学校预防艾滋病简报 篇1
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为营造全民参与艾滋病防治工作的良好氛围，根据__州重大传染病防治工作委员会办公室《关于做好20__年“世界艾滋病日”主题活动的通知》要求，今年宣传活动主题是“共抗艾滋，共享健康”，旨在倡导全社会力量共同参与防治艾滋病，实现“共建、共治、共享”。携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战，为实现防治目标、终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。根据工作要求，__州职业技术学校认真学习文件精神，精心组织全校师生有序开展形式多样的宣传活动，为预防艾滋，共建和谐校园贡献力量。
__月__日前，做了大量的准备工作，制作主题课件，准备视频宣传资料，宣传手册，宣传海报，国旗下主题演讲等，各班开展相关主题班会，团委向全体师生发放宣传手册，确保人手一册。__月__日上午开展了国旗下主题演讲活动，引导广大师生关注艾滋病，积极参与到共抗艾滋病主题宣传活动中。与此同时，校园大屏幕滚动播放相关视频内容，张贴栏处张贴相关预防知识，扩大宣传，让师生上下学均能更快速了解艾滋病预防的相关内容。
本次活动历时时间长，通过大量宣传活动，让全校师生对艾滋病的预防等相关知识有了更充分的认识。同时学校也将持续加强该工作的宣传教育力度，积极引导广大师生持续参与到“共抗艾滋，共享健康”的主题活动中。
学校预防艾滋病简报 篇2
在第__个“世界艾滋病日”即将到来之际，为进一步普及师生预防艾滋病知识，引导师生正确认识艾滋病，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，12月1日，__镇中心小学在全校开展了20__年“世界艾滋病日”宣传主题活动。
上午的晨会课一开始，老师们便在教室里，结合艾滋病发病后的图片、案例等，向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性，努力避免血液感染，不到不正规的医疗场所打针、输液，不与他人共用牙刷、牙签等。同时，老师们还引导学生，不用过度惧怕艾滋病感染者，因为单纯的握手、进餐、拥抱等一般是不会传染艾滋病的。活动结束后，同学们纷纷表示，一定要好好学习，做一名自律、健康、活泼向上的好学生。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
此次活动，不仅让全体师生对艾滋病有了更新的认识，提高了预防的意识，同时，也让同学们感到生命的珍贵。
学校预防艾滋病简报 篇3
__月__日至__月__日，学校组织开展了艾滋病防治宣传周系列活动。在宣传周系列活动中，各二级学院积极利用班会、播放视频、线上线下答题等多种方式进行了系列宣传活动，同时后勤管理处联合微尘志愿者协会组织开展了“防艾在校园”“防艾进班级”等宣传活动，号召全校广大师生都积极地参与到“防艾”宣传活动中来。
__月__日上午，我校医务工作者及微尘志愿者协会的志愿者，在学校图书馆西侧组织开展了主题为“共抗艾滋共享健康”“相互关爱，共享生命”的现场宣传活动。活动现场，学校医务工作者为过往师生认真讲解艾滋病的传播方式、症状表现、预防知识及国家防治的优惠政策等；志愿者在现场向过往师生发放宣传册、宣传折页；大家纷纷将亲手制作的象征着对艾滋病病人和感染者的关心与支持及用“心”参与预防艾滋病工作的“红丝带”佩戴在胸前，并倡导路过的师生一起加入，为战胜艾滋病共同努力。
此次宣传活动共发放宣传材料1000余份、悬挂主题横幅4条、张贴并制作大小宣传海报及展板20余张，使广大师生对艾滋病防治有了进一步了解，并提高了防控意识，为创造艾滋病防治校园环境起到了促进作用。
学校预防艾滋病简报 篇4
为了培养同学们健康的生活方式，加强师生防艾抗艾意识，引导大家正确认识“艾滋病”，强化学校传染病防治宣传教育工作。__月__日，__中学政教处组织全校各班召开了预防“艾滋病”主题班会。
班会上，各班主任向同学们介绍了“艾滋病的基本知识”“艾滋病的危害”“艾滋病的传播途径”“艾滋病的预防措施”等内容，让同学们全面了解了“艾滋病”的基本常识，并希望同学们时刻提高防“艾”意识，珍爱生命，倡导健康生活方式，践行文明风尚，树立阳光向上的生活理念。
艾滋病的预防措施
1、普及艾滋病预防知识；
2、防止经血液制品传播HIV，预防母婴传播；
3、不与他人共用注射器及针头，杜绝静脉吸毒；
