学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇1
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为深入推进校园艾滋病防控工作，向全校师生宣传预防艾滋病知识，增强预防艾滋病意识，培养文明健康的生活方式，促进学校师生的健康成长，我校开展了一系列“预防艾滋宣传教育”活动。今年的主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”，我们通过合理的活动形式，透过不同的角度，向全校广大师生全面、深入地宣传了艾滋病的巨大危害和预防艾滋病的必要性，取得了很好的宣传效果。
1、疾控专家进校园，开展预防艾滋病的宣讲。
我校联合__街道社区医生邀请疾控专家阮__主任医师，在我校大会议室开展了“艾心”从未远离为主题的健康讲座。通过专家的实例讲解和专业知识的普及，让同学们学习了艾滋病的常见症状，深刻体会到艾滋病的可怕性，了解到当前预防艾滋病的紧迫性。同学们纷纷表示要以身作则，规范自身的行为，学习健康的生活方式。
2、利用学校LED宣传屏滚动播放艾滋病宣传主题。
3、在校道的健康宣传栏上也粘贴了今年艾滋病日的宣传海报，让大家积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中。
4、学校还采用了微信群宣传预防艾滋病。让各班主任在家长群里转发艾滋病相关知识的微信推文，家校联合，呼吁家长共同教育孩子如何预防艾滋病，家长一起加入预防艾滋病的行列中。同时，也在学校的工作群、卫生群中转发“抗艾”微信推文，增强老师预防艾滋病意识，强化社会、个人的责任。
5、利用学校《卫生报》宣传预防艾滋病。
通过家、校、社联合开展一系列的宣传教育活动，扎实推进校园艾滋病的预防工作，使我校师生更加了解艾滋病的相关知识，明白艾滋病对社会、家庭、个人的严重危害，同时也培养全校师生健康的生活方式、增强自我保护意识。掌握艾滋病的预防措施，能正确对待艾滋病病毒感染者认识性传播疾病和传播方式。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇2
20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。我国今年宣传活动主题为“共抗艾滋，共享健康”。该主题紧密结合了20__年联合国艾滋病规划署提出的英文主题的核心信息。强调每个人都参与进来，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享。为此，__区__中心小学组织开展了“世界艾滋病日”健康宣传教育活动。
活动中，同学们了解了什么是艾滋病和艾滋病毒、艾滋病的传播途径和预防的方法、与艾滋病人相处要注意的事项。同学们在了解了艾滋病危害的同时，也知道了艾滋病是可预防的，艾滋病人是可以正常工作和生活的。
__中心小学还通过手抄报等途径，多层次、全方位宣传预防艾滋病的科学常识，教育引导学生树立每个人是自己健康第一责任人的理念，倡导文明健康行为，践行健康生活方式，提升防艾知晓率。
本次活动的开展，加强了学生对艾滋病的了解与认识，提升了学生自我保护意识，希望同学们用科学的态度对待艾滋病，洁身自爱，践行健康的生活方式，快乐成长。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇3
为了让更多的同学了解艾滋病、认识艾滋病、并积极参与到预防艾滋病的宣传活动中，从__月__日-__月__日院团委组织全体中高职学生通过凡人益举公众号参与预防艾滋病大赛并取得了在__参赛高校中第12名好绩。
今年世界艾滋病日的主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”，通过线上参与预防艾滋病比赛、逐班走访宣传、爱心社团的同学开展制作手抄报、学院广播站和大屏宣传预防艾滋病知识等宣传方式，进一步提高和增强广大师生了解更多的艾滋病防治知识，营造师生积极参与防艾抗艾的校园氛围。
此次系列防艾活动目的就是通过活动来增加同学们对艾滋病的认识和关注，让同学们懂得如何远离艾滋病毒和珍爱生命，也要让他们知道怎么去对待艾滋病患者。消除对艾滋病病人和感染者的歧观，积极动员身边的人参与到艾滋病预防、控制和关爱艾滋病人的活动中去。倡导同学们携手防疫抗艾。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇4
