小学生书香少年事迹材料 篇1
书，能让我们获得知识，懂得做人的道理，更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩。
我叫徐__，是一个爱读书的阳光女孩。在我的成长中，读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页，也似一个个欢快跳跃的音符，使我的童年溢满美好的回忆。
在我牙牙学语时，妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事常常让我浮想联翩，也像磁石一样吸引着稚嫩的我与书结下了不解之缘。
慢慢的，我长大了，开始识字了，也开始尝试阅读。在班主任刘力欣老师的引导下，我读了好多书。如《爱的教育》《牛角上的红布条》《我要做好孩子》《大地的影子》，还有蕴含无限科学的《十万个为什么》……阅读让我增长了快乐，明白了道理。遨游在浩瀚的书海中，我快乐成长。在2023年度“快乐阅读，共享书香”活动中我还获得了三等奖。今年，我又被评为“书香少年”，感觉到无比的荣幸。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。现在我感受到了书香的魅力，也更坚定了和好书交朋友的决心！相信，书香定会伴我一路远行！
小学生书香少年事迹材料 篇2
在成长的道路上，我们会经历各种挫折和苦难，而书籍就像灯塔一样，为我们指明前进的道路。像暗夜中的一道光，指引我们克服种种困难，不断成长为更好的自己。
作为一名二年级的小学生，我每天坚持阅读课内外的书籍。书籍内容丰富，有关于历史的《中华上下五千年》，有关于科学的《神奇校车》，有充满奇幻色彩的《中国传统民间故事》等等，既有中国经典的《西游记》，也有国外的绘本图书，每一本书就像一把钥匙，为我打开阅读世界的大门，让我徜徉在丰富多彩的知识海洋中，尽情汲取营养，茁壮成长。
在读书过程中，我好像在和不同的人进行着跨越时间和空间的交流。每当我提出一些问题，还会和家长以及老师进行沟通。每一次的思考，让我不仅加深对于故事的理解，也让我学习到了如何成为更好的自己。
一方一净土，书香伴成长！我会一直坚持读书，让读书成为一种习惯！
小学生书香少年事迹材料 篇3
读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上；快乐在答得十分流畅的卷纸上；快乐在和同学高谈阔论……是书，给了我这些。
我特别喜欢读书，整天钻在书堆里。常常看到天黑仍没有察觉。妈妈告诫我，这样对眼睛不好，但我仍“初衷不改”，为此常遭到父母的责备。就拿暑假里的一件事来说吧！暑假的一天里，我正聚精会神的在窗前边看书边听音乐，天已经黑了，我还不知道。这时，爸爸走进来了，伸手要打我，妈妈制止住了，爸爸才没打我，爸爸走出去了，妈妈则警告我：“同样的错误不能重复犯，若犯二次以上，她就要采取措施”。有一次，我的老毛病又犯了，这算是第二次吧！快开学的一天晚上，妈妈让我到花园去散步，我拿了一本书到花园边，在花园边散步边看书。渐渐地，天黑了，我还不知道，还在花园边看书，爸爸看见了，回家把我臭骂一顿，可是我的脸皮还是那么厚，整天看个不停。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，
给我幸福，带给我满足。
读书不仅丰富了我的大脑，锻炼了我的意志，使我品味到了现在自己的美好生活。还给予了我一种享受，一种别致的精神享受，他使我尽情畅游在各个时代，体会民间疾苦，品味乡村风情，领略烈士的操守，感悟幸福生！
小学生书香少年事迹材料 篇4
我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书。读书，就像吃棒棒糖，甜甜的；读书，就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，我拥有自信与快乐。
四级六班张__
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，书就是一直陪伴着我长大的朋友，与我形影不离。在我小的时候，妈妈每天晚上都给我读各种睡前故事，《丑小鸭》、《海的女儿》《唐诗三百首》……每天，我都在妈妈的读书声中进入梦乡。
