学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇1
进入11月份，正值火灾高发期和“119”消防宣传月之际，我校安全工作处陆续组织开展一系列消防宣传活动。
一是制作宣传展板，传递消防安全知识。根据师生不同岗位、不同场所的需求，制作学校“119”消防宣传月系列展板，包括宿舍、实验室、食堂、图书馆、大型活动现场等火灾预防内容，涵盖各类场所的火灾危险性以及火灾的预防措施。其中在宿舍、实验室的典型火灾案例中，我们精心整理出火场逃生十二要诀。法律法规摘录版块，让师生知道我们每个人都有维护消防安全的责任和义务，过失引起火灾需要承担相应的法律责任。这一系列展板将分时间段在综合楼、宿舍区、实验楼、图书馆等位置进行展示宣传。
二是悬挂宣传条幅，营造消防安全氛围。在学校显著位置制作悬挂10余条条幅，红色的条幅不仅为学校增添了亮丽的色彩；“落实消防责任，防范安全风险”等顺口易记又内涵丰富的消防标语还让师生耳濡目染，从而起到提示、警示和导向的作用。
三是配备微型消防车，增强消防安全保障。红色的消防车身上印有“消防巡逻”以及校园火警电话（东校区：________，西校区：________），让师生时刻关注消防安全，熟知校园内的报警方法；同时，向师生展示微型消防车配有消防水带、水枪、灭火器、消防泵等消防器材，具备快速响应、行动灵活等优势，满足“以救早、灭小和‘3分钟到场’扑救初起火灾为目标”的要求，校园内哪里有消防安全隐患，它都将第一时间到达现场。
四是参加专职培训，提高消防队伍素质。接消防救援支队通知，应急管理部消防救援局、__消防救援总队承办的全国消防监督管理业务培训班在__举办，并进行直播。我处组织相关工作人员全程收听观看。通过学习专家“场景式、带入式”培训教程，我校消防工作人员业务素质和检查和整改火灾隐患能力得到进一步提升。
五是普及消防知识，提升消防安全能力。专门安排外聘消防专家走进课堂，近期分别为资源与环境学院、国土学院、城乡建设学院、机电工程学院、经济管理学院、食品科技学院师生进行课堂授课，使大家明白火灾的危害性以及需要承担的法律后果，掌握基本的消防安全常识，并在课堂讲授结束后组织师生进行灭火演练。
六是张贴最新《规定》，确保高层建筑安全。20__年8月1日新施行的《高层民用建筑消防安全管理规定》通过总结近年来高层建筑火灾事故教训，结合现行法律法规和消防技术规范的要求，对容易引发火灾事故和造成群死群伤的重点部位、特殊场所以及用火用电的日常消防安全管理关键环节进行了细化和明确，包括外保温材料管理，设备用房、登高操作面等重点部位管理，以及规范用火、用电、用气行为等。《高层民用建筑消防安全管理规定》的颁布使我校高层建筑管理部门进行消防管理时有规可依，有规必依，切实保障高层建筑消防安全。
通过“119”消防宣传月系列活动，在我校营造出各单位履职尽责，师生人人参与，共筑学校消防安全“防火墙”的浓厚氛围，达到师生都掌握一定消防安全基本常识和灭火技能的目的，从而最大限度地减少火灾危害，保障师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇2
为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，我校在“119”消防安全日到来之际开展了“消防安全，牢记心中”系列消防安全宣传教育活动。
一、集体晨会——开展消防安全主题教育活动来源作文吧 zUowEnBa.nET
20__年11月6日周一的升国旗集体晨会时间，学校开展了“119”消防安全教育主题宣传，明确了“消防安全，牢记心中”为我校消防安全教育活动的主题。
号召全体师生积极参与消防安全活动，切实做好学校的消防宣传教育工作，彻底清除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。
认真学习并宣传消防安全知识，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全管理规定，爱护校园各种消防设施，学习掌握火险自救的基本常识。
二、邀请消防中队官兵来校讲授消防安全知识技能。
我校今年119消防安全教育活动，得到了浒关工业园消防中队官兵的关注。
11月9日下午，3名消防员向我校全体师生讲授怎样扑灭初火、如何正确使用灭火器、怎样做好家庭预防火灾的发生以及爱护学校的消防器材等知识。
