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医院开展2024年世界精神卫生日宣传活动简报

2024-01-29 10:20:52 范文大全 打开翻译

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇1

10月10日是世界精神卫生日,为进一步加大心理健康和精神卫生工作宣传力度,推动全社会重视、理解、支持,形成共同推进心理健康和精神卫生良好局面。根据国家卫生健康委《关于开展20__年世界精神卫生日宣传活动的通知》文件要求,__县妇幼保健院于10月__日在门诊部开展主题为“营造良好环境,共筑心理健康”健康咨询活动。此次活动发放宣传资料12种共计1000份,接受免费咨询100余人。

通过宣传,进一步提高公众对心理健康知识的认知,推动全社会重视、理解、支持相关工作,关注心理健康需求,在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中,营造维护和促进心理健康和精神卫生良好氛围,推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围,提升心理健康水平。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇2

为了呼吁社会各界增加对精神残疾人及亲友身心健康的关注和关心,更好地为__镇精神残疾人提供服务,10月10日,__镇卫生院组织开展了“世界精神卫生日”主题宣传活动。

活动现场,医务人员开设精神卫生知识讲座,帮助精神障碍患者和家属正确地认识心理健康问题。同时,向来访群众普及了如何释放压力、焦虑、失落等负面情绪的方法,积极引导大家做情绪的主人。

此次精神卫生日宣传活动,传播了心理卫生知识、引导了大家重视心理健康,帮助精神障碍患者及其家属减轻心理压力,进一步推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇3

20__年10月10日是第__个世界精神卫生日。为进一步贯彻落实《精神卫生法》,推进精神卫生工作深入开展,根据《__市卫生计生委转发__省卫生计生委办公室关于开展20__年世界精神卫生日宣传周活动的通知》,我院于20__年10月10日上午在院内开展20__年世界精神卫生日宣传活动。共有60余名孕妇及家属参加活动。

为保障本次活动顺利开展,院领导高度重视,制定活动计划,统一安排部署,制作宣传横幅,安排工作人员现场讲课和咨询,以“健康心理,快乐人生”,—关注儿童青少年心理健康为活动主题。全力做好本次世界精神卫生宣传活动。通过医务人员的讲解和咨询活动向广大孕妇及患者普及精神疾病的预防等措施,让孕妇和患者掌握儿童精神卫生、心理健康等相关知识,让全社会共同维护和促进儿童心理健康,拥有健康快乐的人生。

本次活动宣传了《精神卫生法》,呼吁社会各界要共同维护和促进心理健康,要保护精神疾病患者的人格尊严。提高公众心理健康水平,维护精神疾病患者合法权益,保障和促进精神卫生事业发展,构建社会主义和谐社会。大力宣传国家精神卫生工作政策,引导公众关注心理健康,了解儿童青少年心理特点,让全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康,拥有健康快乐的人生。来自作文吧 zUOwENbA.net

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇4

20__年10月10日,是第__个“世界精神卫生日”,为进一步提升全民精神卫生和心理健康意识,尤其提高孕产妇、老年人及儿童心理健康水平,促进家庭和谐与社会进步,倡导社会关注、支持精神卫生和心理健康工作。连日来,__妇幼保健院开展了以“健康心理·快乐人生”为主题的系列宣传活动。

系列活动一

10月__日,健康教育科携手儿童保健科深入__市第六幼儿园,为该园的100多名儿童和10多位老师开展了幼儿卫生自我防护、传染病预防和心理健康指导讲座。

系列活动二

__妇幼保健院先后在__中学、__县__中学,为两所中学的2200名师生开展青春期保健讲座。活动中,通过辅导讲座的形式,对青少年生理、心理健康及问题进行了全面的剖析,帮助广大青少年学生正确面对青春期的各种迷茫,引导他们以积极向上、阳光健康的心态安全度过青春期,让成长不再烦恼!

