主题教育总结报告范文 篇1
自____以来，我单位认真学重要讲话精神和上级党委部署要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，聚焦凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。现将主题教育开展情况汇报如下：
一、开展的主要工作
牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，突出“实”的导向，把握“悟”的深度，抓好“行”的关键，以主题教育实绩实效赋能高质量发展。
（一）紧跟上级精神，坚持大事大抓，做到强力推进、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是坚强组织领导。第一时间成立主题教育领导小组，______担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室，提前进入情况、进行筹备。审定下发主题教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。书记同志主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议15次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。二是抓实动员部署。4月25日，第一时间召开主题教育动员部署会议，传达学习上级关于开展主题教育要求，安排部署贯彻落实。坚持靠层层发动造势，党委主题教育动员部署后，各支部分别召开支委会、党小组会，对上级精神和本级要求进行了再学习、再动员、再部署，有效增强了全体党员参加教育的积极性和主动性。严格对照此次主题教育任务目标，及时研究制定主题教育读书班方案，开展2期读书班专题学习活动，安排了党员领学、专题研讨、专家讲学等学习环节，丰富了学习形式。三是压实责任链条。成立由副书记兼纪律书记担任组长的主题教育督导整改组，督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任。建立会议、督办、通报“三项”工作机制，形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与”的工作格局。教育整顿开展前，提前制定方案计划及督导调研等制度，以扎扎实实的过程确保实实在在的效果。
（二）紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。认真制定学习计划和督学制度，分两期举办县处级领导干部主题教育读书班，以“个人自学+专题辅导+研讨交流”学深学透规定材料。88家参加单位严格落实“第一议题”，分5期列出党委（党组）理论中心组学习计划，示范带动全县1615个党支部跟进学。用“代入式+探路者+试验田”工作法，助力全县主题教育走深走实。对照上级有关部署要求及全县主题教育方案，制定支部理论学习计划和方案，用“代入式”学习法先学一步、深学一层，坚决扛起临时党支部作为全县主题教育推动工作“探路者”的使命担当。加强联络组和整改整治组成效检查、问题抽查力度，积极推动问题整改由此及彼、举一反三，疏通认识堵点、方法难点、发展盲点，充分发挥临时党支部检验全县主题教育实施方案贯彻效果“试验田”的作用。制定主题教育责任清单，对全县主题教育开展进行细化分解，不断优化学习方式。通过“四不两直”方式深入到全县30个乡镇、102个村居、58个县直单位等了解基层党组织开展主题教育情况，及时引正纠偏。创新学习载体，实时推送学习内容30余篇，引导流动党员掌上学、随时学。
（三）紧贴单位实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。按照主题教育要求，认真制定调研方案。根据班子分工，确定高质量发展、防范化解重大风险隐患、助力乡村振兴、推动党建业务融合等10个调研专题，采取“四不两直”的形式，深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。针对高质量发展，深入企业、院校等，开展科技创新、安全生产、人才教育等方面深入调研，触摸守正创新脉动。针对人才队伍建设、人员思想动态情况，深入分管部门、所在支部进行调研，既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。召开座谈会16场，访谈党员干部、职工群众230多人，面对面听取意见建议79条，发现问题27个，有的为了搞清楚一个问题反复调研，有力推动调查研究走向深入。三是转化成果。积极做好调查研究“后半篇”文章，系统梳理调研情况，形成高质量调研报告12篇，针对短板弱项提出整玫措施34条。紧密结合学习和调研成果讲党课，主要领导带头讲，其他班子成员到所在支部、分管部门讲，突出针对性，紧密结合学习和调研成果，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作，将悟初心、担使命的感悟，有效推进了主题教育走深走实。
（四）紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是聚焦职责查问题。对标高质量发展要求，结合岗位职责和年度重点任务完成情况，深入查找在经营发展、人才队伍建设、环境保护、工作作风等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题26个，专门建立工作台账，制定整改落实措施45条。并设置征求意见箱、下发征求意见表等，广泛征求意见建议，扎实有序推进问题查摆。二是剖析问题补短板。正视存在问题，系统梳理学习研讨认识等方面问题，汇总梳理上年度民主生活会尚未整改到位的问题等21条。根据主题教育专题民主生活会要求，对照理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面，班子成员查摆自身不足，查找工作短板，人均检视问题16条以上，为开展政治体检奠定了坚实基础。三是严肃开展批评。班子成员拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，抛开面子自我亮丑，直指要害批评同志，共查摆个人问题120余条，提出批评意见40余条，领导班子成员普遍接受了严格的党性锻炼。
（五）紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。一是坚持立检立改。对照查摆出的问题清单，能立即整改的问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法，逐步推动解决。坚持从实际实情实效出发，紧盯矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改问题抓整改，主题教育期间立行立改解决问题10个，集中整改销号问题3个，解决职工群众利益问题15个。二是突出整改重点。围绕推动中国式现代化的工作思路和高质量任务，对照形成的《推动发展中的问题清单》，找准破解难题的办法和路径，打通贯彻执行中的堵点淤点难点。三是推进专项整治。紧紧围绕回应群众需求，以提升城市形象、增强市民获得感和幸福感为目标，将“创城”工作和部门职能工作融合起来，推动高质量完成整治工作，确保取得实实在在的整治成效。
