小学端午节活动策划书范文模板 篇1
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx市xx区xx中学小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
活动一
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群，班主任汇总后于6月28日发送至德育处。
活动二
主题班队会活动：浓情端午传承民俗
各班组织开展”浓情端午传承民俗”端午节主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日——端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各班也可以根据本班实际，选择不同的主题和形式，开展主题班队会活动，并拍照上交德育处。
活动三
幼儿班、1-2年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。
3-4年级：品味端午节，编织五彩梦
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。
具体要求：利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。
5-6年级：话端午文化，承中华文明
收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导师生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，开展赛诗会活动，通过诵背诗词来理解端午传统文化。
具体要求：请同学们积极参与，把优秀视频作品上交班主任，作品可用视频编辑软件进行创作。
小学端午节活动策划书范文模板 篇2
每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端午等等。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
活动对象：全体学生
活动时间：20__年6月2日-6月3日
活动安排如下：选择下列一个或几个活动，活动成果于6月3日下午发到群里
活动一
诵端午诗词
学习和端午习俗有关的诗词、童谣，学习端午习俗，拍摄学唱童谣、朗诵诗词的视频或照片。
活动二
体龙舟乐趣
了解龙舟的相关知识，画龙舟、做龙舟，搜集观看赛龙舟视频，体会竞技的刺激，节日的欢愉。
活动三
品味粽香
与家长一起包粽子、吃粽子，和粽子拍一些创意照，比比谁的最有创意。（拍摄照片）
活动四
快乐“撞”蛋
同学们可以在家中绘制一枚独一无二的鸡蛋，然后其他同学分享谁画的蛋最特别、有趣，也可以和家长玩撞蛋游戏。
活动五
编制五色绳
五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，拍摄编制五色绳过程的照片或视频。
活动六
绘诗情画意品端午情怀
学生们搜集和端午有关的古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品、手抄报等。
活动七
自制香囊（建议此活动在家长指导下进行）
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效，自制一个香囊，拍摄制作过程（视频或照片均可）
活动八
话端午文化，承中华文明
请同学们了解端午节由来、历史，与端午有关的故事等，与家人或老师同学们分享自己所了解到的知识，同时认真思考自己的理想，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），激励自己不断前行。
疫情之下，孩子们的端午节依旧充满粽情粽意。让我们一起通过这些妙趣横生的主题教育活动来体味传统节日的趣味，更锻炼自己的动手能力和相互合作能力，增强民族自豪感！
小学端午节活动策划书范文模板 篇3
端午节简介
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
班级活动
低年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：
低年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的绘画作品。班主任在庆祝活动前布置端午彩绘作业，并于回校后将彩绘收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。
注意：班级姓名写于作品背面右下角。
中年级：绘诗情画意，品端午情怀
具体要求：
中年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。班主任在庆祝活动前布置端午诗配画作业，并于回校后将诗配画收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。
注意：班级姓名写于作品背面右下角。
高年级：话端午文化，承中华文明
具体要求：
高年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限，文字不少于200字。班主任在庆祝活动前布置端午手抄报作业，并于回校后将手抄报收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。
注意：班级姓名写于作品背面右下角。
校级活动
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
