学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇1
为进一步加强校园消防安全工作，提高全校师生消防应急能力，增强消防安全意识，__县__镇中心小学、__县__政府专职消防队携手在校园组织开展了“消防演练防患未‘燃’，筑牢防线安全‘童’行”消防安全疏散演练活动。
消防演练准备中
在消防演练前，一至六年级各班利用班会课，积极开展消防安全专题教育，班主任老师带领同学们认真学习消防安全知识，识记安全标识，熟知应急逃生技能，为消防疏散演练顺利开展打下了坚实的基础。
消防演练进行时
伴随着紧急的火灾警报声，消防演练开始了！同学们在老师的组织下，用浸湿的毛巾捂住口鼻，按照消防应急预案中的路线进行逃生演练。
在极短的时间内，全校师生按照预定的疏散路线，快速有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，整个演练过程井然有序。
紧急疏散后的消防知识讲解及消防员实景演示
全校师生撤离到操场后，李__主任对这次紧急疏散情况进行了总结。
随后，__县__政府专职消防队张队长生动形象地给孩子们讲解消防知识和展示消防救援的装备器材。
在讲到灭火器的使用方法时，张队长现场挑选了部分师生，手把手教他们怎样使用灭火器，禾小师生们在沉浸式的体验中，收获满满。
为了让同学们更加直观地了解消防灭火的情况，张队长带领同学们近距离观察消防车，并给同学们展示消防灭火过程。
看到消防战士挺拔的身姿，同学们不由自主地举手敬礼。当现场高压水枪喷洒时，操场上响起雷鸣般的掌声。
消防演练总结
展示结束后，王__副书记对全体师生的出色表现给予充分的肯定和鼓励，对__县__政府专职消防队的大力支持表示感谢。她还表示，消防安全疏散演练是学校安全工作的重要内容，今后要常抓不懈，确保全校师生的安全。
通过此次消防演练，__中心小学全体师生不仅明确了火灾发生时的应对措施，还提高了防火救火的消防意识与自救互助能力，做到警钟长鸣。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇2
为落实学校安全工作，增强师生安全意识，提高自我防范、紧急疏散、逃生自救的能力，确保师生的生命安全，__市__小学于__月__日上午举行了消防安全应急演练。
演练前__小学安委会制定详细实施方案，将流程、要求、岗位、职责等作具体安排，各部门集中开会，统一指挥，保证每个环节安全有序。
班主任利用晨会阐述消防安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。宣传防火知识，营造防火氛围，将防火、自救互救教育纳入生命安全教育体系。
演练开始前10分钟，各个点位的负责人都已按时到位，为学生的疏散保驾护航。演练过程安全迅速，疏散有序。
10：05分，教学区消防应急疏散演练正式开始。伴随着刺耳的警报声，全体师生迅速进入紧急状态。教室里，教师立即提醒学生有序撤离到走廊；楼道里，教师指导学生用湿纸巾捂住口鼻，弯腰，靠墙快速前进；教学楼下，各个点位的守岗教师，积极引导并保护学生迅速撤离。
从警报响起到所有师生安全撤离到集合点，用时短，有次序，达到了演练目的。
灭火演示体验操作
学校安保室讲解了干粉灭火器的操作流程，强调了使用技巧，并现场演示了灭火操作。
教师和学生代表体验了现场灭火。
本次演练，不仅锻炼了师生应对消防突发事件的综合能力，而且提高了各部门配合协调效应能力。校园安全没有终点，相信在大家的共同努力下，我校的安全管理水平将更上一个台阶，师生的健康发展有了坚强保障。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇3
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，增强防灾及突发事件应急处理能力和自救互救能力，切实保障师生的生命和财产安全，__月__日上午__镇__小学邀请辖区消防救援站的教官们一起开展了消防应急疏散演练活动。