当我开始上小学时，慢慢学会了拼音，认识越来越多的生字，从阅读中获得了更多的乐趣。现在，我已经上小学四年级了，在老师的引导下，我对读书的兴趣越发浓厚。而且，我也不在满足于那些童话类和漫画类的书了。我现在已经读了《西游记》、《小王子》等中外名著。我的家里有很多书，已经满满摆了一书柜，但我还会时不时到书店转一转，买一些我感兴趣的书籍。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读了《中国古代神话故事》，我了解了女娲补天过程的艰辛，我体会到了后羿射日的辛苦，感受到了精卫填海的坚持不懈。读了《灰尘的旅行》，我明白了细菌的生长环境和抵抗细菌的方法。
古人说：读书破万卷，下笔如有神。阅读确实让我的写作水平和朗读能力有了很大进步。平时在阅读中，遇到优美的句子和段落，我总会认真的，有感情的读一读，再把它工整的抄写在我的读书笔记本上。
读书，让我知道了祖国的疆域辽阔，让我知道了祖国的大家庭里有五十六个民族，让我勤劳勇敢，乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐，会让我们不断进步。拥有书，我们就会拥有美好的明天！
小学生书香少年事迹材料 篇5
我喜欢看书，书就像是一位知心的朋友，看书就是人生的一大享受，书使人智慧、使人聪明，使人能够站在巨人的肩膀上，让我感受宇宙的浩瀚。歌德曾说过——读一本好书就仿佛和一个高尚的人谈话。
四级三班贾__
如果我是一棵小树，那书籍就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康成长；如果我是一条小鱼，那书籍就是清澈的溪水，它滋润着我，让我快乐成长！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。《卖火柴的小女孩》教会我顽强不屈；《佐贺的超级阿嬷》让我懂得无论何时都要微笑面对生活；《马小跳玩数学》中漂亮聪明的夏林国，调皮捣蛋的马小跳，贪吃爱睡的唐飞，强壮结实的张达、多嘴多舌的毛超等等……每个人的形象都深深地印在我的脑海里。
其实，以前的我并不喜欢读书，妈妈为了培养我爱读书的习惯，每天晚上睡觉前都会给我讲故事，从《安徒生童话》到《一千零一夜》，从《稻草人》到《夏洛的网》，慢慢地，在妈妈的耳濡目染下，我越来越喜欢读书。现在，书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分。
在成长的过程中，书是我最亲密的朋友，也是我最要好的老师，它陪我笑，陪我哭，陪我沉思，也陪我欢呼，它给了我知识，也给了我力量。
在知识的海洋里，书是承载我前进的帆船，我将一直努力划桨，乘风破浪，载着我的梦想驶向成功的彼岸。
小学生书香少年事迹材料 篇6
我从小就喜欢书、喜欢阅读。在我牙牙学语的时候，妈妈就带着我一块看绘本，虽然不认字，但是听妈妈讲绘本里的故事，仿佛打开了一个新世界的大门。后来，我再大一些，就开始看注音读物，边拼边读也自得其乐，让我逐渐认识了很多字。由于看的书较多，在我五六岁的时候，就可以自主阅读了。几年来，我看过很多有趣的书。例如，我看过《童趣迪士尼》系列12本、历史知识漫画书《环球寻宝记系列》、《大中华寻宝系列》全套28本、《小巴掌童话》系列8本、《中国经典故事》20本、《幼三国》系列40本、《幼水浒》、《小牛顿趣味动物馆》系列30本、《大英儿童漫画百科》5本、《环球趣味地理》10本、《法布尔昆虫记》、《酷虫学院》系列全套6本、《笨狼的故事》系列全套8本、《三毛流浪记系列》、《俗世奇人》4本、《漫画孙子兵法》、《格林童话》、《十万个为什么》、《弟子规》、《三字经》、《有道乐读》系列图书88本等。这一本本书籍不仅让我获得了很多知识、还让我足不出户就了解了大千世界的丰富多彩。我爱阅读，读书给我带来快乐！
小学生书香少年事迹材料 篇7
