领导教师节表彰大会上讲话发言稿 篇1
老师们，同学们，同志们：
在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节，回顾总结我州教育事业发展取得的成绩，分析面临的形势，动员引导全州上下进一步增强荣誉感、责任感、使命感，持之以恒办好人民满意的教育，加快振兴__教育步伐。首先，我代表州委、州人大常委会、州政府、州政协，向受到表扬的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向长期以来默默耕耘、无私奉献的全州广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向所有关心支持__教育事业发展的各族各界人士，致以崇高的敬意！
教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石。党的__大以来，以____为核心的____把教育摆在更加突出的优先发展战略地位，开启了加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的新征程。在党中央的坚强领导和全国上下的共同努力下，中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立，我国教育事业取得历史性成就，教育面貌正在发生格局性变化。
近年来，我们深入学习贯彻____关于教育的重要论述，全面落实党中央重大决策部署和省委工作安排，坚持从政治上看教育、从推动__长远发展的角度抓教育，把教育事业作为一项重要的民生工程、德政工程，鲜明提出“振兴__教育”的目标和“一切利益为教育让路”的工作要求，打出了一整套加强领导、政策支持、观念革新、制度创新的“组合拳”，借助各方面资源、动员各方面力量，夯实基础、补齐短板、强化弱项、填补空白，全力推动教育事业高质量发展。总的来说，就是兑现了一个承诺、实现了三个历史性突破、夺取了一个决定性胜利。
我们以坚定鲜明的态度重视教育，兑现了“一切利益为教育让路”的承诺。要求各级党委政府把教育摆在最优先的位置，做到经济社会发展规划优先安排教育事业、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。要求县市党政“一把手”坚决扛起抓教育的主体责任，当好教育书记、教育县市长。制定出台《关于振兴教育事业的意见》，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。州委、州政府从全局角度出发，以解决问题为导向，先后将原州委党校、州农校旧址、__师范附小、__中学初中部等近200亩土地及附属设施，无偿划转给__市兴办小学、初中，有效解决了学校不足、布局不合理的问题。
我们以前所未有的力度加大投入，教育基础设施实现历史性突破。五年来，累计投入各级各类资金65亿元，实施教育基础设施建设项目923个，新建改扩建中小学1024所，新增学位9。42万个，建成州职业技术学校、__现代职业学院文旅学院、__市河州中学、广河城东中学、东乡中学、和政宁河中学、康乐蓝川中学和胭脂湖小学等一批设施完备的高水平学校，__州教育园区、__县职业技术学校、__中学三期、东乡八中等项目加快建设，甘肃省国家教育考试院命题基地、__县产教融合示范园和产教融合创新港成功落地，和政县大中小学劳动教育综合实践基地被教育部列入中央专项资金支持项目，学校布局不断优化，办学条件显著改善，学校已成为全州最漂亮的建筑，校园已成为__最美丽的风景。截至20__年底，全州共有各级各类学校2495所，在校生达到52。61万人、较20__年增加12。57万人，教职工3。62万人、较20__年增加8272人，义务教育标准化学校比例达到100%。学前三年毛入园率达到95。92%、较20__年提高9。35个百分点，九年义务教育巩固率达到98%、较20__年提高11。86个百分点。8县市均通过国家义务教育基本均衡验收，这是继“两基”之后取得的又一具有里程碑意义的标志性成果。
我们以前所未有的力度引培教师，教师队伍建设实现历史性突破。盘活编制资源，加大招引力度，五年来通过特岗教师招聘、事业单位招录、急需紧缺人才引进、同工同酬招聘等多种渠道，累计补充教师10127名，其中20__年补充2887名、为历年最多，今年省上为我州一次性下达特岗教师招聘计划1847名，有效缓解了我州师资力量不足和部分学科教师结构性紧缺的问题。积极汇报争取，20__年省上为我州下达中小学教职工周转编制6187名，解决了燃眉之急。高度重视教师队伍培训培养工作，充分借助各类资源平台，五年来累计培训校长、教师11。25万人次，队伍整体素质、业务能力得到全面提升。规范优化教师职称评定工作，全面落实有关优惠政策，五年来累计评定正高级专业技术职称教师162名、副高级4604名、中级6910名。探索实行教师绩效工资制度，州财政每年列支1000万元，__县、__县等县市每年列支专项资金用于发放教师绩效工资，最大限度调动教师的工作积极性和教学热情。
我们以前所未有的力度狠抓质量，教育教学水平实现历史性突破。落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，创新开展“千校万生学党史、感党恩、明志向”、“千校万生走基层、数家珍、看变化、爱家乡”等活动，组织师生走进红色教育基地、州县博物馆、田间地头、工厂车间开展缅怀英烈、参观研学、劳动体验，在全州700多所学校、30多万师生中推行“千字文”武术操，组织开展冰雪运动进校园、校园足球和篮球联赛，促进学生德智体美劳全面发展。建立完善学校教学常规管理细则、校长队伍管理办法，创新开展名校长、名班主任、名师“三名人才”工程，深入推进教师专业提升行动，学校管理规范化、教师队伍专业化“两个水平”显著提升。积极引进优质办学力量和教育资源，面向全国聘请了__现代职业学院、__中学、__回民中学、东乡石化中学等学校的校（院）长，引入西北师范大学附属中学托管东乡县中学，北京市实验学校（海淀）一体化托管__市的部分幼儿园、小学、初中、高中，西安电子科技大学托管帮扶__县中学，__市在东乡三中、积石中学、__中学开展组团式教育帮扶，名师名校引领作用和带动效应逐步显现。让我们十分欣喜的是，今年全州高考质量大幅提升，取得了历年来的最好成绩。本科一批、二批上线率达到18。7%、52。8%，“双一流”院校录取__州学生数量创下历史新高，“C9”院校录取24人、比去年增长60%，“985”院校录取231人、增长35。9%，“211”院校录取476人、增长43。8%，“双一流”院校录取526人、增长28。9%，打了一个漂亮的“翻身仗”！
同时，我们提出“决不让‘两后生’直接流入社会”的底线性要求，加大州内中职学校招生力度，争取州外中职学位3。5万个，动员6。5万名“两后生”接受职业教育，让他们掌握一技之长、赢得人生出彩的机会。五年来，全州中职、高职学生毕业64860名，均通过各类单位、企业招聘实现了稳定就业。
我们以弯道超车的速度加快发展，夺取了振兴__教育的决定性胜利。在历届党委政府狠抓教育的基础上，近年来我们大力度补齐教育基础短板、创新教育教学模式、深化教育领域改革，__教育的面貌、教育的环境、教育的格局都发生了巨大变化，基础教育从不均衡到基本均衡、实现了里程碑式的跨越，教育管理秩序和办学行为发生了可喜变化、构建了良好的教育生态，教育整体水平显著提高、推动了教育教学质量稳步上升，各族群众对教育的满意度不断增强、提振了对办好教育的信心。__教育事业发展进入了“黄金期”、驶入了“快车道”，振兴__教育的目标取得突破性成效。
这些成绩的取得，是以____为核心的____坚强领导的结果，是全州上下共同努力的结果，更凝结着广大教师和教育工作者的辛勤付出。长期以来，全州广大教师和教育工作者深入学习贯彻党的教育方针，始终牢记为党育人、为国育才使命，以振兴__教育为己任，坚守三尺讲台，潜心教书育人，用实际行动践行了“一生只为一件事”的专注与执著，用无私奉献展现了新时代人民教师的高尚师德与责任担当，用实干实绩培养了一大批胜任各行业各领域工作的人才，为__教育事业和经济社会发展作出了突出贡献，赢得了社会各界的普遍认可和高度赞誉。
新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。党的__大报告将教育、科技、人才列为专章作出部署，对坚持教育优先发展、办好人民满意的教育、建设教育强国提出新的要求，为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深刻认识教育的基础性、先导性、全局性地位，深刻认识__长远发展的关键在教育、振兴__的根本希望在教育，深入学习贯彻____关于教育的重要论述，全面落实党的__大关于教育工作的部署要求，持之以恒、久久为功，以有力举措切实解决教育发展不充分和供需不平衡的问题，进一步提升人民群众的教育获得感、满意度，使教育真正成为中国式现代化__实践的重要支撑。
第一，要坚定不移落实立德树人根本任务。始终把立德树人、培根铸魂作为教育工作的中心环节，坚持正确政治方向，勇于创新、刻苦钻研、严谨笃学，在厚植学生爱国主义情怀、坚定理想信念、加强道德修养、增长知识见识、增强综合素质上下功夫，努力培养社会主义建设者和接班人。要深入推进____思想进校园、进课堂、进头脑，加强社会主义核心价值观教育，春风化雨、润物无声，引导学生坚定不移听党话、跟党走。要全面深化素质教育，深入实施学生体质强健计划、美育浸润计划，把劳动教育纳入学生培养全过程。要扎实开展青少年学生读书行动、心理健康促进行动，积极培养学生探索性、创新性思维品质，为未来成长成才打牢基础。
