以学促干主题教育心得体会 篇1
以学促干要牵住“牛鼻子”，实现“干”有高度。“不谋全局者，不足谋一域”。通观全局，才能防止“既见树木，不见森林”的片面之见，才能避免“捡了芝麻，丢了西瓜”的顾此失彼。发展要看目标，事情要看根本，问题要看实质，不能就事论事“一叶障目”，不可在细枝末节上“钻牛角尖”，莫要对当前利益计较，对部分问题在意，却疏忽了长远利益、全局发展。党员干部要跳出一时一地的局限，把一切工作放到党和国家工作大局中去思考，站得高、看得远、想得深，根据趋势布局，结合重点谋划，在统筹联动、协同促进中发力。要加强整体性推进，把握“标”和“本”、“点”和“面”、“前”和“后”的关系，牢牢把握发展基点，扎实推进各项工作，不在眼前的得失胜负上斤斤计较，算好“大账”“远账”，把“牛鼻子”牵住，把“先手棋”下好。
以学促干要点准“规律穴”，实现“干”有准度。干事创业得有准度，“准”是执行力的体现。“四两拨千斤”必须找准“怎么拨”的关键，善于思考、善用方法，从而节约时间、提升效率。庖丁解牛“皮骨相离”的高超技艺在于摸清牛的经络走向、筋骨空隙；横绝江河、泛舟致远在于善借舟楫之力；大禹治水卓有成效是基于深谙水当疏不当堵的规律认识，由此可见，善于总结经验、深化规律认识，能够起到事半功倍的效果。迈步新征程，党员干部要擦亮“双眼”，不被“厚厚的浮云”“高高的草丛”所遮眼，要把表象的“云”和“草”拨开，由表及里、去伪存真，通过深研细究的“大浪淘沙”，在梳理脉络、研机析理中“始见真金”；党员干部要保持“敏锐”，把握时与机，在不懈探索中奋斗，在不断积累中创造，“上下求索”以积累思之厚度，“善积跬步”以延伸行之长度，以学促思、以思促行，以“精准干”之弦奏响“干得好”强音。
以学促干要按下“实干键”，实现“干”有力度。“实干”是时代最醒目的主题词，这个词串连着“汗水”“脚印”“勤勉”等词汇，串连着历史、现实和未来，不怕吃苦、艰苦奋斗是其蕴含的深刻内涵。时代垂青于实干者，光荣归属于实干者。党员干部要把“干”有力度作为一贯要求，不可“一锤子”火花四溅，“两锤子”火花四散，再而衰、三而竭；不能遇到问题“躲在后”、看到挑战“背转身”，见着风险“缩起头”。一切起点从“实干”开始，也将在“实干”中继续远航。党员干部要让“闯”的基因流淌于血脉，让“拼”的精神闪耀于实践，做“向前走”的奋进者，做“向难上”的勇闯者，做“不回头”的开拓者，敢于蹚别人蹚过的“激流滩”，也敢于走别人没走过的“荆棘路”，坚韧不拔、攻坚克难，再蹚新路、再开新局、再创佳绩，以日夜不停、风雨兼程的姿态拼搏精彩未来、书写无悔人生。
“积力之所举，则无不胜也。”只要撸起袖子加油干，只要万众一心齐力干，锚定干的目标、找准干的方法、凝聚干的力量，任何人、任何力量都阻挡不了奋进的脚步。征途漫漫，以学促干。我们要凝聚起“干”这一积极主动的精神力量，让“奋斗洪流”汇聚在新时代，让“拼搏之花”绽放在新时代，让“华彩新章”成就在新时代。
以学促干主题教育心得体会 篇2
作为一名青年党员，我们要牢记习近平总书记嘱托，深刻领会其中的内涵，在“以学促干”中回答“为谁干、谁来干、怎么干”的问题，努力创造出无愧于时代的业绩。
树牢造福人民的政绩观，在“一枝一叶总关情”中回答“为谁干”的问题。习近平总书记强调，中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。作为一名青年党员，我们要树牢“干事为民”的政绩观，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想中所包含的人民情怀，时刻把群众的“小事”挂在心上，以“孺子牛”姿态躬身为民，以“小学生”姿态拜师取经，真心诚意地为群众办实事。要以“主动扑下身子、撸起袖子、迈开步子”的方式，了解民之所想、民之所忧、民之所盼，用心用情用力解民忧纾民困办实事，把好事实事做到群众心坎上。立足本职岗位，做好每件“利民事”，用实际行动回答好“政绩之本在为民”。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
鼓足干事创业的精气神，在“壮志未酬誓不休”中回答“谁来干”的问题。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。作为一名青年党员，我们要学会脱去“孔乙己的长衫”，主动投身到乡村振兴、基层治理等艰苦斗争一线，勇于接最烫的“山芋”、啃最硬的“骨头”、扛最重的“担子”，以“壮志未酬誓不休”的责任担当，把为民服务镌刻于心、落实于行。时刻认识到肩上的责任，践行为民服务的宗旨，抱着为民情怀去服务、去干事，常怀忧民之情，把群众“想干的事”变成我们“要干的事”，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，切实当好人民的“主心骨”和“服务员”。