常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对于读书，不同的人有不同的见解。苏轼认为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。陶渊明认为“好读书，不求甚解。”培根认为“读书在于造就完全的人格。”的确，读书可以引领我们融入知识的海洋，步入知识的殿堂，感受知识的魅力。但曾经的我却不这么认为，今天我就来和大家分享我的读书故事。
从前的我一看到书就头昏脑胀。爸爸告诉我“书中自有黄金屋。”妈妈告诉我“书中自有颜如玉。”那时的我并不明白读书有什么用，也不知道书有什么魔力能让人这么着迷。我一直都是左耳朵进右耳朵出，可是这一切都在那次发生了改变。
那一天，我看到爸爸悠哉悠哉的睡在躺椅上，手里端着一本书。我说：“爸爸，你一直看书不累吗？陪我玩一会吧。”爸爸却说：“怎么会累呢？我读书就是在放松呀，莎士比亚不是说过吗‘书是全世界的营养品’我看书就是在补充‘营养’呀。”“骗人！书才不好看呢，书一点意思都没有。”我反驳到。爸爸摆了摆头不想与我争论，只是从书架上拿下一本书，示意我看。我看了看题目《小王子》，呵，还挺有意思的。我好想知道里面到底讲了什么。我看起了书，被书中的情节深深吸引了。从此，书真的成了我生活的营养品，与我的生活紧密相连了。我沉醉于小王子的奇妙历险，沉醉于林黛玉的凄美缠绵，更陶醉在刘关张那坚韧的兄弟情之中。
在一本又一本的书中，我收获了知识快乐与坚强。《假如给我三天光明》字里行间都流露出对光明的渴望，使我明白了不管上天是多么的不公，都要坚强地活下去，奋斗下去。《十万个为什么》在一个又一个奇妙的问题中，让我懂得了宇宙的奥秘。《吹牛大王历险记》那有趣生动的探险故事，使我开怀大笑，也使我明白了不管何时都要记得微笑，勇于探险。
我真的深深地爱上了读书，爱上了书中的每一个字！在以后的生活中，我将以书作舟，在知识的海洋上乘风破浪，一路思索，一路成长，一路充盈，一路前行！
小学生书香少年事迹材料 篇8
书籍，是我成长道路上不可或缺的精神食粮，我与书籍的不解之缘在小的时候就结下了。小时候，我喜欢听妈妈讲故事。刚刚会认字时，我开始读一些带拼音的童话书，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，一个个动人的故事吸引着我，一个个美丽的童话夜夜伴我入睡、伴我成长。
随着年龄的增长，书籍更是成为了我生活中不可缺少的组成部分。从《文化苦旅》到《小王子》，从《少年维特之烦恼》到《母亲》，从《悲惨世界》到《钢铁是怎样炼成的》。在不断的阅读中，从书本中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。
尼洛夫娜的博爱让我动容，更加体会到母亲的艰辛与伟大；尼摩船长带领我遨游海底两万里下的海底世界；刘慈欣的《三体》则告诉了我有道德的文明永远无法抵御一切为了生存的零道德；《三国演义》，我被刘关张义结金兰的情谊所感动，为诸葛亮的神机妙算而赞叹，也为英雄战死疆场而惋惜；《水浒传》，我被梁山一百零八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动……
我在书的海洋中遨游，感受着阅读给我带来的乐趣。
小学生书香少年事迹材料 篇9
我喜欢读书，读书开阔了我的眼界，丰富了我的语言，充实了我的大脑，让我开始了解这个多彩的世界！
二级四班蒋__
我是一只小书虫，从小就喜欢读书。
听妈妈说，我从九个月大就开始“读书”，那时的书都是以图画为主，后来我读了一本《菲菲生气了》，故事中的菲菲生气时的感觉和我居然是一样的，我喜欢这本书，于是就一遍又一遍地读。慢慢的，我懂得了：每个人都会生气，生气并不可怕，我们可以像菲菲那样，自己呆一会儿，让广阔的世界来安慰我们，让自己快乐起来。
上小学后，在老师的引导下，我又读了《三毛流浪记》、《小鲤鱼跳龙门》、《十二生肖的故事》、《安徒生童话》、《爱的教育》等等很多书，这其中不仅有中国的传统故事，也有外国的著名童话，虽然他们读起来是不同的味道，但我从中都学到了知识，懂得了爱，理解了善良和宽容，学会了坚持和进取……
我在慢慢地长大，书架上的书也在不断地增多，我愿永远做一只书虫，徜徉在书的海洋中！
小学生书香少年事迹材料 篇10
