10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇1
20__年10月10日是世界精神卫生日。世界卫生组织呼吁，精神卫生关乎我们每个人，也关乎整个社会。“人人得享精神健康福祉”不仅是一句口号，更是我们行动的方向。世界卫生组织20__年__月发布的《世界精神卫生报告》显示，报告指出，世界上约有八分之一的人患有精神障碍，无论男性女性，焦虑症和抑郁症是最常见的精神障碍。
这是第__个世界精神卫生日，今年主题是“营造良好环境，共助心理健康”。本次活动由__医学会精神科分会号召，__省医学会组织规划，心身医学分会主委单位、副主委单位及多个委员单位均组织了不同形式的活动，有现场义诊、文娱活动、线下及线上的科普讲座等等。具体活动介绍如下：
1、__省医学会心身医学分会主任委员宋__教授组织在__大学第一附属__医院区门诊楼广场，开展以“营造良好环境，共助心理健康”为主题的世界精神卫生日义诊咨询和健康宣教活动。义诊活动结束后由心身分会青委李__、杨__、庞__、马__及秘书李__为大家带来现场的科普讲座。心身分会常委郎__教授采用线上讲座以及短视频的形式为不能到场的群众也带来了精彩的讲座。
2、__省医学会心身医学分会副主任委员孔__教授组织在__市第八人民医院举行了病友运动会、义诊及健康讲座等活动。
3__省医学会心身医学分会常务委员孟__教授在__省人民医院组织了线上讲座活动。
4、__省医学会心身医学分会委员兼秘书李__教授在__省胸科医院组织了义诊及线下讲座活动
5、__省医学会心身医学分会委员程__教授在__精神病院举行了医患联谊会及心理健康知识讲座活动。
6、__省医学会心身医学分会委员王__教授在__市精神卫生服务中心举行了义诊及广播科普等活动。
7、另外，__中医院、__市第二人民医院、__市建安医院和__市第二人民医院等多家医院在心身分会委员的带领和组织下举行了义诊活动。
此次“营造良好环境，共助心理健康”主题活动力争通过普及心理健康知识，增强居民科学就医意识，引导居民合理利用精神心理健康资源，提升自身心理健康水平，共同营造良好环境，共助心理健康。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇2
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，我院紧紧围绕主题：“青春之心灵，青春之少年”进行宣传，呼吁家长们关注孩子的心理健康问题，促进儿童、青少年的全面素质发展，远离心里疾病。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
在世界精神卫生日来临之际，__镇中心卫生院公共卫生科在院领导的精心组织安排下，于20__年10月__日开展了一系列的精神卫生宣传教育活动，具体活动如下：
一、线上宣传
通过快手直播进行线上宣传，提高全社会对青少年心里健康的关注。
二、线下宣传
（一）进医院
在__镇中心卫生院门诊大厅进行现场咨询活动，免费测量血压、发放精神卫生知识宣传册、国家基本公共卫生服务项目宣传品等，提高了群众对精神卫生的关注和认识。
（二）进乡村
趁秋收忙的农民家长们回家吃午饭的工夫，公共卫生科宣教人员走进了乡村，为__村居民讲解怎样关注和面对孩子的心理健康问题，使家长们了解了青少年心理健康知识，提高了对孩子心里健康的关注。
（三）进学校
利用孩子们的午休时间，我院公共卫生科健康教育人员走进《智慧星》小饭桌，为少年儿童们生动的讲解了心理健康知识，孩子们在欢乐的气氛中了解了什么是健康，并且了解了怎样才能远离心理疾病。
