作文吧实用文档各类稿件内容页

奋斗有我教师演讲稿

2023-09-07 22:23:59 各类稿件 打开翻译

奋斗有我教师演讲稿 篇1

我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名普通的小学老师,在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美好。

还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下,我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会,不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚,转行还是坚持?然而,在城市的边缘我见到了这样的一群老师,没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子,但他们依然无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

在书上见过这样一个故事:一条小鱼蹦出了河面,路过的人看见了却熟视无睹,只有一个小男孩捡起那条鱼,把它放进了河里,别人对那个男孩说:“你干嘛这么做呢,谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说:“小鱼在乎。”

是的呀,小鱼在乎!同样的,老师的一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问候,一个体贴的动作,都会令学生信心倍增、温暖倍至,因为学生在乎,家长在乎!

每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。“老师,我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?来源作文吧 zUowEnBa.nET

“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实,读书,能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年,每每走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,底气不足,多是因为读书太少。多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

我常常早想这样的一个问题,若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

奋斗有我教师演讲稿 篇2

但是总有人会说,你太肤浅,太不现实。

当我在为梦想拼搏奋斗的时候,那个人还会说,你什么事都做不到成,你想的太好了,你太可笑了。

当我第一次听到这句话时,心中的怒火燃烧掉了所有的理智,我只想挽起袖子跟他大干一场,把他打到不敢再张开那张嘴。但是我没有那么做,如果我真的那么做,无疑真正的变成了别人眼中的笑话。对于梦想,如果别人不懂,也不必过多的解释。

一步一步的,把所有的想法用行动表达出来,这就是我应该去做的。其他的,我不必多想,也不必过问。

我还记得前几个星期我带着东西跑东跑西推销的时候。

那是我的第一次实践,偌大的寝室楼,我要一层一层的爬,一个门一个门的敲,然后一个一个的询问。大学校园的寝室对推销的是厌恶的,因为每天来推销的实在是太多太多,我深有感触。就在不久之前,我还骂他们是死推销的打扰我休息,但是没想到现在就轮到了我来做这个事情。

于是我被好多人各种冷眼,甚至有的寝室门都没进去。此生受挫最狠的一次开始,每一道冷眼都像一根皮鞭蹂躏着我的内心,我还要挺着去敲下一个的门。在跑完所有寝室楼后,我回到宿舍躺在床上,一动也不想动。

许久,下了床,坐在楼梯的台阶上,然后点上一支烟。

这个时候真的很累很累,全身像灌了铅,变得寡言。静静的看着窗外,夜色下的美丽城市,灯火辉煌,人潮汹涌。

梦想就是图纸,我只是按照图纸在开垦这片荒原。

对于梦想,我从不敢敷衍。

致所有追求梦想的勇士们。

奋斗有我教师演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好。

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引我走到黎明。

有个故事这样说道:从前有个小男孩在海边用沙子“造”了一幢幢高楼大厦,有个旅行者从那里经过,好奇地问他在做什么。本以为小男孩会说在玩沙子,谁知小男孩自豪地说:我长大要当工程师,我正在"造"房子。旅行者很是惊讶,笑了笑走开了。可小男孩不以为动,仍旧在继续他的工作。很多年以后,小男孩已经长大,成为了一个略有成就的工程师。这就是梦想给他的动力。

我一直有个深深埋藏在心里的梦想——长大后做个老师,贡献出自己的全部知识,为祖国培养栋梁之才。

上小学时,我就对老师充满了好奇,总觉得老师像月亮,学生就是满天的星。从那时起,想成为“月亮”的梦想就深深地埋藏在了我的心里。在小学期间,我学习成绩还算稳定,可年龄越来越大,成绩波动也越来越大。周末,我和别的孩子在一起玩游戏,正玩得起兴时,妈妈拿着我的`成绩单走过来,严厉地质问我:“你已经不小了,就你这样的成绩,能实现你的梦想吗?如果你还不努力,你的教师梦就要破碎了!”一连串的狂轰滥炸,让我羞得恨不得找个地缝钻进去。从此以后,我发愤苦读,妈妈再一次对我说:“这样,你才可能圆梦嘛。”

踏入初中的校园后,竞争更加激烈,我的成绩也愈发不稳定,但我仍不灰心气馁。我清楚地知道,努力不一定成功,但不努力一定不会成功。

一次,弟弟瞒着全家人说没有作业,大家都信以为真。可我看见来问他借书的同学,我好奇地问:“你们不是没有作业么,怎么还借书啊?”弟弟立刻抢着说:“对啊对啊,是没有作业,他——是来借课外书看的,对,他就是来借课外书看的。”我立刻识破了弟弟的“阴谋”,语重心长地对他说:“弟,既然老师布置了作业就要完成,不可以瞒着家人说没有作业。即使作业很多或很难,姐姐会教你的,别忘了你经常说的,坚持就是胜利。”弟弟若有所悟地点了点头。从那以后,弟弟每星期的作业我都会检查,也会悉心的辅导他,有时弟弟开玩笑说:“姐,你又是教我写作业又是检查的,和我的老师有什么区别啊?”而我通常会说:“那是当然,你可别忘了我的教师梦啊。”

我常常梦想着我的未来:手握粉笔站在三尺讲台上,满腔热情地给学生讲课,台下的学生听得那么认真,那么投入。

我的演讲完毕,谢谢大家!

