教育局年度法治政府建设工作总结 篇1
20__年，__县教育局深入贯彻____思想，以____法治思想为指导，全面推进依法执教、依法办学、依法治校，不断提升教育系统法治工作水平。
一、法治建设工作完成情况及工作成效
（一）加强组织保障，高位推动法治建设
1、健全领导机制。我局高度重视教育法治工作，成立了以主要负责同志为组长、分管同志为副组长、各股室负责人为成员的法治建设工作领导小组，一体抓好教育领域法治建设，着力推动依法行政、依法治教工作。
2、完善工作机制。主要负责同志认真履行推进法治建设第一负责人职责，定期听取教育法治工作汇报，运用法治思维和法治方式，协调解决问题。分管负责同志围绕教育系统法治工作任务，多次召开专题会议，明确责任分工，细化落实举措，研究部署法治政府建设、依法行政、青少年法治教育等工作，明确要求按标准落实“依法行政”“依法治校”工作，做到法治建设工作与业务工作同安排、同落实、同考核。
3、落实制度保障。根据__县“八五”普法规划和20__年工作要点，制定下发《__县教育系统20__年普法依法治理工作要点》。严格落实党组理论学习中心组、领导干部和国家工作人员学法制度。普法工作领导机构健全，结合教育系统实际，由教育局督导室负责普法、依法治理各项工作落实，并将普法学习和工作落实情况纳入领导干部、教师个人和学校的年度考核。
（二）注重教育培训，提升法治建设实效
1、逐步扩大普法格局。坚持理论学习中心组学习《____法治思想学习纲要》不间断，并做到了学用结合。在“三进三问三查”活动中，安排教育系统干部教职工开展了千名教师进万家活动，进行了涉校人员矛盾纠纷排查化解和《家庭教育促进法》宣讲工作，有效化解了排查出的家校矛盾和社会风险防患问题。成功创建“单国成思政课名师工作室”，加强示范引领、辐射带动，从培训思政课教师入手努力提高教师思想水平，从抓思政课堂成效着手，不断在学生脑海中渗透了____法治思想，进一步提高学生的法治意识。各校（园）通过国旗下演讲、班团队主题活动、手抄报、电子小报、校园广播等形式对____法治思想开展了广泛宣传，结合实际开展了法治宣传教育“小手拉大手”活动，累计发放宣传资料15000多份，展播宣传标语100余条，发布相关活动信息40余篇。
2、抓好领导干部学法。局机关及各校（园）结合业务工作开展20__年普法学习24次，22名行政执法人员完成网上综合法律知识学习，1707名教职工参加了国家工作人员网上学法，合格率达到100%，各学校设立了法治宣传教育阵地和利用单位电子屏进行法治宣传，利用局机关周三业务学习时间和学校例会定期开展法治学习和讲座活动。全县各校中小学生积极参与法治网络答题活动，掌握了一定的法律知识。按照相关要求，完成了法治培训和法治示范点的创建工作，一年来建成法治示范点3个，各校均建有法治宣传专栏，营造了浓厚的法治文化氛围。
3、有效落实青少年普法教育的活动。各校（园）一年来均开展了不少于12次的法治专题教育活动，12864名中小学生参加了教育部“宪法”小卫士活动。各校组织开展了“共上法治第一课”“送法进校园”“宪法伴我成长”“五四”青年节普法、“法治我践行·尊法我先行”“拒绝校园暴力·预防校园欺凌”“法育未来”“家校联动·德法同行”“道德与法治”课堂普法教育等活动，达到了青少年“学法守法·健康成长”的普法目的。
（三）贯彻依法行政，法治建设有效规范
1、规范教育行政执法行为。落实《全面推行行政执法三项制度工作实施方案》，配备了行政执法记录仪，实现执法信息公开透明、执法全过程留痕、执法决定合法有效，有效落实法律顾问参与重大行政决策审核把关制度，教育系统合同签订及变更均经过法律顾问审核后执行。认真贯彻落实《__省规章行政规范性文件备案审查办法》《__省行政规范性文件管理办法》，一年来有3项文件进行了备案。
2、深入推进依法治校。重点围绕落实对未成年人教育和保护职责，落实学校保护措施，开展校园预防欺凌、预防学生性侵、教师体罚和变相体罚学生、“双减”工作、未成年人自我保护等专项治理工作，密织学校未成年人保护网络，保障未成年人合法权益，推动完善“家庭、学校、社会”未成年人合法权益保护格局。一是围绕项目我们进行了工作落实分工。安全股负责开展校园预防欺凌和预防学生性侵专项治理工作，人事股负责教师体罚和变相体罚学生专项治理工作，教育股负责“双减”工作专项治理工作，各校园负责全面落实各项工作。二是进行了校园预防欺凌和预防学生性侵摸底排查和预防措施制度完善工作。三是进行了教师师德师风专题培训活动，并排查了教师中的失德失范行为。四是查处了3起以“双减”为主要内容的信访件，并成立了督查组对学校的规范办学行为进行了有效的督查。
3、强化督导推动依法行政。制定了《__县教育局20__年“双减”工作实施方案》，《__县20__年教育督导工作要点》，修改完善了20__年校（园）目标责任书考核办法，组织开展了两轮的办学行为全覆盖督查，有效地纠正了办学中存在三个方面5项不规范的行为和问题。完成了__二中、三中等4所学校的县级综合水平督导工作，并起草下发了督导评估整改意见。组织全县各类幼儿园完成了办园行为专项督导的自查自评工作，并按年度计划对__幼儿园、金果果幼儿园等5所幼儿园进行了幼儿园办园行为专项督导的县级督评。对各校（园）春、秋学期开校工作进行了专项督查，有效促进了依法办学水平的提高。
4、完善法律顾问和法治副校长工作制度。为进一步规范法律顾问和法治副校长工作，我局依据上级文件精神和教育工作的实际，明确了法律顾问和法治副校长工作职责，并制定了工作考核办法，使规范性文件审核和法律进校园工作落到了实处。一年来法律顾问，为局机关审核规范性文件2份，为学校审核相关合同4份。法治副校长进校园进行普法讲座48场，参与学校制度修订活动22次，处理相关校内外纠纷4期，有效地发挥了法治副校长的作用。各校（园）成立了由校长任组长，分管安全工作的副校长和法治副校长任副组长，政教处主任、年级主任、班主任等为成员的普法工作小组。建立了由党支部、政教处、工会、团委、年级组、教研室、学生会、家长委员会、班主任、政治课教师等组成的学校法治宣传教育工作队伍。构建了学校、社会、家庭三结合的法治教育工作网络，形成了齐抓共管的工作格局。
5、加强师德师风建设。坚持教育与惩戒并存，严格执行了学校领导“一岗双责”制度，做到了“经常教育提醒，闻风追查问题”，畅通了信访、网络、电话等监督渠道，加大了追究问责力度。进一步完善了全系统信访案件查办工作责任制，明确了分管领导、责任股室和责任人，定期开展改进工作作风加强师德建设方面的督促检查，1600多名教师在信用信息平台上行了师德师风承诺。对3名违反师德师风和工作作风的党员教职工进行了相应的处理，对相关学校负责人进行了约谈。强化了“以案促改”工作，有效整治了财务管理方面存在的问题。( 作文 zUOWenba.neT )
（四）深化“放管服”改革，优化法治建设服务
1、提升网上服务效能，营造良好营商环境。紧盯网上行权工作短板，持续在优化群众办事环境，提升服务水平上下功夫。在规范依法行政工作的基础上，持续规范依法行权，依法行使行政许可、行政处罚、行政给付、行政奖励等各类行政权力，全面树立柔性执法理念，科学把握行政柔性执法力度，不断完善执法方式。特别是在行使实施中等及中等以下学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的学校设立、变更和终止审批，民办学校年检等涉企行政执法权力过程中，不断强化服务意识，注重柔性执法，在持续规范校外培训机构办学行为的同时，提升了执法质量和成效，为营造良好的法治营商环境做出了积极贡献。
2、提升服务职能，规范政务公开。公布了政务事项告知承诺清单，编制了政务服务事项承诺制工作规程，健全了“三项制度”相关配套制度。注重了“双随机、一公开”和“双公示”互联网+监管工作，制定了《__县教育局“双随机、一公开”监管工作实施方案》，成立了工作监管领导小组，上报了监管抽查计划。工作人员对__省“互联网+监管”系统“两库”进行了动态维护，及时录入18名新增执法人员信息及22个民办机构年检信息。完成部门联合抽查计划13条，双公示信息333条的录入公示工作。组织21名执法人员按照要求参加了行政执法人员培训，16名干部取得行政执法证，确保了执法规范。
3、积极化解矛盾纠纷。进一步健全完善了教育系统信访和案件查办工作责任制，明确了分管领导、责任股室和责任人，及时有效应对网络舆情，严格按照《信访条例》等文件要求接待、处理各类来信来访。建立了信访工作台账，严格执行重要节点信访信息“零报告”“日报告”制度，今年以来，累计开展矛盾纠纷排查活动4次，办理县信访局和信访系统交办案件2件。一年来，未发生一起越级上访和群体性信访事件。
二、法治建设工作中存在的问题及原因
虽然我局在法治建设工作方面取得了一定的成绩，但是也存在一些问题。
