开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇1
20__年10月16日是第__个世界粮食日，为深入宣传爱粮节粮的观念，大力营造爱粮节粮的浓厚氛围，我校开展世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动。
“爱粮节粮”，学习活动
开展“爱粮节粮”学习活动，通过召开主题班会、查阅关于节粮视频等内容，把爱粮节粮、勤俭节约理念播种到学生们的内心，引导学生树立粮食安全观，让孩子们在餐桌上、课堂学习中树立节约意识，拒绝舌尖上的浪费，关心国家粮食安全。
节约粮食，拒绝浪费
拒绝舌尖上的浪费，以节约粮食为主题，通过手抄报的形式让学生体会粮食的来之不易，唤起学生们对粮食的珍惜。
民以食为天，勤俭节约是中华民族的传统美德。通过此次活动，让孩子真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义，做到爱粮、兴粮、节粮，努力成为维护粮食安全的践行者、弘扬节俭美德的倡导者。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇2
10月16日是第__个世界粮食日，主题是“行动造就未来，健康饮食实现零饥饿”。今年的全国粮食安全宣传周，主题是“扛稳粮食安全责任，建设粮食产业强国”。即日，__社区联合“双报到”单位区粮食和物资储备局在__小区服务站开展世界粮食日暨粮食安全宣传活动，深入宣传国家粮食安全，倡导丰收不忘节约，消费不能浪费。
活动中，工作人员现场制作食品，通过试吃让居民了解食品安全的重要性，并发放食品安全宣传资料200余份，通过试吃、发放宣传资料向社区居民普及食品安全知识，增强了广大群众的食品安全意识。
通过此次宣传活动，呼吁大家共同维护主食安全、口粮安全，营造人人关心粮油食品安全的良好环境，从而加深辖区居民对食品安全的理解，对普及食品安全知识起到了积极良好的推动作用。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇3
支部全体教师参加10月__日下午的支部主题研学，在支部书记文__同志带领下，集体在线上学习了《中华人民共和国反食品浪费法》《__自治区粮食安全保障条例》和粮食安全相关知识内容，集体观看了有关粮食安全周活动的新闻，参加了粮食安全知识问答。通过本次活动，广大师生进一步了解了保障粮食安全的重要性，深化了爱粮节粮的意识。支部党员纷纷表示，一定要行动起来，从现在做起，从自己做起，共同承担节约粮食的社会责任。
支部全体教师深入班级，在各自上课的班级利用课前时间开展主题宣讲，班主任老师积极组织主题班会，宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识，引导学生深刻理解____关于“中国粮食、中国饭碗”的深情嘱托，激励学生努力学习，爱粮节粮，传承新疆粮食人的工匠精神。
支部全体教师在课余时间，带动家庭成员共同学习粮食安全知识、制作短视频、拍摄光盘照片等，引导家人树立节粮爱粮的意识，不断增强守粮节粮的思想自觉和行动自觉，在家庭中形成尊重劳动、珍惜粮食的的浓厚氛围。
时刻树立粮食安全意识，粮食安全是国之大计、强国之基。广大师生要深刻认识粮食安全的重要性，时刻树立粮食安全意识，倡导珍惜粮食观念，不断增强守粮节粮兴粮的思想自觉和行动自觉，带头弘扬中华民族勤俭节约、爱粮节粮的优秀传统美德，形成全社会崇尚节俭、尊重劳动的新风尚。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
基础党支部以开展世界粮食日暨全国粮食安全宣传周活动为契机，丰富活动载体，进一步加强和改进支部的思想政治教育工作，增强了师生的爱粮节粮意识，树立了师生的粮食安全观，大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在校园内蔚然成风。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇4
20__年10月16日是第__个世界粮食日。世界粮食日（WorldFoodDay）起始于1981年10月26日，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。每一粒粮食都是一个神话，经过四季的洗礼，终结成果，为人类贡献它的一生，所以我们无忧不能忘记苦难，丰收了也不能忘记饥荒。世界粮食日，请给每一粒粮食贡献它全部力量的机会。
手抄报·集
正所谓：国以民为本，民以食为天，食以安为先，安以质为本，质以诚为根。其中民以食为天，粮食是人的生命得以延续的必需品，但自古以来，有人因为缺少粮食饿尸遍野，有人因为浪费粮食，胡吃海塞，饕餮盛宴。为了大家能形成节约粮食的习惯，我校学生给大家分享一些关于节约粮食手抄报作品
征文·集
