教师暑期培训心得 篇1
一、做一块蓄电池，常思常悟助力自身发展。在日常教学中，在班主任这个身份的加持下，琐碎的工作会让自我学习的时间变得少之又少，一到开学或者期末，学习时间更是缩短为零。本次培训真的就像久旱后的甘霖，让人酣畅淋漓地沐浴着知识。
二、做一个追梦人，深耕教学实现职业价值。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”所有所学的理论只有在行动中才能体现其价值。常行常为，不断总结积累，让自己的课堂有效果，让职业有价值。通过培训，我不断学习与内化，加强了自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向，加深了指导。
优秀的老师是一束光，指引着迷茫的我一步步前进；优秀的老师们是灯塔，向四周散发光束，照亮每一个青年教师的路。未来，我会以优秀为榜样，追光前行，踏实工作，潜心教研！
教师暑期培训心得 篇2
学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。参加了本次培训真的是让我在理论上上升了一个高度，培训中我听的《中小学师德师风建设改革解读》。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。近些年来关于教师的一些不好言论，作为一名教师的我真想大声呼吁：同行们，一定要时刻关注我们职业的性质，时刻擦亮我们的这面镜子，只有我们自身光亮，折射出来的影子，学生他们才会积极健康，光彩照人。
这场报告就像一场及时雨，报告不仅解读了当前学校安全事故的处理、对策与危机应对的具体内容，而且明确了教师如何让自己的实际教学生活中和危机好好地融会贯通。我认为这场报告的学习一方面有利于防治师德师风恶性事件的发生，缓解社会对教师队伍恶劣的评假，提升教师工作魅力和吸引力，更有助于提高教师自己应对危机的能力。
教师暑期培训心得 篇3
7月7日上午，我们迎来了《中小学师德师风建设政策解读》的讲课。通过讲解，我了解到评价教师队伍素质的第一标准是师德师风，它是教师职业的第一要素和重要前提，社会对教师提出高标准、严要求是天经地义的，它不仅是对学生负责，更是对民族负责。深刻认识到师德师风是教师队伍建设的第一要务。
师德师风建设应该是每所学校常抓不懈的工作，既要有严格的制度规定，也要有日常教育辅导，突出全员性，实施的全过程，及全方位的师德养成。作为一名人名教师，我感到荣幸的同时，亦深知自己的责任重大。今后，我会勇敢前行。当我们做好我们应该做的，会让我们在岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感。
教师暑期培训心得 篇4
习近平总书记关于教育重要论述是我们党对教育工作的总体要求和方针政策的集中体现，是指导当前和今后一个时期教育事业发展的纲领性文献。通过学习这些论述，我深刻体会到了以下几点：
1、教育是国家的基础和未来的希望。习近平总书记强调，教育事业关系国家的长远发展和民族的未来，是国之大计。这使我更加明确了教育的重要性和使命感，教育不仅仅是传授知识，更要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、教育要服务于人民群众。习近平总书记强调，教育事业要坚持以人民为中心的发展思想，为人民群众提供优质教育资源，促进人的全面发展。这要求我们要把教育工作放在人民的需要和利益之中，关注教育公平问题，努力缩小教育资源的差距，让每个人都能享受到优质教育的机会。
3、教育要培养社会主义建设者和接班人。习近平总书记指出，培养社会主义建设者和接班人是教育的根本任务。这要求我们在教育过程中注重培养学生社会主义核心价值观，培养学生的创新精神和实践能力，让他们成为有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
4、教育要坚持中国特色社会主义办学方向。习近平总书记强调，教育要坚持党对教育事业的全面领导，坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系的指导地位。这要求我们在教育工作中始终坚持党的教育方针和政策，把马克思主义基本原理与中国实际相结合，注重培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义意识，坚持中国特色社会主义办学方向。
教师暑期培训心得 篇5