形成狠抓落实的好局面，在“绝知此事要躬行”中回答“怎么干”的问题。习近平总书记强调，不注重抓落实，不认真抓好落实，再好的规划和部署都会沦为空中楼阁。作为一名青年党员，我们要不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动把落实体现在行动上，做到不驰于空想，不骛于虚声。掌握好调查研究这项基本功，深入桔乡村寨，在真听真看真研究中摸清问题“关键点”，以“绝知此事要躬行”的实干姿态，聚焦实际问题抓落实。坚持问题导向，按照问题的难易程度等分类建立清单，明确问题是什么、症结在哪里，从群众最关心的问题入手，用“钉钉子”精神抓好为民服务工作，以抓落实的实际行动回答好时代之问。
以学促干主题教育心得体会 篇3
以学促干是落实主题教育“重实践”要求的有力抓手，广大党员干部必须深学细悟习近平总书记重要讲话，坚持学原著、学群众、学实践，答好以学促干这一主题教育“必答题”。
以学促干要“正导向”，紧盯“急难愁盼”，坚持“干事为民”不松劲。以学促干，首要问题是搞清楚为谁干，找准干的“落脚点”。民心是最大的政治，民生是最好的政绩。以学促干要落实落细，关键在于匡正“惠民生”的导向，以惠民利民为第一原则，紧盯人民群众的“急难愁盼”。习近平总书记在河北正定工作时，骑着一辆半旧的二八自行车把全县25个公社、220多个大队走了个遍，认认真真到基层一线倾听群众的呼声，了解人民群众的所呼所愿、急难愁盼。党员干部贯彻以学促干具体要求，必须以“惠民生”为导向，深学细悟习近平总书记重要讲话，牢固树立践行以人民为中心的发展思想，坚持以解决人民群众所呼所愿、所期所盼为工作要求，开展工作以促进人民群众利益为首位，事关人民群众切身利益的事，无论大事小事，都要一直抓、抓到底，切实担负起抓民生、促福祉的重任。
以学促干要“明方向”，锚定“首要任务”，坚持“埋头苦干”不位移。习近平总书记强调：在强国建设、民族复兴的新征程，我们要坚定不移推动高质量发展。谋求经济社会的高质量发展，关键在于全面、完整、准确贯彻新发展理念，积极主动用我们党的最新理论成果分析新形势、解决新问题。当前，我国科技领域总体上呈现大而不强、多而不精的态势，尤其在基础科学领域面临着卡脖子的难题，严重影响了我国发展的安全性。基础科学领域是事关高质量发展基石的重要问题，同时又是一个投入大、见效慢的领域。党员干部要树立以“高质量”为方向的正确政绩观，紧紧锚定“首要任务”，聚焦基础创新领域，始终葆有功成不必在我、功成必定有我的奉献精神，鼓足干事创业的精气神，迎难而上、担当作为，锚定基础领域用劲发力，不断夯实高质量发展的基石。
以学促干要“定指向”，杜绝“大干快上”，坚持“真抓实干”不偏航。形式主义是党员干部的思想大敌，是人民群众最深恶痛绝的做法，既无利于人民群众的利益，也败坏了党和政府的形象。习近平总书记特别强调，树立正确的政绩观必须“坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假”。政绩必然来自于实干，也只能来自于实干。大干快上的形式主义就是无根之木、无源之水。党员干部沉浸于大干快上的政绩工程，是对党和人民的不负责，必然经不起历史和人民的检验。党员干部要树立以“求实效”为指向的政绩观，坚持真抓实干，解决真问题、真解决问题，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。要立足实际、符合实情，坚决杜绝大干快上的形式主义，对照施工图和时间表，按要求落实、按节点推进，锚定目标久久为功，力求务实见效。
以学促干主题教育心得体会 篇4
学与干相辅相成，对应着理论与实践的关系。学习是修身之本，是基石，是干事前提。党员干部通过学习不断充实自己，为干事、谋事打下基础，则可以更好地为人民服务、更好地推动社会的进步和发展。
学然后知不足。只有坚持学习，才能知道自己的不足，才能不断在反思改进中，提升自身干事创业的能力。百年来，我们党始终重视坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风。比如，老一辈无产阶级革命家伟大领袖毛主席，就曾博览群书向书本求学、俯身向下向群众求教。在干事创业中，如果不学只干、盲目做事，就容易“眉毛胡子一把抓”，陷入“事务主义”。因此，只有以学促干，把学和做结合起来，学思用贯通，才能真正提升干事本领，更好地落实“重实践”的要求。
当今世界日新月异，新时代、新征程对组织工作也提出了更高要求。如果不加强学习、转变思维，则难以跟上时代发展的脚步，难以应对工作中出现的新情况、新问题。学习是手段不是目的。只有把学到的立场、观点、方法，运用到实践中，真正用以分析和解决矛盾和问题，才能不断开创事业发展新局面。组工干部当深刻认识到，加强学习正是增强工作科学性、预见性、主动性的重要途径，能够有效避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。要坚持把学习作为增强自身素质、提高干事能力的首要途径，不断强化知人善任、服务群众等各项组工业务水平。
