消防应急演练活动报道 篇1
安全重于泰山。为了进一步丰富师幼的消防安全知识，增强其对火灾事故的防范和自救能力，20__年11月__日上午，我园联合__消防中队开展了消防疏散演习暨消防安全宣教活动。
增强意识，防患未“燃”
为丰富幼儿的前期经验，各班教师根据幼儿年龄特点，将消防安全教育渗透在幼儿园的一日生活中。通过儿歌、图片和视频，带领幼儿认识消防器材、逃生标志，了解灭火器的正确使用方法，学习火灾逃生的动作要领；还知道发生火灾后第一时间拨打电话“119”，帮助幼儿更好地掌握基本的逃生知识和自救技能。
实战演练井然有序
警报响起，“火”速撤离
11月__日上午9点，随着消防警报声响起，各班教师明确分工，以班级为单位，分方向、按路线组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低身，沿着安全通道路线，快速有序地撤离到安全地带。
安全到位清点人数
全体师幼仅用2分45秒时间便疏散至指定地点集合，做到了安全、快速、有序。各班老师按要求迅速整理班级秩序、及时清点班级人数，向张园长汇报班级每位幼儿都安全撤离，无幼儿遗漏。接报“警”到场的消防员叔叔，迅速进园快速到达“起火”点，展开救援，“火情”很快得到了控制。
实操练习，提高技能
消防员叔叔将消防器材一一排列摆在操场上，向全体师幼介绍各类器材的名称和用途，重点为我们讲解了干粉灭火器的使用方法和注意事项，并现场示范。教职工积极踊跃地参加灭火实操练习，消防员适时给予指导，并示范穿戴消防装备的步骤，孩子们都既好奇又专注，瞪大小眼睛，安静地观看和倾听。
看完演示，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试，眼神中充满了热切和崇拜。在消防员叔叔的帮助下，尝试着穿上了消防防护服。你们看，我多帅！
演练小结，总结经验
为了让消防知识牢记于心，消防员叔叔与孩子们开展了问答互动。
如果起火了我们应该怎么办？
要拨打119火警电话，告诉消防员叔叔我们的位置。
怎么从火场逃生呢？
要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子！还要弯下腰低低地走。
不能坐电梯，要走楼梯。
小朋友们说得都很不错，给你们大大的赞。
演习结束，消防员叔叔为我们进行了小结。首先，消防员叔叔解释了演练的意义；其次，消防员叔叔肯定了孩子们的表现，表扬了孩子们的临危不惧；紧接着，讲解了灭火的多种方法，巩固孩子们的防火、逃生意识。
兴趣升华，启迪梦想
孩子们最感兴趣的事莫过于近距离接触消防车啦，抵挡不住内心的激动，欢呼声、掌声此起彼伏。
孩子们走近消防车，看看这，摸摸那。消防员叔叔的介绍，让孩子们知道了消防车里面各种装备的用处，这个红色的大家伙可真厉害！长大了我也要当消防员！
消防宣传安全“童”行
消防安全，人人有责。为了让大家都能提高防火安全意识，大班的哥哥姐姐们化身消防安全宣传员，用自己的行动和手中的画笔，“讲述”着对消防安全的感悟。
大班的小朋友们充分发挥想象，画下了自己班级的逃生路线，展现了孩子们对消防安全的热切关注。
此次消防演练活动，不仅使我园师生掌握消防逃生常识，还进一步熟悉了疏散路线，为构建安全和谐校园奠定了基础。
消防应急演练活动报道 篇2
为认真落实医院火灾防控相关工作要求，切实增强职工消防安全意识和自防自救能力，近日，__县__镇中心卫生院举办消防安全培训暨应急演练活动，全体科主任及新入职人员参加本次活动。
安全零距离，防范于未“燃”
为认真落实医院火灾防控相关工作要求，切实增强职工消防安全意识和自防自救能力，近日，__县__镇中心卫生院举办消防安全培训暨应急演练活动，全体科主任及新入职人员参加本次活动。
此次培训分为理论讲解和现场演练两个环节，在理论讲解环节，__镇中心卫生院邀请到周灵光教员对本次消防培训作详细讲解。周教员结合视频及具体案例，表述了消防安全培训的重要性和积极意义，并对常见火灾发生原因、火灾预防扑救、疏散逃生自救、灭火器材使用方法等方面的知识进行了讲解。同时，职工们还结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患进行了互动与沟通，加深了对消防安全的认识。
随着警报声响起，医院立即启动火灾应急预案，正式拉开了“消防安全演练”的帷幕。在演练现场，报警组、灭火组、疏散组、秩序保卫组、医疗救护组等人员迅速按照职责和分工，开展警戒、疏散、灭火、救护等工作，整个演习过程井然有序。
“让消防走进心中，让责任变成行动。”__镇中心卫生院将继续做好相关培训演练活动，通过理论宣传和实操演练，全面提升职工应急救援能力，真正做到“人人讲安全，个个会应急”，筑牢消防安全“防火墙”，为辖区老百姓营造安全良好的就医环境！
消防应急演练活动报道 篇3
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，20__年__月__日上午，__乡__小学举行了消防安全逃生演练活动。演练前，学校做了周密的部署，制定了详细的演练方案，确保活动顺利地开展。
消防安全演练前期，各班对学生加强消防安全知识的教育，要求从日常生活中的小事做起，注意用电用火安全，明确如何避免火灾事故的发生以及有火情如何自救处理等，更是明确演练流程与师生疏散撤离的具体路线，为本次疏散演练做好充分准备。
