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小学生书香少年事迹材料

2023-11-21 21:51:25 范文大全 打开翻译

小学生书香少年事迹材料 篇1

书,能让我们获得知识,懂得做人的道理,更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩。

我叫徐__,是一个爱读书的阳光女孩。在我的成长中,读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页,也似一个个欢快跳跃的音符,使我的童年溢满美好的回忆。

在我牙牙学语时,妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事,我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事常常让我浮想联翩,也像磁石一样吸引着稚嫩的我与书结下了不解之缘。

慢慢的,我长大了,开始识字了,也开始尝试阅读。在班主任刘力欣老师的引导下,我读了好多书。如《爱的教育》《牛角上的红布条》《我要做好孩子》《大地的影子》,还有蕴含无限科学的《十万个为什么》……阅读让我增长了快乐,明白了道理。遨游在浩瀚的书海中,我快乐成长。在2023年度“快乐阅读,共享书香”活动中我还获得了三等奖。今年,我又被评为“书香少年”,感觉到无比的荣幸。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。只有多读书,读好书,才能收获智慧,陶冶品格。现在我感受到了书香的魅力,也更坚定了和好书交朋友的决心!相信,书香定会伴我一路远行!

小学生书香少年事迹材料 篇2

在成长的道路上,我们会经历各种挫折和苦难,而书籍就像灯塔一样,为我们指明前进的道路。像暗夜中的一道光,指引我们克服种种困难,不断成长为更好的自己。

作为一名二年级的小学生,我每天坚持阅读课内外的书籍。书籍内容丰富,有关于历史的《中华上下五千年》,有关于科学的《神奇校车》,有充满奇幻色彩的《中国传统民间故事》等等,既有中国经典的《西游记》,也有国外的绘本图书,每一本书就像一把钥匙,为我打开阅读世界的大门,让我徜徉在丰富多彩的知识海洋中,尽情汲取营养,茁壮成长。

在读书过程中,我好像在和不同的人进行着跨越时间和空间的交流。每当我提出一些问题,还会和家长以及老师进行沟通。每一次的思考,让我不仅加深对于故事的理解,也让我学习到了如何成为更好的自己。

一方一净土,书香伴成长!我会一直坚持读书,让读书成为一种习惯!

小学生书香少年事迹材料 篇3

读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论……是书,给了我这些。

我特别喜欢读书,整天钻在书堆里。常常看到天黑仍没有察觉。妈妈告诫我,这样对眼睛不好,但我仍“初衷不改”,为此常遭到父母的责备。就拿暑假里的一件事来说吧!暑假的一天里,我正聚精会神的在窗前边看书边听音乐,天已经黑了,我还不知道。这时,爸爸走进来了,伸手要打我,妈妈制止住了,爸爸才没打我,爸爸走出去了,妈妈则警告我:“同样的错误不能重复犯,若犯二次以上,她就要采取措施”。有一次,我的老毛病又犯了,这算是第二次吧!快开学的一天晚上,妈妈让我到花园去散步,我拿了一本书到花园边,在花园边散步边看书。渐渐地,天黑了,我还不知道,还在花园边看书,爸爸看见了,回家把我臭骂一顿,可是我的脸皮还是那么厚,整天看个不停。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,

给我幸福,带给我满足。

读书不仅丰富了我的大脑,锻炼了我的意志,使我品味到了现在自己的美好生活。还给予了我一种享受,一种别致的精神享受,他使我尽情畅游在各个时代,体会民间疾苦,品味乡村风情,领略烈士的操守,感悟幸福生!

小学生书香少年事迹材料 篇4

我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书。读书,就像吃棒棒糖,甜甜的;读书,就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,我拥有自信与快乐。

四级六班张__

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。从小到大,书就是一直陪伴着我长大的朋友,与我形影不离。在我小的时候,妈妈每天晚上都给我读各种睡前故事,《丑小鸭》、《海的女儿》《唐诗三百首》……每天,我都在妈妈的读书声中进入梦乡。