讲授不如实操，消防队员通过亲手操作灭火器演示，还手把手地教学生亲自操作灭火器灭火。
高年级的几名学生亲身体验灭火器操作，感觉自己像一名勇敢的消防员与烈火搏斗，感到非常光荣。
我们的女老师也不甘示弱，在消防员的指导下操起灭火器把熊熊燃烧的大火扑灭。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子们是多么敬佩这些消防员，他们熟练的动作让孩子们发出阵阵惊叹。消防员的亲身传授是对学生进行了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们敬恩实小的师生带来一次难忘的经历。
三、开展了消防安全演练活动
11月9日下午14时50分，我校开展了“119”消防安全应急疏散演练活动。
在演练前，学校应急疏散演练小组制定好演练方案，召开工作组会议，同时利用校园广播对此次演练提出具体要求和注意事项，教育学生严肃对待演练，听从老师的指挥。演练开始，各安全岗教师到达指定位置，作好演练准备。
当火情警报响起时，教室内老师立即组织学生打开前后门，学生迅速拿起自己的湿毛巾，捂住口鼻，做好逃生准备。当听到撤离命令时，学生们迅速按照预先确定好的逃生路线从教室前后门成二路纵队有序撤出。
他们一个个神情严肃，弯着腰、猫着步，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，有序撤离到学校操场的应急避难场所，整个疏散过程有条不紊，紧张而不慌乱，短时间内全校师生全部疏散完毕，到达安全区域，随即各班教师清点人数，并向总指挥报告。演练结束后，陆__副校长对本次疏散演练活动进行了总结，她称赞本次演练的成功，切实增强了师生们的消防意识，提高了全体老师处置突发事件的能力，检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性，锻炼了学生科学逃生、正确求生存的能力。
学校开展消防安全疏散演习及消防宣传教育活动，既要使同学们增强应对火灾自救能力，又要使同学们进一步掌握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。
希望通过演练和教育活动，让每一个同学更安全，让每一个家庭更幸福、美满。本次演练活动得到了家长志愿者们支持与配合，他们和孩子们一起，亲身体验了演练的整个过程，安全岗、引导者的角色非常到位，疏散演练活动的成功也离不开家长志愿者们的辛苦付出。
四、发放告家长书，使家长们参与到消防安全教育活动中来
在消防安全主题教育活动期间，学校通过向每一位学生发放《消防安全告家长书》，使家长们进一步了解消防安全的重要性和紧迫性，教育孩子不玩火，发现火情会拨打119报警电话，积极做好家庭防火防灾工作，教育孩子在人员密集场所一旦遇到火情如何保持镇静、如何逃生等生存技能，为家庭幸福尽自己的一份力量。
五、进行了消防安全知识手抄报评比
高年级的学生利用课余时间制作了“消防安全，牢记心中”消防安全知识手抄报，每班评选出优秀的手抄报上交学校，学校组织利用宣传板张贴展览，让学生在制作手抄报的时候主动获取消防安全知识，在观看图文并茂的手抄报中感受美，欣赏美，增强安全意识，提升安全素养。
活动虽然结束了，但安全工作任重而道远，我们敬恩实小会继续把安全工作摆在学校管理工作的重要位置，安全第一，积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，为构建平安校园，办人民满意教育而不懈努力。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇3
隐患险于明火，防范胜于救灾。俗话说，水火无情，生命至上。11月9日是全国消防日，为普及全体师生消防安全知识，提高全校防控火灾的能力，进一步推动消防工作全民社会化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。为深入贯彻____关于安全生产和宣传思想工作的重要论述精神，进一步加强全县教育体育系统消防安全宣传教育工作，提升师生员工消防安全素质，根据省教育厅、消安委关于20__年119消防安全月活动的安排部署以及平顶山市教育体育局《关于印发20__年全县教育体育系统119消防宣传月活动方案的通知》，以及__县20__年教育体育局“119消防宣传月活动方案”的精神。__一中在以往做好消防安全工作的基础之上，又成立了“119消防宣传月”特别领导小组。组长是张__校长，主管是工会主席尚__、副组长是郭__副校长，成员由各科室，各年级负责人和各班班主任。
