作文吧实用文档范文大全内容页

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报

2023-11-03 10:15:07 范文大全 打开翻译

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇1

世界粮食日(WorldFoodDay)起始于1981年10月16日,是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子,其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。而10月16日所在的这一周,就是世界粮食周啦,今年的主题是:“践行大食物观,保障粮食安全”

爱粮节粮,不负美好“食”光

一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念稼穑维艰!为深入学习宣传贯彻党的__大精神,引领广大青少年以____生态文明思想为指导,贯彻落实____关于制止餐饮浪费的重要指示批示精神,引导青少年们弘扬勤俭节约精神,为提高孩子们杜绝浪费,厉行节约的意识,营造“节约光荣,浪费可耻”的氛围和环境,我校决定在“世界粮食日”来临之际广泛开展“爱粮节粮,不负美好‘食’光”主题活动。

在周一的国旗下讲话中,学校大队委向全校师生发出以“爱粮节粮不负美好‘食’光”为题的倡议,并启动光盘行动,呼吁大家要戒奢以俭,节约粮食,拒绝浪费。

在各中队会上,中队辅导员们开展“爱粮节粮,不负美好‘食’光”主题队会,通过讲解介绍,队员们了解了粮食的种类及种植的辛苦,通过背诵古诗,猜谜语等活动,教育大家爱惜粮食,不扔剩饭剩菜,养成不挑食、不偏食,勤俭节约,爱惜粮食的好习惯。

通过队员们自身实践活动,引起他们对粮食问题的关注,让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害,初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

通过光盘行动,让队员们明白小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍借粮食的传统美德。文明就餐,不仅是个人良好素质的真实体现,更是一种勤俭节约美德的塑造。每个人都应当从自身做起,弘扬中华民族勤俭节约的美德,“厉行节约,反对浪费”,大家一起来向舌尖上的浪费说“不”。

通过开展“爱粮节粮,不负美好‘食’光”主题书画赛和手抄报比赛引导队员们养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚;鼓励队员们睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。相信全校师生同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,节约粮食内化为自觉,成为习惯,让节约光荣,浪费可耻的行为在我们清凉寺小学蔚然成风,用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来,为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!

倡议书

尊敬的队员们:

昨天中午我看到学校收集了两大桶剩菜剩饭,这真是让人痛心的现象!不知道你们是否有同感,是否也感到痛心,也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费一点点算不了什么。可是,你知道10月16日世界粮食日那天,全世界已经有620万多人因饥饿而死亡。我国是人多地少的发展中国家,粮食供求将长期处于偏紧状态。据测算,1公斤大米约有米粒40000个,我国13亿人口,若每人每天节约1粒大米,则全国每天可节约32500公斤大米,每年可节约1200万公斤大米,可养活35000人。

因此,我向全体队员发出倡议:

1、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

2、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩菜剩饭。

3、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

4、做节约宣传员,向家人,向亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。

伙伴们,只要我们努力,人人争做节约小公民的话,我们的未来会更美好,我们的国家会更富强。

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇2

20__年10月16日是第__个世界粮食日,为进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,__小学组织开展了“爱粮节粮,传承美德”为主题的系列教育活动。

“锄禾日当午,汗滴禾下士。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”全体同学齐背《悯农》,再次体会粮食的来之不易。少先队大队部宣传委员陈欣榆以《节约粮食,光盘行动》为主题在国旗下进行宣讲,呼吁全体同学行动起来,从我做起,从现在做起,自觉养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯!

各班级召开了“爱粮节粮,传承美德”的主题班会课,老师们用一张张图片、小视频等多种形式教育队员们不仅要做“节约粮食”的实践者,也要做“光盘行动”的推动和宣传者。

队员们来到白玉村不耕农场,开展生动活泼的农耕研学实践活动。队员们倾听专家讲述有关稻谷的生产过程,体验了割稻、打捆、运稻子、脱粒……在与粮食的亲密接触中,更深刻理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的内涵。

一粥一饭,当思来之不易,爱粮节粮人人有责。队员们纷纷自觉践行“光盘行动”,晒出自己的“光盘”之举。

通过系列教育活动的开展,队员们进一步地认识到粮食对于人类发展的重要性,懂得珍惜每一粒粮食,同时,把节约粮食的理念传播给身边的每一个,让爱粮节粮的传统美德蔚然成风。爱粮节粮,我们一直在行动!