20__年__月__日上午，随着一阵急促的警报声响起，各班学生在老师的指挥下，弯着腰，猫着步，用毛巾、衣袖等捂住口鼻，沿着学校制定的路线快速、有序地撤离到学校操场，随后各班班长清点并汇报人数，全校师生全部转移到安全区域。
随后胡老师给大家讲解灭火器的正确使用方法，并让同学们亲自使用灭火器进行灭火，牢牢掌握灭火器的正确使用方法；
1、首先要检查灭火器是否在正常的工作压力范围，黄色表示压力过大，绿色表示压力正常，红色表示压力不足。
2、提起灭火器直接用手拉住拉环，使劲向外拉，将保险销拔掉。
3、一只手握住压把，另一只手抓好喷管，对准火焰根部。
4、按下手柄一压到底，对准火焰根部来回喷洒，直到火焰完全扑灭为止。
通过这次的消防安全演练，全体师生懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，有序撤离，更懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃生、如何拨打119电话报警，从心中筑起坚实的防火墙。
消防应急演练活动报道 篇4
安全无小事，责任重于山。为进一步做好校园消防安全工作，筑牢校园安全防线，提高师生紧急避险、自救自护和应急处理能力，__小学于11月__日下午开展了消防安全疏散演练活动。
前期部署，责任到位
为了保证本次演练的有序进行，我校制定了详细的应急疏散演练方案，对各班逃生路线、每层楼值班老师的职责与分工都作了明确的安排，确保在危险来临时，学校逃生应急工作能快速、高效、有序地进行。
演练开始前，各班班主任结合日常生活对同学们进行了细致的消防安全教育，阐述应急逃生演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
正式演练，快速有序
下午15：30，随着警报的响起，消防安全演练活动正式开始。全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。各班主任、楼层指挥教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生有序撤离各班教室，沿指定路线低头弯腰，捂住口鼻，快速、有序地撤离到操场上的安全地带。
各班撤离至安全地带后，迅速整队并向现场指挥朱主任报告学生应到及实到人数情况。
灭火器的使用
总指挥梁主任具体讲解了消防器材的使用知识，王赟老师现场向师生示范灭火器的使用方法，并指导学生及教师如何正确使用灭火器。
灭火器使用方法
如何使用灭火器
1、“看”：看干粉有没有过期失效，看压力表指针是否在绿色区域，看罐体是否过期过期了会有安全危险。
2、“提”：提起灭火器赶赴火场，在距离火源5米左右放下。
3、“拔”：拔下铅封和安全销。
4、“瞄”：右手提起灭火器，左手拿着喷管瞄准火苗根部。
5、“压喷”：右手压下手柄，对准苗根部喷射一压到底，中间不要松手，左右摆动喷射覆盖火苗根部直到火苗完全扑灭为止。
安全无小事，防患于未“燃”。消防安全工作是一个长期而艰巨的任务，我校将始终坚持深入开展消防安全工作，全面提高全体教职工的防控能力，增强学生的消防安全意识，继续落实安全教育，让安全守护每一位师生。
消防应急演练活动报道 篇5
20__年__月__日上午，__市__企业管理服务有限公司全体干部职工及租赁户代表参加了消防知识培训及消防应急实战演练。此次演练邀请了市消防知识宣传中心黄平教官进行专业讲解和指导，市国控集团党委副书记、总经理胡__现场观摩演练，并作出重要讲话。
公司对本次应急演练，做了充分的准备，制定了严密、切实可行的消防疏散演练方案，成立了现场指挥部。
市国控集团党委副书记、总经理胡__指出，消防安全问题不仅是对企业财产的负责，更是对生命的敬畏。安全责任重于泰山，要统筹好发展和安全两件大事，有效防范安全事故发生。
总指挥刘__强调，每个员工都应牢记消防安全知识，掌握正确的逃生方法，并在发生火灾等紧急情况时能够冷静、迅速地采取适当的措施。
在消防逃生演练环节中，大家通过模拟火灾现场，学习了如何正确使用灭火器、逃生通道的选择以及安全疏散等关键技能，有效地提高了大家应对火灾的能力和信心。
通过此次消防演练活动，不仅增强了全体干部职工对消防安全的重视，也提高了应急处置能力。在今后的工作中，更要认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，真正做到防患于未然，杜绝火灾发生，为创建安全、稳定、和谐的社会环境贡献自己的力量。
消防应急演练活动报道 篇6
随着一年一度的“119消防日”的到来，为广泛发动社区居民、物业公司关注消防工作，提升居民消防知识，增强居民消防安全意识。11月__日下午，__社区联合__消防站和__物业公司在景观大道开展了“防范火灾风险，建设美好家园”消防演习活动。
活动开始，__消防站教官在活动现场为大家详细讲解了灭火器、防毒面具的操作使用原理和方法；火场逃生自救方式，以及如何通过使用灭火器等消防器材进行火场安全逃生，让社区居民、辖区底商和物业工作人员深刻的认识到消防安全的重要性，提高了大家应对火灾的能力。