__一中还专门召开了“消防安全月”特别会议，制定了119消防日主题活动方案，以推动消防安全月活动的开展和落实。
本次宣传月的活动主题是“落实消防责任，防范安全风险”。__一中各处室、各年级统一行动，以“119宣传月”活动为契机，按照消防安全工作要求，认真开展形式多样的消防宣传活动。
一、利用宣传栏、文化橱窗、板报、广播、悬挂宣传标语、向全体师生发放宣传材料等手段进行消防安全宣传，提高全体师生的防火意识。
第二、开展火灾隐患大检查工作。
对学校重点部位教学楼、办公室、教室、食堂、配电房、实验室、宿舍等重点部位认真排查。检查灭火器是否过期并对值班人员进行防火知识培训。检查办公楼疏散通道，疏散楼梯和安全出口是否通畅；人员密集，公共区域的外窗是否安装有金属护栏；疏散指示标志的设置、数量是否符合消防技术规范的要求；灭火器等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置；固定消防设施是否灵通有效；日常维修管理是否到位；用火用电制度是否进健全等。__一中实行24小时昼夜值班制度消除一切隐患，确保学校财产安全，人身安全。
第三、对全校师生进行消防安全教育。
20__年11月1号，利用第十周升国旗仪式，对全体师生进行消防安全教育。师鲁克主任讲，11月是“消防安全宣传月”，主题是“落实消防责任，防范安全风险”。进入秋冬季节以来，天干物燥，火灾隐患很大，老师和同学们都要关注消防安全，自觉做到：1、不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃、易爆物品进入校园，以免发生意外。2、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等等。3、在教室里不得擅自使用电气设备。4、放学之后，请随手关掉电器。
第四，进行消防安全应急疏散演练。
为了增强全体师生的消防意识，帮助学生们掌握正确的逃生要领，提高大家面对突发事件的应对能力和心理素质，__一中共举行了三次消防逃生安全疏散演习活动。七、八、九三个年级各进行一次。各年级组织严密，分工明确，既对同学们普及了消防安全常识，又让同学们掌握了基本的逃生本领，消防演习圆满收官。
第五、出一期消防安全黑板报。
为了深入宣传消防安全基本常识，各年级、各班级都办了一期“消防安全黑板报”。并进行了评比。
第六、讲一节消防安全专题课。
20__年11月15日，__一中第五期“心灵之悦”拉开了序幕。本期的主题是“消防安全专题课——火的世界”。由德育处吴__主任主讲，杜__同学主持。“火的世界”讲述了火的用途、火的由来、火的危险，重点讲到的是遇到火灾该怎么自救。
吴主任利用“火的世界”这个视频告诉同学们：要学会合理用火，预防火灾，远离火灾。
这节消防安全专题课结束之后，同学们还写下了感受和体会。
第七，通过家校微信“安全平台”对学生和家长进行消防安全教育。
近情苦自信，君子防未然。__一中在“消防安全宣传月“里，通过全面、扎实、有序、高效的工作，防范火灾的意识，遇险逃生的能力，已经深入到每个师生的心里。
责任重于泰山，平安连着你我。__一中全体师生必将同心协力，向营造“平安校园”、“特色校园”这个目标迈进！
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇4
为进一步增强学生消防安全意识，提高全体师生自救互救能力和学校的应急处置能力，__小学开展了以“预防为主生命至上”为主题的“119”消防宣传月系列活动，取得了较好的成效。现做以下活动总结：
一、工作部署，集中教育
（一）部署宣传教育活动
学校召开会议，胡__校长部署开展消防安全宣传月活动。
（二）集中开展安全教育
叶__副校长在国旗下对学生开展消防安全知识教育，强调师生掌握基本安全知识和技能的重要性，提醒学生在消防演练活动中的安全、动作等注意事项。
二、召开班会，专题教育
（一）消防安全主题班会
各班召开了消防安全主题班会，围绕“火灾案例、火灾应对”等内容，通过图片和视频相结合的方式，向学生讲授消防安全的相关知识，并进行了防火知识考查。
