中学预防艾滋宣传简报 篇1
12月1日是“世界艾滋病日”。为进一步普及艾滋病相关知识，牢固树立健康第一的教育理念，引导师生正确认识艾滋病，增强青少年学生珍爱生命、科学预防艾滋病的意识，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，深化新时代学校卫生与健康教育，培养青年学生“自身健康第一责任人”意识。__市第二十四中学开展了“世界艾滋病日”宣传教育系列活动。
活动中，学校组织全体教职工完成了线上“艾滋病知识调查问卷”。利用国旗下讲话、主题班会、观看视频等形式，向学生们详细讲解艾滋病基本概念、传播途径、预防方式等知识，使学生们懂得如何远离艾滋病毒和珍爱生命，引导学生不惧怕、不歧视艾滋病感染者。鼓励学生积极主动向身边的朋友、家人宣传防艾知识，为有效预防和遏制艾滋病的蔓延，促进社会和谐发展贡献力量。
通过开展艾滋病宣传教育活动，使广大师生对艾滋病相关知识有了更深刻的了解，提高了全体师生参与艾滋病防治的积极性，增强了师生自我防护的意识，为构建和谐校园、平安校园奠定了坚实的基础。师生们纷纷表示要坚持生命至上，洁身自爱，科学防范，真正做到预防艾滋病，人人有责。
中学预防艾滋宣传简报 篇2
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为倡导全社会共建共治，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，维护青年学生身心健康，__月__日，我校开展了“共抗艾滋，共享健康”为主题的宣传教育活动。
世界艾滋日简介
世界艾滋病日的标志是交叉的红丝带。红丝带标志的意义：红绸带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病。它象征着世界人民对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心与支持；象征着世界人民对生命的热爱和对和平的渴望；象征着世界人民要齐心协力投入预防艾滋病的工作的决心。
艾滋病科普
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”（英文名：AcquiredImmuneDeficiencySyndrome，缩写为AIDS）。它是由艾滋病毒所引起的，艾滋病毒又称为人类免疫缺乏病毒，简称HIV。
HIV所攻击的是人体免疫系统的中枢细胞—T4淋巴细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与那些对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡。
艾滋病的传播途径
血液传播：与艾滋病感染者共用注射器，会将艾滋病病毒输入血液，导致感染。甚至使用艾滋病患者使用过的解剖刀、输血设备等，如果未经正确的消毒，都可能成为传播艾滋病病毒媒介。
性传播：性传播主要分为同性传播和异性传播，如果一个人和一位艾滋病病毒感染者发生性行为，而不使用安全套的话，就可能感染艾滋病病毒。这也是患艾滋病最常见的方式。
母婴传播：如果母亲是感染者，可能会通过怀孕、分娩和哺乳将病毒传染给孩子。
一般的接触，如共同进餐、握手等，都不会传染艾滋病。生活当中，我们应正确对待艾滋病患者。
通过此次“世界艾滋病日”宣传教育活动的学习，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待hiv感染者、艾滋病人不应歧视，知道了一些艾滋病防治方面的法律法规，消除了人们“谈艾色变和遇艾恐慌”的心理。今后，学校将继续加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献，为全体师生员工的身体健康，生命财产安全保驾护航。
中学预防艾滋宣传简报 篇3
艾滋病作为联合国认证的三大国际公害之一，是侵害人类健康，损害人们幸福的重要祸因。目前全世界有四千多万人在遭受艾滋病毒的折磨和摧残，且患病人数仍在不断攀升。中国艾滋病患者人数在80万以上，且每年新发的人数还在不断增加，形势不容乐观。
为全面做好防艾工作，对学生进行艾滋病预防宣传教育，进一步宣传普及艾滋病预防知识，引导学生树立艾滋病防护意识，__市第六中学于20__年__月__日第__周朝会上，组织开展防艾宣传教育主题宣讲活动。
副校长彭__为大家讲解了艾滋病防治知识，并就艾滋病的危害、传播途径、预防方法等方面做了的介绍，加深大家对“防艾”重要性的认识，鼓励大家行动起来，担负起对自己、对他人、对社会的责任，培养良好健康的生活方式，不断增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，共创美好未来。
