五年级消防安全活动方案 篇1
20xx年是我公司深入完善和落实安全节能管理制度,抵御国际金融危机所带来的严重冲击,推动经济持续发展的重要一年。为落实安全发展,坚持“安全第一预防为主,关爱生命安全发展”方针,奏响“安全发展,促进和谐”主旋律,推进各项安全措施的有效落实,进一步促进我公司安全生产工作持续好转,开展20xx年“安全生产月”相关活动,为公司创造和提供稳定良好的安全生产环境。
一、指导思想
宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识,树立传播“安全第一,预防为主,关爱生命安全发展”安全理念,着重强化我公司全体员工的安全意识,全面提高人员安全素质;同时,组织开展好“安全生产月”活动,注重实效和实际,与公司企业安全文化建设相结合,“强化员工预知风险的意识,提高预知危险的能力”;积极倡导以人为本,诚实守信,营造全员参与的企业安全文化氛围,最终实现公司“零工伤、零灾害、零污染”的“三零”目标。
二、活动主题
《安全责任,重在落实》
三、活动时间
安全生产月活动于20xx年6月1日至6月30日开展。6月第一个星期为安全宣传周;第二个星期日(即6月14日)为安全生产知识竞赛周;第三周为安全意识提高,安全隐患排查周;第四周为安全生产演练,专题教育周。作文网 zUOwEnBa.Net
四、组织领导
公司成立“安全生产月”活动领导小组,安环部负责组织宣传,实施相关安全活动。
五、活动形式和内容
“安全生产月”活动要与开展的争创“安全先进科室”活动紧密结合起来,在“安全生产月”活动期间,争创“安全先进科室”活动要见到具体成效,逐步形成基层团队安全文化氛围,进一步促进企业文化建设。
活动的具体内容主要有七项:
1、厂门入口、马路的显耀处张挂“安全第一预防为主,关爱生命安全发展”,“全民动员深入现场查隐患防微杜渐”,,“全员参与采取措施防止事故永保平安”等宣传横幅;(6月1日完成)
2、各科室单位开辟一个与“安全生产月”活动主题“关爱生命安全发展”相关的安全专栏。设置法律法规、事故案例、安全工作动态、隐患识别、经验交流等内容;安环处组织人员评核,评出前三名,奖金分别为600元,500元,400元。(6月8日前完成)
3、与工会联合举办一次安全知识竞赛活动,安环部承办,各单位组织参与劳动技能安全知识竞赛活动。(6月8---6月16日)
4、以科室为单位,发表两篇(职员一篇,职工一篇)与主题“关爱生命安全发展”相关的文章。要求:职员文章字数在1500字以上,职工文章字数在1000字以上,理论联系实际获高分,下载文章不获奖,在6月10日前上报到安环处。由安环处组织相关人员评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,奖金分别为500,400,300;职员,职工优秀奖各5名并给予奖励100元,参与人员发纪念奖(6月7日---6月23日)。
5、各科室要以本次活动为契机,认真组织一次全面的安全生产大检查:查生产场所存在危险因素的操作规范是否健全及员工贯彻落实情况;查员工安全意识及工作中存在的“三违”现象;查安全生产设备设施(包括设备隐患改善,工艺安全等),将检查出的问题以提案方式整理汇总,制定改善对策和改善完成日期,部门主管签核。副本(6月25日前)送至安环处备案;以数量评比出前三名,奖金分别为1000元,800元,600元(6月15日---6月25日-)
6、参与纪念奖纪念奖20xx元
六、活动要求
(一)高度重视,加强领导
各单位领导要重视本次活动,加强组织领导和宣传报道,在活动的安排部署、宣传发动、组织开展、督促检查等各个环节上抓好落实,保障各项活动有效进行。
(二)各单位制定活动方案
各科室要按照安全月活动方案要求,结合实际,安排好活动的具体落实时间和负责人等。
主旨:20xx年安全生产月活动奖金申请
活动内容:
1、“安全责任、重在落实”相关的安全专栏,科室评比,评出前三名,奖金分别为600元,500元,400元。
2、以科室为单位,发表两篇(职员一篇,职工一篇)与主题“关爱生命安全发展”相关的文章安环处组织相关人员评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,奖金分别为500,400,300;职员,职工优秀奖各5名并给予奖励100元。
3、科室操作规范,隐患改善等提案周活动,部门主管签核后,安环处以数量评比出前三名,奖金分别为1000元,800元,600元
4、参与科室和人员纪念奖20xx元。
上述活动经费9300元有工安基金出。
五年级消防安全活动方案 篇2
活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:七年级一班全体学生
活动地点:教室
活动准备:安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b. 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后
老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时( )
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。 ( )
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( )
(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往阳台下看。 ( )
四、班会尾声
辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
五年级消防安全活动方案 篇3
活动目的:
1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传,增强其消防意识,掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。
活动时间:11月09日
活动地点:五年级教室
参加人员:五年级全体队员
活动准备:
1、提前布置班队会内容,叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。
2、《小学生消防安全教育主题班会》。
活动过程:
一、正确认识火灾
1、从正反两方面介绍火的影响,揭示课题。
2、教师播放有关火灾的图片,以引起学生注意。
二、讨论火灾产生的原因和危害:
原因:引导学生找出火灾的原因,分为人为因素(如:吸烟、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷击、地震等)两个方面。
危害:引导学生说出对人体造成的伤害(如:高温、有毒气体、缺氧等),造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
三、遇到火灾该怎么办。
(一)学生交流怎样打火警电 话?报警时一般应注意以下几点:
1、火警电 话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电 话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电 话挂断。
(二)如何救火?
师生共同交流讨论,总结出救火的方法。
1、冷却法(降低温度)
2、隔离法(移走可燃物)
3、窒息法(隔绝空气)
4、抑制法(控制化学反应)
(三)师生共同讨论交流,如何安全逃离火场。
四、校园防火灭火常识。
火场逃生注意事项
火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。
五、认识常用的消防安全标志和消防设备。(课件出示)
六、学生学习防火儿歌。
同学们,不玩火,不让家人吃苦果。
火灾隐患要查清,疏忽大意可不行。
火警电 话119,发生火灾不乱走。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。
防火逃生要记清,安全第一永远不放松。
七、师生制定防火