9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇1
追逐九月的和风，沐浴金秋的阳光。为进一弘扬传统文化，接续文脉、传承文明，培养学生牢固树立感恩意识、奉献意识，努力成为“德、智、体、美、劳”五育并举的优秀人才。20__年9月28日上午9点28分，__中学举行“第__届相约《论语》文化中国——孔子诞辰日、人人读《论语》”活动，隆重纪念光耀千古的大成至圣先师、万世师表——孔子先生。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子厚德载物。”国学是中国传统文化的精髓，传统文化是我们的灵魂，是我们的血脉，是我们的民族精神之瑰宝。
近年来，学校围绕中华传统美德，大力建设以民族精神为底色的校园文化。根据学生的培养目标及发展需要，以儒家“仁爱”思想为核心，以培养“四有”新人为归宿，以“诵读经典、感悟经典、学做真人”为主旋律，通过开展一系列丰富多彩的学国学、爱国学、用国学的教育活动，让学生逐步了解、传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的道德修养，培养学生的民族精神，增长才干，为民族文化的绵延、创新与发展打造基石。
整个活动分为：宣读《祭孔文》；全体师生向至圣先师行深揖三拜礼；蓝青计划——新教师拜师仪式；全体师生诵读《论语》篇章。活动在齐诵“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”中结束。修身齐家治国平天下！让我们追随圣贤的脚步，谨记先贤的教诲，传承中华文明，塑造中国品格，以吾辈之青春，书写华夏之荣光！
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇2
孔子是是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎duo”，更被后世尊为孔圣人、至圣、大成至先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
拜孔子行师礼尊先贤
为纪念孔子诞辰____年，弘扬中华优秀传统文化，发扬尊师重道的良好氛围，9月28日上午，“拜孔子、行师礼、尊先贤”活动我校在孔子文化举行，学校校长陈__、专职副书记黄__、行政人员、七年级师生参加活动。本次活动还特别邀请了__实业有限公司执行董事王__女士，及她企业旗下的理想经典幼儿园大班师生。
01、在团总支卓__老师的主持下，活动开始。
参加活动的师生，以一颗至诚恭敬感恩的心用拜师的最高礼—“四拜礼”，向大成至圣先师孔子行礼：端身立正，正衣冠，一拜为天地立心，二拜为生民立命，三拜为往圣继绝学，四拜为万世开太平。
有仪式感的拜师礼表达了师生对先贤的敬意，学习他的为人处世之道，学习他高尚的品德和风范，也让学生更懂得感恩和尊重他人。
02、礼毕，参加活动的师生在七年级六班李__的领诵下，一起诵读《论语》。子曰：“学而时习之，不亦说乎”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”……孔子广场上，朗朗诵读声，字字铿锵，回声嘹亮。
03、拜师礼结束后，校长陈__致辞。他在致辞中表示，尊师之礼，古已有之，师之尊如父母。举行“拜师礼”，就是希望我们的孩子能够尊师、亲师、敬师，就是要通过优秀的传统文化教育，做一个“有道德、有智慧、有抱负、有学识”的人！他说，希望每一位同学都能在学校老师的教导下，在先圣思想的感召下学习尚礼，立志高远，茁壮成材，走向成功！
04、一部《论语》，千古流传；一位圣贤，万世师表。矗立在校园里的孔子圣像，不仅仅是优秀传统文化的象征，更是孝亲尊师的具体阐释。参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。先圣孔子，将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中，也成为了中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇3
