新生入学教育实施方案 篇1
新生入学教育，是引导新生熟悉大学环境、适应大学生活、确立目标、培养品格、建立校园和集体归属感的重要环节，也是加强和改进大学生思想政治教育的一项关键性基础工作。为做好20__级新生入学教育，现结合我校实际，特制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，认真开展理想信念教育、爱国主义教育、防疫知识教育、安全知识教育、宗教政策教育、规章制度教育、专业认同教育、荣校爱校教育、法治宣传教育、心理健康教育、网络文明教育等活动，积极引导学生尽快适应大学学习生活，着力促进学生德智体美劳全面发展，不断涵养学生“学在师大、心系国家”的深厚情怀，持续增强学生做中国人的志气、骨气、底气。
二、时间安排
自9月12日至9月18日，线上进行。
三、主要内容
1、理想信念教育
结合习近平总书记在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神，通过线上专题辅导报告、影像资料展播等，启迪学生深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进而坚定“四个自信”、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。以____为主题开展专题教育活动，聚焦新时代建设成就、新时代人物风采，引导新生感悟新时代的发展变化，引导新生以实际行动迎接党的二十大胜利召开。把开学典礼上校党委书记、校长王宗敏教授的讲话纳入到入学教育中，传达好校党委对同学的期盼。
2、爱国主义教育
结合党史学习教育、“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动和全校上下防汛救灾、疫情防控的生动实践，通过线上先进典型推介、形势与政策宣讲等，引导学生感悟党的初心和使命，激发爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，做到爱党、爱国和爱社会主义的高度统一，践行“请党放心、强国有我”的誓言。
3、疫情防控教育
线上集中开展健康卫生、疫情预防和消毒等方面知识宣传和防护指导，增强学生疫情防控意识，提高学生自我防护能力。培养学生树立责任意识，积极配合学校，正确填报个人健康信息，按时打卡，做到非必要不外出。加强疫情防控法规教育，自觉遵守疫情防控有关规定，教育学生不信谣、不造谣、不传谣。
4、安全知识教育
引导学生养成良好的衣、食、住、用、行习惯，着力增强生命财产安全、食品安全、交通安全、用电安全意识，杜绝违章电器使用，提高学生安全防范意识与自我保护能力。加强网络安全教育，通过多种方式普及网络使用知识和网络安全知识；提高学生对网络贷款、网络诈骗、网络赌博等违法行为的认知能力，同时把防范违法网络行为教育与诚信教育和学生管理规定教育相结合，邀请保卫部门工作人员深入学院参与反诈骗教育指导，教育时长不低于2课时，如因不讲诚信被电信诈骗，取消评优评选资格。指导新生安装“国家反诈中心”APP，当电信诈骗事件发生时及时与学校保卫处____________联系，请保卫部门工作人员协助处理。
5、宗教政策教育
组织学生认真学习宗教知识手册、宗教防范明白卡等，加强宗教政策宣传，普及相关法律法规知识，帮助新生学习、了解和遵守宗教政策及有关规定。配合统战部门积极做好信教学生工作，引导其遵守国家法律法规，自觉接受国家依法管理。
6、规章制度教育
组织新生认真学习《普通高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》《全国青少年网络文明公约》《____师范大学学生违纪处分管理办法（试行）》《____师范大学学生管理暂行规定》《____师范大学基础文明行为规范“六不”“六要”》《____师范大学学分制学籍管理实施细则》《____师范大学考试工作管理规定》等内容，引导学生遵规守纪。对日常管理中经常出现的问题，要开展专门的有针对性的教育。
7、培养方案解读与专业认同教育
组织线上专题讲座，邀请教学副院长、学科带头人、教研室主任解读各专业培养方案，让学生全面了解所在专业的培养目标、研究方向、课程设置、学分设置、师资状况、办学条件等；线上开展专题讲座、新老同学云分享会、班主任（学业导师）与新生线上见面会、杰出院友云分享感悟等形式，帮助新生了解所学专业发展状况、市场需求、就业前景等，增强学生专业认同，制定合理学习计划。
8、荣校爱校教育
组织专家教授、高年级同学线上为新生讲解校史和一训三风（校训、校风、教风、学风）等，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解。结合建校____周年，组织专项教育活动，引导学生尽快了解师大、融入师大、爱上师大。加深对学校人才培养模式的认识，增强认同感和自豪感，帮助新生结合自身特点合理规划努力方向和发展目标。注重榜样引领和示范带动，可邀请本专业已毕业的杰出校友讲授学习经验和成长体会。
9、法治宣传教育
集中组织新生进行法治思想教育，通过具体案例分析，帮助新生增强法治思维、法治意识和法律观念。组织学生参加民法典等法律制度的专题学习，引导其养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的能力。
10、心理健康教育
通过心理状况测量、心理健康咨询、心理专题讲座等形式，组织开展新生心理健康教育系列活动，帮助新生提升对心理健康的认识，解决其适应困难、学习压力大等问题，引导他们正确看待生活环境和习惯的变迁，积极适应大学生活。
11、网络文明教育
组织线上网络文明宣讲，引导学生自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法上网，文明上网。不发布和传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻、信息，共建清朗网络空间。养成良好上网习惯，提高自身文明修养，不信谣、不传谣，不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息。网络安全为大家，网络文明靠大家。教育引导广大同学够进一步认识到网络安全文明的重要意义，倡导文明新风，净化网络环境，争做网络文明的践行者、网络安全的守护者、网络正能量的传播者。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
12、第二课堂活动品牌教育
结合学生综合测评条例、《____师范大学学生单项奖励评定实施办法》等宣讲，对“大学生基本技能大赛”“榜样师大”“阅享经典·书香师大”“疆心比心·情系师大”等育人工作品牌活动、“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯等重要活动赛事进行导向性宣讲，引导学生根据自身实际有重点、有侧重地参与第二课堂实践活动。