第二，要坚定不移推动教育高质量发展。坚持以人民为中心发展教育，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，推动学前教育、特殊教育普惠发展，加强普通高中标准化建设，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。要夯实基础教育基点，进一步加大基础设施投入和建设力度，立足三孩政策后学生底数动态变化和城镇化进程、乡村振兴的实际，统筹做好学校新建、改扩建、撤并等工作，优化资源布局，增加学位供给，不断缩小城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足“上好学”的需要。
要做强现代职业教育，始终以就业为导向，推动__现代职业学院扩大办学规模、丰富学科类型、提升发展层次，办好州职业技术学校、山东蓝翔技师学院__分院、__州阳光大姐职业技能培训学校，健全校企合作育人机制，推动产教融合走向深入，更快实现职业教育发展“弯道超车”。要扎实做好“两后生”接受职业教育工作，加大摸排动员力度，引导学生和家长树立正确的学业观、择业观、就业观，让“两后生”学一门手艺、有一技之长、谋一条出路，帮助他们实现高质量就业和稳定就业。
第三，要坚定不移培养一支高素质专业化教师队伍。持续加大教师招引力度，摸清城乡不同区域、不同学校的岗位需求，科学合理设置招聘条件，精准招聘所需学科教师。要有针对性地加强思政、科学、劳动、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充，重点加大幼儿园教师和普通高中紧缺学科教师补充力度，深入实施“特岗计划”，壮大教师队伍。要巩固推广名师、名校长引入机制，在更广范围内引进优质教育资源，扩充优秀管理团队，努力达到“助力一所学校、树立一面旗帜、成就一片森林”的目标。要充分利用信息化平台，积极开展远程教育，让__的孩子享受更多优质教育资源。要持续加强教师培养，借助东西部协作、中央单位定点帮扶等资源，不仅要“请进来”先进的教学经验，更要为教师“走出去”创造更多机会，使教师通过学习新知识、新理念，开阔眼界、拓展思路。要常态化开展教师教学技能大赛和“练兵比武”活动，在交流展示中取长补短、提高素质。要切实加强师德师风建设，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，不断提高职业素养和道德水平，以高尚情操和人格魅力照亮学生心灵，成为学生为学、为事、为人的示范。人民教师无上光荣。每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，以热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，潜心教书、执着育人，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，在平凡的岗位上创造更多不平凡的业绩。
第四，要坚定不移营造尊师重教浓厚氛围。各级党委要始终秉持“对待教育事业，重视到什么程度都不为过”的理念，加强对教育工作的全面领导，纵深推进教育系统党的建设各项工作，落实党组织领导下的校（院）长负责制，引领学校始终保持正确发展方向。各级政府要持续加大教育投入力度，在人、财、物等各方面给予全方位支持，进一步深化教育改革，积极营造有利于教育事业发展的良好环境。教育部门要把研究解决教育问题作为工作的着力重点，用心用情用力做好教师管理服务和培训培养工作，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教，在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师真正成为让人羡慕的职业。要大力弘扬尊师重教的优良传统，引导社会各界关心教育、重视教育、支持教育，集众人之智、聚众人之力共同办好人民满意的教育。
教育事业惠及千家万户、造福子孙后代、事关长远发展。让我们更加紧密地团结在以____为核心的____周围，不忘初心、牢记使命，踔厉奋发、勇毅前行，携手共创全州教育事业发展新局面，加快实现振兴__教育的目标，为建设社会主义现代化幸福美好新__作出新的更大贡献！
衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
领导教师节表彰大会上讲话发言稿 篇2
各位老师，同志们：
今天，我们在这里隆重召开庆祝第__个教师节暨教育工作会议。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献在教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候！向获得表彰的先进个人表示热烈祝贺！特别是向今天来参加我们教育大会的中国老教授协会基础教育分会的吴会长、刘秘书长，还有我们新聘的王校长，表示热烈欢迎！也向所有关心支持__教育事业发展的各界人士表示衷心感谢！
下面，我讲五点意见。我们进入新时代，所以我想讲5个新：新阶段、新战略、新模式、新机制、新生态。
一、把握我市教育发展新阶段
我市的教育和全国的教育一样，也经历过起起伏伏的低谷和高潮。现在我们谋划教育发展，必须认清我市教育发展的历程、现状和机遇。大家知道，建国后我市的教育以__中学为代表，曾经出现过两次大的高潮，给国家培养了一大批政治、军事、文化、科技、教育等方面的人才。第一次是五十年代和六十年代初，比如，曾任军事科学院政委的张__上将，曾任文化部艺术局局长的著名作家曲__，曾任中国法医学会理事长、中国工程院院士的刘__，曾任中国驻希腊大使的杨__，曾任《中国教育报》总编、国务院秘书局局长的杨__等。第二次是八十年代，比如，英国皇家科学院院士、欧盟科学院院士、世界著名建筑声学家康__，__集团董事长张__，__大学信息电子学院院长安__，中国航天电子技术研究院院长、航天时代电子技术公司董事长刘__等。
__教育曾经有过荣耀，有过辉煌，值得我们骄傲。也有过困境，有过徘徊，值得我们深思。特别是，进入21世纪以来，我市高考排名从__市第一方阵跌落到第二方阵（第七名），市直初中质检考试及格率不足30%，社会各界反响强烈，市委、市政府和广大教育工作者面临着“上有所望、下有所愿、内有所需、外有所迫”的巨大压力。如何积极回应广大人民群众对优质教育资源的迫切需求，办好家门口的每一所学校，办好人民满意的教育，成为历届市委、市政府沉甸甸的一项重要使命。近年来，我们积极探索了集团化办学、联盟化办学、校长聘任制等改革措施，在校园标准化建设、城乡教育一体化发展等方面做了大量的工作，特别是20__年市委市政府制定出台了《关于深化改革振兴教育的十三条意见》，在去行政化改革、县管校聘、建设本地名校、引进优质教育资源、遏制优质生源外流、建设竞争激励机制、制定科学发展规划、狠抓高中教育振兴等方面实施了大刀阔斧的改革，为我市教育振兴打下了坚实的基础。经过这几年不懈努力，我市教育在周边县基础教育和高中教育普遍下滑的情况下，保持了基本平稳，并在20__年止跌回升，高考达线率和优生率实现双突破。2023年提升幅度更为明显，中考600分以上优生数由20__年的400出头增长到508人，高考达线数二本B类以上由20__年的702人增长到777人。这些都表明，我市教育和我市经济一样，也进入了夯基垒台振雄风、架梁立柱铸辉煌的新阶段。我们相信，__教育的第三次高潮马上到来。
新阶段孕育新机遇，新机遇蕴含新发展，新发展我们必须要出新理念。当前我市教育正面临新的发展机遇，从高中教育发展看，今年，在讨论《政府工作报告》时，很多人大代表建议国务院要重视县域高中的建设。总理的报告中，特意把“办好县域高中”写了进去，这对振兴县级高中教育的意义和影响是不可估量的。所以，一个县如果没有一所好的高中，就失去了灵气，失去了活力。今年我们是乡村振兴启动年，__又是全省乡村振兴先行示范市，没有活力、灵气，乡村振兴也是一句空话，就失去了希望，所以，我们__的教育与未来的乡村振兴息息相关。刚才，吴教授讲到，北大同国家的命运、民族的命运息息相关。我们__教育是与__的命运、和__人民的前途息息相关，所以，我们要更加重视、支持和发展__的教育。另一个利好政策是，__一中、师院附中、__十中等面向全__市招生的高中，将每年递减30%，到20__年全部停止从__区以外的各县招生。（今年，__中学招收中考600分以上学生125人，比20__年增加90人；原中招收600分以上学生8人，净增8人。两校合计133人，占到今年600分以上学生总数的26。3%。）每个地域的孩子都要在当地就近上学，把所有__的孩子都要留在当地，这为振兴__教育提供了坚实的生源基础。从初中教育的发展看，新修订的《民办教育促进法实施条例》从今年9月1日起正式施行，对民办学校，特别是对民办初中的办学提出了“规范和支持”。一大批利用公立资源举办的民办名校，如__高级中学、__师院附中、__实验中学、__北方中学，将全部改制为公办初中，并限制其从外县招生。我市初中优质生源外流的现象将成为历史。同时，我市通过实施“名校+”战略，两所民办初中办学成效初显。今年中考，北方现代双语学校第一届毕业生有277名达到600分以上，据估计，明年__中学首届毕业生600分以上优生也将达到100人以上。仅两所民办初中的优生，就将占到全市中考优生的三分之二，优质教育资源供给量大幅提升。从小学教育发展看，近年来，我们新建了第十小学、第十三小学，改扩建第六小学、第十五小学、第一小学北校区，筹建第三小学北校区，规划沙河新区学校、滨河新区学校，科学整合农村学校和教学点，城区小学学位不足、布局不均衡、农村学校布点散、资源浪费等问题将要得到根本解决。以此来看，我们__所有的孩子，20__年都要留在我们当地上学。所以，__教育教学质量的提升，是我们大家要共同关注、共同支持的事情。到20__年，__教育将真正进入一个新阶段。从今年开始教育改革，今年新入学的孩子将来毕业的时候面临新高考，因此，我们整个考虑__未来的发展、教育的发展，我们才与北大老教授协会基础教育分会合作，托管__中学，同时指导、管理全市的教育工作，就是不让孩子输在起跑线上，我们有幸把__的教育、__中学托管给北大的老教授，托管给北大老教授协会基础教育分会，这是我们__教育的机遇，这也是振兴__教育的机遇，我们希望__各界、全社会都支持这一项工作，为了我们的孩子，因此，今天的大会专门请一部分家长代表来参加，目的就是要把我们这个决定向社会宣传，把现在的政策和我市的做法向全__宣传，支持__教育。所以，我市教育发展的新阶段和新机遇，为市委市政府今后确立新战略、探索新模式、构建新机制、营造新生态，昭示了新的曙光。
