送t恤活动方案 篇1
活动目标：
1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。
2、享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。
活动准备：
1、观察过落叶的颜色，踩过落叶。
2、教学挂图，故事磁带或cd。
活动过程：
一、会响的小路
1、完整倾听故事一遍。
2、教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音？
二、谁走过小路
1、结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。
2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。（踢踏踢踏，吱嘎吱嘎，）
3、小刺猬对风儿说了什么？
4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路？
三、走树叶小路
1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边注意聆听树叶发出的声音，模仿故事中的角色，表达踢踏踢踏等情景。
2、引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁会来？会发出什么声音？
活动建议：
在现场情景的诱导下，幼儿对树叶小路上还有谁会来这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限，教师应对幼儿的回答进行提炼，如小鸭走过小路，踢踏踢踏，小羊走过小路，的笃的笃等，尽可能让幼儿在自主表达的基础上体验成功。
附：会响的小路
树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。
小刺猬走过小路， 像在散步。
小白兔走进小路，踢踏踢踏 像在跳舞。
小蚱蜢也跳进小路，他在树叶上摇啊摇，吱嘎吱嘎 像躺在摇床上做着甜甜的梦。
风儿来了，小刺猬挡住风儿：你别刮走路上的树叶，树叶的声音多好听呀！于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路
送t恤活动方案 篇2
一、活动目的：
1、 让员工度过一个愉快而难忘的中秋，增强员工归属感，提升团队意识; 2、 提高团队协调、配合能力，增进相互了解，增强彼此信任; 3、 增强集体荣誉感，鼓舞团队士气。 二、活动时间及地点：
时间：20xx年9月5日16:30-19:00 地点：项目部空地区域 三、活动参与人员 参与人员：
四、活动分工安排： 分工安排：
烧烤组(售场秩序部)：负责现场烧烤炉子的安置、物资的搬运及食品的烤制等工作;
设备组(工程部)：负责现场音响设备的安装调试及现场所有音乐的播放、协助烤制食品等工作;
协调组(客服部)：负责协调组织整个活动流程，包括准备游戏环节的物资、主持游戏活动及协助现场布置等工作;
布景组(保洁部+售场)：负责现场场地布置及现场卫生清洁等工作。 主持人： 五、活动流程 第一环节——开场词 时间：16：30—16：35
第二环节—— 一千零一个愿望 时间：16：40一17：00
大家共同切蛋糕，伴着《一千零一个愿望》的音乐共同许下心愿，共同祝福龙湖， 并将月饼分发给大家。
第三环节——爱心烧烤
时间：17：00—18：40
秩序部负责活动当天食品的烤制、分配、发放，其他部门进行协助。 第四环节——游戏环节(穿插在烧烤过程中进行)： 时间：17：00-18：30 游戏项目: 1、 猜谜语
规则：客服中心人员负责写好谜语(15个)供大家竞猜
组织人员：集体参与，以抢答的形式进行，答错者给大家表演节目。 2、我爱记歌词
规则：准备10段音乐前奏(按不同年龄段选不同时代的音乐)，参赛选手根据所给定的音乐前奏唱出下一句歌词。
组织人员：以小组形式进行，每组6人，共分5组，每组讨论后可派一名代表进行演唱，已准确唱出歌词总数最多者为获胜者，获胜者给大家表演节目。 3、你画我猜
规则：小组派出一名代表根据所给出题板内容进行演绎，不可以说出题板内容，允许用单个谐音字进行演绎，但谐音字不可连成题板的词语，如：悲剧=杯具等。每组10张卡片，比赛时间15分钟,，以最终答对题数最少的组派代表给大家表演节目。
组织人员：以小组形式进行，分5小组，每组6人，，每组派一名代表进行演绎，其他组员讨论后将结果公示，主持人当场宣布答题结果。 4、对对抱
规则：男生代表一元，女生代表五角，主持人随机说出一定金额，参赛人员根据男女比例自行组队抱成一团组成相应金额，根据不同金额，进行逐轮淘汰，淘汰组派代表接受惩罚，以最终场上剩余队员为获胜者或获胜组。 组织人员：选出30人，现场根据游戏自行分组进行。
5、 吹乒乓球
规则：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子，直至最后一个杯子。若乒乓球吹落了，则视为淘汰，若一次性吹完则视为获胜。
组织人员：以小组形式进行，分为6组，每组4人，随机抽签选定一个组作为对手(即比赛两组两组进行)进行比赛，两组竞赛组之间以最终完成人数最多的小