以学促干，就是要以学为先，以干为要，以达到理论指导实践、学用贯通的地步。于组工干部而言，就是要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署、同推动组织工作高质量发展结合起来，通过学习树立为人民服务、为百姓造福的思想意识，进一步激发攻坚克难、干事创业的强大动力；就是要原原本本学新时代党的创新理论，特别是逐字逐句研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要论著、学深悟透党的二十大精神，对标对表一系列新部署新要求狠抓落实，校正组织工作思路、梳理组织工作要点，逐个找到解决方法、完善工作方式；就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，不断提高履职尽责的能力和水平，以新气象新作为不断开创事业发展新局面，推动组织工作高质量发展。
不干，半点马克思主义都没有。以学促干重在“干”，也在“实”。要弘扬踏实、勤奋的实干精神，坚持“严、慎、细、实、优”的工作标准，大兴调查研究之风，把组织工作植根于群众之中。紧盯人民需求，坚持问题导向，以公道正派、求真务实的态度，选干部配班子、建队伍聚人才、抓基层打基础。要永葆历史耐心，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，一锤接着一锤敲，一茬接着一茬干，终将积跬步以至千里、积小胜成大胜，进而达到“建新功”的总要求。
以学促干主题教育心得体会 篇5
干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。有多大担当，才能干多大事业！当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕，党员干部要坚持以干事担事为立身之本，解锁以学促干的正确打开方式，做到愿担当、敢担当、善担当！
拒绝“躺平”干有动力，要在“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”中愿担当。想干事是党员干部事业心、责任感的体现，是担当作为的第一步。凡事只有想干了，才会有动力，才会有希望。上个世纪八十年代初，基层工作非常苦，习近平同志将在梁家河插队所吃的“苦”化为了改变基层落后面貌的事业心和责任感，甘愿从中央部委赴基层任职。在正定工作的三年多时间里，他的足迹遍及全县25个公社、221个大队，与当地干群“一块苦、一块过、一块干”。他说：“党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福。”党员干部要从这些论述与实践中读懂习近平同志干事担事的强烈责任感，将“在其位、谋其政”视为职责使然、使命担当，始终忠于职守、勤勉尽责。要摒弃“混日子、守摊子”“躺平、佛系”的消极思想，从内心深处铆足“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的干事动力，做到青春有激情、事业有追求、人生有作为。
甩掉“包袱”干有魄力，要在“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”中敢担当。实干是兴邦之本。不干，半点马克思主义也没有。实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们还有很多“硬骨头”要啃，还有很多“烫手山芋”要接，还需付出更为艰巨、更为艰苦的努力。然而，在当前全面从严治党的新常态下，一些党员干部信奉“不干事才不会出事”“不洗碗便不会打碎碗”，遇到问题绕道走，碰到矛盾就上交，唯恐越雷池一步，一定程度上贻误了事业发展。习近平同志指出：“做事总是有风险的。正因为有风险，才需要担当。”在正定县工作期间，他坚持以“为官避事平生耻”作为执政信条，冒着政治风险向中央写信，反映粮食征购任务过重的问题；他创新提出“人才九条”，不拘一格地大胆举用各方面人才。在实干的问题上，就是需要这样一股敢想敢干、敢试敢冒、敢为人先的精气神！党员干部以学促干，要锻造“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的干事魄力，甩掉畏难、避责的“思想包袱”，扎硬寨、打硬仗，在爬坡过坎、重担压肩之时始终保持一往无前的斗志、攻城拔寨的决心。
淬炼“筋骨”干有能力，要在“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中善担当。担当作为，既要愿干、敢干，还得能干、会干。习近平同志在正定工作期间，提出“半城郊型”战略定位，大力发展文化旅游事业，使正定逐步赶上时代大潮，其能力本领得到了组织和当地干群的高度认可。当今世界，知识更新空前加快，发展机遇转瞬即逝，“变”是最显著的时代特征，变幻莫测的形势也对党员干部的能力本领提出了更新更高的要求。一些同志时常感觉工作思路不清、压力山大、困惑重重，怀有强烈的“本领恐慌”和“能力危机”。要想把工作干好，需以“能成事”的本领作为支撑，否则将事倍功半，费力不讨好。党员干部以学促干，既要坚持缺什么、补什么，以“空杯”心态加强“充电补钙”、接受“头脑风暴”，学政策、学业务、学方法，汲取成长必须的“养分”；更需主动投身实践，在反复“摸爬滚打”、历经“风吹浪打”中见世面、壮筋骨、长才干，提升“会干事”“能成事”的看家本领，在“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中善担当。
