小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇1
10月13日是第__个“国际减灾日”，今年的主题是“早预警、早行动”。为增强全体师生和家长们的灾害风险防范意识，提高校园综合减灾能力，__市__小学积极开展防灾减灾系列活动。
学校利用LED屏滚动播放防灾减灾知识和宣传标语，营造浓厚的学习防灾减灾知识宣传氛围，让学生把防灾意识深入心间。
10月15日，各班围绕“10。13国际减灾日”内容开展主题班会。老师们借助精美的PPT生动讲解灾难发生前、发生时室内应急、室外应急、自救要诀、互救常识，解读灾难发生后如何逃生，结合成功的自救互救范例，对如何应对灾难进行形象生动地诠释，增强了学生防灾减灾的意识。并通过在班级群向家长推送防灾减灾知识宣传，增强全体师生和家长们的灾害风险防范意识。
10月13日，学校安全处__主任利用课间操时间向同学们讲授防灾减灾知识，引导学生要从小树立安全意识，掌握必要的防灾自救知识，减少或避免不必要的伤亡，增强学生的安全意识和防范能力。
通过此次宣传活动，使学生掌握了防灾减灾的常规知识，增强了防灾意识，提高了防灾自救互救基本技能，让安全教育理念深入每个学生的心中。
自然灾害随时可能发生，及时自救互救才能成功逃生、减少财产损失，让我们一起学习防灾知识，提升自救互助技能吧。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇2
多学一份自救知识，就多一份生命保障，在第34个国际减灾日来临之际，为增强学生得避险意识和能力，__区__小学教育集团__学校在集团党支部的指导下，开展国际减灾日主题教育活动。
应急疏散演练前，在班主任组织下，各班级开展国际减灾日主题教育班会。9点10分警报准时拉响，在急促的警报声中，同学们以最快的速度双手抱头，躲在课桌底下。当第二遍警报声响起，同学们在老师的指挥下，按照安全逃生的规定路线有序、安全快速地撤离到指定的安全区域集合。最后，解除警报，同学们有序回到班级。整个过程紧张迅速又有条不紊，达到预期效果。
本次减灾日活动的开展，让同学们又学会了一项自救的知识，进一步提升了同学们应对突发灾害的应急处理措施，提高了同学们的应急避险能力，加强了校园安全工作，强化了全体师生的安全意识，为做好校园安全工作起到了极大的促进作用，让我们共同打造有韧性的未来。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇3
20__年10月13日是国际第__个防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。十月，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，取得了良好的效果。
提高认识，加强管理。为确保防灾减灾日活动落到实处，我校成立了由张建华校长任组长，领导班子成员和各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师工作会议，部署宣传教育工作。学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，以这次宣传教育活动为契机，提高全校师生应对紧急突发事件的能力。
广泛宣传，营造氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语等形式深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每一位师生关注身边的灾害风险，用心参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。班主任利用主题班会、知识讲座、黑板报等形式组织学生学习地震、火灾、台风等应急小知识，向学生讲授防灾救灾方法，宣传安全教育的重要性。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
安全排查，及时整改。学校紧密围绕“防灾减灾，全民参与”的宣传主题，认真分析校园目前安全工作状况，并结合宣传活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。在张校长的全面领导下，深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，将教室、伙食团、实验室等人群集中场所，车库、厕所、排水系统、燃气系统等隐秘地段和设施设备作为检查的重点，及时发现隐患，并进行整改。