____班学生代表韦__同学进行了国旗下的防艾主题宣讲，呼吁同学们关注艾滋病、重视艾滋病的预防；作为中学生，要自尊自爱、洁身自好，从根本上阻断艾滋病的传播；还要积极传播艾滋病防治知识和防治政策，倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式，带动身边的人远离爱滋病。
为了加强宣传力度，进一步推进学校预防艾滋病工作广泛且深入开展，学校还组织各班级召开防艾主题班会，让学生进一步了解艾滋病防治知识，了解对艾滋病防治的措施和途径，提高防范意识，明确青少年在防艾中的作用和责任，认识到艾滋病离我们并不遥远。
青少年学生是预防艾滋病的重点人群，开展校园“防艾”宣传教育，目的是给同学们普及艾滋病相关知识，让大家清楚认识艾滋病的危害性，从而增强自我保护的意识和能力，成为“知艾防艾”的传播者，为遏制艾滋病的蔓延做出贡献。
中学预防艾滋宣传简报 篇4
__月__日至__日，__乡初级中学以多种形式开展预防艾滋病宣传教育活动，深入普及艾滋病防治知识，进一步增强师生预防和自我保护意识。
活动中，__乡初级中学通过开展主题班会、国旗下讲话等形式，充分利用课件、视频、讲小故事来介绍艾滋病的相关知识，并以问答的方式和师生进行互动，最后向学生发放预防艾滋病的相关宣传资料，要求学生把预防艾滋病的相关知识带进家庭，让师生及家长对艾滋病防治知识及预防措施有更深的了解和认识。
通过宣传教育，广大师生树立起正确认识艾滋、科学预防艾滋的意识，有效澄清师生对艾滋病的模糊认知，消除大家对艾滋病的恐慌心理。今后__乡初级中学会继续、长期地开展此项活动，并在活动内容、形式上不断改进创新，让师生充实思想、完善自我，与文明修身活动紧密相连。
中学预防艾滋宣传简报 篇5
为进一步深入宣传艾滋病防治知识和政策，提高学生对艾滋病的认识，掌握更多的艾滋病防治知识，营造健康和谐的校园环境。__月__日，__市实验中学二年级开展了以“携手抗艾，重在预防”为主题的预防艾滋病知识宣传班队会活动。
各班级通过主题班会向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等知识，使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性，努力避免血液感染，不到不正规的医疗场所打针、输液，不与他人共用牙刷、牙签等。同时，不要过度紧张，握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病，不惧怕、不歧视艾滋病感染者。
通过此次班队会，使师生深刻地了解了艾滋病的危害，了解了有效防治艾滋病的具体措施及预防艾滋病工作的重要性。同时，也消除了大家的恐惧心理，提高了师生及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我校艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
中学预防艾滋宣传简报 篇6
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的宣传活动主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”。为做好今年的世界艾滋病日宣传教育活动，进一步提高广大师生知晓、防范艾滋病的知识和技巧，20__年__月__日下午17时，__中学邀请到了__市卫健局城南社区医院的夏__医生到校为师生举办了一场“生命至上终结艾滋健康平等”青少年如何预防艾滋病的主题知识讲座。
讲座开始前，杨飞副校长简单介绍了当前国内外艾滋病发展的态势以及青少年与艾滋病的问题，阐述了举办本次讲座的目的、意义，并对同学们今天的学习提出了要求，随后向同学们隆重推出了今天讲座的主角——夏__老师。
“大家听说过艾滋病吗？”在学校的新阶梯教室里，夏__医生首先就同学们对艾滋病的知晓情况进行了现场调查，向学生们介绍了艾滋病的相关信息、艾滋病的流行概况、传播途径、临床症状及艾滋病的预防等常识，还重点讲了青少年预防艾滋病的具体措施。
通过这堂防治艾滋病知识讲座的宣传和教育，使学生们更深入的了解了艾滋病知识，能正视艾滋病问题，消除了对艾滋病患者的歧视，增强了自我保护意识。同时使学生真正参与到防治、关爱艾滋病这个社会主题中来，向社会传播防艾知识和技能、成为抗击艾滋病蔓延的主力军。
在互动环节，有学生提问道：“到游泳池如果水中有艾滋病病毒会被感染艾滋病吗？”“不会！”夏医师回答，“因为艾滋病病毒在泳池水中很快死亡失去传染性。”
通过举办本次活动，同学们进一步增强了对艾滋病的防范意识，认识到艾滋病对个人、家庭和社会的极端危害性，感受到生命和健康的宝贵。本次讲座也让更多的人了解到有关艾滋病的知识。讲座结束时，邹__老师进行了活动小结，分享了自己的学习感受。他希望同学们主动参与校园艾滋病防治工作，远离艾滋、洁身自好，提高自我保护意识，合力防艾，共担责任，共享未来！
中学预防艾滋宣传简报 篇7