世界粮食日，是倡导爱粮惜粮节粮的纪念日。世界上没有哪一粒米不是劳力得到的，没有哪一个馒头不是用汗水换来的。节约，不仅仅是一句口号，更是一种美德。让我们一起行动，从自己做起，从身边做起，节约每一粒粮食，珍惜每一滴汗水，让节约成为一种时尚。
演讲·集
世界粮食日，联合国粮食及农业组织将全球活动主题确定为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。同学们不仅要做“节约粮食”的实践者，也做推动者和宣传者。孩子们用行动表达了自己的决心。
节约是美德，节约是责任。同学们，我们一起携起手来，节约身边的每一滴油、每一粒粮，这样我们的生活才会变得更加富有，我们的祖国才会变得更加繁荣昌盛！
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇5
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日联合国粮农组织FAO创建纪念日是首届世界粮食日此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
20__年10月16日是第__个世界粮食日，当周也是全国粮食安全宣传周。为认真贯彻落实______思想，加大国民粮食安全宣传教育力度，强化全社会对粮食安全形势的认识，让学生从小养成科学用粮意识，形成“勤劳、俭朴、节约”的社会风尚，促进学生德智体美劳全面发展，__镇中心小学开展了20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周系列活动。
广泛开展粮食安全宣传
充分利用学校宣传阵地、led电子屏以及校园广播站等进行宣传，灵活开展“线上＋线下”主题教育，增强活动智能化和趣味性，提升教师、学生、家长、社会参与感，大力营造爱粮节粮的浓厚氛围。
组织主题宣教活动
我校少先队大队辅导员邢__老师给五四中队上了一节以“勤俭节约，杜绝浪费”为主题的队会课，告诉孩子们粮食来之不易，要爱粮节粮的道理。号召节约粮食，从我做起；节约粮食，从现在做起。
校园红领巾监督岗每日在食堂检查记录浪费现象
组织主题征文活动
开展以“勤劳、俭朴、节约、营养”为主题的师生征文活动，做好身边宣传、讲好身边故事。
通过一系列宣教活动，学生明白了爱粮节粮是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。让我们以节约为荣，让节约成为一种风尚，让节约成为一种习惯，共建节约型社会。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇6
20__年10月16日是第__个世界粮食日，来自__工商职业技术学院形势与政策课教师团队近十名教师，于10月__日至__日全国粮食安全周期间，深入大中专院校和__市__街道办社区开展粮食安全相关主题宣讲近十场，数百名听众来到现场学习交流。
主题鲜明，全方位宣讲粮食安全观
今年联合国粮食及农业组织将全球活动主题确定为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”，全国粮食安全宣传周主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”，围绕今年主题，结合世情、国情和粮情，深入宣传国家粮食安全战略和乡村振兴战略，__工商职业技术学院思政课教师全面深入宣传党的__大以来，国家粮食安全事业取得的历史性成就、变革和经验，积极宣讲保障粮食安全的中国策，倡导爱粮节粮和健康生活消费理念，讲座还生动融入__粮食文化“那”文化、__香米案例等开展宣讲。
宣讲广泛，多层面覆盖各年龄群体
本次活动，思政课教师广泛参与，践行全国粮食安全宣传周活动进校园、进社区等要求，零距离深入到__卫生职业技术学院、__机电工程学校、__市工贸职业技术学校和__街道北大北路社区、__社区、秀灵北社区等开展宣讲。宣讲活动受到广泛欢迎，来自大中专院校青年学生、社区党员同志和各年龄层次的群众等。其中有刚入学的小学生一年级学生，也有年近七十岁的社区老人。
形式丰富，广范围践行粮食安全观人人有责
本次活动除了思政课教师主讲之外，还采用了形式丰富的活动，通过邀请听众分享他们的故事，社区老人讲述了过去他们经历和见证的粮食生产和生活的历史，让在场的青少年懂得珍惜今天来之不易的美好生活。参与活动的小朋友们表达了关心粮食和爱护粮食的决心，喊出了“强国有我”的坚定信心。现场活动，还展开了粮食安全和粮食文化相关知识抢答活动，大家在积极参与活动中，践行粮食安全观的责任感和使命感得到增强。本次参与学习的来自__卫生职业技术学院医技系党支部的同学表示感受到榜样的力量，在后续的学习生活中，也将继续践行粮食安全观，扛起新时代青年人的使命！__工商职业技术学院马克思主义学院院长赵__说：“本次活动是我们马克思主义学院不断以“粮食为主线”深入思政课教学改革的实践，通过走出去，不断提升思政课教师们讲深、讲活和讲好思政课的能力，讲好中国故事和__故事，同时致力于为社区等做好理论宣讲的服务，加大共建的力度和深度。”
