中学开展11.9消防演练活动简报 篇1
为开展好消防安全教育活动，提升学校安全管理水平，进一步增强师生安全意识，提高全体师生紧急避险、自救自护和应变的能力，有效防范火灾等校园安全事故的发生，__学校于11月__日上午大课间开展了消防应急疏散演练及消防安全教育活动。
演习前一天，政教处黄__老师就进行了详细的演习方案设计，并在全体教师工作群上对各班的疏散路线、各楼层通道和楼梯口以及楼外重点位置作了周密的安排，部署了疏散引导人员负责维持疏散演习时的秩序，防范并及时处理师生们在疏散过程中出现的各类安全问题。
上午九点五十五分，随着第一声尖锐的火险预警哨声吹响，模拟烟雾顿时笼罩在教学楼楼梯口，应急演练正式开始。同学们马上双手抱头、护好颈部，迅速找到自己的位置排好队。十几秒之后，第二次预警声响起，同学们在老师组织下，快速走出教室跑下楼梯，有序向操场方向撤离。
火灾事故发生时，时间就是生命，迅速要建立在安全有序的基础上。在本次的演练活动中，全体师生迅速积极配合，在1分48秒的时间内，按预定的疏散路线，600多名师生紧急而有序地从教室撤离到大操场空旷地带，没发生任何互相推挤或者拥挤踩踏事故。
随后，省消防科普委唐__教官对刚才师生们的消防安全演练给与总结和点评，接下来他重点介绍了如何使用灭火器并进行现场演示。
他随机从抽取台下一名男生何一名女生，现场演示如何将灭火器瓶体颠倒几次，再除掉铅封，拔掉保险销。接着，左手握住喷管，右手提着压把，在距离火源两米的地方，将喷嘴里的干粉覆盖燃烧区直至将火全部扑灭。看到烈焰一下子被灭掉，操场上响起了热烈的掌声。接下来唐教官又教这位女生同样的方法再次操作了一遍。
通过开展本次消防演练活动，一方面为大家普及了报警注意事项、火灾预防、如何逃生；另一方面让大家学到了如何正确使用灭火器的知识。确保万一遇到初期火灾时，能在最短的时间里找到消防设备，使用消防器材开展自救互救。这一活动不仅检验了我校消防应急疏散预案中各项程序的可操作性，强化了应急人员的火灾救援反应能力，同时也全面提高了全体师生的消防意识与自救、互助能力，为创建平安校园奠定了坚实基础。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇2
“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是一切工作的前提。安全无小事，警钟需长鸣。
为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，加强校园师生安全意识，提高师生防范自救能力，确保在突发火灾事故时能够高效、有序进行抢险、救援处理，迎接即将到来的11。9全国消防宣传日，20__年11月__日下午，__市第十二中学教育集团__校区开展了消防安全应急疏散演练活动。
未雨绸缪早当先。由于学校宿舍区人员密集、情况复杂，是火灾重点防控区域。为了做好此次消防安全疏散演练活动，使得演练方案更具有可行性、可操作性，演练成果更具有针对性，成效性，学校根据校园的实际情况，制定了详细的消防安全疏散演练方案，优化了疏散路线。
下午4：50，全体师生及工作人员各就各位，严阵以待。随着“演练正式开始”的信号发出，每层楼道、每间宿舍内，按照演练方案，各班主任老师沉着冷静地指挥，宿管和级部人员在各楼层辅助。
消防演练鸣警钟，安全防线不放松。紧急疏散演练，抽象的安全知识变成具体的实战，有效增强了全体师生的安全意识，更提高了全校师生在遇到险情时的处置应对与自救能力，保证了在紧急情况来临之时，能够处变不惊应对从容。
消防知识记心间，消防安全伴我行。每一次教育，是对生命的负责；每一次演练，是对生命的敬畏。今后我校将一如既往地强化底线思维，压实安全责任，防控安全风险，为学生的健康成长保驾护航。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇3
火灾猛于虎，防患于未“燃”！为切实推进学校消防安全教育工作，全面普及消防安全知识，提高全校师生的消防意识和自防自救能力，有效防范校园消防安全风险，营造安全、稳定、和谐的校园环境。20__年11月__日，__中学消防应急演练在东彩路校区进行。
一、消防演练
1、制定方案。
学校政教处首先制定了详细的消防疏散演练方案，明确规划各班火灾模拟现场的逃离路线，并落实相应教师分工负责。
2、演练前的准备。
师生们列队在镇卿教学楼前空地处，随着潘副校长命令的下达，校园拉响了警报，“高二级的同学不要惊慌，请大家按照学校制定的《学校消防安全应急演练方案》，各就各位。各班打开后门，听从班主任老师的指挥，准备好湿毛巾和其他自救物品，按照学校制定的逃生路线，快速、有序、安全撤离。”
