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踩踏安全新闻稿范文

2023-11-13 19:00:33 各类稿件 打开翻译

踩踏安全新闻稿范文 篇1

生命重于泰山,安全大于一切。为了进一步加强校园安全管理,普及防踩踏安全知识,提高全体师生对突发事件的应急处置和自救、互救能力,11月1日,上黄中心幼儿园开展了防踩踏安全教育及防踩踏演练活动。

上午,各班班主任开展了预防拥挤踩踏专题教育,通过PPT、图片、视频等形式让幼儿了解有关防踩踏的安全知识,并强调防踩踏逃生演练的注意事项。下午,各班依次开展了防踩踏安全演练,模拟了上下楼梯和排队过程中可能发生的踩踏意外,教师现场再次进行宣教和指导,帮助幼儿有效地处理了各种踩踏意外。

此次防踩踏安全活动增强幼儿的自我保护意识和能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力,积累了集体疏散、应急组织的实战经验,为营造安全和谐的校园环境提供了保障。

踩踏安全新闻稿范文 篇2

为进一步贯彻“预防为主防控结合”的方针,增强全校师生的安全防范意识,提高学校突发事件应急预案的有效性,20__年6月15日上午,保定市青年路小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

为了提高疏散演练的实效性,确保演练快速有序,学校制定了详细周密的演练方案,明确责任,细化分工,熟悉撤离路线。

演练前,李宠老师对教师进行相关知识宣传,并对疏散路线、疏散注意事项等进行培训。

随着演练开始,学生们在老师的指导下不推、不挤、不嬉闹,按照演练路线有序、互让、迅速分批次有序上下楼,整个疏散过程井然有序。

最后,刘颖副校长针对本次演练中存在问题予以小结,对以后的疏散工作提出了可行性建议。

踩踏安全新闻稿范文 篇3

为了预防幼儿拥挤踩踏事件的发生,增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领。近日,无锡市东方娃实验幼儿园开展了“预防踩踏 安全童行”的应急演练活动。

演练前,各班教师不仅带孩子们熟悉演练逃生路线,确保每位孩子的安全,还对孩子们进行了预防踩踏事故的安全教育主题活动,帮助孩子们了解预防踩踏事件发生的应对方法以及发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果。

随着一声急促的警报声响起,演练正式开始啦。瞧,孩子们在教师的指引下按照指定的路线迅速有序地向各个安全出口跑去。

保健医生认真检查幼儿情况,确保每位幼儿安全。如发现受伤幼儿需迅速带出危险现场,然后立即对受伤幼儿实施救治和处置,并根据幼儿受伤情况拨打“120” 做好紧急救助工作,及时送往就近医院进行救治。

到达指定集合点后,各班教师迅速清点人数,并立即向总指挥汇报幼儿安全撤离情况。

随后,总指挥对此次演练进行了小结,强调了安全逃生的重要性。演练结束后,各班有序退场,教师在教室里再次强调了预防踩踏方法的重要性,并通过朗朗上口的儿歌帮助幼儿记忆。

本次应急演练活动,全体师幼不仅掌握了应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法,还积累了集体疏散、应急组织等实战经验。更重要的是提高了全园师幼的安全保护意识,增强了师幼对突发事件的应变能力。

踩踏安全新闻稿范文 篇4

为提高教师和幼儿安全意识和自救自护能力,XX月XX日上午,幼教集团第二幼儿园组织中大班开展了防拥挤踩踏安全疏散演练活动。

演练前,该园召开了防拥挤踩踏安全疏散演练专题会议,精心部署演练流程。全园教师明确自己任务所在、值守位置、活动的重要性。随后进行了充分讨论,进一步完善演练方案。班主任老师对本班幼儿进行专题教育,让幼儿知道有关防拥挤踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求。9时40分,演练正式开始,广播向全园师幼发出防拥挤踩踏安全疏散演练指令,听到广播后,每个教师迅速到自己指定位置,协助幼儿有序撤离教学楼。在撤离过程中,孩子们都能够做到有序、互让、迅速。整个过程从发出撤离指令到全体安全到达指定地点总共用时3分钟。

防拥挤踩踏安全疏散演练,使老师和幼儿进一步认识安全撤离、防止拥挤踩踏的基本要求及要领,提高了师幼应对紧急突发事件的能力,也使幼儿的自我保护意识得到了进一步的提高。

踩踏安全新闻稿范文 篇5

为了有效预防和消除拥挤、踩踏事故的发生,保证师幼身体健康与生命安全,我园结合实际开展了防拥挤、踩踏安全教育活动。

了解事故原因

通过图片、视频让幼儿知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。

了解防止发生事故的方法

如发现拥挤的人群朝自己走来,应马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。若已陷入人群之中,一定要先稳住双脚,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带,如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人群离去后再迅速离开现场。

了解发生事故的自我保护方法

当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告诉后面的人不要向前靠近。若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。已在拥挤的人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。

我园时刻把安全教育放在首位,做好每天“两个五分钟”安全教育,让每一位幼儿安全、快乐、健康的成长!

