书香少年事迹材料三年级 篇1
我是三（2）班的傅__，喜欢唱歌、绘画和舞蹈，活泼开朗的我兴趣广泛，其中特别喜欢的就是阅读。
从小我就是一个喜欢读书的女孩，还在上幼儿园的时候，我就总爱让爸爸妈妈讲故事，后来妈妈买了许多扫码听故事的书，自己跟着听故事，一套12本小兔彼得系列故事听完后，我就认识了好多字，大大增加了我的识字量。现在我是一名三年级小学生了，好多书自己都可以看了，觉得每天能有时间看会书是一件特别高兴的事情。随着年龄的增长，我对阅读的兴趣越来越浓，在老师和父母的推荐下，阅读了大量的书籍。一年级喜欢看童话故事书和神话故事书，比如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话故事》《大象巴巴》《兔子坡》等故事。童话的世界真奇妙啊！故事里的主人公都很勇敢的面对自己遇到的各种问题，并能很机智的解决，值得让我们好好学习。二年级我喜欢上历险记一类的书，最喜欢一本书叫《怪医杜立特海航历险记》，读了这本书之后，我感觉这本书很新奇，还有这里的好多动物都有名字，它们非常可爱，而且这个医生能听懂动物的语言，他带上几条小动物，跟他们一起去旅行，这个故事我感觉很精彩。现在三年级了，看书的种类也越来越多样了，最近看了少年读史系列的书，有《中国历史故事》、青少年乐读《资治通鉴》，读了这些史书，感叹历史的伟大，其中有很多历史人物的传记和典故，让我受益匪浅。在每天做完作业后，或者晚上睡觉前都会看一会儿课外书，每到周末，妈妈会经常带我去书店看书，有时候也会把喜欢的书买回家。
读书使人进步，可以通过读书来拓展我们的视野，能够体会到作者给我们展示他的所想所感，还有很多种人生值得我们借鉴，读书丰富我的生活，激发起我的思考。我会一直坚持下去！
书香少年事迹材料三年级 篇2
热情善良，醉心阅读，常常做弟弟妹妹的小老师，多次将书中的故事生动演绎出来。用心走在自我阅读和引导阅读的道路上。
——五级七班卫__
从小到大，我读过许许多多的书，绘本儿、短篇小说、长篇小说、童话故事、科普作品等等，每一本书都像我的知心朋友，与我进行心灵交流。每一本书都是我的指路明灯，照亮我前进的脚步。每当想起我的读书生活，就会禁不住涌起愉悦之情，她恰似一幅流光溢彩的画卷，又似一首首欢快的音符。
那是去年冬天的一件事儿了。早上醒来发现外面白茫茫的一片，我欣喜若狂，大呼小叫，召集同伴们都来雪地里玩，大家像欢快的小鸟在雪地里奔来奔去，欢呼声、打闹声响成一片，好一番热闹的景象，可是我却在深思，这么美的天，这样迷人的景该如何去表达呢，忽然我灵光一闪，想到了在古诗书上读过的一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。当这句诗从我口中说出来的时候大家都投来赞美的目光，我自己也特别开心，我第一次认识到自己所读过的书一定会融入你的骨血，它会在某一天我们最需要的时候化作智慧如清泉般涌出。作文网 zUOwEnBa.Net
三年级的一天，下午放学后我像往常一样回小姨家吃饭写作业，吃完饭后小姨忙着收拾家，由我来负责照顾弟弟，以前都是陪他玩，或者和他一起画画看电视，但是那一次我给他讲了绘本《三只小猪》，并由《三只小猪》想到和它类似的关于的勇敢智慧的其他故事，小姨直夸我有文化呢！那一瞬间我真正体会到读书真是会让人自信！
多读书，读好书！我一定会将阅读这条路越走越宽，越走越远！
书香少年事迹材料三年级 篇3
大家好，我是胜利路小学六年一班陈__。
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
幼儿园时就听故事；一年级时识字；二年级看的第一本书《我喜欢书》，它是一本绘本；它让我知道了故事里面的主人公有多喜欢书；三年级可是读各种各样寓言故事和童话故事；四年级开始读一些文字的书籍；五年级开始读四大名著；六年级开始读世界名著。从中我学到了很多，我确是因为第一本书《我喜欢书》。而从此开启了我读书的道路。
书香少年，并不是因为书上有香味。而是读书时获取的知识。让你整个人生都充满了有趣。成为了你的人生中必不可少的书香。书友治愈系，读了让一个人的内心充满了希望；书有励志系，读了让人立下志向；书有搞笑系，读来让人满意的笑容……每本书里面的内容都不一样，但是好书就是让人养成一个好习惯。