13、其他
配合相关职能部门做好入学教育其他方面的工作。
四、工作要求
1、各学院（部）要重视到位，结合学校20__级新生入校教育实施方案与本单位实际，认真制定工作方案，细化工作落实举措，建立工作进度表（见附件），责任到人、具体到事、准确到点、完成到时。
2、各学院（部）要保障到位，采取丰富的教育形式，综合使用网络新媒体、报刊、展板等载体，利用宣讲、演讲、征文、比赛等形式，有针对性、有重点、有特色地开展各项教育活动。
3、各学院（部）请将迎新过程中涌现出来的好典型、好经验、好做法，及时总结提交党委学工部，便于宣传和营造良好的教育活动氛围。
4、各学院（部）新生入学教育方案的电子版（含进度表），请于9月12日12点前提交到邮箱____________，邮件命名为“XXXX学院+20__新生入学教育方案+联系人姓名+电话”。
联系人：_____，电话：____________。
党委学工部
20__年9月6日
新生入学教育实施方案 篇2
新生入学教育是学生进入校园的第一课，是学生培养工作的重要环节，也是加强和改进大学生思想政治教育的一项基础性工作，对新生适应新的校园环境，合理规划学习生活，坚定理想信念，厚植爱校荣校情怀，建立校园和集体归属感等有着十分重要的意义。为切实做好我院20__级新生入学教育工作，结合学院____专业实际，特制定本方案。
一、教育主题
笃信念、强专业、促学风
二、教育时间
20__年9月—12月
三、教育内容及实施办法
1、内容
新生入学教育主要包括：适应性教育、____专业思想教育、学术规范教育、党史学习教育、国际视野教育、文明法纪安全教育、网络安全教育、心理健康教育、成长成才教育。
1、适应性教育
适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉校园环境，适应大学生活，在较短的时间内完成由“高中生”向“大学生”的转型。包括校史、院史教育、校园参观、图书资源使用说明、校园学习、生活、娱乐等设施说明等。
2、____专业思想教育
____专业思想教育是____学院新生入学教育的重要内容，目的是使____专业新生全面了解专业概况、专业发展历史、专业培养目标、专业学习内容、专业课程设置、专业发展前景及专业学习方法等，使新生初步树立专业意识，激发专业学习热情，制定合理学业目标，为今后的专业学习打下良好基础。
3、学术规范教育
学术规范教育旨在结合学生未来从事论文写作、科学研究及成果发表过程中的现实需要，为新生做好学术规范、学术道德与科研诚信相关知识和政策的普及，让新生在入校之初学习和感悟学术规范的内涵，培养其对本人或他人学术成果和科学研究精神的尊重，进一步加强自我规范意识，以真诚、正直的态度在学术领域进行学术积累和创新。
4、党史学习教育
学院将党史学习教育融入新生入学教育之中，旨在引导新生回顾百年党史，激励其不忘初心、牢记使命，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，激发其党史学习热情，汲取力量、淬炼灵魂，将红色基因融入青春血脉，铸牢信仰根基，厚植爱国主义情怀，争做堪当民族复兴重任的时代新人。
5、国际视野教育
国际视野教育是____学院新生入学的特色性教育，旨在充分发挥学校国际化发展特色和优势，结合____专业人才培养需求，通过“____”“____”“____外国语大学国际化发展现状与趋势展望”等系列讲座，学校国际合作与交流项目说明，促进新生认知世界局势和多元文化，使其拥有放眼于国际的敏锐眼光和明细的洞察力，增强其中华文化的认同感和爱国意识，积极应对全球化带来的机遇和挑战，助力推动人类命运共同体建设。
6、文明法纪安全教育
文明法纪安全教育旨在使新生树立牢固的文明意识和法纪观念，“讲纪律守规矩知底线树品德”，教育学生强化自律意识、纪律意识，自觉遵守学校和学院的各项规定，养成良好的学习生活习惯，做文明、守纪的大学生，同时增强其安全防范意识，提高预判及应对网络诈骗等突发事件的能力，为创造良好的学院和校园环境，形成优良院风和校风奠定坚实基础。
7、网络安全教育
网络安全教育旨在帮助青年学子构建健康理性网络思维，促进网络文明建设，营造清朗网络空间，有力净化网络环境，引导广大青年学子争做网络文明建设的参与者、贡献者、维护者。
8、心理健康教育
心理健康教育是现代教育的必然要求，旨在根据学生生理心理发展规律，运用专业心理学方法，培养学生良好心理素质，促进学生整体素质全面提高。学院通过邀请有关专家为新生做心理健康专题报告，定期推送心理健康知识，解答各类心理问题等，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理问题预防，提高新生专业学习和大学生活的心理免疫力。
9、成长成才教育
青年能否成长成才关系国家和民族的未来。习近平总书记从能否坚定理想信念、能否练就过硬本领、能否勇于创新创造、能否矢志艰苦奋斗、能否锤炼高尚品格提出了要求和希望，为青年成长成才指明了目标方向。学院将充分利用优秀校友、院友的真实典型案例，引导学生树立远大理想，合理规划人生目标、职业发展目标，使其成长为具有较高____专业水平和综合素养的高端应用型人才。
2、实施办法
20__级新生入学教育分为集中教育和常规教育两个阶段。集中教育时间为9月，主要内容为第一版块适应性教育；常规教育时间段为9月至12月中旬，主要内容包括____专业思想教育、文明修养教育、安全教育、心理健康教育、党史学习教育、国际视野教育、学术规范教育、成长成才教育等八个板块。
20__级新生入学教育主要采用集中学习与学生自学的形式，其中集中学习由学院统一安排，通过讲座、讲解、座谈、参观、交流、讨论等多种形式进行。
新生入学教育实施方案 篇3
各二级学院（培养单位）：
新生入学教育是高校新生适应大学生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为进一步贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，切实做好20__级新生入学教育，帮助新生尽快适应大学校园环境，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，特制定本方案。
指导思想
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义价值观为引领，以学生成长成才为目标，围绕学生、关照学生、服务学生，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的新生教育活动，引导学生了解学校、热爱学校、融入学校，坚定理想信念，树立远大抱负，争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀大学生。