（二）消防安全手抄报作品
学生们通过消防手抄报展示、交流自己学习消防安全知识的成果。
三、消防演练，技能实践
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。11月17日下午，学校开展消防安全疏散演练。
（一）进行消防安全演练
警报声响起，同学们在老师的指挥下安全、有序地疏散到操场的空地上。
疏散演练后，胡__校长对活动进行了总结，要求同学们要保持良好的消防安全意识，强调在面对火灾时一定要镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。
（二）灭火器使用培训
为强化应对突发火情的能力，我们组织开展了应急灭火处置演练，学习正确使用灭火器。
预防为主，生命至上。本次的消防安全宣传月系列活动为全校教职员工和学生普及了消防安全知识，提高了全校教职员工和学生的应急反应和自防自救能力，使大家的心中筑起了一道“安全防火线”。学校将继续把安全教育渗透到日常教育教学管理中，为学生的安全、健康成长创造良好环境。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇5
为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，根据市、区教育局对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全宣传月活动总结如下：
一、加强领导，精心组织学校成立了以校长为组长、蒋主任为副组长、班主任为成员的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导，制定活动方案，明确工作职责，认真组织实施，确保活动顺利开展。
二、落实责任，确保实效根据制定的活动方案，落实到各班级的责任人。
三、扎实开展丰富多彩、富有成效的活动在总结往年开展“消防安全宣传月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。
四、提高认识，扎实开展各项工作
（一）、推进校园消防宣传园（宣传角）建设。加强校园微型消防站建设，丰富消防宣传园（宣传角）载体和形式。
（二）、深化“安全隐患我发现”。开展以消防安全为主题的“安全隐患我发现”活动，组织学生主动寻找身边特别是居家的消防安全隐患，如私接电线及排插、不再规定场所使用电吹风、堵塞消防通道、违规用火等安全隐患，落实校内高层建筑消防安全专项整治。
（三）、将消防安全列入今年新教师岗前培训计划。今年开展新教师岗前培训时，将消防安全教育纳入培训计划。在新教师（吕__）上岗前，组织新教师开展一次灭火演练，人人灭火，人人过关。
（四）、开展一次灭火演练。深化“灭火器我会用”活动，全体师生都接受灭火器使用教育。全校班主任在今年四月，实际使用灭火器进行一次灭火演练。
（五）、开展一次消防实战演练。开展一次无预案的消防实战演练，不打招呼，不事先通知，模拟学校发生火灾事故，考察各岗位、各安保人员的反应速度和应对情况，对本校在校园突发火灾事故的应对能力进行评价，发现问题及时有针对性地加以改进。
（六）、重点加强学校消防安全。加强对学校消防安全管理和督导服务，推动学校抓实抓细消防安全管理，配齐配足消防器材，落实消防隐患排查整改，提升消防演练水平，确保学校消防安全。
（七）、__月__日，进行了一次全校性的安全逃生演练。认真制定了“安全逃生自救演练”活动方案，演练之前周密部署，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分12秒。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了，能力得到了很好的锻炼。
（八）、结合学校实际，安排各班召开了一次以“消防安全教育”为主题的主题班会，并出好一期“消防安全教育”的板报。
今后，我校将结合学校常规管理和消防安全宣传月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，积极争创平安校园。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇6
