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新学期自我学习计划范文

2024-01-08 08:57:14 工作计划 打开翻译

新学期自我学习计划范文 篇1

一、自我剖析

1、优势

拥有良好的专业技能素养,在教学活动中能自如应对。在工作中虚心好学,乐于创新,课余时间愿意学习先进的教育理论。

2、不足

在教育幼儿方面缺乏耐心,会忽视一些细节。面对一大群孩子,我不能很好地全面关注幼儿一日生活。在活动中他们的发展差异导致活动不能顺利进行,特别是数学活动差异尤为明显,而我常会因为要顺利完成某个环节而忽视个别孩子的问题。在平时生活工作中,也因为自己对细节的忽视常会发生大大小小的错误。

其次我感觉我的教育理论功底不足,缺乏教学勇气。因为平时缺乏教育反思,所以对孩子间的矛盾,孩子活动中出现的问题不能全面地认识,解决问题时也显得无措。在对他人的教育活动中也因为缺乏理论的支撑而没有发言勇气。

两年的幼教生涯一晃即逝,我在“累并快乐着”的教育道路上依旧充满斗志。为了让自己更快的成长,我制定了以下计划:

二、个人目标

1、学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验,在幼儿美术教育方面进行深入的学习了解。

2、加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。< WWw.ZuowEnBA.neT >

3、认真写好每日计划,活动后反思。

4、提高自己的科研水平。

三、达成目标的具体措施

1多、翻阅美术类的书籍,提高自己的审美水平。认真组织好每一节美术活动,多和有经验的老师交流学习,活动后积极反思总结经验。平日中注意环境对幼儿审美的提高,以各种形式对孩子进行美术教育。

2、在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。校园网做到每周更新,每天发校信通,积极向家长交流教育经验。

3、多反思,不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐平等的师幼关系,做个反思型的老师。

4、主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。对教育中的问题积极地反思总结,努力完成至少两篇论文。

5、继续阅读各类书籍,提升自己学养。

本学期准备过关的项目:舞蹈,自弹自唱

下学期准备过关的项目:手工

新学期自我学习计划范文 篇2

(一)语文方面:

要养成一个课前预习,课后复习的好习惯。

2.睡觉前读上几篇好的,提高我的作文水平。

3.在读书时,把不会的字画出来,查字典并注上拼音,多读几遍。 4.在写生子作业时,不能马虎,一笔一画地写整齐。

(二)数学方面:

遇到计算题时,不能粗心,要一个数字一个数字的算准确。

2.做应用题时,要多读,审清题意再去作。

3.计算加法、减法、乘法时,一定要把数位对齐。

(三)英语方面:

1.读英语课文时,要把不会的单词画出来,再去问老师。

2.老师讲完一课,就要把这一课的重点单词和重点句子背会。

3.老师布置的作业要认真完成。

4.当天的作业当天完成,不能拖拉作业。 以上就是我的学习计划,我要按我的要求去做,在学校听老师的话,在家听家长的话。我一定要做一个不让老师和家长操心的好学生。 很抱歉,因为您在网易相册发布了违规信息,账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。 去帮助中心,了解如何重新恢复服务。

新学期自我学习计划范文 篇3

为了使自己能成为一名合格的教师,在认真学习领会学校的基础上,我为自己制定了教师自我学习提高计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

本年度自我学习提高的目标:

1、作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。

2、认真学习《教育教学常规》的各项要求,努力钻研教材教法,体会课标的意义。

3、学会利用现代化设备,寻找网络资源,加强对教材的理解,多找些与课堂内容相关的资料充实教材,开阔学生的眼界。多听教师讲课,取他人之长,补已之短。

4、养成良好的阅读习惯,读到好书希望和更多的人一起探讨,共同进步。

5、树立终生学习的观念,不断学习各方面的理论知识充实自己,武装自己。

一、具体工作计划如下:

1、认真学习提高专业理论水平

做一名有思想、有创新意识的教师。认真参加学校组织的各种学习,努力争取学习机会。利用工作之余学习有关教育教学方面的书籍,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验,吸取教训。

2、认真实践,提高教育教学水平。

做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。认真备课,组织好每一节课。开展课题研究,及时收集资料,撰写课题论文。积极根据学校的主题教育活动的内容及、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加校内的教研活动,,从细节出发写好每一篇、教学反思、教学叙事……

3、努力学习提高自身素质。

从细节出发提高自身素质,在生活和教学过程中讲普通话,加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚学生,从心理和生理上关心每一名学生,努力使自己成为一名真正意义上的合格的教师。

4、专业发展的途径与策略:

(1)树立专业意识,提升自己的专业素质,不断丰富自己的专业知识,提高专业技能。

(2)不断学习新课标、新的教育理念,树立起适应新课程的专业意识。

(3)树立终身学习理念,不断地充实自己,多看教育名著、教育杂志,勤写,借鉴别人好的方法,促使自己更大更快的进步。

(4)通过集体备课、互相听课、校内评课等途径,集精粹改不足。

(5)平时多观摩教学,学习优秀教师的教学长处,不断地调整自己的教学行为,提高教学水平,尽快形成自己独特的教学风格。

(6)积极参加校本培训及教育科研活动,促进自己快速成长。

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