以学促干主题教育心得体会 篇6
增强“干”的本领，树牢“干事为民”的“政绩观”，在为民纾困中“下实功”。树立正确的政绩观，既要履行好自身职责，做到“在其位，谋其政”，更要干出利民实绩，做到“为官一任，造福一方”。从古时一生多次遭贬谪，却不以己悲，做了不少造福百姓的好事的苏东坡到如今全国人民敬仰的好干部焦裕禄、孔繁森等，这些优秀干部无一不是牢固树立了“干事为民”的正确政绩观，才能在任时造福一方，干出了人民满意的实绩，才被人民所敬爱。坚持以人民为中心，是我党永恒的主题，广大党员干部要树牢“干事为民”的正确“政绩观”，秉承“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”的价值追求，在任何时候、任何情况下都必须坚定“以人为本，人民至上”的信念，干一切工作都牢记“为人民谋福利”的初心，以群众满不满意、高不高兴作为出发点，在自己的平凡岗位上脚踏实地、埋头苦干、锤炼本领，多做解民忧的实事、顺民意的好事，只有这样才能响应百年党史传承的为民理念和坚定信仰，才能让人民群众真正体会到鱼水之情，我们的国家才能更加团结富强。
提高“干”的劲头，鼓足“干事创业”的“精气神”，在担当作为中“出实招”。“精气神”来自良好的精神状态，是我们做好一切工作的重要前提，更是促成“想干事、能干事、干成事”不可或缺的动力源泉。能够葆有良好的“精气神”是一种难能可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥人干事创业的潜能。人是要有一点精神的，要始终保持那么一股劲，那么一股革命热情，只有随时有精神、时刻在状态，谋事才有足够劲头，干事才有可能成功。反之，缺少良好“精气神”，困难面前只会一击即溃，挑战面前只能畏首畏尾。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，广大党员干部要进一步砥砺干事创业的“精气神”，培养“时时放心不下”的责任感，始终保持奋发向上的精神状态，全身心地把奋斗的激情投入到工作和生活中去，遇到麻烦不退缩、遇到困难不逃避，迎难而上、积极作为、出谋划策、勇于担当，用奋发有为的状态、敢闯敢试的斗志、开拓进取的精神，把简单的事情办成办好，把平凡的工作做深做实，做好奋斗者，当好答卷人，才能激发出自身干事创业的热情和劲头，书写出新时代新征程的壮美诗篇。
磨砺“干”的韧性，形成“狠抓落实”的“好局面”，在真抓实干中“谋实效”。习近平总书记强调，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。理论联系实际是我们党的三大优良作风之一，是我们党领导人民不断取得革命、建设和改革胜利的重要保证，也是我们做好一切工作的关键。社会主义不是喊出来的，是实实在在干出来的。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用，广大党员干部要磨砺“干”的韧性，始终着眼于“实”、立足于“干”，一步一个脚印，踏踏实实干好自己手头的各项工作，不断增强自身抓落实能力，真抓实干以谋求工作实效。做到在以理论学习滋养自身的同时，大力弘扬以学促干的优良学风，坚持学思用贯通、知信行统一，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在“以学促干”的过程中强化工作本领，真抓实干、务求实效，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，让狠抓落实成为党员干部的鲜明特质，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效。
“知是行之始，行是知之成。”面对新形势、新情况、新要求，广大党员干部要抓实以学促干，积极主动抓落实，真抓实干、笃行不怠，学懂弄通、学深悟透、学以促用，只有做到“干”在“实”处，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效，才能奋力推动主题教育走深走实、见行见效、入脑入心。
以学促干主题教育心得体会 篇7
习近平总书记近日在江苏考察时对如何抓实“以学促干”作出了深刻阐释，强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，基础在学，关键在干。广大党员干部要深刻领会“以学促干”的科学内涵，坚持在“以学促干”上下足功夫，找寻“为谁干、谁来干、怎么干”的答案，切实将主题教育成效转化为干事创业强大动力，不断推动主题教育走深走实。