今年11月9日是第__个全国消防日，主题是“预防为主，生命至上”。为做好校园消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识和自防自救能力，我校组织开展了消防安全讲座、紧急疏散应急演练、消防安全班会课等消防安全教育系列活动，提高师生应对突发火灾的能力。
统筹安排筑基础
校园安全是学校工作的基础和重点，学校对消防安全教育极为重视。演练前，学校制定了详细的演练方案及安全防范预案，并召开全体教师会议全面部署消防应急演练工作。会上，学校领导对疏散路线、各岗位人员职责及户外撤离位置等做了明确要求、全面强调，确保演练活动安全顺利开展。
普及知识，防患未“燃”
学校利用周一升旗仪式“国旗下讲话”开展主题教育，宣讲员在国旗下讲述火灾的危害，为大家科普应急避险小知识。
开一次消防安全主题教育班会
各班还组织开展了“落实消防责任，防范安全风险”主题教育班会，班主任继续开展“消防知识”普及教育，为同学们耐心细致地讲解了当火灾来临我们应该如何应对。同时，结合演练方案对疏散路线及安全注意事项等做了详细的说明，并在演练前，各班开展以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路。
办一期消防安全知识手抄报
通过办手抄报，不仅进一步丰富了队员们的消防安全知识和安全意识，而且也提高了队员们自我学习自救自护技能的能力。
开展一次消防安全紧急疏散演练
11月9日，演练当天上午第二节上课后，在事先毫不知情的情况下，随着消防报警声的突然响起，演练进入实战状态，上课老师立即组织学生停止活动，各教学楼各楼层的班、科任老师迅速到达指定位置，沉着冷静地组织学生有序逃生，按照既定的路线，迅速撤离各教学楼，疏散到学校大操场。随后，各班班主任清点人数，向总指挥报告。整个演习过程耗时1分13秒，教职工分工明确，各司其责，疏散路线通畅，全校师生均安全撤离、有序集合，取得较为理想的实战演练结果。
实际操作提高技能
为了更好地增强师生防御火灾事故的能力和自救能力，学校组织相关人员进行了消防安全设施应用培训和实操演练。
本次演练围绕“预防为主，生命至上”这一主题展开，真正做到了事前有安排、事中有组织、事后有总结，切实增强了师生的消防意识、安全意识和自我保护能力，为创建平安校园奠定了坚实的基础。
一场演习将安全的种子种在每个学生的心中。居安思危，未雨绸缪，让安全教育伴随孩子们健康成长。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇7
为提高学生遇到火灾突发事件的应变能力，进一步提升全校教职员工的安全防范意识和自救自护能力，__学校开展了以“预防为主，生命至上”为主题的全国第__个消防宣传月暨11·9消防安全日系列宣教活动。
一、消防宣传月工作部署会议
消防安全是国家安全、公共安全的重要一环，事关人民群众生命健康，是经济社会高质量发展的重要保障。秋冬季节，是火灾高发期，为了将消防隐患扼杀在萌芽期，校级领导组织全体教师召开了消防安全教育月动员会，要求大家绷紧消防安全这根弦，压紧压实责任，坚决筑牢消防安全防线。
二、开展消防主题班会
各班班主任以讲解、组织收看宣传片等方式，介绍火灾的危害、预防火灾的措施、火灾逃生的方法等基本消防知识。让孩子们懂得预防火灾的重要性，以及发生火灾时的一些应对策略，使消防安全入心入脑。
三、举行消防知识竞赛
为激发学生深入学习消防安全知识兴趣，提高其消防安全技能和意识，特组织学生们以班级为单位进行消防知识问答比赛。试题汇聚了消防法律法规、消防基础常识和日常防火等相关重点安全知识。比赛完毕后统一为表现优异的同学颁奖。
四、模拟火情实操演练
为持续加强学校消防安全教育工作，强化广大师生的安全防范意识，掌握应急疏散的正确方法和线路，提高师生火灾防范自救能力。20__年11月10日下午4点，__学校全校师生在学校的统一部署和安排下，举行了消防安全应急疏散演练。
五、家校共学消防
学校通过钉钉群，向家长推送各种消防安全小知识、小妙招，这样广泛推进，有效地扩大了消防安全知识的知晓率。
六、校园消防安全宣传教育
学校充分利用消防安全宣传海报、标语，积极开展消防安全知识宣传。通过这种耳濡目染的方式让学生们能够深刻了解宣传栏里的知识，营造浓厚的消防知识学习氛围。