踩踏安全新闻稿范文 篇6

为进一步增强全校师生的安全防范意识,最大限度地避免突发事件造成的踩踏事故发生,提高学生安全意识和自救自护能力,10月24日上午,烟台市蓬莱区大辛店小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

演练前,学校安保主任制定了详细周密的演练方案,各班级召开防踩踏安全主题班会,班主任对学生进行了预防踩踏事故的安全知识教育。演练开始后,全体学生在老师的组织下,按规定路线有条不紊地走出教室,轻步下楼。按照演练预案,在下楼的过程中,突然有一名学生不慎摔倒,应急救援组紧急启动救援方案,有效处置受伤学生,同时避免踩踏事故的发生。全体学生在班主任的带领下,有序撤离至安全地带,各班及时清点人数。

此次防踩踏应急疏散演练,既增强了全体师生的安全意识,又提高了学校处理突发事件的能力,真正掌握了危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期的效果。下一步,烟台市蓬莱区大辛店小学将不定期组织疏散演练,切实提高学生的避险逃生能力,为校园安全做好充分保障。

踩踏安全新闻稿范文 篇7

生命重于泰山,安全高于一切。为加强学校安全管理,切实提高师生安全意识及防灾、突发事件应急处理能力,近日,崂山区崂发小学利用上午大课间时间成功举行了“规则记心中,安全伴我行”防踩踏紧急疏散演练活动。

演练前,学校对此次演练进行了精心策划和严密组织,成立了疏散演练指挥和救护小组。张星校长为应急疏散总指挥,组织召开了领导小组专题会议,对演练事宜做了明确的指示;副总指挥曲义明副校长联合学生部,召开班主任专题会议,对演练活动做了周密部署,明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。各班主任组织学生学习了学校制定的逃生疏散,明确了演练的程序和纪律要求,使学生谨记安全事项,确保演练顺利进行。

一阵急促的警报声拉开了“师生逃生疏散演练”的帷幕。随着警报的响起,各班学生在老师们的指挥下,按照指定路线,手捂头颈迅速有序地进行疏散。整个撤离过程中,没有拥挤推攘、嬉笑打闹等现象发生,仅用2分钟的时间就全部撤离到安全指定地点。

此次演练,是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,为今后应对突发事件,安全疏散学生积累了宝贵的经验,更为全校师生上了一堂生动、有效的逃生技能课,为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

踩踏安全新闻稿范文 篇8

为进一步加强幼儿的安全意识,特别是提高幼儿踩踏事故的应变和自我保护能力,切实保障幼儿人身安全,曹甸镇幼儿园开展了"防踩踏"安全主题教育活动。教师讲解让孩子知道上下楼梯要靠右走,不拥挤,不打闹,轻声慢步右侧通行。

幼儿进行了防踩踏有关的安全教育后,小朋友们进行了实地演练,如何上下楼梯,在楼梯间如果有小朋友摔倒了大家应该不着急往前走,告诉后面小朋友不推不挤。通过本次活动使幼儿知道了在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;增强了安全意识和自我保护能力。

踩踏安全新闻稿范文 篇9

为了增强全园师生的安全意识,提高全体师生的预防踩踏安全防范意识,增强其防踩踏、自救、自护的能力,培养师生掌握正确的逃生要领,从容应对紧急突发事件的发生,安全疏散撤离危险区,掌握有关安全知识,打造平安校园,20__年10月27日上午,我园结合实际特开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

在日常生活中,各班级老师也根据幼儿的年龄特点,有针对性地对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育,带领幼儿学习如何防踩踏,以及发生踩踏时如何自我保护。

警报声响起,孩子们在各班老师的指引下,按照指定的路线向各个安全出口跑去,老师们分工明确,各司其职,提醒幼儿在撤离的时候不嬉笑打闹,不推不挤,一分半钟所有小朋友到达楼下操场集合。

演练结束后,安全负责人王小钰对此次活动进行了点评和总结,要求教师时刻把安全教育放在第一位,在平时的日常教育活动中时时、处处渗透安全教育,培养幼儿的安全意识。

本次防踩踏演练活动的开展,帮助孩子们形成了自我保护的意识,学会自觉远离人群密集的地方,并初步掌握了必备的自救能力,提升了幼儿的自我保护能力及教师面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。

未来,我们将继续在日常活动中渗透安全教育,让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动,让每一位幼儿安全、快乐、健康成长!

踩踏安全新闻稿范文 篇10

安全无小事,责任重于山。为进一步增强幼儿园安全工作,提高师幼防踩踏安全意识和自我防护能力,做好应对突发事件临危不乱,切实保障全体师幼人身安全,我园开展了防踩踏安全教育活动。

演练前,各班教师对幼儿进行了相关知识的宣讲,和幼儿一起讨论:“什么是踩踏?”“发生踩踏时会怎么样?”以及“遇到踩踏事件我们应该怎么做”等问题,让幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,提高了幼儿的安全意识。

此次防踩踏安全活动的开展,帮助幼儿提高了自我保护的`意识和能力,同时也提高了教师面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长。

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