随后在消防队员的指导下，从火灾报警——灭火——人员疏散——救护逃生4个方面进行了现场逃生演练，现场消防专员演示了快速连接水带出水，并详细讲解了专业紧急急救的技巧、灭火器的正确使用方法、消防器材识别等知识。此次演练活动有效提升了大家的应急处理能力，受到了居民的好评。
为营造良好的消防安全环境，加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力。11月__日，__社区工作人员及__幼儿园全体人员一同参演了“安全童行，护幼成长”的消防演练。
下午3点，园区内突然响起了火灾警报铃声，孩子们在听到警报的瞬间，立即停止了正在进行的活动，用湿毛巾捂住口鼻，沉着冷静地按照预定的疏散路线，有序地从班级向安全地带撤离。老师们闻讯也立刻停下了手中的工作，组织幼儿们迅速撒离。孩子们小步快走，不抢道、不慌张，跟着老师沿着楼梯有序撤离。他们的脸上虽然有些紧张，但眼睛里闪烁着勇气和信心，听从指挥、动作敏捷地安全逃生。
撤离到安全地带后，各班教师立即清点幼儿人数并维持好秩序，同时向现场总指挥冯园长汇报班级撤离情况，确保每位幼儿安全撤离。随后，消防员向小朋友和教职工们耐心地讲解消防器材的识别和使用，以及基本自救、逃生等自我保护的应急救援方法。
孩子们睁大好奇的眼睛，向消防员叔叔提出了各种各样的问题，比如：“消防车有多快？消防水龙头有多长？消防员怎么救人？”消防员耐心地回答了孩子们的问题，并鼓励他们学习更多的消防知识。
今后，__社区将加强消防安全相关的宣传，创造良好的消防安全环境。将安全教育放在首位，让安全伴随每一位幼儿健康成长！
消防应急演练活动报道 篇7
为进一步加强幼儿园消防安全工作，增强师幼消防安全意识，有效提高自救防范能力，做到发生火警火灾时及时、有序、快速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。__幼儿园于__月__日上午开展了消防安全应急疏散演练活动，构筑园所消防安全“防火墙”。
安全知识，牢记于心
演练前，各班开展了消防安全主题教育，引导幼儿从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生办法，加强生命教育，将安全知识牢记心间。
以练促防，防患未然
响亮的警报声划破校园长空，收到紧急疏散的信号后，全园师幼敏锐做出反应，教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口、鼻，低头弯腰，踏着急促的笛声，紧张而有序地按照既定撤退路线，安全逃离“火灾”现场。
幼儿到达安全地带后，各班教师迅速维持好秩序，及时清点人数，汇报疏散情况，确保每位幼儿安全撤离，无一人遗漏。
刘园长对此次演练活动进行了总结，对孩子们临危不乱、有序撤离表示赞扬，和孩子们进行了亲切的互动。同时就消防火灾的应急避难和安全疏散逃生的基本常识、消防设备如何使用等问题进行了深入浅出的讲解，提醒师幼要从日常学习生活入手，注意消防安全和防止消防事故发生，增强消防安全意识。
眼见为实，让我们和消防器材们“零距离”接触一下吧！
应急有方，遇险不慌。通过此次演练将消防安全从思想上落实到行动上，提升了我园防灾减灾与应急处置的能力，为幼儿园营造了警钟长鸣的消防安全环境，为全园师生筑牢了安全防火线。
消防应急演练活动报道 篇8
为深入推进平安校园建设，进一步增强我校师生消防安全意识，提高师生遇险自救能力，做到在发生火警火灾时能临危不乱，有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保全校师生生命安全。__省__第一小学于20__年11月9日“全国消防日”开展消防安全疏散演练。
演练前，学校对演练提出了三点要求：
1、争取时间，赢得机会；
2、持续训练，养成习惯；
3、安全有序，及时指导。
安全中心制定了详细演练方案，同时根据各班级的教室位置以就近撤离原则制定精细化安全疏散路线。组织组长会议，安排部署疏散演练要求事宜。
随着第一声警报（发现火情）响起，各班主任迅速组织学生在教室寻找物品掩住口鼻，放低身姿。紧接着第二声警报（撤离警报）响起，各班主任迅速组织学生依据预设的疏散路线冷静、有序、快步地疏散到了操场。
通过科学有效的研判我校教学楼楼道设置和班级位置，制定详细可行的精细化疏散路线，全校3626名学生，191名教师3分47秒，全部撤离到安全地带，较上次演练节约用时1分12秒。
通过科学有效的研判和路线精细化设置，本次演练大大提升了师生应急逃生能力，并将演练路线作为日常集队常态化管理要求落实到每一次集队过程中，保障以最短的时间全员安全疏散。演练后及时总结促进了全体师生对演练重要性的认识，确保险情发生时能够有效及时的保障全体师生的生命安全。
为进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针，“全国消防日”当天下午，学校总务处和安全中心工作人员对学校消防设施进行了常态化隐患排查，做到及时、有效的解决安全隐患，确保我校师生的人身安全。
安全重于泰山，生命高于一切。今后，学校将继续开展多种形式的安全教育活动，切实保障师生的生命安全。
消防应急演练活动报道 篇9
为进一步提高全体师生的消防安全意识，增强师生在火灾中自救自护的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，11月__日上午，__区__小学举行了20__年秋季学期消防安全应急疏散演练活动。