教育内容
1、理想信念教育
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过征文比赛、主题演讲、知识竞赛、专题讲座、主题活动、班会等形式，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，提高思想政治素质，积极向党组织靠拢。以新中国成立七十周年、教师节、中秋节等重要节点为契机，通过升旗仪式、红色歌曲合唱比赛、红色经典诵读等形式，依托线上线下，开展中国传统文化、红色文化和社会主义先进文化教育。认真组织好新生军训工作，做好新生国防教育，形成拥军爱军的浓厚氛围。大力倡导“弘毅”、“约礼”，引导新生树立远大理想，锤炼坚强意志，培养优良品行，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、爱校荣校教育
通过线上线下相结合的方式，开展理念创新、内容丰富、形式新颖的迎新活动，营造有仪式感的入学氛围。组织新生参加学校和学院举行的开学典礼，引导新生了解学校的辉煌成就和办学理念，对学校产生认同感、归宿感和自豪感。通过新生第一课、主题班会、专题讲座等形式，让新生了解学校和学院发展历史与基本情况和校院文化等。鼓励各学院老生带领新生班级开展校园游览活动，熟悉校园环境。
3、入学适应教育
根据新生的特点和需求，从环境适应、角色适应、心理适应、学习适应、社交适应等方面着手，开展全面的适应性教育。引导学生入驻____易班，关注“____大学”、“____”、“____”、各学院微信公众号等新媒体平台，认真学习新生专栏，做好新生前置教育。充分发挥学院教师与高年级优秀学生作用，利用成长辅导室等平台，通过参观介绍、专题报告、团体活动、宣讲咨询等形式，在新生中扎实开展专业教育、优良学风班风建设、寝室文化创建等活动。做好学费减免、奖助学金资助等政策宣传，让新生全面了解国家和学校的各类政策。组织本科新生学习《本科生手册》，针对大类招生的本科新生，做好大类管理有关教育工作。组织研究生新生学习《研究生手册》，做好学术道德、学术规范和科学精神教育，开展构建和谐导学关系的活动，促进角色转变。
4、专业学习教育
结合本单位情况，安排院长、名师、学长与新生见面交流，向新生介绍专业特点与发展现状、学院师资情况、课程设置、学风教风、实验设备配置以及专业学习方法、专业能力塑造等，帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感，树立专业学习信心，培养专业意识和思维能力，激发学习动力。
5、校纪校规教育
通过专题讲座、报告、网上学习等形式，组织新生认真学习校规校纪，引导新生自觉做到学法、知法、懂法、守法、用法。组织学生学习《关于主动清理（上缴）涉恐暴恐音视频资料告知书》，签订《遵纪守法自觉抵制分裂势力和宗教极端思想承诺书》，并由学院统一存档至学生毕业。组织引导新生入驻____易班，在易班网络平台上系统学习学校校纪校规，并组织校纪校规考试，确保校纪校规入耳入脑入心。
6、心理健康教育
组织全体新生进行心理普查，全面真实掌握全体新生的心理健康状况。通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导、朋辈互助、素质拓展等方式，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，有针对性的开展心理健康教育引导和及时帮扶。
7、生涯规划教育
结合学科优势和专业特色，通过院系讲座、新老生经验交流会、知名专家学者报告会、访谈活动等方式，将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，科学规划大学生活。
8、安全健康教育
组织新生认真学习《大学生活安全手册》，通过举办安全知识、急救自救专题讲座，举行消防安全演练、典型案例分析，积极开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育，引导新生树立安全意识，学会自我保护，确保学生的人身财产安全。
重点做好新生“校园贷”防治工作，通过观看警示教育片，举办专题讲座、报告会，开展主题班会等形式，向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗等基本知识，加强大学生消费观教育和信用教育，教育学生提高警惕性和风险防范意识。
创新推进“活力____”健康素养提升体系，以开展十项品牌活动、建设百余个体育锻炼活动点、培养数千名“运动达人”、带动数万名学生参与健康素养提升活动为思路，围绕健康教育科学化、健身活动趣味化、体育锻炼大众化三大实施路径，帮助和引导学生激发运动潜能，培养运动兴趣，掌握运动技能，养成运动习惯，推动体育锻炼入脑入心入行，促进学生全面发展。
9、阅读素养教育
推进“书香____”阅读素养提升工程，以“开展十余项特色读书活动、建设百余个阅读基站、每月发放千余本心愿书籍、培养数万名阅读达人”为主要思路，围绕“勤读书”、“爱读书”、“善读书”建立阅读素养教育体系，构建学生阅读素养提升阵地，教育引导学生以书为友、以书为师、以书明智、以书养德，在全校范围内营造浓厚的阅读氛围。
重点围绕田红旗校长给本科新生赠送的《把一切献给党》一书，通过读书会、主题班会、阅读心得征集等形式，进一步引导学生深刻领悟该书内涵，汲取精神养分，内化为成长动力。
教育形式
1、学校统一组织新生开学典礼、新生体检、新生信息采集、新生军训、红色歌曲合唱比赛、新生班长培训班、校纪校规考试、新生安全健康教育、本科生职业规划第一课、新生心理健康普查等工作（具体安排另行通知），请各单位积极配合、协助组织学生参加。____易班已上传新生适应教育、心理健康教育和生涯规划教育、安全健康教育、图书馆使用方法等学习内容，请各学院自行组织学生学习。
2、各单位可发挥自身优势，结合学校工作安排、学生需求和学科特点，组织开展“院史院情教育”、主题班会、新老生见面会、迎新晚会、团体辅导、素质拓展、校院参观等丰富多彩的入学教育和文化体育活动，注重对大类专业管理的学生进行多层次专业教育和多元化专业引导，使新生更好地融入大学生活。
3、各单位可利用教师节、中秋节等节日，深入开展寄语____、感恩老师、家书传递等活动，引导新生树立感恩意识，自觉感恩母校、感恩老师和感恩父母。
4、各单位要注重加强班团建设和宿舍管理，通过精心设计和组织第一次班会，尽快通过公正民主的方式成立团支部和班委会，遴选寝室长，开展班级团体辅导、学生干部培训等，增强学生的集体观念和团结协作意识，尽快形成班级、宿舍的凝聚力和向心力，营造和谐友爱的集体氛围。
5、各单位要充分发挥学生党支部、团学组织、学生社团的作用，充分调动学生骨干及高年级学生参与到新生入学教育中，开展各种形式的学长领航活动，发挥优秀学生的示范带动作用。