在第__个“世界艾滋病日”来临之际，为进一步在我市营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围，为在校大学生普及艾滋病防治常识，__月__日，由__市团市委、__市艾防办主办，__市疾病预防控制中心、__艺术职业学院承办的__市“世界艾滋病日”主题宣传活动在__艺术职业学院举行，今年的活动主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”。
活动由共青团__市委学少部部长陶__主持，__艺术职业学院校领导郭__致欢迎词，他指出学校一直高度重视大学生健康教育，新生入校以来，通过广播、主题班会、主题团日等不同形式开展了校园艾滋病防治工作，有效提高了在校大学生艾滋病防范意识，营造了良好的艾滋病防治校园氛围。
随后__市卫健委杨__副主任发表讲话，他总结了上半年__市高校防艾宣传月的成效及我市艾滋病流行现状，指出青少年学生群体是艾滋病防控工作的重点对象，要全面了解艾滋病、正确认识艾滋病、主动宣传艾滋病。并呼吁同学们同社会各界一起努力，终结艾滋病的传播。
接着共青团__市委副书记王__发表讲话，她指出广大青少年既是艾滋病防治宣传工作的重点对象，也是宣传艾滋病预防知识的主力军。号召同学们从自我做起，自尊自爱、自立自强，抵制不健康、不卫生的生活方式，关爱和帮助艾滋病患者，为终结艾滋贡献个人力量。
然后__市疾病预防控制中心樊__医师，从艾滋病的来源、传播途径、健康危害、防治方式等方面对现场学生进行了艾滋病防治知识宣讲。
最后__市疾控中心在现场进行了艾滋病健康知识有奖问答活动，现场学生们抢答积极，气氛活跃，在游戏中，学习了艾滋病防治的知识。
市疾病预防控制中心作为本次宣传活动的承办方之一，由张__副主任带队，艾防科全体人员参与。现场共有100多名学生代表参加，通过设立签到墙、横幅、展板、发放宣传资料、发放计生用品、开展科普讲座、开展知识问答等形式，让在场师生在欢乐的气氛中知晓了艾滋病的危害，学习了艾滋病防治知识。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇5
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。__县职校组织开展“世界艾滋病日”主题系列活动。
__月__日，学校党支部副书记黄__以“__县职校食品安全暨世界艾滋病日宣传教育活动”为主题进行国旗下的讲话。黄__副书记号召同学们积极参与艾滋病预防活动，深入了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、增强自我保护意识、降低感染艾滋病的危险性。并提醒同学们，青春是美好的，就像那翩翩起舞的蝴蝶，只有保护好自己的翅膀，才能飞得更远！
__月__日，各班开展“生命至上，终结艾滋，健康平等”为主题的班会。班主任从艾滋病的流行趋势、传播途径及如何预防和治疗等方面进行了全面解读。通过讲述身边的真实案例帮助学生了解感染艾滋病后在学习、生活方面产生的巨大影响。艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确，班主任提醒学生坚决杜绝不良生活习惯，增强自我保护的意识与能力，珍惜健康，共建共享健康和谐的校园环境。
__月__日，我校组织开展艾滋病知识测试。本次测试对学生掌握艾滋病知识起到了巩固作用。
各班开展“生命至上，终结艾滋，健康平等”的主题黑板报活动。
各班开展“珍爱生命，远离艾滋”的签名活动。
各班转发“艾滋病知识讲座课件”至学生群、家长群，开展小手拉大手活动，引导学生回家向家长宣传防艾知识。
通过系列活动的开展，大大增强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇6
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为增强学生预防艾滋病的意识，引导学生正确看待艾滋病，__月__日下午，我校邀请__市民政局社会组织联合党支部书记桂__、__市社会组织培育发展创新中心副主任肖__、__市家庭教育指导中心主任王__、__市会展行业协会秘书长邓__等领导和专家共同开展了以“凝聚社会力量、合力共抗艾滋”为主题的20__年校园预防艾滋病宣传教育活动，活动由我校学工副校长黄__主持。