01、提前部署，细化步骤
为了实施好这次安全演练，学校安全领导小组制定了消防疏散演练方案，分管安全的副校长罗__就演练方案给全体教师做了解读及演练培训。
02、消防安全，教育先行
演练开始前，各班主任给学生介绍了火灾来临时逃生注意事项和方法，特别是演练时本班学生安全疏散的路线。
03、实战演练，撤离有序
随着警报声拉开了消防演习的序幕。各楼层负责人迅速到岗，各班学生在班主任的带领下，快速拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，紧张而有序地按演习预案疏散路线从“火场”逃离，疏散到空旷的操场上。演习中，消防通道畅通，无一学生遗漏，无拥挤意外发生。
04、总结梳理，防患未“燃”
撤离到安全场地后，各年级长再次清点人数并第一时间将应急疏散情况汇报给庞__校长总指挥。最后，副校长罗__对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，并与师生分享了面对火灾如何“逃生”的十个小妙招，强调一旦身边发生突发事件，要沉着冷静应对，要有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高自身抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使抽象的安全意识变成具体的实战演习，极大地增强了广大师生的安全意识，为创建“平安和谐校园”奠定了坚实的基础。
消防应急演练活动报道 篇10
20__年11月9日是第__个全国消防日，11月份全国开展消防宣传月活动，主题是预防为主，生命至上。
为进一步加强医院消防安全管理工作，提高医院职工消防安全意识和应急处置能力，预防火灾事故的发生，我院组织全院职工于11月__日和11月__日下午分别开展消防安全知识培训和消防安全演练活动。
消防安全知识培训现场，火灾领导小组第一责任人后勤部张__部长就如何树立消防责任意识、清除消防安全隐患、初期火灾扑救、灭火器等消防器材的使用及火情紧急情况处置、火灾应急疏散常识等方面进行了全面的培训。
消防安全演练活动模拟医院八楼病区发生火情，医院消防总控室接到报警后，立即启动消防自动联动系统等消防设施并通知医院火灾后勤人员赶赴现场进行扑救，同时上报火灾领导小组负责人，火灾领导小组观察火势，启动医院消防应急预案。
按照预案流程医院各救援小组紧急开展救援，住院区各科室主任和护士长立即组织科室人员引导患者和家属有序进行疏散撤离。对于不能行动的病人，医护人员通过担架迅速将其转移至安全地带。
随后，参演职工在后院停车场空场地又开展了灭火实战演练，参演职工按演练方案迅速分好灭火组，按照灭火器使用“摇、拉、握、压”的四字操作口诀，熟练操作灭火器将大火成功扑灭。
整个演练过程历时30多分钟，演练分工明确，比上次演练更加迅速有序，楼内疏散速度大大提升，充分体现了医院职工有效应对突发火灾的沉着冷静和良好的应急处置能力。
火灾领导小组组长邓__院长指出，此次演练增强了全院职工的安全意识和灾情处置能力，达到了预期效果。未来，医院将始终牢固树立人民至上、生命至上的安全发展理念，警钟长鸣、常抓不懈，切实筑牢了医院消防安全“防火墙”，以安全优质高效的医疗护理工作为居民健康保驾护航。
消防应急演练活动报道 篇11
根据《__区应急管理委员会办公室关于做好20__年应急预案演练工作的通知》的文件精神要求，贯彻落实党的__大精神，进一步学习贯彻____关于安全生产的重要指示批示精神，为切实做好企业安全工作，在企业范围内普及安全应急演练技能，增强全体员工消防安全防范意识及技巧，保障职工生命安全。11月__日下午，__集团__分公司组织职工开展20__年应急演练活动。市殡管所负责人及各一线部门相关人员参加了活动。
本次演练活动内容包括：消防服的穿戴、3C水带的安装技巧、灭火器、安全绳等消防器材的具体操作及实际演练的注意事项。随后，开展了灭火演练和火灾应急预案演练，教导员耐心讲解了灭火器的操作步骤和使用中需要注意的细节，并现场教学演示了灭火器的操作方法和技巧。
在应急疏散演练中，参训人员闻令而动，反应迅速。在教导员的指挥下，参训人员沿着指定路线从告别区域撤离至空旷的广场。整个演练过程井然有序，各个环节有条不紊，达到了安全、高效、成功的演练目的。员工通过学习，掌握了紧急情况下的灭火技能和应急逃生技能，进一步提升了参训人员的防灾灭火以及自救能力。
下一步，两司将继续把消防安全作为头等大事来抓，严格按照上级关于安全生产工作的相关指示，落实安全责任，持续加大有关安全生产法律法规的宣传力度，将开展安全生产知识培训及演练常态化，不断加强职工的安全责任意识，努力打造一支“人人讲安全，人人懂安全”的殡葬人才队伍，为营造良好的消防安全环境提供有力保障。
消防应急演练活动报道 篇12
学校的安全工作重于泰山，为了切实加强学校消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高全校师生遇到突发事件时的应变、自救和防范能力。20__年11月__日下午，__市__区__镇__小学开展消防应急疏散演练活动。
消防演练，“火速”撤离