阅读滋养心灵，知识改变命运。大家好！我是三年三班的李__。闲暇时，我总爱以书为伴。我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。读书拓宽了我的视野，增长了知识，丰富了我的课余生活。
在很小的时候，我就与文字结下了不解之缘。从读一些带拼音的童话书开始，《海的女儿》《伊索寓言》……许多动人的故事陆续走入了我的世界。每天晚上，床头上总会有一本童话书伴我进入甜美的梦乡。
随着年龄的增长，识字量的增多，我的阅读范围也越来越广。《童年》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》……《假如给我三天光明》中我感受到主人公不向噩运低头的精神；《童年》告诉我珍惜童年，珍惜当下，懂得满足；《红岩》中革命先辈的舍生取义更让我崇敬无比……我渐渐地认识了到生命的意义，同时也享受着阅读的快乐。
在班主任王洪波老师的指引下，我养成了读书时摘抄好词好句、写读后感的好习惯。日积月累的同时，我不断尝试学以致用，提高习作能力。在学校开展的“快乐阅读，共享书香”活动中有着优秀的表现，被评为“书香少年”。
我爱读书，在茫茫书海之中，我不仅收获了丰富的知识，还享受着读书带来的无尽乐趣。我愿做一条快乐的小鱼，在书海里畅游，一生与书籍为伴！
小学生书香少年事迹材料 篇11
我叫陈__，是__小学四年级二班的一名学生，有许多兴趣爱好。特别喜欢读各种有益的书，我成了我们家的“小书虫”，这与老师们的辛勤指导分不开，激发了我阅读的极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。
当我遨游在知识的海洋时，完全被里面的内容吸引住了，比如《狼来了》；像我们阐述了小孩不能说谎的道理，《格林童话》提高了我的想象力；《小故事大道理》教我懂得了做人的道理，《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意，《十万个为什么》丰富了我们的科学知识。我要感谢这些书的陪伴，他们让我明白了真善美，远离了假丑恶。
书是人类进步的阶梯。老师鼓励我们多阅读课外书籍，开拓我们的视野，还推荐好书让我们看，比如《掌声》、《脑筋急转弯》、《小兔子捐钱》、《科学博览群书》等好多好多，这些好书写的非常好，非常吸引我，遇到不认识的字，我会查字典，慢慢的我就看了很多书。
因为喜欢读书，养成了阅读的良好习惯，随着阅读量的增大，积累了丰富的课外知识，词汇丰富，理解能力大大增强，我在写作上也有了较大的进步，现在每天睡觉前都要看会儿书。只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。
现在我感受到了书香的魅力，也更坚定了和书交朋友的决心，相信书香会伴我一路远行！
小学生书香少年事迹材料 篇12
大家好，我叫谢__，来自__高新区__小学2307班。在热切期盼中，我终于成为了一名小学生。我将努力成为老师心目中的好学生、好助手，同学们眼中的好同学、好朋友。我是一个聪明可爱、活泼开朗的女孩。我的兴趣爱好广泛，舞蹈、书法、钢琴、朗诵、画画等都能够露一手，以后我将积极参加学校各类文艺活动。
我热爱祖国，热爱人民，热爱生活，热爱一切我所热爱的，尤其是热爱读书。因为读书能让我增长知识，明辨是非，提升才华，纯洁心灵，让我变得蕙质兰心，知书达礼。所以，“多读书，读好书，好读书”就是我的人生追求。
小的时候我就开始喜欢读书了。大约是两三岁时，我就喜欢在睡前缠着妈妈讲故事给我听，每天的睡前故事成为了我最期盼的美好时刻。渐渐地，我长大了，妈妈就买了一些拼音读物。为了能够自主阅读，我就认真地识字、学拼音，在睡前开始尝试着自己去看书。就这样，我养成了爱看书的好习惯。
书是我形影不离的朋友，我总爱捧着书，不停地翻看着。每看完一次，总会若有所思地点点头。虽然并不是真的很懂，但总会为感觉到书中说了什么，而欢呼雀跃。就这样，从书里我知道了宇宙的形成，人类的进化，植物的神奇……
同学们，让我们一起多读书，读好书，好读书，在书的海洋里不断汲取知识的力量吧！
小学生书香少年事迹材料 篇13
做中国好孩子
书，像一把神奇的钥匙，为我打开知识的大门。读书使人明理，读书使人明智。我爱读书，阅读成为我每天必不可少的“精神食粮”。
六级七班范__