演练前，学校成立应急疏散演练领导小组，制定周密的方案，明确每位老师岗位和职责，合理安排各班疏散路线。各班主任特别强调演练纪律，注意保持安静和良好的秩序，要求不喧哗、不打闹、不推挤、不争先恐后，确保演练万无一失。正式疏散演练活动前学校统一讲解了消防安全知识，传授了火灾逃生技能。演练中，当听到学校拉响的警报声后，师生按照掌握的避险动作要领，沿着既定的疏散线路准确到达指定位置。
演练结束后，__消防救援站的教员对本次演练进行了总结，采用“我问你答”的互动方法，把怎样预防家庭火灾、发生火灾后怎么逃生等消防常识教授给学生。教员还向学生展示了灭火救援用到的装备器材，就灭火器的正确使用方法进行了示范讲解，学生们用眼看、用手摸，近距离观看灭火救援“神器”。
此次演练活动通过形式多样的体验、互动活动，全面普及了师生的防火、灭火常识和逃生技能，再次学习消防应急疏散的相关知识，增强了师生们的消防安全意识，并为今后应对突发性安全事件的疏散积累了宝贵的经验。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇4
20__年11月9日是第__个全国消防日，主题是“预防为主，生命至上”。每年11月是消防宣传月。
消防平安始于心，消除隐患践于行。我校一直以来都十分重视校园消防安全教育工作，时刻把保障师生生命财产安全放在首位，始终把安全教育贯穿教育教学工作的全过程。在第__个全国消防日来临之际，我校于20__年11月__日下午在高一级开展了一场大规模的消防应急疏散演练活动。
参与本次演练活动的人员有：__市教育局政安股副股长陈__、干事陈__，__市__消防救援站副站长郭__和消防员，分管学校安全保卫工作副校长李__和分管高一年级管理工作副校长康__，高一级管级领导、班主任、体育老师和学生，以及学校保卫处全体成员、校医、保安员、电工和宿舍管理员等。本次活动由保卫处负责人吴__主持和现场指挥。
本次演练活动的主要流程是：
（1）火场安全应急疏散演练；
（2）消防安全知识和消防器材使用培训；
（3）领导讲话；
（4）消防车观摩。
严密部署，分工明确
为确保本次消防应急疏散演练活动安全有序进行，我校进行了周密的部署，由学校保卫处牵头，制定了操作性较强的演练方案和风险预警应急方案，并在演练前分别召开了班主任、班长和安全委员、火场疏散组人员工作会议，对各班疏散的路线、到达的安全区域及各楼层疏散人员的职责等作了具体的部署。各班主任召开班团会议，对学生进行消防安全教育，让学生明确演练目的、清楚演练任务及注意事项等。保卫处全体人员提前做好疏散路线安全隐患排查和物资准备，为活动的顺利开展保驾护航。
实战演练，井然有序
下午4时20分，康__副校长宣布消防逃生演练正式开始。伴随着模拟起火烟雾弹运行，消防警报响起，学校领导、班主任和疏散负责人员迅速到岗，组织学生有序疏散撤离，防止学生在疏散演练中发生推挤、踩踏等意外情况。
在疏散演练中，同学们听从指挥，临危不乱，用毛巾或纸巾捂着口鼻，弯腰靠墙迅速有序地按照规定路线撤离教室。
到达指定安全地点后，各班迅速排队、集合、清点人数，确保所有师生无—疏漏，均脱离危险，整个疏散过程急而不乱、稳而有序。
消防培训，切身体验
在消防培训环节中，__市消防救援队员、道德模范张__用通俗易懂的语言向全体师生讲授了消防安全的有关知识，师生们认真听讲，相互交流，纷纷表示这个课程的内容十分丰富和重要，大大提高了自身的安全意识和责任意识。
张__同志还演示了手提式干粉灭火器及消火栓里消防水枪的使用方法，师生、保安员、宿管员等人员一呼百应，积极参与实操，感受灭火过程，掌握灭火技能。
演练总结，经验提升
演习和培训结束后，李__副校长对本次消防应急演练活动进行了全面总结。他强调校园消防应急演练的必要性和重要性，充分肯定了本次活动取得的成效，希望能通过本次活动增强师生的消防安全意识，提升消防安全逃生及救护的本领，并成为懂得防灾救灾和善于传递消防知识的人。
消防车观摩，近距离体验
活动最后，学生与消防器材零距离接触，并尝试穿戴消防服和消防帽，切身感受消防员的工作状态，增加对消防工作的认识，增强对消防人员的崇敬之情。