二、确立我市教育发展新战略
一个地方对教育的重视程度，决定着这个地方经济社会发展的速度和质量，展示着这个地方的文化底蕴，也表现出这个地方的全民素质。教育在任何时候，任何地方，都应该是优先发展的战略选择。目前，我市教育发展正面临新的机遇，处在新的阶段，站在迎来第三次高潮的转折点，全市上下必须坚持把教育作为优先工程、民生事业、百年大计、城市品牌来抓，大力实施教育“八化”新战略，即一体化、均衡化、精细化、专业化、现代化、科学化、标准化、常态化。
一是城乡教育一体化。我市目前教育的现状，一方面是城乡二元结构矛盾凸显，随着城镇化步伐加快，导致农村教育的问题严重，校园败落荒芜、教师流失、学生减少。另一方面是，农村学生大量涌入城区，造成城区学校学生多、教师紧、资源缺，“农村散、城区紧”的状况日益严重。针对这些问题，我们要在联盟化办学、城乡结对帮扶的基础上，按照农村集约发展、城区提质升级的思路，通过城乡教师轮岗、补充农村特岗教师、保障农村教师津补贴发放、加强农村教师培训等方式，提升农村学校办学水平，缓解城区入学压力。通过优化城区中小学布局，进一步改善城区办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，满足城区市民对优质教育资源的需求，实现城乡教育一体化发展。
二是义务教育均衡化。重点是要通过实施农村薄弱学校提质改造工程，科学调整农村学校和教学点布局，进一步改善农村学校办学条件，推进乡村小规模学校和寄宿制学校建设，加快补齐农村教育发展短板，缩小城乡学校办学差距，促进义务教育均衡发展。
三是学校管理精细化。我们坚持教学是主要的，在此基础上，我们还应该在文化、安全、生活方面精细化管理。我想所说的文化实际上就是想教育孩子，不仅仅是书本知识，要德智体美劳全部学。我们说的安全，包括教育的安全、学校的安全。我们说的生活，就是在社会大家庭中如何生活，也是我们在学校一堂非常重要的课。所以我们的学校要把我们__的文化，孩子们的生活，还有安全，这些细节一定要精细化管理。我们__还是文化大市、诗歌之乡、书画之乡，希望我们的教育培养出来的孩子，人人都有一手，有什么特长就培养什么特长。要把精细化管理贯穿于学校管理的全员、全过程、全方位，把细节管理变成一种规范、一种习惯、一种文化，成为促进学校可持续发展的动力。通过精细化管理，还要培养出我们孩子的大局观、大爱观，展示我们__孩子的大气度。
四是教师队伍专业化。教师是专业性很强的职业。数理化、文史政、音体美，各科都有对教师学科核心素养的专业要求。因此，教师队伍专业化程度从某种意义上讲，决定着学科的教学质量和学校的办学水平。而我市教师队伍结构性短缺十分突出，音体美、计算机、科学等专业课教师严重缺乏，难以实现“专业的人做专业的事”。不少专业教师从事教辅和后勤工作，导致前勤后勤比例失调，造成专业人才浪费，教师队伍人力资源整合挖潜还有很大空间。师德师风建设，名师、名班主任、名校长队伍培养，高层次人才引进，都还有待进一步加强。我们要通过教师队伍专业化建设，实现爱校者治校、爱岗者上岗、敬业者乐业。
五是教学改革现代化。这是教育现代化的基础，它标志着一个学校乃至一个地域的教育现代化水平。一个学校没有好的实验室，没有好的网络，没有先进的多媒体设备，教学改革现代化就无从谈起。近十年来，我市共投资3300万元，为229所义务教育学校全部接入百兆以上宽带，为1325个教室配备了多媒体设备，圆满完成了“三通两平台”的建设任务。投入400多万元，建成省级数字化校园实验学校1所（实验中学）。但是，我们的现代化水平和基础设施，与全国先进地方相比，差距很大。更不用说我市学科资源比较匮乏，教师信息化素养普遍有差距。下一步，我们要继续推进智慧校园建设，加大教学管理软件系统的购置投入，扩大智能化教学管理和服务平台在中小学的应用。开展教师和校长信息素养全面提升行动，加大能够熟练应用信息技术新型教师的培训力度，探索现代化、信息化新型教学方式，推进信息技术与教学深度融合。到20__年，基本实现信息技术应用“三覆盖”，即教师教学应用全覆盖、学生学习应用全覆盖、数字化校园建设全覆盖。这项工作我们要全市整体规划，纳入财政预算，然后要人大通过，以法律的形式固定下来，成为全__人民的共同意志，坚定不移地推下去实现。
六是考核评价科学化。多年来，大家形成了一种惯性思维，往往把升学率作为对学校考核评价的唯一标准，把这个紧箍咒一直戴在头上。高考、中考的升学率高了，领导和家长笑逐颜开。升学率不高，领导和家长一起念咒。全市上下从家长到教师、到校长、到局长、到市长，考不好全部头疼。按照现代科学化考核评价标准，升学率是主要的考核标准，但不是唯一的标准。因此，我们的教育目标，要回归到“五育并举”素质教育的正确轨道上来。德育要挺在前面，我们要培养孩子们说话实、学习实、待人实、做事实、做人实，培养我们__孩子的云水襟怀、松柏气节。市教科局要根据省、__市教育部门的要求，把“双减”政策落实、“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）实施情况纳入考核指标体系，把教学成果、教育质量作为考核学校、考核校长、考核教师的主要标准和依据，建立健全统筹有力、奖罚分明、物质奖励和精神鼓励相结合的绩效考核评价机制，充分调动起各级各类校长和广大教师抓教学、抓质量的积极性和主动性，使广大教育工作者充分享受教书育人、创业奉献带来的快乐和自豪。
七是校园建设标准化。我们还有好多的学校，存在学生多、操场小等基础性短板，还有生均建筑面积不达的学校。所以，我们要按照国家标准化学校、智慧校园、平安校园建设要求，进一步加大对学校建设的政策支持和投入力度，以建设校舍安全整洁、校园环境优美、设施齐全合格、文化内涵丰富的标准化学校为重点，改善学校办学形象，提升学校竞争能力，打造一批高质量、高标准的窗口学校。
八是党建工作常态化。党的全面领导是办好教育的根本保证，我们要按照“三个全面”，即教育系统基层党组织全面进步、党建工作机制全面创优、党建质量全面提升的要求，强化教育系统党组织的政治功能，确保党的教育方针得到全面贯彻。要充分发挥党员教师的先锋模范作用，锻造一批政治强、业务精、素质高、作风硬的教师队伍。
三、探索我市教育发展新模式
__中学是我市声名远播的文化地标，是__人民引以自豪的精神标识。__中学兴，则__教育兴，__教育兴，则__人才兴，__人才兴，则__经济兴。近年来，__中学在探索教育新模式方面，采取了高薪聘请名校长的方式，程俊杰老师、贾福民老师作为全省教育专家，为__中学的振兴作出了积极的贡献。在此，我们以热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的感谢！
贾福民校长由于身体原因，提出请辞。在这种情况下，市委、市政府经过多方调研，慎重考虑，最终确定与中国老教授协会基础教育分会和北京博诚道尔顿科技有限公司达成初步协议，拟采取托管方式，将__中学管理权交于对方。这个协会是由高等学校教授、基础教育专家、名师组成的，吴教授是北大的教授，北大原来的教务长，还是北大招生专家委员会的副主任，现在是中国老教授协会基础教育分会的会长。刘教授是基础教育分会的秘书长，所以这个团队的背后是北大附中，是北大的资源，可以说是全国高等学校的教授，基础教育的专家，实力雄厚。所以我们能把我们__的教育，委托给这样一个强大的团队，我们有信心，我们也放心。他们还在全国14个省份与29所学校合作办学，取得了成功。我市与该协会的全面托管办学方式，在我省尚属首例。为了保障这一模式顺利实施，市委市政府不仅聘用该团队的王__老师为__中学校长。同时，为了抓好改革、推进工作，我们还将任命王__老师为__市政府市长助理，协助清云同志分管教育，参与管理我市基础教育相关工作，帮助我市制定并推行相关教育教学改革措施以及各种考评、奖惩制度，建立高效课堂，培训骨干教师，提升教学质量，提高管理水平，打造教育品牌，在较短时间内，把__中学办成__乃至山西省内的一流名校。我们相信，重振__雄风、再铸__辉煌的日子不远了。
四、构建我市教育发展新机制
近年来，市委市政府在如何培养人才、使用人才、引进人才、服务人才等方面，有过深入的思考，也做了大量的工作。我们提出了“讲好__故事、用好__人才”，举办了两届慧远故里文化节，举办了果商大会和“梨花为媒、赢商天下”招商推介会，举办了在京青年才俊代表座谈会，广州、深圳、珠海商界精英座谈会。在这些过程中，我们深深感到__人才资源确实丰富，__学子报效家乡的情怀令人感动。所以，我们要继续打造“请老乡、回故乡、建家乡”的升级版。