一是法治政府建设理论学习不够深入，不够系统。主要表现在学习的自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高、系统性不强、学习效果不佳。
二是法治学习和实践结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
三是法治工作人员流动性较大，对法治建设工作的认知水平和能力还存在一定的局限性，特别是“双随机、一公开”“双公示”等工作平台操作水平还跟不上工作的需求。
三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任职责，加强法治政府建设的有关情况
一是深学笃行，引领法治建设高质量发展。始终坚持“知之愈明，则行之愈笃”的工作态度，深入学习贯彻____全面依法治国新理念新思想新战略，高度重视依法行政工作，切实履行推进法治建设第一责任人职责，安排部署法治建设工作，不断推动法治工作理念创新、机制创新、方法创新。落实学法普法工作，增强依法行政政观念。以身作则发挥带头示范作用，带头学法、守法、用法，利用学法考试平台和“学习强国”APP，广泛组织全体干部职工开展法律法规的集中学习、个人自学，全年开展线上线下普法学法教育活动44次，重点学习了宪法、民法典以及与业务工作密切相关的法律法规政策，增强全体职工的工作素质和能力。坚持发挥“领头雁”作用，带头认真学习宪法、法律知识，为局干部全员学法树立榜样，以党组理论学习中心组为龙头，组织局领导班子成员和机关干部通过公务员学法网、机关干部学习会、专题报告会等渠道，深入学习《中华人民共和国宪法》《义务教育法》等政策法规，增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理的意识。
二是依法履职，推动法治建设高标准落实。根据县委、县政府、县职能部门关于法治建设工作安排，结合我局实际情况，在年初牵头制定了法治工作计划、学法年度计划，将法治建设工作与局中心工作同部署、同研究、同考核、同落实。及时组织召开党组会议、局务会议和业务会议，研究解决法治建设有关重大问题，确保推动法治建设各项工作要点有效落实。严格按照有关文件精神和工作要求组织实施，落实依法行政责任制，将依法行政贯穿到教育工作全过程。依法履行教育行政管理职责，对涉及“三重一大”事项及其他需要经党组会审议的重要工作和重大事项，明确了议事程序、会议记录、决策执行和会议纪律。
三是搭建平台，保障法治建设高效能开展。将法治文化融入机关、校园文化，通过法治宣传栏、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、文化墙、特色走廊等载体，宣传法律常识、道德法治等内容。同时，以“互联网+”为契机，积极探索互动化、个性化的法治宣传教育新载体、新平台。利用多种平台，开展多样化、精准化的法治宣传教育。安排开展了20__年教育系统国家宪法日暨“宪法宣传周”教育、“百名法学家百场报告会”法治宣讲、“宪法教育大课堂”校园法治宣传，“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”等活动。组织各校开展了以宪法为主题的宣传教育活动，通过专题讲座、漫画创作、手抄报展览、宪法主题班会等，大力宣传宪法至上理念。
四、下一步推进法治建设的主要措施
下一步，我们将继续站在依法治国战略布局的高度，进一步凝聚“办有温度的教育”工作合力，结合教育工作的实际，落实好法治建设的各项工作。
一是完善学法用法制度。进一步落实国家工作人员学法用法制度，定期邀请法律专家，开展教育法律法规知识宣讲，以案释法、以法论事，进一步提升法治意识和依法办事能力。通过专题报告、交流研讨、线上培训等方式开展教师法治培训，特别是依法治教方面的培训，努力提升广大教师的法律素养。
二是加强青少年法治教育。将诚信教育作为学校校园文化建设、学校日常管理和师生德育教育的重要内容，全面推进中小学法治教育计划、课程、教材和师资“四个落实”。多形式开展青少年学生法治教育工作，充分发挥中小学法治副校长作用，定期组织法治讲座进校园活动，对师生进行法治教育。鼓励学校编写法治教育校本教材，利用社会实践、班队会、法治教育大会等途径，加强法治宣传教育。
三是强化普法工作意识。实施精准普法，讨论制定领导干部共性和个性学法清单，树立领导干部和执法人员带头学法的意识，提高领导干部执法能力和水平。把诚信建设与师德建设紧密结合，加强师德管理，加大师德培训，提高教师修养，强化在实践活动中渗透法治思想意识的工作力度，提升普法工作时效性。
四是有效推进法治政府建设工作。从主动公开和依申请公开两方面完善政府信息公开制度。健全依申请公开制度，明确依申请公开的内容和程序，规范依申请公开受理、答复工作。在办公场所、微信平台、门户网站上，进一步公开教育执法依据、办理材料、办理时限和办理流程，方便群众办事，接受群众监督。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇2
为全面深化法治__建设，推动教育法治建设实现新突破、再上新台阶，__区教育局始终坚持依法治校、依法治教工作基本方略，在区委、区政府的正确领导下，坚持法治教育和法治实践相结合，大力加强制度建设，切实规范行政行为，以丰富多彩的活动为载体开展法治宣传教育，提高广大教职员工的法治素养，全面推进依法行政和依法治教工作。
一、20__年度推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）加强组织领导，强化责任落实
1、切实加强对依法行政工作的组织领导。区教育局成立了以局党委书记为组长的法治建设工作领导小组，各科室负责人为小组成员，局办公室和普教科具体落实法治建设工作。详细制定法治建设工作规划，建立依法决策、依法治校、依法保障教育教学工作贯彻落实的有效机。同时明确各中小学（幼儿园）在法治建设过程中的具体工作任务，建立法治建设管理和督查机制，确保法治建设工作有序开展。
2、持续加强执法队伍建设。不断完善领导干部学法制度，以党委理论学习中心组为龙头，组织局领导班子成员、局管干部和机关干部学习了《____法治思想纲要》《中华人民共和国职业教育法》等政策法规，增强了领导干部依法决策、依法行政、依法管理的意识。全面推行领导班子和领导干部公开述法述廉考核制度，把学法、守法、用法作为考核领导班子和干部的重要内容。20__年共有10位公务员和管理人员参加行政执法证培训，3人取得行政执法证，充实了教育局的执法队伍。
3、加强教师法治素养提升。各校利用师德培训、暑期政治学习等平台组织教师深入学习《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，明确教师的权利、义务与职责，切实提高了广大教职员工依法实施教育教学活动、参与学校管理、监督依法治校的能力。
（二）加强制度建设，提升治理水平
1、完善重大教育行政决策制度。全系统推进“三重一大”制度，进一步规范教育重大行政决策行为，完善“决策调研、咨询论证、公众参与、风险评估、合法性审查和集体讨论决定”等法定程序规定，确保行政决策依法、科学、透明、民主。深入推行法律顾问制度，健全工作机制，充分发挥法律顾问在重大教育行政决策、推进依法行政中的积极作用，开展重大合同合法性审查，对重大工程建设、合同经济纠纷等作出参考意见，以确保行政决策正确、科学、透明。
2、加大师德师风建设督查力度。建立局党委统一领导、监察信访室独立负责的机制，对党风廉政建设、师德师风、行风建设、民生实事项目推进、校园涉安涉稳、重要信访等工作进行督查，实现督查工作件件有落实、事事有回音。对违规违纪的师德师风行为，采用零容忍的态度一查到底，发现问题坚决整改到位。
3、加强校外培训机构办学风险防范化解。依托“甬信培管理平台”，通过完善平台信息，加强资金监管，严格执行“三个月收费”制度、严控专用账户最低余额、明确专用账户资金用途，购买安全保障责任险，规范使用培训合同等形式，及时掌握机构情况、培训内容、课程设置、收费标准、教师和学生信息、年检年审、风险预警、舆情分析、群众投诉（建议）等，实现对校外培训机构管理工作的信息化、公开化、透明化。扎实推进培训机构“二次压减工作”工作，全区32家学科类培训机构21家注销办学许可证，11家转为非学科类培训机构，成为全市首个压减率100%、办结率100%的区县。该项工作被评为浙江省规范民办义务教育发展专项工作成绩突出集体。
（三）规范行政权力，严格依法履职
1、加大执法力度。运用行政指导、行政建议、行政告诫等多种方式，指导和督促各中小学、幼儿园、直属单位和民办教育机构进一步规范办学行为。20__年对所属中小学幼儿园开展校园安全、学生课业负担等进行督导。职成教科对民办培训机构进行全覆盖安全检查，共计检查民办培训机构120余次，发放责令整改通知书30余份，约谈12家培训机构，处理违规培训4家，有效规范了民办培训机构的办学行为。检查过程中，做到亮证检查，全程记录，整改闭环，收到良好社会效果。