树牢造福人民的政绩观，在“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”中找寻“为谁干”的答案。政绩观端正不端正、正确不正确，往往影响着干部个人及党的事业的成败。实践证明，政绩只有以实现最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，能经得起实践、群众和历史检验，才是实实在在最有分量的政绩。因此，广大党员干部要树牢造福人民的政绩观，坚持人民至上，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。要主动放下“架子”，深入一线、问计于民、问需于民，用心用情用力解民忧纾民困办实事，不敷衍人民，不欺骗群众，不行架空之事，不谈过高之理，把好事实事做到群众心坎上。要立足本职岗位做好服务，从身边的小事做起，用心用情用力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强广大人民群众的获得感、幸福感、安全感，用实际行动回答好“为谁创造政绩”。
鼓足干事创业的精气神，在“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先”中找寻“谁来干”的答案。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。新时代新征程上必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，唯有始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，才能胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业。要涵养“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，不断锤炼“咬定青山不放松”的拼劲韧劲，提高服务群众本领、防范化解风险本领，以强烈使命感肩负起时代重责。要着力杜绝拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极怠慢行为，敢于挑重担、打硬仗，多经几场“风吹浪打”，多捧几回“烫手山芋”，主动跳出“舒适圈”、多钻“矛盾窝”，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风，以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。
形成狠抓落实的好局面，在“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”中找寻“怎么干”的答案。一分部署，九分落实。埋头实干、狠抓成效的抓落实能力，是共产党人生存发展、建功立业的成功密码。如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只能是空中楼阁、镜花水月。要增强抓落实的思想自觉和行动自觉，以理论学习滋养自身的同时，大力弘扬以学促干的优良学风，坚持学思用贯通、知信行统一，吃透上边的、把握下面的、形成自己的，着力在学懂吃透悟通上下功夫，推动各项工作落实落地。要聚焦实际问题抓落实，把任务具体化、措施细节化，大处着眼、小处着手，崇尚实干、力戒空谈、精准发力，形成真抓、肯抓、善抓、常抓的工作格局。要有担担子的勇气和钉钉子的精神，始终秉持“干就干好，做就做实”的态度，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，去啃最硬的骨头、去挑最重的担子，不图虚名、不务虚功，心向下沉、脚向下伸，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效。
以学促干主题教育心得体会 篇8
“为者常成，行者常至”，以学促干要在“干”上凝心聚力，党员干部要团结带领人民，在“干”中开创更加美好的未来。
凝“为民初心”，聚“调研真力”，匡正干的导向，把基层的实情摸准摸透。初心不忘，方能行远，开展调研要端正为民初心，以百姓心为心，坚持从群众中来、到群众中去，切实把基层情况摸清摸准摸透，方能在“狗不咬”干部的追寻中，成为老百姓可以信赖、可以依靠的“自家人”。当前，尽管信息技术深度融入调研，通过打电话、发微信、看材料，我们也可以掌握不少情况，但依然代替不了现场看、现场听、现场问的真实鲜活，更代替不了“面对面”“手拉手”带来的“心连心”“心贴心”。党员干部当弃虚务实，用新思想凝心铸魂、强基固本，纯正调研作风，经常扑下身子、沉到一线，既到“高楼大厦”也到“背街小巷”，身入心至、走真访实，摸清摸透基层情况，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，找出破解问题的新视角、新思路和新办法，于有的放矢、把脉问诊之间，理清基层工作的堵点、痛点、淤点、难点，做到箭不虚掷、药到病除。