当我开始上小学时,慢慢学会了拼音,认识越来越多的生字,从阅读中获得了更多的乐趣。现在,我已经上小学四年级了,在老师的引导下,我对读书的兴趣越发浓厚。而且,我也不在满足于那些童话类和漫画类的书了。我现在已经读了《西游记》、《小王子》等中外名著。我的家里有很多书,已经满满摆了一书柜,但我还会时不时到书店转一转,买一些我感兴趣的书籍。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读了《中国古代神话故事》,我了解了女娲补天过程的艰辛,我体会到了后羿射日的辛苦,感受到了精卫填海的坚持不懈。读了《灰尘的旅行》,我明白了细菌的生长环境和抵抗细菌的方法。

古人说:读书破万卷,下笔如有神。阅读确实让我的写作水平和朗读能力有了很大进步。平时在阅读中,遇到优美的句子和段落,我总会认真的,有感情的读一读,再把它工整的抄写在我的读书笔记本上。

读书,让我知道了祖国的疆域辽阔,让我知道了祖国的大家庭里有五十六个民族,让我勤劳勇敢,乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。

同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐,会让我们不断进步。拥有书,我们就会拥有美好的明天!

小学生书香少年事迹材料 篇5

我喜欢看书,书就像是一位知心的朋友,看书就是人生的一大享受,书使人智慧、使人聪明,使人能够站在巨人的肩膀上,让我感受宇宙的浩瀚。歌德曾说过——读一本好书就仿佛和一个高尚的人谈话。

四级三班贾__

如果我是一棵小树,那书籍就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康成长;如果我是一条小鱼,那书籍就是清澈的溪水,它滋润着我,让我快乐成长!

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩。《卖火柴的小女孩》教会我顽强不屈;《佐贺的超级阿嬷》让我懂得无论何时都要微笑面对生活;《马小跳玩数学》中漂亮聪明的夏林国,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达、多嘴多舌的毛超等等……每个人的形象都深深地印在我的脑海里。

其实,以前的我并不喜欢读书,妈妈为了培养我爱读书的习惯,每天晚上睡觉前都会给我讲故事,从《安徒生童话》到《一千零一夜》,从《稻草人》到《夏洛的网》,慢慢地,在妈妈的耳濡目染下,我越来越喜欢读书。现在,书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分。

在成长的过程中,书是我最亲密的朋友,也是我最要好的老师,它陪我笑,陪我哭,陪我沉思,也陪我欢呼,它给了我知识,也给了我力量。

在知识的海洋里,书是承载我前进的帆船,我将一直努力划桨,乘风破浪,载着我的梦想驶向成功的彼岸。

小学生书香少年事迹材料 篇6

我从小就喜欢书、喜欢阅读。在我牙牙学语的时候,妈妈就带着我一块看绘本,虽然不认字,但是听妈妈讲绘本里的故事,仿佛打开了一个新世界的大门。后来,我再大一些,就开始看注音读物,边拼边读也自得其乐,让我逐渐认识了很多字。由于看的书较多,在我五六岁的时候,就可以自主阅读了。几年来,我看过很多有趣的书。例如,我看过《童趣迪士尼》系列12本、历史知识漫画书《环球寻宝记系列》、《大中华寻宝系列》全套28本、《小巴掌童话》系列8本、《中国经典故事》20本、《幼三国》系列40本、《幼水浒》、《小牛顿趣味动物馆》系列30本、《大英儿童漫画百科》5本、《环球趣味地理》10本、《法布尔昆虫记》、《酷虫学院》系列全套6本、《笨狼的故事》系列全套8本、《三毛流浪记系列》、《俗世奇人》4本、《漫画孙子兵法》、《格林童话》、《十万个为什么》、《弟子规》、《三字经》、《有道乐读》系列图书88本等。这一本本书籍不仅让我获得了很多知识、还让我足不出户就了解了大千世界的丰富多彩。我爱阅读,读书给我带来快乐!

小学生书香少年事迹材料 篇7

常言道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”对于读书,不同的人有不同的见解。苏轼认为“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。陶渊明认为“好读书,不求甚解。”培根认为“读书在于造就完全的人格。”的确,读书可以引领我们融入知识的海洋,步入知识的殿堂,感受知识的魅力。但曾经的我却不这么认为,今天我就来和大家分享我的读书故事。

从前的我一看到书就头昏脑胀。爸爸告诉我“书中自有黄金屋。”妈妈告诉我“书中自有颜如玉。”那时的我并不明白读书有什么用,也不知道书有什么魔力能让人这么着迷。我一直都是左耳朵进右耳朵出,可是这一切都在那次发生了改变。

