大学生关于青春的演讲稿 篇1
我的心中一直伫立着一朵七色花，一朵含苞待放的七色花，每一片花瓣都载着我的一个梦想。
曾几何时，我拿着手中五彩的画笔在图画本上尽情描绘我的梦想。那时，我是多么盼望自己快一点儿长大啊，去追赶我心中美丽的梦想。
等啊，盼呀，终于我跨入了青春的门槛，步入了青春的风景线。澎湃着青春的热血，洋溢起青春的热情，我和来自五湖四海同样拥有梦想的朋友相聚在这书香四溢的美丽校园。我们追求智慧，我们讴歌自由，我们用行动在为青春的梦想铺就一条星光大道!
老师对我们说：“同学们，青春的脚步如行云流水，快努力吧，去放飞你们的梦想!”
于是我心中的七色花——那载着我斑斓梦想的七色花，她不知不觉在我心中悄悄地绽放……
妈妈说：“地平线上没有锁，风可以自由地吹过。孩子，你将太多的梦想扛在肩上，可就飞不起来了。”
我摇一摇头，信心满怀：“不，妈妈，因为我的梦想，我的青春才不感到寂寞;因为我的梦想，我才想飞得更高!”
没有梦想的青春，也许会很快地干枯。梦想与青春同行，希望与梦想同在。无论我们的双脚是否能踏上理想的彼岸，我们都要如夸父逐日般追寻梦想。追梦的旅程中我们在成长，在一次又一次努力地与成功握手。
我心中盛开着一朵七色花，一片花瓣载着我的一个梦想。我梦想用画笔去描绘祖国的锦绣山河，我梦想用相机去记录科技的日新月异，我梦想用诗歌去见证新时代的每一天，我更梦想20xx在北京为奥运喝彩……
我心中萦绕着一朵七色花，一片花瓣载着我的一个梦想。
世界的乐章也许还并不和谐，霸权的行径，贪婪的攫取，恐怖的幽灵还时常混乱着这和谐的乐谱。尽管如此，我们的祖国仍要繁荣、要富强，祖国的强大需要我们用肩膀去支撑。伙伴们，让我们在大学肥沃的土壤里尽情地汲取知识的营养吧，让我们去聆听大师的教诲，让我们去触碰科技的光芒：检阅我们的时刻就要到来啦!让我们大声对祖国说：“请相信我们吧，我们将是走向世界的现代中国人!我们要让中国再次腾飞!”
梦想的海啊，你可知道我们这些小水滴都在执着地向您挺进。若是我们停滞在地面上，我们的青春就会蒸发，只有融入你的胸膛，我们才能找到生命的价值，我们才能拥有精彩的人生。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
是啊，年轻的我们岂能将青春白白储存在温房里呢，不如去磨练、去跋涉吧，不如把青春挥洒在社会需要的地方吧。搏击了雷雨的海燕，才能拥有坚实的翅膀，经历了风暴的大树，才能把根扎得更深。
我心中的七色花啊，将我的梦想一次次照亮。我梦想做一名老师，将我的青春融入平凡的讲台，将我的汗水滋润希望的花朵。然而我的这个梦想，它插上了更美的翅膀。它跳出了繁华的城市，它在向大山深处飞去。我梦想用我的脊梁去支撑那一间间倾颓的教室，用我的肩膀去扛起所有的贫穷与孤独，用我手中的知识去擦亮山里孩子的眼睛，为他们点燃希望的灯火。一个叫徐本禹的青年已经行动了，是的，我看见了，中国看见了!
心中的七色花啊，在心中千百次绽放的七色花啊，你的色彩是多么的绚丽，闪耀在我心头，让我怎能去违背青春的誓言?
激扬青春，缤纷梦想!打开青春的画布，涂上最美丽的颜色;放开青春的喉咙，唱出最响亮的歌声;努力吧，拼搏吧，为多姿多彩的梦想撑开一片前进的风帆!
又是崭新的一天，推开窗子，去迎接明媚的阳光：今天我又开始新的生活，我要用全身心的爱来迎接今天!
亲爱的伙伴们，我们都是自然界最伟大的奇迹，我们的潜力无限!
青春的烈火需要用智慧去燃烧，梦想的田野需要用勤奋去耕耘。让坚强做我们笔直的腰脊，让执着做我们坚实的脚步，面对梦想我们永不言弃，面对青春我们永远无悔!
现在就行动吧!
给理想插上翅膀，让青春的梦想腾飞!