2、加强依法治校管理。坚持依法治校、依法治教、法律进校，围绕教育热点难点问题，以法治宣传教育为先导，强化师德师风、规范办学行为和收费治理等专项督查。各校积极开展全面从严治党宣讲、“清廉学校”建设，加强法治宣教力度，筑牢拒腐防变的思想道德防线。通过基层巡察，及时发现选人用人、财务管理、食堂后勤管理等问题，发现问题限期整改及时纠正。目前已建成省级“清廉学校”1家，__市级2家，区级21家，计划通过三年时间做到“清廉学校”全覆盖。
3、加强教育信息公开。深入推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，通过教育网、教育通等信息媒体，做好学校服务区域、考试招生政策、学校章程、干部任用等重要内容的主动公开，为公众查阅提供便利条件，同时接受公众监督。尤其是在群众关切的招生入学、干部任用等热点问题上做到事前有通告，过程有公示，事后有反馈。各校建有信息公开栏，及时向师生、家长公开学校信息，接收群众监督。
（四）加强学习宣传，提升法治素养
1、创新载体，营造良好法治氛围。将法治文化融入机关、校园文化，通过法治宣传栏、法律图书室（角）、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、文化墙、特色走廊等载体宣传法律常识、道德法治等内容，优化宣传教育载体，同时充分利用广播、视频、图片等进行有声有色、形象感人的法治宣传，广大师生员工置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响，形成学法、守法、用法的好风尚，营造了依法治校的浓厚氛围。
2、搭建平台，焕发法治教育活力。各校积极开展以宪法为主题的宣传教育活动，通过专题讲座、宪法晨读、漫画创作、手抄报展览、宪法主题班会等，大力宣传宪法至上理念。紧扣全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、消费者权益保护日、世界环境日等主题教育日契机，组织开展了“防灾减灾”“杜绝校园欺凌，珍爱生命健康”等宣传教育活动，通过模拟法庭、应急疏散演练等活动，增强师生法治意识和自我保护的能力。在入学、入队、成人礼仪式、毕业典礼等活动中规范设置法治教育环节，实现法治教育活动常态化。在20__年浙江省中小学“学宪法、讲宪法”演讲比赛中，王梓草获省一等奖；在__市中小学“学宪法、讲宪法”演讲比赛中，1人获一等奖，2人获三等奖；在__市中小学“学宪法、讲宪法”知识竞赛中，1人获2等奖，2人获三等奖。
二、20__年度推进法治政府建设存在的不足和原因
回顾一年来的工作，虽然取得了一定成绩，但实际工作中还存在一些不足。一是教育系统没有专门的执法队伍，治理能力仍有差距，执法力量明显不足；二是校外培训机构情况复杂，治理尚缺乏有效手段。
三、20__年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况
20__年，我局党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责，坚持全面依法治教，深入理解把握法律法规宗旨精神，将法治建设与教育工作紧密结合，不断优化完善教育系统法治建设各项规章制度。带头学习宪法法律，主持局党委会专题学习《____法治思想学习纲要》《法治政府建设实施纲要》，研究加强行政执法力度等法治议题，努力做到依法决策、依法行政、依法办事，做尊法学法守法用法的模范，以法治思维、法治方式推动教育治理体系和治理能力不断优化把尊法学法守法用法作为提高依法行政能力的重要环节，深入推进学习型机关建设。坚指导基层学校组织《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律法规学习，明确教师学生权利、义务，修订完善学校章程和议事决策规则，切实提高广大干部教师依法从教、依法治校能力。
四、20__年度法治建设工作思路
1、推进全面从严治党。进一步明确“全面从严治党”核心理念，坚持严的总基调，锤炼实的硬作风，加大“一把手”法治教育培训，开展多种形式的警示教育和相关法律法规学习，筑牢拒腐防腐防线。
2、深入推进“清廉学校”建设。启动“提升清廉学校建设三年规划”，进一步营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的育人环境。
3、全力推进依法行政。加强“双随机、一公开”监管力度，着力解决教育行政执法领域社会反映强烈的突出问题。加大对有偿家教、非法办学机构等顽疾的执法检查，并认真做好整改。
4、持续完善便民服务。继续完善公办幼儿园、小学秋季招生“线上+线下”报名方式，推出高效便捷的网上报名平台，让家长“最多跑一次”。
5、加强法治校园建设。联合公检法司继续挥好中小学兼职法制副校长、法制教师的作用，做到法制副校长配备范围全覆盖，法治副校长到校宣讲常态化。做好假期学生的法制教育、安全教育，使学生远离黄赌毒、打架斗殴、封建迷信、电信诈骗等不法行为。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇3
20__年，__县教育局在县委县政府和上级部门的指导下，以只争朝夕的精神，深入学习贯彻党的____大精神，坚持以____法治思想为指引，以“加快教育资源建设、加强教师队伍建设、实施普高振兴行动”三大重点任务为主线，踔厉奋发、勇毅前行，以法为纲扎实推进“美好教育”高质量发展。现就20__年法治政府建设工作情况总结如下：
一、20__年度推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）聚焦顶层设计，加强法治建设组织领导
形成主要领导统筹抓、分管领导重点抓、责任科室具体抓的法治工作机制，并落实专职法律工作人员一名。将法治工作纳入《__教育高质量发展五年行动方案》《__教育改革和发展“____五”规划》和20__年度工作计划。以依法治校示范校创建为抓手进一步完善以党组织领导下的校长负责制为核心的学校法治体系。4次召开局班子会议专题研究法治工作。
（二）加强政治引领，深入开展____法治思想学习宣传
局机关、局属各单位及中小学工作人员全面开展____法治思想学习活动。将____法治思想纳入中小学道德与法治课程，全县三年级、五年级、八年级和高一学生全面发放《____思想学生读本》，并列入学校课程体系。县教师发展中心对小学道德与法治教师进行了全员集中研训，还组织了全县学科组长进行为期两天的16学时专题研训。
（三）注重法治实践，持续推进依法科学民主决策
制定并公布了20__年度重大行政决策，在《__县城区部分学校教育服务区调整方案》》这一影响范围广、社会关注高的政策制定和出台中严格落实重大行政决策制定相关程序规范。在重大合同签订前开展合法性审查，并在各项履职和决策中将法律作为工作依据和准绳。
全面完成“双随机、一公开”抽查任务，与市场监管局、消防联合开展抽查5家，全面检查了培训机构的办学内容、广告行为、价格规范、消防安全、卫生防疫。联合文广旅体局和科技局，共出动322人次，排查276家次机构，查处无证照机构3家，约谈批评4家，整治乱收费1家。移交非法办学行政处罚一起，实现了我县教育行政处罚零的突破。年底如期完成中小学学科类培训机构压减清零。
（四）贴合基层需求，全面开展青少年法治素养提升工作
年初在广泛征求学校普法意见，深入调研普法课堂一线需求的情况下，与司法局共同开展了青少年法治素养提升系列活动，开展观摩法庭审理、党史思政公开课等____法治思想教学的研训活动及各类法治讲座和培训96场、覆盖学生59387人。
组织开展了包括宪法晨读、宪法小卫士学习、“学宪法讲宪法”等形式多样的宪法宣传活动，其中全县46所中小学的45407名中小学生围绕这一主题，通过全国青少年普法网完成了“宪法卫士”学习活动。县中小学生优秀法治文化作品征集暨纪念现行宪法公布施行__周年活动，面向全县青少年征集书法、绘画、征文作品，本次活动共收到来自47所中小学校的824件各类投稿作品。
二、20__年度推进法治政府建设存在的不足和原因
（一）法治意识仍待加强。工作人员对重大行政决策和规范性文件相关法律法规的学习还不够深入细致。“重实体，轻程序”的现象依然存在。
（二）执法水平尚需提升。我局公务员已经100%取得行政执法证，但是由于教育执法相关经验缺乏，再加上教育法律规定较为宽泛，指导性案例较少，导致执法人员侧重对法律条文的刻板学习，理论与实际结合不强、对行政执法程序不够熟悉等问题，相关执法能力和水平较弱。