读书，让我开阔视野，增长见识；读书，帮我开拓思维，提升创作；读书，使我更加自信，变得勇敢；读书，陶冶我的情操，提升气质。
我爱读书，近来，我读了一本好书，书名是《中国好孩子》。其中，有一个故事，叫《克俭的白棉花》。乡村小男孩克俭生长在1944年的抗日战争烽火中，一朵从天而降的“白棉花”神奇闯入了克俭的世界。勇敢善良的克俭尽心尽力的救回了一个年轻的美国飞行员。一个是西方年轻的飞行员，一个是东方落后的乡村儿童，他们从彼此陌生，到跨越国别和语言，在烽火岁月里，建立了深厚的友谊。因为他们始终相信，黑暗之中，总有光明！
用心读完书中那些孩子们的故事，他们一个个温厚而倔强，野性又果敢，纯真而善良，勇敢有担当……他们或在饥饿中成长，或在流离中学习，或在战火中抗争，或在困惑中踟蹰，或在平凡中奋起……但他们都是不屈的孩子，都是中国好孩子！
让我们都成为一个个“中国好孩子”，以前所未有的生命力，去蓬勃，顽强生长！
小学生书香少年事迹材料 篇14
吕__
我叫吕__，是一名四升五年级的小学生，一个积极进取、热情开朗的阳光女孩。我有许多爱好，最热爱的还是读书，读各种有益的书。书在我面前打开了一个神奇的窗口，我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品。书陶冶了我的心灵，丰富了我的想象力，开拓了我的眼界，提高了写作水平。
每个周末，我总会尽可能的早早搞定作业，为自己预留半天的时间去书店，那里是书的海洋，可以尽情的阅读。在读书的过程中，遇到精彩处，我可以毫无顾忌的大声诵读（在家里），可以摇头晃脑的吟诵，可以迫不及待的摘抄。拥有了阅读这个习惯后，我还坚持做读书笔记，我的知识面扩大了，词汇丰富了，写起作文来也得心应手了。
暑假来临，吕__喊你去泡“书店”了，一起到书的世界、知识的海洋尽情遨游吧！
小学生书香少年事迹材料 篇15
说起看书，我真可以说是个小书迷。我非常喜欢看书，而且看书从来不分时间，不分地点，每天放学回到家，一做完作业，就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天晚上睡觉之前，都会看一会书，就连每次外出的时候，都会带着书，一有空闲就看。
在各类书中，我最喜欢的是科普知识类书籍，比如《动物与植物》《历史与文化》《宇宙与建筑》《地理与海洋》等等……
这些书都融合了知识性、科学性、趣味性于一体，分类科学、条理眀晰，助你探索世界的各种未解之谜。读之即能开阔眼界增长见闻、更能在强烈的对比中，让你感受世界的奇妙与无限，带給你发现的乐趣，从那以后我便迷上了这些书，一头扑进科普知识书的怀抱，去享受它给我带来的快乐，现在每天在饭桌上总会和爸爸探讨书中知识。
这就是我的家，一个爱读书的家庭。而我就是那个爱读书的男孩！
小学生书香少年事迹材料 篇16
书，有悬疑阴森的侦探书，有玄幻神奇的科幻书，有美妙动听的童话书……我觉得书是一个个灵动的生命，是我在低谷时引导我的老师，是我最好的朋友，是陪伴着我成长的家人……而我和书之间的故事，三天三夜都说不完。
在我孤单时书带给了我友情，是我第一个书友。她是我舞蹈班的同学，我们因书结缘。每次放学，我们一起去图书馆看书。累了就坐在沙发上交谈书中的故事，饿了就去门口的包子店买吃的。我们一起在书海遨游，一起走进书中的黄金屋，一起领略书中的颜如玉。体会书的美妙。
在我害怕时书给了我勇气。在一个月黑风高的夜晚，家里就我一个人，忽然停电了。我害怕极了，房间里只开着一盏应急小夜灯。我蜷缩在一个小角落里，为了壮胆，我随手拿了一本书开始读。后来，我真的不害怕了，仿佛进入到了书的世界里，放空自我了。
我和书的故事还长着呢。
去图书馆看书，结果忘了回家吃饭的，是我；坐在沙发上看书，一坐就是好几个小时的，也是我；放学后妈妈没来接我，坐在马路牙子上看书的，还是我……
书，带给我快乐，带给我自信，带给我自由，治好了我的不开心。我热爱书胜过我热爱的所有。
小学生书香少年事迹材料 篇17
我喜欢读书，读书能陶冶人的情操，读书能开阔人的视野，读书能增长人的智慧，拥有书，我们就拥有了整个世界。
四级四班姜__
从我记事起，就觉得我的爷爷和一般人的爷爷不一样，每年过生日，爷爷送给我的礼物总是书，除了书的题目不一样，几乎没有什么差别。