此次宣传活动发放宣传资料一百五十余份，宣传品一百二十余份。通过宣传教育，提高了广大群众和家长们对儿童、青少年心理健康的关注，使儿童、青少年掌握了相关的心理健康知识，促进了社会对儿童、青少年心理健康的关注，对全社会共同维护青少年心理健康发挥了积极作用。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇3
加强心理健康和精神卫生工作，是维护和增进人民群众身心健康的重要任务，也是促进社会和谐稳定的必然要求。为进一步加大心理健康和精神卫生工作宣传力度，提高公众认识，推动全社会重视、理解、支持相关工作，形成共同推进心理健康和精神卫生工作的良好局面。按照区卫健局的统一部署，保障人民精神卫生健康，我院决定：于10月10日世界精神卫生日开展以“营造良好环境，共助心理健康”，为主题的系列宣传活动。
一、联合__镇卫生院公卫办健康教育工作室的工作人员及精神科医护人员围绕20__年全国世界精神卫生日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提供适宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。
二、10月10日在镇农村大集，__镇公卫办健康教育科工作人员在医院门口利用悬挂横幅、设立咨询点、发放精神卫生知识宣传资料、电子屏播放及发布相关宣传视频和海报等，进行精神卫生日宣传咨询活动。结合本地实际，组织开展适宜的主题宣传活动，营造良好舆论氛围。
传播普及心理健康和精神卫生科学知识、防治措施等，引导公众重视并正确理性认识相关问题，积极采取科学应对方式。活动当天共接受家长心理健康咨询60多人次，共发放精神卫生宣传折页100多份，发放宣传手册100余本，受到广大群众的一致好评。
总体来讲，我们借助此次世界精神卫生日宣传咨询活动向社会宣传普及精神卫生知识，呼吁社会各界要共提高公众心理健康知识水平，保障和促进精神卫生事业发展，构建社会主义和谐社会。大力宣传国家精神卫生工作政策及取得的成绩，普及精神卫生法知识，引导公众关注精神、心理健康，预防精神疾病的发生。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇4
为进一步提升全民精神卫生和心理健康意识，积极推进《健康中国行动（20__-20__年）》心理健康促进行动和《健康中国行动—儿童青少年心理健康行动方案（20__-20__年）》，倡导社会关注、支持精神卫生和心理健康工作，尤其是关注儿童青少年心理健康工作。__市精防办根据国家、省、市级有关文件精神结合全市实际制定《__市20__年“世界精神卫生日”宣教周实施方案》，旨在以“青春之心灵，青春之少年”为主题组织全市各县（市、区）通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；同时，协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题。方案要求市直医疗机构及各县（市、区）于20__年10月__日至10月__日，积极动员各级政府部门联合联动，在各自辖区范围内开展全方位、多层次的宣教活动。现将我市宣教周活动情况及效果评估总结如下：
1、开展集中宣传。
__市卫健委会同__市精防办、__市__医院、__市心理医院及__区、__区卫健局在__区南岭广场、步行街广场、__区金鼎商场举办大型义诊宣传活动3场，活动现场多家医疗机构搭起帐篷、铺设义诊台、发放丰富多样的世界精神卫生日宣传品的同时，将宣传、义诊、家庭医生签约有机结合起来，受到各级领导及现场居民一致好评。
其他县（市、区）卫健局也纷纷组织相关职能科室及各医疗机构在人员密集场所，通过悬挂横幅、设置宣传展板、发放宣传资料和小礼品、免费测血压等形式，让居民了解《中华人民共和国精神卫生法》、心理健康素养和儿童青少年心理健康知识以及__市严重精神障碍患者相关管理政策。据统计，全市开展的集中宣传活动共向群众发放宣传折页、宣传单等资料20000余份，接受群众咨询3000余人，为群众义诊近2500余人次。