4、提倡安全性行为，推广使用避孕套；
5、避免与他人共用牙刷、剃须刀或其他可能受到污染的器具，避免伤口暴露于可能的污染物中。
关注HIV感染者的心理健康
相比于一般人群，HIV感染者罹患心理健康问题的风险普遍较高。HIV感染者更易出现抑郁、焦虑、心理应激、物质成瘾以及躯体形式障碍等多种心理健康问题，严重者甚至会有自杀风险。我国今年”世界艾滋病日”宣传主题为”凝聚社会力量，合力共抗艾滋”，旨在强调艾滋病是一个复杂的社会问题，全社会要共同参与，各方力量凝心聚力，目标一致，共同抗击艾滋病。
这次主题班会的召开，提高了同学们对“艾滋病”的认识，切实把预防“艾滋”宣传教育落到了实处，也希望同学们积极行动起来，为自己、为家人、为社会构筑一道防“艾”堡垒，珍爱生命，远离艾滋，携手共奏人生美好乐章！
学校预防艾滋病简报 篇5
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为提高我市青年学生艾滋病防治知识水平，减少艾滋病对青年学生的危害，进一步普及艾滋病、性病防治知识，__月__日，__区疾控中心性艾科工作人员到__医学高等专科学校进行了艾滋病防治知识宣传活动。
__月__日下午，本次活动邀请了__市疾病预防控制中心专家到学校为大家开展了一场以“生命至上、终结艾滋”为主题的讲座。活动过程中，老师细致、全面地讲解了艾滋病的相关知识，通过真实的调查数据和案例向同学们展示了目前艾滋病疫情的发展情况，强调艾滋病离我们并不遥远，甚至就在我们身边。同时，还介绍了艾滋病传播途径和媒介，以及如何预防艾滋病的传播，用艾滋病患者的真实案例，提醒同学们应洁身自爱，保护好自己的健康安全，对艾滋病患者也无需恐惧，更不能歧视，反而应同情、关心和帮助他们，为他们营造温暖的社会环境。
活动结束后，为参加讲座的同学发放了艾滋病宣传折页、抽纸、手提袋等礼品，让同学们在日常生活和学习中时刻保持警惕，预防艾滋、保护自身健康；同时在生活中给予艾滋病患者更多的关心和包容，消除对艾滋病患者的偏见。
学校预防艾滋病简报 篇6
每年12月1日是世界艾滋病日，为进一步增强预防艾滋病意识，让更多的人了解并关注艾滋病相关知识，营造人人关注、人人参与宣传防艾知识氛围，我校结合今年世界艾滋病日主题，开展了“预防艾滋，共享健康”系列主题教育活动。
我校作为__市青春健康教育基地，将防艾教育纳入儿童健康之家课程体系，扎实开展防艾教育。同学们来到儿童健康之家，校医向同学们介绍了艾滋病的基本知识、传播途径以及预防方法等有关问题，并通过“野火游戏”及现场问答等方式为同学们解答疑惑，让同学们了解到预防艾滋病的重要性。上课期间同学们热情高涨、积极主动地参与其中，课堂上形成了良好的互动氛围。
五、六年级学生开展“防艾小知识竞答”活动及“红丝带”制作活动。
世界艾滋病日的标志它像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病。红绸带象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与艾滋病的预防。
同学们收获良多，在“珍爱生命，预防艾滋”手抄报评比活动中，同学们画出了一张张精美又富有教育意义的手抄报。
通过系列活动，同学们进一步了解了艾滋病的相关知识，增强了自我防护意识。大家纷纷表示以后要努力学习科学文化知识，掌握健康生活方式习惯，珍爱生命，共抗艾滋，共享健康。
学校预防艾滋病简报 篇7
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为进一步推进预防艾滋病宣传教育进校园，营造全校参与艾滋病防治工作的良好氛围，提高师生对艾滋病知识的知晓率，__小学开展了以“共抗艾滋，共享健康”为主题的预防艾滋病宣传教育活动。
1、观看防艾视频，了解艾滋知识
四到六年级学生观看微视频《认识艾滋病》，对艾滋病有了初步的认识。青少年要主动学习预防艾滋病知识，掌握保护自己的技能，并积极地将掌握的知识与家人和朋友们分享，做艾滋病防治知识的传播者，为预防和控制艾滋病贡献自己的一份力量。
2、国旗下的讲话，预防艾滋疾病
__月__日周一，国旗下讲话以防艾为主题，宣讲提高了全体师生对艾滋病的警惕性。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯人体免疫系统中的CD4+淋巴细胞，并会在体内不断复制，逐渐破坏人体免疫功能，引起各种感染和肿瘤等。所以，预防艾滋要从自我做起，从预防做起。
3、主题班会宣讲，了解艾滋危害