那一天,我看到爸爸悠哉悠哉的睡在躺椅上,手里端着一本书。我说:“爸爸,你一直看书不累吗?陪我玩一会吧。”爸爸却说:“怎么会累呢?我读书就是在放松呀,莎士比亚不是说过吗‘书是全世界的营养品’我看书就是在补充‘营养’呀。”“骗人!书才不好看呢,书一点意思都没有。”我反驳到。爸爸摆了摆头不想与我争论,只是从书架上拿下一本书,示意我看。我看了看题目《小王子》,呵,还挺有意思的。我好想知道里面到底讲了什么。我看起了书,被书中的情节深深吸引了。从此,书真的成了我生活的营养品,与我的生活紧密相连了。我沉醉于小王子的奇妙历险,沉醉于林黛玉的凄美缠绵,更陶醉在刘关张那坚韧的兄弟情之中。

在一本又一本的书中,我收获了知识快乐与坚强。《假如给我三天光明》字里行间都流露出对光明的渴望,使我明白了不管上天是多么的不公,都要坚强地活下去,奋斗下去。《十万个为什么》在一个又一个奇妙的问题中,让我懂得了宇宙的奥秘。《吹牛大王历险记》那有趣生动的探险故事,使我开怀大笑,也使我明白了不管何时都要记得微笑,勇于探险。

我真的深深地爱上了读书,爱上了书中的每一个字!在以后的生活中,我将以书作舟,在知识的海洋上乘风破浪,一路思索,一路成长,一路充盈,一路前行!

小学生书香少年事迹材料 篇8

书籍,是我成长道路上不可或缺的精神食粮,我与书籍的不解之缘在小的时候就结下了。小时候,我喜欢听妈妈讲故事。刚刚会认字时,我开始读一些带拼音的童话书,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,一个个动人的故事吸引着我,一个个美丽的童话夜夜伴我入睡、伴我成长。

随着年龄的增长,书籍更是成为了我生活中不可缺少的组成部分。从《文化苦旅》到《小王子》,从《少年维特之烦恼》到《母亲》,从《悲惨世界》到《钢铁是怎样炼成的》。在不断的阅读中,从书本中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。

尼洛夫娜的博爱让我动容,更加体会到母亲的艰辛与伟大;尼摩船长带领我遨游海底两万里下的海底世界;刘慈欣的《三体》则告诉了我有道德的文明永远无法抵御一切为了生存的零道德;《三国演义》,我被刘关张义结金兰的情谊所感动,为诸葛亮的神机妙算而赞叹,也为英雄战死疆场而惋惜;《水浒传》,我被梁山一百零八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动……

我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。

小学生书香少年事迹材料 篇9

我喜欢读书,读书开阔了我的眼界,丰富了我的语言,充实了我的大脑,让我开始了解这个多彩的世界!

二级四班蒋__

我是一只小书虫,从小就喜欢读书。

听妈妈说,我从九个月大就开始“读书”,那时的书都是以图画为主,后来我读了一本《菲菲生气了》,故事中的菲菲生气时的感觉和我居然是一样的,我喜欢这本书,于是就一遍又一遍地读。慢慢的,我懂得了:每个人都会生气,生气并不可怕,我们可以像菲菲那样,自己呆一会儿,让广阔的世界来安慰我们,让自己快乐起来。

上小学后,在老师的引导下,我又读了《三毛流浪记》、《小鲤鱼跳龙门》、《十二生肖的故事》、《安徒生童话》、《爱的教育》等等很多书,这其中不仅有中国的传统故事,也有外国的著名童话,虽然他们读起来是不同的味道,但我从中都学到了知识,懂得了爱,理解了善良和宽容,学会了坚持和进取……

我在慢慢地长大,书架上的书也在不断地增多,我愿永远做一只书虫,徜徉在书的海洋中!

