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医科大学个人总结

2024-01-05 21:40:01 工作总结 打开翻译

医科大学个人总结 篇1

我于20xx年1月担任中医药学院学生工作办公室主任,到现在试用期满一年。一年以来,在学院党委的正确领导下,同事们的热情帮助和支持下,经过自身的努力,我的思想觉悟、工作能力和水平都有所提高,较好地履行了工作职责。本着总结经验,找出差距,继续努力的目的,把今年的工作情况向上级组织汇报如下:

一、联系实际,注重实效,切实做好学生思想政治教育工作。

1、加强学生党建工作,充分发挥学生党员的先锋模范作用。规范党员发展制度,制定党员发展统一标准,严把党员“入口”关,确保党员发展水平和质量上一个新的台阶,20xx年共发展学生党员109名,发展入党积极分子212名。充分发挥党员的先锋模范作用,开展向“党员看齐”的党日活动。

2、团日活动主题鲜明、形式新颖,内容上紧紧地扣住“文化育人,丰富课余生活”的航标,涉及到理想信念教育、思想道德修养、爱心教育、专业实践、社会服务、环境保护、志愿者服务等多方面。在活动中始终坚持“立足基层、面向团员,重在创新、注重实效”的原则,共开展了12次团日活动。

3、做好学生干部的培养教育,学生干部是学生工作得以顺利开展的主力军,一直以来把培养一支积极主动、富有朝气和创造力的得力、踏实的学生干部队伍作为学生工作的重点。本人采取学生干部例会、学生干部培训、团日活动交流会、暑期实践交流会、班干部经验交流会等形式进行培训交流,同时做好对低年级的学生干部传、帮、带工作。

4、做好学生日常的思想政治工作,确保学生思想情绪、生活秩序的稳定,及时化解学生矛盾,同时学院积极与心理咨询中心联系,第一时间对该生进行了心理干预,一年来共与30多名存在心理问题的学生谈心。对3名重点人、难点人进行了及时的思想疏导。

二、狠抓学风建设,努力营造良好的学习氛围。

1、以班集体建设为核心,以评“优良学风班”和为切入点,紧紧围绕上课报告等“五项制度”,推进创建优良学风班级活动,明确班级发展目标,发动全体学生争创优良学风班级活动。

2、围绕学风建设,积极开展学术竞赛活动。为了提高学生的科研能力,组织开展学院学生科技论文选拔,调动了学生科研的积极性。07中西医专业赵晓华等同学组建的团队过关斩将,获得了第七届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛金奖和第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖,李旭妍等同学获得了第七届“挑战杯”南方医科大学大学生创业计划竞赛银奖和第七届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛银奖。

三、做好考研、考公务员和就业指导,努力提高毕业班就业率。

1、指导毕业班研究生和公务员考试,邀请考研专家开展讲座,对考研学生进行面对面的交流;在考研复习的不同阶段,邀请研究生录取学生、教师进行指导;20xx年全院共有72位学生考上了第四军医大学、中山大学、南方医科大学等国内大学。做好公务员报考面试指导和参军入伍的政治审查工作,全院共有3名学生顺利参军入伍。

2、抓好毕业就业指导和服务工作。高度重视毕业生就业指导工作,坚持“早动员、早开展、早落实”的就业指导方针。成立学生党员就业服务小组,学生党员在努力完成自己应聘就业的同时,广泛收集就业信息,协助就业困难同学积极应聘。通过努力我院20xx届毕业生就业率达到92.13%,超额完成学校下达指标。

四、坚持以学生为本,做好学生管理工作

1、加强教育、严格管理,确保学生的安全稳定。安全是学校发展的底线,我院坚持“安全第一、预防为主”的工作理念,积极开展校纪校规和安全防范教育,不定时排查“重点人、难点人”。在平时工作中,利用点名加强安全宣传力度,如:消防、防传销、防诈骗等知识宣讲;在院内卫生检查时,将安全检查作为卫生检查的一个重点;受学生2号公寓楼发生火灾的触动,组织全体辅导员到学生寝室开展安全大检查,要求各班开展安全定期自查活动,共收缴大功率电器十余件。

2、及时处理学生的突发事件。九月十五日学院发生了学生跳楼事件、我们及时成立事故处理组,较好的与学生家人沟通,处理了后事。

3、做好后进学生的教育工作。学生工作的重点不仅仅是要培养优秀学生,更要重点关注后进学生的教育工作,对于个别学生产生厌学情绪时,我耐心地与学生分析原因,化解心结,共同制定改进提高的途径。对于违纪或处在违纪边缘的学生,我抱着不放弃不抛弃的工作态度,努力扶正后进学生的努力方向。