书，像是那深山幽谷中涌出的清泉一脉，晶莹明澈，自然天成；书，像是那粉妆玉砌中的梅香一缕，清新淡雅，沁人心脾。
书中有高山流水，有美丽风景。你只坐在那张椅子上，不用走动，就可以看遍世界美景，踏过天下山河，让您吃到每一个地方发生的每一个事，让你知道每一个人的光荣事迹。看书不需要口舌，只有用那双眸静静的看着。让自己的心踏过书上的每一个字，感受每一个字蕴含的深奥。
我从小到大感受着书上每一个字的精华，渐渐的建立了辽阔的视野。就像朱熹所说“立身以立学为先，立学以读书为本。”
书香少年事迹材料三年级 篇4
我是五三班的刘明喆，现担任学校大队委委员。喜欢看书、踢球、下象棋等课外活动，虽然我的爱好广泛，在学习方面也是名列前茅，多次获得“三好学生”“书香少年”等荣誉称号！
五级三班刘__
当我双手捧起书本，品味着书中的每一个字。一缕缕阳光撒向书本，也撒满了整个房间。这是我每天忙碌学习之余最快乐的时光。
在我开始咿呀学语时，妈妈就给我买了好多童书，给我讲各种童话故事，那时候并不懂读书有什么用，只是觉得好玩，慢慢的便喜欢上了。
小学三年级的时候，一次偶然的机会让我接触到了《三国志》《中华上下五千年》等历史书，从此便与历史交上了朋友。《三国志》让我对汉末三国纷争时期有了深刻的理解，三国群雄，演绎了近一个世纪的雄心壮志与国士无双；《中华上下五千年》向我展现了我们灿烂的华夏文明，从盘古开天辟地到张骞开通丝绸之路，从大唐的开元盛世到孙中山先生发动的辛亥革命，在这五千年的历史长河中，既有辉煌，也有哀叹，李世民的贞观之治开创了大唐盛世，晚晴政府的颓废无能让列强肆意蹂躏着我们的土地。李世民说过：“以史为鉴，可以知兴替。以人为鉴，可以明得失。”读历史让我懂得了做人的道理。
现在妈妈让我拓展阅读，我便开始接触《流浪地球》《呼兰河传》《骑鹅旅行记》等更深的名著。有一次，我在做一道很难的数学问题，思来想去，脑袋却一片空白，在我快要放弃的时候，我想到了《假如给我三天光明》，回想着海伦凯勒的故事，思考着海伦凯勒的人生，再想想自己，我便振奋起来，开始查资料，问老师，那到数学题也随之解决了。是身残志坚的海伦凯勒激励着我奋勇前行！
书，是我生活的伴侣，是我无声的老师，是我人生的起航点，是我黑夜里的指明灯。通过读书，我增长了知识，开阔了视野，学会了做人，我将永远与书为友，与书同行。
书香飘飘，伴我成长。
书香少年事迹材料三年级 篇5
我是三年级一班的赵__。正所谓“读万卷书，行万里路”，读书对于我来说像吃饭喝水一样，已经是生活中不可缺少的一部分，我每天与书为伴，清晨起来第一件事就是翻开书，开启新的一天。从《童话山海经》中我了解了中国古典神话中九尾狐、人鱼、精卫、鸾鸟等怪兽；《半小时漫画中国史》让我从漫画中了解中国历史典故、人物、事件等，从《昆虫记》中我认识了砂泥蜂、节腹泥蜂、狼蛛等自然界中许多的昆虫的特点、习性、生活方式；《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》四大名著中栩栩如生各具特色的人物，读后让我久久不能忘怀。徜徉在书的海洋中，我收获了许多知识，每打开一本书，仿佛打开了一个更加辽阔的天地。
书香少年事迹材料三年级 篇6
我是来自三年级2班的孙__。平日里的我很喜欢读书，尤其喜欢宫泽贤治的童话书，他总能把我的思绪带到缤纷多彩的童话世界里，让我感受到自然的美好。我也很喜欢《名侦探柯南》，不由自主的就跟着柯南和他的伙伴们去思考破案。
在读书时，我总是喜欢把好词好句用红色记号笔圈点出来，通过字典、家长讲解来了理解它们的意思，然后摘抄在读书笔记上，并运用到我平日的写作中。
读书不仅可以使我学到很多的知识，也能给我带来很大的快乐，我愿意做一只快乐的小精灵在书本中遨游！
书香少年事迹材料三年级 篇7
书籍，是人类进步的阶梯。读书可以丰富人的精神生活，提升道德境界，与书为伴，人生就会有很大不同。妈妈经常说：“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，人生就会多一份精彩。”
我从小就很喜欢阅读、讲故事，读书的范围也比较丰富。文艺类、智慧故事类、科学类、科幻类、人文地理类、中外名著等知识，在看完每本书后都会讲精彩故事片段给我听，还会提问题，与父母共同交流探讨。