三、20__年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况
一是学法用法。坚持学习宣传____关于全面依法治国重要论述，组织党委中心组集中学法，完成《宪法》《行政法》《公务员法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》《中国共产党纪律处分条例》等相关内容学习。坚持做到秉公办事、奉公守法，推进依法行政，未出现违反党纪政纪条规的情况。
二是依法行政。落实信息公开，全年公开各类信息情况共计262条，官方微信公众号发布推文234篇，办理依申请公开事项3项。加强规范性文件管理，实行执法人员持证上岗制。依法提高履职能力和法治建设水平，围绕群众关注的教育热点、难点和堵点问题依法履职，重点做好学后托管、质量提升、校园安全、资源供给等焦点工作。落实普法责任清单制。
四、20__年度推进法治政府建设的主要安排
20__年度，__县教育系统将会继续以党的____大精神和关于教育的重大论述精神以及《关于进一步加强市县法治建设的意见》和上级部门的相关部署进一步加强依法治教、依法行政工作。
（一）不断丰富、细化教育发展规划。将正式出台《__县教育基础设施布局规划（20__-20__年）（20__修编版）》《__县职业教育高质量发展实施方案》《中小学教学质量考核评价方案》等系列实施文件。
（二）以“大综合一体化”执法改革为契机，进一步加强教育执法能力和水平。
（三）开展依法治校示范校评选，提升学校依法治教能力和青少年普法多样化。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇4
20__年是深入推进“八五”普法实施的关键一年。全区普法依法治理工作坚持以____思想为指导，深入学习宣传贯彻____法治思想，以及____视察__重要讲话精神，全面贯彻落实党的____届历次全会和党的____大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，围绕“八五”普法，扎实推进法治政府建设决议贯彻落实，把推进全民普法守法作为基础工程，加大全民普法力度，加强基层依法治理，扎实推进社会主义法治文化和法治政府建设，为奋力谱写新时代“强省会”新篇章营造浓厚的法治氛围。按照《__区20__年普法依法治理工作要点》，结合教育实际，扎实推进各项工作，现将有关情况总结如下。
一、强化占位、高度重视
__教育高度重视法治宣传教育工作，坚持以____思想为指导，全面贯彻党的____大和____届历次全会精神，____视察__重要讲话精神和____法治思想，落实中央、省委、市委、区委有关法治工作及会议精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持围绕中心、服务大局，服务人民的总基调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，以战略高度推进好“八五”普法规划，严格落实“谁执法谁普法、谁主管谁普法、谁服务谁普法”普法责任制，大力加强社会主义法治文化建设，深入推进法治教育，为加强__区教育系统普法和依法治理工作有序推进，成立由主要领导为组长，其他行政领导为副组长，相关科室负责人和校园长为成员的领导小组。负责统筹协调全区教育系统法治宣传教育和普及法律法规知识工作，制定年度普法教育工作计划，统筹协调各校园有序开展普法宣传教育及依法治理工作。
二、明确任务、统筹推进
一是深入学习宣传贯彻____法治思想，坚定政治立场。局机关和各校园把深入学习宣传____法治思想作为全民普法的重要任务，结合三会一课、政治学习等时段，重点学习宣传____法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求，不断强化了全体师生坚定不移走中国特色社会主义法治道路的政治立场。切实增强了领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的意识和能力。同时，把____法治思想宣传贯穿于普法的全过程和各环节，推动____法治思想进校园，通过从面上拓展、向家庭延伸、向群众贴近，全面推进____法治思想学习宣传走深走实、深入人心。
二是科学统筹和实施“八五”普法规划，持续稳步向前。
__教育在认真总结“七五”普法工作经验的基础上，以____法治思想为指导，依据中央、省、市、区关于法治社会建设实施、法治中国建设规划、“八五”普法规划等相关文件，围绕“____五”规划和“强省会”五年行动，紧扣时代发展和人民群众的法治需求，结合__教育工作实际，推进__区教育系统“八五”普法规划并组织实施，在实施过程中不断优化工作措施，着力引导辖区校园不断强化依法治教水平。
三是全面扎实推进各类法治宣传教育，突出重点内容。红色文化“融”入，突出党建引领。结合实际，__教育把
党史学习教育与立德树人根本任务有机融合，把党史知识贯穿到立德树人全过程，引导青少年学生童心向党，永远跟党走。融通载体。__区教育系统按照“规定+自选”从严抓实党史学习教育。严格落实规定动作，细化专题学习要求，将党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，突出以____视察__重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，把党史学习教育融入“三会一课”专题学、丰富活动载体灵活学、精读党史书籍重点学。同时，以“百年风华童心向党”为主题，开展“知党情”书画展、“感党恩”文艺汇演、“讲党史”故事会、“颂党恩”班班有歌声合唱比赛、“忆党史”管乐比赛、“学党史”红色故事课本剧比赛等六大主题系列活动，用师生喜闻乐见形式，喜迎二十大胜利召开。融合推进，按照党史学习教育有关开展“我为群众办实事”实践活动相关要求，坚持以人民为中心的发展理念，按照区委、区政府“十件实事”安排部署，围绕教育供给保障、教学质量提升、改善办学条件、教育教学创新等方
面大力实施教育实事，明确目标和时限，抓实责任和措施，各项工作都在有序推进。同时，在全区教育系统中开展“千名党员进社区”活动，以“五个积极”为活动载体积极宣讲党的政策方针、积极做好学生思想引导、积极做好家校沟通合作、积极开展走访慰问活动、积极开展志愿帮扶服务结合助力“三感社区”建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。融入课程。一方面把党史学习教育与思想政治课进行融合，扎实开展思想政治专业教师理论业务专题培训，建强培优师资力量，指导思想政治课教育以加强思想政治理论课为重点讲好党课，让教育者先受教育，为进一步推动党史学习教育与思想政治课堂深度融合提供保障。同时，将党史学习教育纳入学校思想政治课教育教学计划，借助思想政治课堂讲述党史和红色故事，建立党的历史和英雄模范事迹为课程体系，引导童心向党。另一方面把党
党史学习教育有机融入日常教学中，依托校园活动平台，聚焦不同学段、不同对象需求，利用“国旗下讲话”、主题班会、团队日活动等建立党史讲播平台，依托校园文化，浓厚党史学习氛围，让师生在潜移默化中储备党史知识、巩固学习成效，助推学校文化品位提档升级。利用“__教育”公众号平台，新设“校园党旗扬”专栏，宣传全区教育系统各基层党组织开展党史学习教育的好经验好做法。
4、15迅速落实、活动百花齐放。20__年4月15日是第七个全民国家安全教育日，按照省、市、区通知要求，__区教育局制定并印发了《__区教育系统20__年4。15全民国家安全教育日宣传教育活动方案》，各校园结合实际组织开展了党史学习教育；发挥课堂教学主渠道作用，运用“两微一端”等新闻媒体手段，结合政治、德育、历史、语文等科学内容强化了国家安全教育；依托少先队、共青团、学生会等组织，开展了知识竞赛、演讲比赛、社会实践和“上一堂国家安全教育课”等形式多样的国家安全教育主题活动；利用校园广播、宣传栏等平台，对国家安全知识进行了充分宣传。通过出一期关于国家安全的黑板报、制作一份以国家安全为主题的手抄报等方式，巩固了国家安全知识学习基础。
邀请法治副校长通过专题讲座引导学生自觉参与、体验感悟；4。15国家安全日当天，各校园利用校门LED显示屏、电子屏等播放了宣传标语，为活动营造了浓厚氛围。
6、26五个充分、宣传更具实效。为深入贯彻____关于禁毒工作的重要指示批示精神，全面落实国家禁毒委《关于加强新时代全民禁毒宣传教育工作的指导意见》和省市禁毒“大扫除”专项行动方案相关要求，充分利用特殊时期，充分利用宣传阵地，充分发挥示范校辐射作用，充分整合社会资源力量，充分挖掘学校特色活动等途径，联动发力让__区的校园毒品预防宣传力度更强，宣传更具实效。六月，各校园活动异彩纷呈。