组为获胜组。
六、广场舞(本环节为狂欢环节)
规则：随机选取30人自行配组(必须男女混合)，根据现场随机给定音乐跳出符合音乐风格的舞蹈。 七、流程结束 时间：19：00
主持人宣布活动结束，各部门人员开始收尾工作。 八、收尾工作(全员参加) 时间：19：10
工程部负责将现场设备收回工作，秩序部负责现场桌椅收回工作，保洁部及售场工作人员负责现场卫生清洁工作，客服中心组织并协助各部门做好收尾工作。 九、活动备品及预算
1.备品及预算(所有备品9月5日10：00前必须到位)
2.布置物品、食品采购建议与行政部协商解决。
送t恤活动方案 篇3
20____年，____社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下活动计划：
一、构筑载体创亮点
社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。
二、工作方法
按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。
三、开展活动、搭建平台促交流。
充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。
1、举办家庭文化展演、风采展示
为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的__。
通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。
2、开展喜迎五一联谊活动
社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。
3、开展邻里联谊运动会
组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。
4、开展社区邻里退休老年才艺??
社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。
四、加强引导生活质量
引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。
送t恤活动方案 篇4
环境题目已成为一个一个举世注视的全球性题目，“只有一个地球”“解救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已成为全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的`工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相当。为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际展开“爱我校园”环境保护活动。
一、活动目的
1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境， 明确环境保护的重要性，增强环保意识。
3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。
4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。
二、活动
学校是我家，清洁靠大家
三、活动时间
20xx．11．22——20xx.12.4
四、活动内容
1、利用下一次班会，各班组织一次“我爱我校”主题班会。
2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。
3、制定相干宣传标语。
4、四年级（以上的班级）学生对本活动，以“我爱我校”为题写一篇作文。
5、四年级（及以上的班级）学生自编“我爱我校”主题手抄报一份，11月26日各班上交1——2份手抄报 ，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。
6、三年级（及以下的班级）学生给校园写首诗，结合校园各项活动，各班组织小学生创作一些儿童诗。
7、学生和家长共养一盆花，开花后把它拿到学校把教室打扮一下。
五、活动意义
这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们进步环保意识。
六、活动留意事项：
1、别的同学乱扔垃圾，不要和他吵架，而是和蔼可亲的去对他说。
2、不要乱扔垃圾。
3、不要在学校吃垃圾食品。
4、不要随地吐痰。
送t恤活动方案 篇5
活动主题：
共欢乐，同游园 迎新春
活动时间：
201x年12月29日 15:30---17:30点
活动地点：
酒店游泳池周围或员工宿舍楼下。
活动规则：
1、由各部门分别设一个或多个游戏摊点(需在20日前把游戏名称、规则及所需道具物品汇总到行政部进行统一安排)。
2、本次游园活动设置兑奖卡，员工每通过一个游戏项目就由工作人员发给一张兑奖券。
3、活动项目不分先后顺序，员工按兴趣自由选择，在需多人组队参与的游戏中，最后获胜的队伍全员通过;失败的队伍则不通过。
