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班主任工作简单个人计划

2023-06-27 17:06:22 工作计划 打开翻译

班主任工作简单个人计划 篇1

一、班级现状分析:

经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

二、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作计划,紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》,严管和引导相结合,注重引导的方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。

三、班主任工作目标:

1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6、加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。

8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

四、具体工作安排

二月份

1、进行开学教育,学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校园常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。

3、进行安全教育:交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣传“做绅士、淑女,争华彩之星”活动,并成立评价小组,选出负责人。

5、成立“课间操指导、评价小组”,选出负责人,开展上好课间操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

2、发动、组织同学们的科技创新活动。

3、进行心理健康教育、教育、组织纪律教育。

4、开展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操,并进行个人评比。

6、召开家长会,共同商讨孩子的发展大计。

四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

2、进行爱国教育,开展缅怀革命先烈活动。

3、开展春学春练活动,掀起春学春练热潮。

4、进行安全、卫生教育。

五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮,开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。

4、初评“做绅士、淑女,争华彩之星”优秀者。

六月份

1、进行安全教育:交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。

总之,在上学期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,相信在学工处领导的关怀,级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定会进一步,再进一步。

班主任工作简单个人计划 篇2

一、明确、强化班干部职责。

一个假期,好多班干部对自己的工作已经有些模糊了。所以,首先要让班干部快速进入状态,帮助老师有效管理班级,同时,在其他同学还是开学初的“混沌”状态下,班干部先入为主,更能树立班干部的威信。同时,让课代表、学科组长等负有职责的同学,也能够尽快进入状态。让整个班级工作有序、有效展开。

二、树立班级目标。

1.学习:要由年级均分第二,进入到第一。

通过分析上个学期的成绩,鼓励优秀的学生,“百尺竿头,更进一步”,并且发挥好优秀学生的引领作用。对成绩不好的同学,用他们考得较好的某科或某几科,也就是他们的亮点科目来鼓励他们,“走一步,再走一步”,尤其是利用语文成绩,来引导学生如何学习其他学科。语文成绩之所以好,是因为班主任的课,学生重视,上课纪律好,作业完成得好高。鼓励学生,把语文课作为成功的,把所有的课,都当做班主任的课来上,那么,成绩定会有所提高。

2.班级考核

上个学期,班级考核分较高,但是,都没有拿过第一,最好成绩是第二。本学期,要力争月月第一。具体措施:课间不能有打闹;值日生要保持班级全天清洁;要及时上交各类检查表,如《矛盾排查表》、《安全隐患排查表》等等;注意仪容仪表,不得私自改校服,校服要干净整洁,每周一检查。而且,要将班级所有的措施和要求制定成班规,要求所有同学,“有规必守”!

3.其他。

积极参加学校的各项活动,力争所有活动都能得第一,“不想当将军的士兵不是好士兵”。

三、树立良好的班风。

利用班团队课、语文学科的特点以及班级的一些偶发事件,对学生进行思想教育,树立团结进取的良好班风。

总之,一个学期的硬仗又在等着我,一个优秀的班集体,需要各种来规范班级里每个人的行为,也需要提高班级每个人的道德素质,所有这些,都需要班主任做大量的工作。预祝我本学期的工作能够圆满完成!

班主任工作简单个人计划 篇3

一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级建设等方面):

很多学生较刚入北郊时取得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班群众而言,很多方面不容乐观:

1、班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、潜力强的班干部,同时,学困生、后进生人数过多。

2、学生的心智不成熟,男生人数过多,行为习惯差,学习成绩更是不容乐观。

3、学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动学习、自主复习,历史、政治成绩远远落后于平行班级,便是的证明。

4、个别学生自由散漫,不愿服从管理,难以和家长构成合力更好地学生。

二、本学期班级目标:

1、切实落实好班级的常规管理工作,构成良好的班级氛围,给学生带给一个优越舒适的学习环境。

2、采取各种强化学生的自主管理潜力,变“他律”为“自律”。

3、用心参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的群众意识。

4、在“养成教育”的基础上,落实好“发现教育”和“赏识教育”,力争不让一个学生掉队。

5、强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身状况改善。

三、主要措施:

1、抓好常规管理,养成良好的行为习惯:规范一日常规,切实有效地搞好班级的量化考核

所谓没有规矩,不成方圆,好习惯必须要从最常规的管理开始,从细节抓起,每一天从早读课开始,上课、大课间活动、眼、午休到自习课,乃至讲礼貌、懂礼貌,一切的一切都需要手把手地教给学生,而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核,并将考核成绩每日公布,每月表扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的依据。

2、充分发挥班干部的领导和带头作用,培养每一个学生的群众职责感

榜样的力量是无穷的,班干部对班级的影响是潜移默化的,班内实行值日班长负责制。当然,一个良好的班群众离不开每一位成员的努力,一个优秀的班级体就应做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老师不做,学生能做的事干部不做,每个学生都要有锻炼的机会,同时培养群众中每一个成员的主人翁意识。