总的来说，我校开展的“防灾减灾，全民参与”主题宣传活动，开展的十分顺利，效果非常好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合校园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”增加强有力的安全保障。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇4
20__年10月13日是第__个“国际减灾日”，主题是“早预警、早行动”。为提高师生防灾减灾意识，熟练掌握应急避险知识和自救互救技能，__县__镇中心小学认真贯彻落实上级部门相关文件精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的系列宣传教育活动。
学校利用大课间晨会时间举行了20__年“国际减灾日”主题宣传活动启动仪式，学校安全副校长王国方做了题为《国际减灾日知识》的重要讲话，做好宣传教育工作，营造宣传活动氛围。
各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。各班开展国际减灾日主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
大力开展防灾减灾应急避险演练。10月12日上午组织了一次应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起应急疏散演练的信号，学生很快识别出是应急疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的疏散到指定安全地带。
开展一次应急救护知识培训。10月13日__卫生院的李医生来学校为学生上了一堂生动的应急救护知识课，在培训课中，李老师结合身边的事例为大家生动讲解了生活中的救护知识，让全校师生收获颇丰。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在今后的工作中，学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇5
为进一步普及减灾知识，防患于未然，增强师生的防灾意识和自护自救能力，__县__小学在20__年10月13日第__个国际减灾日开展了“防灾减灾、从我做起”主题教育活动。
活动首先围绕地震、火灾、地质灾害事故发生的规律与特点和避雷防雷等气象知识及疫情防控知识进行了专题讲解，使学生真正掌握安全技能。随后，开展了避震避险疏散演练。强化了师生安全意识和应急避险能力，为师生呈现了一节生动现实的安全教育课。
该校将以此为契机，将安全教育贯穿于学生的一日生活，继续开展系列安全主题教育活动，时刻保持警钟长鸣，防患于未然，为全校师生的安全做好坚实的保障。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇6
今年10月13日是第__个国际减灾日，为进一步加强学校安全工作，提高全校师生的减灾意识和自救自护逃生的能力，__市__小学开展了“国际减灾日”系列活动。
宣传教育
首先，学校通过LED电子屏呈现宣传标语以及公众号推送相关文章，扩大宣传教育范围，提高全体师生的安全意识。
专题会议
学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动的顺利开展。
主题班会
各班中队利用班会课，了解关于“国际减灾日”的知识，并学习防灾减灾自救知识手册，提高灾难来临时的应对能力。
应急演练
20__年10月13日上午，我校组织全体师生进行消防演练。伴随着警报声的响起，各班学生在老师的引导下，按照逃生路线猫着腰，用手捂着口鼻紧急疏散到学校操场的安全地带。班主任迅速清点人数，确保每一位学生撤离到安全地点，并报现场总指挥处。
演练结束后，蔡婉妮老师对本次演练进行现场点评，并就“国际减灾日”相关知识进行宣传教育，明确“国际减灾日”的真正意义，要求全体师生时刻绷紧“安全”这根弦，不断提高防灾减灾意识。
安全隐患排查
活动期间，学校安排相关人员对教学楼、操场、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