系列活动三

10月__日下午,组织医护人员深入__市__养老服务中心,为社区老年人开展了心理健康知识讲座及义诊活动。通过讲座引导老年人要保持乐观的心态,积极参与社区活动,促进身心健康。

系列活动四

10月__日上午,儿保科医师傅__在门诊二楼孕妇学校,为20多位孕妇及家属进行了心理调适指南讲座,重点从孕期妇女心理、产后妇女心理健康等方面进行了讲解,为她们提供了心理支持。

系列活动五

座谈会上,健康教育科主任徐__介绍了“世界精神卫生日”活动背景;医务人员代表李__、樊__、杨__先后分别谈了自己的感言;儿保科医师傅__以医务人员的心理行为问题为主题进行了专题讲座;院工会代表医院向三位医务人员代表送上鲜花、电热保暖马甲进行了慰问,感谢他们坚守岗位、不畏辛苦,为守护人民健康作出的贡献。

系列活动六

怀孕期间,孕妇的心理压力同样巨大,而产后抑郁症也是困扰产后妈妈们的疾病之一,在疫情防控常态化之下表现更为严重。为改善这一情况,__妇幼保健院健康教育科工作人员为产妇发放了产后抑郁测评量表,为她们的心理问题进行了评估,根据评估结果为产妇提供了专业的心理健康疏导。

通过开展此次系列宣传活动,旨在扎实推进《健康中国行动20__-20__年》的政策落实,进一步提升全民精神卫生和心理健康意识,激励广大精神卫生和心理健康工作者做好心理疏导和心理干预工作,并通过多种途径开展心理健康知识宣教,以引导公众积极应对、科学防范,提升全民心理健康水平。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇5

20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”,为深入贯彻落实党的__大精神和《“健康__20__”规划纲要》要求,倡导社会关注,提升全民精神卫生、心理健康意识,按照__省卫生计生委《关于开展20__年世界精神卫生日宣传活动的通知》要求,我中心于10月10日上午以“健康心理,快乐人生”为主题在__广场开展精神卫生、心理健康宣传活动。

活动现场,前来咨询的群众络绎不绝,工作人员耐心细致的为群众一一解答,通过摆放展板,发放宣传资料,精神健康咨询,向群众普及精神卫生知识,倡导家庭成员之间互助互爱,共建和谐美满幸福家庭环境,提高精神障碍的预防意识,切实引导群众关注心理健康,预防精神障碍的发生,形成了良好的宣传氛围。

此次活动旨在培养全社会积极参与精神卫生工作的主动性,共同承担起防治精神障碍的责任及义务,形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的良好氛围,促进群众心理健康,为共建和谐美好社会打下了良好基础。活动共接受群众咨询160人,发放资料300余份,测量血压30人。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇6

为扎实开展党史学习教育,深入推进“我为群众办实事”实践活动,进一步加强中小学心理健康教育工作,普及中小学心理健康教育基本知识,提高学生心理素质,促进学生人格的健全发展,__月__日上午,__乡__卫生院在__中学开展了“青春之心灵,青春之少年”为主题的心理健康教育知识讲座进校园活动。

青少年由于生理、心理方面变化比较快,心理活动状态的不稳定、认知结构的不完备,生理成熟与心理成熟的不同步很容易产生不健康的心理,使得他们比成年人有更多的焦虑,会遭遇到更多的挫折,导致心理问题或心理疾病,因而更容易产生心理障碍。

该院负责人深入浅出给孩子们讲述了心理健康的概念、心理健康的标准、青少年要着重培养自己六种能力远离心理疾病、心理疾病的放松疗法等四个方面知识,并通过开展健康咨询活动,以帮助青少年掌握心理健康相关知识,提升他们的心理调适能力和对常见精神障碍和心理行为问题的认识。

通过此次宣传活动的开展,学生们纷纷表示认识到了青少年心理健康的重要性,获得了师生的一致好评。据统计,此次宣传活动共计发放健康宣传资料80余份,接受健康咨询人数约70余人,达到了预期效果。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇7

20__年10月10日是第__个世界精神卫生日,主题是“营造良好环境,共助心理健康”。为贯彻落实《健康中国行动(20__-20__)年》心理健康促进行动,提高公众对精神卫生问题的认识,倡导全社会关注、支持儿童青少年心理健康,促进全县儿童青少年心理健康和全面素质发展及项目普及推广,__县中医医院联合__县卫生健康局、__县红十字会、县精神卫生防治中心举办20__年“世界精神卫生日”系列义诊及讲座活动。