大学生关于青春的演讲稿 篇2
北冥之水，幽幽的，在月光下泛着积累了千年的奇异幽光。一头鲲仰着头，看着天空挂着的皎白的月，幻想有朝一日，可以展开翅膀在天空翱翔。
这是一条鱼的幻想，有朝一日绝云气，负青天，抵达天池。
明月何皎皎。望着圆盘般的明月发出童稚的呓语。那是广寒宫中，嫦娥仙子折玉桂掩面。看吴刚伐桂。天河何处?是否鲛人在岸对月流珠。天门又在何处?
一声轻喃，这奔月之梦的种子竟在万万人口的民族里牢牢地生根发芽。翅膀!翅膀!如同鲲在泥水里翻滚挣扎欲飞翔般，翅膀，是怎样一副翅膀给了中华民族如此强大的力量?是梦想，只有它给这个渴望飞翔的鲲带来的与云并肩的力量，让他穿透层层云雾，探到前方的光明。
试问，如果秦王嬴政没有心怀天下的大志，怎么得以统一天下的伟大秦朝。如果比尔盖茨没有数字梦想，有怎么会有这个庞大的数字帝国。梦想成就人类，人人都可是野心家。
余秋雨的《寻觅中华》中我最爱这么一句话“人类最勇敢的脚步，往往无路标可寻!人类最悲壮的跋涉，往往以白骨为标。”是的，没有梦想，何必远方。当远方的驼铃响起，清脆的铃声带来西方高僧诵经的呢喃。我想到了玄奘那个独自一人自东土大唐而来，去西天拜佛求经的伟大行者。一路上无数个天险隘口;与白雪为友。一路上茫茫沙漠“上无飞鸟，下无走兽”此中的艰苦卓绝非常人所想。这种生命强度，是用心念铸就成的铜墙铁壁，在梦想扎根心里是开始疯狂滋长。是他用着悲壮的生命形式，演绎了中华大地上的文化赞歌。于是西天梵音渐渐响亮。
南冥…………春暖花开…………南冥。
他张开双翼，无畏的搏击风雨。柔软的云与他擦肩而过。闪电撕裂天空，我已不再是泥水里的鲲，背若泰山，翼若垂天之云，高飞万里。
心有多大，舞台就有多大。
中国人打开了天门的畅想，不是童话。这个凝聚了千年血和泪的民族，在慢慢用抬起高傲的头颅，傲视九州。
那片土地的人民，心怀天下。更何况区区天门。是的，行者无疆。
大学生关于青春的演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。
而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。
人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。
青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！
青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。
是否记得1919年的5月4日？在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们，青春是一道美丽的风景线！虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。
谢谢大家！
大学生关于青春的演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是 美术系20____级美术教育三班的郑春梅，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。
青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。
“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!这句话一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
“少年不努力，老大徒伤悲”。许多青年不知青春岁月之短暂，荒废学业，沉迷于游戏机、网吧，为追求时尚，穿名牌，学追星，这难道不是虚度光阴吗?“书到用时方恨少”。没有知识，只得漂漂荡荡在人世间，这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢?为了父母我们理应挑灯夜战，吃苦耐劳，回报养育之恩;为了自己，我们更应发愤图强，持之以恒，创造辉煌的明天。只有这样，青春才有意义，我们才算珍惜青春。
每个人都拥有青春，没有人能跟自己的青春讨价还价。因为青春无悔，我们要学会珍惜青春，为青春奋斗到底!
谢谢大家。
大学生关于青春的演讲稿 篇5
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
迎着朝阳，站在飞扬的五星红旗下，代表八二班做国旗下演讲，我感到无比的激动和自豪，今天我讲话的题目是《飞扬的青春》。
对于我们每个人来说，青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程。我们涌动活力的身体，在激情四溢的思想带领下，可以天马行空，云游四海、体会生活、寻找理想。非常值得庆幸的是：我们的青春梦想从寿春中学起航。美丽的校园、可爱的老师、丰富的学习资源，为我们创设了自由挥洒青春活力的无限舞台。青春不允许浪费、青春的活力来自不断的汲取;青春一闪而过，需要我们无比的珍惜。从生动的课堂学习，到丰富的社团活动，从校园青年志愿者活动，到科普创新实践的体验;处处让我们张扬青春的美丽，让我们有机会不断的寻找、修正我们的青春梦想。
青春就在当下，别等错过后追悔莫及，时间的长河永不停息，青春的岁月亦会随之流逝，同学们让我们为青春行动起来吧，一起为青春喝彩。
大学生关于青春的演讲稿 篇6
各位老师，各位同学：
大家好!