本次活动的开展，普及了安全知识，进一步强化了学校安全教育工作，提高了学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的各项工作平安有序地进行。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇7
20__年10月13日是第__个国际减灾日，主题为“早预警、早行动”。为进一步普及防灾减灾知识，切实增强师生防灾减灾意识，提升全体师生应对各类灾害的能力，近日，__市__小学紧扣“早预警、早行动”主题，扎实开展了防灾减灾知识宣讲、应急演练等活动，全面宣传应急避险知识。
一是拓宽宣传渠道，推进防灾减灾观念深入人心。学校从各类典型灾害入手，灵活利用条幅、LED电子屏、展板、校园广播等方式，为学生科普灾害类别、预警级别，并开辟防灾减灾宣传栏，向学生宣传识灾避灾避险基本知识和防范自救技能，真正使防灾减灾知识入脑入心。二是家校沟通，守护孩子生命健康。各班结合实际，通过线上家访、线下主题班会等方式向家长及学生详细讲解防灾知识、自救措施，以家校合作为抓手，增强家长及孩子风险意识、提高防范能力，营造了“防风险、保安全、护稳定”的良好氛围。三是组织开展防震减灾疏散演练，提高师生应急避险能力。学校现场模拟地震发生场景，组织师生有序疏散，帮助师生在熟知预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识基础上，掌握了应急避险能力。
此次防灾减灾系列宣传、教育、演练活动，以多种形式为师生带来了全面、系统、科学的防灾减灾知识，有效提升了全体师生防灾减灾意识，为构建人人参与的防灾减灾救灾新格局奠定了良好基础。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇8
为认真贯彻落实《关于做好20__年国际减灾日有关工作的通知》，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，近日，__小学在全校范围内开展了防灾减灾宣传周教育活动。
学校成立由__校长任组长的”防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，并及时组织全体教师认真学习。学校还开展了形式多样的教育活动，通过国旗下讲话给同学们讲述了”国际减灾日”的由来，和同学们分享了如何提高灾害风险治理能力，各班还召开了主题班会，进一步提高学生的安全防范意识，让同学们观看防灾减灾宣传教育片，积极掌握避险知识。学校还利用电子屏、黑板报等形式进行防灾减灾的宣传教育，在学校形成了浓厚的宣传氛围。
此次活动的开展，提高了师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，确保校园安全稳定。在今后的工作中，学校还将继续将安全工作放在首位，让学生安全、健康、快乐地成长。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇9
20__年10月13日是第__个“国际减灾日”，主题是“早预警、早行动”。联合国报告显示，过去20年全球因自然灾害造成约130万人身亡地震、台风等自然灾害随时可能发生，多学一分自救知识就多一份生命保障，每个人都应增强防灾减灾意识，提高避灾自救技能。为进一步提高学生防震减灾意识和自救能力，增强学生的自救互救技能。__市__小学学校开展了“国际减灾日”防灾减灾主题系列活动。
四年级各班组织召开班队会，各班主任带领学生分别从常见灾害、普法教育、避灾防灾知识、小学生急救知识等多个方面，使小学生明确生活中存在的诸多安全隐患，以此来增强学生的风险防范意识。
五年级各班引导学生把学到的自救知识和避险知识通过图文并茂的方式，设计成手抄报。一张张精美的作品内容积极、健康向上，围绕防灾减灾、灾时避险、灾后自救互救等科普知识，主题鲜明，内容丰富。
二年级的学生走进了__市地震科普馆。活动中，同学们认真参观，安静聆听。
在防震减灾科普知识展区，讲解员为同学们讲述了中国地震历史、中国地震带分布，使大家了解地震的形成、震前征兆、地震逃生等方面知识。
在地震体验馆里，同学们认真观看了有关地震的录像，亲身体验和感受了地震来临时的地动山摇，在讲解员的指导下选择正确的避险方式，学习了急救常识，使学生从科学的角度认识地震，增强应对突发事件的反应能力。只有增强防震意识，储备更多的防震知识，才能在危险到来时让生命得到更多保障。
