护苗绿书签主题活动总结 篇1
为净化社会文化环境、树立文明和谐新风，切实保护未成年人身心健康成长，加强青少年精神文明建设，提升青少年安全意识和法治素养，促进全社会、全领域、全天候保护未成年人健康成长的文化环境。近日，__区__镇深入开展“绿书签行动”系列宣传教育活动。
加大宣传，解“护苗”。__镇通过对街道、学校、集市等地张贴海报、悬挂横幅、发放宣传手册、倡议书，开展现场普及等方式向群众宣传“绿书签行动”相关知识。倡导全社会共同护助少年儿童健康成长，构筑青少年思想上的精神“防护林”。
主题教育，知“护苗”。__镇关工委、新时代文明实践所、镇“扫黄打非”办走进__中小学开展“绿书签”宣传教育活动，共筑青少年健康成长“防护林”。通过举行主题升旗仪式、集中宣讲教育，宣读倡议书、赠送绿书签、“护助健康成长拒绝有害内容”主题宣传横幅集体签名、召开主题班会等活动，让保护少年儿童健康成长做到从学生抓起，走进学校，走进课堂。
专项检查，践“护苗”。镇“扫黄打非”办公室联合执法办在辖区开展“扫黄打非·护苗”专项检查，对辖区快递收发集散点、校园周边、农家书屋等重点场所在严格检查图书、报刊、音像制品、文具的同时，也向经营户普及“扫黄打非”知识及相关法律法规，引导商家提高思想认识，自觉抵制非法出版物和有害信息，为辖区青少年、儿童营造风朗气清的学习成长环境。
护苗绿书签主题活动总结 篇2
今年__月开始，__县__小学将紧紧围绕“书香__”建设，全面开展以“守护青少年健康成长”为主题的“五大”系列活动，力争在全校营造“爱读书、读好书、善读书”“听党话、感党恩、跟党走”的浓厚氛围，为迎接党的____胜利召开提供强大精神力量。
开展“红色经典诵读”短视频征集活动
以“红色经典诵读”为主题，紧扣党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史阅读，征集读书心得、体会感悟、分享精美篇章，优秀作品将在学校微信公众平台推送。
组织开展“小手拉大手”亲子阅读系列活动
全校学生和家长，通过亲子互动、家长领读等形式，组织开展“小手拉大手”亲子阅读系列活动，培养学生爱好读书、喜欢读书的良好习惯。
组织开展少儿红色诗词朗诵活动
__月，我校将在全校师生当中开展“灵芝精神”朗诵活动，让出生在和平幸福年代的广大少年儿童们通过诵读红色诗词，缅怀革命先烈，弘扬民族精神，用红色文化引领健康成长，培养他们树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
开展“学百年党史·展百年风华”读书演讲活动
__月，充分结合去年党史学习教育的成果，在全校各年级分层次开展“学百年党史·展百年风华”党史读书演讲活动，进一步激发全体师生对中国共产党、对____思想的思想认同、政治认同和情感认同。
举办“护苗”主题班会活动
__月，在读书学习的基础上开展以“护苗·绿书签”“我读书、我快乐”等为主题的读书征文活动，动员广大师生积极撰写学习心得，从而引导学生多读书、读好书，激发人们的求知热情，使阅读成为良好习惯。
护苗绿书签主题活动总结 篇3
为深入贯彻落实____关于未成年人保护工作重要指示批示精神，大力营造共同关心关爱未成年人健康成长的浓厚氛围，引导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，积极营造尊重知识、强化版权、清风气正的文化环境，护航青少年健康成长。近日，老城区实验小学组织开展了“护苗20__·绿书签”活动，师生携手共建健康、文明、和谐的书香环境。
01、亲子阅读，共享快乐
陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养。如果说书是一道亮光，那么亲子阅读可以引领孩子向着阅读的光明方向前进。我们以书为媒，以阅读为纽带，通过亲子阅读活动，一同观山之巍峨，海之壮阔，感受自然之鬼斧，科学之奇妙，领略一字一句里的优美动人，一章一节里的喜怒哀乐！
02、绿书签传递正能量
各年级学生通过自己的创作传递健康阅读理念，积极加入“绿书签行动”。有的将“扫黄打非”宣传标语放进了形式多样、内容丰富的书签里，用“绿书签”提醒同学们在阅读时远离文化垃圾，争做新时代好少年。
03、精美小报展风采
孩子们利用手抄报，结合学习、生活、成长经历，绘出了一幅幅精美的作品真实地表达了自己内心的看法，色彩灵动，主旨突出。
通过开展“绿书签行动”系列活动，大大激发了学生学习贯彻党的__大精神的热情，引导学生进一步自觉抵制有害出版物和信息，健康上网，丰富了生活，提升了素养。
护苗绿书签主题活动总结 篇4
为进一步净化青少年健康成长的文化环境，营造良好的校园文化氛围。近日，我校按照上级要求在全校开展了宣传教育活动，总结如下：
一、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话。
为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，20__年__月__日早晨，我校利用国旗下讲话，进行“爱苗·护苗·20__·绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。
二、深化“绿书签”宣传活动，召开“护苗·网络安全”主题班会。
本周日，各班级召开“爱苗·护苗·20__·绿书签进校园”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏，做到绿色上网。
三、各班学生开展手抄报绘画、征文活动。
每个班级选择其中优秀的，手抄报2张，征文两篇上交学校政教处，政教处对其中优秀的评奖、发放奖状、证书。
我校通过开展“爱苗·护苗·20__·绿书签进校园”一系列活动，进一步让学生充分认识到有害出版物的危害，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的绿阅读学习氛围。