随着年龄的增长，看着书架上大大小小、薄厚不一的书籍，我忽然感觉到，爷爷送我的这些礼物就像种子一样，在我的心底悄悄地发芽了，我越来越喜欢它们，感觉它们就像陪伴我多年的好朋友一样。和它们在一起，会觉得心情平静而舒畅，捧起它们，会觉得生活宁静而美好。遨游在书海里，我仿佛觉得自己像一条自由欢快的小鱼，什么烦恼，什么郁闷，统统消失在九霄云外。
爷爷七十多岁了，才开始动笔写他的人生第一部小说。看着爷爷戴着老花镜，翘着几根手指，很不灵活地在电脑上吭吭哧哧地码着字，我就好奇地问爷爷：“爷爷，您年纪这么大了，干嘛要受这个洋罪！”爷爷笑眯眯地说：“书可是个好东西呀，它可以传播善良，颂扬正气，像春风一样荡涤人们心头的丑恶，像春雨一样滋养人们心头的美好，所以，爷爷要趁有生之年，为书林里亲手栽一棵小树，让这片浩瀚的书海造福更多的人！”
“书的力量真有这么大？”我疑惑地问。
“那当然了！”爷爷意味深长地给我讲起了书的力量。爷爷娓娓动听的讲解，使我明白了，书是人世间最低成本的高贵，书是全世界营养最全的补剂。生活中没有了书籍，就像旷野上少了阳光；智慧中没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。读书能陶冶人的情操，读书能开阔人的视野，读书能增长人的智慧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天，拥有书，我们就拥有了幸福的生活。
听着爷爷的讲解，我心中忽然生起了一个美好的愿望——我想坐拥一座书城，探秘书籍的奇妙洞天。
小学生书香少年事迹材料 篇18
我是爱读书的少年，我是马坡小学四4班张__。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习的途径多种多样，读书是一种捷径。
从我记事起，妈妈就开始买带拼音的绘本故事，少儿版的四大名著，之后是各种小说。因为妈妈工作忙没有太多时间带我去图书馆看书，所以我的书都是从网上买来的，经过我自己挑选喜欢看的书，有《米小圈上学记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《十万个为什么》、少儿版《四大名著》、《海底两万里》、《写给孩子的史记》、《小学生分类作文书》等等。有时候，我也会跟同学借书读，因为我喜欢与人分享的快乐。最近我在读的书是《尼尔斯骑鹅旅行记》，一本独特的童话小说，讲述小男孩的惊险旅程，从一个调皮爱捉弄人的坏小孩变成了一个善良勇敢、乐于助人、爱护小动物的好孩子。
多读书，读好书，阅读可以让我的生活多一份乐趣，成长多一份睿智，人生多一份精彩。
小学生书香少年事迹材料 篇19
大家好！我是三（5）班的杨__，今年9岁了。
我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，例如足球、象棋、围棋、跑步等，但是我最喜爱的还是阅读。
幼儿园时，妈妈就给我买了很多带拼音、彩图的小故事书，我就自己边学拼音，边读故事，给大家分享故事中的精彩内容。阅读是一种享受，把思想融入故事情节，让自己和主人公一起探索奇妙的世界，慢慢的，我也就爱上了阅读。
随着阅读书籍的增多，我也认识了更多的字，看书的范围也更广阔了，图书馆成为了我的新阵地，其中的各类书籍让我流连忘返。
我每天都像海绵一样从书中汲取各种知识，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，它们极大地丰富了我的知识面，同时也开阔了我的眼界。《十万个为什么》解答了我在生活中遇到的很多疑问；《中华上下五千年》《史记》让我了解了中国历史的变迁、历史人物的英雄事迹；《中国国家地理百科全书》《环球国家地理百科全书》让我见识了全球各地的山川地貌、河流水文及历史、饮食、风土人情；《小哥白尼》让我熟知了众多动物的生活习性；《中华成语故事》让我明白成语的来龙去脉，也加深了对历史知识的理解。
在我的人生旅途中，书香一直会伴随我成长，让我勇往直前！
希望大家也都爱上阅读，让我们携起手来，与好书为伴，快乐成长。
小学生书香少年事迹材料 篇20