10月10日上午,__县中医医院组织医护人员开展义诊活动,义诊现场气氛热烈,医务人员为居民免费测量血压,医院精神心理卫生专家现场坐诊,免费为广大群众和患者家属进行心理咨询,针对抑郁、焦虑、睡眠障碍等方面进行耐心解答,同时为群众进行心理健康测试、身体健康饮食建议及睡眠指导等。广大群众纷纷表示,义诊活动方便了群众的就诊问题,真实有效地为群众带来了便利,办了实事,同时也增进了社会对精神心理疾病患者的关注和理解,希望这样的义诊活动可以更多的举办并更好的延续下去。

__日至__日,__县中医医院医务人员和志愿者一行11人分别到__县城关中学和__县__学校开展精神心理健康知识讲座和急救知识培训。__县中医医院精神病科副主任王__为同学们讲授《初中毕业生心理辅导》和《青少年心理危机的识别与处理》等方面的内容,并教给学生们一些实用的心理减压方法,例如积极心理暗示法、注意力转移法、呼吸放松法、自我安慰法、还有适当的情绪发泄法等,正确教导学生在青春期如何正面面对困惑以及如何处理学习、生活中遇到的挫折和困难,以及提高个人心理健康的正确认识。急诊科主任易__为同学们普及了应急救护知识,提升广大师生应对突发事件的自救互救能力,讲座过程中,易__主任还与学生们进行了交流互动,学生们也积极踊跃地询问日常医疗知识。

希望通过本次讲座,各位同学都能够有所收获和成长,并对心理健康知识有了更全面的了解和掌握,希望同学们在未来的学习生活中,可以正确看待心理问题,遇到问题要及时寻求老师、同学以及心理健康教育与咨询中心老师的专业帮助,以更好的心理素质迎接种种挑战,开启一个更美好、更健康、更快乐的学生生活。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇8

20__年10月10日是第__个世界精神卫生日,为进一步提高居民对精神卫生的关注和认识,积极预防和控制精神卫生问题,激励广大精神卫生和心理健康工作者做好相关心理疏导、心理干预等工作,__镇卫生院开展了以“弘扬抗疫精神,护佑心理健康”为主题的宣传活动。

活动现场,通过悬挂横幅、设立咨询台、发放精神卫生类宣传资料、提供免费义诊服务等方式向过往群众宣传精神卫生相关知识,并号召全社会积极参与精神卫生工作。活动中,工作人员积极宣传精神卫生工作政策,引导群众关注心理健康,正确认识心理问题,预防精神障碍的发生。

通过此次活动的开展,向群众普及了精神卫生知识,提高了辖区内居民对心理健康的重视程度,为推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围奠定了基础。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇9

20__年10月10日,是第__个世界精神卫生日,今年主题是“青春之心灵,青春之少年”。旨在通过多种途径的宣传教育,帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识,提升心理调适能力,协助家长树立科学的教育理念,帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题。

为进一步普及心理健康知识,营造人人关注心理健康的良好氛围,医院开展了心理咨询义诊及心理健康大讲堂等宣传活动。

10日上午,医院门诊党支部、团委等10名医护人员来到高新区__社区卫生服务站开展心理咨询义诊活动。活动现场,老年朋友就如何与下一代和谐相处,特别是婆媳关系、帮忙带孙辈等心理困扰及自身睡眠、焦虑等问题纷纷向专家咨询;年轻朋友就孩子学习、青春期叛逆、自身工作压力、人际关系处理等问题进行询问。心理咨询师从心理学专业角度,耐心给予解答,并向大家传授日常沟通、倾听的技巧和自我减压的方法。医护人员通过心理咨询、测量血压、发放心理科普宣传资料等方式,引导公众关注心理健康,提升心理调适能力。__电视台记者对本次义诊活动进行了现场采访。

10日下午,医院主办的第__期“心理健康大讲堂”公益讲座在6楼多功能厅举行。儿少精神科主治医师、心理咨询师田__作了题为《如何应对青春期叛逆》的专题讲座,来自社会各界的朋友、心理学爱好者以及开放病房的住院患者及家属60余人参加。田__通过生动的案例分享,向大家讲解了青春期孩子形成叛逆的原因、叛逆心理的危害,以及当孩子出现叛逆心理时,如何避免沟通的“雷区”,如何更好地应对。通过讲座,让大家学会正确处理孩子的叛逆心理,营造良好的家庭氛围,构建和谐家庭关系。