聆听了特殊学校李老师的分享，让我觉得作为特殊学校的老师真的很不容易，要更有爱心，耐心，细心，恒心。深深地感受到没有什么比孩子健康更重要。其次州民族小学李老师的分享让我感受到了原来数学可以学得这样轻松快乐！值得我学习借鉴。然后保靖县岳阳学校彭老师的分享让我感受到读书的乐趣及重要性。读书是一种美好的体验，它不仅能够带给我们知识和智慧，更能够让我们沐浴在一种纯净的氛围中，感受到生命的力量和美好的意义。在这个快节奏的时代，读书成为了一种难得的享受，它能够让我们远离喧嚣和浮躁，回归到内心深处，找到自己的初心和方向。
教师暑期培训心得 篇6
卢梭说，良好的家庭教育是抵御社会不良侵害的解毒剂。在湘西自治州第二届（2023年）教师暑期全员集中培训中，北京师范大学博士，首都师范大学副教授李文道从青少年的心理发展与家庭教育两个方面为我们带来了他的分享。
李教授说青少年是最容易出现心理问题的时期，因为变化太大，压力太大。青少年在这段时期要经历人生的三大过渡：生理过渡、心理过渡、社会过渡。要做一个好的老师和家长，要防止问题发生，首先要了解中学生，了解中学生的特点。李教授举例说明了青少年和成年人的不同。这些例子说明了成年人和青少年因为心智成熟度不同，处理问题的方式也不同。
孩子到了青春期，家长就到了更年期，这就形成了青春期PK更年期的局面。父母情绪不稳定，经常“自燃”，对青春期的孩子来说更是一种压力。
青春期是人生的叛逆期，动荡期，是心理问题、问题行为、犯罪行为的高发期。青春期的孩子需要独立的空间，经常感到迷茫和困惑，作为父母，一定要提供支持和帮助，保持正常的家庭生活。良好的家庭教育是孩子最好的成长阵地。
教师暑期培训心得 篇7
关注学生的内心情感，帮助学生排忧解难，克服心理问题引导学生积极参与活动，才能使学生开心成长。心理健康教育是良好品德形成的基石。当前社会，中小学生存在的问题触目惊心，学校里学生不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生。这些事情的产生原因固然是多方面的，但与学生的素质不高，尤其是心理健康水平不高，心理素质较差有着极大的关系。曾经的“马加爵事件”轰动全国，一个老师眼中成绩优秀的学生、父母眼中孝顺的孩子却酿成一起惨痛的悲剧，这也足以使我们反思，教育不仅仅面向于成绩好坏与否，只有重视心理健康教育，及时对学生的不良心理与行为进行正确的辅导与治疗，才能使学生形成良好的思想品德，做一个对他人对社会有益的人。
教师暑期培训心得 篇8
法律法规的学习是每个人的责任。无论是作为一个普通公民还是从事特定职业的人，了解并遵守法律法规是每个人的应尽义务。只有通过学习，我们才能明确自己的权益和义务，并按照法律要求去行动。
法律法规的学习需要细致和深入。法律法规的内容较为繁杂，同时也常常伴随着法律术语和具体案例的解析。因此，我们不能仅仅停留在阅读的表面，而是要仔细研读和思考，理解法律的原意和目的。
法律法规的学习需要持续不断。法律是随着时代和社会的发展而不断变化的，因此，我们不能仅仅停留在一次学习的结果上。我们需要时刻跟进法律法规的更新和变化，不断充实自己的法律知识。只有通过持续学习，我们才能避免违法行为，保护自己的权益。
总之，法律法规的学习是一项重要的任务，它要求我们付出努力，持续学习并将所学应用于实际生活。只有通过深入学习法律法规，我们才能更好地保护自己的权益和义务，维护社会的公正和公平。
教师暑期培训心得 篇9
学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。
教师暑期培训心得 篇10
教师这个职业，是光辉下最阳光的职业，园丁也好，蜡烛也好，都不够描述它的伟大与平凡。当今世界各种信息也在对这个职业提出了挑战和质疑。同样的事件发生在学校就会被无限的放大。
教育为本，德育为先。为了建设高质量的教师队伍，我们国家掀起了师德师风的整治热潮，让失德之人离开教师队伍，育人必先有德。通过师德师风建设，恢复校园的平静，净化我们的校园。
育人必先有德，希望通过培训，自己变得更好，为我们的特色社会主义接班人做好导向。
教师暑期培训心得 篇11
“五多课堂”提倡“多到学生中去、多让学生思考、多让学生提问、多让学生讨论、多让学生展示”的课堂形态；以“文化逻辑——理性，理论逻辑——因材施教，实践逻辑——解放学生”为发展途径；重在培养学生真心、信心、爱心、恒心、求知心，培植他们的想象力、创造力、审美力、学习力、合作力、阅读力、表达力、思辨力等诸多能力。