德侔天地，道贯古今；斯文在兹，万世宗师。2500多年来，以孔子为代表的儒家思想，涵养着源远流长的中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求。20__年，值孔子诞辰____年之际，__市__区__小学全球“云祭孔”主题系列活动正式拉开帷幕。
9月__日下午，__市__区__小学特别邀请__大学国学大学堂主任、__省__学教育文化研究院院长辛__进行学术性讲座。
弘扬孔子教育思想
活动伊始，__小学校长舒__致欢迎词，对辛__的到来表示衷心感谢。__小学副校长郭__介绍了__小学在弘扬传统文化方面的办学理念和办学政策。
作为孔子学堂实验校，__小学一直积极探索“孔子教育思想+”的发展思路，把关爱“童心”作为学校发展的最高标准，努力打造一所培养君子人格、博雅气质的童心校园，并开展了一系列活动。
专家谈祭孔
辛__从弘扬传统文化的精神入手，通过闻一多先生的《祈祷》向大家阐述了“文化自信”在当今社会的重要性，接着以现场互动的方式和师生深入探讨了青铜时代文明和儒家思想的当代价值，整场讲座掌声频频。
礼谒孔子，和合大同——云祭孔
__小学的同学们通过网上献花、鞠躬等方式拜谒孔子。
全校参与，共祭先师
“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”中华典籍浩如烟海、博大精深，是中华文明传承的重要载体，也是中华文脉绵延数千载的历史见证。而这其中，《论语》是中国人不得不读的一部经典。为营造学经典、读经典、用经典的浓厚氛围，__小学特别设置“我心中的孔子”“亲子经典共读划《论语》”板块，让师生家长畅谈自己心中的“孔子”，并用多语种诵读儒家文化的重要经典《论语》。
薪火相传，赓续文脉
“不学礼，无以立”，每个青少年都应是中华文明的传承者。为引导广大青少年以文明礼仪为基石，扣好人生第一颗扣子，在传承、弘扬中华优秀传统文化中贡献青春力量，__小学将传统文化的弘扬落实到了学生在校生活的方方面面。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”每日午餐前孩子们就会朗诵这句论语，让自己时刻谨记食物来之不易。
“天不生仲尼，万古如长夜。”以孔子为代表的儒家文化，涵养着中华文明几千年绵延兴盛的精神根脉。让我们以诚敬之心，礼祭万世先师，传承圣贤之道，为增进文化认同，提升中华文化凝聚力感召力，推动构建中华民族共同体意识贡献自己的力量。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇4
中华民族历史源远流长，传统文化博大精深。孔子作为中国古代优秀的教育家和思想家，他的言行和思想对中华民族个性的形成产生了深远的影响。为继承和发扬中华传统文化，在孔子诞辰____周年之际，__市__镇__中心学校开展了“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化”为主题的纪念孔子诞辰活动。
领导致辞，走进孔子
活动开始，党支部委员、副校长胡__致辞，他向同学们介绍了孔子的相关知识。孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，“大成至圣先师”。孔子被后世尊为“孔圣人”。他向全体同学提出三点希望：学习孔子，做好学之人；学习孔子，做勤学之人；学习孔子，做博学之人。
诵读经典，感受儒家智慧
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”……
全体同学在团支部书记杨娜的带领下，诵读《论语》经典片段，并呼吁：学习孔子，纪念孔子，在传统文化中，提升自己的修养，修炼自己的内涵，进一步感受中华传统文化的魅力。