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇7
“世界粮食日”是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。
20__年10月16日，是第__个“世界粮食日”，今年“世界粮食日”主题是“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。
10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
为了营造珍惜粮食的生活环境，萌发孩子们珍惜粮食，传承节约粮食的美德。__县直属机关幼儿园开展了“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”主题活动。
爱惜粮食观念培养
活动中，老师们通过视频、图片、讲故事等形式、让幼儿们了解了“世界粮食日”和“中国粮食安全宣传周”的由来，知道了稻谷在生长中，农民伯伯付出的辛勤劳动，让幼儿们懂得粮食来之不易，初步懂得了“节约粮食”的深刻含义，知道珍惜粮食、不浪费食物，在日常生活中要养成节约粮食的好习惯。
爱惜粮食，加深认识
教师组织幼儿了解农作物的生长过程、收获过程、晒秋过程，知道春种秋收，知道粮食来之不易。
爱惜粮食，从我绘起
在老师的引导下，幼儿们制作了各具特色的节约粮食宣传画，把自己的想法付诸在画纸上，呼吁大家一起节约粮食、珍惜粮食。
幼儿们在做一做、画一画的过程中，加深对粮食的了解和喜爱，体会粮食的来之不易。
爱惜粮食，看我行动
“光盘”不仅仅是一种口号，更是一种行动。幼儿们将“光盘”两个字牢牢记在心中，铭记爱惜粮食是美德，并将此付诸于自己的行动，对“舌尖上的浪费”说“不！”老师向幼儿们发出“文明餐桌”的倡议，鼓励孩子们在园、在家中做到碗里、桌面、地面三净，真正做个爱惜粮食的小公民。知道光盘是怎么回事，做到又是另一回事。从输入到输出，从认知到践行，幼儿们是光盘行动的见证者和参与者。
“世界粮食日”“全国粮食宣传周”倡议书
亲爱的老师、家长、小朋友们：
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。粮食安全是“国之大者”，尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，我们应该充分认识餐饮浪费的严重性、珍惜粮食的必要性，牢固树立勤俭节约意识和粮食危机意识，使“节约粮食，杜绝浪费”成为我们的自觉行为，__县直属机关幼儿园向老师、小朋友、家长们发出如下倡议：
我们向老师倡议：
1、树立好榜样，言传身教，时刻谨记自己的文明用餐行为习惯，养成吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。
2、以身作则，杜绝浪费，并引导幼儿践行光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。
3、通过餐后绘本阅读，让小朋友们了解勤俭节约的道理，让小朋友懂得节约粮食不浪费，珍惜农民伯伯辛勤劳作的成果。
我们向小朋友倡议：
1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2、不挑食，不偏食，营养均衡身体好。
3、用餐时保持桌面、地面干净，不掉饭粒，养成用餐好习惯。
无论在幼儿园还是在家，小朋友都要做一个“爱惜粮食”的好孩子，做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食、每一口饭菜。
我们向家长倡议：
1、勤俭持家，做文明健康家庭的倡导者。
2、家长先行示范，通过“大手”拉“小手”，言传身教带动孩子养成勤俭节约的好习惯。如外出就餐时，少点餐，如有剩饭菜要打包。吃自助餐时，懂得文明取餐；引导孩子不仅要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者和宣传者。
一粒米，微不足道，但积少成多就有不容小觑的力量。在“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”活动中，孩子们从疑问出发，在想一想、说一说、做一做等实践探索和亲身体验中加深了对“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”的认知，提升了惜粮爱粮的良好意识。
爱惜粮食，不应该只是一句口号，更应该是一个行动，一种习惯。在此我们也建议您：爱惜粮食，拒绝浪费。让我们与孩子一起用行动造就美好未来！
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇8