6、各单位要敦促新生班导师、辅导员尽早对每一名新生开展深度辅导，有针对性地了解新生在学习、生活、社交和情感等方面的需求和困惑，建立长期沟通的对话机制，及时与学生工作部相关部门保持沟通。
工作要求
1、高度重视，全员合力，保证教育实效性。
各单位要高度重视新生入学教育工作，组成由本单位党政领导、专业教师、优秀校友、辅导员、班主任和学生骨干共同参与的工作团队，在学校统一要求的基础上，结合本单位特色、学科特点和新生需求，根据时间节点，制定切实可行的工作方案，周密安排好新生教育、管理和服务等各方面工作，确保新生入学教育丰富全面、落地落实。
2、创新形式，拓宽渠道，注重教育主体性。
各单位要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合的原则，充分发挥学生党支部、班级和社团的沟通桥梁作用，主动运用新媒体平台，充分利用QQ、微信、微博、网站等网络平台开展入学教育，抢占大学生思想政治教育的网络高地。
3、强化摸底，注重细节，突出教育针对性。
各新生辅导员要深入学生一线，通过查看档案、召开班会、家长恳谈会、走访宿舍、交流谈心等方式，对新生基本情况进行全面摸底，实施精准分类指导，重点关注重大身体疾病、家庭经济困难学生、家庭遭遇变故学生、心理异常学生和新生适应困难的学生，积极开展朋辈互助和一对一辅导，确保新生入学教育的针对性和亲和力。
4、加大宣传，巩固成果，凸显教育示范性。
各单位要认真总结、及时宣传入学教育的好方法、好形式和好经验，不断总结成果和特色，及时向学工部报送相关教育活动的新闻和动态，学工部将择优推送到各宣传平台，加大宣传力度，扩大活动影响，巩固教育成果。
请各单位将本单位20__级新生入学教育方案及时间安排表电子稿于9月6日17：00前发至邮箱____________。
联系人：____、____________
学生工作部（处）
20__年8月27日
新生入学教育实施方案 篇4
活动主题
“一小步，二十天，大思政”
本方案旨在融“大思政”教育理念于日常，将“入学教育”寓教于乐，让广大新生未到校，先入学；未开学，先进班，前置新生入学教育系列课程及要点，充实20__级新生开学前的“准大学生”时光，使广大新生做好身份转变和迎接大学生生活的身心准备。
参与对象
全体20__级本科新生（含预科）
活动时间
20__年9月15日至20__年10月4日
入学教育内容
（一）新生入学教育课
（1）党史及党的二十大精神学习篇
观看导员领学二十大微课，观看中共一大纪念馆数字展厅，完成易班优课党史线上答题。
（2）校史校情、爱校荣校教育篇
了解学校发展史，认识学校标识，观看学校宣传片/校歌《____》MV，观看学长带你逛校园抖音直播，关注____公众号完成“____”趣味答题。
（3）观看中宣部/教育部/央视总台《强国复兴有我》开学第一课视频，提交观后感（300字）至易班优课课群作业板块
（4）新生入学教育易班优课学习篇
心理健康教育篇
学籍管理规定篇
第二课堂/社团/社会实践/团的知识篇
安全普法及反诈防骗篇（手机下载安装“反诈APP”，以保卫处统计为准）
大学生健康教育篇
大学生资助政策篇
大学生活习惯养成篇（园区宿舍、大学生医保、垃圾分类等）
图书馆新生入馆教育篇
榜样朋辈教育篇（全国大学生年度人物视频，近五年校长奖获得者视频，基层就业卓越奖视频）
校园文化风采篇（通过易班优课观看校园MV《祝你平安》《闪亮的名字》《追光》《我想见你》《追梦之路》《五月的鲜花》《我和我的祖国》）
同学们可以通过多种形式，了解开启大学生活所需掌握的各种知识、养成良好的生活习惯、感受榜样力量和校园文化，为步入大学做好充足准备。
（二）《20__级本科学生手册》学习与在线考试
观看学生手册精讲及违纪处分条例要点课程，下载易班优课提供的学生手册pdf版本阅读。在易班优课在线考试板块参加学生手册测试。
（三）“习近平总书记与大学生在一起”学习分享读书活动
（四）宪法卫士20__行动计划在线学习及竞答活动
（五）自选活动
除了上述学习内容，我们还鼓励同学们在实践中提升自我。以下活动同学们可以自选完成：
1、参与我和录取通知书的合影线上活动。
2、强健体魄微打卡：9-15至10-4二十天微信运动或支付宝运动打卡，计步9000步每天，连续打卡20天可在新生报到当天于易班迎新摊位领取新生活力奖礼包一份（仅限100名）。
3、观看电影《____》、《____》，提高防骗意识，在____公众号推送下留言晒票根或观影图片，有机会在新生报到日获得“反诈小卫士”电影票一张（50名）。
参与方式
课程和测试平台：易班优课课群，网址____________，课群邀请码：____________
下载易班手机客户端，添加课群即可参与
电子证书及第二课堂学分
1、完成新生入学教育内容（一）至（三），且学生手册测试分数达到90分及以上，可在易班优课下载完成“20__级新生到校前前置化入学教育”的电子证书一份。
2、完成新生入学教育内容（一）至（三），可在开学后获得第二课堂主题教育板块学分0。15分。
3、完成新生入学教育内容（四），可在开学后获得第二课堂主题教育板块学分0。15分。
4、完成新生入学教育自选动作（五），可在开学后获得相应奖品。
注：以上活动说明和解释权归____大学党委学生工作部所有。
新生入学教育实施方案 篇5
入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，对他们成长成才起着“导航”作用，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。为帮助20__级新生尽快了解和适应新环境，认识新学校、融入新生活、树立新目标，科学规划学习生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我系实际，特制定如下方案。
一、指导思想
入学教育坚持“立德树人”为根本，弘扬我校“修德强技求实创新”的校训，从新生实际出发，开展形式多样，内容丰富的教育活动，创造性地开展新生入学教育工作。通过教育引导学生扣好人生第一粒扣子，树立明确的发展目标，自觉做到勤学、修德、明辨、笃实，践行社会主义核心价值观，为实现学校人才培养目标夯实基础。
二、时间安排和学习内容
（一）九月份
以入学教育、专业介绍、专题教育：《如何适应大学生活》和《我的未来我做主》、主题班会课来开展下列教育：
1、校史校情教育。组织新生学习了解____职业技术学院校史、校训，了解学校的专业设置，使学生对学校的人才培养观念和培养目标有初步理解，利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。
2、角色转换教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。