下午的班队课，各班主任宣传艾滋病的知识和预防方法。由于艾滋病可通过性及血液传播，加上社会对艾滋病的恐惧，因此会使艾滋病患者的生活、婚姻、工作、社交诸多方面都受到很大的限制。学生对艾滋病带来的危害有了更深刻的认识。
本次“共抗艾滋，共享健康”系列主题宣传活动，形式多样、内容丰富、参与性广，广大师生表示，此次系列活动非常有意义，不仅使全校师生对“三病”知识，艾滋病知识与防治有了进一步的了解，而且增强了师生参与防艾的行动自觉，让大家知道，艾滋病防治是一场人民战争，需要每一个人的积极参与，每个人都要做自己健康的第一责任人。
学校预防艾滋病简报 篇8
为进一步加强学生对艾滋病的了解，强化对艾滋病防范意识，__月__日__小学开展了主题为“预防艾滋，珍爱生命”的预防艾滋病宣传教育活动。
活动的开始，戴__老师给孩子们科普了什么是艾滋病。艾滋病的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”英文缩写为AIDS，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的性传播疾病，HIV主要侵犯的是T淋巴细胞，引起人细胞免疫严重受损，继而发生条件致病菌感染、恶性肿瘤等。目前还没有有效的疫苗和治愈的药物，但已有较好的治疗方法，能有效地延长病人的生命，提高其生活质量。
其次，告诉孩子们艾滋病的传播途径以及如何预防艾滋病，感染艾滋病病毒的途径主要有三条：血液途径传播，性途径传播，母婴途径传播。艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。主要预防措施是：洁身自爱、遵守性道德是预防性接触感染艾滋病的根本措施；共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要拒绝毒品，珍爱生命；避免不必要的注射、输血和使用血液制品；必要时，使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品，并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具；对感染艾滋病病毒的孕妇及时采取抗病毒药物干预、减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施，可大大降低胎儿、婴儿被感染的可能性；艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施；关系、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人，鼓励他们与艾滋病防治工作，是控制艾滋病传播的重要措施等。
本次讲座内容贴近生活，整场活动，学生们都听得非常认真，在活动的尾声戴老师带领学生在此呼吁：我们呼吁社会公众应树立每个人都是自己健康第一责任人的理念，营造全民参与艾滋病防治工作的良好氛围，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战。
学校预防艾滋病简报 篇9
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为营造艾滋病防治良好社会氛围，提升学生防艾知识和技能，__月__日，__市疾控中心、__区疾控中心联合__职业学院开展“生命至上，终结艾滋，健康平等”主题宣传活动。
活动在学生代表向在场师生宣读倡议书中拉开帷幕，接着疾控的专家为为同学们讲解了艾滋病的危害、传播途径、预防措施等有关常识，大力倡导大家要建立文明、健康的生活方式，希望大家能正视艾滋、关注艾滋、预防艾滋。
随后现场开展知识问答活动，通过问答互动的形式告诉同学们，艾滋病可防可控，消除了大家的恐惧心理，掌握了预防的方法，让同学们真正认识到文明、健康生活方式的重要性。
此次活动旨在向同学们传播预防艾滋病知识，增强预防技能，树立社会责任意识和正确的性道德观，营造一个良好的艾滋病防治社会环境。让同学们一是充分认识艾滋病的危害性，深刻意识到艾滋病对个人、家庭乃至社会的严重危害；二是要牢牢掌握预防艾滋病的知识，让同学们懂得洁身自爱，掌握性健康知识，免受艾滋病的危害；三是要大力弘扬“红丝带”精神，呼吁同学们做“红丝带”精神的传播者和实践者，成为防治艾滋病的生力军。
学校预防艾滋病简报 篇10
在第__届“为艾走__”暨第__个“世界艾滋病日”到来之际，__医学高等专科学校南丁格尔志愿服务队开展了专家讲座、走进商场等系列宣传教育活动，并荣获__市市中区疾控优秀志愿队伍荣誉称呼。