二、存在的主要问题
总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是学习浮于表面，不深入不具体，效果不理想。个别党员对主题教育重要性认识不足，有时忙于工作，存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，政治理论学习缺乏主动性，图完成任务，学深悟透、知行合一做得不好。二是理论学习研讨深度不够，不能活学活用，用理论指导实际工作。有的党员学习研讨被动应付，将理论分析的多，结合实际具体工作的少，没有真正将理论知识应用于实践，没有真正用的党的最新理论创新工作思路，解决实际问题。三是调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。有的党员还没有真正沉下心来，带着问题到一线了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，了解实际情况不细致，没有真正发现实际问题。针对问题拟定的措施针对性不够，解决问题还不彻底。
三、下步工作打算
下步工作中，我们将以____思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。
（一）持续做到学习与应用同步。坚持把____思想当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型，定期组织开展学习先进典型活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。
（二）持续做到调研与实践同频。在先期班子成员对口调研的基础上，狠抓本系统基础性工作调研，针对上级工作要求和单位发展建设中的问题，班子成员带头领题，选准切入点，深入一线广泛开展基础性调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对阻碍高质量发展、创新驱动、人才建设等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。
（三）持续做到检视与整改同进。持续做好主题教育的谋划部署和跟进指导工作，切实帮助党员干部解决活动开展过程中遇到的问题。指导所属各级组织召开好专题民主生活会和组织生活会，及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。
主题教育总结报告范文 篇2
主题教育开展以来，____深入学习贯彻____在主题教育工作会议上的重要讲话精神，坚决贯彻党中央决策部署，在指导组的悉心指导和关心帮助下，牢牢把握主题教育总要求和目标任务，把开展主题教育同党员干部大兴调查研究、加强和改进作风建设、落实年度重点任务、配合中央巡视和持续深化中央巡视整改结合起来，统筹开展主题教育各项工作，全面推进____经济社会高质量可持续发展，为实现中国式现代化贡献____力量。
一、扎实推进理论学习贯穿始终
____坚持把理论学习作为主线和主要任务贯穿主题教育全过程，精心谋划、研究制定理论学习计划，推动落实16项重点学习任务，以集体学习、专题讲座、交流研讨、研学参观、读书自学等方式，树立以“自学原文为点，集体学习为线，矩阵覆盖为面，指导实践为体”的理念，推动理论学习深化、内化、转化取得实效。
一是坚持读原著学原文悟原理。各级党员干部原原本本、扎扎实实开展读书学习，领导班子成员积极发挥“关键少数”示范和表率作用，坚持每天读书一小时，带头学、带头讲、带头干，确保先学一步、学深一层。坚持以“第一议题”形式，及时跟进学习____在中央政治局集体学习、中央深改委会议、主题教育工作会议、在各地考察时关于主题教育的系列重要讲话和指示批示精神，领导班子成员结合实际对照梳理工作、畅谈学习体会，在提升学习的针对性和实效性上下功夫。
二是坚持开展好读书班集中学。在总体学习计划的基础上，按照读书班“不少于一周”的要求，研究制定《主题教育读书班安排》，优化读书班学习机制。__月__日，以“个人自学+书记领学+研讨交流”方式召开首期读书班，紧密围绕“____在主题教育工作会议上的重要讲话精神、____关于调查研究的重要论述”开展专题学习研讨，确保集体研讨有思考、有深度、有见地。学习研讨会上，领导班子成员既谈思想认识变化，也谈深刻体会；不仅谈实际思考，还谈措施建议，推动学习持续走深、走实、走心。此外，还举办了主题教育三期“领导干部学习贯彻______思想和党的二十大精神培训班”，实现了领导干部培训全覆盖。
三是坚持构建全覆盖学习矩阵。整合理论学习中心组、党校、党员教育基地等阵地，充分发挥理论学习“龙头”作用，积极营造“求知求实、力思力行”的浓厚氛围。各基层党组织结合实际开展“融合讲堂”、“益”论坛、“流域讲堂”、“红色讲堂”等主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，推动学习进车间、进班组、进工地，奏响了理论学习“大合唱”。抓住年轻职工群体倾向于移动新媒体的特点，创新手机端、客户端学习模式，坚持依托网络平台开展微党课网课教学，积极运用微信、网站、学习强国等各类新媒体平台，推动理论学习融入日常、抓在平常。
四是坚持联系实际实干担当。把学思践悟______思想作为工作的总纲领、总遵循、总指南，引导干部职工在思想同频、目标同向、行动同步中推动____高质量可持续发展。今年以来，面对严峻复杂的内外部形势，把学习成果体现到推动重大战略任务平稳有序落地上来，体现到解决职工群众关心关切的急难愁盼问题上来，坚持以理论学习成效激发干部职工干事创业动力，扎实做好各项工作。截至20__年__月底，____实现GDP__亿元，同比增长__%，经济社会发展呈持续向好态势。
二、务实推进调查研究工作
____把做好调查研究工作作为改进作风、提高能力的重要手段，作为凝心聚力、集思广益的重要过程，作为解决问题、促进发展的重要途径，坚持“精准、落细、纵深、实效”开展调查研究工作。
一是精准调研选题。围绕落实《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，坚持问题导向和目标导向相统一，研究制定调查研究实施方案，确保落到实处、抓出成效。领导班子成员根据工作分工和分管领域，围绕推动战略聚焦、管控优化、结构调整、科技创新、党的建设等重点任务，经多方征求意见，最终选定13个调研题目，坚持战略调研注重宏观、项目调研注重应用、专项调研注重“小切口”，切实把调研课题选好选精。
二是落细工作安排。在党中央制定的调研6个步骤基础上，把调查研究工作细化为14条具体举措，确保举措到位、行动到位、责任到位。领导班子成员各自确定调研计划，明确选题背景、基本思路、重点难点等，形成《领导班子成员成员开展调查研究计划安排表》，做到“6个明确”，即明确配合部门、调研时间、地点、对象、人员、方式，以项目化、清单化、责任化的方式，避免扎堆调研，推动调查研究工作有序开展，确保调研成果形成“量”的保证和“质”的提升。