12、4形式多样，活动联通检院。为深入学习贯彻____法治思想，推动教育系统尊法、学法、守法、用法，按照《教育部办公厅关于举办第__届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》和省、市有关会议及文件要求，__区教育局狠抓落实，统筹辖区学校全面开展相关活动。20__年第七届全国学生“学宪法、讲宪法”活动分为：实施“宪法卫士”20__年行动计划、青少年学生宪法法治知识竞赛和“学宪法讲宪法”演讲比赛、国家宪法日“宪法晨读”活动、“我与宪法”微视频征集活动等板块，内容丰富，形式多样。__区学生参与人数达7万余人。
12、4国家宪法日期间，区属各学校还举行了宪法晨读相关活动，__区教育局进一步加大统筹力度，在全系统掀起尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、运用宪法、维护宪法的热潮。各类主题宣传，持续有序推进。按照党委、政府工作部署，__教育持续开展扫黑除恶专项斗争、禁毒人民战争、扫黄打非专项行动、市域社会治理等社会公共安全领域法治宣传；持续开展生态环境保护、优化营商环境、文明城市建设等提升全区综合竞争力的法治宣传；持续开展消防、国防教育、国家安全、网络信息安全、防震减灾等保障社会安全稳定的法治宣传。
结合“4。15”国家安全日、“5。12”防灾减灾日、“6。26”国际禁毒日、“11。9”消防宣传活动日、12。4等重要时节开展主题法治宣传教育，在全社会营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。
精神文明建设，持续巩固提升。各学校持续巩固社会主义核心价值观宣传教育，充分利用晨会、班会、少先队活动课等时间段，加强学生和教职员工对社会主义核心价值观的理解和背诵，推动社会主义核心价值观入脑入心，在潜移默化中树立爱党爱国爱家的情怀，结合“扣好人生第一粒扣子”等系列活动在各中小学、幼儿园中广泛推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。同时学校立足实际，在校园醒目位置展示社会主义核心价值观，并在每间教室及多功能室都设有不少于两处，覆盖率达到100%，积极营造社会主义核心价值观的浓厚氛围。
融入民族团结，全面融合推进。坚持以____思想为指导，认真学习贯彻____关于加强和改进民族工作的重要思想，深刻认识铸牢中华民族共同体意识，__区各校园通过张贴民族团结宣传海报、LED屏幕滚动播放民族团结相关视频等，积极营造民族团结创建氛围。各学校每月都会有主题有目标的开展以“民族团结”为主题的宣传活动。组织全校师生共同观看中央广播电视总台播出的《同心共筑中国梦》专题片、以“石榴籽一家亲”为主题开展主题队课、组织开展专题学习活动，突出学习宣传中央民族工作会议精神、开展“民族团结法治九进”活动等系列活动，活动的开展不仅增强青少年学生的文化自信，还促进民族文化代代传承。
四是持续巩固提升教育系统法治素养，抓住重点对象。
切实抓好领导干部普法宣传。__教育深入落实党委党支部中心组学法制度。探索建立领导干部学法清单，突出学习____法治思想和宪法，结合党史学习将普法工作全面纵深推进。切实抓好公职人员学法用法。充分运用“法宣在线”国家工作人员学法考试平台，组织开展20__年度学法用法统一考试工作。__教育应考尽考，参考率达100%。同时开展旁听庭审活动，通过线上旁听庭审和线下实地旁听两种手段，着力提升国家工作人员依法办事的法治意识。
切实加大学生普法宣传力度。以新修订《未成年人保护法》实施为契机，深入开展《中华人民共和国民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等法律知识的法治教育。在全区中小学继续开展学宪法讲宪法、宪法晨读等活动。落实《青少年法治教育大纲》。强化部门联动，健全完善政府、学校、家庭、社会四位一体的青少年法治教育工作格局，建立健全科学系统的青少年法治宣传教育体系，加强法治教育师资的培育。贯彻落实《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》，加强青少年法治教育实践基地建设。组织参观青少年法治教育基地，开展模拟法庭、法治成人礼等活动，增强青少年法治教育的体验感和互动性，在潜移默化中培育青少年遵纪守法的意识。
三、持续深化、纵深推进
回顾__教育20__年度法治政府建设工作，虽然取得了一些成绩，特别是在宣传教育上，各校园百花齐放，营造了浓厚的宣传氛围，但对照《__区20__年普法依法治理工作要点》和法治政府建设示范的要求和目标，还是存在一定的差距，主要是制度建设还有待建立健全，工作力度都还不够，部分校园在抓落实上还有差距。下一步，__教育将继续坚持以____思想为指导，全面贯彻落实____法治思想，坚持围绕中心、服务大局、服务人民的总基调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，以战略高度持续推动“八五”普法规划，大力加强社会主义法治文化建设，深入推进法治教育。一是结合教育职能，持续优化宣教方案，“平时教育+节点教育”相结合，利用“4。15”国家安全日、“5。12”防灾减灾日、“6。26”国际禁毒日、“11。9”消防宣传活动日、12。4等重要时节开展主题法治宣传教育，在全社会营造尊法学法守法用法的浓厚氛围；二是持续优化教育系统“八五”普法规划；三是持续贯彻落实《__省国家工作人员学法用法工作实施意见》，按要求组织在职人员100%参加国家工作人员学法考试，落实国家工作人员旁听案件庭审学法用法制度，采取现场旁听或网上观看等形式，组织国家工作人员每年参加旁听庭审。四是认真实施国家青少年法治教育大纲，将法治教育贯穿到中小学相关学科教学中，持续“检校共建”扎实推进法治副校长工作机制，助推教育系统法治宣传教育专业发展。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇5
20__年是“____五”规划和全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，也是中国共产党成立____周年，进一步推进教育系统法治政府建设具有重要意义。本年度，教育系统坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想，全面贯彻党的____大和____届____全会及中央全面依法治国工作会议精神，认真落实州委____届____次全会和全面依法治州工作会议精神，推动教育系统法治能力和依法行政水平整体提升，推进全县教育事业科学和谐发展，现将20__年度法治政府建设工作开展情况总结如下。
一、强化组织领导，依法行政工作开展情况
（一）切实加强对依法行政工作的组织领导。实行一把手负责制，落实行政主管领导推进法治政府建设工作第一责任人职责，形成了主要领导统筹抓、分管领导具体抓，责任科室直接抓、相关科室配合抓的工作机制，把坚持全面推进依法行政工作摆在突出的位置，与全局工作同部署、同考核。并召开会议研究部署全面推进依法行政，落实法治政府建设的具体任务和措施。
（二）认真做好行政执法证的申领工作。为了加强执法人员队伍建设，教育局认真做好局干部申领行政执法证工作，并按照县委全面依法治县委员会办公室《关于做好全县统一行政执法证件标准样式实施工作的通知》要求，将单位8名执法人员信息录入青海省行政执法监督平台，其中5名为换证人员信息录入，3名为证件到期执法人员的报名工作。另外在9月初完成了新申请执法证人员信息的采集及录入工作，进一步充实了教育系统执法力量，并积极组织我局行政执法人员参加__县开展的20__年度行政执法人员培训会，为规范执法人员行为，切实提升执法人员依法行政理念和行政执法水平，更好地开展工作提供了人员保障。
（三）落实法律顾问制度。20__年教育系统聘请了2名法律顾问，充分发挥法律顾问在规范性文件、重大行政决策、处理法律合同事务和推进依法行政方面的作用，进一步规范行政行为和防范法律风险，截止目前，未发生因行政决策适当，造成影响社会稳定的事件，确保了重大决策有效实施。
二、不断加强政治理论学习，深入贯彻____法治思想
为认真学习贯彻习____法治思想，教育局充分利用每周学习例会，学习传达《法治社会建设实施纲要（20__-20__）》《____在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话》等精神，并积极组织收看____法治思想报告会，同时将《____思想》之八——全面推进依法治国、深刻认识____法治思想的重大意义、____法治思想引领法治中国等内容列入党支部学习计划。为开展好全县青少年法治宣传教育工作，结合《关于开展20__年度全州“法治在我身边”手抄报、漫画、征文比赛活动》，在全县范围内积极开展征文比赛，经各校筛选，共上报手抄报4篇，漫画4篇，征文4篇。