礼拜先师，心存感恩
参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。当我们回顾中华文化几千年的发展演进，总有一个身影在我们的视野中久久停驻。全体师生向至圣先师躬行三拜礼：一拜华夏文明得谋天地，二拜先圣之道功过古今，三拜格物致知修齐致和。庄严的拜礼，代表着全体师生对至圣先师的无限敬仰和怀念之情。
青蓝相接，薪火相传
活动后，学校举行了“青蓝相接，薪火相传”师徒结对仪式。
击鼓三通，明志立誓
先圣孔子，将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中，而儒家思想也成为了中华民族文化宝库中最为珍贵的财富，作为中华少年，我们要心怀感恩，读经典，学做人。
九年级李__同学代表全校学生，击鼓三通，表明志向。一通鼓：孝敬父母，情深意厚；二通鼓：尊敬师长，学习勤苦；三通鼓：为校争光，功成名就。
青少年是祖国的希望，民族的未来。传承优秀文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年强则国强。愿我们每位同学在今后的学习生活中，都能从孔子精神中汲取智慧，不断提高综合素质，不负老师教诲，不负祖国重托，成为建设未来中国的有用之材！
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇5
9月28日，是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人一孔子诞辰____周年的纪念日，我校举行了“走进先贤、传承经典”小小故事会、手抄报及硬笔书法比赛，以敬至圣先师！
小小故事会
班主任带领学生以班级为单位开展小小故事会活动，了解孔子生平，弘扬儒家精神文化，传承中华优秀传统文化。倡导全体教学生向孔子学习“尊师孝道、好学乐学”的精神。
手抄报
“天不生仲尼，万古如长夜。”三小学子们把对这位最早的老师的崇高敬意绘制成一幅幅精美的手抄报，表达对孔子的景仰之情。
书法
让我们追思孔子遗风，珍视先哲的传统，循着先哲的足迹，一起书写《论语》，体悟孔子修身伟人的智慧，以君子讷于言，而敏于行的态度践行人生。
“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”良好的开端才能奠定成功的基础，让我们一起走进先贤，亲近经典，将华夏文明代代传承。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇6
秋阳杲杲，金风飒飒。20__年9月28日是我国伟大的教育家、思想家、哲学家、儒学创始人孔子诞辰____周年的纪念日。为了弘扬中华美德和优秀传统文化，追思先贤，传承经典，充分挖掘传统文化中所蕴含的教育价值。早上9点，__县图书馆在三楼开展“传承国学经典，弘扬传统文化”纪念“孔子诞辰日”主题活动，向读者宣传国学经典，传承中华传统文化。
纪念孔子诞辰____周年活动主要从顶书礼、全员诵读论语《学而篇》、全员分享感悟体会等环节展开。
走进经典，学习先贤顶书礼。中华传统文化，源远流长，经、史、子、集的文字中散发着中华传统文化思想的芬芳。顶书——顶的不是书，是后背笔直，坐姿端正，顶天立地。闭眼——闭的不是休息，是定而后能静，静而后能安，安而后能虑。静心冥想，培养专注力。让活动参与者可以知学、懂礼、感恩、聪慧，做个认认真真的读书人，与圣贤对话，亲耳聆听圣贤的教诲。
礼敬先贤，全员诵读经典。《学而》是《论语》第一篇的篇名，它包括16章，内容涉及诸多方面，为历代儒客习阅之经典名篇。老师们由浅入深，由表及里，以质朴形象的语言共同诵读，感受中华文化的源远流长、博大精深，对孔子这位全世界所认可的中国伟大思想家、教育家、政治家，进行了生动鲜活的影像呈现。