心理健康问题已经成为重要的公共卫生问题和突出的社会问题。__市第四次精神障碍流行病学调查显示,全市18岁以上人群精神障碍患病率为17。81%,受情绪和压力困扰的约150万人。心理问题的发生呈上升趋势,每个人都有可能在人生的某个阶段遇到心理问题的困扰,但当前公众对心理障碍的了解和认识还普遍不足,甚至认为这些不是病,是个人的意志不坚强,毅力不坚韧,吃饱穿暖无病呻吟,这些无知、偏见和歧视又给心理障碍患者带来了极大的心理压力和更多的痛苦。

医院作为__市唯一一所三级甲等精神专科医院,在做好精神心理障碍诊疗工作的同时,承担了全市心理健康服务体系建设工作,通过讲座、义诊、校医合作等多种形式,利用广播电视、报纸、微信、网站等载体宣传心理健康知识,以实际行动呼吁社会关注心理健康、提高群众心理知识知晓率,为“健康__”建设贡献力量。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇10

时序进寒露,人间清秋时。虽然当下__的夜晚早已泛起了缕缕寒意,但仍然挡不住__县总医院医务工作者们为人民群众送健康的热情。为进一步加大心理健康和精神卫生工作宣传力度,提高人民群众心理健康素养,推动形成全社会重视、理解、支持心理健康和精神卫生工作的良好局面,按照国家卫生健康委、__省卫生健康委的统一安排部署,__县总医院于10月10日晚在__县城民族广场开展20__年“世界精神卫生日”主题宣教活动。

本次“世界精神卫生日”主题宣教活动以“营造良好环境,共助心理健康”为主题。走进活动现场,由__县总医院精神科、儿科、心血管内科、神经内科、消化内科、肾内内分泌血液内科、呼吸与危重症医学科等多学科专家组成的专家团队正有条不紊地为前来参加本次活动的群众提供义诊咨询服务,并指导患者用药和免费送药。同时,__县总医院还组织部分医务人员通过领做“减压手指操”、“感恩的心”手语操、“幸福拍手操”,开展现场心理评估、睡眠质量评估,测量体温、血压、血糖,摆放宣传展板和免费发放宣传材料,普及推广心理健康防治知识,引导前来就诊的群众树立“每个人都是自己健康的第一责任人”理念,努力塑造“自尊自信、理性平和、积极向上”的社会心态,得到前来就诊的群众的充分肯定和一致好评。

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”本次“世界精神卫生日”主题宣教活动,__县总医院共派出医务人员23人,接诊群众125人次,发放健康宣传材料400余份,并免费发放价值2万余元的药品。通过开展本次“世界精神卫生日”主题宣教活动,有力地增强了人民群众的心理健康意识,在县域内营造出维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围,极大地提升了人民群众的心理健康和精神卫生水平,为健康__建设提供强了有力的支撑和坚实的保障。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇11

随着社会的发展,各类精神障碍与心理障碍患者的人群明显增加,精神卫生问题日益显得重要,为进一步加强精神卫生知识宣传教育,增强公众精神卫生知识和心理健康认知水平,提高全社会对精神卫生工作的关注,我院积极开展了各项系列活动。

在世界精神卫生日来临之时,我们特邀省级心理卫生健康专家__大二院李__主任亲临我院,在门诊为广大亚健康人群进行心理咨询,义诊;在病区为住院患者进行查房、心理疏导;并为医护人员做了精彩的授课,提高了医护人员的专业水平。

为出院患者做了家庭回访,杨__医生仔细了解了患者出院后的服药、心理状态等各种情况,细心调整、指导用药,并鼓励患者为患者建立信心,为患者早日回归社会打下良好基础。

__月__日__中学邀请,“营造良好环境,共筑心理健康”宣传活动走进校园,在副院长罗__的带领下,科室一行三人,针对青少年学生的高危群体,以发放宣传册、心理健康讲座等形式,做了多样化的宣传指导,现场同学们互动热烈,取得了一定的效果。杨__医生也被会__中学特聘为心理咨询室辅导员。此次活动,发放宣传资料200余份,接受咨询人数50多人,进一步普及了精神卫生知识,提高了群众自我精神保健意识,对全社会共同维护和促进青少年心理健康发挥了积极作用,取得了较好的成效,为长期普及精神卫生知识打下了良好的基础。

活动虽已结束,但是我们对精神疾病人群的关爱不会停止,我们将不断努力,力争为精神障碍人群提供规范的基本医疗、康复和心理健康服务!