从三年级开始，参加长沙晚报的小记者活动，听讲座、采风、读书分享。以文会友，开阔了视野，培养了文学兴趣，丰富了想象力。小学阶段被评为“书香少年”、多次在阅读演讲、书画比赛中获奖。2023年10月由中南出版传媒集团主办，湖南新华书店集团、潇湘晨报社、十几岁杂志社联合承办的“寻找中国少年写作之星”中小学生创意作文大赛中获小高组二等奖。2023年《我的梦想》入选文韵爱阅读《文韵》优秀作品集。多篇习作在班级公众号推介刊发。
书香少年事迹材料三年级 篇8
三年级三班郑__
大家好，我是三年级三班的郑__。我特别喜欢读书，我看过很多书：《十万个为什么》《格林童话》《西游记》《伊索寓言》《中国神话故事》等。随着阅读量的增加，我积累了丰富的课外知识，写作上也有了较大的进步。我的习作经常作为范文，在班级中朗读。另外，我还积极参加校举行的讲故事比赛以及读书交流活动，分别获得学校讲故事比赛一等奖、读书交流一等奖。
书香少年事迹材料三年级 篇9
三年级二班孙__
大家好，我是三年级二班的孙__。读书是我最大的爱好，也是最快乐的事。我阅读了很多名著：《西游记》《朝花夕拾》《爱的教育》《伊索寓言》等。课余时间，我喜欢捧着书坐在安静的地方，将每一个故事背后蕴含的道理装进内心深处；我习惯将书中的好词好句记录下来，整理成册，时间久了，这就成了我积累作文素材的主要方式；日复一日的坚持，反复学习知名作家的写作方法，使我的作文水平也得到了一定的提升，我的作文经常被当做范文在班里进行展示。我多次代表班级参加学校的读书交流活动和讲故事比赛、诗词朗诵比赛等，均取得了优异的成绩。
书香少年事迹材料三年级 篇10
大家好，我是三（4）班的张__，是一个天真烂漫，活泼可爱的小女生。我特别喜欢读书，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书，我常常情不自禁的随手拾起一本书，看的津津有味。
虽然我才上三年级，但我已经看过好多本书了，有《格林童话》《小王子》《昆虫记》《七色花》《论语》《太空鸡》《糖果雨》《告别》《太阳和云》《小英雄雨来》《红楼梦》，书里有很多我喜欢的故事，非常感动人。
读万卷书行万里路，书是通往智慧的阶梯，读书不仅能增加知识面、开拓思维，还能增加词汇量，在书中还能学到好多本领，同学们让我们一起热爱阅读吧！
书香少年事迹材料三年级 篇11
我是三年级一班的刘__，一个积极向上、活泼阳光的小男孩！以前我并不喜欢读书，总认为读书很枯燥，渐渐地我发现了读书的乐趣，它是一座知识的宝库，也是我的良师益友，让我离不开它。
书籍可以把我们带到不同的时间和空间，能给我们带来不一样的体验。我喜欢读各种各样有益的书，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我可以从一本书中学到知识，可以到不同的地方遨游，让我增长知识。在书中我结识了很多可爱小生灵，一只又笨又可爱的小狼，超级聪明、乐于助人的聪明兔，才华横溢的蟋蟀——柴斯特，活泼机灵的兔子小乔奇，我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，这些故事让我坚信友情的真谛，要有一颗宽容的心，学会互相关爱和帮助，告诉我面对困难不要退缩。
读书使人快乐，我会继续在书海中扬帆起航，乘风破浪！
书香少年事迹材料三年级 篇12
有诗和远方的人，生活不会寂寞。品味几本好书，一种快乐的滋味令人沉醉。一钻进书的海洋，我便如同在进行一次奇妙的旅行，烦恼就消失得无影无踪，代之而来的便是无尽的快乐，读书带给我快乐，读书，丰盈人生。
六级八班刘__
书，是知识的海洋，让我畅游；书，是人生的灯塔，照亮航线；书，是我的挚友，陪伴左右。爱上读书，就像鸟儿翱翔于蓝天，鱼儿畅游于大海。
我从小就喜爱读书，5岁的时候，坐在妈妈的腿上，手上捧着我得到的第一本童话书《格林童话》，小小的我用纤细的手指逐字指出，稚嫩的童声回荡着。读着读着，仿佛自己身临其境，美丽善良的公主，英俊勇敢的王子，一个个都在向我招手。从此以后，我对这本书爱不释手，连睡觉也要抱着那本书入睡。