三是强化纵深推进。坚持三级联动工作法，保证协同发力、形成合力。在调研主题上，聚焦制约改革发展的重点难点堵点问题，注重将课题相似、领域相近的选题进行统筹；在调研主体上，注重层层贯通、横向联动，不同层级领导结合分管工作，形成上下联动、有力支撑；在前后衔接上，对需要第一批、第二批主题教育单位联动开展调查研究的，加强整体部署、上下贯通、压茬推进。
四是注重调研实效。截至目前，____调研已取得积极成效。围绕服务国家粮食安全战略，促进生物育种高质量发展，__在调研__过程中，通过与科研人员交谈了解到，__亟需高标准制种基地用于种业研究，第一时间推动与基地资源集中的__等地方政府、金融机构沟通合作，促进解决制种基地问题。围绕服务积极应对人口老龄化国家战略，__调研组走访__，发现企业运营管理能力、运营服务效率等方面还有待进一步提升，迅速组织加大资源投入，增强企业数字赋能，强化运营能力。此外，其他成员结合分管领域正积极开展调研走访，努力推动调查研究出实招、见实效。
三、一体推进整改整治工作
____深刻把握主题教育“不划阶段、不分环节”具体要求，坚持目标引领和问题导向相结合，以整改整治工作贯通理论学习、调查研究、推动发展、建章立制等重点措施，确保启动快、问题准、整改实。
一是迅速行动作部署。主题教育领导小组深入学习领会党中央关于抓好整改整治工作的文件精神，反复研究联络组、指导组关于问题查摆要一贯到底的指导要求，吃透精神、找准方向、盯住重点、研究举措。主题教育领导小组办公室迅速抽调各部门骨干人员组建整改整治工作小组，以“一张清单”为抓手立即行动，压实责任、加强沟通，迅速启动整改整治工作。
二是严明标准找问题。主题教育领导小组办公室以推动重大战略任务落地实施为目标，聚焦战略规划、财务管控、转型升级、干部人才队伍建设等关键领域，系统梳理问题清单。经过摸底汇总、分析整合，列明18个重点难点问题，做到与巡视巡察、审计监督发现问题有机结合，与理论学习、调查研究工作有效衔接。
三是建好机制抓整改。领导班子成员主动认领、牵头整改，敦促责任单位明确整改目标、完成时限，研究细化50项具体举措。____主题教育领导小组办公室“挂图作战”，对清单实行动态管理、定期更新，建立碰头会机制，每两周研究分析一次，确保进度质量，按时交卷报账。
主题教育总结报告范文 篇3
第二批主题教育启动以来，__市人社局将主题教育作为推进人社事业高质量发展的“领航工程、动力工程、民生工程”来抓，以“三聚焦三坚持”扎实推动主题教育高质量开局、高标准起步。
一、聚焦思想引领，坚持“从高从快”谋划部署。紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，高站位系统谋划贯彻落实举措。按照中央、省市委部署要求，结合人社实际，将____关于人社工作的重要讲话和重要指示批示精神纳入学习范围，形成学习书目清单。局党组带头研究制定学习计划，各支部跟进落实，形成时间紧凑、内容丰富的“三计划一表格”，分别为县处级领导干部和领导班子、基层党支部两个层级印发主题教育工作“明白纸”，为主题教育开篇起步打下扎实基础。坚持以上带下，书记带着书记干、一级带着一级学。明确局党组书记为第一责任人，各党支部书记为直接责任人，成立以党组书记任组长的主题教育工作领导小组，下设领导小组办公室，内设4个工作小组，压实责任分工，逐级推进工作落实。研究制定《主题教育理论学习工作方案》等6个子方案和领导小组工作规则，严防“形式主义”“官僚主义”和宣传误区，确保主题教育推进有原则、有遵循，有抓手。建立党支部工作“周汇报”机制，各党支部书记每周一向局党组汇报主题教育开展情况，着力推进主题教育系统化规范化。充分发挥基层党支部重要前沿阵地作用，县处级领导干部一人一个支部，支部书记督促引领，推动支部抓紧抓实抓好主题教育。各支部结合自身实际，认真制定支部学习计划和年底前基层党建工作时间安排表，将理论学习和主题党日相融合相促进，让支部每名党员干部清楚地知道每个月自己要学什么、读什么。各党总支、党支部累计召开支部党员大会、支委（扩大）会8次，集中学习10次，将主题教育动员部署会会议精神、主题教育实施方案全覆盖、无死角传达到位。
二、聚焦目标任务，坚持“从严从细”推动落实。牢牢把握主题教育根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一。坚持理论先行。党组带头学，落实“第一议题”制度，召开党组（扩大）会，传达学习____关于开展好主题教育的系列重要讲话精神。组织集中学，9月25日，启动主题教育专题读书班，全局9名处级领导干部全部采取脱产集中学、集体研讨的方式，全面、系统、深入开展学习。专题辅导学，邀请市委党校教授，围绕____关于意识形态工作的重要论述进行专题辅导。丰富载体学，组织全局党员干部观看红色教育片、深入交流研讨、集中研读。支部跟进学，各党支部依托“三会一课”平台，传达学习上级主题教育相关精神，按照支部学习计划做好主题教育必读书目学习，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，确保主题教育走深走实。突出联动调研。结合人社实际制定调研工作方案，形成“3+8”重点调研内容，9名处级领导干部全部明确调研课题。深入开展“人社干部走流程坐窗口”活动，聚焦人社领域堵点难点问题，开展“代入式”常态化调研，不断提升攻坚克难水平。创新推动发展。研究制定3项改革清单。实现养老、工伤、失业保险“三险合一”，解决企业参保多次跑动以及选择性参保问题。推动事业单位岗位设置聘用管理改革，充分激发事业单位人员干事创业活力。深化事业单位工作人员和机关工人工资审核方式改革，努力实现不见面审核，精减办事环节，提高办事效率。深化检视整改。坚持“两个对标对表”“六个聚焦”，从8个路径全面梳理问题清单，坚持开门搞整改，畅通渠道，广开言路，在局机关、人社大厅摆放意见建议信箱，向20个市直部门、各县区人社局、100名义务监督员发函，广泛征求意见建议。局党组经过“征求意见—初步遴选—反馈意见—党组审议”的“两上两下”工作方式，先后组织召开4次会议专题研究并形成5项检视问题清单，明确整改措施，逐项压实责任，边整改边提升。强化建章立制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，修订完善9项机关内控制度，强化机关运行管理。更新“12345”政务服务便民热线反馈问题协调管理制度，建立“接诉即办”机制，优化人社服务。健全“督考问用”联动抓落实工作机制，完善内部量化考核办法，以制度抓落实管长效。