2、开展传统式宣传。
各县（市、区）卫健局组织各疾控中心和各医疗卫生机构在本机构楼梯、计免接种室、儿童体检室和妇幼保健室张贴标语、制作LED显示联播屏和宣传栏进行宣传。深入覆盖辖区全部镇街及村卫生室，通过设立咨询台、宣传横幅、宣传展板、宣传栏、板报、义诊等方式进行宣传，扩大了居民对精神（心理）卫生健康知识认知度。宣教周全市共张贴世界精神卫生日、__市精神（心理）防治管理及__市心理援助服务热线海报200余张，悬挂条幅100余幅，设立宣传展板100余块，发放精神（心理）健康教育宣传资料10余种11600余份，发放宣传品15000余份。接受健康咨询3000余人次，免费义诊2000余人次，现场签约家庭医生服务600余人。
3、开展多种媒体宣传。
一是__市卫健委和各县（市、区）卫健局衔接广播电视台对宣教周活动进行实地采访和播报，__市__医院在__交通广播电台举办专题节目进行宣教周介绍及心理健康知识宣讲。二是利用政府网站或融媒体宣传世界精神卫生日宣教活动并公示各自辖区承担严重精神障碍患者防治管理的医疗机构名单。三是市卫健委、市__医院、各县（市、区）卫健局及基层医疗卫生单位通过公众号和抖音、微信公众平台、微博、微信朋友圈、手机APP客户端等多种媒体形式进行多角度、全方位开展世界精神卫生日宣教服务，向居民推送有益的健康咨讯，政策宣传，医患交流等服务。
4、开展讲座式宣传。
__市精防办组织市__医院和市心理医院会同各县（市、区）卫健局联合对辖区学校及社区开展心理健康教育讲座活动。下一步还将继续探索“医校联合体”模式，全面提高全市各级、各类学校师生的心理健康素养。宣教周期间全市各级医疗卫生单位开展“青春之心灵，青春之少年”主题健康讲座共计20余场次。
5、政府部门联合联动宣传。
__市严重精神障碍患者管理服务中心在“世界精神卫生日宣教周”活动之际，印发《关于举办__市“世界精神卫生日宣教周”大型宣传活动的通知》（__精管中心办发〔20__〕__号），组织市政法委、卫健委、公安局、财政局、民政局、司法局、医保局、残联等成员单位联合市精防办、市__医院、__区卫健局及多家基层医疗机构于10月12日在市政府步行街广场开展大型“世界精神卫生日宣教周”相关政策宣传和义诊活动。
同时，__市心理医院还特别在宣教周期间推出太空舱、经络氧、宣泄治疗这些免费体验的物理治疗项目，受到了参与活动市民朋友的一致认可与好评。
6、效果评价
此次“世界精神卫生日宣教周”活动是一次大规模、全方位宣传精神（心理）健康知识的活动，形成了覆盖全市市、县、乡三级宣教网格，通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题。
今后，我市将继续以本次宣教周活动为契机，持续开展精神（心理）防治管理工作的宣传活动，组织各县（市、区）卫健局、市__医院和市心理医院充分利用各种媒介对居民关注的精神（心理）健康问题及有关政策进行广泛的宣传，为广大人民群众的心理健康保驾护航。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇5
为深入贯彻落实____在全国卫生与健康大会上重要讲话精神，进一步提升全民精神卫生和心理健康工作，激励广大精神卫生和心理健康工作做好相关心理疏导、心理干预等工作，积极推进《健康中国行动20__-20__年》心理健康促进行动；动员全社会关注精神卫生事业发展，扩大《精神卫生法》的社会影响力，保障人民精神卫生健康。县疾控中心组织全县多部门联合开展了世界精神卫生日系列宣传活动。
一、加强组织领导