重温论语，感悟先贤智慧。来自__县30余名干部职工，通过读原文、诵原文、写原文、谈感悟等方式，进行经典细读深读，带领在场的全体人员一起回归经典，感悟圣贤哲思。大家纷纷表示进一步了解了儒家文化，对中华传统文化的无穷魅力有了更深刻的体会，在今后的工作中，将打破门户之见，博采众长，提高文化素养，坚定文化自信，用阅读不断锤炼和提升自己，以奋发有为的昂扬姿态，奋进新征程、建功新时代。
本次活动弘扬了中国优秀的传统文化，营造了良好的儒学氛围，涤荡心中尘埃，陶冶情操，让市民朋友在翰墨书香中品味文化精髓。
一部《论语》，千古流传；一位老师，万世师表。中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格都蕴藏在这位老师和他学生的对话里。文以载道，文以化人，今后，我馆将充分利用丰富的馆藏资源，持续推进传统文化宣传，不断创新，举办系列形式新颖、内容丰富、意义深远的活动，让经典文学在__县异彩纷呈、经久不衰。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇7
参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。当我们回顾中华文化几千年的发展演进，总有一个身影在我们的视野中久久停驻。先圣孔子，将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中；而儒家思想也成为了中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。
孔子是我国伟大的教育家、思想家、哲学家，他被列为“世界十大文化名人”之首，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。为庆祝孔子诞辰____周年，弘扬中国传统文化，提升儿童及成人对中国传统文化的认同感和自豪感，__幼儿园在20__年9月28日组织系列活动，重温先贤智慧，传承中华文化，用传统国学文化浸润童心。
01、正衣冠
冠必正，钮必结，袜与履，俱紧切。自正衣冠，意味着孩子从此学做一个干净整洁的人。师正衣冠，意味着孩子从此学做一个谦逊好学的人，老师为学生系紧鞋带，孩子们从此可以迈出人生扎实的每一步。
02、拜孔子
孔子是华夏文化的集大成者与传承者，对中国文化起着承上启下的作用，每一位华夏孩童都应参拜孔子，实际上是拜中华文化，这是华夏民族几千年生生不息的根源。
看似简单的鞠躬，背后却包含极大的意义，在老师的带领下孩子们礼拜孔子，向先师孔子致上崇敬的礼节，从此立志好学。这是对先贤的尊崇与对中华传统文化的继承与弘扬。孩子们通过认识孔子，走进孔子，学习孔子，了解了国人传统文化精髓，从而做一个知感恩、懂礼节、充满仁爱的君子。
03、拜师礼
为人子，方少时，亲师友，习礼仪，在教育的百花园中，百花争艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。师者父母也，一日为师，终生为父。孩子们向老师行鞠躬礼，演绎了礼仪之邦的丰富内涵。
04、击鼓鸣志
“我长大后要当医生！”“我长大后要当兵，保卫国家！”“我长大后要当老师！”每个孩子心中都有一个对未来的向往。“鸣”通“明”，志即志向，就是表明自己的志向。击鼓是为了将远大的理想传播。鼓声越响，就代表他们心中的意志越坚定，鼓声越大理想越大。
一鸣尊敬师长
二鸣热爱学习
三鸣为家争光
05、朱砂启智
朱砂启智又称为开天眼。启蒙老师在孩子们的额头正中央点上一颗红痣，称为点聪明，寓意孩子们能够开启智慧，从此耳聪目明，心灵手巧，好读书，读好书，读书好。
06、经典传承
挖掘和学习国学经典中的道德价值，浸润孩子心灵，感悟文化魅力。师生们齐声朗诵一句句经典名句，孩子们在诵读中汲取儒家文化精髓，感受到我国传统文化的博大精深。
07、启蒙描红
一撇一捺写个人，一生一世学做人。孩子们跟随老师一起学习写“人”字，表达了要做一个堂堂正正的中国人，做一个烙有中国文化印记的世界人。“
“人”是个简单而意义深远的汉字，希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像”人”字那样顶天立地。