活动伊始，__市民政局社会组织联合党支部书记桂__现场讲解艾滋病预防的重要性及意义，教育同学们要珍惜生命，增强对艾滋病和性健康的认识，提高预防艾滋病的意识和能力，爱护自己，远离艾滋病。
__市社会组织培育发展创新中心副主任肖__以“健康生活，从心开始”为主题，希望同学们不仅要关注自身和谐，促进生理、心理的健康发展；更要关注自身与外界的和谐，积极地适应自然环境和社会环境。
随后，__市家庭教育指导中心主任王__作主题为《守护青春、让艾远离》的艾滋病宣传讲座。王__主任从什么是艾滋病、艾滋病三大传播途径、艾滋病的预防、检测、治疗、法律法规等方面向同学们介绍了艾滋病的基本知识，重点讲解了艾滋病的传播途径和预防措施。
王__主任强调了在性行为中正确、有效使用安全套的重要性，使同学们深刻地明白到两性相处中要做到洁身自爱，坚守底线。最后她特别强调：拒绝毒品、自尊自爱、遵守性道德、培养积极向上的生活方式是青少年预防艾滋病的根本措施。她号召同学们提高抵抗艾滋病风险的意识和能力，鼓励同学们珍爱生命，培养健康文明的生活方式。
讲座过程中，同学们认真学习，踊跃互动，增强了对“艾滋病和性健康”的认识，提高了预防艾滋病的意识和能力，从而能够更好地保护自己和他人。
通过本次讲座，同学们了解到了性健康的有关知识，对艾滋病有了更深刻的了解，提高了预防艾滋病的意识及能力，这有利于促进学生树立正确的生命观和性道德观，增强社会责任意识。
今后，我校将积极开展更多与健康相关的知识科普活动，助力学校健康教育工作积极发展。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇7
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为了进一步落实《__省疾病预防控制工作领导小组办公室关于开展20__年“世界艾滋病日”主题宣传活动的通知》，学校高度重视，开展了“防艾”宣传工作。__月__日下午综合楼三楼召开了专题会议布置工作，会上校党委副书记、校长唐__对“防艾”工作进行了重要安排。政教处对预防艾滋病宣传活动进行了布置，各班认真开展了各项有关预防艾滋病的宣传活动。
凝聚社会力量，合力共抗艾滋
各班认真组织“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为主题班会，各班班主任准备了教案及宣传知识，通过小故事、视频、倡议的形式向学生讲述了艾滋病的预防知识，有效地提高了学生“防艾”的意识。
通过国旗下的演讲、广播站、LED显示屏播放宣传等多种形式对艾滋病防治知识进行集中宣传。
通过此次宣传，使全校师生及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，进一步提高了全校师生及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我校艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
校医室开展防艾宣传小贴士活动
世界艾滋病日
为增进人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。世界艾滋病日的标志是红丝带，象征着大众对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心与支持。
了解艾滋病
艾滋病的医学全称是”获得性免疫缺陷综合征”（英文名缩写AIDS）。它是由艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种病死率极高的恶性传染病。
艾滋病病毒进入人体后，主要杀伤人体中的CD4+T淋巴细胞，使人的抵抗力逐渐下降，出现很难治愈的多种并发症，最后导致死亡。
艾滋病的传播途径
艾滋病的传播方式有三种：性传播、血液传播、母婴传播。
性传播：艾滋病可通过性交的方式在男女之间、男男之间传播。性伴侣越多，感染的危险性越高。性传播是艾滋病病毒传播的最主要途径。
血液传播：公用注射器，输入被污染的血液或血液制品，使用未经严格消毒的手术、针灸、拔牙、穿耳、纹眉等侵入人体的器械均可能引起艾滋病病毒的传播。
母婴传播：感染了艾滋病的妇女，在怀孕、分娩和哺乳时，可以把病毒传染给婴儿。
这些途径不会传播艾滋病：
蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等。