三、聚焦民生实事，坚持“从实从深”精准发力。坚持民生为本，聚焦群众急难愁盼问题，办好民生实事，将主题教育学习成果转化为改善和保障民生的强大动力。紧盯民生工程，印发《稳就业促发展二十条》，开展就业政策落实、就业服务提质、创业服务赋能、就业能力提升、权益保障维护5个专项行动，线上推广“垣岗在线”公共就业服务平台，线下建设19家零工市场、160家零工驿站，实现从“人找工作”到“工作找人”的服务升级，围绕六大产业强化精准技能培训，确保完成城镇新增就业5。03万人、各类培训不少于3万人的年度目标任务。紧盯受灾群体，研究制定支持灾区抢险救灾11条措施，将因灾失业人员纳入就业困难人员帮扶范围，落实就业援助政策，开辟社保申领“绿色通道”，对未就业的灾区大学生送政策、送岗位、送培训。实现就业、社保、人才等人社重点领域救灾帮扶全覆盖。紧盯失业人员，通过岗位推荐、发放失业保险金、低保兜底和临时救助等方式确保生活有保障。建立登记失业人员和离校未就业毕业生2本实名台账，做好“求职需求、岗位供给、匹配对接”3个清单。提供“1131”服务，即至少提供1次政策宣介、1次职业指导、3次岗位推介、1次技能培训或就业见习机会，累计发放失业保险金3482。81万元，惠及2。1万人次，发放失业补助金567。02万元，惠及8200人次。
主题教育总结报告范文 篇4
__月__日以来，在开展“鼓士气、顺民心、树新风、促提升”主题教育进入第二阶段，局在认真总结第一阶段工作的基础上，深入调研、走访群众中征求的意见和建议，围绕宗旨意识、作风建设、工作目标、能力素质等方面的情况，进行深刻剖析、分析存在问题的原因，形成了自查报告。采取个人自查、群众提议、领导点评等形式开展了“六查六看”活动，对问题进一步进行查摆。结合实际逐一落实第二阶段工作重点各项工作。
一、多种途径征求意见与建议
在主题教育第二阶段，为了进一步倾听基层真实声音，为了进一步了解基层现状，我局在学习活动的基础上，广开言路，进一步拓宽征求意见渠道，采取多种途径多方面征求意见与建议。
一是民情恳谈”、“干部下访”、“领导包案”等形式，深入职工一线、企业一线、矛盾纠纷一线、挂点帮扶一线调查民情，了解民意。二是发放征求意见表。主要采用发放征求意见表的方式方法，耐心细心收集整理民情恳谈”意见与建议。三是召开征求意见座谈会。
二、落实征求意见与建议
为避免因日常工作繁忙而使活动落实不到位，在每周集中学习时间及时对各支部进行提醒与督促，并于__月__日至-__月__日，组织对各股室第二阶段落实情况进行了一次自检自查。通过检查，对股、室第二阶段收集意见与建议情况有了一个全面的了解。
经过多方面多角度征集意见与建议，却没有征集到具体意见，但是依然细心分析该部门存在的现状，认真反思工作作风，撰写自我剖析材料，改正个人在作风方面的不足，使自己的认识和行为得到一次净化和洗涤。
二、深入分析、自我剖析
开展主题教育第二阶段针对我局下岗职工人数多、涉面广、矛盾深、情况杂等思想现状，认真开展“六查六看”，检查。克服“四种情绪”，鼓舞士气、提振精神、深化“五送活动”，顺应民心、服务群众，开展“五治行动”，树立新风、塑造形象，明确本阶段活动范围，以副科级以上领导干部、机关工作人员为主。领导干部及机关工作人员，针对本部门工作实际，作风转变等方面加强作风建设，提高效率，增强执行力。
三、自我剖析、效果明显
在对照检查阶段刚开始，我局就严格要求参加学习人员，紧密结合实际，深入剖析作风建设方面存在的问题，认真撰写自我剖析材料，通过对照检查阶段各项工作的认真开展，取得了明显效果。
__月__日至__月__日，局机关人员，一共15人参加学习，到本阶段活动结束时止，一共收到参加学习人员《自我剖析材料》18篇，活动开展过程中，通过集中教育学习、鼓舞了士气、提振了党员干部的精神。深化“五送活动”的热情，进一步明确了工作目标、改进工作作风建设、提高了能力、增强素质，剖析审视了自身与良好作风的差距，明确了转变作风加强作风的紧迫性与重要性，立志日常工作更加扎实有效，日常工作作风更加优良。
主题教育总结报告范文 篇5
主题教育开展以来，__党委认真学习____在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻认识开展这次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，把主题教育谋划好、组织好、落实好，切实推动党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下：
一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上
抓实“第一议题”制度，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习____重要讲话和重要指示批示精神，局党组织书记累计上党课__次，各党组织举办主题党日活动__次，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
一是学出坚定信仰。坚持用科学理论武装头脑、指导实践，围绕学深悟透______思想，以“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”为主题，通过领导讲学、专家导学、交流研学、个人自学“四学”联动方式，原原本本学好“必读书目”，推动党员干部深刻领悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
二是学出为民情怀。始终坚持马克思主义人民观，把人民放在心中最高的位置，践行人民至上理念，把开展主题教育同推进民政业务工作结合起来，同解决群众急难愁盼问题结合起来，真正站在人民的立场和角度想问题、做决策、办事情，急人民之所急，想人民之所想，忧人民之所忧。既做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的好事，也做打基础、利长远、促发展的实事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
三是学出使命担当。党委书记认真履行第一责任人职责，安排部署中心组方案，带头学习研讨，中心组成员积极发挥示范表率作用，带动党员干部大兴学习之风，开展“沿着____足迹看变化悟思想”实践研学活动，切实统一思想、增强团结、强化使命、改进工作，全面锻造政治过硬、组织过硬、作风过硬机关。
二、深研真改，把学思想成效体现在“重实践”上
认真对照主题教育要求，扎实开展“走基层、找问题、想办法、促发展”调研活动，深入基层找问题寻对策，累计收集意见建议__条，查找问题__个，解决问题__个。
一是调查研究求真求实。党委班子以身作则、以上率下，带动各方力量共同参与大兴调查研究工作，召开专题会议动员部署，制定《调查研究工作方案》，成立工作领导小组。各级领导班子和成员围绕分管工作，分别从推进高质量高效益协同发展、意识形态领域、精益对标管理、控制资产负债率、产业转型升级、干部选育等方面确定调研方向，唯实唯勤，沉到一线，下到基层，开展调查研究，听真话，察实情，获真知，收实效，实实在在解决急难愁盼问题，有效提升了群众、职工的获得感、幸福感、安全感。
二是查改问题见真见效。坚持问题导向，将整改整治贯穿主题教育始终，边学边查边改，将严的要求贯穿检视整改全过程，建立“局领导牵头、处室具体负责、严格销号管理、机关纪委监督”的整改工作运行机制，形成__个问题清单，逐一制定整改方案，明确整改措施、目标、时限、责任人。根据问题解决难易程度，精准推进整改，__个问题立行立改到位，__个问题已完成阶段性整改目标，__个问题长期整改。扎实开展行业作风建设专项行动，持续整治形式主义、官僚主义，教育党员干部始终保持为民务实清廉的政治本色，营造风清气正、干事创业的良好政治生态。