小学生书香少年事迹材料 篇10

阅读滋养心灵,知识改变命运。大家好!我是三年三班的李__。闲暇时,我总爱以书为伴。我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。读书拓宽了我的视野,增长了知识,丰富了我的课余生活。

在很小的时候,我就与文字结下了不解之缘。从读一些带拼音的童话书开始,《海的女儿》《伊索寓言》……许多动人的故事陆续走入了我的世界。每天晚上,床头上总会有一本童话书伴我进入甜美的梦乡。

随着年龄的增长,识字量的增多,我的阅读范围也越来越广。《童年》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》……《假如给我三天光明》中我感受到主人公不向噩运低头的精神;《童年》告诉我珍惜童年,珍惜当下,懂得满足;《红岩》中革命先辈的舍生取义更让我崇敬无比……我渐渐地认识了到生命的意义,同时也享受着阅读的快乐。

在班主任王洪波老师的指引下,我养成了读书时摘抄好词好句、写读后感的好习惯。日积月累的同时,我不断尝试学以致用,提高习作能力。在学校开展的“快乐阅读,共享书香”活动中有着优秀的表现,被评为“书香少年”。

我爱读书,在茫茫书海之中,我不仅收获了丰富的知识,还享受着读书带来的无尽乐趣。我愿做一条快乐的小鱼,在书海里畅游,一生与书籍为伴!

小学生书香少年事迹材料 篇11

我叫陈__,是__小学四年级二班的一名学生,有许多兴趣爱好。特别喜欢读各种有益的书,我成了我们家的“小书虫”,这与老师们的辛勤指导分不开,激发了我阅读的极大兴趣,也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。

当我遨游在知识的海洋时,完全被里面的内容吸引住了,比如《狼来了》;像我们阐述了小孩不能说谎的道理,《格林童话》提高了我的想象力;《小故事大道理》教我懂得了做人的道理,《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意,《十万个为什么》丰富了我们的科学知识。我要感谢这些书的陪伴,他们让我明白了真善美,远离了假丑恶。

书是人类进步的阶梯。老师鼓励我们多阅读课外书籍,开拓我们的视野,还推荐好书让我们看,比如《掌声》、《脑筋急转弯》、《小兔子捐钱》、《科学博览群书》等好多好多,这些好书写的非常好,非常吸引我,遇到不认识的字,我会查字典,慢慢的我就看了很多书。

因为喜欢读书,养成了阅读的良好习惯,随着阅读量的增大,积累了丰富的课外知识,词汇丰富,理解能力大大增强,我在写作上也有了较大的进步,现在每天睡觉前都要看会儿书。只有多读书,读好书,才能收获智慧,陶冶品格。

现在我感受到了书香的魅力,也更坚定了和书交朋友的决心,相信书香会伴我一路远行!

小学生书香少年事迹材料 篇12

大家好,我叫谢__,来自__高新区__小学2307班。在热切期盼中,我终于成为了一名小学生。我将努力成为老师心目中的好学生、好助手,同学们眼中的好同学、好朋友。我是一个聪明可爱、活泼开朗的女孩。我的兴趣爱好广泛,舞蹈、书法、钢琴、朗诵、画画等都能够露一手,以后我将积极参加学校各类文艺活动。

我热爱祖国,热爱人民,热爱生活,热爱一切我所热爱的,尤其是热爱读书。因为读书能让我增长知识,明辨是非,提升才华,纯洁心灵,让我变得蕙质兰心,知书达礼。所以,“多读书,读好书,好读书”就是我的人生追求。

小的时候我就开始喜欢读书了。大约是两三岁时,我就喜欢在睡前缠着妈妈讲故事给我听,每天的睡前故事成为了我最期盼的美好时刻。渐渐地,我长大了,妈妈就买了一些拼音读物。为了能够自主阅读,我就认真地识字、学拼音,在睡前开始尝试着自己去看书。就这样,我养成了爱看书的好习惯。

书是我形影不离的朋友,我总爱捧着书,不停地翻看着。每看完一次,总会若有所思地点点头。虽然并不是真的很懂,但总会为感觉到书中说了什么,而欢呼雀跃。就这样,从书里我知道了宇宙的形成,人类的进化,植物的神奇……

同学们,让我们一起多读书,读好书,好读书,在书的海洋里不断汲取知识的力量吧!

小学生书香少年事迹材料 篇13

做中国好孩子

书,像一把神奇的钥匙,为我打开知识的大门。读书使人明理,读书使人明智。我爱读书,阅读成为我每天必不可少的“精神食粮”。

六级七班范__

读书,让我开阔视野,增长见识;读书,帮我开拓思维,提升创作;读书,使我更加自信,变得勇敢;读书,陶冶我的情操,提升气质。

我爱读书,近来,我读了一本好书,书名是《中国好孩子》。其中,有一个故事,叫《克俭的白棉花》。乡村小男孩克俭生长在1944年的抗日战争烽火中,一朵从天而降的“白棉花”神奇闯入了克俭的世界。勇敢善良的克俭尽心尽力的救回了一个年轻的美国飞行员。一个是西方年轻的飞行员,一个是东方落后的乡村儿童,他们从彼此陌生,到跨越国别和语言,在烽火岁月里,建立了深厚的友谊。因为他们始终相信,黑暗之中,总有光明!