凝“为民真心”，聚“实干之力”，增强干的动力，把调研成果化为发展成效。“不干，半点马克思主义都没有”，伟大事业都是一步一步干出来的。调查研究是谋事之基、成事之道，其成果表现为高质量的调研报告，但“行百里者半九十”，只有调研报告、调研成果转化为具体可落实、可操作的政策、措施、办法，产生切实的效果，调研才是有价值有意义，也才是广大群众所期望期盼的。当初习近平刚到浙江工作，横下“为人民做实事”的决心，不辞辛劳，短短118天，苦干实干、勤勉不辍，跑遍11个地市，通过走遍千村万户的实际调研，为乡村发展理清了症结、指明了方向，探索出了数千万浙江人民受益至今的管用靠谱“好经验”，这就是如今誉满九州的“千万工程”。古为今鉴、以学促干，新征程上，党员干部要纯正为民真心，千方百计把调研成果转化为推动发展的具体成效，认准了的事情就“一竿子插到底”，一锤一锤“钉钉子”敲下去，形成创新、务实、高效的实际举措，以调查研究促进作风转变、问题解决和事业高质量发展。
凝“为民诚心”，聚“榜样之力”，形成干的合力，在团结奋斗中开创美好未来。俗话说，“喊破嗓子，不如干出样子。”人民群众最具火眼金睛，党员干部要以诚挚之心为民，干事创业要不求“唱功”求“做功”。百年多来，一代代英雄榜样给我们树立了光辉典范，我们要从中汲取奋进力量，要以“生也沙丘、死也沙丘，父老生死系”的人民好书记焦裕禄、以“水过不去、拿命来铺”的黄大发，以35年间把幸福和致富的种子洒遍太行大地的李保国，以“芳华无悔、初心不灭”的黄文秀们为榜样，将青春融入祖国的山河，在党和人民期盼的事业中靠实干开创未来。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”，新征程是充满光荣和梦想的远征，党员干部当以“跟我上”的果决战胜“给我上”的怯懦，发扬斗争精神，发挥先锋模范作用，团结带领人民在新征程上唱响青春之歌，激扬青春力量，用智慧和汗水取得不负历史、时代、人民的伟绩！
以学促干主题教育心得体会 篇9
认真学习领会习近平总书记重要讲话内在要义，党员干部要起而行之，以“扎实”“求实”“务实”的作风和行动，在“想干”“能干”“干成”上凝心聚力，在以学促干上干出共产党人应有的样子来。
以“扎实”学风虔诚学习，在“想干”上夯实础，促进干有思路、干有方向。非学无以致知，中国共产党依靠学习走到现在，也必将依靠学习走向未来。当前，党员干部要学思践悟新思想，坚持学思用贯通、知信行统一，用新思想匡正干的导向，坚定干的方向，永远行进在以习近平同志为核心的党中央指明的伟大、光荣、正确的大道上，努力学出精髓、学出干劲，学出一往无前的气力来。一方面，要发扬“挤”和“钻”的精神，学出纯正功夫。要像“小学生”一样，一笔一划、一字一句规规矩矩，要认真阅读原文原著，从一字一句中思要义，从大事小情中找注脚，树立正确政绩观，真正用新思想强基固本、凝心铸魂。另一方面，要学以致用，增强干的内生力和积极性。不能眉毛胡子一把抓，要立足岗位职责，强化问题导向和目标导向，让新思想成为干事创业的“定心秤”“指南针”“压舱石”，做到狂风骤雨无所惧、惊涛骇浪只等闲，永不迷惘困惑，方能够学有所思、学有所得，干有思路、干有方向。
以“求实”作风精心调研，在“能干”上给出担当，促进干在点上、干出实效。调查研究是谋事之基、成事之道，也是党长期以来的传家宝。发挥调查研究关键作用，就要求党员干部以求实之风、身至心至，在真调研、调真研上下真功夫硬功夫。一方面，要走好群众路线。不能蜻蜓点水，追求浮名虚功，要敢于不走寻常路，勇于“偏向虎山行”，涵养“不吃别人嚼过的馍”的志气骨气和胆气，以凌云之志、勤勉之力、求实之风，切实走好调研工作群众路线，把基层情况摸清摸准摸透。另一方面，要真调查、实研究。不能“只调不研”，光打雷不下雨，要发扬钉钉子精神，沉下心稳住身，问题不搞清楚不收兵、问题不弄明白不松劲，要切实拿出担当，在全面客观研究、分析问题的基础上，由此及彼、去粗取精、去伪存真提供问题破解之道，促进干事不盲目出击、不“屁股决定脑袋”，切实干在点上、干出实效。
以“务实”状态勤勉做事，在“干成”上给出作为，促进干出满意、干出敞亮。以学促干，“干”字是出发点和落脚点。党员干部干得如何、干得咋样，要“不看口号看疗效”。“群众的眼睛是雪亮的”，“疗效”如何，单是党员干部自己说不管，还要看群众怎么说、怎么看，满意不满意、敞亮不敞亮。一方面，要直面群众急难愁盼。群众利益无小事，有时候我们认为的“芝麻绿豆”，就是群众的“大西瓜”。“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”，党员干部要善于转换视角，站稳群众立场，始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，真正急百姓之急、想百姓之想，在全心全意为人民服务中找准青春奋斗的方向。另一方面，要敢于迎难而上、攻坚克难。不搞“挑肥拣瘦”，直面干事创业中的难点、痛点、堵点、淤点，发扬斗争精神，只要党和人民事业高质量发展有需要，只要是人民群众孜孜以求之事，“纵千万人吾往矣”。要以“跟我上”的果决战胜“给我上”的怯懦，努力实现习近平总书记强调的，“聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效。”