三是建章立制抓常抓长。坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从制度上找原因，做到举一反三，确保发现一个问题、解决一类问题。班子成员加强对分管科室的监督指导，进一步明确业务部门的工作职责与任务分工，加强科室管理、完善工作制度、细化工作流程、提升服务，通过运用岗位培训、奖惩机制等手段，不断增强服务意识，改善服务态度，推动____工作稳步提升。
三、真抓实干，把学思想成效体现在“建新功”上
围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，把握新时代机关党建使命任务，谋划机关党建融入服务省委重大任务中心工作的切入点和着力点，推动机关党建工作不断开创新局面，把主题教育学习成果转化为推动机关党建高质量发展的实践伟力。
一是聚焦高质量发展。坚持围绕中心、服务大局主线，进一步履行好“四服务”职责，紧密围绕我市__大支柱__个产业领域__条重点产业链，深化实施助力建设“__”工程行动等，服务高质量发展，为奋力谱写中国式现代化建设篇章作出积极贡献。
二是聚焦破解难题。对标对表党的二十大各项部署，落实市第十四次党代会要求，聚焦服务“四个经济”、建设“双中心”，重新审视科情会情，深入了解基层科普工作、学术交流、组织建设学会党建等方面的情况，吃透弄准群众最迫切、最现实的需求，推动解决相关问题，找准找实制约科协事业发展的难点、科技工作者关注的热点，坚持理论联系实际的学风，推动解决党建业务“两张皮”、学用“两张皮”、科技经济“两张皮”问题，以__大类__个重点支持专项推动解决问题落地见效。
三是聚焦急难愁盼。优化“民声热线”，推动解决一批带有共性的基层民生问题，努力把“民声热线”打造成机关开展主题教育的重要载体、展示主题教育成效的重要平台。今年以来，“民声热线”共解答政策性问题190个，解决问题77个，努力让人民群众得到实惠、看到变化、感受到主题教育的实际成效。
下一步，__将深入学习贯彻主题教育相关精神，充分借鉴兄弟单位好的经验、好的做法，以更高的标准、更严的作风、更实的举措、更好的效果持续推动主题教育走深走实，展现新作为、新气象。
主题教育总结报告范文 篇6
主题教育开展以来，__牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦____赋予__的使命任务，紧扣省委、市委总目标和具体部署，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，做到真学细悟、深研真改、真抓实干，努力推动__主题教育“走在前列、当好标杆”。
一、开展的主要工作
（一）理论学习方面。按照“月度有计划、每周有提示、天天有学习”的思路，创新“五学联动”主题教育理论学习模式。党委引领学。中心党委班子带头严格落实理论读书班、专题党课、集中学习、个人自学和交流研讨等规定动作，并结合调查研究，把理论学习课堂搬到野外项目组，广泛开展“送学到一线”活动，在干中学、在学中干。分层集中学。中心4次党委会、2次主题教育领导小组会议，集中学习主题教育1-5专题重点内容，以及中央和上级主题教育领导小组有关文件精神，2次党委理论学习中心组集中学习研讨交流学习体会，各党支部及时召开支委会和党员大会跟进学习。支部联合学。4个党支部支部书记集中上专题党课，加强内部联学；3个党支部与驻地党组织、7个党支部内部联合开展主题党日活动，共同参观红色教育基地，探索“红色见学、交流互学、实地研学”方法路子。创新载体学。灵活运用“小活页提醒、小卡片助记、小广播宣传、小讲座启智、小宣讲励志、小调研解难”等多种形式，增强学习效果。制作学习小活页4期、小卡片18期，每天定点开播院区小广播，加强对主题教育的牵引和宣传；举办“__”“__”等专题小讲座，引领改革发展；班子成员结合调研开展理论小宣讲活动，激发干部职工学习热情；各内设机构负责人聚焦业务领域重难点问题组织小调研，提高工作落实质量。督查指导学。给每名党员配发主题教育书籍，创新学习研讨会、群众意见会、承诺践诺会、组织生活会“四个会”重点内容，牵引党支部主题教育；结合内部巡察“回头看”，采取“四不两直”方式加强巡回指导，推动主题教育向基层延伸、与实践对接。
（二）调查研究方面。立足“准”字，聚焦发展“选好题”。制定中心《大兴调查研究工作方案》，围绕中心年度重点工作，确定__个方面调研方向，党委班子成员抓大、抓精、抓难，研究确定“__”“__”等__个课题；内设机构负责人抓小、抓细、抓实，研究确定“__”“__”等__个课题。立足“深”字，多措并举“破好题”。领导干部围绕确定的调研课题，聚焦分管工作，经常深入各科室、野外项目组一线和共建合作单位调研，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查等方式开展调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，把调查研究的过程作为破解中心改革发展难题的过程。立足“实”字，成果转化“答好题”。中心党委始终坚持问题导向、目标导向，处理好“调和研”“研和用”的关系，党委班子成员和内设机构负责人深入__个单位，开展调研__次，发现问题__个、收集意见建议和困难__个，并将不能现场解决的问题带回认真研究，以调研实效为中心高质量发展注入动力、增添活力。
（三）推动发展方面。围绕中国式现代化建设中心任务，围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，围绕认真落实省委、市委具体部署，把握新时代使命任务，融入服务各级重大任务中心工作的切入点和着力点，细化“十个方面”举措助推实现“十大新突破”，建立完善机关党建服务高质量发展的平台载体，着眼“五个聚焦”推动__工作不断开创新局面，把主题教育学习成果转化为推动__高质量发展的实践伟力。以中心党委年度“十件实事”为抓手，强力推动__、__等影响制约发展的重大问题，办好选调转岗、子女入学等涉及干部职工切身利益的实事，通过“双月会”及时解决群众急难愁盼问题20个，干部职工获得感幸福感不断增强。（此部分建议充分围绕本单位实际）
（四）检视整改方面。中心党委认真梳理研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合上级巡察、内部巡察审计发现问题，形成中心主题教育问题清单__个，选定__个问题作为专项整治问题，定实整治措施和目标，明确整改责任和时限，通过解决问题，为中心发展蓄能。
（五）建章立制方面。深入推进制度大检查，加强“放管服”改革，不断构建完善事业单位制度体系，目前共制定__类__项制度。结合主题教育，通过深入调研和科学论证，今年中心计划制定修订制度__项，已完成__项，制度体系建设进一步完善。
二、存在的问题不足。
部分党支部存在重形式轻实效的现象，需要进一步传导责任压力，传授经验方法，引导基层党组织和广大党员努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
三、下步工作打算。