用心读完书中那些孩子们的故事,他们一个个温厚而倔强,野性又果敢,纯真而善良,勇敢有担当……他们或在饥饿中成长,或在流离中学习,或在战火中抗争,或在困惑中踟蹰,或在平凡中奋起……但他们都是不屈的孩子,都是中国好孩子!

让我们都成为一个个“中国好孩子”,以前所未有的生命力,去蓬勃,顽强生长!

小学生书香少年事迹材料 篇14

吕__

我叫吕__,是一名四升五年级的小学生,一个积极进取、热情开朗的阳光女孩。我有许多爱好,最热爱的还是读书,读各种有益的书。书在我面前打开了一个神奇的窗口,我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品。书陶冶了我的心灵,丰富了我的想象力,开拓了我的眼界,提高了写作水平。

每个周末,我总会尽可能的早早搞定作业,为自己预留半天的时间去书店,那里是书的海洋,可以尽情的阅读。在读书的过程中,遇到精彩处,我可以毫无顾忌的大声诵读(在家里),可以摇头晃脑的吟诵,可以迫不及待的摘抄。拥有了阅读这个习惯后,我还坚持做读书笔记,我的知识面扩大了,词汇丰富了,写起作文来也得心应手了。

暑假来临,吕__喊你去泡“书店”了,一起到书的世界、知识的海洋尽情遨游吧!

小学生书香少年事迹材料 篇15

说起看书,我真可以说是个小书迷。我非常喜欢看书,而且看书从来不分时间,不分地点,每天放学回到家,一做完作业,就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天晚上睡觉之前,都会看一会书,就连每次外出的时候,都会带着书,一有空闲就看。

在各类书中,我最喜欢的是科普知识类书籍,比如《动物与植物》《历史与文化》《宇宙与建筑》《地理与海洋》等等……

这些书都融合了知识性、科学性、趣味性于一体,分类科学、条理眀晰,助你探索世界的各种未解之谜。读之即能开阔眼界增长见闻、更能在强烈的对比中,让你感受世界的奇妙与无限,带給你发现的乐趣,从那以后我便迷上了这些书,一头扑进科普知识书的怀抱,去享受它给我带来的快乐,现在每天在饭桌上总会和爸爸探讨书中知识。

这就是我的家,一个爱读书的家庭。而我就是那个爱读书的男孩!

小学生书香少年事迹材料 篇16

书,有悬疑阴森的侦探书,有玄幻神奇的科幻书,有美妙动听的童话书……我觉得书是一个个灵动的生命,是我在低谷时引导我的老师,是我最好的朋友,是陪伴着我成长的家人……而我和书之间的故事,三天三夜都说不完。

在我孤单时书带给了我友情,是我第一个书友。她是我舞蹈班的同学,我们因书结缘。每次放学,我们一起去图书馆看书。累了就坐在沙发上交谈书中的故事,饿了就去门口的包子店买吃的。我们一起在书海遨游,一起走进书中的黄金屋,一起领略书中的颜如玉。体会书的美妙。

在我害怕时书给了我勇气。在一个月黑风高的夜晚,家里就我一个人,忽然停电了。我害怕极了,房间里只开着一盏应急小夜灯。我蜷缩在一个小角落里,为了壮胆,我随手拿了一本书开始读。后来,我真的不害怕了,仿佛进入到了书的世界里,放空自我了。