在端午节前后（即日起开始，最晚日期为xxxx年xx月xx日），与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群，班主任汇总后发至学校少先队处。
小学端午节活动策划书范文模板 篇4
班级活动
低年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：
低年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的绘画作品。
中年级：绘诗情画意，品端午情怀
具体要求：
中年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。
高年级：话端午文化，承中华文明
具体要求：
高年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限，文字不少于200字。
校级活动
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
在端午节前后（即日起开始，最晚日期为2023年6月25日），与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群。
上报要求
具体要求：
参与对象，全体学生。
以上活动材料各班主任请于6月25日下午5点前，将活动图片原图上报给王乐老师汇总。
小学端午节活动策划书范文模板 篇5
一、活动目的
端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节等等，端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在端午抱石跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。端午节在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。并且端午节是中国首个入选世界非遗的节日。
在端午节到来之际，乐学班举办“粽叶飘香。彩绳系福”主题活动，让同学们在亲身体验中了解端午文化、感受初夏气息，和粽子的美食魅力。
二、活动内容
1、插艾草，招百福
中国有民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾草作为重要内容之一，家家洒扫庭除，以艾条插于门眉，悬于堂中，寓意招百福，同时艾草也是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。
2、栓五色丝线或佩香囊
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。香囊也会以五色线系戴。
3、包粽子，品粽香
粽子，又叫做“角黍”、“粽籺”、“筒粽”，其由来久远，花样繁多，从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛤蒌、蛋黄等多种馅料。
4、观赏龙舟比赛
赛龙舟，是端午节传统的习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时却不见其踪迹。之后每年五月五日人们划龙舟以纪念之。每年端午节，我国各地都有各具特色的赛龙舟活动，非常精彩。
三、活动要求
孩子及家长可根据自家情况选择上述一项或多项活动，家长拍照记录活动各项内容和过程，发小组群中，由组长家长收集齐后交宣传部做美篇使用。
小学端午节活动策划书范文模板 篇6
千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。当端午节与建党百年华诞相遇，让20__年的端午节显得意义非凡。__小学大队部倡导在全校范围内开展“校园美化人人行，万水千山'粽‘是情”主题系列活动。
校园美化人人行
劳动教育是新时期党对教育的新要求。为争创全国文明典范城市贡献力量，擦亮__小学工会志愿服务队伍名片，20__年6月__日下午第三节课，以班级为单位，中队辅导员担任组长，形成__个志愿小队，全校师生进行卫生清洁活动。
分工安排
区域划分：
一、二年级清理教室、门前甬路和花坛；
三年级清理教室、门前甬路和花坛、西南角小树林；
四年级清理教室、门前甬路和花坛、东甬路；
五年级清理教室、门前甬路和花坛、主甬路、专用室门前；
六年级清理教室、门前甬路和花坛、西甬路、停车场、厕所。
重点突破：
区域内的杂草、垃圾。
注意事项：
提醒学生带小锄头，便于除草。
万水千山“粽”是情
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地传承和弘扬中华优秀传统美德，__小学开展“万水千山’粽‘是情”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识和民族自豪感。
低年级
活动安排
1、美丽的龙舟
观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟，拍摄照片留存。
2、品读故事缅怀爱国诗人
队员们（含预备）通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。
本项1、2年级少先队员（含预备）完成，两个活动可以二选一，活动照片标明班级和姓名，每班择优选择3幅作品上传到学校诚信体系建设群中。
中年级
活动安排
1、编织五彩梦
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，拍摄照片留存。