整个活动以学习孔子的精神为主体，表达了对长辈、老师的感恩之情；同时，我们倡导全体教师和幼儿向孔子学习“尊师孝道、好学乐学”的精神，学会亲圣贤、亲师长、亲友人、亲校园，仁者、爱人、学习上礼，励志博学而笃志，切问而近思，做有理想，有道德，有文化的人。我们希望小朋友在园、在家、在外都要日行一善，在园做礼仪之星，在家做小孝星，在外做文明小天使。
中华文化源远流长，在幼儿教育中弘扬中国文化，让孩子从幼年就沐浴在中华文化的精粹中，与圣贤为伍，完善品格，成就人生，成就未来，这是幼儿教育的第一步，也是人生教育的第一步。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇8
为纪念孔子诞辰、弘扬中国传统文化，增强幼儿对孔子的认识和了解。20__年9月28日，__市__幼儿园开展了纪念孔子诞辰____周年纪念系列活动。
01、朱砂启智、耳聪目明
古代学童入学时都会由启蒙师长用红色的朱砂在学子的额头正中点上一颗红色的朱砂痣。痣同智慧的智，以示启智通灵。一颗颗红痣饱含着老师们深深的情意，期盼小朋友们健康快乐的成长！
02、正冠肃立
古人云：大抵为人，先要身体端正，自冠巾、衣服、鞋袜皆需收拾爱护，常令洁净整齐，礼义之始，在于正容体，穿戴得体整洁更能展示一个人良好的精神面貌。
03、行作揖礼
小朋友们低头弯腰，用古人行礼的方式向入园的小朋友问好。增强了小朋友们对传统文化的兴趣
04、击鼓鸣志
鼓声铿锵启前程，这鼓声传递着我们小朋友们的心愿，鸣响了我们远大的志向。击鼓三声，明志立誓。鼓声一声高过一声，这鼓声寄托着对孩子们的美好祝愿。
中国文化源远流长，在幼儿教育中弘扬中国文化，让孩子们从幼年就沐浴在中华文化的精粹中，与圣贤为伍，完善品格，成就人生，成就未来。愿小朋友们都能够成为一个顶天立地的人，为祖国的繁荣富强，为民族文化的伟大复兴贡献自己的力量。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇9
天不生仲尼，万古如长夜，9月__日是孔子诞辰____年，__镇__社区新时代文明实践站组织社区干部、网格员、群众代表开展纪念活动。
活动上组织向至圣先师行祭拜礼并恭诵《论语》，大家怀着恭敬的心在志愿者的领诵下，感受孔夫子谆谆教诲。不仅是出于对大成至圣先师孔子的纪念，同时也想通过一场庄重严肃的祭祀活动把儒家的教育意义呈现出来。
随后组织干部进行中华传统美德恳谈会，大家各抒己见、如数家珍将中华的传统美德一一列举，并表示要终身学习不断修学经典、传承经典、扎根经典，弘扬传统美德，以榜样形象为中华民族伟大复兴贡献力量。
仁爱孝悌、谦和好礼，是中华民族的传统美德，是中国文化中的核心部分，中国被称作礼仪之邦，很大是得益于儒家文化的传承与发展，以及诸子百家不断传承并发展扩散的中华文明。__镇__社区将立足“教育励志”品牌，不断扩展思路以丰富多彩的活动、扎实推进经典文化普及与推广，以蓬勃的姿态迎接党的____胜利召开。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇10
今年9月28日是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子诞辰____周年的纪念日。为纪念先贤、弘扬国学、传承经典，9月28日下午，__社区开展了纪念孔子诞辰日读书活动。
活动现场，以学习孔子、读书分享板块依次展开。与会人员在社区党委书记的带领下，集体诵读了《论语》经典选段，在琅琅书声中深切感受到了传统经典的醇厚和魅力。
通过此次活动不仅了解了孔子先生的精神底蕴，同时借助本次读书机会，大家还进行了自由阅读，挑选自己想要了解的知识书籍，达到了一种“干什么学什么，缺什么补什么”的有效目的。下一步，__社区将继续开展丰富多彩的活动，在社区上下掀起经典诵读、全面阅读的风潮，弘扬传统文学精髓，营造尊师重教浓烈的文化氛围。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇11