当火灾警报响后，学生们在老师的组织下，捂着口鼻、弯着腰，按照学校指定的逃生路线，快速、有序地逃出教室，跑向避险区域。疏散过程中，各班各行其道，迅速而有序地到达避险区域。整个演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
各班到达避险区域后，班主任迅速清点学生人数，并向应急疏散负责人报告人员疏散情况。
加强实操，掌握技能
为了让学生了解及初步掌握灭火器的使用方法，陆__主任铺设了火灾模拟场景，向全体师生普及了灭火器的构造知识，并对灭火器的正确使用方法进行了详细讲解和操作演示，提醒大家在使用灭火器时要保持冷静，遇到火情不要慌张，牢记“一晃、二拉、三压、四喷”的动作要领。1。“一晃”就是将灭火器上下摇动；2。“二拉”就是拉出灭火器上部的保险销；3。“三压”就是灭火器的橡胶管喷嘴朝向火焰的根部，压下阀门；4。“四喷”就是在喷射时，手持灭火器成弓步站立，不要离火太近。
随后，老师代表上台操作演示。
总结提升，不断提高
演练结束，刘__校长对本次消防安全应急演练进行了总结发言。他表扬同学们在此次演练中做到听指挥、不慌乱，并强调全体师生要掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，一旦身边发生突发事件，大家要沉着应对，做好安全逃生工作，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
通过本次演练活动，我校全体师生对消防知识有了深刻的了解，提高了自我保护的能力，掌握了火灾逃生的正确方式，更懂得了面对突发的重大事故时不能慌乱，要沉着冷静，学会正确避险。“以练促防，防患未然”，我校将继续做好安全教育工作，开展安全疏散演练，为建设安全校园奠定坚实的基础。
消防应急演练活动报道 篇13
为响应我市第__个消防安全日号召，增强师生消防安全意识，提高师生自护、自救和抵御灾害事故的能力，确保在紧急情况下能及时、有序地疏散逃生，__月__日上午我校举行了消防安全疏散演练活动。
演练前—准备充足
演练前，学校领导根据本校实际，预先制订了严密可行的消防疏散演练方案，绘制了疏散示意图。各准备小组模拟了火场起火情况。
演练中—紧而有序
第一次预备铃响（3分钟），全体演练组成员按照演练方案各就各位，严阵以待。
紧急警报的响起（3分钟），消防安全演练活动正式开始，班主任领队指挥学生弯腰伏低，手拿湿毛巾捂住口鼻，快速、有序撤离本班教室。引导疏散人员分别前后看护孩子们，撤离到指定地点。
演练后—练而有学
班主任在集合地迅速清点学生人数，项主任对全校师生进行消防安全知识讲解，示范师生观看灭火器灭火操作方法，并指导师生灭火器的正确使用方法。学生收获满满。
居安思危，思则有备，有备无患
此次常规化消防演练活动，使我校师生再度体验了火灾逃生的场景，更加深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线。师生的消防安全意识和学生自护自救能力进一步提升。在今后的工作中，__小学将持续不定期开展安全演练活动，做到安全警钟长鸣，让安全伴随孩子们健康成长！
消防应急演练活动报道 篇14
为进一步加强师生应急逃生救护能力，结合20__年消防安全宣传月，__幼儿园在20__年11月__日上午开展了以“预防为主，生命至上”为主题的消防应急演练活动。
随着急促的警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各班教师明确分工，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急安全疏散。演练过程中，各班老师本着“生命至上”的原则，有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无冲撞地安全逃生。撤离途中，孩子们冷静、有序、快速撤离。教师们分别前后看护着孩子们有序地逃生。
各班师幼撤离到安全地带后，各班老师开始清点幼儿人数，并及时向园领导汇报，演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
消防安全工作是一个长期而艰巨的任务。我园始终坚持深入开展消防安全工作，全面提高全体教职工防控能力，增强师生的消防安全意识，树立火灾防范观念。在今后的工作中，我园会继续加强日常消防工作管理，常抓工作不懈，切实做到防患于未然，从而有效地预防和遏制幼儿园火灾事故的发生。
消防应急演练活动报道 篇15
为进一步普及消防安全知识，提高消防安全防范意识，增强幼儿社会实践能力，在“119”消防宣传日来临之际，__社区联合__市实验幼儿园、__区消防救援大队开展了“防患未‘燃’，保‘幼’平安”主题实践活动，组织该园上百名师生开展消防安全培训及应急疏散演练。
1、消防工具大揭秘
第一次这么近距离接触消防车，孩子们都兴奋不已。消防员带领孩子们参观消防车，依次打开车上的一扇扇小门，耐心地给小朋友们讲解着消防车里的“奇妙世界”。“这个是水枪，是我们最重要的灭火工具；这个是水带，用来连接水枪和水泵的管道。”
面对各式各样的消防器材和装备，小朋友们也都充满了好奇，消防员向他们讲解并示范消防器材的使用以及各种工具的用途，现场演示了切割机、背负式风力灭火机、破拆工具等设备的用法。
