我们的节日团活动总结 篇1
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下：
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。
3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。
四、教育学生尊老敬老。
1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
我们的节日团活动总结 篇2
根据县精神文明建设委员会办公室关于印发《xx县20xx年“我们的节日。春节元宵”主题活动方案》的通知文件精神，为继承发扬中华传统节日优秀文化，住建局围绕“我们的节日·春节”开展了丰富多彩的主题实践活动，
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，住建局高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进住建局精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日·春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。住建局围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的`原则，主要策划了以下工作：
（一） 慰问困难群众
春节前夕，住建局干部代表来到金元镇尖关咀村看望当地的对口帮扶困难群众。干部代表来到群众家中，送温暖、帮助张贴春联、打扫卫生，并详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，住建局将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。并给困难群众送上慰问品，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。
（二） 慰问老干部、老党员、职工遗属
在新年新春佳节即将来临之际，住建局深入开展了老干部、老党员、职工遗属走访慰问活动，给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。干部代表与老干部、老党员、职工遗属志们促膝交谈，嘘寒问暧，祝贺新春，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。
三、 效果显著，气氛浓郁祥和
通过“我们的节日·春节”主题活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了社会大家庭的温暖，使我们的节日深入人心。
我们的节日团活动总结 篇3
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，__小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。
我们的节日团活动总结 篇4
为了缅怀英勇牺牲的烈士，为了同学们借扫墓之际回顾历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感，以此调动干部同学工作的积极性和团队凝聚力。由建筑工程系、管理工程系、环境工程系、材料工程系、设备工程系五系、社团和院学生会联谊举行了以“缅怀先烈，坚定梦想，牢记使命”为主题的大型扫墓活动。
经过我们的精心策划、筹备，扫墓活动于4月3日中午1点多在烈士陵园举行。本次扫墓活动流程共分为5项，第一项为主持人讲话；第二项为奏唱国歌，全体默哀一分钟；第三项为学生代表发言，团委老师发言，主席带领我们宣誓，然后献上我们胸前所佩戴的小白花；第四项为打扫烈士陵园；第五项为参观烈士纪念馆，集体合影留念。完善的流程使得整个活动紧密衔接，井然有序。
当步入宁静的烈士陵园时，大家都不约而同地肃静，沉浸在严肃而凝重的氛围中。我们向在这里安息的烈士们的英灵，立足今天、放眼未来，让我们学习、牢记他们的精神。整个活动进行过程中，全体同学严守纪律，听从指挥，扫墓过程中保持安静肃穆。活动中充分体现了宁夏建院学生的优良素质，同时也体现了我校学生良好的道德风貌和爱国主义精神。此次活动时间不长，但意义重大：一是使同学们吸取了更多精神食粮。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活来之不易，是无数革命前辈用生命换来的。三是加深对“责任和使命”的含义的理解。非常感谢那些为保卫祖国和家乡献出宝贵生命的烈士们，虽然他们离开了我们，但是他们的精神会幻化成永不磨灭的丰碑矗立在我们后人的心中。
这次活动不仅是一次爱国主义教育，同时也加强了我们各系学生会及团委之间的交流与合作，大大增强了我们集体凝聚力。当然，活动中还存在一些不足之处，第一就是中午在校门口集合的速度有点慢，不迅速，时间观念不强，耽误了点时间。第二是在学生代表发言的时候，有一个男生一直在笑，不严肃，对烈士们不尊敬。第三是我们下车的时候忘记把桶和抹布带下车，导致打扫墓碑时抹布不够用。这些不足，我们将在活动结束后及时进行总结，争取在下次活动中做得更好。
总之，这次活动还是比较成功的。通过这次活动，让同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，肩负起责任。现在同学们纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。作为当代大学生，除了要具备丰富的专业文化知识，还要有良好的道德品质，将来才能更好的为社会服务。