2、绘诗情画意品端午情怀
队员们搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画或者手抄报作品。
本项3、4年级少先队员完成，两个活动可以二选一，活动照片标明班级和姓名，每班择优选择3幅作品上传到学校诚信体系建设群中。
高年级
活动安排
1、端午食粽
观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等……与家长合作完成，拍摄照片留存。
本次制作过程用竖版拼图形式展示哦！
2、话端午文化，承中华文明
了解端午节由来、历史，与端午有关故事等，队员们认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。家中布置“长大后我就成了你”理想墙，将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），与自己敬仰的榜样的照片放在一起，激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
本项5、6年级少先队员完成，两个活动可以二选一，活动照片标明班级和姓名，每班择优选择3幅作品上传到学校诚信体系建设群中。
小学端午节活动策划书范文模板 篇7
在一年一度的端午节即将来临之际，我校拟开展“万水千山，粽是情”——“我们的节日”端午节主题活动。
低年级
活动安排
1、美丽的龙舟
观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，及工具彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟，并与作品合影（横屏拍摄）。
2、品读故事缅怀爱国诗人
队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。
*两个活动可以二选一*
中年级
活动安排
1、编织五彩梦
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，拍摄照片留存（横屏拍摄）。
2、绘诗情画意品端午情怀
队员们搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张诗配画作品。
*两个活动可以二选一*
高年级
活动安排
1、端午食粽
观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等……与家长合作完成，拍摄照片留存。
*制作过程用竖版拼图形式展示哦！
2、话端午文化，承中华文明
了解端午节由来、历史，与端午有关故事等，队员们认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动并绘制一张手抄报作品。激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
*两个活动可以二选一*
小学端午节活动策划书范文模板 篇8
校级活动
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
在端午节前后（即日起开始，最晚日期为20__年6月26日），与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中做好拍照记录，并上传班级群，辅导员老师汇总后发至段长处，由段长汇总后发送至学校德育处。
班级活动
一、二年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：
低年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的绘画作品。
三、四年级：绘诗情画意，品端午情怀
具体要求：
中年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。
五、六年级：话端午文化，承中华文明
具体要求：
高年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限，文字不少于200字。
注意：班级、姓名、作品名称、指导老师统一写在作品背面右下角
每班上交2张作品，以年段为单位填写汇总表，德育处将组织进行评选、评奖。
小学端午节活动策划书范文模板 篇9
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日”端午节”，又称端阳节、五月节。端午节在我国已经有二千多年的历史，为了让同学们更加全面地了解中国传统节日的历史由来和民俗风情，弘扬优秀传统文化，我校组织开展“情浓端午，‘粽’享安康”端午节主题实践活动。
一、活动目标
1、知道端午节是中华民族传统节日，并主动了解端午节的一些风俗和来历，增强民族自豪感。
2、通过多种充满吉祥寓意的实践活动表达爱国情怀。
二、活动对象
全体少先队员
三、活动时间
xxxx年xx月xx日-xx日
四、活动地点
居家实践
五、活动要求
1、每个学生至少参加一项活动，也可以参加多项活动。
2、家长协助拍照并将孩子参加活动的照片上传至班级群相册。
六、具体活动
（一）浓彩重抹“绘”端午
活动对象：1-2年级全体同学
绘彩蛋：端午节绘彩蛋是一项很传统的文化传承，人们赋予孕育新生命颜色的美丽的蛋，并把它们当作礼物送给孩子们，将鸡蛋涂上各种颜色，称为五彩蛋，象征圆圆满满。请同学绘制彩蛋赠亲友，珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