消防员耐心讲解，台下小听众认真倾听，一件件救援物品吸引着全场孩子的目光，他们不时为消防员叔叔的精彩展示竖起大拇指“点赞”，更在积极的互动中积累了不少安全防护经验。在整个体验过程中，小朋友们时不时发出一阵阵的惊呼，将气氛掀向了高潮。
2、体验小小消防员
“这是我们最常见的干粉灭火器，大家要记住四点：提、拔、握、压。”“使用时要站在火焰的上风方向，并对准火焰的根部进行喷射。”消防员向孩子们讲解了消防员服装、灭火器、应急逃生等基本消防知识后，大朋友和小朋友在消防员的指导和保护下，体验了当消防员的感觉，也对生命救援有了更深刻的感悟。
3、应急疏散演练
实践活动结束后，__区消防救援大队警官和社区志愿者一起走进幼儿园，现场向孩子们传授了一些遇到火灾的自救方法以及消防常识，并组织全园幼儿进行应急疏散演练。随着警报声的响起，三百余名幼儿以及一百多名教职工在消防员们的引导下，纷纷伏低身姿，用湿毛巾捂住口鼻沿着楼道、楼梯各个安全出口安全、快速、有序地撤离“火灾”现场，到达安全地带。
通过开展此次消防安全培训及应急疏散演练活动，带领幼儿园小朋友“零距离”接触消防，不仅提高小朋友们的安全意识，掌握相关消防技能，更将懂消防、爱消防、敬消防的种子种在了每个孩子的心底，进一步筑牢了校园防火墙，夯实了辖区消防安全基础。
消防应急演练活动报道 篇16
为强化医院消防安全管理工作，增强全院干部职工消防安全意识，提升消防设施使用技能及应急逃生能力，20__年__月__日下午，__镇中心卫生院联合__区消防大队__消防站开展消防安全应急演练。
演练设定：该院住院部3楼突发火情，该院微型消防站第一时间火速赶往现场进行灭火救援，随后立即请求119进行消防增援。演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，病区医护人员通知“病人、陪人”等做好“病人”的转移疏散到临时医疗救治点，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
演练结束后，__镇消防站王__队长进行点评总结演练不足之处。院长傅__强调，通过此次演练，切实提升了医院消防安全管理水平，增强了其医护人员和职工的消防安全意识和应急处置能力，同时有效检验了医院固定消防设施设备启用运行情况，着力为广大患者营造出了一个安全、稳定、和谐的就医环境。
消防应急演练活动报道 篇17
为建立有效的安全防范意识和处理火灾事故的应急能力，提高全园师生消防安全意识和自防自救技能，积极构建稳定的幼儿园安全环境，值此全国第__个消防日来临之际，我园于20__年11月__日上午9点开展了消防应急演练活动。
演练部署、安排有序
消防演练前，我园安全主任夏亮制定了《__幼儿园消防应急疏散演练方案》，带领教职员工明确演练流程与师生疏散撤离的具体要求，做到分工明确、责任到人，保证演练顺利、圆满完成。
疏散演练、安全撤离
消防演练前，各班教师通过故事、游戏、图片、视频等形式，对幼儿进行消防安全教育活动，提前让幼儿了解消防安全相关知识，并懂得了发生火灾时自救自护的方法。当消防警报声响起，各班教师迅速按消防预案的疏散线路，组织幼儿捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离班级，在疏散途中，孩子们行动迅速，不慌不乱，安全有序！
到达预设安全地点后，各班教师迅速维持好秩序，清点人数，并向园长汇报安全撤离人数。
最后庄园长对此次演练活动做了总结，并强调：每一位教师、每一位小朋友都要熟悉消防应急疏散路线和逃生方法，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力，时刻把安全放在第一位。
消防普及提高认识
活动中，我园邀请了市消防队何教官、王教官来我园现场指导，他们跟师生详细讲解了日常生活中的防火、灭火注意事项等消防安全知识，采用一答一问的方式激发孩子们的好奇心，并普及消防知识。最后现场指导老师们亲身体验，学习正确的灭火器使用方法，并为孩子们介绍了灭火器等灭火工具，普及了消防知识，提高了全体师生的消防安全意识及自救能力。
安全防火小知识
1、记住火警电话：119。教孩子拨打“119”火警电话，学会怎样报火警
2、知道哪些东西不能随便玩。打火机、火柴这些东西会引起火灾，不能当玩具玩。
3、家里的煤气灶开关不能随意拧。
4、小手不能摸电源插座，也不能把水淋在上面。
5、知道在大火中怎么正确逃生，要弯下腰，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，防止浓烟引起窒息。
6、认识消防标志，比如灭火器、安全出口等。
灭火器的使用方法
1、在使用灭火器时，需要先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动。
2、再除掉铅封，拔掉保险销。
3、左手握住喷管，右手提着压把，在顺风方向距离火焰两米的地方，右手用力压下压嘴，左手拿着喷管左右摇摆；使干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。
需要注意的是，钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。