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇3

节约粮食,是个人美德,更是一种社会文明。20__年10月16日是第__个世界粮食日。为继承和发扬勤俭节约的传统美德,争做节约粮食的践行者,__小学开展了“爱粮节粮,传承美德”主题宣传教育活动。

广播站宣传节粮。红色宣讲团成员进行了主题为“节约粮食、从我做起”的校园广播,向同学们分享了节约粮食的做法,并倡议要积极向身边的亲朋好友宣传,争做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、宣传者。

致老师、学生、家长的一封倡议书。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族优秀传统美德。此次节约粮食宣传教育活动特发出致家长的一封倡议书,希望家长们在日常生活中教育孩子要厉行节约、反对浪费,从小养成勤俭节约的良好品质。

主题班会。各班召开主题班会,同学们利用图片、视频呼吁同学们要传承中华民族勤俭节约的优秀传统,牢固树立勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的意识。

光盘行动。全校学生通过开展“光盘行动,从我做起”——我是节约小能手主题活动,小手拉大手,人人争做“光盘行动”宣传员,人人争做有“粮”心的好少年。

手抄报展示。通过学习和查阅资料,同学们感受到了粮食的来之不易,有感而发,用手中的画笔绘制了“节约粮食”主题手抄报。

同学们,让我们从现在做起,从改变习惯做起,共同为创建文明、和谐、健康、环保的社会环境尽一份力,让我们生活的世界变得更加美好!

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇4

为认真贯彻落实______思想,深入实施国家粮食安全战略和乡村振兴战略,建立健全粮食安全宣传教育长效机制,我校结合“全国粮食安全宣传周”活动,开展了“光盘从我做起,争做勤俭小达人”的主题教育活动,让全体师生在思想上重视,在行动中践行。

01、宣传发动

10月__日学校利用国旗下讲话、红领巾广播发起光盘行动的倡议,创设校园浓浓的节粮氛围。各班级利用午会课观看了视频“米粒小学生的一天”,并开展了“光盘行动”的十分钟队会,学生们畅谈了在生活中该如何节约粮食。通过不同形式的教育内容来强化光盘意识,养成勤俭的好习惯。

02、内化于心

低年级学生征集了“人人光盘行动”的照片,中高年级进行了绘画和手抄小报,一幅幅“宣传画”,一张张“手抄小报”,承载着孩子们对于光盘行动的决心和信心。让学生把“光盘行动”内化于心,通过这些活动,进一步增强勤俭意识,提高光盘行动力。

03、外化于行

午餐时间,我校学生共同参与了人人争做“光盘之星”的活动,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”小小的餐桌,承载着我们的节俭文化。这段时间,学生从吃剩很多到现在的光盘,有了明显的变化。光盘行动,人人做起,落实到了孩子们的行动中。

04、总结表彰

开展“光盘从我做起争做勤俭小达人”的主题宣传周以来,涌现出了很多“光盘之星”,为了激励学生,我校在10月__日升旗仪式上进行了总结、表彰,并颁发了“光盘之星”的证书,希望这些学生发扬勤俭节约的好品质,并号召全体学生向他们学习,养成“光盘”的好习惯。

通过宣传教育活动,同学们用心,用手,用实际行动,从承诺光盘开始,从点滴小事做起,倡导环保理念,做到勤俭节约,不浪费,不挥霍粮食,让勤俭节约的风气在校园内蔚然成风。

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇5

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。10月16日是世界粮食日,这一周也是我国粮食安全宣传周,在第__个世界粮食日、粮食安全宣传周来临之际,__市__小学开展系列主题教育活动引导学生传承勤俭节约的传统美德。

让“节约”走进课堂,在课堂中融入爱惜粮食的内容

洪小教师们把“节约粮食”相关内容整合到教育资源中,与小学思想品德课程和绘画课程相结合,组织学生体验种植过程,收获相关知识,切身体验“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的思想内涵。