新课程改革进一步呼唤教师要转变观念，关注学生的身心健康，在教学，生活中尊重学生，走进学生的内心世界，与学生共同成长。我们要基于“五多课堂”教育理念，探索课堂教学的基本规律，回归教学的基本常识，牢牢树立时时育人、处处育人的课堂意识，打破封闭式教学的壁垒，构建面向全体学生自我发展的理想课堂。
教师暑期培训心得 篇12
时代在进步，教育在改革，终身学习提技能，解放思想有创新。通过今天的学习，我进一步认识到本次培训的重要性，培训是老师们福利也是对老师们的要求，老师要成为学生的“领路人”，做好“大先生”，不磨练出一身过硬本领，怎么担负起时代使命？都说平时的教学是在放电，那就让我们利用暑期培训好好充电赋能吧！
教师暑期培训心得 篇13
有人说：“教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业”，身上承担教书育人的责这也告诉我们：教师是一个需要责任心的职业。
“师者，所以传道授业解惑也”。作为老师，我们除了要向学生传授知识外，更是要帮助学生形成一个正确的价值观、良好的行为习惯。而学生把教师当作示范者，所以我们要规范自己的言行，严格要求自己，教师的路走的远，学生的路才能走的更远。
在这次培训中，通过老师们的讲授与分享，我认为：教育是一场向阳而行的相遇，在面对学生时，我们应多一些耐心，多一点尊重，严格执教的同时，多一些慈爱，真正成为一名博爱的老师。“青青园中葵，追梦向阳生”，塑造阳光自信的班集体，塑造阳光自信的学生，因为成为我们每一位老师的共同追求。
陶行知曾说：捧着一颗心来，不带半颗草去。作为教师，应学会理解与包容，关爱与奉献。今后，我会坚守自己的教育事业，无畏前行，不负人民的教育事业！
教师暑期培训心得 篇14
作为一名教师，我们要注重学习知识。只有具备了扎实的知识基础，我们才能够为学生提供准确、全面的知识传授。因此，我们应该努力跟随时代的步伐，了解最新的知识动态，并及时将这些知识融入到教学中去。同时，我们还应该不断学习教育理论和方法，不断提高我们的专业素养。只有这样，我们才能够更好地适应学生的学习需求，给予他们最有效的指导。
其次，我们要注重练习技能。知识只有在实践中才能得以巩固和应用。作为教师，我们应该给学生提供充分的真实的情境进行实践，让他们在实践中掌握知识和技能。同时，我们自己也要在教学中不断练习和提升自己的技能，比如说教学方法、课堂管理等方面的技能。只有通过实践和练习，我们才能够更加灵活地应对各种教学情境，给予学生最有效的教育。
最后，我们要反思学科素养。学科素养是指教师在特定学科领域内的能力和素质。作为一名教师，我们应该不断反思和审视自己的学科素养，不断充实教学素材，提高教学能力。只有紧跟时代的步伐发展做出更大的贡献。
教师暑期培训心得 篇15
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。那么，怎样才能成为好老师呢？我意识到了以下几个方面：
第一，爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者。要树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，把全部心血和精力奉献给祖国的下一代，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。
第二，学为人师，做学生健康成长的引导者。教师要像一盏明灯，给学生以温暖和希望。照亮孩子前进的道路。教师要用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长。
第三，开拓创新，做教育改革发展的推动者。要按照素质教育的要求，推进课程体系、教学内容和教学方法改革，坚持启发式教学，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力，只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破，整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动。
教师暑期培训心得 篇16
学习的同时我深深体会到，要想成为一名优秀的教师，除了有扎实的专业知识和文化底蕴以外，还要有良好的教育素养，深厚的教育情怀。我深感教育之路，任重而道远，唯有学习、学习、再学习，思考、思考、再思考，不断丰盈自己，超越自己，在教育的道路上，不忘初心，砥砺前行。
通过本次培训，让我对身为一名教师身上所肩负的责任与使命有了新的认识，也更加坚定了做一名爱岗敬业、尊重学生、努力进取、以身作则、具有挑战性和时代感老师的信念。