本次演练活动，不仅增强了全园师生的消防安全意识和逃生技能，也为我园教职工积累了“迎战”经验，把消防安全工作落到实处，达到了预期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防患未然的重要性。
消防应急演练活动报道 篇18
安全无小事防患于未然，为了有效应对当前安全形势，确保人民群众生命财产安全，保持安全生产形势持续稳定，强调安全生产事故防范和火灾防控工作的重要性，预防重特大事故和消防火灾事故的发生，杜绝安全隐患，只里乡卫生院于__月__日上午开展了消防演练活动。
此次演练全院20余名职工参加，演练开始前由负责安全工作的赵__医生针对火灾特点、灭火器的种类及使用方法、火灾发生时如何报警、如何进行疏散逃生等内容深入浅出地进行了讲解，并在现场指导每一位医务人员正确操作使用灭火器，尽管室外的温度很高，但是现场大家积极踊跃发言，专心致志听讲，进一步说明了消防安全意识已在大家心目中建立了基础，意识到了消防安全的重要性，形成了齐抓共管的良好氛围，在日常的工作中做到，小小的隐患不放过，将安全隐患扼杀在萌芽状态。
通过这次消防演练，进一步增强了单位职工的防范意识和自救的能力，了解和掌握了消防系统的功能性操作技能，为今后的消防安全管理及卫生院的安全莫定了良好基础。
消防应急演练活动报道 篇19
20__年4月18日12时57分，__区消防救援支队接警：__医院住院部东楼发生火情。事故伤亡截至20__年4月19日18时，经转院救治无效，死亡29人。
消防是一件极其严肃的事情，它有法律依据，有执行的规章制度。医院更是特殊的场所，人员密集，情况复杂，建筑密集，仪器设备众多，人员流动性强，层次复杂且不等，并且病人大多数行动不便。在医院各科室有大量棉被，床垫、家具，并且各科室也存在大量易燃危险化学药品，电器、仪器设备也很多，一旦发生火灾就会威胁到人们的生命及财产安全，引起群死群伤重大安全事故，故医院属于高火灾风险场所，作为社会公共安全的重点单位，更应该起到表率作用，做到熟悉消防法律法规，定期组织安全宣传教育。
本次__市中医医院在全院各科室组织开展了全面的消防知识普及，组织了消防应急疏散演练活动。知识掌握了还要会应用，会实操，理论结合实际，重在提高全院所以职工的消防技能，会用灭火器救火、懂得火灾处置流程，会组织人员疏散等，这些都是必备技能。身在消防重点单位，我们要做的是保护病友及自身的生命安全，也要保护医院的财物安全，只有反复学习、不断实践才能有效提高消防意识，有效控制火灾事故的发生。
“防火两大忌，麻痹和大意”。事实上医院的消防安全隐患无处不在：内部可燃物多、疏散人数多、用电负荷大、零星吸烟火源多等。而消防安全制度的执行力如何？大家是否已经掌握了消防安全的知识和火场逃生的技巧？千万别漠视这些制度和常识，每个人都应该高度关注消防，必须认识到消防安全的重要性，充分理解“责任重于泰山”，“防范胜于救灾”的深刻含义。
我们只有具备了较强的消防能力，做好了防范措施，才能堵住一个个杀伤力极强的漏洞，未雨绸缪，同舟共济，只有这样，才能将火灾隐患患消灭在萌芽状态，才能将因火造成的损失减至最低，也才能让我们有限的生命更安全，家庭生活更美满，和谐社会更稳定。切记：消防安全与您有关！
通过此次消防应急演练，达到提高医患的安全应急意识，达到在发生火灾时，医护人员能够采取正确有效的方法、安全有序地进行患者疏散，最大限度地减少人员伤亡，积极主动的做好科室火灾防范工作。为医院安全生产创造良好的消防安全环境，为医院的稳健发展提供安全保障。
消防应急演练活动报道 篇20
为了加强师生突遇消防安全事故的应变能力，切实做好学校消防安全工作，确保师生的生命安全，在20__年第__个119消防日来临之际，__派出所、__区消防中队官兵走进__学校，为师生讲解消防知识，并进行消防应急演练。
01、消防安全，教育先行
演练前，各班班主任给学生们普及消防安全知识，播放消防演练视频，并强调了火灾安全逃生的重要性，提醒学生们要时刻保持警惕，严守消防安全规定。
02、消防演练进行时
当警报声响起时，各班教师迅速按消防预案的疏散线路，组织学生捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离班级。到达安全地点后，各班现场核对清点人数。消防员对本次演练进行了点评。
疏散演练结束后，消防员向师生们介绍了各种消防器材的功能，对如何正确使用消防器材和穿戴消防专用防火服等进行了详细讲解，并邀请现场师生亲身体验了消防器材的正确使用方法和穿戴防火服演示。
通过开展消防演练活动，同学们零距离接触了消防、认识了消防、了解了消防，提高了师生们的消防安全意识和自防自救能力，同学们都觉得这是一次珍贵的体验和感受，并表示今后会自觉提高安全意识，落实安全责任。安全无小事，安全重于泰山，警民共同携手，构建平安家园。
消防应急演练活动报道 篇21
今年11月9日是第__个全国消防日，为做好20__年“119”消防宣传月相关工作，使更多居民群众了解消防的重要性，在面临火灾时懂得怎样使用消防器械，怎样逃生。在日常生活中知晓怎样预防火灾的发生，做到共防共消，确保生命财产安全。街道主要领导、街道人武部部长余__亲自安排部署，11月__日，__街道联合区消防救援大队在商业街25、37号院落组织开展以“预防为主、生命至上”为主题的消防安全培训和演练活动。区消防救援大队、街道应急办、商业街社区安全专干和专职网格员，消防服务中心和物业、商家及小区院落居民约60人参加活动。