我和书的故事还长着呢。

去图书馆看书,结果忘了回家吃饭的,是我;坐在沙发上看书,一坐就是好几个小时的,也是我;放学后妈妈没来接我,坐在马路牙子上看书的,还是我……

书,带给我快乐,带给我自信,带给我自由,治好了我的不开心。我热爱书胜过我热爱的所有。

小学生书香少年事迹材料 篇17

我喜欢读书,读书能陶冶人的情操,读书能开阔人的视野,读书能增长人的智慧,拥有书,我们就拥有了整个世界。

四级四班姜__

从我记事起,就觉得我的爷爷和一般人的爷爷不一样,每年过生日,爷爷送给我的礼物总是书,除了书的题目不一样,几乎没有什么差别。

随着年龄的增长,看着书架上大大小小、薄厚不一的书籍,我忽然感觉到,爷爷送我的这些礼物就像种子一样,在我的心底悄悄地发芽了,我越来越喜欢它们,感觉它们就像陪伴我多年的好朋友一样。和它们在一起,会觉得心情平静而舒畅,捧起它们,会觉得生活宁静而美好。遨游在书海里,我仿佛觉得自己像一条自由欢快的小鱼,什么烦恼,什么郁闷,统统消失在九霄云外。

爷爷七十多岁了,才开始动笔写他的人生第一部小说。看着爷爷戴着老花镜,翘着几根手指,很不灵活地在电脑上吭吭哧哧地码着字,我就好奇地问爷爷:“爷爷,您年纪这么大了,干嘛要受这个洋罪!”爷爷笑眯眯地说:“书可是个好东西呀,它可以传播善良,颂扬正气,像春风一样荡涤人们心头的丑恶,像春雨一样滋养人们心头的美好,所以,爷爷要趁有生之年,为书林里亲手栽一棵小树,让这片浩瀚的书海造福更多的人!”

“书的力量真有这么大?”我疑惑地问。

“那当然了!”爷爷意味深长地给我讲起了书的力量。爷爷娓娓动听的讲解,使我明白了,书是人世间最低成本的高贵,书是全世界营养最全的补剂。生活中没有了书籍,就像旷野上少了阳光;智慧中没有了书籍,就像鸟儿失去了翅膀。读书能陶冶人的情操,读书能开阔人的视野,读书能增长人的智慧。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天,拥有书,我们就拥有了幸福的生活。

听着爷爷的讲解,我心中忽然生起了一个美好的愿望——我想坐拥一座书城,探秘书籍的奇妙洞天。

小学生书香少年事迹材料 篇18

我是爱读书的少年,我是马坡小学四4班张__。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习的途径多种多样,读书是一种捷径。

从我记事起,妈妈就开始买带拼音的绘本故事,少儿版的四大名著,之后是各种小说。因为妈妈工作忙没有太多时间带我去图书馆看书,所以我的书都是从网上买来的,经过我自己挑选喜欢看的书,有《米小圈上学记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《十万个为什么》、少儿版《四大名著》、《海底两万里》、《写给孩子的史记》、《小学生分类作文书》等等。有时候,我也会跟同学借书读,因为我喜欢与人分享的快乐。最近我在读的书是《尼尔斯骑鹅旅行记》,一本独特的童话小说,讲述小男孩的惊险旅程,从一个调皮爱捉弄人的坏小孩变成了一个善良勇敢、乐于助人、爱护小动物的好孩子。

多读书,读好书,阅读可以让我的生活多一份乐趣,成长多一份睿智,人生多一份精彩。

小学生书香少年事迹材料 篇19

大家好!我是三(5)班的杨__,今年9岁了。

我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,例如足球、象棋、围棋、跑步等,但是我最喜爱的还是阅读。

幼儿园时,妈妈就给我买了很多带拼音、彩图的小故事书,我就自己边学拼音,边读故事,给大家分享故事中的精彩内容。阅读是一种享受,把思想融入故事情节,让自己和主人公一起探索奇妙的世界,慢慢的,我也就爱上了阅读。

随着阅读书籍的增多,我也认识了更多的字,看书的范围也更广阔了,图书馆成为了我的新阵地,其中的各类书籍让我流连忘返。

我每天都像海绵一样从书中汲取各种知识,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,它们极大地丰富了我的知识面,同时也开阔了我的眼界。《十万个为什么》解答了我在生活中遇到的很多疑问;《中华上下五千年》《史记》让我了解了中国历史的变迁、历史人物的英雄事迹;《中国国家地理百科全书》《环球国家地理百科全书》让我见识了全球各地的山川地貌、河流水文及历史、饮食、风土人情;《小哥白尼》让我熟知了众多动物的生活习性;《中华成语故事》让我明白成语的来龙去脉,也加深了对历史知识的理解。

在我的人生旅途中,书香一直会伴随我成长,让我勇往直前!