一是要建立包省联才机制。这次我到北京见到了原中校友李__，他是咱们__人，1986年考入清华大学。而且还有他弟弟，同年考入同济大学。一个是清华，一个是同济，双喜临门。现任清华大学基础工业训练中心主任。交谈中，李__说，“我还是第一次见到老家的市委书记来看我”。从一个侧面也反映出我们应该对__人才更加重视了，尤其是前沿的、高端的，能够掌握国家政策和未来发展方向的人才。所以，这就是我们这一次人才建设出台制度的根本所在。为此，我们是不是可以由市四套班子领导，按省市行政区划，划分包联区，负责做好对接、引进、服务等工作。
二是建立人才智库。各级各部门，所有干部群众，特别是教育系统的老校长、老教师，要把自己熟悉的亲戚、朋友、学生中，那些在各个领域有所建树、有所特长的人才，通过相关部门提供到智库。要把这些人的学术背景、专业特长、科研成果、项目转化、联系方式等情况，掌握清楚，造册登记。
三是设立__大讲堂。定期不定期地，邀请各级各类专家学者到机关、学校、开发区等地方，开办讲座。特别是要邀请那些学有所成的学子回母校开展励志教育，讲述他们的学习、工作和奋斗历程，用榜样的力量激发学生的学习热情，培养正确的世界观、人生观、价值观。尤其是每年新入学，我们一定要把家乡的人才请回来给孩子们讲一讲，激励他们去努力奋斗去发展，从小就确立正确的人生导向，我们将来要以制度的形式定下来。
四是人才工作常态化。首先是对接好。人都是感情动物，有了感情和友谊，就会互相牵挂、互相交流、互相支持、互相帮助。各级领导对所联系的人才，平时要主动打电话沟通问候。其次是服务好。逢年过节，他们回来后，我们要主动陪同，介绍家乡的变化，搞好服务，并尽我们所能，为他们解决一些老家的后顾之忧。再次是使用好。我们每年年初在谋划招商项目时，常常感到一筹莫展，无从下手。其中一个很重要的原因，就是对上级的最新政策、信息和导向，掌握得不充分、不及时。所以，我们要利用各种机会和可能，主动向他们咨询政策动向和国家投资倾斜方向，说明我们的产业发展需求和项目建设方面遇到的难题。总之，要通过善始善终的对接、贴心暖肺的服务，把我们个人之间的深厚情谊，转化成他们报效家乡的强烈情怀，把他们报效家乡的情怀，转化成助力__发展的实际行动。
五、营造我市教育发展新生态
教育是一项系统工程，是一项长期的事业。我觉得，我们应该建立“五长合力”的教育共同体，通过营造教育发展新生态，推动我市教育工作稳定、健康、可持续发展，去迎接教育改革新高考。
一是市长。我们所说的市长，不是单指市长一个人，是指市四套班子领导，是领导集体，都应该肩负起振兴教育的重任。要始终坚持教育优先发展战略，将教育工作放在全市工作的重要战略地位上，凡是涉及教育工作的重大事项优先研究，凡是涉及教育的重大问题优先解决，凡是教育所需资金优先划拨，凡是教育所需的公共资源优先配置，凡是涉及教育的政策环境优先保障，努力形成全市上下、社会各界支持教育的良好氛围。
二是局长。首先要谋篇布局。要在教育工作领导小组统筹和领导下，严格贯彻德育为首、五育并举的工作方针，着力抓好学校布局、资源配置、校园建设、教学改革等重大问题。其次要开拓创新。把握新高考、新课改的发展需求，既要推动高中多样化特色发展，又要扩大普惠性学前教育资源，既要注重教师队伍整体素质的提高，又要抓好校园标准化硬件建设，既要抓好普通高中教育，也要抓好职业高中教育。再次要严督实导。坚持严抓严管，把综合督导和专项督查、定期检查和随机抽查紧密结合起来，真正发挥好教育督导、教育监管的职能作用。
三是校长。校长是治教之本，是一个学校的灵魂，是教育发展的领头雁。我们一定要坚持“教育家办学”的理念，培养、选拔、引进一批名校长，让更多名校长造就更多名学校。校长的第一身份是教师，必须具有高超的能力，始终把教学作为天大的事，推出一批教学精品、拿出一批教研成果、带出一批教育骨干，成为教育教学的标杆。校长的第一职责是管理，必须坚持以校为本，带出一支师德高尚的班主任队伍，锤炼一支精于教学的教师队伍，营造一种勤学善思、严谨务实、开拓创新的学风校风。校长的第一要务是发展，作为校长，就是要以一以贯之、一马当先、一往无前的劲头，办一流名校、创一流品牌。要有高远的情怀，树立大格局、立志做大事、专心务主业，以高尚的品德当好师生的表率、社会的模范。同时我们还要建立校长的培养、管理、竞争机制。希望我们一定要抓住这次与北大老教授协会基础教育分会合作的机会，培养我们一批名校长，也希望我们现在的校长书记们，包括我们有志的年轻教师，愿意当校长的、想去当校长的，抓住这个机会。
四是师长。教师是兴教之源，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。前天，-在给黄大年式教师团队代表的回信中，指出“好老师要做到学为人师、行为世范”，勉励广大教师要“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。”我们要努力践行谆谆教导。要坚定理想信念。务必坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，像春蚕吐丝那样尽心竭力，像蜡炬成灰那样发光发热，像和风细雨那样滋润心田，像孺子牛那样甘为人梯，坚守教学一线、扎根三尺讲台、安心教书育人。要提升道德情操。务必以高尚的师德感染学生、教育学生、塑造学生，做到“一身学识为师范、一支粉笔传经典、一腔赤诚育桃李、一片冰心在玉壶、一生秉烛为人梯”。要涵养扎实学识。务必具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，争做教育的权威、教学的专家、学生的榜样。要永葆仁爱之心。务必守住精神之美、行为之善、思想之真，用爱心拉近学生的距离，用真诚滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，做到言传与身教并举、教书与育人同步、个人与家国共进。
五是家长。家长在孩子的成长过程中起着关键作用。如果孩子的家庭环境不好，再好的学校教育也不能保证孩子的健康成长。家长要以身作则。我市__中学退休教师张宁生、高芸香夫妇，被评为“感动中国的10位成功父母”，培养出3位英美博士。二女婿刘晋东，也是范中校友，2023年作为英国哈姆林中心高级研究员，向到访的-汇报大数据和医疗机器人领域设备的有关情况。高芸香在其《我的孩子不是天才》一书中，介绍了她们以身作则，言传身教，教育孩子的故事。大家可以读一读，一定会从中受到启发。家长要学会关怀孩子。如果一味溺爱孩子，对孩子成长极为不利。家长要学会和孩子交朋友，以平等的姿态，及时了解孩子的思想状态和心理世界。家长要教会孩子独立。孩子总要进入社会的，你不可能每一件事都给孩子做好，你的孩子需要学会如何生活，所以说在平时的时候你可以教孩子洗衣做饭，告诉他自己的衣服要自己洗，不要让孩子长大了还不能自己一个人生存下来。家长要多和老师沟通。只是和孩子沟通并不能全面的了解孩子在学校的情况，还需要和老师多沟通、多联系，多了解孩子，共同为孩子创造更好的生活环境。
振兴__教育，人人有责，市长、局长、校长、师长、家长首当其冲，社会各界义不容辞，也要关心、关注、关心、关爱，只有这样，才会形成健康的教育生态。我市新石公司董事长郭绪田、总经理李爱军，发起创建“__基金会”，并注入一千万资金。__高铝土实业公司经理张林生，注入资金20万。这种助力__教育振兴的高风亮节，值得大力提倡。在此我提议，对这种行为、对我们这些__人才表示感谢。
各位老师、家长，同志们，“各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业”。我们要牢记教导，在政治上多关心，在政策上多支持，在生活上多照顾。全市各级各部门要树立教育优先，一切工作为教育让路的理念，从自身职能职责出发，全力支持关心帮助教育，全方位配合教育，为深化改革振兴教育保驾护航。全市上下、社会各界都要大力弘扬尊师重教传统美德，大力宣传教育战线上的先进典型，让关心教育、支持教育、重视教育、捐资助学成为良好的社会风尚。我们要以奋力赶超的气魄、只争朝夕的气概、追求卓越的精神、求真务实的作风，同心同德，锐意进取，真正把__的教育事业办好，为“重振__雄风、再铸__辉煌”贡献自己的力量！
最后，再次祝全市广大教师和教育工作者节日快乐！身体健康！万事如意！
谢谢大家！
领导教师节表彰大会上讲话发言稿 篇3
在第__个教师节即将来临之际，我们在这里召开教师节庆祝大会，激励全市广大教师和教育工作者勤勉敬业、立德树人，弘扬重视教育、尊重教师的良好风尚。在此，我代表市四大班子，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表扬的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持__教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
刚才，宣读了《中共__市委、__市人民政府关于表扬“十佳”校长、“十佳”教师、优秀教师和捐资助教先进单位、先进个人的通报》，三位同志作了典型发言，听了深受触动和感染，值得我们共同学习。今天受到表扬的“十佳”校长、“十佳”教师、优秀教师是全市6000多名教师和教育工作者中的杰出代表，大家在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了广泛赞誉和尊重。全市各级各部门、各行各业要以他们为榜样，大力弘扬新时代实干奉献精神，让崇尚先进、学习先进、争当先进在全市蔚然成风，为加快建设“现代经济强市、繁荣美丽__”提供强大精神力量。下面，我强调三点意见。