为切实做好本次宣传工作，县卫计局制定并下发了《关于开展“世界精神卫生日”联合宣传活动的通知》__重疾防控办发〔20__〕__号，精心安排部署了本次宣传活动。要求各精神卫生综合管理试点工作成员单位提高对世界精神卫生日重要性的认识，采取多种形式广泛宣传精神卫生相关知识和国家政策，努力营造政府主导、部门合作、全民参与的精神卫生工作氛围。
二、开展多种形式系列宣传活动
一家属护理教育培训
__月__日至__月__日，疾控中心在__县人民医院为精神障碍患者免费发药时，邀请自治区精神科专家共为500余名患者及家属开展了家属护理教育讲座，同时各乡镇卫生院利用健康教育大课堂，向群众讲解了精神卫生法及精神病的重要防治知识，提高了公众对精神卫生健康知识掌握水平。
二利用新媒体宣传
10月10日，疾控中心利用单位微信公众号和微博等连续发布“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题的世界精神卫生日联合宣传活动内容及心理健康知识等，向群众宣传精神疾病的预防干预、护理治疗知识，介绍__县精神疾病救治救助政策、措施等。
三世界精生卫生日联合宣传活动
为促进社会各界关注精神卫生工作，引导群众正确认识和处理心理卫生问题，10月10日上午县疾控中心联合民政局、总工会、残联、街道办等精神卫生综合试点成员单位，以及县人民医院等医疗卫生机构共27家单位在县__广场开展了“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题的世界精神卫生日联合宣传活动。同时，各乡镇宣传点在农贸市场等人流密集处向过往群众宣传精神卫生知识及国家救治救助政策。
为了更好的开展宣传，推进宣传工作的深度，县城主会场__县人民医院精神科医师开展义诊、心理咨询服务；其余各宣传点以悬挂横幅、发放宣传资料等形式向过往群众宣传精神疾病的预防干预、护理治疗知识，介绍国家精神疾病救助政策、措施等。此次联合宣传活动共悬挂横幅27条，发放宣传画400张，各类手册、折页共约4000本，手提袋400个，围裙300条；解答群众咨询40余人次。此次活动，使我县居民在一定程度上掌握了心理卫生保健和预防知识，为进一步巩固和提升精神卫生综合试点管理工作奠定了群众基础。
通过形式多样的联合宣传活动，不仅让我县居民了解精神卫生、心理健康的政策，而且能引导我县居民正确认识精神心理问题，从而让全社会共同关注儿童青少年心理问题，进一步促进儿童青少年的健康成长，为提升__县精神卫生综合管理试点工作质量奠定基础。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇6
为积极响应学校心理健康教育中心关于开展__大学20__年新生心理健康教育月暨10·10世界精神卫生日宣传教育活动的号召，更好的缓解20__级新同学刚刚踏入黑大校园的陌生和不安，积极预防、缓解新的环境给同学们带来的心理影响，全面提升学生心理健康水平，培养学生理性平和、乐观向上的积极心理品质，提高学院二级心理辅导站的建设水平，更好地为学生提供人文关怀和心理疏导，机电工程学院“心氧吧”二级心理辅导站围绕“新生月”举办了系列主题活动，现将活动总结如下：
一、心向未来——仰望星空，致最美的青春
时光慢递，四年为约。时间永远在缓缓流淌，但我们的梦想永远不会滞留原地，唯有执笔，才能道尽心中所想。在20__年__月__日——20__年__月__日期间，机电工程学院举办了“写给四年后自己的一封信”活动，在活动中同学们积极参与，通过写信的方式畅想四年后自己的境遇，写下了对于大学学习生活的规划，畅谈梦想，制定目标，用手中的笔传达了自己内心深处真实的想法与希冀。
梦想的种子葳蕤生花，信纸见证成长的足迹。通过此次活动，同学们写出属于自己的大学生活规划，展现自己对大学生活的无限憧憬，更加确定了努力的方向，设定了奋斗的目标，找到拼搏奋斗的激情，为青春留下点滴足迹。四年光阴匆匆，不可荒废懈怠，相信同学们一定会把握年华，在大学生活中找到展示自己的舞台，待未来回首，感谢今日奋斗的自己。