希望大家也都爱上阅读,让我们携起手来,与好书为伴,快乐成长。

小学生书香少年事迹材料 篇20

“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。我是高新区四档小学二年级二班的一个爱看书的男孩,我叫王__。看书让我的生活因而丰富趣味,充满智慧,每当读完一本书,心境久久不能平静。一代伟人毛爷爷曾说:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能一日不读。”是啊,要是一日不读书,我就会觉得少了些什么?自从爱上了读书,我的阅读水平也上升了,我们要养成阅读习惯,不断提高,开阔视野。用知识去改变自我的人生:书,让我们更欢;书,让我们的心走得更近;书,让我们一家变得更温馨。

妈妈曾经对我说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节。通过读一本书,你从中体会到什么,学到什么它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。记得我刚上小学那会儿,认得字不多,妈妈就给我买一些带拼音的书,从《古诗三百首》随着认字的增多,我读过《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童话》。在不断地阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。让我们懂得了人生中该如何抉择;并愿意一辈子以它为师。

小学生书香少年事迹材料 篇21

我喜欢读书,爱读书,读书让我学到了很多东西,认识很多有趣的事物,也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质。著名的作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯。让我们一起养成读书的好习惯吧!

二级一班解__

我从小就喜欢读书,书带我走进了知识海洋。书让我学会了更多的字,也可以让我看到许多稀奇古怪的故事。

我现在上二年级了,也认识了很多以前不认识的生字。一本书基本能看懂什么意思。这也让我更喜欢读书了,有时候我都自己幻想成书里的主人公了。呵呵,那感觉真好玩!爸爸说;“不能读死书,死读书,要知道这本书表达的内容,每一本书都是不一样的。”我想他讲的是对的。

我特别喜欢读科普类的书,因为地球和宇宙是那么神奇。还有许多奥秘等着我们人类去探索、去发现。同学们,我们一定要认真学习,多读书。长大后一起去探索宇宙的奥秘吧!加油!

小学生书香少年事迹材料 篇22

我是二年级4班的石__,我从小就特别喜欢听书,据说小的时候妈妈、爸爸、爷爷和奶奶给我读了1000多个绘本故事,每天晚上我几乎都在故事中入睡。上小学以后,我认识的字越来越多,就开始自己读书,看过国内作家曹文轩、沈石溪儿童文学作品集,还有《口袋神探》系列、《米小圈上学记》全集等等;还有国外作家罗尔德·达尔的作品典藏,其中我最喜欢的是《查理和大玻璃升降机》和《好心眼儿巨人》。

我喜欢阅读有三个理由。第一个理由是我觉得阅读很有趣。不管是哪类图书,几乎每个故事都有幽默的情节,这是阅读最吸引我的地方。第二个理由是阅读能够寻觅到更多的知识。当你看完一本书以后,可以把自己学到的东西分享给同学们,一起解决学习中的问题,一起感受开心的故事。第三个理由是阅读让我很有成就感,感觉自己好厉害,居然能看这么厚的书了。

最近,我正在阅读JK。罗琳的《哈利波特》(汉译版)七册系列的第四本《哈利·波特与火焰杯》。即将到来的暑假,我计划阅读德国作家干尔克·舒比格的3本小说集,还有阿加沙·克里斯蒂的10册侦探作品集。

小学生书香少年事迹材料 篇23

说起看书,我真可以说是个小书迷。我非常喜欢看书,我看书从来不分时间,不分地点,每天放学回到家里,一做完作业,我就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天睡觉之前,我会要求妈妈让我看一会儿书,就连每次外出的时候,我都会带着一本书,一有空闲就看。

有时妈妈怕对我的眼睛不好,不让我看,我就会在衣服里藏起来偷着带过去。在各类书中,我最喜欢的是历史类书籍,比如《上下五千年》、《史记》、《世界通史》、《水浒传》、《三国演义》等等……

说起我对历史书籍的喜爱,这全部归功于我的“历史迷”老爸。记得很小的时候,每当妈妈不在家时,我总缠着老爸给我讲故事。爸爸不会讲儿童故事,只好把《水浒传》和《三国演义》中的人物编成故事讲给我听。没想到爸爸在无意中,竟给我幼小的心中播下“历史”的种子。

从那以后我便一发不可收拾,天天让他给我讲。等我慢慢长大,自己能看书了,就如饥似渴似地,一头扑进历史书的怀抱,去享受它给我带来的快乐。现在每天无论走在上学还是放学的路上,总会和爸爸探讨书中知识,每天在饭桌上地会探讨故事。

我的妈妈是个历史盲,对于历史知识是一问三不知。但是她很喜欢读散文类的文章,经常也会拿着些语言描写非常优美的文字,带着我一起欣赏,去感受文字的奇妙。

这就是我的家,一个爱读书的家庭。而我就是这家的书香少年!