以学促干主题教育心得体会 篇10
“学”与“干”具有很强的关联性，学的深度影响干的力度，干得好坏检验学的效果，两者相辅相成、相得益彰。党员干部“以学促干”，就要打好“学”“干”组合拳，在“学”好三堂课中校准“干”的坐标、锤炼“干”的本领、提升“干”的实效，努力创造出经得起历史和人民检验的实绩。
“学”好“理论课”，在“初心如磐，使命在肩”中校准“干”的坐标。“学之愈深，知之愈明，行之愈笃”。理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。党员干部在干工作之前，首先就得回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题，锚定听党指挥、为民干事的工作坐标。倘若“干”的坐标不统一，各有各的想法，就会各有各的“干”法，心没往一处想，劲就没往一处使，干部队伍就是一盘散沙，经不起风吹雨打。政治上的坚定源于理论上的清醒，干事创业“不偏航”也离不开理论学习。要及时跟进学，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装头脑，让习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动；要深思细悟学，读懂党的理论中所蕴含的“人民观”，找准工作的落脚点和切入点，从而保持政治立场不动摇、初心方向不偏移、精神信仰不变色，始终同人民站在一起、想在一起、干在一起。
“学”好“专业课”，在“不惧风雨，攻坚克难”中锤炼“干”的本领。“工贵其久，业贵其专”。“电网医生”冯新岩，于百万伏特高压电磁环境下，精准判别特超高压设备隐患；“航天手艺人”胡双钱，经手零件上千万，却无一瑕疵；“钢铁裁缝”艾爱国，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项。一代又一代“大国工匠”，他们干一行、爱一行，他们专一行、精一行，他们不畏岁月漫长、前路艰险，他们就是我们的榜样。广大党员干部要自觉涵养“以苦为乐”的境界，领悟“艰难困苦，玉汝于成”的深刻内涵，主动到基层一线“自讨苦吃”，在“关关难过关关过”中壮筋骨，在“事事难干事事干”中长才干，在“越是艰险越向前”中强意志，成为让党放心、人民需要的行家里手；要深钻细研，立足自身岗位，秉持“即使做一颗螺丝钉也要做到最好”的心态，坚持“缺什么补什么，干什么学什么”，在深入学习中增长业务知识，在精益求精中提升能力精度，成为手握“金刚钻”的人民好公仆。
“学”好“求索课”，在“人民至上，走新走心”中提升“干”的实效。“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成”。努力再多，没有实效也是白费。党员干部做事成效如何，不仅是对个人党性修养和工作作风的检验，更是直接影响着党和政府的形象和威望。在梁家河七年的知青岁月里，当其他知青都在想方设法“另谋出路”时，习近平总书记却是在思考如何为民办实事，打淤地坝、修沼气池、开扫盲班、办代销店、组铁业社……他用知识和汗水帮助群众过上了更好的生活，也赢得了梁家河人民发自内心的尊重。党员干部要树立正确的政绩观，牢记为民造福就是最大政绩，少一些贪大求洋、哗众取宠、纸上谈兵的“花架子”，多一些敢抓敢管、埋头苦干、脚踏实地的“真把式”，聚焦群众反映的实际问题开展工作，把业绩完成到群众“心坎”里；要拓宽解题思维，多看多想多总结，不仅追求把事干得快、办得成，还要追求把事做得好、有亮点，遇事多动“脑瓜子”、多想“新办法”、多找“更优解”，推动各项工作出新出彩。
以学促干主题教育心得体会 篇11
新征程是充满光荣和梦想的远征。工作是干出来的，美好生活是奋斗出来的。在通往强国建设、民族复兴的征途上没有捷径，唯有实干。党员干部“以学促干”，就要坚持做到“学干合一”，从思想上行动上解决好为谁干、谁来干、怎么干的问题，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，在新时代新征程上干出实实在在的成绩来。