3、理想信念和党团生活指导教育。积极开展党的基本知识教育和理想信念教育，以理想信念为核心，引导新生树立远大理想，进一步深化“中国梦”宣传教育活动，开展多种形式的宣传实践活动，加强理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观；做好新生党员教育，进一步增强“四个意识”，提高党性修养，发挥先锋模范作用；充分发挥学生党建的龙头作用和新生党员的示范引领作用，做好党团组织指导，引导全体新生加强实践锻炼，了解并积极参加校园文化活动。
4、校纪校规教育。组织新生认真学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，鼓励和支持新生实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
5、文明养成教育。要组织学习《大学生行为规范》，针对新生开展“文明校园我做主，与不文明行为说再见”活动，增强学生的文明意识，在大学生中开展文明修身高雅活动，教育学生要做到行为规范、文明礼貌、举止高雅，要通过举办培训文明礼仪知识讲座等形式，教育引导学生行文明事、做文明人。
6、安全和法制教育。新生入学前后是不安全因素的高发期，要增强对新生人身、生活、财产、交通等方面的安全教育和法制教育，避免安全事故的发生，让新生树立安全、法制意识，并掌握一定的防盗、防骗、防火及自救知识，懂得如何保护人身、财产安全，告诉新生出入落锁，贵重物品妥善保管，宿舍不要存放大量现金，外出要结伴而行，增强自我保护意识。组织学生进行法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，提高自我防范和自我保护能力。同时，要突出加强新生网络安全教育，引导其树立网络道德和责任意识，做到正确、科学使用网络。
7、防范校园贷风险、校园诈骗教育及消防安全教育。通过网站、微博、微信等新媒体平台，结合省内外高校发生的相关案例，及时发布有关防范校园贷风险和加强消防安全等信息，开展形式多样的校园网贷风险防范专项教育、金融知识教育及消防安全教育，加强校园贷风险防范和消防安全防范工作，切实提高新生识别、抵制各类校园诈骗活动的能力和提高学生消防意识。
《____职业技术学院学生文明行为指引》、《____职业技术学院学生安全教育及管理暂行》、《____职业技术学院学生考勤管理办法》《____职业技术学院学生宿舍管理办法》、《____职业技术学院学生宿舍用电安全管理办法》
（二）十月份
以军训教育、主题班会课来开展下列教育：
1、爱国主义及国防教育。认真组织本系新生的军训工作，把爱国主义教育与国防教育、革命传统教育等结合起来，通过军训锻炼学生不畏艰苦、自强不息和团队合作的精神，强化学生国防爱国意识，增强责任感和使命感，提升新生的思想素质、军事素质、身体素质、自理能力。
2、专业思想教育。通过专题讲座、新老同学座谈会等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法，帮助新生顺利完成学习方式转变，尽快融入大学生活；开展专业思想教育，使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等；树立远大理想，端正学习态度，制定合理学习计划，初步规划自己的职业生涯，尽快适应新的学习生活环境。
3、学业发展规划教育。引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证、考研为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。要切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施，使学业发展规划取得成效。
4、创新创业教育。创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。大力推进创新创业教育，对于深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义，创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，大力推进创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。
5、学风及班级建设教育。为营造积极向上、和谐温馨、学风浓郁校园氛围，进一步加强我校学生学风建设，提高学生遵守校纪校规的自觉性，各系认真组织学习《____职业技术学院学风建设活动实施方案》开展班级团体辅导活动，帮助新生尽快熟悉彼此、熟悉新环境，建立起师生之间、学生之间的信任关系，强化学生的集体观念和团结协作意识，尽快形成班级凝聚力和向心力，营造和谐友爱的班级氛围。
6、心理健康教育。组织开展新生心理健康教育系列活动，通过心理测试、心理咨询、心理干预、专题讲座等形式帮助新生提升对心理健康的认识，为他们扫除心理障碍，解决适应困难挫折等问题，引导他们正确看待生活环境和习惯的变迁，适应大学人际关系的变化，树立正确的交往观，了解寻求心理帮助的途径，构建健康和谐的心灵。
7、先进引领教育。介绍我校优秀学生，宣传他们在校期间的奋斗经历和感人事迹，让新生在入校之初就能感触身边的典型事例，使他们见贤思齐，树立学典型、赞典型、成典型的人生目标，找到奋斗的方向。
《____职业技术学院学生纪律处分管理条例》、《____职业技术学院家庭经济困难学生认定办法》、《____职业技术学院家庭经济困难学生助学金管理办法（试行）》、《____职业技术学院勤工俭学活动管理办法》
（三）十一月份
以主题班会课来开展下列教育：
1、感念师恩教育。培养学生尊师重教、回报社会的高尚情操，引导学生感恩教师，深切表达“浓浓尊师意，款款爱师情”，用实际行动感谢师恩回报社会。
2、“三节”“三爱”及节能减排教育。深入开展三节三爱活动，组织新生学习党和国家有关节能减排方面的方针政策和有关知识，培养新生热爱劳动、勤俭节约的生活习惯，开展餐厅“光盘行动”活动，杜绝浪费水电、浪费粮食、浪费纸张等不文明现象的发生，进行多层面的节能教育，提高广大新生的勤俭节约意识，使他们自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。
3、校园学习生活指导教育。对新生进行全面性的学习生活指导，根据学校学习要求指导新生如何选课、查阅成绩、学籍异动、重修、补考、学生证补办等有关要求和流程，全面了解大学学习内容和要求；帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，包括就餐、购物、交通出行、图书借阅等，掌握医疗健康方面的基本知识和学生健康保障的相关政策，尽快适应和融入大学生活。
《____职业技术学院“先进班集体”“三好学生”“优秀学生干部”评选办法》、《____职业技术学院校外活动安全管理办法》、《____职业技术学院学生文明宿舍评比办法》、《____职业技术学院学生宿舍违纪处罚暂行条例》