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇12

20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”,今年的宣传主题是“健康心理,快乐人生”——关注儿童青少年心理健康,旨在通过多途径的宣传教育,让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识,使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点,全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康,拥有健康快乐的人生。

10月__日上午,__镇中心卫生院组织医务人员在__大集开展以“健康心理,快乐人生”为主题的健康教育宣传活动。

活动现场,通过悬挂主题宣传横幅、设置宣传咨询台、发放宣传页等形式,向过往群众宣传讲解精神疾病防治知识、心理卫生问题和治疗方法,积极倡导全社会尊重、理解、关爱精神障碍患者。此次活动现场解答群众健康咨询30余人次,发放宣传单100余份。

本次宣传活动,使群众对精神疾病的防治知识和处理方法有了基本的认知,让群众直观地了解精神疾病,接纳精神病患者,让治愈患者能够顺利回归正常社会生活。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇13

20__年10月__日上午,__乡卫生院到__乡中心小学开展了主题为“营造良好环境,共助心理健康”的世界精神卫生日的宣传活动。

活动通过讲解精神卫生疾病相关案例,让青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识,提高对心理健康的重视程度。活动中,向学生发放“心理健康素养十条”、青少年心理健康小知识等宣传材料,引导群众正确认识精神心理问题,理解和关怀精神心理疾病患者。医务人员就严重精神疾病的典型案例、诱发原因及其临床症状等进行了深入浅出的详细讲解,医务人员针对老师们提出的“如何及时发现潜在精神疾病学生患者”“如何对疑似精神疾病学生患者进行干预”等问题进行了解答,让老师们对学生心理健康管理有了更加专业的认识。

通过本次活动,提高了学生对于精神卫生和精神医学专业的认识,营造人人关注心理健康、重视心理健康的良好氛围。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇14

20__年10月8日是第__个全国高血压日,10月10日是第__个“世界精神卫生日”,为有效预防和控制高血压,提高群众的健康意识,推动居民心理健康关爱工作,营造良好环境,共助心理健康。10月__日上午,__镇中心卫生院以“血压要知晓,降压要达标”、“营造良好环境,共助心理健康”为主题,在__镇__村文化礼堂开展了健康宣传活动。

防保科吴__医师围绕今年的高血压宣传要点,利用通俗易懂的方言对居民进行高血压知识科普宣传,如何通过饮食、运动、减轻体重、戒烟戒酒、保持心理平衡几方面来预防高血压,指导群众做好自我血压管理,有效控制高血压危险因素和预防并发症,并通过现场提问来提高课堂效率和氛围,以达到和减少有效控制慢性疾病危险因素的影响及其造成的危害,提高高血压知晓率、治疗率和控制率。

家庭医生团队长何__医师向居民介绍了精神疾病的种类、症状,如何预防和干预精神病的发生,如何有效预防老年痴呆症等。讲座吸引诸多听众,内容通俗易懂,大家听得津津有味,让老年朋友感受到了轻松愉悦的氛围和温暖,也纷纷发表了自己对身心健康的看法,表示“心情好啥都好”、“自己要想开点”……

活动现场,医务人员通过悬挂横幅,发放宣传资料,设立咨询台等多种形式宣传,并为群众提供测血压、血糖等服务。通过本次活动,加深了群众对高血压、严重精神障碍的理解和认识,受到了现场广大群众的一致好评,取得了良好的社会效果。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇15

10月10日是第__个“世界精神卫生日”,今年的主题为“青春之心灵,青春之少年”。日前,__县第三人民医院组织开展系列活动,通过开设主题讲座、义诊咨询,向广大群众宣传心理健康知识。

当日下午,三院举办县级医学继续教育项目《儿童青少年心理健康促进》培训,来自全县80多名医务人员参加了本次培训。与会人员与院精神卫生和心理学专家进行交流和探讨,纷纷表示受益匪浅。