三、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育
一）加强党的执政能力建设，继续提高依法执政水平。进一步健全重大事项依法决策机制，未经合法性审查或经审查不合法的，不得做出决策。进一步加强了党的民主制度建设，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，扩大党内民主，推行党务公开、政务公开，财务公开，畅通党内民主渠道。进一步落实了领导干部个人有关事项报告制度、述职述廉制度、民主评议制度、谈话劝勉制度。
二）加强普法宣传学习力度，营造良好的校园环境。
结合每周三学习例会，组织全体人员学习《民法典》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《交通安全法》《食品卫生法》等法律法规知识，努力营造良好的舆论氛围和社会环境。
（三）年内，教育局牵头组织各学校以模拟法庭、主题班会、征文演讲等多种形式开展了“美好生活民法典相伴”“国际消费者权益日”“4。15国家安全日”“世界法律日”“劳动法律法规宣传”“五四青年节之未成年人保护法”“禁烟法律法规”“环境保护法”等重要时间节点。通过开展一系列法治宣传教育活动，进一步提高教职工及学生的法律意识、国家意识和公民意识，牢固树立知法、懂法、尊法、守法、讲义务、讲责任、诚实守信，依法办事一体法治观念，努力构建和谐法治校园环境。期间，制作横幅6条，宣传册4500余份，各类宣传单2000余份。
（四）为切实提高广大师生的法治意识，教育系统利用校园广播、主题班会、黑板报等形式，向广大师生宣传交通安全、消防安全、国家安全法等法律知识，提高广大师生的法律观念。截至目前，召开专题班会100余次。同时，结合全县集中整治宣讲活动，选派两名懂藏汉双语的教师赴全县各乡镇宣讲《义务教育法》《青少年保护法》等法律法规，同时制作宣传册7000余册。
（五）扎实抓好教育系统干部学法用法无纸化学习考试。教育局严格按照上级文件要求，切实抓好学法用法无纸化考试系统的宣传及运用，认真组织所有干部利用“法宣在线”开展国家安全、民法典、生态环境等法规知识的在线竞答活动，确保全系统干部、教职工无纸化覆盖。
四、筑牢安全底线，保障校园安全。一是签订《__县教育系统20__年维稳安全工作目标责任书》《__县教育系统20__年食品安全工作目标责任书》等责任书，各中小学幼儿园校召开学校维稳安全部署会议共计2轮28余次，开展校园安全隐患大排查3轮39次。二是联合县市场监督管理局督查学校食品安全工作2轮19次；开展影响校园稳定的各类矛盾纠纷排查2轮28次；开展法治教育1轮15场次、发布法治教育微信24条，开展以“关爱女童身心健康，提高儿童自我保护-儿童防性侵知识讲座”为主题的法治宣传活动。三是结合“春暖校园关爱行动”持续加强对心理异常、感情受挫、家庭教育缺失、家庭经济困难等13类学生391名学生并建立档案；重点就涉及教育部门的校园欺凌预防、校园环境综合治理整治、“控辍保学”、意识形态管控等重点工作进行“行业清源”，确保校园和谐稳定。四是结合“两查一改”校园安全专项行动，全面排查校园安全隐患，对存在的安全隐患及时进行整改。全县各学校、幼儿园均已安装一键式报警器，现已投入使用。
五、正视问题，着力整改，进一步做好中央依法治国办对青海省督查反馈问题整改工作。
根据《__县关于落实中央依法治国办对青海省开展党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责及法治政府建设实地督察反馈问题整改工作方案》的通知（__办发〔20__〕__号），对照问题清单，教育局及时组织召开整改工作动员部署会议，明确整改责任并制定整改工作方案，梳理法治领域存在的突出问题和矛盾。认真查找本单位工作存在的不足，并按时间要求对存在问题做好整改。截至目前，针对方案中提到的4项19条共性问题，均按时间节点有序整改。
六、下一步打算
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但实际工作中还存在干部职工对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距的问题。下一步，教育局将继续严格按照上级总体工作部署和要求，并遵照《__县法治政府建设20__年工作要点》，进一步加大宣传教育力度，在领导干部、教师、学生中形成自觉学法、知法、用法、学法的氛围；借助传统媒体进行宣传的基础上，在网站、微信等新型媒体进行法治教育宣传。持续不断加强____法治思想学习，夯实理论基础，创新工作思路、完善工作制度、加强法治宣传、推进依法行政，不断提高教育局法治工作水平，助力__教育健康发展。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇6
20__年，在市委、市政府的正确领导下，市教育局大力推进依法治教、依法治校工作，把普法融入法治宣传、行政执法、教育教学等工作，促进普法、学法、守法、用法、执法相互促进，全面提高教学质量。现将工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，完成普法工作任务
学校是培育人才的场所，是精神文明建设的重要阵地，认真开展青少年普法教育，增强师生法律意识和法制观念，营造良好的育人环境，是预防和减少青少年违法犯罪、培育新人的有效途径，更是我们的职责。市教育局高度重视此项工作，切实加强对普法教育和依法治教工作的领导，成立了以局长为组长、分管副局长为副组长，市直属各学校主要领导为成员的普法工作领导小组。市直各学校也相继成立了本学校普法工作领导小组。领导小组制定实施方案，监督指导法制教育工作的落实；具体负责科室进行法制宣传教育、监督有关法律法规的执行情况。同时把学校思想政治和法制教育工作作为考核学校负责人的重要依据，建立和完善了以学校党组织为龙头，以政教处为主导，以班主任、任课教师为骨干的法制教育工作队伍，真正把全面育人落到实处，并建立健全了学校思想政治和法制教育工作的考核、奖惩机制，使之纳入常态化、制度化轨道，为法制教育工作的开展提供保障。在此基础上，我们在各级各类学校中建立了学法制度、培训制度、考试考核等。
二、强化工作举措，扎实开展普法教育工作
（一）以“学宪法讲宪法”活动推动师生学法懂法
市教育局结合党的__大和现行宪法颁布__周年等重要时间节点，统筹实施纪念现行宪法公布施行__周年系列活动，组织开展了20__年“12·4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传。在全市各级各类学校开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛，遴选6名优秀学生参加了自治区教育厅组织的“第__届全区学生‘学宪法讲宪法’活动”。充分发挥“全国青少年普法网”作用，引导学生正确学习普法网官网专栏各类宪法学习资源，开展“宪法卫士”在线学习、练习与综合评价专项活动，组织开展“法治第一课”和“百名法学家百场报告会”，以青少年预防犯罪、防毒、反邪、交通安全等为专题进行法治宣传教育。
（二）配备法治副校长推动校园普法工作扎实开展
市教育局全面落实自治区教育厅《中小学法治副校长聘任与管理办法》（__教政法函〔20__〕__号）文件精神，进一步调整优化了法治副校长，全市各级各类学校共聘任285名法治副校长，做到了学校全覆盖，通过专题讲座、以案说法等形式进一步加强了普法的针对性与实效性，引导青少年学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，促进青少年健康成长。
（三）扎实在机关、校园开展普法教育系列活动
一是深入开展领导班子成员和党员学法用法活动，发挥领导班子和党员学法用法的示范带头作用。二是市教育局每周编辑一期教育领域相关法律法规，推广至市直各学校，让广大教职工学习宣传。
三、突出综合施策，营造良好法治环境
（一）营造法治教育环境
全市各级各类学校将法治文化融入校园文化建设，张贴法治教育宣传画和法律格言，利用电子屏滚动播放法治宣传标语，时刻催人自省，奋发向上。除此之外，将法治教育融入开学第一课、班队会、毕业典礼等活动中，营造良好的法治宣传氛围。
（二）加强综合整治力度