（四）十二月份
以主题班会课来开展下列教育：
1、文明诚信教育。开展丰富多彩的文明诚信教育和实践活动，引导新生讲求诚信，崇尚诚信，诚信光荣的可贵理念，培养大学生高尚的诚信品格，要重点关注家庭经济困难学生，向其介绍学校的资助政策，多渠道、全方位的帮助学生解决实际问题。在积极为家庭经济困难学生开辟“绿色通道”的同时，要引导他们自强自立、励志成才。
2、考试考纪教育等内容。以主题班会形式，学习《学生手册》中《____职业技术学院学生综合素质测评办法》、《____职业技术学院全日制专科学生国家奖助学金评审办法》、《____职业技术学院普通大专优秀学生奖学金评选办法》、《____职业技术学院考试纪律与违纪处理暂行办法》等。
三、工作要求
1、新生入学教育是一项阶段性、长效性相结合的教育活动。各班主任要高度重视，统筹安排，有计划、有步骤地落实各项活动的实施；要加强舆论引导，注重宣传教育，营造良好的校园文化环境；结合自身实际，要善于创新形式、丰富教育内容，增强教育效果，确保教育实效。
2、各班主任要根据本实施方案的安排，结合本班的实际，制定具体的教育方案，创造性的开展教育活动。做好教育相关资料的收集工作，每月30日前，将本月开展教育活动相关的教育资料、图片等上交到年级辅导员处。
新生入学教育实施方案 篇6
新生入学教育是我校教育教学的重要环节。为了加强新生的组织纪律观念，培养新生的专业思想，促进校风、学风建设，提高新生自我教育、自我管理和自我服务的能力，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持立德树人，全面服务学生成长成才的工作理念，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和中职生活，养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成向中职生的角色转变，确立与时代背景和中职生活相适应的思维习惯和行为方式，确立自己的生涯规划和人生理想，引导新生逐步学会学习，学会生活，学会做人，学会技能，成为德智体美劳全面发展的适用性技能型人才。
二、教育目标
1、帮助新生理解职业教育的目标，明确专业学习任务和学校的要求；
2、帮助新生迅速转变角色，尽快适应学习和生活，引导同学逐步做到学会做人、学会学习、学会创新、学会与人合作；
3、帮助学生了解学校的各类规章制度以及与学生有关的各类机构设置（教学管理、后勤服务、学生管理、安全防范、学生社团组织等），督促学生遵守校纪校规，养成良好的学习、生活习惯；
4、帮助新生端正专业思想，明确学生应当承担的责任和义务，从而确立自己的奋斗目标。
5、帮助学生积极对待生命，正确对待环境、人际关系、学习、生活、语言变化带来的一系列心理不适问题，尽快融入学校新生活。
三、教育主题与时间安排
教育主题：立德修身，快乐启航
时间安排：20__年8月22日至8月30日
四、教育主要形式
（一）新生军训
基本军事科目
1、队列：立正、稍息、跨立；
2、仪容仪表整理着装，整齐报数；
3、停止间转法及向右看齐、向前看；
4、蹲下、坐下、敬礼、礼毕；
5、三种步法：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、踏步与立定；
6、逃生演练，紧急救助；
7、拉歌训练；
8、内务整理（教官每天集训前和晚上对内务卫生进行检查）；
9、分列式训练，会操训练；
（二）丰富多彩的活动
1、班主任自行组织主题活动；
2、团委组织的团建活动；
3、教官进行的军训团建活动；
4、学校组织的文艺汇演（待定）。
五、入学教育六大系列课程
（一）爱国爱校教育
对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过讲述学校的发展历史、参观校园、请优秀学生干部或高年级学生谈中职生活等形式，使新同学了解和熟知学校的“一训三风”（校训、校风、学风、教风），让同学们尽快对校园熟悉，加深对学校的热爱。同时通过优秀毕业生讲座，增加学生树立理想信念的信心。
（二）校纪校规教育
各班要组织新生认真学习《中职生日常行为规范》、《中小学教育惩戒规则》、《____市____职业学校学生违纪处分条例》、《____市____职业学校学生德育等级评定办法（试行）》，侧重讲解取得学籍、学生德育等级评定办法、学习纪律等几个方面内容，为学生规划未来提供有益的指导。特别是奖惩的内容，充分发挥制度的约束作用，侧重强调思想和行为的统一。教育学生讲文明，讲礼貌，养成良好的言行习惯。通过学习使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助、共青团工作以及就业创业服务等方面的相关规定，增强学生的责任意识，引导学生自我教育、自我管理。
（三）安全防范教育
新生对校园及周边环境较陌生，安全防范能力相对较弱，各班要根据《中小学生安全教育手册》，结合典型事例，加强防疫、防火、防盗、防诈骗、防溺水、防灾减灾、拒绝校园欺凌以及交通、旅游、饮食等安全教育及法制教育，增强新生的自我防范意识和应对突发事件的能力，确保新生的人身财产安全。
四生命心理健康教育
生命教育是一切教育之本，通过生命教育培养同学们用积极、乐观的态度面对困难和挫折。初入学校的新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应中职生活。各班也要形式多样地开展新生心理健康教育。
（五）学业发展规划教育
通过专业介绍讲座和优秀毕业生讲座，向新生介绍学校专业设置、师资情况、所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的社会需求状况、就业情况等，以考试、考证、学分为抓手，指导新生及时了解专业情况、培养专业课学习方法、明确学习目标和任务。教育新生明确中职学习的动机，掌握一技之长。
（六）职业生涯发展规划教育
中职技能学习与普通高中的文化学习有很大的区别，不仅在课程上的区别，让学生了解到，除常规在校学习外，我们还有社会实践、跟岗实习和顶岗实习。通过多种实践形式的学习，可让学生深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解，在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，为今后的工作及学习打下坚实的基础。
六、安全措施及注意事项
1、本次入学教育围绕“立德、修身、快乐和团结”开展各类教育和活动；
2、军训前，教官、班主任要对参训学生的身体健康情况进行全面排查，防患于未然。如有下列情况之一的学生不能参加军训：1患有各种疾病的急性期学生；2患有先天性心脏病的学生；3患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生；4感冒发烧的学生；（5）因其他原因不能军训的。请假学生要求随班观训。