一是在理论学习上。深化“五学联动”学习模式，按照时间节点推动专题学习，做实个人自学、集中学习、专家辅导、专题党课和研讨交流等工作；创新野外理论学习方法，抓好知识要点定期推送测试、安排理论小分队深入野外一线送学宣讲和相关配套活动，促进党的创新理论入心入脑、见行见效。
二是在调查研究上。加强对调研工作的督促协调，梳理调研发现问题，形成问题摸排和意见建议清单，群策群力，深入推进问题解决，撰写调研报告初稿，召开成果交流会，在此基础上，形成党委决策、政策规定和工作部署，推动调研成果深化转化。
三是在推动发展上。召开年度重点工作、以及“十件实事”工作推进会，分析查摆不足，明确下步重点。发挥党建引领保障作用，深入推进承诺践诺和党员亮身份活动，着力推进业务体系构建、项目实施行动，不断提升业务能力和科技创新水平，抓牢抓实全面从严治党和办实事解难题工作，实现中心发展再上新台阶。
四是在检视整改上。加强巡回指导，及时统计讲评问题整改落实情况，确保问题清仓见底。召开民主生活会和组织生活会，结合检视出的问题，深入进行党性分析，抓好整改落实，着力从思想根源上解决问题。
五是在建章立制上。持续深入推进制度“立改废”工作，下步拟出台__项、修订__项制度，基本完成制度体系建设，立起单位运行的“四梁八柱”，为推动__工作高质量发展提供制度保证。
主题教育总结报告范文 篇7
自第二批主题教育全面启动以来，__省__市__市坚持分层分类、精准发力，突出流动党员、老党员等重点群体，确保全市主题教育规定学习书目“一本不少”、规定学习对象“一个不漏”。
责任压实全链条，确保人人参与不走样
注重形成工作闭环，确保各领域、各行业主题教育同步推进、一体推动。一是筑牢组织基础。优化主题教育领导小组设置，在省市基础上增设卫生健康、市场监管、经开区管委会等主管部门负责同志作为领导小组成员，确保国企、两新等7个领域主题教育“有人管、管得住、做得实”。二是压实分线责任。持续强化“管行业就要管党建”责任意识，压紧压实“过程党建”责任，鲜明领导小组牵头揽责、领导干部担当担责、行业部门联动负责“三方责任”，建立责任清单3类11项，推动形成顶层揽总、分线负责、形成合力的良好工作格局。三是健全包联机制。全覆盖联络服务84家单位（系统），把规定动作细化为工作提示单、节点流程图、定期计划表，注重强化“1对1”日常联系、每周定期提醒，确保规定动作落到位、自选动作严把控，坚决防止“低级红”“高级黑”。四是强化分类把关。结合各领域、各行业实际，按照县处级以上领导班子和领导干部、机关及企事业单位、村（社区）、两新组织、流动党员、离退休干部党员等6类对象分别拟定重点任务清单，要求主管部门党委（党组）根据行业特色和领域特点制定计划、划分专题，明晰阶段重点，确保主题教育贴合实际、操作易行。
资料发放全覆盖，确保人人能学不缺学
开展“四送资料”活动，确保重点群体党员学习书目领取“一个都不能少”。一是“红色快递”活动。聚焦温岭挂职锻炼的党员干部、驻蓉（驻深）等驻点招商的党员干部和异地居住的离退休干部党员等流动党员群体，第一时间邮寄学习书籍110余套，确保有书可学、有书必学。二是“敲门送书”活动。借助“党员回小区、服务进家门”、在职党员“双报到”等活动开展，组织党员干部为年老体弱、行动不便的老党员送去党的二十大报告、党章等“学习包”92个，引导老党员始终保持学习热情，确保所有党员“不漏学”“不掉队”。三是“送书入企”活动。灵活安排时间，组织37名非公党建指导员为企业党员送上《____著作选读》等规定学习书籍，同步举办党务及业务知识现场分享活动9场（次），推动主题教育与企业发展良性互动、同频共振。四是“云端推送”活动。结合新就业群体党员行业分布广、地域流动快、时间不固定等特点，选取保宁街道书院街社区、__街道__社区等党群服务中心，以及东方广场购物商圈等人员密集处，设置户外劳动者休憩驿站送教点22个，循环播放8种学习“必读+选读”书目音频课件，做到学习“不掉链”“不断线”。
理论学习全方位，确保人人跟学不掉队
针对离退休干部党员、老党员、文化程度低党员等特殊群体，创新载体和方式，确保日常学习人人跟进。一是针对离退休干部党员“分散难聚集”问题。发挥原单位和户籍地青年党员优势，建立在__离退休干部党员“一对多”结对小组16个，通过电话辅学、微信助学、交流促学等方式指导学习。要求长期在外、随子女居住离退休干部党员主动与居住地党支部取得联系，积极参加当地党组织主题教育，做到“离乡不离党”“教育不缺席”。二是针对老党员“高龄体弱、行动不便”问题。结合主题党日，按照“1+N”帮带学模式，将学习活动安排在行动不方便的老党员家中，持续开展“学讲评议”专题读书会，同步引导老党员家人运用“学习强国”APP、共产党员网，陪同老党员学原文、议变化，影响带动家庭教育“氛围浓”。三是针对老党员“文化程度低、自学有困难”问题。摸清老党员使用智能手机情况，分层分类建立摸底台账3个，面对面、手把手引导老党员登录共产党员网学习，听取主题教育有声书，定期在微信群推送主题教育有声书学习链接，打造老党员主题教育“移动课堂”，做到“不漏学”“不缺课”。四是针对“学习缺乏实景引导”问题。利用__政德文化教育学院、__旧居陈列馆、__镇__村红色美丽村庄等5个本地红色资源和党员教育载体，组织老党员就近就便开展政治教育、党性教育、红色教育、廉政教育、警示教育“五大教育”11场（次）。
作用发挥全领域，确保人人建功不落后
坚持立足最小岗位，发挥最大作用，着力引导党员学思想、看发展、谈变化，以实绩实效检验主题教育工作成效。一是我为发展献良策。市委主要负责同志带头领学，瞄准“县域发展难点、民生关切重点”，组织召开文旅务虚会，班子成员结合分管领域，带头梳理形成“实事清单”34项，寻求解决问题的硬招实招，更好服务县域高质量发展。二是退休干部献计策。集结全市离退休老干部力量，广泛开展“我看__新变化”观摩活动，组织老党员、老领导到凤舞天宫乡村旅游度假区、__机场、__文化旅游职业学院等项目实地调研，了解新形势、新变化、新成效，为__发展建言献策。目前，已收集脱贫攻坚产业园后期管护、村道护坡涵管治理等意见建议5条。三是“五老”宣讲送政策。协调组织、宣传、民政、党校等部门，组建“银发宣讲团”5个，通过讲党课、坝坝会、板凳会等群众喜闻乐见的形式，深入学校、乡村、社区、企业，讲党的二十大以来新变化、新气象，推动主题教育深入群众、深入基层、深入人心。
主题教育总结报告范文 篇8
学习贯彻____思想主题教育开展以来，我们认真落实上级有关部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧错定目标任务，高标准谋划、高效率组织、高标准落实，推动主题教育破题开局，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，把“学思想”作为首位任务贯穿始终，凝心铸魂；坚持目标导向和问题导向相统一，查不足、找差距，凝聚奋进动力；聚焦群众急难愁盼，回应群众需求、推动解决问题，以更加有力举措扎实推进主题教育。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下：
一、主要成效