3、演练正式开始。
师生们严阵以待，听到指令后手拿湿毛巾迅速捂住口鼻，弯腰、低头、冷静有序撤离教室，往预定空地集合。集合完毕，各班主任组织清点人数，确保全部人员安全疏散完毕。
二、灭火演练
教师现场解说安全灭火知识：如何使用灭火器，消防水带的连接及使用方法。教师亲身示范，学生踊跃体验。
演练可以重来，但生命只有一次。希望同学们能将此次消防演练牢记在心，防范于未“燃”，为自己的生命保驾护航。最后，大家以热烈的掌声感谢学校领导和老师的指导。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇4
为进一步提高学生的消防逃生意识和火灾应急、自救技能，学习消防安全知识，加强“平安校园”建设，11月__日上午，第三中学联合__区__街道政府专职消防队，举行了主题为“预防为主，生命至上”的消防安全演练活动。
1、消防疏散演练
9：50分，随着消防警报的响起，演练正式开始。整个过程高度还原火灾突发现场：浓烟四起，警报声划破长空。全体工作人员、各班班主任以及消防员早已守候在各自的岗位点上。同学们捂住口鼻，迅速、有序地沿预先指定路线撤离到安全区域，同时消防战士开始灭火、解救被困人员。全校师生在规定时间内全部撤离。
2、消防安全讲座
随后，田__教员围绕日常生活中常见的消防安全注意事项，为全体师生绘声绘色地讲解了校园防火注意事项、火场逃生要点等消防安全常识，并将生活中造成火灾的原因、安全用电常识及电气火灾预防、遇到火灾时的逃生自救方法等消防知识贯穿其中，使师生在心目中切实增强了“消防就在身边”的安全防范意识，提高了火灾逃生的自救能力，同时为同学们讲解了正确使用灭火器以及快速灭火的方法，全体师生纷纷表示受益匪浅。
3、消防器材使用展示
张__队长现场展示了灭火救援用到的“武器”，让学生们直观、真实地了解消防员的工作。
4、参观消防车
消防战士带领学生们参观了消防车辆和一些随车器材装备，详细了解各类消防车的名称、功能、操作事项及各类救援器材在灭火救援任务中的功能和使用方法。
活动最后，第三中学德育副校长张__表示，这是第三中学迁入新址后的第一次消防安全活动，对保证全校师生的生命财产安全具有重大意义，也是学校安全教育的重要一环。第三中学将以此次活动为契机，深度落实上级部门指示精神，在加强消防安全知识教育宣传，增强学校师生消防安全意识和“预防为主，生命至上”的思想认识，有效预防学校火灾事故的发生，确保在校师生生命财产安全。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇5
“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是一切工作的前提。安全无小事，警钟需长鸣。
为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的____大精神，加强校园师生安全意识，提高师生防范自救能力，确保在突发火灾事故时能够高效、有序进行抢险、救援处理，迎接即将到来的11。9全国消防宣传日，11月__日下午，我校开展了消防疏散演练活动。
学习消防知识，了解演练流程
在开展消防演练前，班主任组织学生学习了消防安全知识，讲解关于火灾火险的安全常识，强调消防演练的注意事项，让同学们了解逃生方法，熟悉逃生路线。在遇到突发事件时，能头脑清醒，思考对策。在实行消防演练时，能听从老师指挥，有序疏散。
实行消防演练，熟悉逃生路线
演练前，学校制定了科学有效的演练方案，组织老师召开了演练预备协调会，对演练的注意事项、人员分工及工作职责等作了部署，具体安排了每个楼层、楼梯口的负责人，确保了专人在疏散和险情发生时的救助指导。
下午4：40，全体师生及工作人员各就各位，严阵以待。随着“演练正式开始”的信号发出，每层楼道、每间教室内，按照演练方案，各班主任老师沉着冷静地指挥，工作人员在各楼层辅助。
孩子们真正进入到“危险氛围”，迅速用湿毛巾或湿纸巾掩住口鼻，弯腰小步快走，不拥挤、不慌张、不推搡，迅速沿着指定逃生路线撤离。整个过程规范紧张、有序高效、有条不紊。
到达操场安全位置后，各班迅速清点撤离人数，由班主任向上层层汇报。整个过程仅用了3分钟12秒，演练取得了预期效果。
评价演练成效，强化消防意识