1、一个煮熟的鸡蛋
2、画笔、颜料、贴画等装饰材料；
制作过程：
第一步清洗鸡蛋，用纸巾擦干。
第二步上色。在蛋壳上涂上底色。
第三步彩绘。根据需要给蛋壳添上美丽的彩衣。如果怕画不好，可以把收藏的贴贴纸拿出来，轻轻地把它们贴在蛋壳上，效果也不错。
第四步赠送。把自己亲手绘制的彩蛋赠予他人，可以是亲人、同学、朋友、街坊邻居或身边的清洁工人、警察等等。
（二）兴致勃勃“迎”端午
活动对象：3-4年级少先队员
鸡蛋网兜：蛋兜是中国华夏文明的传承。根据端午节（立夏）节气的民族传统习俗，端午节送蛋、挂蛋兜的习俗已延续两千多年，蕴含着丰富的文化内涵。
传说几千年以前，天上有个瘟神，每到端午节都要溜到下界害人。受害者多为小孩，轻则发烧厌食，重则卧床不起。母亲们纷纷到女娲庙祈求。女娲后来告知各位母亲，在每年端午节，都让孩儿在胸前挂上一只蛋兜，可保平安。从此，端午节挂蛋的习俗逐渐流传开来。每到这天，家里的大人们便将鸡蛋、咸蛋煮熟装进蛋兜挂在孩子胸前，祈求一个夏天的平安。后来，挂蛋兜习俗发展为相互送蛋，送蛋即送福气。
制作步骤：
1、准备一个煮熟的鸡蛋，八根一样长的彩色毛线！
2、另外用一条长线作为挂绳，起初用来固定网兜！
3、拿透明胶将挂绳两端固定，方便打结编织
4、开始打第一层结，按次序两两打结，在距离起点1cm处打结！
5、然后把线捋顺，从第2根线开始按序两两打结，最后一根不动，完成第二层结。
6、第二层打好了，左边前两根不动，从第三根开始按序两两打结，最后两根不动，完成第三层结。
7、然后围成一圈：从边上两根开始打结，相邻两根依次打结，最后将流苏收拢，挂绳系起来，大功告成！
（三）配香囊（五彩绳），祷安康
活动对象：5-6年级全体女生
佩戴香囊，系五彩绳：古代认为五月是恶月，天气炎热，疾病容易流行，自汉朝以来，即于此月初五前后，用艾草制作香囊赠送给亲友，以彩色丝线系于手臂，可保平安健康，能避刀兵之灾。
制作步骤：
1、准备两块巴掌般大小一致的彩布、针线、艾草、棉花（可用生米代替）、毛棉线！
2、用针线将两块布的边缘缝合剩一个入口。
3、将艾草、棉花从入口放进布袋，将口缝合。
4、将毛棉线做成小流苏，挂在香囊底部，另找一根长棉线作为挂绳缝在香囊的顶部，大功告成！（如果你喜欢，也可以直接用棉毛线做成五彩绳，赠送给亲人，戴在手上保平安。）
（四）赛龙舟，祈腾飞
活动对象：5-6年级全体男生（全校学生亦可参与）
赛龙舟：传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原，渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身，驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，之后每年五月五日划龙舟以纪念之。
活动方式：观看电视龙舟赛。
网址：登陆“中华龙舟大赛”观看龙舟比赛，可观看往期赛事。
（五）粽飘香，“享”端午
活动对象：全体同学
包粽子：端午节当然少不了粽子这个主角。粽子应该算得上是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品了。端午节，请你积极和家人一起制作粽子，和家人一起浸糯米、洗粽叶、包粽子，记得与你的优秀作品合影呦！
（六）挂艾草，瑞吉祥
活动对象：自主选择。
挂艾草：“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”在门上插艾草菖蒲叶，驱虫避害！
小学端午节活动策划书范文模板 篇10
为大力弘扬中华传统文化，结合和美文化特色，通过“和在端午美在粽香”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
查一查
时间：xxxx年xx月xx日
对象：1——6年级学生
要求：通过书籍或网络查一查关于端午节这一节日的相关知识，例如端午节的由来和习俗、屈原的故事、屈原的诗词等，准备在端午节当天跟同学分享。
展现形式：学生可以把所查内容记到笔记本上或整理成讲稿，拍照发到班级微信群。
讲一讲
时间：xxxx年xx月xx日9：30-10：30
要求：各班在班级微信群里开展“和在端午·美在粽香”——端午知识讲一讲活动，班主任组织学生讲讲通过“查一查”了解到的端午相关知识。
1、对象：1——2年级学生
内容：讲讲端午节的由来和习俗。
2、对象：3——4年级学生
内容：讲讲端午节的由来和习俗；讲讲屈原的故事。
3、对象：5——6年级学生
内容：讲讲端午节的由来和习俗；讲讲屈原的故事；讲讲屈原的诗词。
展现形式：以录制视频并发到班级微信群的形式分享。
负责人：各班班主任
做一做
时间：xxxx年xx月xx日10：30-11：30
要求：各班开展“和在端午·美在粽香”——端午节手工作品制作展示活动，班主任组织学生学做端午节手工作品。
1、对象：1——2年级学生
内容：同家长共同完成一个简单的手工作品，可上网学习。
2、对象：3——4年级学生
内容：学习并亲手编制一个端午节五彩绳。
3、对象：5——6年级学生
内容：学习并亲手包粽子，可以送给最爱的人。
展现形式：拍照发到班级微信群。
负责人：各班班主任
尝一尝
时间：xxxx年xx月xx日
要求：同学们同家人共同品尝端午特色美食，跟家长讲一讲你了解到的端午知识，听家长讲一讲她们小时候是怎样过端午节的故事等等。
展现形式：拍照发到微信群。
负责人：各班班主任
以上为本次端午节主题体验课程系列活动的活动项目与具体要求，希望同学们积极踊跃的参加到本次活动中来，期待着同学们能在各项活动中有所收获、有所成长，最后祝广大师生和家长端午安康，阖家幸福。