按照全市教育系统工作重点，结合广大人民群众对教育最为关心的执法监督情况，市教育局严查在职教师参与违规有偿补课和校外培训“七种变异形态”问题。自落实“双减”以来，全市共出动执法人员1821人次，检查经营主体731户次，查办案件2起。积极发挥各街道（乡镇）网格化管理作用和物业部门作用，建立中小学生培训场所社区登记制度，梳理辖区内培训机构情况，将监督触角延伸到社会治理神经末梢，确保“双减”工作监督不留死角、不留盲区。截至目前，取缔证照不全培训机构14家，无证照32个；累计开展校外培训机构违规广告行为专项治理行动14次；联合联动检查28次，检查学科类培训机构304家，整改问题73个。深入排查校园安全隐患，联合市公安局、市市场监管局、消防救援支队等部门开展联合检查3次，检查学校35所次，检查出动人员18人次，发现问题122个，截至目前已全部整改完成。
20__年通辽市教育局严格依法行政、全面进行普法宣传教育，为建设法治政府和培育新时代法治人才贡献力量。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇7
20__年__区教育局坚持以____思想为指导，全面深入学习贯彻党的____大精神，深入学习贯彻____法治思想，持续推进依法治教工作，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平，为办好人民满意的教育和教育高质量发展提供坚强法治保障。
一、加强法治建设领导，营造良好法治环境
（一）强化组织领导。成立以局长为组长的法治建设工作领导小组，落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，将法治建设任务与日常工作同部署、同落实、同考核。组织学习贯彻____法治思想和____关于全面依法治国的重要论述，全年组织局党委理论学习中心组集中学习12次，开展“第一议题”学习15次。将法治教育纳入机关干部、书记校长、教师培训，定期组织学习我国《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，全系统干部和教师年度普法学习和考试通过率达100%。
（二）从严依规管理。对局属单位主要负责人开展警示教育、廉政专题学习，例行廉政谈话622人次。在全区教育系统推进“两带头五整治”纠风防腐专项行动，对于违反“六项纪律”和出现“四风”问题的党员干部教师，以监督执纪“四种形态”进行问责。联合__区公检法系统，为全区中小学选聘法治副校长146人，配备率达100%，特色开展“送法进校园”“‘检察蓝’点亮开学季”等活动630余场次。局机关、雅境中学等15个单位被评为市区级清廉单元示范点和培树单位。
二、深化依法行政，严格教育决策管理
（一）科学依法决策。严格执行“三重一大”会议集体决策，全年组织召开局党委会议28次。聘请湖南天地人律师事务所等担任局机关和各中小学校常年法律顾问，协助机关和学校合法合规开展行政管理、教育惩戒等工作，协助学校成立“学生申诉委员会”与“学生欺凌治理委员会”等民主治校与依法治校机构，协助相关学校积极申报依法治校示范校；实施重大决策合法性审查40余次，公平竞争性审查20余次，群众性意见征集10余次，重要合同审查70余次，案卷评查20余份；协助局机关相关科室完成年度行政规范性文件定期备案清理、行政执法处罚案卷定期自查等工作。
（二）规范行政执法。加强执法队伍建设，完成执法人员考证32人。加强“全透明”执法，开展行政处罚7例，罚没金额近14万元；取缔无证办学130例；对20__年3842名新入职人员进行入职查询和“政治体检”。加强“全流程”监管，成立“双随机、一公开”监管工作检查领导小组，制定《__区教育系统20__年度“双随机、一公开”监管工作实施方案》，对培训机构开展督查行动30余次，受理办理各类投诉1000余个，培训机构监管账户月流水及年度总额均居全省第一。
三、优化政府履职，促进教育均衡发展
（一）加大教育投入。总投资15亿元，完成12所中小学校建设（6新5扩1改），新增学位11550个，平稳度过20__年的入学高峰。总投资0。63亿元，新建公办幼儿园6所，新增园位1620个，均实现精装移交。总投资4000万元，完成学校提质项目55个。成立特殊教育资源中心，建设第二所普特融合学校；与韶山市共建砂子塘雨韶小学；77所优质园与92所薄弱园开展结对帮扶，推进学前教育优质普惠发展。
（二）落实“放管服”改革。积极创建湖南省社会信用体系建设示范单位，最大限度简化教育行政服务审批流程。深入推进“一网通办”工作，完成教师资格认定1267人，高中教师资格初审503人。在民办学校审批等环节中用承诺制代替相关证明，完成审批99件。持续推进“一件事一次办”改革，牵头区文旅体局、区科技局、区市监局等单位推进非学科类校外培训中心审批工作，完成审批办证51家，完成过渡监管备案313家。
四、完善监督制约，规范教育权力运行
（一）接受人大政协监督。全年承办建议提案24件，完成率、答复率、代表满意率均为100%，并在全区做建议提案办理工作典型经验分享。
（二）从紧从严内部审计。根据《__区教育系统内部审计工作实施办法》，对15个单位开展经济责任审计；对35个公办园开展财务收支管理审计，对20__年薄弱学校改造和扩大学前教育中央专项资金开展绩效内部审计，对“三点半”课后服务管理情况、20__年10万以下建设项目管理情况等开展专项审计。
（三）畅通各类信访渠道。强化防范预警机制，共发预警通知4期；健全通报跟踪机制，共发投诉通报4期，组织信访工作提醒约谈4场。12345热线工单、阳光服务平台、网信舆情、网络问政、信访平台事项办结率100%，满意率98%以上，被评为__区20__年度网信工作先进集体。
教育局年度法治政府建设工作总结 篇8
__市教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想，聚焦目标任务和重点措施，深入推进教育领域法治建设，努力提升教育治理服务水平。现将20__年法治政府建设工作情况总结如下：
一、基本情况
__市现有各级各类中小学、幼儿园1047所，其中中等职业学校14所，高级中学46所，初级中学164所，小学236所，幼儿园580所，特殊教育学校6所，专门学校1所。在校在园中小幼学生50。6万人，教职工4。4万人，其中专任教师3。6万人。20__年，全市中小学未发生重大安全责任事故，未发生一起中小学生严重违法犯罪案件。
二、主要举措
（一）强化组织领导，深入推进法治建设
教育局积极落实党委理论学习中心组学法制度，将____法治思想纳入干部教育培训的重要内容。局党委组织学习关于印发《__市党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责任务清单》的通知精神，充分认识新形势下党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的重要性和紧迫性，把《清单》中相关内容列入年度工作要点，抓日常，重经常，确保推进落实到位。市教育局召开专题学习会，认真领会郑__书记在全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会上的讲话精神和省委下发的《关于进一步改进作风的若干举措》文件要求。开展市教育系统“新春扬清风廉洁传家风”廉洁文化进家庭活动，强化理论武装，增强抵腐定力，运用身边党员干部违纪违法案例剖析警示，深刻阐述党员干部廉洁自律、认真履职、依法用权、守住底线的重要意义。积极开展形式多样的法治宣传教育活动，通过第____届全国法治动漫微视频作品征集、__市20__年青少年法治情景剧表演大赛等活动组织各级各类学校提升学生的法治意识。在系统内做到关键部门集中学习，重点岗位专题学习，全体教职工专项学习。指导基层学校认真做好教职工普法宣传，在党员组织生活、教工大会中通过开展专题法治报告等活动弘扬法治精神，提升教职工法治意识和法治素养，加强师德师风建设。
（二）加大防范力度，健全安全工作长效机制
密织校园安全防护网，印发__市教育系统20__年校园安全工作要点，转发《__省教育厅转发教育部办公厅关于进一步加强学校安全管理工作的紧急通知》《__省教育厅、__省公安厅关于进一步加强校园安全防范工作的通知》，全面布置校园安全防范工作，牢固树立安全第一的意识，压实压细校园各项安全工作。全市中小学幼儿园封闭化管理率、专职保安配备率、与公安联网的一键报警和视频监控安装率、“护学岗”配备率均达到100%。
20__年市教育局认真落实《__市校园安全专项整治三年行动实施方案》和《__市校园安全专项整治三年行动时间表路线图》。结合20__年__市教育系统安全生产月和安全生产__行活动契机，全面排查校园安全隐患。建立教育系统安全隐患排查“三清单”，隐患排查做到闭环管理，突出重点部位、重点人群和重点时段，围绕消防安全、交通安全、校车安全、校舍及在建工程安全、特种设备安全等内容，落实问题隐患整改，推动建立平安校园建设工作机制。