“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。我是高新区四档小学二年级二班的一个爱看书的男孩，我叫王__。看书让我的生活因而丰富趣味，充满智慧，每当读完一本书，心境久久不能平静。一代伟人毛爷爷曾说：“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了些什么？自从爱上了读书，我的阅读水平也上升了，我们要养成阅读习惯，不断提高，开阔视野。用知识去改变自我的人生：书，让我们更欢；书，让我们的心走得更近；书，让我们一家变得更温馨。
妈妈曾经对我说过：“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节。通过读一本书，你从中体会到什么，学到什么它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。记得我刚上小学那会儿，认得字不多，妈妈就给我买一些带拼音的书，从《古诗三百首》随着认字的增多，我读过《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童话》。在不断地阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。让我们懂得了人生中该如何抉择；并愿意一辈子以它为师。
小学生书香少年事迹材料 篇21
我喜欢读书，爱读书，读书让我学到了很多东西，认识很多有趣的事物，也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质。著名的作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。让我们一起养成读书的好习惯吧！
二级一班解__
我从小就喜欢读书，书带我走进了知识海洋。书让我学会了更多的字，也可以让我看到许多稀奇古怪的故事。
我现在上二年级了，也认识了很多以前不认识的生字。一本书基本能看懂什么意思。这也让我更喜欢读书了，有时候我都自己幻想成书里的主人公了。呵呵，那感觉真好玩！爸爸说；“不能读死书，死读书，要知道这本书表达的内容，每一本书都是不一样的。”我想他讲的是对的。
我特别喜欢读科普类的书，因为地球和宇宙是那么神奇。还有许多奥秘等着我们人类去探索、去发现。同学们，我们一定要认真学习，多读书。长大后一起去探索宇宙的奥秘吧！加油！
小学生书香少年事迹材料 篇22
我是二年级4班的石__，我从小就特别喜欢听书，据说小的时候妈妈、爸爸、爷爷和奶奶给我读了1000多个绘本故事，每天晚上我几乎都在故事中入睡。上小学以后，我认识的字越来越多，就开始自己读书，看过国内作家曹文轩、沈石溪儿童文学作品集，还有《口袋神探》系列、《米小圈上学记》全集等等；还有国外作家罗尔德·达尔的作品典藏，其中我最喜欢的是《查理和大玻璃升降机》和《好心眼儿巨人》。
我喜欢阅读有三个理由。第一个理由是我觉得阅读很有趣。不管是哪类图书，几乎每个故事都有幽默的情节，这是阅读最吸引我的地方。第二个理由是阅读能够寻觅到更多的知识。当你看完一本书以后，可以把自己学到的东西分享给同学们，一起解决学习中的问题，一起感受开心的故事。第三个理由是阅读让我很有成就感，感觉自己好厉害，居然能看这么厚的书了。
最近，我正在阅读JK。罗琳的《哈利波特》（汉译版）七册系列的第四本《哈利·波特与火焰杯》。即将到来的暑假，我计划阅读德国作家干尔克·舒比格的3本小说集，还有阿加沙·克里斯蒂的10册侦探作品集。
小学生书香少年事迹材料 篇23
说起看书，我真可以说是个小书迷。我非常喜欢看书，我看书从来不分时间，不分地点，每天放学回到家里，一做完作业，我就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
有时妈妈怕对我的眼睛不好，不让我看，我就会在衣服里藏起来偷着带过去。在各类书中，我最喜欢的是历史类书籍，比如《上下五千年》、《史记》、《世界通史》、《水浒传》、《三国演义》等等……
说起我对历史书籍的喜爱，这全部归功于我的“历史迷”老爸。记得很小的时候，每当妈妈不在家时，我总缠着老爸给我讲故事。爸爸不会讲儿童故事，只好把《水浒传》和《三国演义》中的人物编成故事讲给我听。没想到爸爸在无意中，竟给我幼小的心中播下“历史”的种子。