江校长对本次演练情况进行了细致的点评和总结，指出在疏散撤离过程中的优缺点：本次消防疏散演练配合协调，过程顺畅有序，没有学生受伤事故；出教学楼后有一个班级队伍分成了两部分，组织稍有瑕疵。演练提高了师生的安全防护意识，提高了应急自救能力，达到了预期目的。并提醒老师和同学们要时刻把消防安全放在首位，以及以后的演练改进措施。
消防演练鸣警钟，安全防线不放松。紧急疏散演练，使抽象的安全知识变成具体的实战，有效增强了全体师生的安全意识，更提高了全校师生在遇到险情时的处置应对与自救能力，保证了在紧急情况来临之时，能够处变不惊应对从容。
消防知识记心间，消防安全伴我行。长期以来，我校高度重视安全教育工作，在平日的学习生活中，对学生加强了防欺凌、防溺水、防交通事故、防网络诈骗、防青少年违法犯罪、食品安全、用电安全等安全教育，力争用常抓不懈的安全教育为学生筑起一道生命的“防火墙”。
每一次教育，是对生命的负责；每一次演练，是对生命的敬畏。今后我校将一如既往地强化底线思维，压实安全责任，防控安全风险，为学生的健康成长保驾护航。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇6
为进一步普及消防安全知识，提高师生的安全防范意识与消防自救能力。11月__日上午，__县城关中学开展校园消防安全演练活动。本次演练的重点是针对学生宿舍消防安全。
演练开始前，校党总支书记、校长汤__强调消防演练的重要意义。汤校长指出：生命安全重于泰山，涉及安全的事情无小事。校园教育教学，要时刻关注安全，注意安全。学生宿舍更是安全预防重中之重。学生在此休息，用水用电时间长，总量大，警惕产生安全隐患。我们每一位教职员工，不仅要学会使用消防设备，更要能够发现日常生活中存在的安全隐患，把事故扼杀于无形状态。总之，我们既要会治，更要会防，防治结合，防胜于治。
闫书记就消防安全知识和安全技能进行培训。闫书记从三个方面对大家进行培训：一是火灾的预防；二是发生火灾时，安全处理的步骤与措施；三是消防器材使用步骤与方法。接着胡老师向大家演示灭火器的使用过程，只见她左手迅速提起灭火器，右手拔出保险扣，上下摇动两下，接着启动关，将喷嘴对着火焰根部一喷，顿时一股黄色干粉将火焰扑灭了。
城关中学副校长尹__同志就灭火细节做了补充。他说，不同灭火器使用方法也不相同，但是要记住灭火时，灭火者应站在安全、有利位置，对准火苗的根部。另外，在使用水源灭火时，要切记，首先断开电源，然后再迅速铺管接水。最好多人合作完成，消灭火灾，解除威胁。
最后，汤校长总结指出，对于安全问题，大家要从思想上高度重视，安全工作，容不得一丝一毫的麻痹大意。要从源头上消除安全隐患，负责设备的同志定期检查，值日同志要按时到岗。大家齐心协力，共同筑就师生生命安全保障的防火墙。
通过本次消防安全教育演练活动，极大增强大家的消防安全意识与自护自救技能。城关中学将以此次活动为契机，不断强化安全教育，营造校园安全氛围，着力提高师生的安全防范与应急自救能力，为创建平安和谐校园打下坚实的基础。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇7
为了进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，确保生命安全，__市__学校于20__年11月__日上午进行了消防安全疏散演练。
消防演练前，学校对演练的过程进行详细的计划部署，成立了以校长孟__为组长的安全领导小组，指定各班的消防安全逃生路钱，明确各个楼梯口教师职责，以确保本次消防演练安全、有序。各班班主任对学生进行消防安全知识教育，告知学生遇到火灾时要采取的措施等，并要求学生捂住口鼻弯腰逃生。
随着应急铃声响起，消防演练活动正式开始。全体教师按照学校的演练方案各就各位，严阵以待。学校领导、班主任沉着冷静地指挥学生有序撤离教室，沿指定路线弯腰、捂口鼻、快速下楼。
全校600多名师生，用时1分47秒撤离教学楼，到达安全地带。整个疏散过程配合默契、疏散路线清晰、组织严谨、人人各尽其责，在最短的时间内，安全有序、快速到达安全地点，演练活动达到了预期的效果。
最后，__学校德育校长于__对此次消防安全疏散演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。强调在突发事件面前，师生们只有听从指挥，团结一致，齐心协力，才能够最大限度地保障每个人自身的安全，同时希望大家加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握逃生本领，关注安全，珍爱生命。