护苗绿书签主题活动总结 篇5
按照省、市“扫黄打非”领导小组办公室统一部署和《关于开展20__“护苗·绿书签”系列宣传活动的通知》要求，为扎实开展“扫黄打非·护苗20__”专项行动，为青少年健康成长营造良好社会文化环境，根据教育局要求我校开展20__“护苗·绿书签行动”宣传活动。
01、活动主题
护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。
02、活动时间
__月-__月。
03、活动内容
（一）电子屏滚动显示“护苗·绿书签行动”集中宣传周知识，并利用国旗下讲话进行宣传。
（二）制作宣传海报，张贴于校园显眼处，进行广泛宣传。
（三）进行“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”签名活动。
（四）发放统一样式绿书签，并组织学生有计划地观看喜欢的三部绿色书籍，分别于三张绿书签写下自己的心得体会。
（五）以班级为单位进行《绿书签行动》为主题的绘画征集活动，并评选出优秀绘画作品。
护苗绿书签主题活动总结 篇6
绿色阅读，让生命更有方向，让成长更有力量。为守护青少年健康成长，抵制有害出版物及信息，构建纯净的绿色阅读环境，养成阅读正版出版物的良好习惯，__小学开展了“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题的护苗·绿书签行动系列宣传活动。
主题班会
结合主题，各班开展了“绿色上网，文明上网”主题班会。通过班会课的宣传，让学生直观地了解“扫黄打非”的相关知识，在学生们的心灵种下洁净、规范的阅读种子，倡导师生绿色阅读、文明上网、健康成长。
阅读红色书籍
各班老师带领孩子们走进图书室，浏览、阅读一本本红色书籍，使孩子们心中受到一次革命精神的洗礼，学习革命先烈，领悟革命精神，为他们未来的发展指明了方向。
观看宣传视频
学校积极营造宣传氛围，带领学生们观看宣传视频，让大家充分了解如何鉴别不良读物、不良读物造成的危害以及法律法规针对不良读物的相关规定，呼吁大家远离有害出版物及网上信息，做到绿色阅读、文明上网。
“护苗”制书签
同学们纷纷加入到“手绘绿书签”创作活动中，用一支支色彩斑斓的画笔，为书签涂抹缤纷靓丽的色彩。号召大家从自己做起，远离盗版书，做文明好少年。
此次活动，在每一位鞠小学子的心中种下了一颗文明健康的种子，加深了学生们对“绿书签”行动的认识，提升了学生们对不良信息的辨别能力和如何保护自己的安全意识，并加强了对非法有害出版物及有害信息的防范意识，形成了浓厚的绿色阅读学习氛围，进一步引导孩子们健康茁壮成长！
护苗绿书签主题活动总结 篇7
按照中共__市委宣传部《关于开展“护苗·绿书签行动”系列宣传活动的通知》的要求，我校高度重视此次宣传活动，充分认识到护苗·绿书签行动的重要性，并按照通知要求周密部署安排，现总结如下：
一、教师开展《护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息》的主题班会，积极宣传有害出版物和信息的危害，进一步保障少年儿童的成长健康。
二、做好活动宣传，指导学生制作法制教育的手抄报，培养学生的法律意识，引导学生知法守法，建立法制校园。
三、为了提升青少年安全意识和法制素养，组织学生进行护苗答题，并由班主任组织进行收集答题截图。
四、为了给未成年健康营造良好的文化环境，让广大师生了解本次活动，在校园内张贴宣传海报。
五、开展丰富多彩的活动，比如说演讲比赛，让学生在活动中加快身心健康发展，培养正确的情操兴趣。
六、为营造良好的学习氛围，读书氛围，护助少年儿童健康成长，组织学生观看相关教育视频。
七、组织教师进行排查，在校园内图书室、图书角进行检查并拍照。
八、组织国旗下讲话，利用周一的庄严时刻，组织进行护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息的国旗下讲话，让学生了解有害出版物和信息的危害，提升学生的自我保护意识。
开展一系列的护苗·绿书签行动，为学生营造了一个良好的成长环境，学生的法治意识和自我保护意识也不断增强，逐渐成长为优秀的青少年。
护苗绿书签主题活动总结 篇8
为深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境，根据全国“扫黄打非”办公室和区局部署要求，我校根据实际情况开展活动，现将活动小结如下：
一、活动目标
系列宣传活动要以广大未成年人及家长、老师为主要传播对象，通过持续、广泛地宣传，显著增强“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭“护苗”协调一致，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。
二、宣教内容
1、我校通过：LED、张贴海报，积极推广“绿书签行动”内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值和公益属性，让更多的人知晓行动、参与行动。
2、上好1节“护苗”网络素养教育主题班会课，强化未成年人网络素养教育，强化网络道德意识和行为准则、网络法治观念和行为规范，加强未成年人文化权益自我保护意识。
3、班级微信群，向广大家长、学生宣传网络安全、保护知识产权、远离不良信息等内容，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。
4、办好1次校园阅读活动充分利用：校园读书节、书香墨香活动，大力倡导绿色阅读，自觉抵制非法出版读物和盗版读物，成为“尊重知识、尊重劳动、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者。