20__年9月28日是孔子诞辰____周年纪念日，__市第二十六中学及附小为此开展了“纪念先贤孔子诞辰，传承优秀传统文化”主题活动。
纪念活动现场，在大队辅导员雷__老师的主持下，全体师生整齐列队，正冠肃立，伫立在孔子像前。
01、领导致词
活动开始，韦__校长为活动致词，他勉励全体师生要继承和发扬孔子思想，树立为中华民族的伟大复兴而努力的志向。作为老师，要认真工作，尽心尽力教好每一个学生；作为学生，要好好学习，努力掌握渊博的知识。
02、吟诵经典
接着，在刘__老师的带领下，全体师生齐诵《孔子颂》，以此表达对孔子的缅怀和崇敬。
《孔子颂》
克己奉公为至圣，因材施教育英贤。
中庸之道安天下，仁政德才兴大千。
世界大同为理想，治国经典古今传。
全球祭孔意深含，思想光辉耀世间。
03、敬拜孔圣
活动最后一项，全体师生向至圣先师雕像行鞠躬礼，以最淳朴而庄重的礼节表示对孔子的缅怀与敬仰，让中华文化的精髓从少年就深植于心。
一部《论语》，千古流传；一位圣贤，万世师表。矗立在校园里的孔子圣像，不仅仅是优秀传统文化的象征，更是孝亲尊师的具体阐释。一年一度的纪念活动，是一次次心灵的提醒，一次次行为的反思，更是一次次精神的升华。
弘扬国学、立德树人，薪火相传、担当使命，二十六中学及附小将激励师生进一步弘扬中华优秀传统文化，提升校园的文化品位，提升师生的思想境界，培育师生高尚的道德情操。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇12
“开笔礼”作为中国传统文化中对少儿开始识字学礼的一种启蒙教育形式，是人生四大礼之一。为了教育引导一年级新生感受中华优秀传统文化的独特魅力，自觉成为中华优秀传统文化的继承者、弘扬者和践行者，9月28日，__县__小学校举行了纪念孔子诞辰____周年暨20__级新生开笔礼仪式。
第一礼
端正衣冠，礼仪之始
古语曰：“礼仪之始，在于容体。”“正衣冠”是让我们忆起先祖优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步。一年级学子们理面容、捋头发、正衣裤，用庄重严谨的态度、端正良好的精神面貌迎接人生的第一课。
第二礼
朱砂启智，眼明心亮
“一点朱砂入心房，心明眼亮开吉祥。”一年级班主任们用朱砂在孩子们的额头点上红痣，并送上祝福的话语。一点痣，一叮咛，一祝福，愿学子们从此勤奋努力，习读明理，智慧通达，成栋梁之材！
第三礼
击鼓明志，志存高远
“志不强者智不达。”校长为一年级新生击鼓三声，明志立誓。仪式现场，各班代表们为大家敲钟寄语、击鼓明志，寓意向上向善，志向远大。
第四礼
启蒙描红，博学笃志
开笔求勤奋，读书博古今。全体学生一起书写“人”字。一笔撇，二笔捺，大大的“人”字，寓意着要堂堂正正地立身，端端正正地做人。
第五礼
敬拜圣贤，敬师孝亲
拱手而立，弯腰而拜。一拜孔子：万世师表，有教无类；二拜恩师：谆谆教导，无私奉献；三拜父母：生我之恩，养我之情。尊师孝亲、尚德立志，不忘父母恩，不负国家愿。
以正启蒙，学礼树德。庄严的开笔礼既让孩子们亲历了古代学子的启蒙学习仪式，领略了中华民族勤学苦习、尊师孝亲、仁爱处世等文化精髓，让他们感受到入学是人生中的一件大事，也是开始学习生涯的新起点。愿“礼”成后的孩子们今后能与圣贤为友，树立高尚情操，做到修身处世，弘扬国学精神，立君子品，做有德人。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇13
9月28日，__街道__二村两委干部、村民、企业代表等社会各界人士50余人来到__二孔子学堂参加纪念孔子诞辰____周年祭孔活动。本次活动邀请了__省孔子学堂推广委员会、__孔学会会长刘__，__省委党校教授李__，__国学教育研究中心文化学者、特级国学教师秦__，__市孔学会会员、__大麓书院院长讲师靳__等十余名嘉宾莅临活动现场，共同见证“国家级非物质文化遗产代表性项目”古朴、庄严、凝重时刻的到来。