一是高频率学习，真学真用见成效，让主题教育“热起来”。领导班子成员以身作则、率先垂范，聚焦“原原本本学、联组交流学、脚步丈量学、线上线下学”等方式，瞄准“理论学习多悟一分、调查研究先行一步、推动发展更高一阶、检视剖析走深一层、整改落实狠抓一批”目标，持续营造浓厚氛围。结合机关干部联系基层制度，班子成员积极与辖区党组织“上下”联动，通过“党课进社区”“书记面对面”等交流形式，做实理论共学，推动问题共研，实现发展共谋。与联系党支部搭建共学平台，开展互助联学。在辖区社区开展现场游学，参观社区基层治理情况，了解存在的困难，激发“为民办实事”新动力；深入交流典型民生案例，解剖麻雀，促进社区治理经验共享；依托社区业务微信群等开展线上论坛活动，将对百姓“急难愁盼”的思考谋划贯穿始终；携手共建单位述学交流，聚共识、达共鸣、促共进，持续扩大社区治理“朋友圈”。同时，专门研究制定主题教育“明白卡”，在官微开设专栏，指导大家扎扎实实学理论、明明白白抓学习，进一步激发学习热情，确保主题教育“不变形”不走样”“不跑偏”。截至目前，开展领学、自学20场次，发放“明白卡”50张，推送主题教育微信50条。
二是高标准走访，全心全意解难题，让主题教育“动起来”。围绕“四下基层”要求，制定社区大走访方案。班子成员带头，结合工作职责、包保制度、“两代表一委员”下社区等工作，对50个居民区和40家重点企业开展调研走访100余次，收集意见建议和“急难愁盼”问题近200条，并形成民生项目清单，切实把调研做细，把情况摸透。各支部结合实际，通过线下线上相结合、日常联系和专项走访相结合等方式，推进“四百”走访全覆盖的同时，开展“一个支部一件实事”活动，努力实现“民有所呼，我有所应”。在联系走访的基础上，坚持问题导向，建立问题清单，首批问题50个，明确整改措施、时间节点、责任部门，实行销号管理。针对群众反映强烈的重点问题，成立专项整治小组，主要领导牵头，切实解决群众身边的难点问题。
三是高效率落实，强化统筹推进，让主题教育“实起来”。实字当头、学以致用，是推动主题教育走深走实、取得实效的关键。坚持以调研开局，将调查研究作为建章立制、推动发展的起点，为建章立制精准定位，使推动发展纵向深入。积极开展“听真话、察实情“破难题、出实招“办实事、促发展”专项行动，组建基层服务团，建立深入基层、直插一线的“沉浸式”跟班式”帮扶机制，全力解决制约发展的堵点、职工反映强烈的痛点、大家普遍关注的热点、长期未能解决的难点问题，以思想作风转变保障各项工作高标准开展、高质量落实，推动主题教育走深走实。在通过调查研究找准“路子”的同时，高度重视调研成果转化，在调查基础上深化研究，不断获得规律性认识，形成解决问题、促进工作的务实举措和管用办法，确保出对“方子”、结好“果子”。推动发展，就是要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。截至当前，累计解决制约发展的问题100个，优化工作流程10各，出台制度20个。
二、存在问题
主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但对照指导组要求，我们还清醒地认识到存在的差距和不足，具体有以下几个方面：
一是自主学习的热度不够。部分党员对主题教育重要性认识不足，存在以业务学习代替理论学习现象，学习浮于表面、流于形式，不深入不具体，缺乏主动性，只图完成任务，不求学习效果，学深悟透、知行合一做得还不够。二是理论研讨的深度不够。部分党员理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，没有学以致用，没有真正将理论知识应用于具体实践，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是调查研究的频度不够。有些职工没有真正俯下身子、放下架子、迈开步子，沉下心、带着问题到基层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。
三、下步打算
下一步，我们将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，一体化推进理论学习、调查研究、检视整改等工作，真正把主题教育学习成效转化为推动集团高质量发展的蓬勃动能和生动实践。
一是持续在“学”上下功夫，保持“刻不容缓”的紧迫感，锻造良好学风，做到真学真懂。坚持学以致用、知行合一，持续系统深入学习贯彻____思想、____视察__重要讲话精神和对政法工作、检察工作重要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提高政治能力、增强工作本领。要充分利用好《____著作选读》《____思想专题摘编》《论党的自我革命》《____关于调查研究论述摘编》等各类学习资料，结合党组理论学习中心组、党员培训、“三会一课”等学习契机，夯实理论功底，真正让党的创新理论入心见行。用好党员学习制度，引导党员更加准确地领会新思想，做马克思主义的坚定信仰者、拥护者和践行者。要通过主题教育的扎实开展，促使党员干部牢牢把握____思想，激发内在动力，全力推进党建和业务工作深度融合，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标任务。
二是持续在“研”上下功夫，下足“身入心至”的绣花功，坚持问题导向，破解难题新题。要统筹推进主题教育和各项重点任务，持续改进调研方式，提高调研的科学性和实效性。要坚持问题导向和目标导向，聚焦群众关心、社会关切、工作关联，在深入实际、深入基层、深入群众中知民情、解民忧，在“面对面”“心连心”“手拉手”中纾民怨、暖民心。要“沉下身子”倾听群众心声，拓展调研渠道，丰富调研手段，创新调研方式，经常入户走访，多“接地气”开展工作，有力回应解决就业、社会保障、收入分配、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题，用真情实意来服务群众。扎实推动调查研究沉下去、动起来、运用好，把握好时间节点，加快调研进度，加强全周期管理、全链条跟踪、全方位落实，形成高质量调研成果。
三是持续在“改”上下功夫，增强“揭短亮丑”的自觉性，健全制度机制，推动常态长效。坚持把问题整改贯穿主题教育始终，找准突出问题，深入检视分析，狠抓整改整治，着力推动解决一批制约教育发展的热点难点堵点问题。要强化整改落实，边学边查边改，对发现的问题要找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。在检视整改过程中，要提高站位、打开格局，敢于将自己“晒”在阳光下，多听“难听话”“批评语”，多收集群众意见，梳理自身存在的问题，建立清单，逐项销号。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题检视为契机，真正做到举一反三、延伸拓展，在主题教育实效评估中找差距、补短板、提能力。把“解决问题”与“办实事”结合起来，推动解决发展中的问题，特别是群众强烈反映的问题进行整改。要增强建章立制的针对性和实效性，进一步强化制度的跟踪问效，最大限度发挥制度的规范作用，巩固主题教育成果的长效化。
主题教育总结报告范文 篇9