以上所有活动根据自己实际情况自愿参加完成。
小学端午节活动策划书范文模板 篇11
一、指导思想
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力，就组织开展“寻根溯源，粽叶飘香，一起走进端午节”主题活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
4、通过活动，培养学生的合作意识与动手实践能力。
三、活动主题：
寻根溯源，粽叶飘香，一起走进端午节
四、活动时间：
xx月xx日-xx月xx日
五、参加人员：
一-五年级学生
六、活动内容
端午假期间，通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，寻根溯源，了解端午的来历。
1、“秀秀我的小巧手”，可以亲自动手缝个小香包。
2、“端午节知识知多少”，一、二、三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
3、“粽叶飘香，感受粽香文化”，四、五年级学生可以跟着长辈一起包粽子，还可以自创以“端午”为主题的诗词或诗歌。
七、活动要求
1、xx月xx日（周日）早读课前，请一、二、三年级各班上交至少5份端午节手抄报。
2、四、五年级可以交和家人过端午节的活动照片、包粽子照片等，或者上交自创的诗歌、诗词，每班至少3份。
小学端午节活动策划书范文模板 篇12
一、指导思想
为进一步传承和弘扬节日文化，增强文化自信，厚植爱国情怀，提升民族自豪感，深入培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和爱国主义精神，树立节日新风，感受端午文化的魅力，我特开展我们的节日“端午节”系列活动。
二、活动主题
“小手拉大手浓情寄端午”
三、活动时间
20__年6月3日——20__年6月5日
四、组织领导
组长：__、
副组长：__、__、__、
成员：德育处全体人员、全体班主任
五、参与人员
一——五年级学生
六、活动安排
一年级
1、活动时间：端午节假期
2、活动形式：和家长一起学做包粽子。
3、活动要求：每班上交10份“小手拉大手，体验端午情”包粽子实践活动单至德育处。
二年级
1、活动时间：端午节假期
2、活动形式：“社会主义核心价值观”绘画或手抄报。
3、活动要求：制作绘画或手抄报，每班上交5份绘画、5份手抄报优秀作品至德育处，用8K素描纸绘制。
三年级
1、活动时间：端午节假期
2、活动形式：绘制“小手拉大手，文明一起走”创文知识手抄报。
3、活动要求：每班上交10份优秀手抄报至德育处，用8K素描纸绘制。
四年级
1、活动时间：端午节假期
2、活动形式：绘制“创文明城市，建美好榆林”主题绘画。
3、活动要求：每班上交10份优秀绘画作品至德育处，用8K素描纸绘制。
五年级
1、活动时间：端午节假期
2、活动形式：创作“小手拉大手，文明一起走”文明标语。
3、活动要求：全班上交“小手拉大手，文明一起走”文明标语单至德育处。
小学端午节活动策划书范文模板 篇13
一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，__镇中心小学领导高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。
二、加大宣传，营造氛围学校大队部利用黑板报、国旗下讲话等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“20__年我们的节日·端午”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动内容
（一）欢乐迎端午（6月7日主题班会）
一至六年级各班于6月7日开展主题班会“20__年我们的节日·端午”。主题班会的内容是农历五月初五是什么节日？它的由来？它的别称有哪些？讲述家乡端午节的风俗习惯。
注意：主题班会的会标是“20__年我们的节日·端午”
（二）开展“我们的节日·端午”手抄报活动、黑板报活动
我校于6月4日要求一至五年级学生制作手抄报。一至五年级每班选出一至两幅制作精美的手抄报于6月7日下午放学之前将材料报送至四楼办公室。
注意：手抄报的标题是“20__年我们的节日·端午”
我校于6月4日要求五年级学生绘制黑板报。五年级两个班于6月8日下午放学之前将“我们的节日·端午”黑板报的图片报送给曾贝贝。
注意：黑板报的标题是“20__年我们的节日·端午”
（三）开展“我们的节日·端午”讲故事比赛。（6月9日下午1：50）
我校于6月9日下午1：50开展“我们的节日·端午”讲故事比赛。三至六年级每班由语文老师推选一至两名学生参加“我们的节日·端午”讲故事比赛。（故事稿的内容不能超过四分钟）一至六年级的语文老师是评委老师，请各位老师积极参加不得缺席。请三至六年级语文老师辅导好参赛选手，抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命故事、英雄故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
（四）开展“20__年我们的节日·端午粽子我来包”实践活动6月10日星期四下午
在端午节来临之际，我校于6月10日（星期四下午邀请每班选出2名学生和班主任以及没课的老师积极参加包粽子实践活动，。在老师们的指导下知道粽子有哪些材料？在校与教师学包粽子、煮粽子，学生们在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。
小学端午节活动策划书范文模板 篇14