一、坚定信心、踔厉奋发，坚决扛起振兴__教育的使命责任
教育是国之大计、党之大计，是最重要的民生事业，承载着千家万户的希望和未来。近年来，市委、市政府坚持把教育摆在优先发展的战略位置，以办好人民满意教育为宗旨，大力实施教育强市和人才强市战略，全市教育事业呈现良好发展态势。我们大刀阔斧推进教育体制改革，成功促成__一中与__二中合作办学，优质生源外流得到有效遏制；中小学“双减”政策全面落地，课后延时服务实现“全覆盖”。我们不遗余力加强教育基础设施建设，20__年以来，累计投入教育资金3。1亿元，改善办学条件，增加学位供给，滦河实验中学投入使用，一实小、五实小开工建设，3所城区幼儿园10月份开工建设，23所农村中小学和幼儿园实施改造提升，“农村弱、城区挤”现象得到很好解决。我们千方百计提升教育教学水平，高考纯文化本科上线率跃居__市中游水平，中考录取分数线和指标生录取率不断提升，职业教育招生突破历史新高，公办优质幼儿园占比达到87。25%。20__年、20__年新招聘教师678人，全部充实到教学一线。这一系列举措，为__教育发展注入了“强心剂”，积聚了教育振兴的良好势头。但我们也要清醒认识到，我市教育工作还存在不少问题和短板：教育理念的更新跟不上新时代发展的步伐，教育设施的投入跟不上城镇化的进程，教学质量的提升跟不上生源外流的速度。我们必须下定猛药去疴的决心，保持久久为功的韧劲，锚定建设教育强市目标，脚踏实地、务实进取，一步一个脚印、一年一个台阶，不断开创__教育高质量发展新局面。只要我们铆足干劲、上下齐心，再创__教育的辉煌指日可待、未来可期。
二、强基提质、守正创新，全力办好让人民满意的教育
面对新时代、新任务，我们必须主动适应形势的变化，以刮骨疗毒、自我革新的气魄，持续深化教育体制改革，全面提升教育教学质量，努力创办“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的教育。
（一）创新教育理念思路，让__教育发展紧跟时代、更有特色。思路决定出路。我们的教育工作与先进地区有差距，说到底是思想不够解放、观念不够开放，我们必须尽快摒弃传统观念，全面激活__教育发展的“一池春水”。一要立志向、树品牌。众所周知的北京实验二小、人大附中、__中学等，就是靠着名校品牌，成为区域标志性名片。全市每一所学校都要有敢拼敢超的意识和勇气，有志于把自己的学校办成市级、乃至省级名校。特别是要擦亮__一中教育品牌，借助__二中先进理念、优秀师资、管理经验，加快实现“二次腾飞”。教育部门要组织实施名校、名师、名校长培育工程，发挥典型示范和激励引领作用，促进全市教育教学水平整体提升。二要走出去、请进来。教育部门每年要有计划、有组织、有选择地安排中小学校长和老师们“走出去”，亲身体验各地名校的教育秩序、管理方法和工作氛围，认真学习转化吸收，形成具有__特色的教育教学模式。同时，每年定向引进一批高校师范类优秀毕业生“安家落户”，千方百计把优秀教师请进来“传经送宝”，带动提高教师队伍的整体素质。三要强改革、趟新路。完善绩效奖惩制度，探索合法合规的教师奖励机制，突出向教学一线倾斜、向成绩突出教师倾斜、向农村学校教师倾斜，发挥绩效考核的激励和导向作用。全面落实“双减”政策，增强对学生课后服务供给，让教育改革成果更多更公平惠及千家万户。
（二）全面夯实教育基础，让__教育发展均衡协调、更有张力。教育有内在规律性，从幼儿园到小学、初中、高中，各个阶段相互衔接、循序渐进，是一荣俱荣、一损俱损的，我们一定要统筹推进各类教育协调发展。一是学前教育要坚持普惠性。牢牢把握公益普惠基本原则，严格落实新建小区配建幼儿园政策，加强镇（街道）村（社区）幼儿园建设，支持普惠性民办幼儿园发展，逐年招聘补充公办幼儿园教师，扩大普惠性学前教育资源供给，防止学前教育“小学化”，让孩子们无忧无虑快乐成长。二是义务教育要关注均衡化。着力抓好义务教育标准化建设，教师和校长制度化交流、教育经费配置都要向农村学校和薄弱学校倾斜，进一步缩小城乡、区域、校际间的差距，实现优质资源辐射共享、城乡学校协调推进。一实小、五实小要紧盯目标，倒排工期，强力推进，确保明年暑期全部完工。同时，要统筹抓好师资队伍建设、教学设施设备招标采购等工作，确保学校建成后立即投入使用。三是高中教育要突出抓质量。普通高中是我市教育发展的晴雨表。要坚持质量立校，认真学习先进学校的好经验、好做法，自我加压，力争一流，全面提高办学质量，放大合作办学效应，不断提升学校的竞争力和影响力，让__更多的学子步入高等院校，接受更高层次的教育。四是职业教育要聚焦就业率。围绕服务县域经济发展、乡村全面振兴，以培养技能型人才和高素质劳动者为目标，深度对接我市钢铁产业、装备制造、文化旅游等方面需求，真正把职中打造成为培养创新型、技术型人才和就业的摇篮。
（三）狠抓师资队伍建设，让__教育发展水平更高、更可信赖。教育最核心的问题是人的问题。我们要着力抓好校长和教师这两支队伍。一方面，锻造一支善抓管理的校长团队。校长是一个学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。要实行中小学校长“竞争上岗、公开选拔”制度，变“伯乐相马”为“公开赛马”，把更多懂教学、善管理、师德高、有声望的人才选拔到校长岗位。作为校长，要潜下心来研教学、抓管理，争做不负使命的“教育家”，不当八面玲珑的“活动家”。另一方面，锻造一支精于教学的教师队伍。4月25日，____在中国人民大学考察时强调，“我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”。广大教师要自觉践行“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好老师标准，争做教育事业的无私奉献者，始终坚守立德树人的初衷，淡泊名利、志存高远，静心教书、潜心育人，在“三尺讲台”上诠释职业追求，在“桃李满天下”中体现人生价值。争做学生健康成长的忠实守护者，牢记为人师表的行为准则，遵循教育规律和学生身心发展规律，因材施教、有教无类，做到以优良的品质影响学生、以高尚的情操熏陶学生、以渊博的学识培育学生，努力成为学生的良师益友。争做投身教育改革的探索实践者，始终站在教育改革发展的最前沿，敢于冲破传统观念束缚，树立先进教育理念，全面激发学生的求知欲望和学习动力，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，用敢于争先勇立潮头，用辛勤耕耘赢得尊重。
三、加强领导、压实责任，凝聚建设教育强市的强大合力
教育工作既是一项伟大的社会事业，也是一项复杂的系统工程。全市上下要团结一心、共同奋进，努力在全市形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以执教为乐，生以成才为志”的良好局面。
一要加强党对教育的领导。以教育体制改革为契机，进一步加强学校党建工作，强化思想政治引领，创新思政课教育模式，深入推进____思想进教材、进课堂、进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，达到对学生启智润心、激扬斗志的作用，使听党话、跟党走成为广大学生的思想自觉和行动自觉。
二要树牢教育优先理念。各级各单位要对教育工作高看一眼、厚爱一层，坚持教育项目优先安排、教育问题优先解决、教育资金优先使用，特别是把教育项目优先纳入年度预期安排，同等条件下教育资金优先安排，必要情况下宁可删减其他资金项目，也要保留教育资金年度预算，全力保障教育各项工作顺利开展。
三要筑牢校园安全底线。严格落实校园安全责任制，坚持“属地管好校园外的事，学校管好校园内的事”，加强学生安全教育，抓好校园及周边治安综合治理、食品安全、消防安保、校园欺凌治理等工作，特别是当前，要坚持防疫教学“两手抓”，切实做好新学期开学后的疫情防控工作，加强应急预案和物资储备，落实落细各项防控措施，守好学校一方净土，让教师潜心育人，让学生安心读书，让家长放心工作。
四要营造尊师重教氛围。各级各部门要满腔热情关心教师，改善教师待遇、关爱教师健康、维护教师权益，让广大教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。各学校要创造条件，竭尽全力关心广大教师的工作、生活和成长，努力为他们排忧解难。要大力宣传教育事业发展成果，让优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹成为弘扬正气、引领风尚的最美力量，让教师成为社会上最受尊敬、最令人向往的职业。
同志们，教育强则__强，教育兴则__兴。让我们在推进教育强市建设的坦荡征程上，踔厉奋发、勇毅前行，合力铸就__教育事业发展的新辉煌，为加快建设“现代经济强市、繁荣美丽__”作出新的更大贡献！
领导教师节表彰大会上讲话发言稿 篇4
金秋九月，丹桂飘香。今天，在第__个教师节即将来临之际，我们满怀喜悦的心情，在这里隆重集会，总结工作，表扬先进，喜迎佳节。首先，我谨代表中共__县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教育工作者致以节日的问候！向受表扬的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持全县教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！