4、做好综合测评和评奖评优工作。综合测评直接关系到学生的个人利益,在遵循学校制定的测评制度下,召开学生骨干会,制订加减分细则,使综合测评在加、扣分等学生敏感问题上有更大的操作性和说服力。在此基础上公平、公开地完成各类奖学金的评审、发放和表彰工作,一年来报学校表彰的优秀学生155名、优秀学生干部25名。

5、完善贫困生解困体系,关心家庭困难学生生活,做好校级特困生、贫困生评定工作,做好政府奖、助学金评定工作。协助学校做好申请助学贷款学生的申请、审核、发放、还款、催款工作。做好临时困难补助金的发放工作。本人带的教班共有16名学生办理了助学贷款。

五、丰富学生课余生活,活跃学生第二课堂。

1、积极推进寒暑期社会实践活动。寒暑假社会实践共有167名同学参加:三下乡、地中海贫血宣传、新农村合作医疗调查等等。

2、加强校园文化建设,开展各类文艺、体育等竞赛,丰富学生课余文化生活。

3、青年志愿者服务不断深化。在亚运志愿服务方面,07级共有142名同学参加志愿服务活动,所属的THS155和THS172的两个小队获得了“16届亚运会组委会天河体育场优秀团队”称号,还有一大批同学获得了“微笑之星”、“优秀志愿者”等荣誉称号。

存在的不足和今后努力的方向

虽然我在工作中取得了一定的成绩,但还存在一些问题和不足:一是政治理论修养不足,思考问题不够深入,造成了工作中的局限性;二是主动学习的意识还不够,更多的是忙事务性工作,总结思考不多;三是工作繁忙时,有急躁的情绪,处理和化解工作中的矛盾方式方法还要更加细致深入。这些问题反映出自己的主观能动性还发挥得不够,以及还要加强个人修养,这些不足我将在以后的工作中认真加以克服和改进。以上汇报有不当之处,请领导和同志们批评指正。

医科大学个人总结 篇2

我担任机械系成型X班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“学生欢迎的教师”。

在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;

1、民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。

2、抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。

3、心里始终装着学生。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

4、尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。

5、增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。

6、积极参加班主任例会,及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动,锻炼了他们的能力及自信。

7、与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。

8、一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。

医科大学个人总结 篇3

转眼,一年过去了,熙熙攘攘的报告厅挤满xx级新生报到身影的情景变成历史。我们班的学生已经度过了三分之一的大学生活。在一个学年结束的时候,我开始反思自己一年的班主任工作。

还记得在报告厅和学生寝室看着学生交资料、整理物品时,几乎没有看见他们的笑脸。我心里清楚,只怕比他们行李更为沉重的是他们的心情。来到了一个普通的学校,成为了一名高职学生,是他们高考梦里不曾出现的一幕。许多同学在心里已经将此定义为失败。

这一幕让我难过。面对这一切,我问自己:张艳,你能为他们做些什么?

我仍然将我的大学岁月称为黄金岁月,大学生活如此美好,是青春的,激情的,有张力的;同时也是刻苦的,努力的,上进的。一个人能够在大学中改变自己,提升自己,发挥自己最大的潜力。但是我也有着遗憾,如果当时有人告诉我还该做些什么,当年那个幼稚的我可以做的更好。

在这之前,我在网上搜索并下载了许多资料,我查看了知名班主任写下的材料,我认真听了各类讲座。我希望我能够成为那个告诉他们该做些什么和帮助他们成长的人,让他们在大学里能够有所收获。

我为同学们制订了两种目标:近期和远期。近期就是大学三年的奋斗历程;远期就是他们的就业以及更以后的职业生涯。我希望我的学生在三年中,学业上有较大的进步,有丰富的校园生活,人文素养得到一定的提高;能够在毕业时找到一份不那么令自己长吁短叹的工作,不那么感慨浪费了三年时间,能够在就业时,迅速适应自己的角色和环境。

要想达到这样的目标,我得好好花心思管理自己的班级。而我觉得,要想管理好一个班级,使学生良性成长,得有一套合理的制度。我发现学校、系里有着许多良好的制度,只要执行到位,对学生们的帮助还是很大的。比如寝室评星的制度吧。评星关系到寝室和班级的荣誉,所以很多同学很注意寝室的环境,保持整体干净;再比如系里组织的每周一三五的早自修制度。只要每个人把它当作是一门不得不上的课程,再怎么懒的学生还是有收获的。