青春飞扬是我们当下的风华，同样也昭示着我们肩上亦无旁待的责任，对家庭的责任，对班级的责任，对母校的责任，对社会的责任，对自我的责任，承担责任需要我们不断用丰富的知识充实自己，让自己变得足够强大。
“花有重开日，人无再少年”，从古至今人们无不感叹：春去春会来，花谢花会开，但是青春年华一去不复回。正如文天祥所说“青春岂不惜，行乐非所欲”。我们只有把握好今天，把握好青春，伴着青春优美旋律，高昂欢唱，在青春的蔚蓝天空中，展翅翱翔，在知识的海洋里扬起青春的风帆，航向理想的彼岸。
同学们，青春亮丽的舞台是属于我们每个人的，让我们用梦想将他点缀一新，让我们用激情将他变成欢乐的海洋。
让我们一起用青春的热情，去放飞梦想，让青春飞扬吧!
谢谢大家!
大学生关于青春的演讲稿 篇7
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
我叫，来自土木1115班。很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是：《和我一起，让青春绽放》
每个人都有一颗自己的种子，小心翼翼地呵护它、培育它，期望它有一天能绽放令所有人为之羡慕的光彩。可是有的时候暴风雨就在不经意间。当我站在的门口时，我大抵是有些怨愤的，挤公车的时候，不想听到华夏学院的名字，因为这个时候，我就要在众人的眼光中下车;不想听到身边的人问我，嘿，你们学校怎么样?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的结。每一个人都有青春梦想，而从今天起，我的青春梦想将是我最大的隐私，我想我会一直等待着它的破土而出。
所幸之，我遇到了你们，一群有青春梦想的人，没有放弃的执着以及眼神的坚毅，我们总在开玩笑说我如果在努力点，就那个地方细心点，也许就能更好了，旋即，我们却又释然一笑：都过去了，恩，都过去了。我们互相安慰着，扶持着，还好，还有你们
也许我不够美丽，可是我足够自信;也许我不够出色，可是我足够努力;自艾自怜的人生是人们的借口，如果上帝愿借我一束阳光，我必将还他一片绿荫。我们能够生长的空间还很多不是吗?有青春梦想为旗，已有无限之动力，有青春作伴，又何须神伤寂寞孤单?!
和我一起，让青春梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有青春梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着“一二一，一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落， ， 望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成了没妈的孩子?!
当然青春梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着青春梦想走，总有一天你会发现，你的青春梦想，会在你身后。
我们都是一粒种子，和自己有过约定，寻找方向的迷茫，向青春梦想飞舞的艰辛，都将是创造奇迹的土壤!
我的演讲完毕，谢谢大家!
大学生关于青春的演讲稿 篇8
幸福对于每个人来说，意义各有不同。拿破仑拥有一般人梦寐以求的一切——荣誉、权力、财富，但他说他从来就未有过快乐的日子。海伦·凯勒是一个又盲又聋的残疾人，可他说：”生活是多么的美好啊!”
对于我来说，幸福是关爱。最平凡却又最感人。
不知从何时开始，爸爸汽车的后视镜上总是系着一条短短的红布条，在川流不息的汽车中间显得那样的与众不同。每当看到红布条我就会微笑，感觉这是飘洒一路的温馨。
奶奶住在乡下的农村，在村里有这样一个习俗:在汽车的后视镜上系一条红布条，开车的人就会平平安安。这样浓浓的牵挂一定是奶奶做的，从小到大我一直这样认为。
坐在车里，后视镜上系着的红布条似乎格外兴奋，挥舞着手臂高兴地打转，又到了过年，细心地奶奶又要为我们系上新的牵挂。
晚霞抹红了天际，车前的积雪被映的更加朦胧，美丽。
终于到了奶奶家，橘红的灯光下大家围在一起有说有笑的，丰盛的年夜饭自然少不了。我则悄悄地走出了家门，准备欣赏期待已久的烟火。突然，我发现一个黑影在我家的车前晃动。
我躲在一边，自习一看，竟然是爷爷!印象中高达的爷爷竟然如此瘦弱，像一颗枯瘦的老松树，风一吹就会被吹到。我觉得心里酸酸地，想过去扶老爷爷一把，但好奇心驱使我继续看下去。
只见爷爷轻轻地抚摸着红布条，从口袋里抽出一根新的红布条。
原来这么多年，一直关心我们的是爷爷!印象中爸爸和爷爷不像是一对父子，他们从不打招呼，也很少问候。只是爷爷总喜欢用他那布满老茧的手抚摸着我的头，口中还不断地念叨:”多聪明的孩子啊，像她一样。”
爷爷还在观察红布条的系法，只见他小心翼翼的系上。侧头端详了一会儿，又摇着头解下来。就这样反复系了次，终于满意的打了个结。
爷爷的身影慢慢的像是在夜幕中，只留下这条随风飘舞的红布条，像一团跳动的火焰，温暖着这寒冷的冬夜。
幸福就是这样一条小小的红丝带，将身在两地的三代人的心紧紧连在一起。幸福就是这么平凡，却又如此的伟大，保留在人们内心的最深处。
大学生关于青春的演讲稿 篇9
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
非常荣幸，也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今天，我演讲的主题是“青春与梦想”！
青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。
高尔基曾说过“青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候，也许我们就会开始树立梦想，可是那时候的梦想，并不成熟；中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，梦想这码事，估计也就无暇顾及了；到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到尽头了，相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧！但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们充满了激情，充满了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都会一心向前。当然，以上所述并非绝对，有些人可以终其一生去追逐梦想，这样的人着实令人敬佩！可是，你却不可以否认刚刚我所说的，是适用于大部分人的，所以，我想说的是，去追寻梦想吧，趁着青春韶华。