小学生书香少年事迹材料 篇24

生活中的黄__勤于动脑,善于思考,爱好广泛,是同学们的“小榜样”。能够给自己制定阶段性的学习目标,勤学善思,刻苦钻研,学习成绩一直名列前茅。积极参加学校各类活动,充当老师好助手,受到老师和同学的一致好评。以书为友,喜爱阅读,学以致用,是大家公认的“小书迷”。

我养成了良好的阅读习惯,一有空就泡在图书馆和书店里,所有的零花钱都用在了买书上。家有藏书千余册,书架添置了一个又一个,打造起属于自己的小小图书馆。年阅读量达到50本以上,是中外名著、故事小说、百科知识、人物传记的“铁粉”。进入初中后学习较为紧张,就抓紧碎片时间进行阅读,亦或在没有阅读条件时改为听书,否则一日不读书便觉自己面目可憎。因为喜爱诗词的音律和意蕴,我从小熟背唐诗宋词和古文,曾与同学组队代表学校参加芙蓉区中小学生“青春诗词大会”,荣获“诗词小达人”称号。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。阅读让我在学习中游刃有余,也让我更从容地应对生活的挑战,成长为散发着自信光芒的书香少年。

小学生书香少年事迹材料 篇25

刘__是__县__镇第一完全小学的二年级的学生,一个积极上进、活泼开朗、酷爱阅读的阳光小女孩。她有许多兴趣爱好,喜欢唱歌、跳舞,但她特别喜欢读书。她深知“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,书就像给她打开了一个神奇的阅览世界的窗口。

她读过的书籍,从神话故事到红色经典,从传统文化到外国文学,从文学作品到科学知识。每当她打开一本书,就如同进入到知识的海洋,感受到了多样的文化和历史,从书本中她仿佛感受到了古人们对未知世界的探索,仿佛看到了旧社会穷苦人民遭受的苦难,仿佛经历了一代代革命先烈为解放新中国的艰苦斗争。

除了阅读外,她经常与身边的朋友分享自己读书的经历和感受,带动身边更多的人爱阅读。通过阅读和分享,她养成了热爱知识、尊重科学的精神,并励志成为一个对祖国、对社会、对人民有益的人。

小学生书香少年事迹材料 篇26

我爱学习、爱读书,积极向上,乐观阳光。一本书就是一个世界,我常常遨游书海,沉浸于书的墨香里,渐渐从无知的幼儿成长为唯美唯善、积极进取、勇于担当的阳光少年!

三级二班纽__

书是一叶扁舟,带我在时间的河流里徜徉;书是一幅画卷,带我走进过往的时光;书是一位向导,带我遇见不同的风景。生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

小时候,还不识字的我喜欢听妈妈读书。从《故宫里的二十四节气》到《阿凡提的故事》,从《谁吃谁大冒险》到《法布尔昆虫记》……美妙的故事像一盏盏明灯,点亮了我的想象力。

刚上学,识字不多的我喜欢和爸爸一起读书。从《三国演义》到《水浒传》,从《封神演义》到《中国童话》,神机妙算的诸葛亮、行侠仗义的武松、渭水垂钓的姜子牙、三过家门而不入的大禹……一个个历史人物跃然纸上,书中的故事给我展现了别样的画卷,启迪了我的智慧。

现在,我喜欢跟着老师一起读书。从《论语》《孟子》到唐诗宋词,在文字里,朝可拜孔子,暮可访李白;从寓言故事到名家散文,在段落里,夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;在书海里,畅游塞北草原,流连江南烟雨。

我喜欢读书,喜欢我读过的那些书,正是它们的陪伴,让我慢慢成长,让我从无知的幼儿成为目光如炬、眼神明亮、有情有义、勇于担当的阳光少年!

我喜欢读书,我愿与书一路同行,收获更精彩的未来!

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