厉行节约,爱惜粮食

文明就餐在家也在校

在学校的营养午餐时间,学校积极倡导学生少量多次“吃多少,盛多少”,力求将盘中餐吃完、吃干净,做到“光盘”,养成文明就餐、爱惜粮食、节约粮食的好习惯,更好地帮助孩子做到节约粮食。

__市__小学还向全体家长发出了厉行节约、爱惜粮食的倡议书,倡导大家争当“光盘行动”的家长示范者,成为“光盘行动”的家长传播者。“小手牵大手”,将“光盘行动”延伸到家庭,带动家庭成员一起行动。

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇6

20__年10月16日是第__个世界粮食日,为了帮助学生了解粮食的重要性,养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯,近日,实验小学开展了“爱粮节粮,反对浪费”一系列教育活动。

校园小广播

学校利用小广播站做了题为《爱粮节粮,反对浪费》的宣讲,呼吁大家作为小学生,要从身边点滴小事做起,将勤俭节约、珍惜粮食、居安思危、担当有为的中华传统美德内化于心、外化于行。

一年级:光盘小标兵

“光盘”不仅仅是一种口号,更是一种行动。不管是平时还是节假日,不管是家中还是外出就餐,不管是独自一人还是多人聚餐,孩子们都将“光盘”两字牢牢记在心中,并发挥小手拉大手的作用,倡议爸爸、妈妈等家人朋友“吃多少做多少,吃多少盛多少”,且将此付诸自己的行动,真正用实际行动弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,真正实现“爱粮节粮文明餐桌”。

二年级:创编小明星

“民以食为天”,二年级的孩子通过创编“节约粮食”小儿歌,意识到节约粮食是我们每个公民应尽的义务,每一粒粮食都饱含着农民“面朝黄土背朝天”的辛劳。节约粮食要从自身做起,从每一天做起,节约每一粒粮、每一滴水……从一点一滴的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯,让节约粮食的传统美德根植在我们每个人的心灵。

三年级:创意口号集

三年级的孩子引导学生勤俭节约,自觉肩负起了“爱粮节粮、反对浪费”的社会责任,并自创了节粮口号,呼吁同学们将口号体现到实际行动当中,真正起到良好的教育作用。

四年级:创新画作汇

学校开展小报评比活动,孩子们用手中的画笔来宣传节粮与营养、节粮与健康等有关知识,引导大家养成惜粮如金、节粮成习的好习惯。“厉行节约、拒绝浪费”的观念在孩子们心中生根发芽。

五年级:实践小达人

通过进行节粮实践活动,孩子们了解到身边的浪费行为,也懂得鉴别粮油制品,掌握了节约粮食的小窍门。更深入地理解了袁隆平爷爷“禾下乘凉梦一稻一人生”的中国梦!当我们每个人都明白这句话的真正含义时,就会为袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”而感到自豪,更会理解____掷地有声的那句话:“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。”

通过丰富多彩的粮食安全校园宣传活动,进一步促进了学生“爱粮节粮”好习惯的养成。一粥一饭当思来之不易,实验小学全体师生将继续践行“爱粮节粮”理念,从自身做起,从点滴做起,努力为创造节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量。

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇7

秋风起,硕果丰,仓廪实,天下安。在第__个世界粮食日,我国粮食安全宣传周来临之际,结合“保障粮食供给,端牢中国饭碗”主题,__县第三小学教育集团开展了“倡导厉行节俭,拒绝粮食浪费”主题系列活动,让同学们认识到:一茶一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。

升旗仪式:走近世界粮食日

10月__日,伴着晨曦,迎着朝阳,在庄重的升旗仪式上,中队辅导员以“光盘行动”和“世界粮食日”为主题发表了国旗下讲话。她在讲话中指出,作为一名小学生,一定要有社会责任意识,珍惜来之不易的食物,做到不铺张不浪费,养成良好习惯,为祖国的粮食安全做贡献。鲜艳的五星红旗迎风飘扬,铿锵有力的号召在学校上空久久回荡,爱惜粮食、勤俭节约的种子悄然扎根在同学们的心灵深处。

宣传阵地:电子屏、小百灵广播

我校利用校园电子屏滚动播出“爱粮节粮”、“爱惜粮食,从我做起,节约粮食,人人有责”等宣传标语;此外,还通过每日的小百灵广播进一步强化学生爱惜粮食、节约粮食的观念。