一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻、游泳、共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）。
共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）。
预防艾滋病
发生性行为时正确使用质量合格的安全套。
不共用注射器静脉吸毒，拒绝毒品，珍爱生命。
不使用未经严格消毒的手术、注射、针灸、拔牙、美容、纹身等进入人体的器械。
不共用牙刷、剃须刀。
暴露后预防：对可能受到艾滋病毒感染的高危人群尽早地使用药物来阻断感染，暴露于艾滋病毒后72小时内尽早使用抗逆转录病毒药物。
在以后的工作中，我校将继续加大宣传力度，希望通过“防艾”知识宣传，让更多的师生了解艾滋，树立预防艾滋要从我做起的意识，提倡健康文明的生活方式，养成洁身自律的习惯，使更多的人参与其中，学会理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，向患者奉献我们的关怀，共同战胜艾滋病！
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇8
为进一步宣传艾滋病预防知识，帮助学生正确认识艾滋病，增强学生的自我保护意识和社会责任感，__小学关工委开展了预防艾滋病宣传教育活动。
加强宣传力度。学校通过校园广播、展板、电子显示屏等宣传阵地，让学生对艾滋病有了进一步了解，还通过知识问卷调查的方式，帮助学生正确认识艾滋病，提高预防艾滋病的健康意识，倡导文明健康的生活习惯。
开展主题班会。各年级召开了“预防艾滋病·建设和谐校园”主题班会，切实提高了学生预防艾滋病的知识和能力，还呼吁学生不要歧视艾滋病患者，要善待、理解和关爱艾滋病病毒感染者和病人。
以黑板报的形式扩大宣传。以班级为单位出了一期以艾滋病为主题的黑板报，介绍了世界艾滋病日，艾滋病的基本知识，如何有效预防艾滋病等知识。
通过开展预防艾滋病宣传教育活动，使同学们了解了艾滋病预防的相关知识，增强了他们对艾滋病的自身防护意识，营造了青年学生积极参与预防艾滋病的良好氛围。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇9
12月1日是世界第__个艾滋病日，今年活动的主题是“主动检测，知艾防艾，共享健康”。为推动学校艾滋病防治宣传工作深入开展，帮助师生明确艾滋病给个人、家庭和社会带来的危害，__月__至__日，__区__实验小学组织开展了形式多样的系列宣传活动。
本次活动内容主要有：组织全体教职工深入学习、宣传中央领导同志关于艾滋病防治工作的重要指示。充分利用微信平台、宣传栏、校园广播、专题晨会、宣传手册、主题班会等多媒体多形式的宣传渠道，通过各种师生喜闻乐见的宣传形式，开展艾滋病知识宣传和感染风险警示教育，让广大师生了解艾滋病危害，掌握预防知识，消除对艾滋病患者的歧视，为艾滋病防治创造良好的社会环境。
通过开展系列宣传活动，全体师生树立了正确的人生观、价值观，了解艾滋病的预防知识，更加懂得珍爱生命，关心身边的人，。做到了全面预防，积极治疗，消除歧视的思想，提高自我防范能力，达到了活动预期的宣传教育目的。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇10
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题是“共抗艾滋共享健康”。为广泛宣传和普及预防艾滋病知识，提高学生预防艾滋病的意识，促进学生身心健康发，消除对艾滋病感染者的歧视，倡导积极向上的青春理念。我们__小学组织开展了艾滋病防控系列主题宣传活动。
本次活动我们主要分三个部分开展。12月1日，学校少先队大队部通过校园大屏幕滚动播放与“艾”同行宣传教育，让学生了解到了如何在日常的生活当中去预防艾滋病，要做到“早检测、早诊断、早援助、早治疗”，以及如何去积极地传播艾滋病的相关知识
__月__日通过国旗下讲话“艾”的屏障向全校师生作防艾宣传，让学生们更深层次地了解到了在为预防、治疗艾滋病而工作在幕后的医护人员的辛劳，也对艾滋病患者有了正确的对待，学会了去关爱，关怀，感恩；
6年级的同学与家长充分利用宣传材料制作“艾”的教育手抄报；