10月__日，__县__镇开展20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周主题活动。以“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”为主题，通过《致人民群众的一封信》的形式向辖区居民发出号召：“勤俭节约”是中华民族的传统美德，爱粮节粮需要从你我做起；积极行动起来，落实“光盘行动”，做每一个家庭、每一个单位的爱粮节粮宣传员；节约是个人美德、节约是优秀品质、节约更是社会责任，一起为共创节约型社会贡献自己的力量。还播放了世界粮食日《保障粮食供给端牢中国饭碗》粮食安全宣传教育片。
通过主题日活动、“爱粮节粮”和“节粮减损”宣传等多方式、多形式开展丰富多彩的线上线下宣传教育活动，将勤俭节约等理念融入到家风、家教、家训中，让爱粮节粮新风尚进家庭、到个人，大力营造爱粮节粮的浓厚氛围。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇9
为深入开展20__年世界粮食日和粮食安全宣传活动，认真落实______思想和党的__大精神，深入实施国家粮食安全战略，建立健全粮食安全宣传教育长效机制，10月__日至10月__日，__学校开展20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周宣传活动。
宣传活动期间，学校充分利用大屏幕、黑板报、红领巾广播站等各种形式开展主题宣传活动，旨在让学生了解世界粮食日以及全国粮食安全的相关知识，包括世界粮食日确立的时间，为何要确立世界粮食日以及全国粮食的现实状况等。明白粮食的确来之不易，懂得了在生活中要珍惜粮食，杜绝浪费。同时，组织各班利用班队会开展了以“爱粮节粮惜粮”为主题的班队会，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。向学生发出“将光盘行动进行到底”的倡议，将“光盘行动”带进千家万户，做“光盘行动”的传播者。
系列活动展示之——大屏幕宣传，目的让学生了解世界粮食日及20__年宣传主题。
系列活动展示之——组织召开班会进行启动仪式并对全体学生发出倡议：
1、爱惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。
3、吃饭时吃多少盛多少，不留剩饭剩菜。
4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
5、做节约宣传员，向家人，亲戚、朋友宣传节约粮食。
6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。
很多孩子都说，这次班会让我们了解世界粮食日以及全国粮食安全的相关知识，包括世界粮食日确立的时间，为何要确立世界粮食日以及全国粮食的现实状况等。更加明白了粮食的确来之不易，懂得了在生活中要珍惜粮食，杜绝浪费。并表示，今后无论在学校还是在家庭，都会做好“光盘行动”传播践行者。
系列活动展示之——黑板报、手抄报宣传。
系列活动展示之——实践活动“将光盘活动进行到底”校园篇
系列活动展示之——实践活动“将光盘活动进行到底”家庭篇
通过”世界粮食日”主题教育活动，孩子们感受到了粮食的来之不易，大家纷纷表示要爱粮节粮惜粮，养成勤俭节约珍惜粮食的好习惯；争做爱惜粮食的“文明小使者”。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇10
10月16日是“世界粮食日”，所在的周为“全国粮食安全宣传周”。为广泛宣传爱粮节粮的重要意义，提高辖区居民珍惜粮食的意识，10月__日上午，__街道开展了“保障粮食供给，端牢中国饭碗”全国粮食安全宣传周主题教育活动。
活动中，志愿者向辖区居民发放节约粮食的宣传单，讲解节约粮食是每个公民应尽的义务，呼吁居民特别是孩子们要爱粮节粮、反对浪费。自觉从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。现场居民纷纷表示，勤俭节约是中华民族的传统美德，今后会更加珍惜粮食，将节约粮食的口号付之行动。
此次活动极大提高了辖区居民节粮爱粮意识，加深了大家对节约粮食的理解，营造了爱惜粮食、崇尚节约的浓厚氛围。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇11
20__年10月16日是第__个世界粮食日，所在周是我国第__个全国爱粮节粮宣传周。“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位，为了提升社区居民爱粮节粮意识，积极促进粮食减损增效，10月__日上午，__社区开展了以“珍惜粮食、节约粮食”为主题的宣传活动。