从那以后我便一发不可收拾，天天让他给我讲。等我慢慢长大，自己能看书了，就如饥似渴似地，一头扑进历史书的怀抱，去享受它给我带来的快乐。现在每天无论走在上学还是放学的路上，总会和爸爸探讨书中知识，每天在饭桌上地会探讨故事。
我的妈妈是个历史盲，对于历史知识是一问三不知。但是她很喜欢读散文类的文章，经常也会拿着些语言描写非常优美的文字，带着我一起欣赏，去感受文字的奇妙。
这就是我的家，一个爱读书的家庭。而我就是这家的书香少年！
小学生书香少年事迹材料 篇24
生活中的黄__勤于动脑，善于思考，爱好广泛，是同学们的“小榜样”。能够给自己制定阶段性的学习目标，勤学善思，刻苦钻研，学习成绩一直名列前茅。积极参加学校各类活动，充当老师好助手，受到老师和同学的一致好评。以书为友，喜爱阅读，学以致用，是大家公认的“小书迷”。
我养成了良好的阅读习惯，一有空就泡在图书馆和书店里，所有的零花钱都用在了买书上。家有藏书千余册，书架添置了一个又一个，打造起属于自己的小小图书馆。年阅读量达到50本以上，是中外名著、故事小说、百科知识、人物传记的“铁粉”。进入初中后学习较为紧张，就抓紧碎片时间进行阅读，亦或在没有阅读条件时改为听书，否则一日不读书便觉自己面目可憎。因为喜爱诗词的音律和意蕴，我从小熟背唐诗宋词和古文，曾与同学组队代表学校参加芙蓉区中小学生“青春诗词大会”，荣获“诗词小达人”称号。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读让我在学习中游刃有余，也让我更从容地应对生活的挑战，成长为散发着自信光芒的书香少年。
小学生书香少年事迹材料 篇25
刘__是__县__镇第一完全小学的二年级的学生，一个积极上进、活泼开朗、酷爱阅读的阳光小女孩。她有许多兴趣爱好，喜欢唱歌、跳舞，但她特别喜欢读书。她深知“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，书就像给她打开了一个神奇的阅览世界的窗口。
她读过的书籍，从神话故事到红色经典，从传统文化到外国文学，从文学作品到科学知识。每当她打开一本书，就如同进入到知识的海洋，感受到了多样的文化和历史，从书本中她仿佛感受到了古人们对未知世界的探索，仿佛看到了旧社会穷苦人民遭受的苦难，仿佛经历了一代代革命先烈为解放新中国的艰苦斗争。
除了阅读外，她经常与身边的朋友分享自己读书的经历和感受，带动身边更多的人爱阅读。通过阅读和分享，她养成了热爱知识、尊重科学的精神，并励志成为一个对祖国、对社会、对人民有益的人。
小学生书香少年事迹材料 篇26
我爱学习、爱读书，积极向上，乐观阳光。一本书就是一个世界，我常常遨游书海，沉浸于书的墨香里，渐渐从无知的幼儿成长为唯美唯善、积极进取、勇于担当的阳光少年！
三级二班纽__
书是一叶扁舟，带我在时间的河流里徜徉；书是一幅画卷，带我走进过往的时光；书是一位向导，带我遇见不同的风景。生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
小时候，还不识字的我喜欢听妈妈读书。从《故宫里的二十四节气》到《阿凡提的故事》，从《谁吃谁大冒险》到《法布尔昆虫记》……美妙的故事像一盏盏明灯，点亮了我的想象力。
刚上学，识字不多的我喜欢和爸爸一起读书。从《三国演义》到《水浒传》，从《封神演义》到《中国童话》，神机妙算的诸葛亮、行侠仗义的武松、渭水垂钓的姜子牙、三过家门而不入的大禹……一个个历史人物跃然纸上，书中的故事给我展现了别样的画卷，启迪了我的智慧。
现在，我喜欢跟着老师一起读书。从《论语》《孟子》到唐诗宋词，在文字里，朝可拜孔子，暮可访李白；从寓言故事到名家散文，在段落里，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；在书海里，畅游塞北草原，流连江南烟雨。
我喜欢读书，喜欢我读过的那些书，正是它们的陪伴，让我慢慢成长，让我从无知的幼儿成为目光如炬、眼神明亮、有情有义、勇于担当的阳光少年！
我喜欢读书，我愿与书一路同行，收获更精彩的未来！