通过本次消防安全疏散演练，学校师生掌握了火灾逃生的正确方法，熟悉了紧急疏散的流程和路线，确保在火灾来临时，学校应急工作能快速、高效、有序的进行。同时也为全校师生提供了一次实战模拟训练，进一步增强师生的防范意识、应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验，为全体师生员工筑起一道生命“防火墙”。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇8
居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。为深入推进“平安校园”建设，增强全校师生的消防安全意识，强化学生的应急处理及防范自救能力，11月__日上午，__区第八中学开展了“消防应急疏散演练”活动。
提前部署，职责分工
为了使此次演练更加具有针对性和有效性，政教处提前制定了详细且符合学校实际情况的消防安全演练方案。并且，我校于11月__日召开了消防安全演练专项部署会议。会议明确演练目的，学习演练方案，进行人员分工，细化各楼层的疏散指引，强调演练过程中的注意事项，以确保演练有效、安全的开展。
消防预警，紧急疏散
上午9点30分，警报声响彻校园，消防演练正式开始。各楼层负责老师提前到达指定岗位，指导楼内学生快速疏散。各班班主任迅速维持秩序并带领学生捂住口鼻，按照疏散要求沿指定楼梯口快速前进。
操场整队，汇报人数
各班师生迅速撤离到安全地带，随后开始清点各班人数，各班班长及时向本班班主任汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
灭火器的讲解
接下来，政教处主任刘__为同学们细致地讲解了灭火器的使用方法及注意事项。
灭火器使用方法：
1、提：提起灭火器
2、拔：拔掉保险销
3、握：握住喷管最前端
4、对：对准火焰根部
5、喷：往下按压阀对准火焰喷射
反思总结，防范未“燃”
最后，副校长甘__对本次演练活动进行了全面的总结，希望孩子们积极行动起来，学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，争当安全卫士，让安全为生命保驾护航，让生命之旅一路洒满七彩阳光！
此次消防演练活动，不仅使我校师生亲身体验了火灾逃生的场景，深入了解了逃生常识，更提高了师生的消防安全意识，为我校今后的安全工作打下了坚实基础。
在今后的工作中，__八中将不定期开展安全演练，做到安全警钟长鸣，让安全伴随同学们健康成长！
中学开展11.9消防演练活动简报 篇9
为普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学生面对突发事件的应变能力和自救互救能力，在第__个全国消防日来临之际，11月__日，我校第二学部开展了“提高消防安全意识、树立生命至上原则”主题消防演练活动。
演练前，学校利用广播对学生进行培训，组织学习了突发事件中自我保护方法、疏散逃生路线、演练注意事项等。
随着警报响起，学生们在班主任的指导下，按照指定路线迅速撤离教学楼，到达指定安全区域位置，整个撤离过程历时2分30秒。随即各班清点人数，进行“伤员搜救”。
活动中，对师生及后勤物业人员进行了培训和灭火演练。教育二处副主任王__对活动进行了总结。
通过本次活动，师生们掌握了灭火器的使用方法，增强了消防安全观念，提高了应急逃生的安全意识，有利于筑牢师生安全“防火墙”，为构建安全和谐文明校园奠定了坚实基础。
中学开展11.9消防演练活动简报 篇10
为贯彻落实“预防为主生命至上”的第__个全国全国消防日主题活动，培养学生的自救意识、提升学生的自护能力，我校于20__年11月__日举行秋季学期消防安全灭火实操演练。全体教师、全体学生、生活老师、安保人员等均参与了本次活动。
徐__校长为同学们介绍了灭火器的正确操作步骤和使用方法，同时强调了一般性火灾的具体施救措施。消防知识培训完毕后，钟万水主任还对灭火器的使用进行亲自示范，加深了同学们的印象。
随后由师生代表陆续操作灭火器，进行了现场模拟灭火演练，同学们在实践中增长了许多消防知识及技巧，强化了安全意识，培养了一定的自救能力。
本次活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识及应对突发事件的避险自救能力。在活动过程中，我校师生切实掌握了灭火器的基本使用方法，提高了抵御、应对紧急、突发火灾事件的心理素质、实践能力，为创建“平安校园”提供了强有力的安全保障。希望全体师生能以此次演练为契机，将安全意识植根于心，珍爱生命、警钟长鸣，共同打造平安、和谐、稳定的校园环境。