__月__日各班班主任利用班队课对学生进行艾滋病防控知识科普及宣传，让同学们了解了艾滋病的概念、症状、传播途径，艾滋病发病的高危人群，艾滋病的预防措施，怎样对待艾滋病人等相关知识。
此次宣传活动让师生对艾滋病有了一定的防范意识，普及了艾滋病的主要三种传播途径，即通过性接触、血液和母婴来传播，同时了解到与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染，艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施，同时也提醒了大家一定要拒绝毒品预防艾滋病。
知艾防艾，共享健康！本次活动中，各班班主任及学生家长积极主动配合，做好宣传，动员同学们积极参与各项活动，营造了一个健康良好宣传氛围，同学们也积极参与，在学习防艾、预艾知识的同时，也营造了一个和谐、有爱、积极、健康的校园氛围。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇11
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为贯彻落实《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好20__年“世界艾滋病日”主题活动的通知》、__市教育局《转发国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好20__年“世界艾滋病日”主题活动的通知》的文件精神，进一步推动实施《遏制艾滋病传播实施方案（20__-20__年）》，我校开展了20__年“世界艾滋病日”主题宣传活动。
开展预防艾滋病主题班会。各班辅导员在班上开展了以“携手防艾抗艾，共担健康责任”为主题的班会，向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，引导学生分析为什么有些人会通过这些渠道染病，使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性，努力避免血液感染，不到不正规的医疗场所打针、输液，不与他人共用牙刷、牙签等。同时不要过度紧张，握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病。不惧怕、不歧视艾滋病感染者。
观看预防艾滋病宣传视频。让学生认识艾滋，了解红丝带标志，艾滋病是怎么传播的，并告诉学生在我们的日常接触中只要懂得相应卫生知识，是不会传染艾滋，我们更应该做到如何预防艾滋病。
开展防艾滋病手抄报、主题绘画、板报、LED、学校公众号宣传活动。让学生对预防艾滋有了更深的了解，更帮助学生养成健康的行为习惯，树立正确的生活态度起到了极大的推动作用。
通过开展“世界艾滋病日”主题宣传教育活动，学生了解了艾滋病防治知识，增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。
学校开展预防艾滋病宣传教育活动简报 篇12
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为深入贯彻落实__省人民政府防止艾滋病工作委员会办公室发布的关于做好__20__年“世界艾滋病日”主题活动的要求，牢固树立健康第一的教育理念，深化新时代学校卫生与健康教育，培养青少年学生“自身健康第一责任人”意识，__中心小学组织学生观看以“共抗艾滋共享健康”为主题的宣传教育活动；进行了班级“世界艾滋病日”主题黑板报活动；并且开展了“防艾滋病从点滴做起”的手抄报评比。
首先让学生观看小视频，随后介绍关于艾滋病的知识。艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症，是一种由人类免疫缺陷病毒感染引起的传染病。艾滋病主要通过性接触、血液及血液制品、母婴三种途径传播。握手、拥抱、共用餐具、共用办公用品、电话、卫生间、游泳、咳嗽、喷嚏及蚊虫叮咬等都不会传播艾滋病。学生们看看的津津有味，了解到了关于艾滋病的很多知识：
各个班级在班主任的领导下更新了黑板报主题，向学校展示成果：
在观看了视频以后，学生自发的绘画了很多关于预防艾滋病的手抄报，老师也在班级进行了评比活动：
通过此次宣传，使我校学生对艾滋病的相关知识有了更多的了解，提高了学生们预防艾滋病的防护意识，努力提高自身素质，要从自身做起，要与那些不良的生活行为进行斗争，加大宣传教育的力度，珍爱生命增强学生的健康意识。