3、注重学生潜力的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感

其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造一个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然,在发现教育的基础上,更要坚持发展的教育,不要急功近利,应立足于学生的终身发展。

4、构成班级特色,建立和谐班级体

评价一个班级是否优秀是多维度的,单单抓好常规管理是不够的,一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们必须要在班级的主题班会和各项活动中,把握特色,抓住契机,发现班级学生的特色、优点,构成班级的独特魅力。学生共同参与的过程,就是班机特色构成和展示的过程。

四、具体安排:

2月:常规与班级特色建设月,落实好“开学八好达标竞赛活动”,力争在尽可能短的时间内让班级的常规管理走上正规。

3月:生命教育月,在班级内小动物或植物,结合主题班会,教育学生关爱生命、珍爱生命,让人生的每一天都不荒废、虚度。

4月:结合读书节活动,鼓励学生多读书、读好书,提高学生的文学素养,用书来妆扮自己,让自己的人生更加充实。

5月:结合学校的艺术节活动,鼓励学生用心参与,全面发展自己、提升自己,争取在文体活动中崭露头角。

6月:表彰与班级特色展示月,盘点一个学期以来取得的成绩,分析其中存在的问题,构成独特的班级特色和魅力。

五、班级主题班会公开展示时间:

时间:5月18日

资料:盘点半学期以来各方面的表现

形式:主题班会

六、班级主动发展:

1做好提优补差工作,让班级学生结队,以学科为基础,一个师傅带一到两个徒弟。

2争取在各方面的活动中有更出色的表现,培养学生的自信心,增强学生的群众荣誉感,使学生以班级为荣,愿意为班级服务。

3多与家长沟通,家校合力,进一步了解学生,到达真正教育好学生的目的。

4在“发现教育”“赏识教育”的理念下开展教育,让学生在赢得尊重、获得自信的同时,争取既能获得知识,又能健康快乐的成长。

班主任工作简单个人计划 篇4

自己在连续担任了十年初三班主任后,终于有机会再次担任初一的班主任,既兴奋又担忧。结合上级的有关要求,遵照学校的规章制度,为把班级塑造成为一个团结上进的班集体,制定本班级的班级管理计划。

班情分析:

本班共有学生45名,女生17名男生28名,是一个男女生比例失调的班级。从最近几天的情况看,班级学生活泼好动,很是活跃,纪律性差,需要加强行为习惯的培养,促进学习习惯的养成,顺利实现以班风促学风,顺利实现初一的各项任务,争创优秀班集体。

本学期实现的管理目标:

一、注重,保证班级的学生健康成长。

要利用晨读、午休、班会等各种机会落实学校及自己的有关安全要求。加强学生的交通安全、网络安全、餐饮安全、自我保护和自我防范等各方面的安全教育,保证学生安安全全的上学,平平安安的回家,健健康康的成长。

二、注重行为习惯的养成教育,培养良好的班风。

(一)、结合初一学生行为习惯不理想的现实,要加强对《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和教育,强化学生良好行为习惯养成,力求使学生管理走向自主化、规范化。严抓落实,落实在自己的行动上,注意落实在早读、午休的严格管理。

(二)、同时借助于班会及主题班会的形式,让学生进行自我分析,找出自身存在的问题,从而达到了互相改正的目的,规范自己的行为,让家长、学校、老师放心开心。

三、注重培养踏实得力的班干部队伍,为班级的良性发展建立良好的班级核心。

要建立一个团结进步的班级,必须加强班干部队伍建设,形成由班干部、课代表、值日组长的班委会,目标是建立爱工作、会工作、乐于工作的班干部队伍。

首先加强了班干部的思想教育,选拔成立了班委成员。由于学生之间、师生之间还不是很不了解,故此第一周在的基础上先由班主任选拔建立了各级班委成员,在一个月后在全班民主选举产生真正的稳定的班委会。

其次加强了对他们工作方法的指导,定期给他们充电,使他们以最适宜的方法展开工作,提高工作效率。使他们明确自己所肩负的责任,明确自己的任务,理解“先自私,后无私”的辨证关系。

再次构建合理的激励机制,从而激励其工作的积极性。

最后做到分工明确,各司其职,每周定期召开班干部例会,及时了解班级情况,调控工作。

四、努力提高班级成绩,形成了良好的学风。

(一)、做好学生的思想工作,使其明确目的,顽强拼搏,争创佳绩。要抓住学生刚上初一的大好时机,鼓励学生努力学习,积极向上,并制订适合个人发展的学习目标,并注意及时反馈、小结。

(二)、实施班级作业检查机制,创设积极向上的学习氛围,避免了学习两极分化,保证了学生的可持续发展。

(三)、注意加强科代表的作用,协调好任课教师,沟通好师生关系,保证各个科目的平衡发展,为今后的学习奠定基础。最终在702班形成齐抓共管、和谐奋进的工作局面,提高课堂质量。