活动中，社区的工作人员为居民发放了“珍惜粮食、节约粮食”的《倡议书》，倡导社区居民珍惜粮食，适量订餐；吃饭时吃多少盛多少，做到不剩饭；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，吃不完要打包，争当文明餐桌的倡导者和传播者，一起向舌尖上的浪费说“不”。同时也向所有的人呼吁要厉行节约、爱粮节粮、反对浪费，大力倡导浪费粮食可耻、节约粮食光荣的社会主义新风尚，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，做勤俭节约传播者、实践者和示范者。
通过此次宣传活动，提高了辖区居民对粮食生产和农业生产的认识，为节约粮食、爱惜粮食奠定了良好的基础。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇12
为进一步营造关注粮食安全、维护粮食安全的良好社会氛围，10月__日以来，__镇妇联联合镇农业技术推广中心、__学校开展了第__个“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”活动。
学习“爱粮”
10月__日，在__镇大会议室开展了“节粮爱粮，从我做起”第__个“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”主题教育活动，巾帼志愿者详细阐述了世界粮食日及全国粮食安全宣传周活动的由来和意义，详细解读了《中华人民__国反食品浪费法》的主要内容，共同缅怀袁隆平院士。
宣传“惜粮”
发动各村巾帼志愿者向群众、饭店等发放宣传单，向广大群众宣传节粮减损、节粮爱粮、安全储粮等相关知识，还通过公众号、微信群向广大群众推送“冬季主要粮食储存方法”。
践行“节粮”
活动开展以来，__镇的妇女干部、少年儿童纷纷用实际行动做到不挑食，不浪费，餐餐“光盘”。
厉行节约不止在餐桌更在田间地头，__镇主要负责同志、分管同志纷纷深入秋收现场，督促种植大户们加强农机具改造升级，避免“机漏不捡”现象的发生，最大限度减少粮食损失，同时，引导鼓励广大农民改变种植结构，着力增加绿色优质粮食产品供给，从源头确保粮食生产安全。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇13
20__年10月16日是“世界粮食日”，__区__实验小学开展以“保障粮食供给，端牢中国饭碗”为主题的粮食安全宣传周系列活动，倡导每一位师生要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，自觉做到从自身做起，节约粮食，抵制浪费，养好勤俭节约的良好风尚，进一步促进学校精神文明建设。
光盘行动我践行
学生们深知“一粥一饭，当思来之不易”，在生活中要爱惜每粒粮食，倡导“光盘行动”，用自己的一言一行，践行“珍惜粮食，拒绝浪费”理念。
劳动实践我参与
学生们通过亲身实践、沉浸式体验，更加懂得了农民伯伯种田的艰辛，表示要更加珍惜农民伯伯的劳动成果，节约每一粒粮食。
珍惜粮食我宣传
三年级的同学们在一次性餐盘上，进行爱惜粮食，光盘行动的绘画宣传。提醒大家关注粮食安全，文明用餐，珍惜每一粒粮食。
通过这次粮食安全宣传周活动，全校师生都对珍惜粮食有了更深刻的理解和认识，大家表示将坚决抵制铺张浪费的不良习惯，传承勤俭节约的良好美德，用实际行动自觉爱惜粮食，拒绝浪费，争做守护国家粮食安全的小卫士！
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇14
10月16日是第__个世界粮食日，为增强全社会节粮爱粮意识，促进粮食减损增收，保障全旗粮食安全，在全国粮食安全宣传周期间，__发展改革委结合工作要求，深入农户、商超、酒店餐馆、粮食企业，围绕“不让任何人掉队”“更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”“保障粮食供给端牢中国饭碗”主题，充分运用新媒体、新技术，灵活开展“线上+线下”主题宣传活动。
活动现场，工作人员向居民发放了宣传册，并通过粮食安全政策讲解、互动交流、主题倡议、现场咨询等形式，向居民宣讲节粮减损、粮油营养健康等科普知识，引导居民科学消费、健康消费；同时倡导大家要爱粮节粮、厉行节约、制止餐饮浪费，形成良好社会风尚。活动中，发放宣传单页500余份，宣传海报50余张。
此外，为进一步深化粮食企业在国家粮食安全中承担的社会责任，我委到粮食购销企业宣传粮食生产、收购、储存、加工、消费、全链条节约减损有效做法，向粮食企业传达粮食安全宣传方案精神、张贴粮食安全横幅标语，有效强化__粮食安全的宣传氛围，切实提高粮食企业的政治站位，在做好疫情防控的同时，密切留意粮油市场动态，全面提升粮食安全保供能力，增强广大人民群众对粮食安全保障的信心。
同时，利用微信公众号推送“节粮减损，你我同行动”、“保障粮食供给，端牢中国饭碗”等主题文章，组织人员积极转发，提升活动的影响力和辐射面。
下一步，我们将认真学习贯彻《粮食流通管理条例》等涉粮法律法规，维护粮食安全。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇15