安全无小事，携手共前行。__学校通过这一系列消防安全宣传教育活动，切实增强了全体师生安全防范的意识，锻炼了全体师生安全逃生的技能，进一步巩固校园消防安全基础，为学生筑起一道生命“防火墙”，为创建“平安校园”“和谐校园”提供了强有力的安全保障。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇8
根据__区教育局关于开展“20__年119消防宣传月”的活动通知要求。__学校在校领导的支持下，迅速召开了班子会议，成立了宣传月活动的领导小组，研究制定了宣传月的活动方案。方案以“关注消防、平安你我”为主题，以“六个一”为活动主线，在全校师生的积极参与和配合下，圆满完成了本次活动的所有要求。现将本次活动的工作总结如下：
具体活动内容
一次宣传
升旗仪式
本次消防宣传月活动中，__学校充分利用各个宣传工具、各种宣传形式，如升旗仪式、易拉宝、黑板报、电子屏，对全校教职工、保安、食堂工作人员、学生及家长等群体进行宣传。
（1）升旗仪式
10月30日利用升旗仪式，学校总务老师就消防安全向全校师生做了积极的宣传。
易拉宝宣传
利用易拉宝便捷、灵活、可移动的宣传特点对本次活动向全校师生进行宣传，烘托活动月的氛围。
电子屏宣传
从11月3日开始，校门口电子屏定期向老师、学生、家长宣传本次活动，让更多的人知道消防安全的重要性。
黑板报宣传
11月8日德育处组织各个班级用黑板报的形式对消防安全做了宣传。通过多渠道的普及消防安全知识，提高学生的消防意识。
一次“回头看”检查
从第10周开始，学校总务处组织人手，对全校的灭火器、消火栓等消防设施设备做了全面检查。做好“拾遗补缺”工作，切实消除各类火灾隐患。
一次培训
从11月15日开始，由学校工会和总务处分批组织老师、保安、食堂工作人员进行了灭火器的操作培训和实际演练。切实提高了全校教职员工对灭火设备的使用能力和应对火灾的处置能力。
一次班会课
11月9日，德育处组织各个教学班，以“关注消防，平安你我”为主题开展了一次班会课。对学生进行了一次消防安全知识的生动教育。通过消防安全知识进课堂活动，提高了学生的消防安全意识与应对能力。
一次疏散演练
在开学初的9月5日，学校组织全校学生进行了一次模拟火场逃生演练，帮助学生掌握在面临火场险境时如何正确逃生的要领。
一次参观体验
11月17日，由邹书记等老师带领七年级学生前往青溪中学消防安全体验馆参观学习，在现场老师的专业讲解和学生们的亲身体验下，学生们不仅了解了火灾的残酷性与灾难性，还掌握了不少应对火灾及逃生的知识。
活动月感想
俗话说水火无情，火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视，被麻痹侥幸心理所代替，通过本次消防宣传月的活动，使全校教职员工、学生，深刻的认识到消防安全的重要性和必要性，增强了消防安全意识和使命感，同时也掌握了基本灭火设备的使用，提高了应对火灾的处置能力和逃生能力。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇9
为进一步加强我校消防安全管理和宣传教育，根据__区消防安全委员会《关于印发<20__年度“119”消防安全宣传月活动方案>的通知》（__消安委[20__]__号）文件精神，结合区教育局的工作部署及我校的工作实际，我校开展了以“关注消防、生命至上”为主题的消防安全宣传月活动，现将工作情况汇报如下：
一、加强领导管理，责任落实到位
我校以提高全体师生消防安全意识为主线，开展常态化消防安全排查整改为工作重点，建立健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，并充分发挥领导小组的职能作用，在消防安全工作上做到统筹安排，合理分工，分管负责，层层落实。
1、成立学校消防安全领导小组：
组长：____
副组长：____
成员：____
全体级长、班主任、全体值日导师
2、职责明确，严格落实消防安全管理责任制。
依据上级文件的具体要求，我校在明确工作重点的基础上，本着“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，全面落实消防安全管理责任制和责任追究制。实行消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长和相关人员具体抓的管理机制，将校园各个场所的火灾防控及排查整改工作进行详细分工，把具体工作和责任落实到各部门、各年级、各负责人，做到精心组织、周密部署、分工协作、职责明确、层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态，确保校园消防安全工作落到实处。