我校以此次“国际减灾日”主题系列宣传活动为契机，使学生进一步了解防灾减灾知识，增强了防灾减灾意识，掌握了防灾减灾技能和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。为创建平安校园提供了强有力的安全保障，以实际行动喜迎党的二十大胜利召开。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇10
2023年10月13日是第34个”国际减灾日”，今年的主题是“共同打造有韧性的未来”。1989年12月第44届联合国大会通过决议指定每年10月的第二个星期三为国际减灾日，2009年，联合国大会通过决议最终确定每年10月13日为国际减轻自然灾害日，简称“国际减灾日”。
为了增强校园自然灾害防治水平，全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，建造平安校园。__四小开展了“国际减灾日”主题教育活动，进行了各种形式的宣传教育。
首先，2023年10月11日，学校通过教师微信群、各班家校联系群等载体向全体教职员工、全体学生家长普及防震减灾相关知识并介绍在遭遇地震、台风、洪水等自然灾害时如何紧急避险。不仅提高了防灾减灾知识的普及率和知晓率，也增强了全校师生减灾意识和应急避险能力。
接下来，德育处李建峰主任对学生代表开展了，防灾减灾知识讲座。在讲座中，李主任就防震减灾相关知识并介绍在遭遇地震、台风、洪水时如何紧急避险，自然灾害会给人类生存、人类生活环境带来的危害等对各位学生进行了科普。也讲到了自然灾害面前如何开展自救互救知识，教会学生如何避险自救！
最后，各班主任在德育处统一部署下以班为单位开展防灾减灾主题教育活动。在主题教育活动中，各班主任对学生进行了防灾减灾的讲座，并以生动的案例讲解、紧急避险和疏散逃生等防灾减灾知识来提高学生的自我防范意识。学生们认真学习防灾减灾知识，还参与了制作手抄报，安全提示语的征集等活动，
本次“国际减灾日”主题活动，不仅增强了师生的防灾减灾意识，提高了自救逃生能力，更是强化了全体师生”预防为主，安全第一”的意识，并从中懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。在以后的教育教学活动中，我校将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让__四小的孩子们安全健康快乐的成长。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇11
为了进一步将学校安全工作落实到位，全面增强广大师生防灾减灾意识，深入普及推广防灾减灾知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，10月13日，__镇中心小学组织开展“国际减灾日”宣传教育系列活动。
当天上午，学校利用早操时间向全体师生进行“宁可千日无灾不可一日不防”宣讲，并向学生发放《__镇中心小学防震减灾致家长一封信》。学校安全领导小组对校园的围墙、排水沟，校舍、消防器材、用电线路等进行排查。各班级召开主题班会，对学生进行“国际减灾日”宣传教育，并通过电子屏、学校公众号、班级微信群等途径向社会和家长开展宣传教育。
本次活动，让全体师生认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，让大家立即行动起来，参与到防灾减灾行动当中，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇12
20__年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为提高全校师生防灾减灾安全意识，提高防范自救能力，针对在突发紧急情况下，能够确保师生生命安全。__小学积极开展防灾减灾系列活动。
01、校园屏幕广宣传
学校利用校门口LED屏滚动播放防灾减灾知识和宣传标语，营造浓厚的学习防灾减灾知识宣传氛围，让学生把防灾意识深入心间。
02、减灾知识巧传授
为了让孩子们对防灾减灾日有充分的了解，学校安全处利用课间操时间向同学们普及防灾知识，引导学生要从小树立安全意识，掌握必要的防灾自救知识，减少或避免不必要的伤亡事故。同时倡导大家珍爱生命，大力弘扬抗震救灾精神，增强学生的安全意识和防范能力。
03、地震演练严对待
全校师生利用课间操时间，按照安排布署进行地震疏散演练，演练过程中全体师生听到警报铃响起后及时躲避，随后有序撤离到了操场安全地带。整个演练过程协调有序、整齐迅速。演练结束后，安全处及时总结演练中出现的问题，宣传防灾减灾相关知识。