(四)、做好优秀边缘生、偏科生的转化工作,争取我班的优秀率、及格率、平均分均列级部前列。

五、配合学校做好其他工作,保证班级的全面发展。

首先要完善班级财物使用管理制度,根据学校要求,使用、保管好学校财产,做到责任到人,各负其责,形成关心、热爱集体财务的良好的风气。

其次重视卫生习惯的养成,在全班学生中树立了“人人讲卫生,人人爱护环境”的观念。保证班级卫生区的干净整洁,并注意保持,促进学生养成讲卫生的好习惯。

再次重视两操一课,要积极进行阳光体育活动,做到既锻炼了身体,提高身体素质,又强化了组织纪律观念、集体荣誉感、培养了纪律严明、服从指挥的优良作风。争取在学校组织的运动会上创造最理想的成绩。

最后要开好家长会,注意材料的搜集、反馈工作,做到有记录。利用家长会重视和改进,配合学校实施开展“家长教育素质工程”,通过家长会,加强对家庭教育的正确引导,转变家长的观念,提高家长的自身素质,把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来,尤其是加强学习边缘生、思想问题生家长的沟通与交流,对班级的稳定与进步很有好处

总之,在本学期,我班立足初一实际,把思想第一,安全第一,学习为主作为班级发展的核心,通过全体人员努力,实现我们班级制订的奋斗目标,最终创造最理想的成绩。

班主任工作简单个人计划 篇5

又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经验,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊!

业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标:

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

(一)思想教育:

1.每天一,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4.适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:

1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.每半个月换一次座位。

3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

5.出操做到快、静、齐。

(三)学风建设:

1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

班主任工作简单个人计划 篇6

本学期我担任七一班的班主任,为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌,特拟定班级如下:

一、指导思想

围绕学校主题教育活动,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要资料,注意培养和提高学生的基本思想道德素质。规范班级日常管理工作,开展丰富而有好处的课外活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力将七一班创设成为一个特色的优秀班群众。

二、班级概况及工作目标:

本学期七一班从滑县特殊教育学校转来新生7人。我班原有9人,开学后徐丹从我班调入七二班,这样我班现有学生14人,其中女生7人,男生7人,13名学生住校,1名学生走读。因此熟悉新学生状况,让新生很快和老生和谐相处,是我工作的一大重点。根据每个学生实际特点,规范学生的行为习惯,明确学习目的,端正,继续抓好日常行为规范教育,培养得力的班干部,协助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。

三、重点工作及具体措施

1、认真迎接新学期,按照学校要求做好军训等“开门红”评比资料的各项工作。

2、培养优秀的班干部。

本学期,将由学生民主选举,具有较强管理经验的同学任班委,让他们在新学期更快地适应自己的主角,因此,我将在每月定期进行班委培训,有针对性的进行指导,提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求自己。在学生中树立必须的威信,做好七一班老师的小助手,同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样!

3、开展班级活动,引导健康发展

作为七年级的班主任,仍要注重他们良好学习习惯的培养,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在上学期的基础上,继续举行“一对一”互帮互助互学;“五个一行为习惯养成教育”;“看,我最闪亮”;“欢度中秋”等一系列活动中,让孩子们逐渐拥有良好的心态、用心向上的心理,养成“比、赶、学”的良好习惯。

4、做好家校沟通工作

平时不定期与每个学生谈心,个性是刚转来的新生,更就应多关注其思想动态,及时疏导解决学生的问题,对学生在校表现透过校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会,这样能够更好地提高家长的素质,让家长掌握比较好的教育方法,增强家长对孩子成长的了解,力争家庭教育的配合,家校携手共同实现对学生全方位的教育。

5、利用晨会、班会位主阵地:利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿,加强礼貌习惯教育,注重规范学生言行,严格按照学校要求去做:禁止携带匕首等危险性物品到校,做到尊师爱校有礼貌。养成各种安全防范意识,加强法制教育,提高自我防范潜力。

6、抓好常规检查工作:配合学校加强学生两操教育;抓好班级的室内卫生及清洁区卫生;不定期去宿舍检查卫生,规范宿舍管理,逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好、等,营造良好的育人氛围,加强爱的教育。

7、抓后后进生工作

多角度培养学生,从而增强其学习各方面自信心,从而使学生有较高的用心和自主性。努力避免学生产生厌学情绪,进一步做好后进生的转化工作,不歧视任何一名后进生。

8、努力创设“和谐班级”

作为班主任,平时要透过各种形式,学习一些优秀班主任的先进管理经验,实践于自己的工作之中。同时,还要多花一些时间和学生交流,发现问题,解决问题;从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求;扫除学生与我之间的各种障碍,共同学习、共同进步,为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的礼貌班群众而努力。

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