我选择的路演讲稿 篇1
关于生活，我们有很多选择，因为我们每天就生活在选择之中。我很庆幸，我选择了幼儿园，选择了和孩子们在一起。世界上有多少人就有多少种选择，世界上有多少事，就有多少事的选择。也许有的人很有钱，也许有的人官很大，但是他们不一定快乐。如果有人要问：什么最快乐?我可以毫不犹豫的回答：和孩子在一起是最快乐的!
在幼儿园中，我们每天最能做到的，也是最应该做到的，就是干好自己的本职工作。而且我们都要以一种善始善终的专注心态去做好我们所选择的工作，这是对自我价值的肯定。在我们的`人生中，总会有遭别人诽议和误解的时候，这时，我们只要保持平和的态度，顺其自然就好了。多去看看孩子们，和孩子们在一起，就什么烦恼也没有了。如果遇到困难和挫折，一定要保持良好的心态，让自己的信念更加坚定，以积极的心态去面对。因为美丽的东西一直都会陪伴在我们周围，就看我们怎样及时的去发现和利用。在当今的社会中，有些人已经被各种利欲所包围，心灵已经没有了净土。但是我们的孩子却是纯洁的，和他们在一起，你不会感到有压力，也不会有竞争。那是心与心的交流，我们的快乐就存在于此。用心去发现，用情去交流，快乐就会永远在我们身边。所以只要有了热烈的情绪，饱满的精神，做起事情来，你就会有无穷的动力，而这要感谢孩子们，是他们给我们带来了人世间真挚的感情。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
同是一朵玫瑰，有的人看到的是刺上有花，而有的人看到的是花上有刺。同样，有人看我们是付出多，收获少，白白浪费时间。但我认为在不同的环境中，人的价值就会不同，与其他人比起来，我们也许微不足道。但在孩子们眼中，我们却是“画家”、“歌唱家”、“无所不能的人”，是他们最最亲爱的老师!
永远保持一颗童心，永远爱孩子，选择在幼儿园工作，真好!
我选择的路演讲稿 篇2
当你从我家门口经过的时候，便会听见一阵清脆、悦耳的琴声。那是我坐在电子琴前弹奏乐曲，你一定会竖起大拇指。可有谁会知道，在这成功的背后有着多少的喜怒哀乐？
我清楚地记得那是一个初夏之际的夜晚，我坐在电子琴旁，一遍又一遍地弹着那枯燥乏味的练习曲。虽然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想别的同学说不定在玩游戏哩！可我只能对着乐谱发呆。但想起了爸爸许诺的冰镇西瓜，我依然皱着眉头在弹琴。渐渐地，琴好像在和我作对，曲子变得枯燥单调，不成曲调了。脑子里只剩下了诱人的冰镇西瓜。
爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“别着急，冷静，冷静。”“不吃冰镇西瓜怎么冷静？热静还差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸说：“成功后的感觉比吃了冰镇西瓜还要凉爽。不苦哪里来的甜？人生的道路要一小步一小步的前进，只要保持乐观主义精神，坚持不懈。困难一定能够克服。你想一想，在贝多芬，莫扎特他们这样杰出的音乐家要经过多少的困难，才能得到这样的荣誉？有一句名言：‘梅花香自苦寒来。’说的就是这个道理。贝贝，相信自己吧！”爸爸的话让我重新回到琴前。渐渐地，曲子流畅起来了，美妙的乐曲送我十指见流淌出来，时而如涓涓细流，时而时低沉婉转，时而高亢激昂。我的心也随着悠扬的琴声飞向了梦想中的大舞台。世界上没什么困难不可逾越，有的只是你心理的障碍和缺乏
自信心，这是我送这件是中受到的启迪。许多成功人士都曾经遭受多挫折，遇到过困难，都付出过艰辛，付出过努力。在人生的道路上留下的金灿灿的脚印……
我选择的路演讲稿 篇3
各位评委，各位老师：
大家好!