二、心在当下——不负韶华，致全新的自己
告别了紧张而忙碌的高中生活，成功翻越高考这座大山，20__级的小萌新们满怀憧憬和喜悦迈入了大学的校园，迈向了人生新的阶段，大学生活自此启航。为让同学们加深对校园的印象，尽快适应大学生活节奏，引导新生树立明确的人生目标，合理规划大学期间的学业、生活，机电工程学院在20__年__月__日—__月__日通过采访大一新生制作了“不负韶华，致全新的自己”主题视频。同学们在视频中表达出了对大学生活的向往，表现出了对生活积极向上的态度，一张张稚气的脸庞尽显朝气，一双双明亮的双眼溢满了对未来的憧憬。
通过本次活动，同学们不仅通过提前思考自己四年的人生规划和长远目标，为以后的学业、就业奠定基础，而且对学校有了进一步的认识，希望同学们能带着当下的踌躇满志和对自己未来人生的美好期许，保持初心，胸怀热爱，步履坚定，奔向山高海阔，前景无限。
三、“‘心’遇见·心融入”——新生适应性团体心理辅导
为了帮助20__级的新生更轻松地融入大学生活，增进彼此间了解，增强班级凝聚力，提高集体归属感。机电工程学院于20__年__月__日——__月__日在大学生活动中心四楼开展了20__级新生团体心理辅导活动，活动期间张老师带领各班同学们开展了“大风吹”“滚雪球”“无声作画”等一系列有趣的活动，同学们通过小组互动的方式拉近了彼此的距离，增进彼此间的友谊，同时在活动感受到了团结的力量与智慧，也体会到了只要大家团结一心，一切的困难都会迎刃而解。
通过此次适应性心理团体辅导活动，同学们学会了真诚地表达自己、认真的倾听他人，也懂得了团结的重要性，消除了彼此间的陌生感，为即将到来的大学生活起了个良好的开端。希望同学们未来四年内都能在机电工程学院这个大家庭里度过一个美好的大学生活。
四、心在遇见——不负相遇，致最美的食堂
不负相遇，“食”刻相伴。为了帮助同学们发现食堂中的美味，并且在黑大找寻美食的同时，也能够找到和自己胃口相同的朋友，在黑大觅食的路上不再孤单，尽情享受大学生活，学院在20__年__月__日—__月__日举办了“不负相遇，致最美的食堂”收集饭搭子照片的活动，在活动中同学们以照片结合文字的方式记录了自己与饭搭子分享黑大美食的经历，留下初入大学校园后追寻新鲜事物的美好回忆。通过本次活动，通过本次活动同学们不仅吃到了许多校园美食，更结识到了与自己兴趣相同的饭搭子，让新同学们收获真挚的友情，相信同学们在大学中有了好朋友的相伴，一定会度过充实满足的大学生活。
五、“‘心’遇见·心分享”——新生心理VLOG大赛
为了提高同学们心理调适能力，培养理性平和、乐观向上的思想行为，学院举办了“青春新遇见·健康心分享”新生心理VLOG大赛，大一同学们积极编排剧情、剪辑视频，制作完成了各类普及心理知识、分享心路故事的视频，同时涌现了多个优秀作品，展现学院学生风采。
“生活中并不缺少有趣的事只是缺少一个有趣的灵魂。学会发现你身边的美，相信我，每天发生在你身边的治愈，俯拾皆是。”
同学们通过提交的作品吐露心声，从最开始的迷茫到渐渐适应了如今的大学生活，学会了从生活中的小事寻找乐趣，形成了一种积极向上，乐观从容的态度，希望同学们可以保持良好的心理情绪，在今后的学习和生活中以更好的心态去笑对人生、享受人生。
六、心怀温暖——致治愈的心灵
榈庭多落叶，慨然知已秋，在秋高气爽的十月，机电工程学院于20__年__月__日——__月__日期间开展了“心怀温暖——致治愈的心灵”活动。在活动中，同学们积极发现校园中值得记录并治愈心灵的场景，用照片讲述校园的故事，用镜头捕捉精彩的瞬间，让瞬间留下珍贵的记忆，让记忆传播永恒的美丽。
此次“心怀温暖——致治愈的心灵”活动的成功举办，定格了生活中的美好与感动，寻找了暖心治愈瞬间，既引导了同学们在摄影中发现美，寻找美，认识美，欣赏美，在美好的画面中得到治愈与慰藉，又有助于平和心态的构建。