灾难并不可怕，只要我们能掌握基本自救知识，做到防范得当，在关键时刻冷静应对，我们就能把伤害降到最低。__小学一直以来都将防灾知识的普及和疏散演练作为安全常态工作，力求建设平安校园，让孩子们健康成长。防灾减灾系列活动的进行更是做到了安全意识入心间。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇13
2023年10月13日是第__个国际减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识和预防能力，实现今年国际减灾日“共同打造有韧性的未来”的主题要求，10月9日，__市__小学积极开展“国际减灾日”主题教育活动。
01、防震演练安全部署
为了切实提高增强师生的防灾减灾意识和对突发事件的灵活应变能力，有效掌握避险、逃生和自救自护的方法，校领导要求全体教师要高度重视，提前制定疏散演练方案，明确各班疏散路线，认真履行职责，为孩子们的生命安全保驾护航。
按照预先制定的方案，演练前，各班班主任通过视频、图片、班级自演等形式开展地震紧急避险及安全疏散知识培训，引导同学们掌握地震等灾害发生时，最基本逃生、自救、互救技能。
02、防震疏散演练
演练前各楼层各点位安全值班老师提前到达指定地点。随着演练指令响起防震疏散演练正式开始。随着“地震警报”信号的发出，同学们在当堂任课教师的指挥下，立即躲到课旁、墙角和桌下，蜷缩着身体护着头颈，疏散信号发出后，同学们在班主任和楼层值班老师的组织下抱头快步按照预设路线有序撤离，整个演练过程有条不紊地进行着，到达操场安全地点，各班老师立即清点人数并向总指挥汇报人数。
校长__对本次演练活动进行总结，强调在地震中逃生自救的重要性，指出疏散演练过程中的优点及存在的问题。希望孩子们养成良好的安全习惯，掌握应急避险技能，提高自救互救能力。鼓励他们向父母家人们分享自己学到的防震减灾的知识和技能，尝试在家里也开展一次家庭防震演练。
03、主题升旗仪式
担任本次升旗任务的是六（6）中队，伴随着庄严的《义勇军进行曲》和同学们整齐嘹亮的歌声，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，全体师生庄严肃立，坚毅的眼神中透露着对祖国的热爱和崇高的敬意。
随后，学生代表青子熙进行国旗下讲话。她向全体师生讲述了“国际减灾日”的由来，阐述了生命的珍贵。“生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全”，她呼吁全校师生要珍爱自己的生命，努力学习防灾减灾知识，掌握正确的防范技能和自救、互救方法。
04、主题班会
为深入普及防灾减灾知识，结合第__个国际减灾日宣传活动，各班召开“共同打造有韧性的未来”主题班会。班主任们通过PPT课件展示，向学生讲解了“国际减灾日”的由来、防震安全、防雷电火灾、防洪水、防沙尘泥石流、防灾小锦囊等多方面知识，让队员们更全面地了解了各种预防灾害的知识，增强了自我防范意识，掌握了逃生避险技能。
灾难总是不期而至，及早掌握防灾知识，做到防患于未然，才多一份生命保障。通过国际减灾日主题活动的开展，全方位、多角度的宣传了防震减灾知识，进一步加强了对防灾减灾的关注和重视，也增强了全体师生应对突发灾害的能力。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇14
10月13日是第__个国际减灾日。为创建平安校园，进一步做好防灾减灾宣传教育工作，让学生学习和掌握防灾减灾知识，提高紧急避险和自救自护能力，根据上级通知要求，我校开展了“国际减灾日”安全教育活动。
活动中，我校组织各班开展主题班会。各班班主任老师利用PPT课件，从地震灾害、雷电火灾、洪水台风等方面，向学生们讲授防灾减灾知识，教会学生科学应对灾难，掌握自救方法，尤其是知道应急疏散中应该注意的事项。通过学习，同学们知道了面对地震时如何自救、互救，极大的降低了大家对地震的恐惧心理，进一步提高了师生的应急处置能力。
此次活动的开展，进一步普及了防灾减灾知识，切实增强了我校师生的防灾减灾意识和自救自护能力，为构建平安校园建设奠定了坚实的基础。
今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并会结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇15