3、教官要科学安排训练计划，根据学生体能特点，训练量适中，规范操作。太阳猛烈和下雨天等天气恶劣时间应停止训练，班主任组织学生回本班教室进行其他主题内容的学习。
4、入学教育活动期间，班主任要在场组织学生有秩序进行集体活动。
5、严格遵守学校纪律和军训作息时间安排，未经批准，不得随意离校，不得迟到、早退。服从学校安排，听从教官的指挥。午休和晚上10：30后，宿舍内不得有任何娱乐活动、不得讲话喧哗。
6、军训过程中，如发觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，经医生检查后决定是否继续训练，不要隐瞒硬撑。
7、尊重老师和教官，服从班主任管理和教官指挥，按照要求完成入学教育和军训，团结友爱，互相关心，互相爱护，做到文明、礼貌、不讲粗言、不骂人，不吵架、不打架。同学之间有矛盾应立即报告老师。要有团体精神，齐心协力，共同进步，发扬互助精神，帮助有需要帮助的同学。
新生入学教育实施方案 篇7
各研究生培养单位、20__级全体研究生：
研究生新生入学教育是落实立德树人根本任务的现实需要，也是涵养研究生家、国、校情怀的重要举措。做好研究生新生入学教育，能够帮助新生尽快适应学习科研环境，帮助做好学涯规划，对于推进形成“三全育人”工作格局，提升研究生党建和思想政治教育工作的针对性和实效性具有重要意义。为做好我校20__级研究生新生入学教育工作，现将相关实施方案通知如下。
一、组织形式
研究生新生入学教育工作由研究生院、党委研究生工作部牵头，各培养单位具体组织实施。各培养单位在学校整体设计、协调布局的基础上，结合学科特色和培养目标进行科学规划。各单位党政主要负责同志要带头示范、亲自参与，充分调动全员力量，有效利用各项资源，优化创新内容形式，线上线下灵活组织，有计划、分步骤、分层次开展工作，切实将各项教育活动覆盖到每一名研究生新生。
二、时间安排
新生入学教育工作原则上应在9月11日至25日完成。
三、主要内容
（一）理想信念教育
组织新生深入全面的学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，通过专家辅导报告、主题实践活动、朋辈教育分享等多种形式，帮助新生深刻领会其精神实质和丰富内涵，引导全体新生学会用马克思主义中国化、时代化的最新理论成果武装头脑，坚定理想信念，强化责任担当。同时要重点强化意识形态教育，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设中国特色社会主义事业的奋斗中，成为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴赛道上的青春栋梁。
（二）校史校情和院史院情教育
组织新生参加学校和学院举行的开学典礼暨迎新晚会以及校史馆参观活动，帮助新生了解____大学章程、历史沿革、辉煌成就和办学理念等，明确学校“双一流”建设战略规划。同时贯彻落实全国、全省和学校研究生教育会议精神，通过开学第一课、主题班会、专题讲座等形式介绍学校和学院研究生培养各个环节的管理制度和重要项目，融入培养单位相关学科专业特色、师资力量、科研现状及发展前景介绍等，增强新生对学校的认同感、归属感和自豪感，培养研究生爱校荣校意识和主人翁精神。
（三）政策解读与日常管理教育
引导新生系统了解学校研究生教育的培养目标、培养方案、培养过程和毕业要求以及学位授予等内容，认真学习学校和院系有关研究生教育管理等方面的规章制度。针对涉及研究生关心的教学科研、奖助体系、医保、各类创先评优活动的政策和制度，以及研究生管理系统使用方法、相关办事流程、学习生活等方面，要面向新生进行重点解读。针对新生中建档立卡学生，要详细宣传学校的各项奖助贷政策，精准统计摸排贫困生相关信息。
（四）学术道德与学风建设教育
各培养单位要组织邀请德高望重的专家学者，结合自身教书育人、学术创新和成长经历，为研究生新生讲解剖析学术创新与学术实践的思路、方法、路径等；加大科学道德和学风建设的宣讲力度，实现宣传教育全覆盖，引导新生树立良好科研习惯，遵守科研工作规范，杜绝学术不端行为，积极营造优良学风校风。
（五）研究生新生与导师见面会
各培养单位要专门安排导师（导师组）与本学科专业的研究生新生的见面会，通过见面会建立具体的师生联系，根据培养方案和选课要求，20__级研究生在导师的指导下第一周时间内制定培养计划，商议研究方向和发展规划；导师（导师组）向自己的研究生介绍专业具体要求和学习研究方法，待新生到校后，有实验教学和科研要求的还要组织安排新生参观实验室物理场所和重点仪器设备等。
（六）专业学习教育和学术生涯规划指导
通过邀请学院领导举办报告会、新老生交流会等，明晰新生对学院和专业特色的认知，引导研究生新生养成崇尚科学、勇于创新的优良品质。通过邀请有关专家、教师、杰出校友以讲座、座谈或团体辅导的形式对研究生新生开展学术生涯规划教育，引导研究生树立正确的学术观，明确专业兴趣和职业发展方向，积极做好学术生涯规划。
（七）校园安全与心理健康教育
采用集中教育与经常教育相结合，针对新生开展防火、防盗、防骗、防溺水、防传销、防校园贷等专项教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力。开展网络文明与网络安全教育，引导学生自觉提高网络媒介素养和网络安全意识。按照学校心理健康教育中心工作安排，组织全体新生进行心理普查，规范开展新生心理健康教育与心理咨询服务，帮助新生调试学习科研压力，有针对性地开展心理健康教育引导和及时帮扶。
（八）宗教知识专题教育
根据学校统一要求，对研究生新生开展宗教知识专题宣讲教育，引导其认真学习宗教知识手册、宗教防范明白卡等，加强宗教政策宣传，普及相关法律法规知识，帮助新生学习、了解和遵守宗教政策及有关规定，严格遵守国家法律法规，自觉接受国家依法管理。
四、工作要求
各培养单位要结合研究生成长成才需求，坚持共性和个性相结合、坚持分类指导和普遍要求相结合、坚持理论教育和实践活动相结合，注重发挥领导干部、杰出校友、专家学者、研究生导师、专兼职辅导员的作用，在学校研究生新生入学教育总体安排的基础上，结合学院、学科实际制定本单位研究生新生入学教育实施方案。
在研究生新生入学教育全过程要加强宣传展示推广，营造良好舆论氛围。在活动结束后，总结凝练入学教育工作特色成效，并形成500字以内的工作总结。同时提供相关活动照片5-8张。工作总结电子版和照片于9月26日下午5：00前打包发送至邮箱____________，纸质版暂不报送。
联系人：____、____________。
____大学研究生院
党委研究生工作部
20__年8月31日
新生入学教育实施方案 篇8