转眼间，幼教工作已经有大半年了。回顾这些日子，我学会了许多幼儿园的实际操作经验、接待家长工作。现在成了我永远的宝贵财富。在这大半年里，我面对了许多不同的难题和困惑，这都一一解决了。在这过程中我学会了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
记得刚刚进入幼儿园时，面对新的环境，陌生的同事，多面的家长，幼儿园管理严格，园长处事认真，家长要求之高;看着那些调皮的孩子在我身边跑过，我慌张了。想逃避了，想混完实习期我就解放了 。这里是中班部，心想小孩子肯定很不听话。有一天，当我站在大厅等待着老师时，有个孩子莉莉拉着我的手，说：老师，你叫什么名字?我叫莉莉，我看看她，觉得她很可爱，于是我就蹲下身跟她说，莉莉你好，我是杨老师，你想跟我玩么?她点点头。我说：杨老师跟你回教室玩游戏。一向活泼开朗的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆里的“老大”，十分有孩子缘，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
想起刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候，孩子们只是在洪圆长的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感不断地向我涌来。但越是这样，我越要证明自己：我能跟孩子相结合在一起。
每天我都会早早的来到教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在活动时我会以玩伴是角色与孩子玩耍，与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐孩子们都喜欢上了我，我的努力有了收获，哈哈!看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。孩子的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你，崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。然而孩子的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们年龄小，面对生活和知识知识只是他们的开端，只有靠老师传译和引导。所以我认为作为一名幼儿教师，如果我自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面健康发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿教师应有广泛的兴趣 爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。所以我现在多看书多学习，我愿用我的责任心，换取家长的安心;我愿用我的爱心换取孩子们的开心;我愿用我的真心换取同事对我的交心。
工作对我来说是一次非常有益的磨练和实践。我将珍惜这段美好的记忆，和孩子们在一起的喜怒哀乐，就像一串串冰糖葫芦紧紧的串在一起，有酸哟甜。
幼教工作的核心是“爱”，这也是园长们常常叮嘱我的话。对于这，我有充分的理解和认识，因为这是我可以踏实和认真工作的基矗所以，现在的我都在享受着工作的乐趣，憧憬着美好的未来，希望能一一实现我的梦想!!!
我选择的路演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
台下的同学们你们好，我想问大家一些问题。你今年多少岁？做过了多少次的选择？经历了多少次的迷茫？直至走到现在，你大概有了许多的感慨吧，而这一次次的选择和迷茫，让你收获到的，是怎样的一个人生呢？是否如你想象过的那样美好。
和大家说一说我吧，我出生在一个很普通的家庭，拥有一个很普通的身份。人人都说，平凡才是人生的归路。但是那些哪怕拥有一点点梦想的人，哪会满足于这个简单而平凡的一生呢？小时候不懂事，总想着自己如果运气好一点生在一个富裕人家，过着锦衣玉食的生活，快乐地度过一生，那人生简直就是一件不需要任何考虑和烦恼的事情。
长大后便不再纠结家庭环境，开始纠结自己的选择，大大小小的考试让自己被迫进行选择，自己的兴趣爱好由于学业的原因也被迫进行抉择。直到我来到这里，我们的大学，都是我自己选择的结果。所有的选择都是自己做的，也是自己努力得到的结果。所以我有时候在想，是不是人生早已铺好了路，所有的选择也是必然，我只要去接受便是，不要用制造一些无用的烦恼独自愁苦。
大家听起来就应该觉得很沮丧吧，没错，这样的我就是如此的沮丧，这样的人生也如我一般的沮丧不堪。而为什么会这么沮丧，不就是我自己做的选择吗？我没有选择快乐，没有选择积极向上，而是选择将这样的沮丧放进了我的人生，这选择，不就是自己做的吗？这人生，不就是自己选择出来的吗？
哪里会是人生早已为我铺好了路，一切都是自己在为做出的选择找个借口罢了。
为什么每个人的人生都绽放出了不一样的花火？只是因为我们每个人都有自己的选择，而我们的选择，即将影响着我们的一生。任何选择都容不得轻视，只有重视起来，我们的人生才会不那么后悔。所以，请大家不要前面的我一样，将太多的负能量放进了人生的轨道。许多事情我们都是可以选择的，能够选择的路，我们就要好好的做一次选择。你知道后悔这样的事情是永远无法进行更改的，许多选择也只有一次，人生也只有仅仅一次，做好最适合自己的选择，让人生更加无憾一些。
每个人的一生都在一条路上不断前进，它不想一辆车，走错了路可以掉头。人生的这趟车永远也无法掉头了，尽管自己过去做错了一些事情，但是在将来，我们仍然有权利作出改变，人生的列车只有一条路，但是轨道却有千万条，你想要走哪一条，你自己选择！
人生的选择，只能由你自己决定！
我选择的路演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师：
我今天要演讲的题目是——无悔的选择。
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
“每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊：教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。
幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师！假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择！