次日,在恒隆广场活动现场,志愿者们设立宣传咨询点,为过往群众讲解精神卫生知识,呼吁广大市民关注青少年心理健康问题,协助家长树立科学健康的教育观念。

此次活动还以“我为群众办实事”为主线,现场免费为群众提供心理咨询和常规体检。活动现场悬挂主题横幅一条,摆放展板10块,发放宣传折页500余份。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇16

20__年10月__日下午,__县妇幼保健院联合__街镇卫健办、__县总医院__街分院在__街中心小学开展“世界精神卫生日”——青春之心灵青春之少年主题宣传活动。

本次活动通过对校内学生及家长进行现场宣教、咨询讲解,发放各类宣传材料、小礼品,微信公众号等途径宣传,帮助儿童、青少年掌握相关心理健康知识,提升心理调适能力,学会正确的心理调适方法,缓解其不良情绪,同时也帮助家长树立科学的教育理念。活动中,每个参与者都有着极高的热情,附近居民经过时,也纷纷放慢脚步,主动索要宣传资料或进行现场咨询等,达到了预期的宣传效果。

青春之心灵,青春之少年。儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容,让我们一起行动起来,共同创造更有利于儿童青少年心理健康的外部环境,为我县儿童青少年的心理健康保驾护航!

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇17

为进一步深入开展作风建设专项行动与精神卫生宣传工作紧密结合,加强精神卫生知识宣传教育,增强公众精神卫生知识,提高辖区居民对精神卫生工作的关注,为患者回归社会创造良好的条件,__卫生院紧紧围绕宣传主题和关键点,10月10日以“营造良好环境、共助心理健康”为主题开展“世界精神卫生日”宣传活动。

一是发动村卫生室积极配合宣传,辖区13个村卫生室在10月10日前后通过微信群、朋友圈、黑板报或墙报等形式宣传精神卫生知识。

二是在该院门诊处通过电子屏,影像播放宣传内容,让前来本院就诊人员及时了解精神卫生疾病的防治知识,让群众直观的了解精神疾病,接纳精神病患者。营造全辖区关注精神卫生知识的良好氛围。

三是开展街头宣传,深入居民集中点以及乡中心地带悬挂宣传横幅,活动现场设立了公众咨询台,开展精神卫生公众健康咨询活动,此次活动共接受咨询50人余次,发放各种宣传资料200余份,让更多的人了解什么是心理疾病,怎样治疗,心理健康的重要性。

通过此次活动,进一步普及了精神卫生知识,提高群众自我精神保健意识和公众对精神障碍和心理行为问题的认识,促进了精神疾病的早期发现及早期干预,增进了社会对精神疾病患者的关注和了解,逐步消除公众对精神疾病患者与精神卫生工作者的歧视,提高公众心理健康水平,维护精神疾病患者合法权益,保障和促进精神卫生事业,助力该辖区乡村振兴建设工作向纵深发展。

医院开展世界精神卫生日宣传活动简报 篇18

青少年是祖国的未来,青少年的心理问题越来越受到关注,心理健康教育越来越受到重视。为积极助推《健康中国行动(20__-20__)年》心理健康促进行动,提升青少年心理调适能力,促进青少年心理健康和全面素质发展。在世界精神卫生日来临之际,__镇中心卫生院联合__经开区人民医院__分院走进__市一一五中学校,开展以“青春之心灵,青春之少年”为主题的健康宣教活动。

在该校多媒体大会议室,__分院精神科主任、副主任医师、三级心理治疗师__针对九年级学生青春期在心理、生理和人际交往上的烦恼,以自身对子女的管教体会为真实案例,与学生们分享了如何健康成长,如何学会与家长有效沟通。针对初三学生青春期易叛逆、情绪细腻敏感易波动的特点,向主任采取情景体验法,生动形象的为学生讲述了如何做好情绪管理,通过锦囊相助法向学生们讲解了战胜焦虑、稳定情绪、培养自信等方面的小方法和小技巧,丰富多彩的宣教活动赢得学校师生的一致好评,大家纷纷表示收获颇丰。

此次主题宣讲共覆盖161名中学生,发放心理平衡折页、健康素养66条手册等健康宣传资料4种641份。医务人员鼓励同学们将收获的心理健康知识带回家和家人朋友分享,嘱咐孩子们要树立正确的人生观和价值观,培养积极向上的阳光心态,乐观面对学习和生活中遇到的挫折和困难,满怀希望走向未来。

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