何鹏同志宣读了《关于表扬20__年__县教育工作先进集体、尊师重教先进集体、红烛先锋、优秀教育工作者、优秀教师、师德师风先进个人、尊师重教先进个人的通报》，红光同志宣读了20__年高考质量奖获奖名单，希望受到表扬的先进集体、红烛先锋、优秀教师、先进个人，继续秉承“尊师重教献真心”的情怀、挥洒“一身学识为师范”的才华、坚持“一生秉烛做人梯”的奉献，在本职岗位上再续佳绩、再创辉煌。
各位爱心企业家慷慨解囊、捐资助教，积极向__教育振兴基金会捐款，爱心企业家代表王__董事长作了饱含深情的发言，大家用真情传递爱心、用行动彰显担当，为__教育事业蓬勃发展作出了重要贡献，希望各界朋友继续发扬尊师重教、崇文尚德的传统美德，争做科教兴县、教育强县的参与者、建设者。
大会还向受助贫困大学生代表发放了助学金，希望受到资助的莘莘学子始终保持“千磨万击还坚韧”的品格、“天生我材必有用”的豪情，把社会的关爱化作自强不息、刻苦学习的强大动力，勤学善思、修身立德、笃实笃行，努力成长为学有所用、学有所成的栋梁之才。
百年大计，教育为本。____指出，“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”我们务必坚定教育强县目标不动摇，教书育人、立德树人，全力以赴优化资源配置、深化教育改革、提升办学质量，奋力打造领先教育、一流教育、人民满意教育。下面，我主要交流三个方面的意见，既是给大家提要求，也是与大家共勉。
一、崇文尚学、重教兴学，我们迈上教育事业新台阶
教育兴县，教育强县。一直以来，县委、县政府始终把教育放在优先发展的重要地位，持续推动教育均衡发展、内涵发展、创新发展，全县教育事业蓬勃向上、欣欣向荣，今天我用“四个前所未有”来总结教育工作取得的成效。
一是教育投入力度前所未有。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。我们始终秉持“教育先行”理念，持续加强校舍建设，科学整合教育资源，多措并举切实改善中小学办学条件。近三年，累计投入财政教育经费20余亿元，划拨教育用地1000余亩，全面完成县城“五校三园”项目建设，新增县城学位1万余个。__二中、特殊教育学校迁建、西城实验幼儿园、__职高等一大批项目加快实施。__中学、__二中先后与成都七中联盟，开设“直播班”“录播班”，__中学成功挂牌西华师大附属中学，办学质量不断提升。顺利实施61个“薄改”和“能力提升”项目，投资1。2亿元对各学校仪器设备、图书购置和信息技术设施进行升级改造，城乡办学条件明显改善。积极践行“梯度支教+质量兴教”教育扶贫新模式，经验做法在央视四套《中国新闻》头条进行宣传报道。
二是教学质量提升前所未有。教育寄托着千家万户对孩子们的热切期盼，寄托着对未来生活的热切向往。近年来，我们大力推进“质量兴教、品牌立校”战略，全县教育质量持续稳步提升，高考成绩接连取得历史突破，本科上线人数和上线率实现五连涨，名牌大学录取人数首次突破百人大关。尤其是，超一本线80分以上的顶尖优生数大幅增加，今年营中考生王铁桥被北京大学录取，开创了我县考生连续考入北大的新记录。今年全县已有6名考生被清北复交等C9联盟高校录取，共有102名考生录入985、211大学，名校录取率相比20__年增长108个百分点，相比20__年高位增长32个百分点，“质量兴教、品牌立校”战略成效初显。
三是师资队伍建设前所未有。教师队伍建设，直接关系着全县教育事业的发展。近三年，我县共招引各类各层次教育人才742人，其中研究生9人，教师学历达标率100%，基层师资力量得到进一步强化。依托国培、省培、校本培训等平台，培训师资5千余人次，普教科研课题省级立项2项，市级立项6项，荣获普教课题阶段性成果奖3项。全县启动实施“名师、名校长”工程，相继成立了19个名师、名校长工作室，搭建舞台、助力成长，一批学科带头人和骨干教师逐步涌现，队伍建设呈现新气象、新面貌。
四是崇文重教氛围前所未有。近年来，我们在不断加大教育投入、优化教育资源配置、提高教学质量的基础上，大力传承弘扬崇文重教风尚，特别在推进教育扶贫精准化、教育惠民全员化上下功夫，让教育阳光温暖每一个孩子。去年，我们在九县（市、区）中率先推出课后服务，促进学生全面发展。近三年，累计发放各类助学金1。01亿元、资助13。4万名贫困学生实现上学梦、人生梦。成立教育振兴基金会，广大爱心企业家积极贡献爱心，累计募集善款725万元，20__年奖教助学108万元，社会助教助学蔚然成风，极大激发了全县上下重视教育、支持教育、发展教育的信心和决心。
这些成绩的取得，来自于__“崇文重教、笃学尚行”的文化传承，饱含着广大教育工作者的心血和智慧，倾注着全社会关注教育、支持教育的爱心和热情，在这里，再次向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
二、形势逼人、形势催人，我们肩负教育发展新使命
成绩鼓舞人心，挑战依然严峻。我们要清醒地看到，尽管全县教育事业取得了历史性突破，但仍然面临各地纷纷加大教育投入、抢夺优质师资、垄断优质生源的客观现实，可以说压力与动力同在、机遇与挑战并存，必须克难奋进、砥砺前行，坚定不移走教育强县之路。
一是教育发展“三大短板”不容忽视。一方面，城乡还不够均衡。“农村弱、县城挤”的状况还没有根本改变，县城小学、初中人数最多的班级分别达到了98、80人，而农村最小的学校只有学生37人、教师14人，办学条件、师资力量、教学水平在城乡之间、校际之间不平衡的问题还客观存在。二方面，品牌还不够响。全县教育特色效应、品牌效应还不明显，“名教师、名校长、名学校”数量偏少，优质教师“请不来、留不住”，优质生源流失较为严重，今年初中毕业生前200名，有80名选择到县外学校就读，各地抢夺优质师资、优质生源的现象值得我们高度警醒，特别是随着南高等名校扩张影响，优质生源有可能被进一步虹吸。三方面，质量还不够高。从近三年的数据看，我县高考本科上线人数逐年增加，本科上线率逐年增长，但与20__年相比，今年一本上线人数减少34人，一本上线率下降1。08%，这需要我们深入分析、查找原因、强化举措，既要在质上求突破，也要在量上求增长，坚决做到量质并举。
二是教育发展“三大优势”厚积薄发。一方面，__教育底蕴深厚。__是一个文风丕振、文运亨达之地，自古就有崇文重教、办学兴学的优良传统。从宋至清，共产生了57名进士，仅清朝就有26名进士，还有200多名举人，360名贡生，素有“科第仕宦，甲于蜀都”之美誉。延续千年、代际传承的深厚文脉，既是__的文化财富，也激励着莘莘学子寒窗苦读、潜心向学，大家要认真汲取“进士文化、耕读文化”的精髓，将崇文重教、办学兴学的优良传统发扬光大。二方面，__教育基础坚实。__是教育大县，有各级各类学校96所，其中，省级示范高中1所、省级艺术特色学校1所、市级示范学校7所；全县在校学生10。5万人，学生人数位居全市第三，这是实现振兴教育的坚实基础，只要我们共同努力、共同奋斗，就能留住更多的优质生源在本地就读，就能吸引更多的优秀教师深耕__教育，教育质量必定能突破突围、年年攀升，让教育投入实现最大的教育产出。三方面，__教育氛围浓厚。近年来，县委、县政府始终瞄准“教育强县”目标，按照“三个增长”和“两个提高”的要求，大抓教育、抓大教育，全县上下形成了党以重教为先、政以兴教为本、师以从教为荣、民以支教为乐、商以助教为善的良好氛围。全县上下务必瞄准更高、更大的发展目标，推动教育质量持续提升，加快教育强县建设步伐。
三是教育发展“三大使命”责重如山。一方面，肩负回应群众期盼的神圣使命。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是民生改善的基本要求。每个家庭都有学生，学生的学习环境如何，学校的教育质量如何，牵动着千家万户的心。每个家长都“望子成龙、望女成凤”。我们就是要积极回应群众的期盼，始终把发展人民满意教育作为崇高使命，让__学子享受到家门口的优质教育。二方面，肩负立德树人的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全县教师和教育工作者要厚植爱国主义情怀，坚守立德树人使命，教育引导学生热爱祖国、热爱中国共产党，确保中国特色社会主义事业薪火相传、后继有人。三方面，肩负助推发展的神圣使命。国运兴衰，系于教育。__的发展离不开教育振兴，无论是乡村振兴、新型城镇化，还是打造成渝地区双城经济圈次极核东部增长极，都离不开强有力的人才支撑。我们要高度重视教育发展，致力于培养出更多的符合__产业发展需要、改革创新需要的优秀人才，进一步增强__的竞争力和软实力，让__在未来发展中抢占制高点。
三、乘势而进、加压奋进，我们开启教育强县新征程
教育是国之大计、党之大计。扬帆正当时，在去年的全县教育工作大会上，我县提出了“均衡发展、内涵发展、创新发展”的教育强县发展路径，符合__教育的现状，更符合__教育未来的期许，全县上下务必沿着这条路径，实干笃行、久久为功、持续用力，不断推动__教育事业再上新台阶，奋力开启教育强县新征程。