懵懂无知的少儿时期，偶然在整理书柜时发现了《草房子》。那是三年级的我，已不再读出声来，也不再用手指逐字点着，而是在心里默默地读着。我也不再看插图了，而是细细品味着书中的好词好句，摘录下来，做成一本读书笔记。伴随着书本里文字情节的跌岩起伏，我的心里满满的，暖暖的。
如今的我，开始阅读四大名著。在书里，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，可以和诸葛亮一起草船借箭，可以和刘姥姥一起游大观园当我读这些书时，那醉人的书香会环绕在身边，一切困惑、一切疲倦都被这神圣的香味驱走。
唐代李诩说过：“一日无书，百事荒芜”。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中，享受读书的乐趣。让阅读伴我们成长吧！
书香少年事迹材料三年级 篇13
我是三年级一班的刘__，在我一岁生日的时候妈妈送我一套《小熊宝宝》绘本，从那以后我就爱上了读书。
我最爱读小说和寓言故事，在读小说的时候我会全身心投入到书中的情节中，跟书中的人物一起去经历有趣的事情。最近我刚读完《时代广场的蟋蟀》，我跟着蟋蟀柴斯特进行了一番游历：它被野餐篮子带到时代广场，又被卖报纸的小孩玛利欧收养，之后跟老鼠塔克、亨利猫成为了好朋友，又发生了一系列让人忍俊不禁又感动的事情。在读这本书的时候我一直关注着蟋蟀柴斯特的命运，希望它有一个好的结局，所以每天的课余时间写完作业我就捧起这本书来读。这种读书的感觉就好像我暂时离开了现实世界，去了一个地方旅行，我沉浸在书中，这让我有一种很新鲜的感觉。
读书让我学到了很多知识，开拓了我的视野，也丰富了我的生活，让我看到很多有趣的奇妙的事情。
书香少年事迹材料三年级 篇14
我是三年级二班的王__。我是一个热爱语文，热爱阅读的学生。
我经常会在课余时间读书，尤其是晚上，每天晚上睡觉前我都会跳进书海里，在书海里畅游，有时甚至都忘记了已经到该睡觉的时间。
我读的书有很多种，儿童文学、漫画、历史、科普读物等，最喜欢的还是儿童文学类的书。通过我从书中获得了很多知识：通过读寓言，我学会了做人的道理；通过读童话，我感受到了语言文字的魅力；通过读漫画，我收获到了快乐；通过读历史书籍，我更是体会到了中华大地历史的悠久！
书香少年事迹材料三年级 篇15
三年级一班尹__
大家好，我是三年级一班的尹__。生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切都让我着迷，令我陶醉。从书中，我读到了勤劳、善良、正义，是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游，读书让我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧！
书香少年事迹材料三年级 篇16
大家好，我是三年级二班的付__。书是一种文字的表达，读书可以让人身心愉悦，放松心情，也可以让我们感受知识和乐趣。
我很热爱阅读，阅读就像一个海洋，里面有很多我还不知道的事。在这么多书里，有一本书让我印象深刻，想分享给大家。
这本书的名字叫《故宫里的打怪兽》，这是一个非常有趣的冒险故事，里面讲述了主人公李小雨在故宫里的奇妙经历，有趣极了！不仅如此，我还在这本书里学到了很多关于故宫的历史，趣事，人物……读完《故宫里的打怪兽》之后，我想了想，这本书不仅让我学到知识和感受其中的奇妙，还让我学到了许多美好的品质，比如善良，勇敢，坚持，友谊……
伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书里的文字和一个个或温暖或惊心的画面吗，让我们前进的更高更远。
书的知识与力量是无穷的，还有许多问题等待我们去书中寻找答案！
书香少年事迹材料三年级 篇17
大家好，我是三年级一班的曹__。我是一名热爱读书的少先队员，读书是我课余最高兴的一件事，从童话书到历史读本，从自然科学到天文知识，以及儿童文学小说，我都看得津津有味。我读过沈石溪的动物小说《狼王梦》《鸟奴》，《中华上下五千年》《昆虫记》《宝葫芦的秘密》《西游记》等等，我从《昆虫记》了解到大自然中各种各样昆虫的生活习性、特征和生存技能；从《中华上下五千年》中了解到我国悠久的历史变迁和许多历史上杰出的人物；从《狼王梦》中体会出，我们只要有梦想，就要坚持不懈，就要不畏险阻，百折不挠，努力去实现的道理。