在第34个“国际减灾日”到来之际，为全面贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述、落实自治区第十三届四次全会精神，执行《关于加强校园安全工作的方案》，__区第__小学开展防暴应急演练、“国际减灾日”主题手抄报评选、“防灾减灾救灾”主题班队会课活动。
一。“防灾减灾救灾”防暴应急演练
2023年10月13日是第34个国际减灾日，为了进一步加强安全教育工作，根据__区教体系统关于2023年“国际减灾日”安全教育工作提醒。为有效预防、及时控制和消除校园内突发恶性恐怖和暴力伤害事件，切实保障广大师生人身安全，增强全体师生防暴意识，提高安保人员面对恐怖事件的合理处置、自护自救及保护学生的能力。我校根据实际情况于2023年10月11日上午九点开展了“防范灾害风险护航高质量发展”主题防暴演练活动。
01练前准备
为了本次演练活动正常开展，学校安全处进行了精心策划，制定了演练方案。演练前，学校安全管理领导小组根据演练要求发布演练方案，召集安保人员和应急处置组成员进行防暴安全教育培训。
安保人员系统学习了防护钢叉、盾牌、警棍等防暴器材的结构特点、工作原理、使用方法和操作要领，现场模拟演练盾牌和防暴钢叉配合使用的方法。
02演练过程
上课期间，一名“歹徒”手持凶器闯入校园，安保人员发出“歹徒”入侵校园的预警，并在第一时间启动公安联网一键报警装置，防暴应急小组成员迅速手持防暴器具增援，与“歹徒”展开搏斗。
学校保安手持钢叉、盾牌对犯罪分子进行追击，合力寻找机会制服了“歹徒”。
03回顾总结，警钟长鸣
本次演练在大家的通力合作下顺利完成。演练结束后，安全处进行了总结，强调校园安全是一个长期而复杂的工程，我们必须时刻保持警惕，不断总结经验教训，持续改进和完善我们的安全措施，只有这样，才能真正为师生提供一个安全可靠的学习环境。
本次反恐防暴演练活动，增强了全体人员的安全意识和随机应变能力，安保人员进一步掌握了具体防范和控制歹徒的方法，提高了紧急救援反应速度和协调水平，对校园安全上一道重要的保险，为全体教职工的生命安全筑牢了一道防线。
二。“国际减灾日”手抄报评选活动
以班级为单位，开展“防范灾害风险护航高质量发展”的手抄报评选活动。
此次手抄报的制作和展出帮助学生加深了对防灾减灾知识的理解，让全校师生更好地树立起安全防范意识，提升应对自然灾害的应急处置能力，从小培养同学们爱护自然，敬畏生命的理念，进一步在校园内营造良好的防灾减灾宣传氛围。
三。开展“防灾减灾救灾”主题班队会
围绕“防灾减灾救灾”，认真开展防溺水安全、道路交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防火防电安全、防范自然灾害、季节性传染病防控等为主要内容的主题班队会，突出以身边人、身边事教育学生切实让安全知识入耳、入脑、入心。
防灾减灾救灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。
在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命财产安全教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇16
今年10月13日是第__个国际减灾日，今年国际减灾日的主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为做好“国际减灾日”的各项工作，普及各类灾害基本知识及防灾避险、自救自护等基本技能，__镇中心小学开展了“国际减灾日”宣传教育系列活动。
活动期间，学校通过国旗下讲话、印制宣传单页、制作宣传电子屏和布置宣传橱窗等形式宣传防灾减灾知识。学校还利用大课间组织师生开展灾害预警及应急疏散演练活动，学生反应迅速并在规定时间内抵达指定场地。
不仅如此，师生志愿者积极向家长发放防灾减灾宣传资料，对社会公众广泛普及各类自然灾害、事故灾难常识、防范技能等。学校还组织各班级结合学生特点，开展形式多样的防灾减灾知识宣传教育活动。各班级在宣传教育基础上，开展防灾减灾知识有奖问答，广泛开展防灾、减灾、应急管理知识宣传教育。
通过本此系列活动的开展，让全校师生认识到灾难的突发性和破坏性，合理防范的重要性和必要性。从而使全校师生的防灾意识和能力，得到了进一步的提升。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇17