匡正干的导向，解决好“为谁干”的问题，确保心往“一处想”。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们党从诞生的那一天起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴当作自己的初心使命，始终笃定“江山就是人民、人民就是江山”，始终同人民站在一起、想在一起、干在一起。党员干部匡正干的导向，就要从思想深处想清楚弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，自觉树牢造福人民的政绩观，时刻把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准，在任何时候都把群众利益放在第一位。要坚持有所为、有所不为，不搞急功近利，不搞竭泽而渔，团结带领人民群众心往一处想，向着共同的目标踔厉奋发、勇毅前行。
增强干的动力，解决好“谁来干”的问题，确保劲往“一处使”。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。实践证明，社会主义是拼出来、干出来，一切美好的事物都是创造出来的，只要有了中国共产党的领导，就没有战胜不了的困难，就没有干不成的事业。党员干部要始终旗帜鲜明地拥护党的领导，自觉为党工作、为党分忧，随时准备为党的事业奉献一切。身逢盛世，肩负重任。党员干部要时刻认识到肩上的重担，当好人民群众的干事创业的“主心骨”和战胜困难挑战的“顶梁柱”，坚决杜绝拈轻怕重、克服躺平甩锅、避免敷衍塞责、决不得过且过，团结带领人民群众充分发挥积极性、主动性、创造性，凝聚起劈波斩浪、一往无前的澎湃动力。
形成干的合力，解决好“怎么干”的问题，确保拧成“一股绳”。空谈误国，实干兴邦。事业是干出来的，成功是奋斗出来的，惟有知难而进，才能战胜风险挑战、越过惊涛骇浪，在事业“山重水复”之际，迎来“柳暗花明”的光明前景。一分部署、九分落实。党员干部要深刻认识到“行百里者半九十”的道理，以真抓实干的劲头，用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，团结一切可以团结的力量，向着光明的前景奋勇前进。要崇尚实干、狠抓落实，以钉钉子精神研究新情况、解决新问题、取得新进展；要聚焦实际问题，锚定奋斗目标，凝聚起亿万中华儿女磅礴力量，以爬坡过坎、滚石上山的劲头久久为功、善作善成，奋进新征程、建功新时代。
以学促干主题教育心得体会 篇12
习近平总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部生逢其时、使命在肩，须永葆想干事的自觉、增强能干事的本领、锤炼干成事的作风，走在前列、做出表率、争当模范，坚决扛起新时代新征程的新担当。
永葆想干事的自觉。“定心广志，余何畏惧兮！”做人做事方向性和目标性是第一位的，唯有树立远大志向，明白心中所向、懂得是非曲直，不惧阻碍和艰险，方能凝心聚力干事创业。王阳明有言：“心妄动，行不专，事不成”，如果一个人只想着要“实惠”不要“主义”，立场不坚定“随风摇摆”，久而久之就会意志消磨、精神懒散、行为出格。故而，凝心铸魂就显得格外重要，当涵养“吾日三省吾身”的思想自觉、行动自觉，用党的创新理论武装头脑，进一步夯实想干事的思想根基，为自身的成长与进步充电赋能、加油鼓劲。要善于谋事、敢于谋事，花大力气、下苦功夫把心放在实践之“石”上磨，放在矛盾之“刀”上练，思考大事、要事、全局事，研究真问题、真研究问题，努力把想干事的自觉和热情激发和释放出来。
增强能干事的本领。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。无论干事创业还是攻坚克难，都需要高超本领和技艺。只有肩膀够硬、能力够强、底气够足，才能扛得起重活，打得了硬仗，经得住磨难。当以主题教育为契机，多向实践学，多在干中学，着力锤炼政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。加强自我磨砺，审时度势、因势利导，开拓创新，切不可凭借老经验、旧套路去主观臆断、胡乱应付，亦或是拈轻怕重“不吃苦”、躺平甩锅去“躲事儿”。大道至简，实干为要；责重若山，行胜于言。要把实干担当扛在肩上，以“满格”状态主动融入改革发展大局，在“易”中思“难”、“难”中求“进”，适应新时代去思考、依据新实践去谋划、按照新要求去落实，真正把钉钉子精神坚持好、发扬好。
锤炼干成事的作风。干事作风，是人生观、价值观、事业观的一种外在综合表露，作风如何，关系人心向背、事业成败。有的人面对群众习惯于“指手画脚”，面对上级习惯于“拱手称赞”，面对任务习惯于“甩手指挥”，面对矛盾习惯于“袖手旁观”，面对诱惑习惯于“伸手动心”，最终精神萎靡不振，行为走样变形，作风腐朽不堪。必须不断在学习党章、条例、准则中修正自己的言行，经常性照镜子、正衣冠、补差距，凡事都要看得清、盯得住、做得实，保证言出必行、行必有果，不能老想着哗众取宠“博眼球”，投机取巧“抄近路”，得过且过“混日子”，要变“被动接受”为“主动承担”，以“绳锯木断”的精神爬坡过坎、滚石上山。唯有“走心”而不“走形”，务实而不骛远，抓细而不贪大，实干而不蛮干，方能在干事创业、造福人民的道路上行稳致远。