书是人类进步的阶梯，读书能让我们开阔视野，增长知识，多读书，读好书，让我们一同做个爱读书的书香少年吧。
书香少年事迹材料三年级 篇18
大家好，我是__省__市第三中学三年级2班的__同学，我是一个聪明活泼，热爱学习，具有强烈求知欲和良好学习习惯的男孩。我喜欢打篮球、练习书法，但我更爱阅读，因为阅读使我视野开阔，思维灵活。阅读使我思想活跃而深刻，自信但又不自负。这是我在阅读中获得的感悟。我在书香中成长，在成长中收获。
记得，在我上幼儿园的时候，周末的早上，如果我醒了，我会顺手拿一本书在床上津津有味地读起来，我忘了我还饿着肚子没吃早饭。现在放学回到家放下书包的第一件事就是拿起一本书如饥似渴读起来，我像极了饥饿的孩子拿起面包的时候。写作业累了需要休息，我也会习惯性地拿起一本书来读，像是久违了一位老朋友；睡前，我会一边洗漱，一边熟练地拿上书，一边洗脚一边读书，书成为了我洗漱时必不可少的“搭档”…假期的每一次出游，我会把皮箱、背包里塞上好多书，候车室里、候机厅里、火车或者飞机上，这些地方都曾是我认真读书的“书房”。旅行回来我会满载而归，我会带回来我的最爱——书。
我制定了“与阅读为伴，与时光同行”的长期读书计划。每天不管多忙多累，都要进行阅读，读书时我的疲劳瞬间烟消云散。读书的同时我坚持摘抄好词好句和写读书笔记。我上二年级时，就读完了四大名著。截止目前，我已经读了上千本的世界文学作品。阅读使我有了很大的收获，我的阅读量让老师同学都瞠目羡慕。我的作文总是被老师作为范文在全班朗读。我会把一些好书推荐给我的同学们，在我的带领下，我们班形成了人人爱读书的好习惯。
在图书馆每年举办的书院节中，我都能获得“读书达人”的称号。我因此也被班级评为“三星章”获得者，被授予“三好学生”的荣誉称号。每期的石城诵读会我都会参加，我用文字的力量，以诵读的方式给人民传播正能量。在2023年第三届“童颂中华”青少年经典朗诵比赛中，荣获朗诵比赛一等奖。在20__年全国首届“文心奖”原创诗词，散文，小说电视网络大赛中荣获“妙笔文章”组二等奖，每个学期，我都会认真地把学校推荐的阅读书目读完后，到班级的图书角和大学图书馆借阅其他书籍，每个周末，我都要去书店或者图书馆，我要领略书海的浩瀚，满足读书的需求。我读书的内容涉及政治，历史，文学，数学等各个方面。我在知识的海洋里如痴如醉，常常忘了时间。读到兴致经典的好书，我都会写一篇读后感，来谈谈我对书中的人和事的感受。
五千年文化，三千年诗韵。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，会情不自禁地吟诵起诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；当来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”便回荡在心间。浮云游子意，落日故人情”多少真诚的友谊因诗词而存，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是真挚的友情，多么优美的诗句，这是古人智慧的结晶。
我因此爱上了古诗词的阅读，从上一年级开始直到现在我每天都会坚持背一首古诗词，《中国诗词大赛》我每期不落的看完了，我喜欢他们的文采，所以我参加了班级的飞花令古诗词大赛，希望能够用古诗来丰富我的内心世界，让我自己变得“腹有诗书气自华”，我的老师告诉我，所有的努力都不会白费，只有挥泪洒播，才能欢呼收割。成长的路上，从来都没有捷径！每次飞花令比赛，我总是能够遥遥领先，老师同学对我也是赞不绝口。
书就像是我的朋友，每天都陪伴着我。我从书中尝到了喜怒哀乐，悲欢离合等各种滋味。它指引着我走向梦想的前方。《昆虫记》让我度过了许许多多津津有味的美好时光，让我认识了法布尔这个具有传奇色彩的昆虫学家。《海底两万里》带我畅游美丽而又神秘的海底世界。《梅林传奇》让我一窥欧洲古代城堡生活的全貌，尽享魔法带来的视觉盛宴，理解奋斗，友情，爱情的真谛。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。我感受到了书香的魅力，也坚定了和好书交朋友的决心，相信书香会伴我一路远行。