一是着力推进“三个优化”，积蓄教育强县大动能。一方面，要优化校点布局。科学处理需求和供给、硬件和软件、城镇和农村“三大关系”，综合考虑学龄人口、经济发展、交通条件、城镇化进程等因素，大力优化校点布局，不断扩充城区教育资源，加快推进西城实验幼儿园、__职高、芙蓉小学、芙蓉幼儿园等项目实施；稳妥推进农村生源不足的校点撤并，有序推进乡镇寄宿制学校建设，着力解决义务教育面临的“乡村弱”“县城挤”两大难题，进一步促进城乡教育均衡发展。二方面，要优化力量配备。深化梯度支教模式，全面推开义务教育阶段教师“县管校聘”改革，让教师从“学校人”变为“系统人”，打破教师交流的管理体制障碍，激励和引导优秀教师向基层农村流动，鼓励部分优秀教师、紧缺学科教师跨校授课，让优质资源惠及到更多学校和学生。发挥云凤实验小学、希望小学校、希望中学、城守一小、化育中学教育资源优势，积极推进“名校带弱校、名校建分校、名校托新校”“三大行动”，切实缩小城乡之间、校际之间办学差距，让全县孩子就近享受公平、优质教育，特别是统筹解决好进城务工人员子女、困难家庭子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体的教育问题，为农村孩子接受平等教育、优质教育进一步创造机会。三方面，要优化要素保障。推进资金投入、土地供给、教育设备等向教育重点倾斜、向农村学校重点倾斜、向薄弱学校重点倾斜，推进公共服务、公共设施等向教育优先开放，促进教育教学资源均衡配置。要始终把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要抓手，坚决打好全力控辍保学、改善办学条件、落实惠民政策、提升教育质量“四大攻坚战”，持续改变“一代穷、世代穷”局面。
二是持续推进“三名工程”，做响教育强县大品牌。一方面，要培育一批有口皆碑的“名教师”。师高弟子强，教师是立教之本、兴教之源。要建立完善优秀教师引进机制，积极遴选一批乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍。要充分发挥“名师工作室”带动效应，深入实施“青蓝工程”，持续加大教师国培轮训、新老结对、交流培养力度，全面提升教师整体素质，让我们的教师更好地满足学生个性学习需求，更好地吃透教学大纲、教学任务，更好地把握教学规律、教学技巧，成为教书育人的“能工巧匠”。要进一步创新教师管理机制，在荣誉地位、职称待遇、住房安居上全力保障，千方百计留住县域名师，让优秀教师人人尊敬、人人崇拜、人人追捧，加快形成人人尽展其才、名师不断涌现的良好局面。二方面，要培养一批治校有方的“名校长”。校长是打造一流品牌学校的“关键少数”，抓党建引领，抓规范管理，抓质量提升，任务艰巨。“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”要解决好，落实好。要建立完善校长、名校长培养后备人才库，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到校长岗位上来，把具有改革创新精神、先进办学思想，有威信、有能力的优秀人才选拔到学校领导班子中来。要充分发挥“名校长工作室”作用，使其成为校长能力切磋的“舞台”、素质提升的“摇篮”，加快建设一支政治素质过硬、学科造诣深厚、管理能力突出、品行修养良好的名校长队伍。三方面，要打造一批闻名遐迩的“名学校”。品牌对学校的生存、教育的发展有着战略意义。要坚持做响本土名校品牌，努力办好化育中学、__中学、__二中以及云凤实验小学、城守一小，进一步完善优秀学生培养奖励办法，用实力和智慧把优质生源留在__。要充分发挥__中学与西华师范大学成功“联谊”的现有经验，进一步深化与高技、名校、先进地区的交流合作，积极推动__二中等本地高中学校与西南大学、四川师范大学、成都七中等合作办学，壮大教育龙头、打造教育旗舰、培育教育品牌，提升__教育影响力。
三是不断深化“三项改革”，激发教育强县大活力。一方面，要深化科研教学改革。始终坚持教学相长，尊重学生主体地位，突出因材施教，精心设计课堂教学，确保学生学有所知、学有所获。深入开展体育、劳动、艺术、科技教育，激发学生兴趣，促进学生“德智体美劳”全面发展。要发挥教研支撑作用，重点围绕学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，建立完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度，推动教学科研、师资培训与“名校长工作室”“名师工作室”协作互动，鼓励教师钻研教材、研究学术、发表成果，进一步提升教师学科研究水平和学术影响力。二方面，要深化质量评价改革。要紧紧围绕“质量兴教”要求，不断完善以发展素质教育为导向的科学评价体系，健全教学业绩大数据监测平台，对学校办学质量、教学质量实行分类评价、分类排名，根据教学质量监测情况，按照奖勤奖优、激励与约束相统一的原则，完善教师绩效考核方案，进一步拉大绩效奖发放差距，激发教师工作积极性，切实做到优绩优酬、多劳多得、不劳不得。三方面，要深化职称制度改革。科学考虑学识水平、工作量、教学业绩等因素，优化设置职称评聘量标，优化中级、高级教师岗位结构比例，建立岗位动态调整机制，加强教师聘后管理，强化聘期考核，坚决打破职称聘任“终身制”。
四是始终做到“三大优先”，助推教育强县大发展。一方面，要确保投入优先。坚持教育优先发展，教育投入是基础。近年来，我县按照“三个增长”和“两个提高”的要求，不断加大教育投入，财政性教育经费占生产总值的比例始终保持在4%以上。县委、县政府将持续加大对教育事业的投入力度，积极探索教育投入多元化模式，加大项目资金争引力度，支持和鼓励社会资本、一流名校单独或联合办学。二方面，要坚持保障优先。各有关部门要根据职能职责，为教育发展提供充足的保障和支持，公安、卫健、市场监管、交通、应急等部门要依法履职，加大学校周边环境的整治力度，严防学生安全事故发生，为学生创造安静、安全，文明、和谐的学习生活环境；要发挥县卫健、团委、关工委、司法等部门职能作用，共同支持学风、校风建设，支持学校灵活多样地开展思政课教学，坚定学生政治信仰，树好人生三观。要强化学生心理健康教育，引导学生勇敢面对困难和挑战，增强自信、迎难而上，在拼搏中体会人生精彩。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长们要树立正确的人才观，尊重少年儿童的人格，与他们平等沟通，多给予尊重、信任和鼓励，学校要与家长加强沟通、密切配合，着力形成家庭、学校、社会教育合力。三方面，要人才培养优先。根据现代化学校（幼儿园）建设和小班化改革进程，重点补充农村中小学教师和公办幼儿教师，扩大校园招聘和教育高层次人才引进规模。优先保障教育事业编制，在政策允许范围内，增加教育专项编制，继续对教师攻读相关硕博士学位给予补贴。持续加大农村教师支持力度，落实待遇保障、奖励激励、编制倾斜、解决周转房等政策，让广大教师安心从教。
老师们、同志们，“三寸粉笔、三尺讲台，关系着我县发展大计；一颗丹心、一生秉烛，贯穿着民族复兴之魂”。今天的学生就是未来事业的建设者和主力军，广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。希望全县广大教师和教育工作者，把全部精力和满腔热情，奉献给我县教育均衡发展、振兴崛起的伟大事业，为建设有影响力的山水田园城市和川渝合作示范县、争创全市经济副中心、打造成渝地区双城经济圈次极核东部增长极做出新的更大贡献！
祝全县广大教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、万事如意！
领导教师节表彰大会上讲话发言稿 篇5
尊敬的各位老师，同志们：
高素质人才需要高质量教育来涵养，高质量发展呼唤高质量教育作支撑。每年教师节来临之际，我们都走学校、敬老师、开大会、话教育，就是要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围，建设好高素质专业化创新型教师队伍，办好人民满意的教育，培养好社会主义的合格建设者和可靠接班人。借此机会，我代表市四套班子，向受到表彰的优秀教师代表表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
近年来__教育事业一路奔跑、不断跨越。市委、市政府坚定不移实施教育优先发展战略，召开全市教育大会，出台实施教育现代化、新时代教师队伍建设、学前教育改革发展等一系列重磅政策举措，从一项项机制改起，从一件件实事办起，从一所所学校抓起，坚定不移扬优势、补短板、提质量，推动__教育事业发展取得了一批历史性、突破性、引领性的成绩。
一是教育投入跃居全省前列。这几年在全市大建设大发展财力保障压力很大的情况下，不断加大财政教育投入，近三年全市一般公共预算教育收入达到574。4亿元，人均教育经费投入从全省落后跃居全省前列。19项主要指标全部晋等升位，13项指标进入全省领先行列。
二是城乡教育设施焕然一新。借助“大建大美”历史性机遇，近三年全市累计投用中小学213所，新增校舍面积330。6万平方米、居全省第一，义务教育学校“改薄”项目数、投资额均居全省第一；累计新扩建幼儿园250所，新增学位6。75万个，今年所有乡镇（街道）将实现公办园全覆盖。
三是市区教育办学体制理顺。14所区属高中上收市本级管理、20所市直属义务教育学校划转区级管理，解决了多年想解决而未解决的难题。民办教育改革走在全省全国前列，“明眸皓齿”工程成为典范。实施“教师关爱”工程，教师工资待遇等保障力度不断加大，广大教师获得感、荣誉感、幸福感持续增强。
四是教育教学质量连创新高。全面落实立德树人根本任务，义务教育质量监测总体水平迎头赶上，高考成绩连年攀升，三年时间高考一段录取率提升了14。2个百分点，稳居全省第一方阵。
五是高等教育迎来高光时刻。__医科大学7个学科进入ESI全球前1%，挂牌成立阿尔伯塔学院，产生首位__本土院士；__大学迈入省重点建设高校行列，瓯江学院转设有序推进；__肯恩大学获批开展硕博研究生教育，温职院、浙工贸加快建设全国“双高”步伐。