水火猛于虎，安全重千钧；防范胜于救灾，责任重于泰山。通过本次消防应急演练和消防器材使用体验活动，我校师生增强了消防安全意识，提高了应对突发事件的处理能力和救护能力。接下来，我校将继续做好相关安全教育工作，持续开展多元化的安全教育活动，进一步推进文明校园建设，为__创建省级文明城市作出更大贡献。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇5
为深入推进平安校园建设，进一步增强我校师生消防安全意识，提高师生遇险自救能力，做到在发生火警火灾时能临危不乱，有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保全校师生生命安全。__省__第一小学于20__年11月9日“全国消防日”开展消防安全疏散演练。
演练前，学校对演练提出了三点要求：
1、争取时间，赢得机会；
2、持续训练，养成习惯；
3、安全有序，及时指导。
安全中心制定了详细演练方案，同时根据各班级的教室位置以就近撤离原则制定精细化安全疏散路线。组织组长会议，安排部署疏散演练要求事宜。
随着第一声警报（发现火情）响起，各班主任迅速组织学生在教室寻找物品掩住口鼻，放低身姿。紧接着第二声警报（撤离警报）响起，各班主任迅速组织学生依据预设的疏散路线冷静、有序、快步地疏散到了操场。
通过科学有效的研判我校教学楼楼道设置和班级位置，制定详细可行的精细化疏散路线，全校3626名学生，191名教师3分47秒，全部撤离到安全地带，较上次演练节约用时1分12秒。
通过科学有效的研判和路线精细化设置，本次演练大大提升了师生应急逃生能力，并将演练路线作为日常集队常态化管理要求落实到每一次集队过程中，保障以最短的时间全员安全疏散。演练后及时总结促进了全体师生对演练重要性的认识，确保险情发生时能够有效及时的保障全体师生的生命安全。
为进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针，“全国消防日”当天下午，学校总务处和安全中心工作人员对学校消防设施进行了常态化隐患排查，做到及时、有效的解决安全隐患，确保我校师生的人身安全。
安全重于泰山，生命高于一切。今后，学校将继续开展多种形式的安全教育活动，切实保障师生的生命安全。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇6
为提高学生遇到突发事件的应变能力，进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾和突发事件应急处理能力。做到发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保生命安全。20__年11月__日下午，__区__中心小学开展消防安全应急疏散演练。
01、疏散演习
下午15：40，随着警报响起，各区域负责人马上引导楼内学生快速疏散。学生们训练有素地捂住口鼻，各班教师按紧急预案的疏散线路带领学生快速疏散。做到了不惊慌、不推搡、不冲撞、不拥挤，安全有序地迅速撤离。整个演练过程既紧张又有序，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，2000余师生用时约3分钟全部到达指定点集合，达到了预期效果。
02、演习-总结
演练结束后，现场总指挥樊__主任对此次疏散演练活动进行了细致的总结，强调了撤离过程中还应注意的问题，并教育学生平时要注意用电、用火安全，做消防小卫士。希望通过这次演练活动，提高学校应对和处置突发安全事件的能力，增强同学们的防灾减灾安全意识，为我们今后遇到真实现场的逃生提供有益的借鉴。
通过本次演练，使学校师生熟悉了紧急疏散的程序和路线，确保在危险来临时，能够让学生快速、高效有序地撤离，进一步深化学生的消防安全意识。共同营造一个平安、和谐的校园环境。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇7
秋冬季节，天干物燥。为增强全体师生消防安全意识和应对火灾时候的应急疏散自救能力，__实验小学校园安全工作组成功组织开展了一场消防应急疏散演练，此次活动得到了校领导的高度重视和全体师生的积极参与。