但是光有制度不行,还得坚决的执行。不执行就是空话。就像上面的两个制度。有些寝室会想,我就脏到底,我就不评星你能把我怎么样?或者说有学生想,我就不来早自修,我就要睡觉,看你把我怎么办。这个时候,制度的执行多少有点尴尬。一方面它约束了“胆小”、“守规矩”的学生,另一方面它对“无所谓”的学生很无力。而学校相应的惩罚措施的缺失也助长了这部分学生的无所忌惮。

如果一个班级的大部分学生是后一种类型的学生的话,这个班级是相当难管理的。我对自己说,一定要避免自己的班级出现许多这样的学生。所以听了许多优秀班主任的经验总结,我发现第一学期是班级管理最关键的时期。

第一学期中,第一个月最关键。它帮助班主任拉近与学生之间的距离,建立感情的基石。基石稳固了,后面的工作容易多了。上个学期是我最忙的一个学期,高职的课有20节,另外还有本科的课。我仍然挤出能挤出的时间,下寝室到班级了解情况,尽可能地多呆在班级里。在这里,我还是要再次感谢一下龙小仙老师。他为我安排了一个很优秀、很敬业的助理班主任梁仁怡。该同学不是学生干部,只是业余从事学生家教较多。被龙老师慧眼相中,成为我们班的助理班主任,连她自己也觉得不可思议。她做事很踏实热情。刚来的学弟学妹们什么问题都问她,头一个星期每天有着几十条短信,但无论多么琐碎,她都在第一时间给出解答。她信守承诺,从不迟到推诿工作,很快得到了大家的赞许和信任。我结合自己的观察和梁仁怡同学的意见,很快定下了班干部的名单。

班干部的其中几个职务在班级里很重要。班长是当然的,但我认为最重要的是纪律委员。纪律委员得是不怕得罪人的人担当。我定了一个看上去最强势的同学。后来的事实证明我是对的。她自己给班级的同学定了规矩。早自修、上课迟到三分钟以内不算,超过了统统记名字。上课不准穿拖鞋。有时候上课谁讲话多,她会告诉我。因为她的强势和自己的以身作则,我们班的纪律总体还不错。另外的几个班干部由于高中时候就干过,也做得不错。比如宣传委员,校比赛拿了两个一等,一个二等。体育委员积极组织跳绳比赛,获得一次校第五名,一次系第三名的成绩。文艺委员组织的话剧《灰姑娘》,夺得系里第一名。

从新生进来第一天开始,我就告诉我们班的同学,大学看重的是综合能力。做人、学习、社会交往一个也不能少。

先学做人。要尊重人,懂礼貌,知感恩。上课认真听讲,是对老师的尊重;多使用礼貌用语,多微笑;感谢父母朋友为自己所付出的一切。我建议每个同学去听公关协会的礼仪竞赛。自己为此还召开了有关这方面的主题班会。

再讲学习。我常常在早上去早习教室那里转悠,看看同学们的预习复习情况。我在三级考试前夕,组织全班同学听三级听力。这个学期四级考试前夕,开设了晚自修,每天6点半到8点45分,每天自己准时坐在教室里监管。我还去听自己班级的课,看一下同学们的上课表现。另外我给同学们布置有关词汇练习的作业。

最后将社会交往。我制订每日一讲的演讲制度,让同学们自己上台演讲锻炼口才。我鼓励每个同学参加学生会和社团,多多参加校园活动,学会人际沟通,提高环境的适应能力。我们班级的每个同学都参加了学生会或社团。丰富了他们的校园生活。有些同学积极参加各种志愿者活动,有的则是社团的骨干,有的在学生会里学到不少,还有的同学尝试兼职。基本上我们班没有闲人,爱叫无聊空虚的人也不多。

在这一年中,班级的面貌是积极向上、奋斗进取的。我观察每个同学,他们都在不同程度地进步。很多人再没有了刚进来的失落,正在乐观的生活。有很多同学告诉我:我为08英语3班自豪!他们带给我很多的惊喜。我们班共开了6次主题班会,3次是同学们自己主持自己编排的。他们自己能够准备起各种节目:唱歌、跳舞、相声、小品、知识竞赛等等。在最后一次班会中,我意外的得到了去新加坡的离别礼物:一份同学们制作的写满39份的祝福卡和一件同学们DIY的T恤,前面是戴着眼镜胖胖的我,后面是同学们的签名。当时的我真的感觉很幸福!这一切,让我发觉作班主任工作,和其它任何工作一样,一分耕耘,一分收获。而获得的感情上的回赠,其幸福感能持续很久很久……

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