根据县委主题办工作要求结合本单位主题教育方案，县综合行政执法局认真做好规定动作，并密切结合工作实际，推动本单位“不忘初心、牢记使命”主题教育在学深悟透、真查实改、知行合一上取得实效。
一是召开集中学习6次，对《____思想学习纲要》进行了深入、系统的学习领会，干部职工畅谈新时代、新思想、新领悟，政治思想觉悟、党纪法规知识和理论业务水平均有大幅度提高。
二是组织学习了孔繁森、张富清、黄文秀等十多位时代楷模、先进典型事迹，集体观看了《民心之蠹》等警示片，以榜样示范锤炼干部职工意志品质，以反面典型警醒干部职工重廉洁、守底线，唤起干部职工对党的事业、人民的期盼那份初心如炬的责任感和担当作为的使命感。
三是以本职工作为主线，确定城乡环境综合治理、综合行政执法改革以及脱贫攻坚扶贫帮扶工作为命题，充分调研找准问题症结，并在对照党章党规找差距中查找出班子问题3个，班子成员个人问题28个，通过党组会研究以及主题教育交流发言，确定整改措施13个用于立行整改，有效防范了形式主义、官僚主义对本单位各项工作的负面影响。
四是以学促改，知行合一。县综合行政执法局班子以主题教育为指导，充分论证调研课题和找差距问题，从实际工作入手，首先改善脱贫攻坚扶贫帮扶措施，改被动了解到主动嘘寒问暖、细致入微，把帮扶对象实际生存状况进行细化；城乡环境综合治理方面加强日常巡查督导，严格各类问题通报销号管理，促进全县城乡环境综合治理工作明显改善；因机构改革尚未明确职能职责，综合行政执法改革问题整改确定在“三定”方案出台以后逐步推进。
主题教育总结报告范文 篇10
第二批主题教育启动以来，按照党中央和省市区委部署安排，我镇坚持把开展主题教育作为首要政治任务，高站位部署，高标准落实，高质量推进，全镇主题教育开展有力有序。现将有关情况汇报如下：
一、提高政治站位，科学谋划、精心组织。强化政治自觉，全面对标对表部署开展主题教育。一是及早谋划。9月25日，召开了镇党委会议，传达学习主题教育相关会议及文件精神，专题研究领导小组等，印发了《__镇党委关于开展学习贯彻____思想主题教育实施方案》，各项准备工作有条不紊、有序推进。9月__日，召开全镇学习贯彻____思想主题教育启动会，要求全镇上下认真学习、扎实推进。二是加强领导。成立由镇党委书记任组长的镇党委主题教育领导小组，领导小组下设办公室，安排专门办公场地，建立完善领导小组及办公室工作规则。三是健全机制。推行日报告、周提示、行事历制度，已下发工作提示__期。规范宣传报道，加强舆情引导，健全预防、纠正、处置、追责工作机制，严禁党员、干部在自媒体、短视频和直播平台等传播渠道发送与主题教育相关信息，坚决防范负面影响和风险隐患。
二、强化理论武装，学深悟透、凝心聚魂。聚焦主题主线，推动理论学习入脑入心。一是抓好读书班集中学习。镇党委组织集中学习会七期，开展集中自学__次、专题研讨__次、分组讨论__次，真正静下心来，一篇一篇读、逐段逐句学，感悟思想伟力，汲取真理力量。二是抓实镇党委理论学习中心组专题研讨。9月__日，举行镇党委理论学习中心组“以学铸魂”专题研讨，大家结合学习内容和各自的思想、工作实际，交流心得体会、分享思考感悟、探讨办法路径，进一步凝聚了共识、开拓了思路、振奋了精神。三是抓牢基层党组织学习。采取简便易行、务实管用的方式推动社区党组织主题教育，为全镇党员发放学习资料__册，督促指导各社区党支部制定学习计划，镇党委班子成员带头到所在联系社区讲党课，共讲党课__堂，党组织书记讲党课__次，集中学习共__次，参加社会实践活动__人次。四是抓好重点人群学习教育工作。印发了《在主题教育中加强流动党员教育管理的通知》，制作了《全镇重点人群主题教育统计表》，对全镇流动党员、离退休党员、年老体弱党员、新经济组织、新社会组织、新就业群体领域等重点人群党员进行了摸底统计，分别制定重点人群主题教育工作方案及计划，特别是依托快递外卖小哥户外劳动者爱心驿站等平台，切实抓好新业态新就业群体主题教育工作。
三、大兴调查研究，摸清情况、解决问题。主要做到“三个注重”。一是注重拓宽渠道发现问题。用好政务服务便民热线、公开接访，推动全镇领导干部深入社区、街巷、田间发现问题。截至目前，镇党委班子开展调研__次、深入社区__次、座谈访谈__人次，发现问题__条。二是注重清单管理解决问题。对调研发现的问题，建立跟踪台账，形成问题清单、责任清单、任务清单，实行闭环管理，逐一挂账销号。截至目前，已形成调研报告__篇，解决问题__个，问题解决率__%。三是注重成果转化推动落实。通过举一反三、深研细改，让调研成果切实转化为解决问题的方案、推动发展的实效。比如创国卫工作上，补短板、创示范、树标杆；比如干部作风，结合“三抓三促”行动，深度践行区委“五看五比五促进”行动，提振精气神，形成竞相干事、争先创优的浓厚氛围。
四、坚持知行合一，真抓实干、担当作为。做好结合文章，坚定信心、攻坚克难，推动高质量发展。一是全面实施乡村振兴战略。扛牢粮食安全政治责任，强化常态化监测和精准帮扶。在乡村建设、产业发展、环境改善、社会治理等方面精准“选题”、主动作为“答题”、深入一线“破题”，着力破解乡村振兴工作中痛点、堵点、难点问题。二是积极保障和改善民生。聚焦“结对关爱”行动，党员干部带头积极开展爱心扶孤、爱心助残、爱心济困行动，扎实做好联系交流、走访探视、政策落实等关爱活动，持续地把党和政府的关怀温暖及时送到特殊困难群众身边。三是强化基层治理。将主动创稳工作作为基层社会治理的有效方式，确保“小事不出网格、大事不出社区”。坚持一流提升完善“智慧__”网格化治理平台，截至目前，“智慧__”网格化治理平台共注册4。64万人，访问数达9。8万人次，共收集民生诉求、群众意愿、矛盾纠纷问题等14759件，办结14301件。
在总结工作的同时，我们也清醒认识到，在推进过程中，还存在一些问题和不足。比如：工学矛盾的问题，个别领导干部因工作、身体等原因，存在集中学习请假情况，没能全程参与；有的党员干部学习不够深入，交流研讨准备不足，发言质量不够高；流动党员有__人，有的流动党员在认识上、在学习上还存在一定差距。对这些问题，我们将认真研究解决。
下一步，我们将严格按照党中央、省委、区委部署安排，按照省委巡回督导组指示要求，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续在真学、真信、真用，深化、内化、转化上下功夫，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。一是进一步加强理论学习。坚持把“学思想”作为首要任务，突出集中学、专题学、研讨学、自主学，组织开展好“以学增智”“以学正风”“以学促干”专题研讨，深化主题党日、“三会一课”等，不断强化理论武装。二是进一步做好分类推进。坚持因地制宜、分类推进的原则，根据层级、领域、对象的不同情况，区分开展主题教育，进一步组织好、开展好、落实好基层党组织主题教育，确保全面覆盖、到边到底，坚决杜绝形式主义、官僚主义，严防“低级红”“高级黑”。三是进一步抓好专项整治。坚持边学边查边改，严格对照6个方面的突出问题以及调研发现的问题、自己查摆的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，逐条列出清单，逐个分析深挖根源，制定有针对性的整改措施，切实抓好整改落实。