今天是第__个“世界艾滋病日”。为深入宣传艾滋病防治知识和政策，增强广大师生对艾滋病防治知识的自我预防和保健意识。__月__日，__县中学开展了中国主题为“社区动员同防艾，健康中国我行动”的宣传教育系列活动。活动由学校体卫处、政教处共同组织开展。
活动中，学校通过宣传橱窗、手抄报、宣传横幅、主题班会、LED显示屏和专题展板等形式，结合当今社会实际就艾滋病的现状、青少年为何会成为艾滋病感染的人群、感染艾滋病后应该怎么做、如何正确预防艾滋病等方面的问题，着力宣传了艾滋病的危害、感染方式、传播途径、预防措施等知识和有关免费检测及治疗等政策，使师生对艾滋病有了更科学、更理性的认识。
此次系列宣传教育活动的开展，对于培养师生健康文明卫生的生活习惯，增强自我保护意识以及社会责任感，意义深远。
中学预防艾滋宣传简报 篇8
为了增强青少年对艾滋病危害的认识，提高艾滋病防治知识知晓率，培养学生们文明健康的生活方式。在第__个“世界艾滋病日”到来之际，__县__中学在校园内开展了以“远离艾滋，健康成长”为主题的艾滋病预防宣传活动。
体卫处每学期定期组织全校学生观看艾滋病相关的专题片和专题讲座，本次讲座由体卫处易__老师对艾滋病的流行情况、传播途径、预防措施等方面知识进行了系统的讲解，引导学生自我保护、做自己健康的第一责任人。最后在场的学生集体起立宣誓，志愿成为抗击艾滋病的一员。
各班班主任组织学生开展了“防艾”主题班会，全面了解相关信息，掌握的知识和方法，能与家人和朋友分享，做艾滋病防治知识的传播者，大家共同讨论、互相学习、建设文明班级，共创安全健康的班集体。
向学生发放了__市疾控中心和__县疾控中心印制的防艾宣传手册共计300余本，学生认真宣读、做笔记，给学生宣传和普及艾滋病的相关知识。
学校利用电子屏幕、宣传栏张贴图片，学生手绘防艾手抄报等方式进行宣传，同时结合校园广播和心理咨询室积极为学生宣传讲解“防艾”知识。
举办了艾滋病知识竞赛答题、知识竞猜等游戏环节，不仅活跃了现场气氛，也拓宽了艾滋病知识在我校学生中的普及率。竞赛答题贴近实际生活，能够让同学们在生活中做一个有心人，从而尽自己的力量向周边宣传，拒绝有毒物品，抵制不良诱惑。
一系列活动的开展，加强了全校师生对艾滋病知识的了解，帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度起到了极大地推动作用，今后我校将此项活动开展下去，继续加深对艾滋病的认识，拒绝艾滋，拥有美丽健康的人生！
中学预防艾滋宣传简报 篇9
为进一步普及学生预防艾滋病知识，引导学生正确认识艾滋病，推进学校艾滋病防治工作。近日__区农场初级中学邀请__区农场疾控中心老师，开展了“学校艾滋病防治知识宣传”活动。
课堂上一个个鲜活的实例故事告诉全体学生为什么要在中学开展艾滋病健康教育。案例中那个刚考上大学的学生，由于自身防范意识不强，不幸被感染了艾滋病。也告诉每一位同学，处于青春期的青少年，随着生理机能的日趋成熟，好奇心和接受新鲜事物的能力也在不断增强，易在性和毒品方面误入歧途。讲座通过活生生的实例告诫广大青少年学生要珍爱生命，从现在做起，从我做起，洁身自好，不从交友软件结交“好友”，提高自我保护能力。
此次讲座增强了同学们对艾滋病的认识，丰富了同学们的艾滋病防治知识，提高了他们的自我保护能力。同时，要求同学们不仅自身要学习防艾知识，还要积极参加到艾滋病防治的宣传教育中去，把掌握的防艾知识传播给周围的每一个人！
中学预防艾滋宣传简报 篇10
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年我国宣传主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”，强调坚持人民至上、生命至上，共建共治共享。
为普及艾滋病相关知识，提升防艾知识知晓率，营造人人参与、知艾防艾的良好氛围，天台中学开展了知艾防艾主题宣传教育系列活动。
知艾防艾主题宣传
学校利用微信公众号推送、大屏幕播放等形式，宣传普及艾滋病及防治的相关知识。校医务室为了让同学们更好的了解艾滋病知识，正确防艾，珍爱生命，制作了系列艾滋病及预防知识的宣传教育展板，同时给各班级发放了宣传材料《艾滋病知识知多少》《艾滋病防治知识》，供同学们阅读与了解。
知艾防艾主题班会活动
__月__日下午，学校政教处联合年级组在全校各班开展主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”的班会教育活动。各班利用视频观看与主题宣讲，学习了艾滋病相关知识，使同学们认识到了艾滋病的重大危害、做好自身防护是有效预防艾滋病的手段，明确了养成良好生活习惯和正确人生观的责任，保证在今后的生活中关注健康安全、拒绝危险行为，为自己负责、为家人及社会负责。
学校会坚持多部门协同合作，进一步创新宣传教育方式，开展多种形式的宣传活动，提升防艾知识知晓率，维护学生身心健康，努力引导学生追求健康、科学、文明、为自己负责的生活方式，共建文明和谐社会。