我们的节日团活动总结 篇5
为深入贯彻落实党的十x大和十x届x中、x中、x中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，深化中国梦宣传教育活动，大力弘扬中华民族传统文化，根据有关要求，我局结合自身实际在春节期间认真开展了“我们的节日·春节”主题活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、高度重视，加强组织
一是局领导班子高度重视主题活动的开展，对活动开展作出部署、提出要求，并将具体活动进行任务分解，落实到人，保证活动实效。二是各股(室)把开展好主题活动作为贯彻落实党的十x大精神的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事，进一步加强活动组织落实，促进全局凝聚力，推动工作开展。
二、文化活动丰富多彩
为营造欢乐祥和的节日气氛，提高机关队伍凝聚力，20xx年x月xx日，组织全体干部职工开展了20xx年迎新年贺新春联欢会。活动安排了猜谜、唱歌等节目，中间穿插游戏互动环节，整个联欢会气氛活跃、热闹欢快。此次活动让全体人员在欢乐中体会到浓浓的年味，感受到了集体温暖，收获了快乐，丰富了节日文化生活。
三、走访慰问送温暖
慰问困难群众、困难党员，在新春佳节即将来临之际，20xx年xx月xx日(农历十二月二十七)，我局领导带领数名干部代表到东关镇山城村对2名困难群众和3名困难党员进行走访慰问活动，送去大米、花生油和红包，给他们送上新春的祝福和诚挚的问候。领导和干部代表门与困难群众和困难党员促膝交谈，嘘寒问暖，祝贺新春，感谢他们关心环保的工作，支持环保事业的发展，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。他们对我局20xx年取得的显著成绩感到分外自豪和欣慰，对我局给予的关心和照顾表示衷心感谢，并祝愿环保的未来取得更加辉煌的成绩。
此次开展“我们的节日·春节元宵”主题文化活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖，积极推进了全局社会主义精神文明建设。
我们的节日团活动总结 篇6
“孝为贵，是我们中华民族的传统美德。为了迎接重阳节这个特殊的日子，从小培养尊老爱老的美德，我们中心小学以丰富多彩的活动为载体，深化老人节活动。
一是开展以“重阳爱雏鹰”为主题的感恩教育活动，走进敬老院慰问老人。四年级二班的部分少先队员代表和家长带着慰问品和清洁工具来到镇敬老院。他们通过志愿服务、温暖祝福、帮老人们捏背搓背等实际行动，让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
第二，召开主题班会。下午各班以重阳敬老为主题召开主题班(队)会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的敬老教育。
三是开展了“孝、友、俭、诚”中华经典诵读活动。利用晨读时间，组织少先队员围绕重阳节主题，诵读和背诵以孝、友、俭、诚为主要内容的中华经典，传承文化血脉，吸收思想精华，在重阳节节日文化的熏陶中培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造浓厚的读经氛围。
四是开展以孝老爱亲为主题的“五个一”实践活动。动员全体少先队员弘扬中华民族传统美德，让少先队员认识和理解孝的历史意义和现实意义，成为祖国孝文化的有力传播者和忠实实践者。
五、开展“重阳”环境卫生整治活动。第三节课，组织全体同学大力整治校园和教室环境卫生，清除卫生死角，消除安全隐患。
我们中心小学通过这一系列活动，旨在营造浓厚的尊老孝老文化氛围，弘扬中华民族的传统美德，教育和感染全体师生。使少先队员深刻认识到，尊敬长辈要从自身做起，从小事做起，以实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
重阳节是我国的传统节日，也被称为敬老节。这一天有许多习俗，如爬山、喝菊花酒、插山茱萸等。为了让学生了解重阳节的一些习俗和我们中华民族的传统节日，重阳节后举行了一系列活动。现在活动结束了，我想对这次活动做个总结，可以让后面的活动更好。
这次活动的目的是让学生了解重阳节，弘扬我们中华民族的美德，提高学生的思想道德修养。学习之余举办一些活动也能让学生全面发展，养成尊老、敬老、爱老的好习惯，多关心老人。这次我们邀请了学生家庭的老人和我们一起参加活动，比如爷爷奶奶、外公外婆。每个学生都邀请了自己的家人参加我们的活动，活动现场的气氛非常好。相信活动结束后，所有同学都能体会到学校的良苦用心，有敬老意识，关爱身边的老人。
本次活动分为两部分，一部分在活动前开始，一部分在重阳节当天开始。第一个活动是重阳节手抄报和黑板报的评比，各班需要发作品参加。在这个过程中，学生可以了解重阳节的起源、历史和习俗，以及与之相关的知识。评选优秀作品不是学校组织这个活动的意义，而是学校组织这个活动的目的是让学生在收集资料的过程中了解这个节日。每一个节日都会举办这样的活动，实际上对学生产生了潜移默化的影响。事实也证明，这样的活动可以帮助学生了解节日的知识。
第二项活动涉及家庭成员。在这个活动中，学生会上台演讲。演讲的主题是尊敬老人。在此之前，班里会评出一两篇优秀的演讲，选出一两篇优秀的演讲在全校师生和家长面前演讲。重阳节又叫敬老节，所以学校一定要意识到这个节日的重要性，让学生知道。现在外来文化的入侵非常严重，所以我们的学校必须采取行动来弘扬和继承我们的传统文化。我个人觉得这个活动起到了很好的作用，让同学们知道了为什么要尊敬老人，如何尊敬老人。我相信他们以后一定会做出改变的，他们能够真正的尊敬、尊重、热爱老人。