今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“早预警、早行动”。为广泛宣传防灾减灾知识，切实提高全体师生应对突发事件的应急处置能力，掌握灾情应急疏散的具体方法，10月13日上午，__小学在校园内开展国际减灾日宣传活动。
“呜—呜—呜”，随着急促刺耳的警报声响起，地震应急逃生疏散演练正式开始。学生在老师的指挥下迅速弯腰屈身、双手抱头，按照既定疏散路线撤离教学楼。全体师生在指定时间内安全、快速、有序地疏散到了空旷的操场。
随后，学校安全专干向全体师生进行了防灾减灾安全知识教育讲座，讲座以“安全第一，预防为主”为方针，告诉师生有效地防范以及从容应对地震、火灾、洪水等突发事件的各种实用安全知识，最大限度地保护全校师生人身安全。
一直以来，__小学都十分重视对学生的安全教育。据了解，为做好今年国际减灾日宣传工作，__小学还向各班家长印发了国际减灾日相关知识，利用校园电子显示屏连续播放防灾减灾标语，有效形成了宣传氛围，提高了师生的防灾减灾安全防范意识和自救互救能力。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇18
20__年10月13日是第__个国际减灾日，为深入地贯彻上级文件精神，推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和消防应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。__市__小学开展了国际防灾减灾日系列活动。
一、“防灾减灾”主题班会
10月22日下午，__市__小学开展了“防灾减灾”主题班会，班主任们讲解自救与逃生、防震知识以及防灾基本知识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。在识别灾害风险方面，班主任们出示地震、台风、等主题图片，让学生了解地震、台风、等自然灾害的成因危害和解决措施。
二、防震安全演练
10月28日，__市__小学开展了防震安全演练，上午9点，第一声地震警报响起，全体师生在听到总指挥的地震避险口令后，迅速一手护头、一手护后颈，躲到课桌底下，做隐体避险。第二声警报响起后，立即快速、安全进行撤离到户外活动场地安全地带，整个过程孩子们训练有素，秩序井然。各班级立即清点人数。
我校的法制副校长__警官对此次防震安全演练进行了点评，肯定了全体师生在这次演练中的能够做到安全、有序。同时她提出几点建议：一是在下楼梯过程中不同年段的学生要注意做到不拥挤，不能讲话，严肃认真对待。二是要注意防震安全的正确姿势是要双手护住头部。
德育副主任__老师对本次演练活动进行了最后的总结，强调防震减灾安全演练的重要性。
防灾减灾日系列活动的成功开展，提高了全校师生的安全意识，同时也让师生们掌握了逃生和自救的方法，进一步促进了平安校园的建设。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇19
为了进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。10月13日，__镇中心小学积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。
各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。并要求学生通过制作安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
通过开展“国际减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇20
随着社会的迅速发展，灾难事故的不断发生，严重威胁着人类的生命和财产安全。为了广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强__市__实验小学师生员工，对自然灾害的防范意识。根据上级主管部门文件精神要求，我校高度重视，及时安排部署，生动活泼地开展防灾减灾“五个一”系列活动。
一、开展一次体验活动。
为了提高小学生的消防安全意识，__市__实验小学的部分学生与消防员叔叔进行了一次”零距离”接触。通过实地参观消防站的方式，提升小学生的消防安全常识和火场逃生技能。这次实践活动让孩子们直观、真实地了解了消防车辆、消防装备器材，拓宽了孩子们的视野，增长了消防安全知识和自防自救技能，同时还培养了孩子们对消防员叔叔和阿姨的敬佩之情，提高了孩子们的安全意识。