六是抗疫复学复课有力有序。面对__在全省疫情影响最严重、师生占全省1/6多的压力，各级学校和广大教师严守阵地，坚持“停课不停学”，2460所学校分批错时复学，百万师生平安返学，为全市打赢“两战”作出了重要贡献。长期以来，全市教育工作者辛勤劳动、无私奉献，广大教师坚守三尺讲台、播撒希望种子，或潜心教书、静心育人，或爱生如子、春风化雨，或甘为人梯、无怨无悔，生动诠释了新时代人民教师的道德风尚和新时代__人精神。
教育是国之大计、党之大计。教育现代化，既是“重要窗口”的重要标志，也是重要支撑，没有教育的现代化，就没有人的现代化，更没有城市的现代化。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用就更加凸显。实践证明，在教育上打下的基础是最有后劲的基础，抢抓的机遇是最具价值的机遇，赢得的发展是最鼓舞人的发展。经过这些年努力，__教育发展已经进入一个新阶段，我们要聚焦“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”目标，全面实施__教育现代化“三步走”战略，深入思考“如何把__在校的百万学生培养成赢得未来的百万人才”这个重大命题，高质量办好人民满意的教育、高水平打造教育现代化强市，让每个孩子都享有公平而有质量的教育，努力把__变成学子就学的首选地、教育教学质量的新高地、高素质教育人才的集聚地，打响“学在__”品牌，为建设“重要窗口”提供教育坚实支撑、展示教育最美风采。
第一，在政治引领中落实立德树人根本任务。
立德树人是教育的根本任务，也是检验学校工作的根本标准。
一要把好办学总方向。坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针政策，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把对“德”的培养放在教育的重要位置，善于把向上向善的“价值观”溶到精准滴灌的“营养液”里，把做人做事的基本道理融入各类课程教学之中，用心浇灌__父老的百万幼苗，用情栽培__教育的参天大树，真正培养出爱家乡、有情怀、敢担当、本领强的新一代青年。
二要上好思想政治课。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们要学深悟透____这篇《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章，深入实施思政理论课“立德铸魂”工程，健全完善“三全四课五育”“四品八德”“价值观引领未来”等育人体系，在学生心里播种浇花，让思政课变得“有意思、有意义”，引导学生扣好人生第一粒扣子。
三要守好学校主阵地。加强和改进各类学校思想政治工作，深入实施红色领航“立德树人”、“新青年下乡”等行动，坚定不移地传正道、育大德，守护好学校这方净土。
第二，在优质均衡中加快实现教育现代化。
结合谋划“十四五”发展，加强各类教育规划的顶层设计，更加适应城市定位变化、人口集聚、空间发展的需求，加快教育现代化，提升__教育竞争力。
一要强基础。教育基本现代化县（市、区）创建是一项基础工程，今年要向全面实现教育基本现代化冲刺，力争县域教育现代化发展水平监测结果继续在全省晋等升位。
二要优结构。学前教育要在“扩容培优”上下功夫，针对学前教育资源供给相对不足的现实问题，纵深推进学前教育三年行动，今年要新改扩建幼儿园80所、建成投用公办园38所，继续解决好二孩“入园难”问题，不让上幼儿园成为老百姓的负担。义务教育要在“优质均衡”上下功夫，通过名校办分校、强校扶弱校、老校带新校等集团办学、联盟办学、委托办学形式，让广大学生都享有公平优质的教育。高中教育要在“提升品质”上下功夫，积极开展“分类办学”改革，加快高中教育特色优质发展。特殊教育要在“融合延伸”上下功夫，促进特殊教育向学前和高中教育两头延伸。
三要促均衡。以义务教育优质均衡县创建为抓手，统筹推进标准化、集团化、信息化、现代化等“四化”战略，依法有序推动教师流动，形成优质教育资源裂变之势。尤其要加大“改薄”“培优”力度，推进“互联网+义务教育”帮扶结对等行动，推动乡村小规模学校向“小而优”转变。
四要深改革。大力推进教育管理制度、现代学校制度、多元办学体制改革，深化民办教育综合改革，加快公民办教育协调发展、相互促进。深化教育管办评分离改革，深入推进“县管校聘”改革，提升学校治理水平。
五要重引领。像抓“未来社区”“未来产业”一样抓“未来教育”，建设一批标杆引领的“未来教育”创新区、窗口校，抓实抓好教育信息化“151”工程，形成以学生为中心、更加智慧多元的教育新生态，推动__教育走向未来、开创未来、引领未来。
第三，在攀高跨越中打造浙南教育人才高地。
这周我们将召开高等教育发展工作座谈会，进一步拉高标杆、乘势而上，巩固提升__作为全省三大高等教育中心城市的地位，增强__作为浙南闽北赣东区域中心城市的集聚力、辐射力和竞争力，展现更多“高原”崛起之势、“高峰”凸显之秀。
一要锚定先进目标。实施高校内涵发展、高水平大学引育等五大工程，坚定不移、大力支持温医大建设“双一流”、温大创建博士学位授予单位和建设省重点高校、温大瓯江学院转设__理工学院、__肯恩大学探索创建“中外合作办学创新示范区”、温职院和浙工贸建设“双高”，充分挖掘__商学院、温科院、安防学院等学校办学潜力，打造更多高校领域的标志性学科、引领性品牌，不断扩大招生规模，提高办学质量。
二要深化产教融合。加快建设省部共建职业教育改革国家级先行区，在“5+5”产业体系中深度对接落实人才培育计划，健全行业、企业、产业、职业、专业等“五业”融合机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加快打造“中职+高职+产教联盟”综合体，建设与高质量发展相匹配的职教体系。
三要加快产教城联动发展。发挥在温高校专业优势，用好“一区一廊一会一室”等高能级创新平台和浙大、国科大__研究院等院所的叠加优势，加强基础科研创新，加速成果转化，招引和培育更多具有国际视野、家国情怀、创新能力的高素质人才，让__成为各路英才的向往地、创业地、圆梦地。
第四，在关心厚爱中建设德才双优教师队伍。
教师是立教之本、兴教之源。在我们的人生中，对老师的回忆最温暖，对师德的感怀最深刻。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动，对社会的发展产生如此深远的影响。希望全市广大教师胸怀大局、坚守正道，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
一要争当有德之师。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要不断提高自身师德修养，以德润身、以行立教，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，把正确的道德观传授给学生，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，涌现更多的“时代楷模”和“最美教师”。
二要争当有爱之师。教育的本质就是用爱哺育、用心浇灌。要争做善良的使者、挚爱的化身，对每一个学生都要一视同仁，关心一切学生，关心学生一切，用欣赏增加学生的自信心，用兴趣激发学生的创新力，用信任培养学生的进取心，不让一个孩子掉队，为每一位学生的成长成才铺好路、搭好桥。
三要争当有为之师。唯有“学高”方能“为师”。我们今天身处快速变化的世界，昨天的太阳晒不干今天的衣服，明天的创造者也不是完全靠背诵今天的答案来创造明天，广大教师要增强前瞻视野、创新思维，积极应对未来学生学习方式与教育形态的革命性变革，注重内容教育更注重方法教育，更好地传播知识、传播思想、传播真理，让孩子们看到一个更大世界，让他们拥有快速适应甚至领跑的能力。要实施领航校长培养工程、教师“百千万”工程，念好“选、用、管、育”四字经，深化高层次教育人才引进计划，下大力气培养一批有影响力、竞争力的名校、名师、名校长，引领__教育不断实现大提升。
第五，在合力共建中营造尊师重教社会风尚。
教师节一年只有一天，但尊师重教一年365天不能歇。庆祝教师节最好的方式，就是真正为教育办实事、为教师解难事、为学生做好事，全面营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以尊教为荣，师以从教为乐，生以成才为志”的良好氛围。
一是政府责任要更到位。关键要把教育布局优先规划、教育设施优先建设、教育投入优先保障等“三个优先”落实到位，加快补齐短板，提高优质教育资源供给能力。
二是部门合力要更到位。教育不是教育一家部门的事，各部门单位要更加关心支持教育发展，共同为教育撑起一片蓝天。各新闻媒体要加强对教育先进事迹和典型的宣传，让尊师重教蔚然成风。
三是减负关爱要更到位。从改革职称评定、提高收入待遇、清理校园各类检查考核评比等入手，进一步清理和规范与教育教学无关的事项，以更有力的措施维护教师权益，关心教师身心健康。
总之，我们要进一步提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，加快形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。同时，也希望校长们深入老师学生中间，打成一片、走在一起，在校长与老师、老师与老师、老师与学生之间营造更加融洽、平等、民主的浓厚氛围，进一步提高老师主体地位，增强职业荣誉感。
办好教育是今天的使命，更是明天的希望。让我们不忘初心、牢记使命，为了一代又一代学生的健康成长携手并肩、奋发向前，奋力开创__教育现代化新局面。