主题班会:认识“世界粮食日”

结合此次世界粮食日的主题,各中队开展了主题班队会活动,“红领巾”们通过相关数据,宣讲我国粮食情况,教育大家节约粮食的道理;老师们结合PPT等形式,图文并茂地向同学们介绍了“世界粮食日”的由来、粮食的种类等基本常识,并通过观看相关视频,列举了同学们生活中的诸多不文明和浪费的现象,教育大家要从现在做起节约粮食。

“节约养德”艺术作品展

厉行节约,有你有我,取之有度,用之有节,则常足。我们要有节俭养德,矢志不渝的追求并认真践行。让我们从细微处做起,让节俭引领风尚,为建设文明和谐的校园作出应有的贡献。

通过主题创作活动,大大提升了同学们的审美,也让同学们在日常生活中学会了节约粮食,尊重人们的劳动成果。

行动起来:“颗粒归仓”劳动

黄豆、玉米、萝卜、白菜经历了怎样的生命之旅,付出了多少昼夜的耕作,才能成为饭桌上的一道道菜肴?

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。恰逢秋收,学校四年组的学生们来到田间地头,开展颗粒归仓的综合实践活动课,将课堂搬到实践中去。快乐的情绪感悟着协作,辛勤的汗水浸透着成长,同学们亲身体验粮食的来之不易,体会劳动的艰辛和快乐,也理解了“粒粒皆辛苦”的真正含义。

争做爱粮节粮倡导者

厉行节约、反对浪费,是我们中华民族的传统美德,更是时代发展的要求。我们要以高度的责任感和使命感,学习“节粮爱粮”知识,以节约为荣,浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。

争做爱粮节粮践行者

从我做起,从小事做起,从一日三餐做起,适量定餐,避免剩餐;以“光盘”为荣,坚持“食不挑、餐不余”,争做爱粮节粮的表率和楷模。

节俭小明星促成长

为弘扬学生勤俭节约的精神,同学们身体力行,涌现出一批节约小能手,学校结合“十小明星”的评价机制,评选出30名“节俭节约小明星”。

节约粮食主题征文

“锄禾日当午,汗滴禾下土。”同学们用自己手中的笔写下了自己对节俭的认识,感悟农民伯伯种粮的辛苦,文中表达了自己的决心,今后要珍惜他人劳动成果,把爱惜粮食贯彻到行动中。

勤俭节约是中华民族的传统美德,五谷杂粮联结的是炎黄子孙的家国情怀。通过此次系列活动,孩子们知道了粮食对于生命的重要性,爱粮、惜粮、节粮的意识得到了进一步深化。在世界粮食日到来之际,从我做起,争做节约达人,向舌尖的浪费说不,为国家的粮食安全贡献自己的一份力量。

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇8

为深入贯彻落实____提出的“坚决制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯”重要指示,在学校营造浪费可耻、节约为荣的氛围,10月__日上午,在世界粮食日来临之际,__小学开展了世界粮食日和全国粮食安全宣传周系列活动,加强宣传教育,向师生科普粮食安全有关知识,传递科学饮食、健康消费的理念。

通过国旗下讲话、黑板报、粘贴宣传标语、主题班会等方式开展节约粮食及粮食安全的校园宣传教育活动,向学生宣传珍惜粮食的重要性和紧迫性,让学生认识到艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,让学生明白节粮爱粮的深刻道理,感受粮食的来之不易,要自觉从我做起,节约每一粒粮食。让他们在活动中受到教育,增强“节粮,爱粮,惜粮”观念。

安排学生周末回家开展“光盘行动·从我做起”行动,把爱惜粮食和粮食安全教育的观念带回家,用行动带动家人一起加入爱粮节粮的队伍,实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

通过本次活动进一步强化师生们对粮食安全形势的认识,增强科学用粮意识,共同参与减少粮食损失浪费,形成了爱粮节粮的良好氛围,为进一步养成勤俭节约的好习惯奠定了基础,对构建“文明校园”,创建“节约型校园”起到了很好的促进作用。