二、进行一次培训。
加强对教师防灾减灾方面培训，对地震、火灾、洪水、泥石流……自然灾害发生时，如何自救互救知识普及，学校根据地域特点，找针对性资料进行专项培训，老师们受益匪浅！
三、召开一次主题班会。
老师们通过一次班会课，对学生进行防灾减灾方面的安全教育！
四、观看一部主题视频。
老师通过身边一些鲜活的事例的视频，对学生进行警示教育。
五、开展一次安全排查。
在活动期间，校领导亲自带队，组织后勤、保卫对供水、排水、房屋安全、供电安全、防火、防盗及消毒进行逐一检查，及时处理各种隐患。
通过“国际防灾减灾日”开展的“五个一”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助师生员工树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇21
2023年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“共同打造有韧性的未来”。为做好防灾减灾宣传教育工作，增强师生安全防范意识，提升应急避险及自救自护能力，__县第三实验小学组织开展国际减灾日宣传教育活动。
会议部署
__副校长主持召开“防灾减灾应急疏散”演练培训会，安排部署演练事宜，强调岗位职责、防震演练流程与师生疏散的具体要求，组织全体教师集中学习防范自然灾害时的自救自护、应急逃生技巧。
防震演练
各班班主任通过“校园应急疏散演练”主题班会，讲解在危险中逃生、自救、互救的基本方法，以及防震疏散演练时的注意事项。
演练中
10月11日上午，组织全校师生开展演练活动。
演练后
张世语科长对此次演练进行总结，希望所有师生能牢固树立安全意识，在演练中掌握安全逃生技能。
宣传教育
__县防震减灾中心__开展主题为“居安思危防患未然”的地震科普知识讲座，结合具体实例，深入浅出地讲解地震基础知识、震害防御知识、应急避险知识，引导学生充分认识地震灾害，做到科学自救自护。
县应急管理局救灾股肖起宙股长，县应急管理局救灾股张颖，县防震减灾中心吴方堂，通过科普知识展板和宣传单，以图文解说的方式、朗朗上口的歌谣、简洁易懂的防震避震口诀，详细介绍防震减灾知识。
此次国际减灾日宣传教育活动，有效促进学校提升灾害防范、监测预警、应急指挥、灾情应对等能力。学校将以此契机，深化学生对“防灾减灾”的认识，落实细化应对突发灾害的防范措施。
小学开展10.13国际减灾日宣传教育活动简报 篇22
今年10月13日是第__个国际减灾日，为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，积极打造平安校园，__小学开展了“10·13”国际减灾日系列活动。同时也为了提高学校处理突发事件的能力，加强师生的防震减灾安全意识、强化师生的安全逃生技能。10月10日大课间，__小学开展了防震减灾紧急疏散演练。
广泛开展宣传教育
在演练前，学校制定了详实的《防震减灾疏散演练方案》下发给每一位教职工，让全体教职工了解本次演练的目的及过程，明确职责及各班应急逃生疏散路线，为应急疏散演练活动做好充分准备。
同时，学校德育处还下发了“__小学学生防震减灾安全及逃生自救常识”知识资料，班主任提前一周已经和学生一起学习防震减灾逃生相关知识。
演练时，镇静有序到操场
随着警报声响起，老师们第一时间组织学生蹲在课桌下，双手护住头部，进行就地避险。
待“震感”过后，老师们迅速组织学生通过疏散楼梯向校园的操场上疏散，学生捂住口鼻，按照预定疏散方案迅速撤离险境，2分13秒后，全校近1110名师生全部安全疏散到操场。
演练后，及时总结提要求
大家集中到操场后，张荣副校长对本次演练进行了总结。他充分肯定了整个演练过程，大家都做到了急而不乱，镇静有序，达到了预期的目的。同时，他也指出了逃生演练中存在的问题，希望全体师生要加强防震减灾安全意识，要求各班级加强对学生进行安全教育的引导，确保整改落实到位。
小知识，安全使用灭火器
防灾减灾演练结束后，张校长特别介绍、演示了灭火器的正确使用方法，强调了灭火器的使用距离、使用角度等注意事项，并邀请在场学生进行现场操作，在张校长的指导下，同学们都能正确使用灭火器。演习现场，张校长还对紧急情况下的逃生急救知识进行普及，介绍不同的逃生方法、火灾报警小知识、扑救火灾的方式方法等注意事项。
当前，我校各类紧急疏散演练已实现了常态化，学校将用高效的演练，牢筑学生生命安全的防线。