为了确保演练的成功实施，学校成立了由李__校长担任组长，王__副校长担任副组长的安全领导小组，成员包括全体行政、年级组长和全体班主任老师。为切实做好疏散演练安全组织工作，11月__日，校园安全工作组成员专题开展全体班主任、全校师生员工的消防应急疏散演练培训，重在指导消防自护与疏散路线、疏散安全方面的指导，全体师生明确疏散重要性和应急疏散路线、注意事项，为演练做好充分准备。
11月__日，消防应急疏散演练警报声响起……全体师生员工严格遵守消防安全规定，有序地进行疏散和撤离。全体师生员工保持冷静，运用平时所学的消防安全知识进行自护疏散，迅速而安全地集合在大操场上。
演习结束后，校园安全工作组副组长王__老师分别对消防疏散演练和校园安全进行了总结，肯定了疏散演练的效果并指出疏散演练和安全培训常态化的重要性，提醒全体师生如遇火灾，一定要保持冷静的头脑，迅速有序撤离才是成功逃生的关键。
此次活动的成功举行得益于领导小组的精心组织和全体师生的积极参与。__实小将持续把消防安全工作放在首位，坚持以人为本，确保每一位师生的安全。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇8
为加强校园安全工作，进一步普及消防安全知识，提高广大师生面对突发事件时的应急避险和自救能力，切实保障师生生命安全，20__年__月__日下午，我校联合物业安保公司、特邀__市__消防站，组织20__级全体新生开展了消防应急疏散演练活动。
消防应急疏散演练
演练活动前，由学生工作与安全保卫处牵头，制定了详细的演练方案，对职责分工、疏散路线、避险地点等细节工作做了详细规划。14点10分，学生工作与安全保卫处、物业安保人员与__消防官兵已全部到位。
14点30分，随着紧急响亮的警报声响起，学生们迅速进入警戒状态，沉着冷静、紧跟队伍，迅速有序地从1—9栋学生公寓安全出口弯腰捂鼻、快速小跑着撤离。仅用短短3分26秒，20__级2572名学生快速撤离“危险地区”，安全到达疏散地点，并进行了伤员救助演练。整个疏散演练过程有条不紊，井然有序。
消防知识讲座与器材器械演示
到达安全场地后，消防站教官宣讲了消防安全知识与应急措施，对常用消防器材器械进行了讲解与演示，并指导学生进行实操示范。最后，“21米举高喷射消防车”进行展示，为全体同学带来了一场视觉盛宴。
通过此次的“体验式”学习，同学们更深刻地认识到提高消防安全意识、学习安全逃生知识的重要性。进一步提升了防火意识及自防自救能力，为校园消防安全工作的开展注入了新动力，为创建平安校园提供了有力保障。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇9
消防，消防，重在预防！为切实提高学校消防安全管理和突发事件应急处理能力，提高师生消防意识和防灾避险逃生能力，__月__日下午，__中学开展消防应急疏散演练活动。
为确保演练顺利进行，学校于__日上午9点40分召开了消防安全应急演练培训会。
下午4点55分，随着演习烟雾弹发射，校园内警铃声响起，演练准时开始。各班学生在班主任的组织下，双手轻捂口鼻、低头弯腰，按照本班疏散路线沿着指定楼梯口快速、有序地撤离到学校操场的安全地带。整个过程历时三分半钟，达到了预期效果。
接着，__区消防救援大队三名消防指战员演示并讲解灭火器的操作。他们还邀请学生和老师参与现场操作，重点强调干粉灭火器使用五字口诀：看、提、拔、瞄、压。在场的师生获得一次“参与式”的灭火器操作体验。
最后，校党总支副书记蔡__对本次演练做了总结，充分肯定了此次演练活动中全体师生沉着冷静、行事果敢的精彩表现，希望全体师生能把消防安全记于心，真正掌握消防安全知识，提高自救互救能力。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇10
为了进一步加强校园安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，增强学生的防火自救逃生能力，确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序进行，__县__镇__中心小学于20__年__月__日，开展了校园消防应急疏散演练。