活动围绕典型火灾事故案例分析，家庭火灾发生的原因和种类以及常见隐患，家庭火灾逃生方法，消防器材的使用、检查、维护及合理配置、秋冬季燃气安全防范一氧化碳中毒等方面开展了安全知识培训，就消防安全知识掌握与参会人员进行了互动。同步组织在场人员开展了逃生帐篷演习、高空结绳自救技巧讲解及体验、水基灭火器操作使用体验、宿舍区消防疏散演练等实际操练。
在该次活动中，到场居民代表都积极踊跃地参与到安全知识互动和实操中。通过该次活动，再次加强了辖区居民的消防安全意识和实操技能，为辖区冬春火灾防控工作迈下了坚实的一步。
消防应急演练活动报道 篇22
今年11月9日是全国第__个“119”消防日。为了切实提高学校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，__附中于11月__日开展了主题为“消防安全，人人有责”紧急疏散演练。
9点45分，只见学校三楼北侧楼梯口烟尘弥漫，平静的校园突然响起了急促的警报铃声，消防安全应急疏散演练正式开始，学校立即启动预案，老师们迅速到达安全岗位，引导楼内学生快速疏散，提醒学生捂住口鼻，弯腰撤离，各楼层安全引导员协助安抚学生情绪，指导学生做出正确逃生姿势，沿着疏散路线，快速、有序地到达操场安全地带，并迅速集合。
随后学校政教主任丁__老师对此次演练进行总结，对演练中存在的问题及不妥之处提出了建议，以便将来更加完善紧急疏散预案，同时希望全校师生关注消防安全，努力创建平安、和谐校园。
__附中将继续以消防安全日为契机，开展丰富多彩、形式新颖的消防宣传教育活动，进一步把学校的消防安全工作做好做实，把各种消防隐患消灭在萌芽状态，切实筑牢校园安全防线。
消防应急演练活动报道 篇23
第__个全国消防日来临之际，为了更好地巩固消防知识，增强居民消防安全意识，让更多人能熟练地使用各类消防器材，11月__日，__区__社区联合区消防大队、__物业公司在__小区开展消防演练活动。
活动中，消防队工作人员结合该小区实际情况，详细讲解了消防水带、灭火器等消防器材的规范使用方法及注意事项。随后，模拟楼道内着火，由物业安全员负责紧急通知居民进行撤离，工作人员引导群众有序疏散、捂好口鼻，按照安全通道指引方向撤离现场。过程中现场紧张有序，参与群众顺利到达安全点。随后，物业工作人员严格按照消防员教的将水带铺开、水带端口连接至消火栓、打开消火栓阀门、将水枪对准火源楼层喷射的规范动作进行了实际演练。最后消防员利用汽油、助燃物和明火模拟着火场景，为大家讲解干粉灭火器“一提、二拔、三瞄、四压”规范操作，大家积极学习、参与，现场使用灭火器成功灭火。
本次消防演练活动，提升了居民的消防安全知识，同时为居民营造了良好的消防安全环境，增强了社区居民和物业工作人员的自救自防和应急处置能力，为创建平安社区夯实了基础。
消防应急演练活动报道 篇24
安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，时刻关注消防，防患于未然！为了进一步加强幼儿园消防安全教育工作，增强全园师幼的消防安全意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，__街道中心幼儿园于20__年11月__日，开展了消防安全疏散演练活动。
消防安全·教育先行
各班级老师在演练前期，根据幼儿年龄特点，通过观看视频、故事绘本等多种形式，对消防知识进行宣教，引导幼儿了解火灾的危害，学习基本的消防安全知识和火场逃生技能。
什么是消防演练？
当我一听见警笛的声音，我就知道我们需要赶紧往外跑！这就是消防演练了。
消防演习就是听到着火时放的警报声就赶紧拿毛巾跟着老师去一楼没着火的操场。
拿在手里的毛巾要捂住鼻子和嘴巴要不然就会吸到浓烟了。
快！用湿毛巾捂住口鼻跑去空旷的地方蹲下来。
着火了怎么办？
我们要弯腰逃生，因为着火时烟雾会飘在上面，不弯腰的话烟雾就会在毛巾的小洞洞钻到我们的鼻子里，我们就会晕过去的。
如果在没有湿毛巾的情况下，我们要用衣服捂住口鼻弯腰逃生。
发生火灾的时候要弯腰，拿湿毛巾捂住口鼻！
着火的时候要打消防员叔叔电话119！要走安全通道！
各班级老师在演练前期，根据幼儿年龄特点，通过观看视频、故事绘本等多种形式，对消防知识进行宣教，引导幼儿了解火灾的危害，学习基本的消防安全知识和火场逃生技能。
实战演练·井然有序
随着消防警报声响起，全园师生立即停止一切活动，马上进入戒备状态。全体师生按照幼儿园演练方案各就各位，迅速按照消防疏散路线，严阵以待，教师们组织幼儿捂住口鼻，弯腰俯身，快速有序地撤离到安全地带。随后，各班向蔡园长报送本班应到人数实到人数，确保全员师生都到安全地带。
演练总结·加强认识
演练结束后，我们对如何使用灭火器进行了演示。孩子们也亲身体验了用灭火器灭火，了解了面临火灾如何逃生以及自救的方法。最后，蔡园长对此次演练进行了总结，充分肯定了全园师幼的逃生秩序、速度以及自我防护意识，希望大家重视消防安全学习、学会自我保护的方法，掌握逃生自救的本领。
安全无小事，警钟需长鸣！本次消防安全演练活动，使全园师幼再次巩固了消防知识，增强了安全防范意识和自救能力，筑牢了安全防线，让安全始终伴随着孩子健康成长！