今天我有幸获得“书香少年”的称号，对这份殊荣，我会倍加珍惜，这个荣誉也将会激励着我“与阅读为伴，与时光同行”。同时，也对我的班主任及语文老师表示感谢，感谢各位老师的指导和鼓励！
书香少年事迹材料三年级 篇19
我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书。读书，就像吃棒棒糖，甜甜的；读书，就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，我拥有自信与快乐。
三级三班李__
“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。
幼儿园时，妈妈就陪伴我阅读，因为不认识字，妈妈就给我买了好多绘本书，给我讲如何看，然后慢慢到会看到会讲。我喜欢听故事，每天晚上妈妈就给我扫音频看听故事，使我认识了许多简单的字，从书中也让我懂得了许多道理。
一年级，我开始学拼音和简单的字，在妈妈的陪伴和老师的引导下我开始阅读注音版的书籍，其中《格林童话》中的《白雪王后》，让我有了一层雾朦朦的感想：友情可以改变一切。
二年级，我认识了更多的字，我开始读《小巴掌童话》、《大象的耳朵》等，其中《大象的耳朵》里面的大象说的最后一句话“我还是让耳朵耷拉着吧，人家是人家，我是我。”这句话给我留下了深刻的印象。
三年级，我开始读《安徒生童话》、《丑小鸭》让我有一种浅浅的感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，只要在心中才能绽放的奇花。
读书不仅让我的思想进步，而且让我的心胸更加宽阔。
有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步看海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续做我的事情。
正是有了这些书的滋润，我这弱不经风的小芽，才成长了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识，给了我焕然一新的感觉！以后我要在书的海洋里继续翱翔，读更多各种各样的书，懂得更多的道理，学到更多的知识。
书香少年事迹材料三年级 篇20
书籍是我的好朋友，也是我的好老师，让我感受到春天的明媚，夏天的灿烂，让我明白什么是坚强善良。书籍伴着我成长，为我插上梦想的翅膀！
二级七班王__
我的读书故事，时常变换。幼儿园，我的思想有些幼稚，1呀2呀、ABC字母宝宝呀，小兔子乖乖呀，这类东西是我的最爱。
妈妈那时给我定了幼儿报刊，里面有小红袋鼠、大绿青蛙…内容非常童趣，句型柔滑，妈妈带着小调儿读着，我听着、变着调模仿着，常常被自己逗得咯咯地笑起来。随着我渐渐长大，大脑也随着长大，思想就变得奇型怪状，老是幻想着一些不同于人类现实社会的东西：小仙子、大妖怪……常常激起我的兴趣，很自然，这些书就成了我的最爱。有一次，我读完了《经典童话集》，就缠着爸爸妈妈，一遍又一遍不厌其烦的追问：“世界上有小飞马吗？”“我也想飞呀飞，飞到永乐岛上去玩”“妈妈你们能给我一只小灵鸽吗，她能个带我去公主的城堡呢！”而我的爸爸妈妈那时也似乎有点“幼稚型精神病”，总和我一样坚信飞马呀公主什么的，不过他们到现在也没给我看到小灵鸽，小飞马。
在幼儿园时，我喜欢看有很多生动插图的书，图画所描绘的情景，比大段大段的文字生动有趣的多。现在，我马上就要上小学三年级了，人长大了，开始爱看一些冒险小说，以前那些童话故事就被我喻为“幼稚型经典小故事”。读冒险小说书里的每一个字，每一句话，似乎都能钩住我的心似的，书中的人物与我串联起来，我仿佛就成了他们中的一员，和书中主人公一起去冒险。暑假里老师推荐许多好书像《愿望的实现》、《木偶奇遇记》等等，我会为她们提出的问题而思考，为主人公的命运而感同身受。
我开始慢慢的体会到，我所阅读的各类书籍像一把万能钥匙，它能在我遇上险境和困难的时候，开启我智慧，帮助我有能力去解决问题。“看书吧，书是人类进步的阶梯”这是大文豪高尔基所说的话，也是我最坚信的一句话。