活动由靳__讲师主持，现场礼乐声响起，在鸣赞浑厚悠远声中，参加祭孔仪式的朝圣队伍人员个个身披印有“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德的儒巾，缓缓走过大门，分列数排在孔子像前肃穆敬立，向至圣先师，伟大的思想家、教育家孔子敬献花篮，进馔上香，鞠躬追思，宣读祭文，表达对先师孔子的无限崇敬和缅怀之情，并近距离感受了传统儒家文化的氛围，亲身接受了一场儒家文化的洗礼。
为适应新媒体传播规律，今年__二孔子学堂与中国孔子网媒体平台合作，联合多地孔庙，采用线上、线下相结合的方式进行全球“云祭孔”，并通过网络直播的形式让全民参与祭孔。
祭孔礼成，伴着悠悠的古筝乐声，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”等一句句《论语》经典语录，透过大家充满感情的朗读，表达了对至圣孔子的敬意。通过诵读诗书经典，让村民再一次领略了中华民族几千年的文化底蕴。
活动中__孔学会会长刘__、__二村党委书记田__对今天举办的祭孔活动及所具有的深刻意义、孔子学堂在__二村民心中的印象先后发表讲话。
活动结束后大家纷纷表示，活动让他们更真切的体验了儒家文化，对先师孔子有了更深的了解，受益匪浅。此次活动让更多的村民参与祭孔、尊孔，掀起了百姓学儒学、用儒学的热潮，更好地弘扬了优秀传统文化，让传统文化根植民心，让儒学真正深入民心，让儒风雅韵处处飘香。
近年来，__街道__二村在贯彻____思想、以党建引领、坚持“四个自信”、深入实施文化惠民工程的基础上，创新实施“乡村儒学”推进计划，全面提升村民精神文明素质。
9.28孔子诞辰纪念日活动简报 篇14
20__年9月28日是孔子诞辰____周年纪念日，为传承和弘扬中华优秀传统文化，追思先贤，尊崇圣人，传承经典，时代学校小学部于20__年9月__日开展“崇学尚礼敬先师·传承文明继国学”纪念孔子诞辰日主题活动。
观看孔子纪录片
“翻开史书的扉页，我回到了数千年前，在那个天下沉浮的乱世，我见到了他，一个慈祥的老人，带着门下弟子周游列国，传播知识，制止战乱，世人只知他叫孔仲尼，而千年后的今年，我们尊称他为孔圣人……”小主持人深情地用一条漫漫长卷，一头连着圣贤孔子，一头牵衔着如今的我们，让孔子的经历和成就呈现给现场每位倾听者。
敬拜先师
天不生仲尼，万古如长夜。夫子如长夜明灯，为华夏儿女带来仁、义、理、智、信的智慧之光。我们追随他的大同理想，礼敬这位至圣先师。一拜——自强不息。天行健，君子以自强不息！二拜——厚德载物。地势坤，君子以厚德载物！三拜——精忠报国。天下兴亡，匹夫有责！四拜——孝亲尊师。孝敬父母，尊师重道！
敬先贤、感恩师——束脩之礼
“长大后我便成了你”教师代表向自己恩师献礼
陪伴我最快乐的童年恩师——小学生向老师献礼
教师读书共同体展示
时代更迭，传承是一部无声的史书，记录着人类文明的发展与进步。孔子，一位多么熟悉却又遥远的伟人，为救世济民而席不暇暖，周游列国以传播仁义的宏音，所传大道使古今受其恩惠。而今吾辈，见贤思齐。
唱诵国学经典
《弟子规》通俗易懂，朗朗上口，我们把它当作一种礼仪和行为规范来学习。今天在孔老夫子诞辰之日，一二年级的小朋友们献上礼乐，唱诵国学经典《弟子规》。
《笠翁对韵》，语言精炼，句意浑然，韵语故事，美德流传。三四学年的同学唱诵《笠翁对韵》礼敬孔夫子。
我们倡议一种精神——学而时习之，不亦说乎！我们倡议一种情怀——有朋自远方来，不亦乐乎！我们倡议一种和雅的风度，人不知而不愠，不亦君子乎！五六学年的同学们谨以我们至诚的《论语》诵读之声去传承伟大的文化经典！
两千多年后的今天，我们举行祭拜之礼表达对先师的景仰之情，如同春风沐浴身心。我们会继承先师的事业、踏着历代祖先的足迹共同为仁道的流行而奔走呼号。我们将振奋精神，再接再厉，传承文明，传播优秀传统文化。提高自身国学修养，做腹有诗书气自华的好少年。