3、完成粤商通平台安全承诺。
按照区教育局《转发关于开展企事业单位填报消防安全线上大承诺的通知》相关要求，我校校长于10月27日完成消防安全承诺书签订工作，自主评估风险，自主检查安全，自主整改隐患，承诺本场所不存在突出风险或者已落实防范措施，严格落实消防安全主体责任，愿接受社会各界的监督指导，愿意承担虚假承诺所应承担的一切法律后果。
二、健全消防安全制度，加强值班保卫管理
1、健全消防安全制度，建立排查、整改台帐。
长期以来，我校牢固树立“生命至上、安全第一”的思想，将消除校园火灾隐患作为学校的首要大事来抓。按上级的要求，学校在原有的安全防火制度和火灾防控应急预案的基础上，进一步完善各项消防安全制度，同时根据实际，严格实行校园各场室与重点区域消防安全排查及整改制度，并建立排查及整改台帐，做到一日一巡查，一周一大排查，一月一汇总上报，不留死角，及时发现、消除火灾安全隐患，做到消防安全思想、组织、领导、责任、措施“五落实”，确保学校财产及全体师生生命财产安全。
2、认真落实值班保卫制度，切实加强值班消防巡视管理工作。
为切实提高节假日及夜间消防安全管理，真正做到防微杜渐，学校在认真执行各项消防安全制度并建立排查、整改台账的基础上，严格落实《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《行政教师夜间值班制度》等制度。要求轮值行政和教师于值班期间坚持不脱岗、不离岗、不怠岗，特别是加强节假日和夜间的消防安全监控与巡视，随时把握校园的安全情况，及时发现、消除安全隐患。另外，学校门房按规定严格落实好《外来人员来访登记通报制度》，对外来进校人员进行严格的询问把关，确保进校安全。通过加强值班保卫管理，使学校消防安全管理网络真正覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，进一步巩固和提高了学校消防安全工作的效果。
三、加大消防安全排查力度，严格落实火灾隐患整治
阶段来，我校迅速行动，由学校消防安全领导小组统一部署，组织精干人力，在全校范围内开展消防安全大排查、大整治活动，做到不留死角，不出漏洞。重点检查校园各建筑的消防行政许可、用电线路是否安装漏电保护开关、电线是否套管、紧急逃生通道是否符合有关规定及是否畅通合用、场所是否进行物理隔离、是否存在违规住人、电动自行车是否违规存放和充电、是否存在易燃材料、消防设施是否保持完整好用、是否违规使用大功率电器、私接乱接电线电器、使用电器不规范等问题，全面整改消防安全隐患。通过排查整治，进一步健全了全校园消防安全风险防控的长效机制、有效消除了各类消防安全隐患。
四、制订应急疏散预案，开展消防应急演练
消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、制订了切实可行的“突发事故应急疏散预案”，并以文件的形式，下发各处室和班主任老师处，做到全校一盘棋，“应急预案”人人熟悉。同时，学校组织开展了师生消防应急演练，通过全员参与的形式，进一步提高师生遇险时有序有效的逃生能力和科学合理的自救自护能力。
五、成立校园消防志愿者服务队，营造校园消防安全大环境
我校结合教育工作实际，积极组织学生成立校园消防志愿者服务队，旨在宣传消防安全知识，提高学生的消防安全意识和自防自救能力。校园消防志愿者服务队在校团委的领导下，坚持“以人为本、安全第一”的原则，把消防安全活动作为建设“平安校园”的一项重要内容来落实，按照《消防法》和青年志愿者规章制度积极组织队员参加消防安全志愿活动，宣传消防法规和消防安全知识，传播消防安全文化，充分发挥志愿者服务队在校园消防工作中的宣传作用，为营造校园消防安全大环境做出重大的贡献。
六、营造良好的宣传教育氛围，切实开展消防安全教育工作。
1、把握契机，营造良好的消防安全宣传教育氛围。
学校以每个学月的安全教育和“119”消防安全宣传日、消防安全宣传月等为契机，充分利用国旗下讲话、校园广播、电子显示屏、翼校通、学校墙报、班级黑板报、宣传栏等教育主阵地，大张旗鼓地向全校师生进行消防安全知识的宣传和教育，不仅营造了良好的消防安全宣传教育氛围，更拓展了全体师生的火灾防控视野，提高了师生的安全防火责任意识。