新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的第一课，在学生成长成才中起着导航作用。为了使新生尽快转变身份角色、适应生活环境，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确大学学习目标，培养专业情志，遵守校规校纪，合理规划人生，以积极向上的面貌迎接大学生活，结合我校实际，按照《20__级新生入学教育实施方案》，围绕高校立德树人的根本任务，我校即将开展内容丰富、寓教于乐的新生入学教育，引导广大青年学生系好人生的“第一粒扣子”。
一、指导思想
20__级新生入学教育工作以习近平总书记关于教育工作和青年工作系列重要讲话和全国教育大会精神为指引，围绕“五育并举”、“六个下功夫”育人目标和要求，以“识读师大、适应大学、规划未来，做追求卓越的师大人”为主线，通过形式多样的教育活动，帮助新生尽快融入校园环境，正确认识大学生活，建立良好的学习态度、心理状态、生活习惯，形成对学校的认同感、归属感和荣誉感，为大学生活打下坚实基础。
二、教育主题
融入我的大学
帮助新生尽快熟悉并融入大学生活，熟悉校园环境、校园生活、校园管理与服务、校园周边环境；知晓____师范大学的校史、校情，了解作为“胡服骑射的发祥地，昭君出塞的目的地，鲜卑拓跋的龙兴地”的呼和浩特市情；熟识大学新同学、新师长，建立良性互动的师生、同学关系。
遵守我的大学
引导新生养成健康的生活方式、作息习惯，推进“健康学习、健康生活、运动校园”建设，培育新生乐观积极的心理品格；组织新生开展学校规章制度学习；让新生知晓民族宗教政策，熟悉校园安全知识，掌握实验室安全规则；加强新生金融安全教育，防范校园贷风险；教育新生树立诚信为人、遵章守纪、严守底线的规则意识。
奋斗我的大学
引导学生树立奋斗青春的人生理想，珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，严谨务实，苦学实学，知行合一；在新生中组织开展“不忘初心、牢记使命”学风建设主题教育，激发学生内在学习动力，持续培育勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
三、工作安排
9月—11月为新生入学教育季，20__级新生入学教育包括“师大初印象”、“在__亦在乡”、“校园补给站”、“规矩成方圆”、“求知在路上”、“筑梦勇担当”、“师大正青春”、“未来任我行”8个内容29个项目。各学院按照教育内容有针对性地开展学业发展、职业规划、行为规范等各类专题教育，让学生明确学习目标和努力方向，尽快融入大学生活。
四、教育内容
1、师大初印象
师大初印象包括“印象师大”、“历史沿革”、“办学资源”、“培养模式”4个项目，旨在引导新生了解____师范大学的发展历程、优良传统和大学精神，感知学校的办学理念、办学目标、办学特色以及发展前景，感悟学校深厚的历史文化底蕴和校训精神，激发新生的认同感、荣誉感、自豪感和归属感，成长为名符其实的“师大人”。
2、在__亦在乡
在__亦在乡包括“乐活师大”、“爱寝如家”、“安全贴士”、“健康医疗”4个项目，旨在引导新生适应呼和浩特的气候和饮食习惯，熟悉宿舍和校园生活环境，增进同学之间的感情；各学院辅导员要深入学生公寓，了解每位新生的具体情况，让学生感受到家的温暖；增强新生安全防范意识，组织新生开展防火、防盗、防诈骗、防传销教育和交通安全、人身安全、食品安全等各类安全教育活动，增强自我防范和保护意识；教育新生掌握医疗健康知识和医疗保险相关政策，尽快适应大学生活。
3、校园补给站
校园补给站包括“勤助驿站”、“心理驿站”、“网络师大”3项内容，旨在帮助家庭经济困难学生熟悉国家、自治区、学校各项资助政策，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题；开展助学贷款政策宣传，使学生了解助学贷款办理程序和还款流程；充分发挥我校“全区心理健康教育示范基地”的优势，带领新生体验心理发展与辅导中心，加强自我心理调节，开启快乐大学生活。组织新生注册登录“易班”和“到梦空间”等APP，关注“____领航”、“____青春汇”、“专业与爱—____大心理健康教育”等学校官方公众号，指导新生正确使用银行卡、校园一卡通，学会图书借阅、文献检索，发挥网络育人功能。
4、规矩成方圆
规矩成方圆包括“学籍管理”、“校纪校规”、“评奖评优”3项内容，各学院组织新生认真学习各项规章制度，重点讲解各类《奖学金评选办法》、《学籍管理规定》、《学生违纪处分条例》、《学生教育管理预警制度》等文件，引导新生遵守学校各项规章制度，形成严谨的学习规范和科学的学习方法，推动学风、校风建设，营造创先争优的良好学习氛围。在研究生中开展学术道德与学术规范教育，学习《研究生学术道德基本准则》，培养研究生良好的学术道德。
5、求知在路上
求知在路上包括“专业详解”、“选课攻略”、“科学研究”、“学长漫谈”、“朋辈引航”、“杰出校友”“对外交流”7项内容，各学院深入开展“优秀学子领航计划”，充分发挥各级各类优秀学子在班级建设、学业规划、朋辈辅导和创新创业等方面的领航作用。通过“大咖零距离”、“联袂学吧”、“创客营”、“菁英汇”、“i教直通车”平台邀请专家教授、高年级优秀学长、自强之星和优秀毕业生做专题报告，发挥榜样领航作用，弘扬正气、凝聚力量，帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感，树立专业学习信心，培养专业意识和思维能力，激发学习内在动力。
6、筑梦勇担当
筑梦勇担当包括“党旗引领”、“团建助力”2项内容，各学院结合祖国70华诞和习近平总书记考察____重要讲话精神，引导新生勇担新时代青年责任，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，自觉践行社会主义核心价值观，肩负总书记嘱托：志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，在新时代的征程上，在实现中华民族伟大复兴的奋斗中，贡献青年的智慧和力量，不忘初心，牢记使命，守望北疆。
7、师大正青春
师大正青春包括“社团缤纷”、“强体健魄”、“青春荣耀”3项内容，各学院指导新生加入各级学生会和学生社团等文体组织，满足新生课外专业技能的实践需求，充分发挥校园文体活动的育人功能，引导新生成为德才兼备、全面发展的人才。
8、未来任我行
未来任我行包括“生涯启航”、“生涯跨越”、“生涯行动”3项内容，旨在结合学院学科优势和专业特色，开展专业思想教育、学习引导教育、学业生涯规划教育，将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导学生了解社会对人才素质的要求，激发学生职业生涯发展的自主意识，理性规划自身未来，自觉提高就业能力和生涯管理能力。