在此次机电工程学院20__级新生心理健康教育月暨10·10世界精神卫生日宣传教育活动推进过程中，同学们积极参与，踊跃报名，营造了良好的心理健康教育氛围。日后，机电工程学院二级心理辅导站也将继续开展对学生的人文关怀和心理疏导，帮助同学们了解心理健康知识，预防和缓解心理问题，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，促进同学们心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇7
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。20__年世界精神卫生日的主题定为“心理健康，社会和谐”，旨在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量，各尽其力、各负其责，加强合作，积极参与到精神卫生和心理健康服务工作中，共同关注心理健康、关心精神疾病患者、推动构建和谐社会环境，形成正视心理问题，理解、接纳、关爱心理、精神疾病患者的良好社会氛围。
为深入宣传贯彻“国民经济和社会发展第__个五年规划纲要”和____在全国卫生与健康大会上重要讲话精神，__市第114中学在10月10日前后开展了多种形式的宣传教育活动，现将活动信息汇报如下：
一、校园广播
充分利用校园广播阵地，以广播放送的形式向全体师生宣传普及精神卫生知识，提高心理健康水平。在10月9日，10日，11日的大课间、中午这两个时间段，向师生播放宣传资料。
二、电子屏幕
在校园电子屏幕上制作活动主题字幕，向师生宣传世界精神卫生日的主题，活动精神，吸引师生的共同关注。
校园电子屏幕内容：第__个世界精神卫生日，“心理健康，社会和谐”
三、主题心理健康课
结合各年级学生年龄特点和学情，在七年级各班开展以“健康的概念”为主题的心理健康课。带领学生学习了健康的概念，让学生认识、了解心理健康，介绍心理问题的求助方式等，有针对性的向新生群体宣传普及了心理健康知识。
总之，在活动期间，围绕主题，开展多项心理健康活动，向师生宣传普及了心理卫生知识，提高了心理健康水平。
10.10世界精神卫生日宣传活动总结 篇8
为进一步加大心理健康和精神卫生工作宣传力度，根据省、市卫生健康委员会《关于开展20__年世界精神卫生日宣传活动的通知》精神，区卫健委于20__年10月10日期间，组织开展了世界精神卫生日宣传活动，现将活动结果总结如下：
一、高度重视，认真组织。
区卫健委对开展世界精神卫生日宣传活动高度重视，印发了《20__年世界精神卫生日宣传活动方案》，安排具体人员负责。同时要求各乡街社区卫生服务中心，认真组织落实宣传活动，保障宣传活动及时开展。
二、主题突出，形式多样。
1、本次宣传活动社区以线上宣传为主，各社区卫生服务中心和卫生院紧紧围绕“营造良好环境，共助心理健康”这一主题，充分利用户外电子屏滚动播放、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、出办宣传栏、宣传展板，以及通过“QQ”工作群、“微信”工作群等方式广泛宣传心理健康和精神卫生知识，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围。
2、在市卫健委大力支持下，特邀请市级心理健康、精神疾病防治等相关专家开展了现场心理健康宣传咨询义诊活动。
三、宣传活动结果
据统计，在20__年10月__日-__日宣传活动期间，全区共制作户外电子屏8块，宣传展板26块，张贴宣传海报122张，悬挂宣传横幅10条，出办健康教育宣传栏33期，发放宣传材料3000余份，受理群众咨询义诊67人次。宣传活动的开展，对普及心理健康和精神卫生知识，促进全社会正确认识和积极预防心理疾病和精神疾病起到了良好效果。