处在大学的我们，就是青春的标志和象征，就是青春的代名词。在大学里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到！在大学里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进；有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设；有无私奉献的学生加入红十字会，做义工；更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。
美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着高级的学术研究成果，是不是出过名人，只要有大学生在的地方，那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里，我们都在这里延续自己的梦想，都通过这里实现自己的梦想。在这里，我们将青春的光芒释放，让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。
最后，在这里，我想用一首诗歌与你们共勉：情思悠然，弹奏出了青春的和弦。宽广无垠的蓝天，原野般的情怀拓展在我们的胸间。
青春如鸟雀欢跃在森林，如痴如醉。
坦荡的通途将走向何方，追梦青春，畅想未来。
浩荡五彩的世界，演绎了诗意般的激情。
青春的梦想徘徊在人生的殿堂。
踌躇的十字路口，要勇敢的向前，走过那片灼人的思念。
慢慢星空，青春难眠，今夜无梦。
难眠赐给了青春无限的诱惑。
追梦，赠予青春的星空无限的孤独。
青春追梦那楔入心底的颤粟。
追梦青春，一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。
大学生关于青春的演讲稿 篇10
对于我，正值青春，正是青年的我，不知道讨论“少年与青春”是不是会有些当局者迷，是不是还不能了解青春对于我真正的意义，是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定，我不能肯定我所说的是不是正确，是不是符合别人的心意，所以我想我能做的就只是尽我所能，真诚诚实地讨论我对于这十五年的一些领悟。
很多人会说，在物质条件越来越好的情况下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边，而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此，相反，就是这样的想法，反而增加了那苦涩的一面，往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话，我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高，但是自由也就愈加减少，我实在不能明白这之间有什么样的因果关系，但似乎他们就是认为物质的高标一定要行为的高标才配得上，不管那样的高标究竟是不是我们想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特点，是自由，是因材施教，是顺水推舟，是在不逆其航向的情况下将船只引向正确的方向，是允许百花齐放，是欣赏美丽的碎片，而不是苍白的整体。青春的确是一个动词，它是一条蜿蜒美丽的溪流，它需要真正懂得它形势的人，花些年月踏遍它身边的每一处沼泽，它代表着生命在这里比在任何一处都不羁，代表着生命在这里比在任何一处都恣肆，代表着生命在这里比在任何一处都狂乱，代表着生命在这里比在任何一处都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的价值取决于我们是否爱它。
它的爱体现在它给人勇气，有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢，我们都很难或是不肯改变。我们对青春的爱建立在它给予我们选择的自由，建立在它给我们轻狂的权力。
童年的我们的快乐建立在一种无知上，建立在对自己，对周遭的不了解上，而真正的青春能让我们了解自己，它所给予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打，就是赋予我们选择的自由，并且尊重我们的选择。
因而我们爱它，因为我们的生命中很少能再有这样的时刻：能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的，我们很爱自己，爱自己的选择。因为青春赋予的勇气，我毫不犹豫地承认了那些我所选择的：我想我是极其抱残守缺的人，尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正;我想我是极其喜新厌旧的人，尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人，尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往，因为我相信因果论，因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性;我尝试着沉默，因为我相信不善于说的人听觉更好，也因为我了解自己的表达能力;我尝试着创造恼人的幽默，因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默，而并非仅仅是有趣或可笑;我尝试着在交往中有所保留，因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。
青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样，至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳，也不是皎洁的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是恶。
青春的意义不在于它是什么，而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是，但我们却因此选择光明或是黑暗，它本身没有能力成就我们，但在它给我们选择的权力中，我们第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春给我们一次机会，它给我们它的爱，那就是，尊重，和放手，把我们寄托给自由。