奋斗有我教师演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

岁月如歌,青春是人生中一段绚烂的时光。它注定是“不平凡”的,需要我们用心灵和智慧去诠释,用勇气和自信去充实。带着对青春的渴望,对梦想的追求,我们走到一起来了。来到苏外的青青校园,青春就该由我们来增光添彩!

生命是脆弱的,而且只有一次。但有了理想的支撑,它就可以变得坚强。我们会珍惜拥有的一切,会在风雨雷电中成长,会在坎坷泥泞中拼搏,会在惊涛骇浪中奋进。崎岖人生路,我们会用自己的奋斗,铺就一条通往梦想的康庄大道!

生命是美丽的,就像一团熊熊燃烧的烈火,像一曲响彻云霄的凯歌。青春的生命,更需要我们用心灵去体验,用理智去选择,用汗水去造就。理想是勤奋者织就的一幅画卷,执著者用丹心炼就的一片深情,智慧者用思想开拓的一片天空!通往理想的的台阶,每一步,都会留下不同的印迹。让我们打开美好的心灵,用青春去奏响生命的乐章,让梦想自由飞翔吧!

梦想是美好的。每个人都有梦想,梦想总是随着思想的前进而改变。童年时,我有一个梦想,我希望自己有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”。“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”。“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确,小时侯的我们,天真无邪,梦想也充满了童稚气。

今天,我的梦想是,能考上一所理想的高中。为着梦想,我每一天都在苦苦奋斗。我希望自己能成为一名尖子生;在学校,能受到老师们的肯定、同学的称赞;回家,能受到家人的表扬。我因此学会了奋斗,“星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。”也许,在实现梦想的途中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了再爬起来,为了追梦,继续前行!

梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了奋斗的动力。拥有梦想,并用行动去追求它,这本身就是一种荣耀。因为,在追求的过程中,我们在成长。“总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来”。面对未来和挑战,只有让理想放飞,青春才可以变得色彩斑斓!谢谢大家。

奋斗有我教师演讲稿 篇5

坚强的少年是强大的国家。少年进步导致国家进步。少年男在地球,国家男在地球。——铭文

梁启超说:“中国今天的责任不在于别人,而在于我的青春!”我的故国兴亡,完全在于我的年轻。我的青春一定要以“兴国”为目标,为目标而奋斗。

你相信世界上的失败者吗?玄德弃新野,关羽往麦城。项羽霸王,自杀乌江。辛亥革命中,军阀夺权。张继的考证在孙山很有名。在阿房宫,皇宫里的所有房间都接地了。颐和园到处都是破瓦。虽然红花很美,但有时也会掉落。呜呜呜!这个世界上,有成千上万的失败者!

然而,世界上有成千上万的成功人士?司马孚写了一个历史记录;张志在临池读书十余年,最终成为一代书法家;勾践竭力复兴越南。汉高祖谦让关中王,天下大乱。赤壁之战不是天生的。腊梅虽弱,但不怕冷。春蚕草虽然弱,但是连着岩石。罗马不是一天建成的。悲哀!这个世界上,总有赢家。

如果活着,就要有野心。等不起,白小子头。为目标奋斗,可以为胜利增添力量,但失败有什么丢人的?康梁的改革,在他无可奈何的时候,并没有帮助。捅了秦一刀,却只打了无数人。

因此,一个成功的人需要智慧、坚韧、毅力和隐忍。如果你是一个人,总有一天你会有一个光明的未来。呜呜呜!青少年不谈“兴国”。如果我的中国少年彪悍,中国不是牛,不是马,不是奴隶。避免遭受亡国之苦!如果我的中国青年聪明,中国科技发达,“中国制造”无处不在。如果我的中国少年有耐心,中外处处是朋友。如果我的中国少年是执着的,我的中国将永存!

奋斗!中国青少年。今天我少年闻鸡起舞,梁咬。总有一天,我们会取得巨大的成就,为中国尽自己最大的努力!中国必须优于地球。漂亮,我是年轻的中国人,我不老。庄仔,我是中国少年,我和我的国家没有国界!

奋斗有我教师演讲稿 篇6

大家好!

如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的.绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。

朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?

刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。

在教学的旅途上,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。只有这样,才能做一名有智慧的教师。

当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:xx班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!

朋友,青春是美好的,也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着,没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情,也没有陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春与热血,在自己平凡的岗位上,书写不平凡的人生!

如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

朋友,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉献,朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手,擎起希望的火炬,为了始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,劈风斩浪,努力奋斗,走向辉煌的明天,让青春在激情中荡漾,让青春在奉献中飞扬,让理想在奋斗中闪光!!

猜你喜欢