今年“世界艾滋病日”宣传主题为“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。讲座活动邀请了__市市中区疾病预防控制中心艾滋病防治科科长李__来校为同学们作报告，讲解艾滋病的传播途径、流行现状、预防措施、新型干预手段及关爱理念等内容，同学们受益匪浅。
为积极响应防艾主题，营造全民广泛参与艾滋病防治工作的良好氛围，__市市中区艾滋病防治委员会、__市市中区疾病预防控制中心在中海环宇城组织开展了大型联合宣传活动。__医学高等专科学校南丁格尔志愿服务队作为承办方，积极参与活动，志愿者们在现场发放宣传册及科普宣传海报，并以歌曲、舞蹈、手语、朗诵及健身操等丰富多彩的形式，进行禁毒防艾宣传，引导群众正确认识艾滋病，共同抗击艾滋病，维护人民群众身体健康和生命安全。
学校预防艾滋病简报 篇11
12月1日，是第__个世界艾滋病日。按照市委、市政府统一部署，由__市卫生健康体育委员会主办、__职业技术学院承办的第__个“世界艾滋病”宣传活动启动仪式在__职业技术学院举办。__职业技术学院党委书记宋__，院长苏__出席启动仪式。
今年宣传活动主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”，旨在强调坚持人民至上、生命至上，共建共治共享，携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战，为实现防治目标、终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。
苏__在启动仪式上说，近年来，__职业技术学院艾滋病防治工作始终秉持“持久宣传、健康检查、形成文化、保证实效”的理念，形成了一套行之有效的方法、措施和浓厚的校园防艾文化。学校成立防艾宣传工作领导小组，形成立体持久的宣传体系。针对学校学生年龄小、自我保护意识不强等特点，制定完善的宣传方案，通过召开主题班会、开展知识讲座（竞赛）、举行大型公益晚会、组织演讲比赛、举办情景剧大赛、举行手工书画创作展等丰富多彩的形式，筑牢校园防艾文化阵地。学校把艾滋病症状检查纳入新生体检范围，运用抖音、微博、微信等现代宣传载体，使防艾观念融入学生日常，并在每年11月到12月初持续开展一个多月的集中宣传，营造“人人防艾，人人懂爱”的良好氛围。学校还把防艾文化融入思想政治教育，培养学生自觉远离低俗文化，形成敬畏生命、善待生命、珍爱生命，自尊自爱、自立自强的健全人格，自觉承担起对他人、家庭、社会的责任，推动我校立德树人向纵深发展。
苏__表示，学校将进一步完善制度，创新工作方法，以预防为主，把艾滋病防治责任抓在手里，扛在肩上，积极履行社会责任，全面做好防艾工作。加大对青年学生教育力度，引导广大青年树立“青春红丝带、预防艾滋”的意识，确保广大青年的健康与安全。
活动现场，市领导带头到防艾志愿者签名台前进行签名，并参观防艾宣传成果展板。志愿者给同学们详细讲解了艾滋病的传播途径、预防措施和相关常识，并通过观看宣传片，以及资料手册的发放，提高同学们预防艾滋病的基本知识和有效措施，强调在日常生活中所需要注意艾滋病的事项。同学们一致表示，要以此次活动为契机，提高宣传针对性和有效性，拓展艾滋病宣传防治进校园活动，人人知艾防艾，关心关爱艾滋病患者和感染者，努力终结艾滋流行，增进人民健康福祉。
学校预防艾滋病简报 篇12
__月__日，在第__个“世界艾滋病日”即将到来之际，__职校特邀__镇中心卫生院的医务人员到校对全校学生进行“艾滋病防治”专题宣讲活动，并举行了“预防艾滋病，你我同参与”签名活动。活动由学校副校长杨__主持，全校千余名师生参加活动。
据悉，目前中国艾滋病传染呈高发态势，感染人群出现低龄化、年轻化的特点，抗艾、防艾形式严峻。此次活动以“主动检测，知艾防艾，共享健康”为主题，向学生介绍预防艾滋病的相关知识。
活动中，__镇中心卫生院的医务人员主要向学生详细介绍了“艾滋病的传播途径”、“艾滋病的预防措施”、“艾滋病的检测”等三方面的内容。在医务人员宣讲之后，学校组织学生在“预防艾滋病，你我同参与”的横幅上签名，号召学生提高自我道德修养，做到自尊自爱、洁身自律，增强预防艾滋病的风险意识，保护好自己的身心健康。
此次宣传教育活动，学生们通过听讲座，扎实地学习了一些防艾知识。同时，在学生们写上自己的签名的那一瞬间，也是在庄严的宣告自尊自爱。经过此次宣传教育活动，增进了学生对艾滋病的预防、检测、治疗等知识的了解，也有助于他们培养培养文明健康的生活方式，为创造文明和谐的校园而共同努力。