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇9

20__年10月16日是第__个世界粮食日,10月16日所在周是我国粮食安全宣传周,主题是“保障粮食供给,端牢中国饭碗”。根据县教育局有关文件通知,10月__日至__日,__县第六小学围绕“不让任何人掉队,更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”主题,组织开展多形式的“20__年‘世界粮食日’”和“全国粮食安全”宣传周活动。

一、光盘行动主题宣讲

20__年10月__日,组织开展拒绝“舌尖上的浪费”主题宣讲活动,进行“光盘行动”教育,讲述爱惜粮食、节约粮食的重要性,渗透节粮爱粮理念,让学生懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真正内涵。呼吁广大师生抵制浪费,共做爱粮节粮的践行者;传承美德,共做弘扬时代新风的推动者。

二、“保障粮食供给,端牢中国饭碗”主题国旗下讲话

20__年10月__日,组织开展“保障粮食供给,端牢中国饭碗”——20__年‘世界粮食日’”和“全国粮食安全”宣传周国旗下主题教育活动,向全校师生介绍了“世界粮食日”的来历,强调节约粮食的重要意义,宣传引领全体师生切实从身边做起,节约每一粒粮食,爱惜劳动成果,厉行勤俭节约,反对奢侈浪费。

三、微视频媒体宣传

利用绿泽楼中厅电子屏播放微视频《珍惜粮食》,宣传爱粮惜粮的重要意义,倡导学生们用实际行动继承和发扬勤俭节约的传统美德。

四、爱惜粮食手抄报创作

三年级以上班级学生围绕主题制作手抄报,不仅增强了师生们爰粮节粮意识,还营造“珍爱粮食、从我做起,积极维护粮食安全”的良好社会氛围。

五、“我光盘,我自豪”主题实践活动

“厉行勤俭节约、光盘行动”不仅仅是一句口号,而是广大师生身体力行、长期养成的良好行为习惯,传播文明新风,通过本次活动学生纷纷响应文明餐桌,拒绝舌尖上的“剩宴”!

通过开展“世界粮食日”“全国粮食安全宣传周”主题教育系列活动,同学们感受到了粮食的来之不易,纷纷表示要爱粮节粮,养成勤俭节约的好习惯,争做爱惜粮食的文明小使者。爱粮节粮,传承美德,我校师生的行动还在持续不断……

小学开展全国粮食安全宣传周主题教育活动简报 篇10

粮食安全是“国之大者”。为进一步贯彻落实____关于粮食安全的重要论述精神,全面深入宣传爱粮节粮举措和价值观,促进学生良好行为习惯养成,__实验小学组织全体学生开展了粮食安全主题教育系列活动。

广泛宣传

学校充分利用班级微信群、学校公众号、校园电子屏等平台,向全体师生、家长发出“爱粮节粮,厉行节约”倡议书,积极宣传节粮知识,倡导全体师生及家长崇尚节约、科学饮食、反对浪费、健康消费的生活理念。

升旗仪式

__月__日清晨,学校开展了“关注粮食安全,争做爱粮节粮小先锋”主题升旗仪式,让所有队员明白了节约粮食是美德,更是每一个中国人的责任,作为新时代少先队员应该从自身做起,人人争做爱粮节粮小先锋。

主题班会

各班利用班队会加强对节约粮食的宣传,班主任讲解了节约粮食的重要性、必要性和浪费粮食的危害,教育和引导学生厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

爱粮节粮微课堂

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。老师们通过一张张图片、一段段视频,结合生活中的案例,让学生们知道粮食的来之不易;通过吟诵一首首经典的诗文,引导学生表达对传统文化中蕴含的勤俭节约、爱惜粮食的理解和体会。

主题宣传画

节粮爱粮,人人有责。美好的行为习惯应该被传承与歌颂,同学们以儿童画和手抄报的形式宣传节约粮食,用手中的画笔绘制满满谷仓、丰收富饶的景象,表达自己“爱粮节粮”的决心。

米粒虽小,尤见礼义廉耻;节俭事微,可助兴国安邦。让我们共同努力,从现在做起,从你我做起,从点滴做起,爱粮节粮,厉行节约,共同守护“中国饭碗、中国粮食”。

猜你喜欢