演练前，学校对整个活动的开展进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班也分别进行了如何预防火灾，如何在火场逃生自救等消防安全知识教育，使学生进一步掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。
随着紧急的警报声响起，消防安全演练活动正式开始。全体师生按照演练方案各就各位，严正以待，各班教师迅速到班到岗沉着冷静的指挥学生捂住口鼻，手拿湿毛巾有序撤离。
各班学生在班主任的引导下慌而不乱，纷纷用湿毛巾、手帕等捂着口鼻弯着腰，迅速从教室有序地按逃生路线进行疏散撤离。
各教学楼层、楼梯口处则有老师专岗实施护导工作，保证学生全部撤离。
短时间内，全校师生全部撤离至指定的安全区域。
随后，警察同志给同学们普及了相关的火灾自救知识，并仔细讲解了灭火器的使用方法，手把手地教学生进行灭火。
最后，副校长宋__对本次活动进行了总结。
灾难无情，生命有价。通过本次消防演练，全体师生更加深入的了解到了逃生的基本常识，且熟悉了疏散路线，提高了在面对突发状况时应有的沉着、冷静和有条不紊的心理素质，进一步提高了师生的消防安全意识和防火自救能力，做到警钟长鸣。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇11
又是一年消防日，又是常态演练时。为了进一步加强学校安全工作，提高全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的自救自护能力，20__年11月__日上午，__小学举行“119”消防应急疏散演练，2800余名师生一起进行了一场生动的消防疏散演练。学校邀请了__派出所警员蔡__、董__等民警到校示范讲解。
疏散演练
10时10分，伴随着刺耳的警报声，烟雾弹橘红色的“浓烟”弥漫着教学楼，少先队大队辅导员韩__老师宣布演练开始。指挥组人员向师生发出紧急撤离的指示，学生用纸巾捂着口鼻，或用手捂住口罩，猫着腰，在正副班主任的带领下分别沿两侧楼梯有序疏散到学校操场和小广场，用时3分45秒。
集合完毕后，副校长张__对疏散演练活动做了总结，对演练中师生的表现和演练效果进行点评，并向全校师生强调了消防安全的重要性，告知应急疏散和逃生自救中“临危不乱”、“应急有序”、“认准安全出口标识”“熟悉疏散路线”等要求，并要求全体师生不玩火、防触电、学灭火、会逃生。
消防演习
随后，学校总务主任魏__向全校师生讲解了灭火器的使用方法和注意事项，强调了“一提二拉三摇四喷”的操作办法。
随着火盆中火焰的飘动，学校魏__主任和__派出所警官现场示范灭火器灭火，随后，韩__、李__、黎__等教师代表，五（1）班、五（5）班、五（6）班学生代表进行实际操作演练，在“一提二拉三摇四喷”的具体操作中，火焰迅速被扑灭。灭火实际演练，师生印象深刻，灭火技巧基本掌握。三名学生讲述了灭火的体会，介绍了灭火器的使用办法。
这次消防演练活动，强化了师生的安全意识，使全校师生基本了解火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的消防安全意识与自护自救技能。
学校开展消防安全应急疏散演练简报 篇12
为了提高师生的火灾防范意识和自救能力，__月__日，我校成功举办了一场火灾安全应急疏散演练活动。本次活动得到了全体师生的积极响应和配合，整个演练过程紧张而有序。
9点20分，随着演练警报响起，各位老师迅速到达指定岗位，指导学生捂住口鼻，降低身体，沿着指定疏散通道迅速有序地撤离教学楼。值得欣慰的是，所有参与演练的师生都能严格按照要求，迅速、有序地完成疏散。
演练结束后，校党委委员、副校长汤__和保卫股股长杨__对本次活动进行了总结。他们指出，火灾应急疏散演练是保障师生生命安全的重要环节，希望通过此次演练，大家能进一步提高火灾防范意识和自救能力。同时，学校也将继续加强安全教育，定期开展类似活动，为构建和谐安全的校园环境打下坚实基础。