4、员工在兑奖处凭兑奖卡数量多少领取相应的奖品。
兑奖规则：
1、获得3张兑奖卡的员工可领取参与奖;
2、获得6张兑奖卡的员工可领取纪念奖;
3、获得9张兑奖卡的员工可领取优胜奖;
活动项目及规则：见附1
活动准备：
1、汇总各部门游戏项目、规则及所需道具。
2、绘制宣传海报进行活动宣传。
3、对兑奖卡的设计制作。
4、游戏道具及奖品的购买。
人员需求：
1、各游戏主持人共计需15人，对各自负责的游戏项目进行游戏规则讲解、组织开展、评判以及兑奖券的发放。
2、兑奖处工作人员：2人，负责进行兑奖券的兑换及领奖登记。
3、后勤机动人员：3人，负责场内物资的协调全场机动帮忙。
所需物品：
附1：游戏项目及规则
1、乾坤小转移：把玻璃珠(10个)挟到相距2米距离的另一个盒子里，掉落后需捡回起点再继续。在2分钟内完成方可获得奖兑奖券1张。可同时进行3人。
道 具：玻璃珠40个，筷子3双，盘子6个，秒表1个，桌子1张。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
2、吹乒乓球：用6个等高杯子装满水摆成竖排，每排第一个杯子放1个乒乓球，参赛者需把乒乓球顺着吹到下一个杯子，不能跳过，也不能掉落。一次性吹过者可获得一张奖券。可同时进行3人。
道 具：18等高杯子，乒乓球3个，桌子1张。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
3、小李飞刀：每人发3支镖，距靶子2米远，中10环者直接或奖券1张。3支镖所中环数达到21环也可获兑奖券1张。可同时进行3人。
道 具：环靶3个，飞镖9支。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
4、画像：用硬纸片剪裁为头像形状，在上面勾画出鼻子、眼睛形状。参赛者蒙上眼睛后在原地转三圈，拿着眼睛、鼻子的帖到头像上。未压到对应位置勾画出的线为胜。可获得1张兑奖券。可同时进行3人
道 具：人形头像硬纸板3个，眼睛状剪纸3双，鼻子状剪纸3个，胶水1支。组织人员：1人(准备兑奖券80张)
5、踩气球：三人同时组队参赛，每人在脚上栓6个气球(每只脚4个)，想办法在3分钟内互相踩爆对方气球并保护好自己的气球。时间结束后剩余气球数量最多者获胜，可获得兑奖券一张。可同时参与3人
道 具：气球350个，包装带1卷，打气枪1把，秒表1个。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
6、掌上明珠：参与者须把乒乓球放在球拍上，然后沿着指定障碍物走一圈，到终点乒乓球未掉落可获得奖券一张。
道 具：乒乓球2个，球拍2把，桌子、椅子各1。 组织人员：1人(准备奖券80张)
7、比比谁的眼力好：准备1个啤酒瓶，把筷子由距酒瓶1米高处往酒瓶瓶口投，每位参与者有三次机会。投入1支可获1张兑奖券;投中2支可获2张兑奖券;投入三只可获3张兑奖券。可同时进行3人。
道 具：啤酒瓶三个，筷子9支。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
8、两人三足：两队对抗，两人一队，用绳子把两人相邻的脚由脚踝处捆上。设置5米距离的赛道。先冲出终点的队伍获胜。获胜队伍每人可获得1张兑奖券。可同时进行4人。
道 具：粉笔1支，布条2条。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
9、快乐呼啦圈：把易拉罐按一定距离摆放在地面上，使用呼啦圈由1.5米处去套取易拉罐。一次性套进3个可获得奖券1张。套进5个可获奖券2张。5个以上获奖券3张。
道 具：易拉罐15个;呼啦圈1个，粉笔1支。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
10、弹球：把纸盒放在固定位置，在纸盒前划出乒乓球的弹跳区。参与者只能把球投到弹跳区域，利用弹性把球弹入纸盒。每位参与者有三次机会，投进1个球可获1张奖券，投进2个球可获2张兑奖券，投进3个球可获3张兑奖券。可同时参与2人。
道 具：纸盒2个，乒乓球6个。粉笔1支。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
11、吹爆气球：在2分钟内，吹爆3个气球可获奖券1张，吹爆5个气球可获奖券2张。一次参与1人。
道 具：气球若干，桌子1张，秒表1个。 组织人员：1人(准备兑奖券80张)
12、巧搬气球：两队对抗，两人一队。两人不用手和手臂触碰气球，只允许用身体其他部位共同搬运，中途掉落必须回到起点后方能继续，每次搬运数量不限。在2分钟内搬运气球数量最多一队获胜，可获得兑奖券每人一张。(如两队都没有搬运成功气球则都不获奖)
道 具：吹好的气球若干，秒表1支。 组织人员：2人(准备兑奖券80张)
13、猜谜：准备谜语若干(见附二)，挂在绳子上，猜中的可以扯下和工作人员换兑奖券，猜出5个谜语可换兑奖券1张，8个可换2张，10个以上可换3张。
道 具：透明胶，便利贴，绳子。 组织人员: 2人(准备奖券80张)