20__年10月16日是第__个世界粮食日，今年的主题是：“行动造就未来，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”在粮食日来临之际，为培养学生养成珍惜粮食、齐力维护粮食安全的良好习惯，近日__一中举行“粮食安全周”系列宣传活动。
开展《世界粮食日、全国粮食安全宣传》主题班会。班主任通过介绍世界粮食日来历，让学生畅谈对粮食日的感悟、如何节约粮食、如何健康饮食，引导学生自觉抵制粮食浪费、挑食偏食等不良行为，爱粮节粮从我做起，从身边的小事做起。
举办粮食安全周手抄报比赛。各班以“维护粮食安全，共建节约型校园”为主题，精心制作宣传手抄报，表达对国家粮食安全战略重要性的认知。各年级择优展出部分学生手抄报，鼓励学生以各种形式积极宣传粮食安全战略，培养良好行为习惯。
“粮食安全周”系列宣传活动是学校建设节约型校园的重要内容，在普及爱粮节粮、营养健康知识的同时，营造了厉行节俭、反对浪费的浓厚校园氛围。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇16
20__年10月16日，迎来了第__个“世界粮食日”。20__年全国粮食安全宣传周主题是：“保障粮食供给，端牢中国饭碗”，旨在引导全社会共同行动起来，减少粮食浪费。
为大力弘扬勤俭节约的传统美德，培养学生养成节约粮食的好习惯，__区__小学小学开展“爱粮节粮我们在行动”主题教育活动，帮助学生了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德。
一幅幅爱粮节粮的手抄报作品，展现爱粮节粮的意义，同学们化身小小宣传小卫士，向同学、家长、老师宣传，呼吁大家一起厉行节约，把“珍惜劳动，勤俭节约”作为生活理念和社会责任，用实际行动弘扬勤俭节约的传统美德，爱惜粮食，节约粮食。
“光盘行动”是我们社会进步的表现，我们以家校共育的形式开展“光盘行动”，借此契机教育学生节约粮食，做到不挑食，不剩饭，养成文明用餐的好习惯。将爱粮节粮的意识从小扎根于学生心中，人人争当爱粮节粮的践行者。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一米一谷都是四季辛勤的汗水，一粥一饭都是晨起月归的心血。爱惜粮食，是美德，是素质，更是责任。爱粮节粮，让我们一起行动。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇17
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周为全国粮食安全宣传周。为认真落实______思想，贯彻落实党的__大和__届__全会精神，增强青少年科学用粮意识，推动“爱粮节粮”行动全面深入生活，10月__日下午，凤里街道妇联“咱厝边”家庭服务中心联合__社区居委会开展“爱粮节粮，行动造就未来”主题宣传活动。
活动现场，致和社工向青少年们发出倡议：每个青年学子都要践行“光盘行动”，从节约粮食做起，争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者，为建设一个文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。
接着，在致和社工的带领下，青少年们通过“光盘行动”、“弯腰插秧”互动游戏以及宣传语打卡的方式知晓珍惜粮食是中华民族的优良传统，深刻认识到粮食的来之不易。最后，在致和社工的引导下，青少年们纷纷踊跃地在横幅上签下自己的姓名，承诺践行“光盘行动”，节约每一粒粮食，养成勤俭节约的良好习惯。
本次活动的开展，不仅让青少年们理解了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，还使这种节约意识传播到各自家庭，让家家户户共同参与到珍惜粮食、节约粮食的行动中来，提高全民“爱粮节粮”意识。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇18
10月__日——__日，县粮储中心开展20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周系列活动。今年的主题是“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”和“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
一、精心组织、认真筹备。
为开展好本次活动，粮储中心及时召开世界粮食日暨全国粮食安全宣传周活动筹备会议，强化组织领导，健全工作机制，制定活动方案，精心组织活动。主动加强与相关部门单位协同配合，广泛动员全社会参与。
二、创新形式、广泛宣传。