（三）完善“双减”配套措施
成立协调机制，形成工作合力。__市及下辖九个县（市）区党委、政府坚持把减轻校外培训负担纳入日常工作和教育督导重要事项，由同级党委教育工作领导小组统筹负责，成立“双减”工作专门协调机制，分管领导坚持亲自部署、定期调度，及时掌握动态。出台配套政策，筑牢制度保障。以《__市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》为总纲，陆续制定涉及教育、消防、公安、市监、城管等41项配套制度，对各类工作细化标准、明确规程，形成“1+N”制度体系。明确归口管理，加强分类指导。20__年5月市教育局、市科技局、市文旅局、市体育局联合印发《关于校外培训机构学科类和非学科类鉴别工作方案》，由市县分别组建完成八人鉴别专家库，加快推进非学科类培训机构分类审批和监管。同时，依法开展治理，规范培训秩序，推进校内提质，满足学习需求，破解难题，升级高品质课后服务。
（四）加强依法行政制度建设
全面落实行政执法责任制，规范行政执法程序和执法行为，实现执法监督关口前移，保障和促进依法行政，保护公民、法人和其他组织的合法权益，切实提高执法质量和水平。市教育局相关执法科室（或部门）和执法人员按照程序开展行政执法检查，法规科对重大行政执法决定进行审核。保障行政执法决定的合法性、合理性。规范__市教育局重大事项合法性审查工作，根据《__市教育局重大事项合法性审查制度》，教育局强化决策责任，减少决策失误，保证决策权限、程序和内容合法合规，保障和促进决策部门依法决策，切实提高决策质量。认真做好本部门规范性文件的审查和备案工作，规范做好规范性文件清理工作。
积极推进法律顾问制度落实，完善法律顾问建设工作，保障学校依法决策、依法治校，防范教育教学法律风险，全市教育系统聘请常年法律顾问，实现全覆盖，有效地提高了教职员工的法律意识。我局每年投入2万元专项经费，聘请法律顾问，20__年聘请的法律顾问是__耕天律师事务所的凌定越律师，充分发挥法律顾问在重大决策中法律咨询作用。
（五）坚持严格规范公正文明执法
依据__市教育局权责清单（20__版），其中行政许可4项（民办普通中等专业学校、普通高中设立审批；教师资格认定；公、民办高职专院校和非学历高等教育机构章程修改的核准；开办外籍人员子女学校审批），行政处罚4项（丧失撤消教师资格的处罚；对非法颁发或者伪造普通中小学学历证书、结业证书的处罚；违法违规办学行为的处罚；擅自进行教材试验，或未经审定通过，擅自扩大教材试验范围的处罚）。重大教育行政执法决定作出前须经法制审核。未经法制审核或者审核未通过的，不得作出决定。
规范审批程序。根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规及有关民办学校设置标准和规定，20__年，我局审批终止1所民办学校，8所学校变更。
严格执行教育执法人员持证执法制度，规范做好行政执法人员资格认证工作。20__年，认真落实《关于做好20__年__市行政执法人员资格认证考试工作的通知》精神，市教育局组织安排市直机关参加全市行政执法人员的考试。
（六）强化对行政权力的制约和监督
我局自觉接受人大及其常委的询问、质询、监督、政协和民主党派的民主监督，新闻媒体舆论监督，按时高质办结人大提案、议案转建议、建议和政协提案，健全内部监督机制和问责制度。为加快推进政府职能转变，创新政府管理方式，规范教育执法行为，营造良好教育环境，促进大众创业、万众创新，制定市教育局随机抽查规范事中事后监管制度。
全面实施“互联网+政务服务”。按照省市政府统筹规划，通过__政务服务网__分厅实现“互联网+政务服务”建设应用，市教育局采取“线上+线下”的统一认证受理模式，明确行政权力事项办事时限、提交材料等，实现四级深度网上办理。按照“七天双公示”工作要求，及时归集梳理民办学校举办和变更等行政许可信息。20__年市教育局民办学校设立、变更的行政许可公示事项9件。
（七）依法有效化解社会矛盾纠纷
我局在教育系统组织开展全面摸排，紧盯信访多发的案件，做到教育系统总体风险情况心中有数，重大个体风险演变态势情况明了。建立统一登记、及时办理、统一回复的投诉举报事项制度，投诉事项及时依法妥善处理。截至20__年12月，市教育局受理市长热线1376件，来信46件，转办交办件52件，接待来访集访11起，办结率100%。通过解释、说明和协调，及时有效地化解了信访群众心中的“疙瘩”，拉近了党和群众的心理距离。
（八）深入开展法治安全教育
一是统筹网上和网下安全教育课堂。为打牢安全教育的基础，狠抓了“安全知识进课堂”，充分利用网上“__市学校安全教育平台”提供的安全教育课程，提高中小学生的安全防范意识。充分利用《__市中小学安全教育读本》《__市中小学安全教育进课堂课例选编》等地方教材，开好安全课，切实做到安全知识进学校入课堂。
二是落实法治安全教育活动。市教育局认真贯彻落实《青少年法治教育大纲》，组织开展“安全宣传月”、“安全生产__行”活动、宪法宣传周活动、中小学安全教育日活动、上好开学安全法治教育第一课、加强防邪维稳教育等。全面开展“学宪法讲宪法”活动。印发《__市教育局关于开展第七届学生“学宪法讲宪法”活动的通知》，举办全市学生“学宪法讲宪法”知识竞赛和演讲比赛，开展“宪法宣传周”系列活动，同时积极推进“宪法小卫士”行动，截至12月底全市279419名学生参与了在线学习和答题，提高全市中小学生的法治意识和法律素养。通过__交通经济广播进行“开学季”教育普法宣传融媒体直播，宣传普及教育法律法规。
三是健全法治安全教育队伍。全市中小学校法治副校长配备率达100%，法治副校长或法治辅导员围绕校园伤害、学生上网、电信诈骗、防邪拒邪以及未成年人犯罪等问题，每学期到学校开展法律知识宣讲，增强师生法治意识。
四是深入宣传____法治思想。印发《关于组织学习<____法治思想学习纲要>的通知》，组织征订《纲要》，将《纲要》纳入党委（党组）理论学习中心组学习、基层党组织“三会一课”、干部培训和党员学习教育的重要内容。同时，各地各校把____法治思想融入学校教育，通过课程渗透、班队会、微信公众号、宣传栏等，大力推动____法治思想进校园、进课堂、进头脑。
（九）抓基地建设，推进法治宣传教育特色发展
整合法治教育资源，丰富法治教育内容，充分发挥青少年法治教育基地实践功能。__市国防教育学校作为“全国学生军训工作先进单位”和“国防教育特色学校”依照《国防法》、《国防教育法》、《人民防空法》等法律法规和《高级中学学生军事训练教学大纲》等规定开设军训课程，继续按“三位一体”的办学模式，以“增强国防意识，上好爱国主义光荣传统教育课和法治安全教育课。
市青少年社会实践基地安全教育大楼已投入使用，依托青少年社会实践基地，市教育局加强与综治、公安、司法、安监、消防、禁毒等有关部门的协作配合，共同利用好这个新的集普法教育、综合治理和安全生产等功能于一体的综合性基地，共同推进我市青少年法治宣传教育特色发展。
三、20__年法治政府建设的不足和原因
（一）法治建设工作有待提升。法治政府建设年度重点工作不够全面，问题的提出偏笼统，具体问题少，存在工作实绩中虽尽职但不敢创新的情况。
（二）法治宣传教育有待创新。法治宣传教育形式在普法措施和形式上还不够丰富，针对性和实效性还不够强。对于学校法治宣传教育仅满足于完成规定动作，缺少深度和氛围。
四、20__年工作思路及重点
一是持续深入学习贯彻____法治思想，认真落实中央全面依法治国工作会议精神。二是加强法治宣传教育，把学习宣传宪法摆在首要位置，继续开展“学宪法讲宪法”活动，并组织好其它法治宣传教育主题活动。三是加强与相关部门的联系，组织开展校园及周边治安环境整治工作。强化校园欺凌集中治理，建立和完善校园欺凌有关规章制度，对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。四是法治宣传重点宣传内容：____思想特别是____法治思想；党的____大精神；宪法、民法典、教育法等相关法律法规。五是加强工作统筹调度。充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，进一步推动网格化督查检查，加强全国校外教育培训监管与服务综合平台基础应用，及时处理风险预警线索。六是加大优质资源投入，保障“双减”工作财政投入，持续优化校内外资源配置，做好“悦成长”品牌建设。
通过不断的努力，我局法治建设工作取得了一定的成效，制度建设进一步规范，法治意识明显增强，依法行政能力全面提升。在下一步的工作中，我们将持续推进法治工作落实，坚持依法行政和依法治教，加强青少年法治宣传教育，为__市教育改革发展，营造良好的法治环境和法治保障。