2、切实开展消防安全“三进”工作。
为全面落实消防安全“三进”工作，真正做到消防安全“进教材、进课堂、进学生头脑”，我校依据上级文件的要求，建立消防安全教育长效机制，从去年开始就将消防安全知识教育纳入本校课程，并保证每学年至少开设2个课时的消防安全知识教育课，由班主任老师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，使他们较系统地了解并掌握消防基本知识和技能，并以此推动全校师生对消防安全知识的重视，不断提高全体师生的消防安全意识。
3、强化消防安全教育，不断提高消防安全意识。
为切实做好我校冬春火灾防控工作，进一步维护学校消防安全形势的持续稳定，根据上级工作部署，学校召开消防安全专题会议对专项教育活动作统一部署，在全校范围内组织开展了消防安全教育主题班会和消防安全技能培训。按照会议的要求，学校组织开展了师生的消防器材使用培训活动，同时落实各班主任充分利用学校的多媒体教学设备，通过制作消防安全教育相关的多媒体课件，把消防安全教育以形象生动的方式向全体学生进行展示。同时，结合“揭阳消防”微信公众号开展“云平台大学习”活动，组织全体师生参与线上学习和线上答题考试。这些活动的开展，不仅提高了全体师生的消防安全知识和意识，使他们掌握基本的消防技能，更进一步将消防安全根植于他们的头脑中，确保了消防安全教育和培训取得实效，使安全防范胜于救灾的消防安全观念真正深入人心。
4、开展主题绘画大赛。
围绕“关注消防、生命至上”主题，我校动员学生以绘画的形式积极参与消防、认识消防。提高学生的消防意识，增强消防安全教育效果。
由于我校领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、排查全面、整改到位，学校的消防安全工作有条不紊，真正落到了实处，确保了校园消防安全环境的长治久安。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，大力开展消防安全排查整改工作，进一步加强对师生的消防安全知识教育和培训工作，及时消除隐患，杜绝一切消防安全事故的发生，将学校消防安全工作推上一个新台阶。
学校消防安全月暨119消防专题教育活动工作总结 篇10
今年11月9日是第__个全国消防日，为深入推进消防安全宣传教育进学校，培养师生消防安全意识和自防自救能力，根据《__市教育局关于开展20__年“119”消防宣传月活动的通知》（__教安函〔20__〕__号）要求，我校认真组织开展了“119”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
加强领导，组织机构健全
学校成立了以李__校长为组长、曹__为副组长、各班班主任为成员的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导，制定活动方案，明确工作职责，认真组织实施，确保活动顺利开展。
开展多种多样的活动
我校利用橱墙面、黑板报等形式，引导广大学生和教职员工提高消防安全意识，营造了浓厚消防知识宣传氛围。
各班围绕“消防安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队会活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
班主任组织了一次针对学生消防安全素质和应急处置能力培训，提高了学生消防安全意识和应急避险能力。
我校10月份组织开展了一次防火疏散逃生演练，通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识，使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
我校领导重点对学校线路以及灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生，确保广大师生的生命安全。
消防宣传教育月活动虽已经圆满结束，但是我校的消防宣传教育活动还在继续，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让全校师生安安全全度过每一天！