一是围绕20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周主题，集中观看“保障粮食供给，端牢中国饭碗”教育宣传片，全面深入宣传党的__大以来我国粮食安全事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传粮食生产、收购、储存、加工、消费全链条节约减损的有效做法，积极倡导爱粮节粮的社会风尚。
二是组织开展“世界粮食日”知识专题讲座，介绍世界粮食日的由来、意义以及安全相关政策，储存粮食的方法，讲解节约粮食背后的积极意义，做爱粮节粮的践行者、宣传者和推动者，让更多人关注粮食安全问题，让更多人树立爱粮节粮意识并付诸行动，部分粮食仓储和加工企业负责人参加。
三是在民情书记结对帮扶小区发放宣传单、开展粮食知识讲座，向群众讲解在粮食储藏、粮油加工、营养健康、“优质粮食工程”及物资储备相关知识，号召大家树牢爱粮节粮，健康餐饮理念。活动当天，共发放宣传资料1000余份，接受群众咨询60余人次。现场群众纷纷表示，要从自己做起，从小事做起，爱惜粮食，制止餐饮浪费，将爱粮节粮习惯落实到生活中的点滴细节处。
四是涉粮企业通过观看专题片、召开座谈会等系列活动，号召全体干部职工继续发扬“宁流千滴汗、不坏一粒粮”的优良传统，不断提高科学储粮能力和水平。整合优化粮食仓储设施，提升粮食收储能力；推进绿色仓储提升行动，推进仓储管理科学化；推动粮食产后服务创新发展，促进粮食提质进档，推动节粮减损，促进农民增收。
三、深入人心、成效显著。
通过观看专题片、举办知识讲座、悬挂横幅、发放宣传资料等方式，将“爱粮节粮、科学存储、营养膳食”的理念传播给社会公众，加深了民众对“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的认识，增强了“维护国家粮食安全人人有责”的信心。进一步营造了全社会爱粮节粮浓厚氛围，弘扬和传承了中华民族勤俭节约的传统美德。
今后，粮储中心将深入学习贯彻______思想和党中央决策部署，全面落实党的__大精神，不断完善粮食标准质量制度体系，抓好爱粮节粮的宣传教育，着力增强粮食质量安全意识，加强粮食质量安全风险监测管控和监督检查，不断提高粮食安全综合保障能力，为保障粮食安全贡献力量。
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇19
20__年10月16日是第__个世界粮食日，今年联合国粮农组织将全球活动主题确定为“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周也是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。为了让__学校学生树立节约意识，养成珍惜粮食的好习惯，在世界粮食日来临之际，__县__学校开展了一系列世界粮食日主题教育活动。
20__年10月__日，__学校在升旗仪式后，举行了“世界粮食日和全国粮食安全宣传周的启动仪式”，并进行国旗下讲话。
下午的班队课，各班级开展“世界粮食日”的主题班会。
同学们利用周末时间，制作了“节约粮食，从我做起”绘画、手抄报作品，水小少年们用手中的画笔围绕“节约粮食，从我做起”的主题进行描绘，向小伙伴们科普“节约粮食”的重要性，把“爱惜粮食、节约粮食”的意识传播给身边的每一个人，用自己的行动带动大家一起“厉行节约，反对浪费”。
同学们利用周末时间走近粮食，参观稻田。家长们利用周末时间，带领孩子来到希望的田野上，认识了水稻，体验拾稻穗、收割水稻、晒谷子等劳动，让孩子们深深的感受到了粮食的来之不易。
“美德始于心，节俭践于行。”让“勤俭节约，爱惜粮食”的种子在水小少年们幼小的心田里发芽、开花、结果！
开展世界粮食日和全国粮食安全宣传活动简报 篇20
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周__县中学以“世界粮食日”和全国粮食安全宣传周活动为契机，开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。
一是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯。
二是通过课前5分钟的德育教育，介绍粮食科学学问，使同学们更加了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最终呈现在我们的饭桌上是经受了很多的汗水与艰辛，从而强化同学爱粮节粮意识。
三是课余时间，让同学们通过调查走访爷爷奶奶及年老的长辈，听他们讲过去的故事，了解困难时期人们的饮食状况，通过自然的对比提高了同学们的节粮意识。
四是通过深化开展光盘行动，教育同学们在家、在学校、在外面从我做起，从小事做起，科学消费，主动践行爱粮节粮好风气。
通过本次一系列活动，使同学们进一步了解了我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本学问，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。