教育领域法治政府建设工作，并及时研究解决工作中的困难问题，按时报送上一年度法治政府建设情况报告，为法治建设提供有力保障，推动了教育领域法治建设工作有序开展。三是认真落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，按时报送主要负责人履行推进法治建设第一责任人情况报告。
（二）加强宣传、呵护未成年人身心健康。一是扎实开展“法律进校园”活动，在全市十五所中小学以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，大力开展《未成年人保护法》的学习宣传和社会主义法治理念教育，通过学法小课堂、法制校长进校园、模拟法庭等形式，结合课堂教学使知法、守法、护法的法治理念深入学生心中。二是目前全市中小学心理咨询室覆盖率达40%，配有专兼职心理辅导教师15名，定期开展中学升学心理预警。三是针对校园欺凌，在开展收缴、检举、搜查管制刀具等活动的基础上，明确教职工预防和处理校园欺凌的职责，保证学生在受到欺凌时有人找、有人护，构筑各校未成年人身心健康“防火墙”。四是每学期开学一周内全面排查学生在校就读情况，重点关注建档立卡等经济困难家庭学生，对辍学和疑似辍学学生信息进行清理汇总，杜绝义务教育阶段学生辍学和入寺情况的发生。同时加大未成年学生帮扶力度，向残疾儿童提供就读便利，对轻度残疾儿童以随班就读为主，中度残疾以特殊教育学校为需要，重度残疾儿产以“送教上门”为补充，确保残疾儿童接受平等的教育机会。
（三）依法管理，全面履行法治建设各项职能。一是进一步做好“放管服”工作，继续做好权力清单、责任清单动态管理工作，推进“双随机一公开”监管模式，对于教育领域的主要工作内容，及时主动公开，将权力置于阳光下运行，不存在违法设立备案、登记、行政确认等任何形式的变相审批或者许可事项。二是全面推进政务诚信建设，狠抓各项规定的落实，加强校园诚信教育，提升教育系统科学化、民主化、法治化决策水平，促进教育公平发展。加强行政规范性文件制定及监督，落实公开征求意见、合法性审核、集体讨论决定等制度，使规范性文件制发严格遵照法定权限和法规科合法性审查、市法制办备案审查等法定程序进行。三是将校园安全防范与推进社会治安防控体系建设、平安校园等工作结合起来，采取综合措施，联合公安、交警、疾控、市场监管等校园周边治安综合治理成员单位，对校园周边环境、文化环境、交通环境、校车管理、食堂管理、门卫值班等开展联合检查，现场发现的问题和不足，协调有关部门限期整改，及时消除校园周边影响师生安全的隐患。四是自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司法监督，认真研究办理人大代表和政协委员提出的意见和建议，认真做好网络舆情工作、畅通社会监督渠道，设意见箱、电子信箱，方便群众反映问题，对群众来信及时答复，做到“件件有着落、事事有回音”，落实政务公开清单管理制度，依法公开政务信息。
（四）规范管理，建立健全法治建设制度机制。一是坚持以依法全面履行政府职能，健全重大行政决策运行机制，全面加强依法行政制度建设，深入推进行政执法机制改革，大力规范行政执法行为，着力加大政务公开力度，充分发挥行政效能。二是不断扩大法治宣传范围为目标，建立健全教育系统法治建设领导体制和工作机制，制定工作方案，推动依法治教全面落实，广大教职员工运用法治思维解决问题的能力进一步提升，师生权益得到切实尊重和保障，全市教育行政部门依法执政能力显著提升，法治在教育强市建设中的功能得到充分发挥，依法治教、依法治校提高到一个新水平。三是健全《重大行政决策事项专家咨询论证评估制度》《重大行政决策程序和决策责任追究制度》《行政执法合法性审查制度》《行政决策和行政执法听证制度》《重大行政处罚集体讨论决定制度》等规章制度，使法治建设制度化、规范化，确保了决策依法化。
（五）强化宣传，持续开展法治建设教育培训。一是坚持以____思想为指导，紧紧围绕全面推进依法行政，建设法治政府的目标，把法治建设与全市教育发展紧密结合起来，以依法行政、依法治校和法制宣传教育为重点，在干部职工中持续开展学习教育工作，深入学习__大、__大和__届历次全会、__届第__次全会精神，不断增强了干部职工法治思维和依法行政能力。二是严格落实“谁执法、谁普法”的要求，对机关工作人员除参加学法、普法考试、行政执法资格考试外，选派参加市有关部门和上级教育行政主管部门举办的培训班，行政人员参加普法考试率达到100%，进一步提高了依法行政能力。三是加强对各校园、教师队伍和广大学生的法治宣传教育，通过法治进校园、聘请法制副校长、开设普法课堂、送普法资料等形式，积极开展了普法教育。充分发挥学校广播站、电视台、校报、黑板报、宣传栏等宣传阵地作用，及时开展法律法规宣传教育，拓展宣传模式，提高师生知晓率，营造了学法、懂法、守法、尊法的良好氛围。在“教育信息网”开辟普法教育宣传网页，及时发布法治教育信息，受到上级有关部门的好评。
二、存在的问题
虽然我们在法治政府建设工作中取得了一定成效，但离上级工作要求和标准还有短板不足：一是部分教师、校领导对普法工作的长期性认识不够，思想上厌倦松懈。二是面向未成年人的法制宣传内容不够生动，缺乏趣味性。三是个别校领导不同程度存在着重教学轻普法、重眼前轻长远的问题，校园普法覆盖面虽达标，但青少年法律知识知晓率不高。四是全市各学校虽然开设了《道德与法治》课程，但缺乏专业教师上课，学习效果有待提升。五是虽然法治副校长也多次深入学校开展相关讲座或培训，但法治副校长均有自己的工作，不能经常深入学校开展法治宣传教育活动，宣传效果收效甚微。
三、下一步工作
一是充分认识新时代加强法治政府建设的重要性，积极发挥法律顾问、法治副校长、校园法治辅导员的作用，延伸教育领域法治政府建设的触角，拓展法治政府建设的参与度。二是将校园普法工作与评先评优结合起来，适当增加普法在校园年度考核中的占分比重，督促各校园引起重视，列入重点工作。三是引导家长参与校园普法教育活动，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用，形成社会、家庭、学校法治教育工作合力。