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。__市__第__小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
班级活动
做——指尖上的端午（一二年级）
“不数既往，不能知将来；不求远因，不能明近果。”
作为新时代的少先队员不仅做中华优秀传统文化的传承者，更要立志做新时代精神文明的践行者。
具体要求：请队员们学做《端午手指操》，分享到班级群。
颂——诗词中的端午（三、四年级）
端午习俗体现了古人“天人合一”的自然观，反映了源远流长、博大精深的中华文化内涵。
具体要求：请队员们搜集一首有关端午的诗词，读熟后以视频的方面分享在班级群。
讲——故事里的端午（五六年级）
“端午节的起源是什么？”“端午节有哪些习俗？”我们心中有无数的小问号等着你来解答。
具体要求：请队员们通过查书籍、搜网络等途径，探秘端午节的由来，并通过录视频的方式在班级群里分享。
校级活动
行——习俗中的端午（全校）
“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓。”端午节又称“小儿节”，端午节栓五彩绳有保护儿童驱凶避邪、祛病强身防疫之意。挂香囊是端午节人们对“平安吉祥”美好愿望的追求。
具体要求：全体队员在端午节前后变身红领巾小创客，与家人一起缠五彩绳、做香包、包粽子、插艾草（可任选其一完成），与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，请一定记得把自己的作品拍照分享到班级里哦！
小学端午节活动策划书范文模板 篇15
“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。____小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
活动内容
端午套餐一：绘彩蛋赛“旱”舟
在端午节，将鸡蛋上画出彩色花纹又叫“撞蛋”，并且可以用彩色网袋将鸡蛋挂在脖子上，寓意“逢凶化吉”。除了绘制彩蛋，在端午节还会进行赛龙舟比赛，同学们在家可以和爸爸妈妈进行赛“旱”舟亲子小运动。
端午套餐二：做香囊传浓情
端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有干艾叶、菖蒲、香药等，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目，做好香囊后不要忘记和爸爸妈妈一起录制端午童谣律动操哦。
端午套餐三：品香粽晒端午
端午节是为了纪念屈原的节日，坊间有传闻，屈原就是在端午节当天投江自杀的，百姓不想让屈原受到伤害，就往江中投粽子和其他食物，不让江里的鱼儿吃他，所以后人为了纪念屈原，每年五月初五就有吃粽子的习俗了。不仅是为了纪念屈原，也是有阖家团圆的意思，同学们可以在家里学习粽子的包法，尝试用各种豆物作为佐料包粽子并了解祖国各地不同风格、不同特色的粽子，感受独特粽子文化。还可以在班级群中一晒”我家端午节”。
活动时间
6月23-6月26日
活动要求
同学们可根据自家情况选择上述一项或多项活动，家长拍照记录活动各项内容和过程，发在班级群中，由班主任收集齐（每个班最少收集2-3份优秀作品）后交学校大队部做新闻使用。
小学端午节活动策划书范文模板 篇16
千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。在端午节里，人们通过缅怀伟大的爱国诗人屈原，学习他不朽的爱国精神，将爱国奉献的信念植入心间，将自己的梦想同祖国的发展联系起来，将爱国情感转化为实际行动。在一年一度的端午节即将来临之际，__小学将开展迎端午系列活动，结合本校实际特制定本活动方案。
一、参加对象：
全校学生
二、活动时间：
端午节期间（__月__-__月__日）
三、活动主题：
“品端午情怀，扬爱国之心”
四、活动内容：
01、绚丽多彩画端午
学生把了解的端午节相关知识通过手抄报、绘画、捏塑等形式展示出来。
02、端午习俗我体验
和家人一起包粽子、品粽子，制作五色线、香包，在亲手体验的过程中感受端午文化。并把过程拍照片、录视频或用文字记录下来。
03、端午诗词我品味
查找相关诗词细细品读，摘抄也可录成视频。在班级内展示交流。
以上活动内容学生可自选一项参加，并把记录下的照片或作品提交上传到班级。
小学端午节活动策划书范文模板 篇17
活动一：端午劳动体验作业
浓浓端午情，点点粽叶香
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。
活动二：手写我心，彩绘端午
具体要求：
制作以“端午粽飘香传承爱国情”为主题的手抄报，把自己对端午的了解和感受用图文并茂的形式展示出来。
上交时间：xx月xx日前，每班择优上报5张作品。
活动三：话端午情，承中国梦
具体要求：
假期收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导师生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，通过诵背诗词来理解端午传统文化。
小学端午节活动策划书范文模板 篇18
千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。在端午节里，人们会纪念屈原，在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量。通过缅怀伟大的爱国诗人屈原，学习他不朽的爱国精神，将爱国奉献的信念植入心间，将自己的梦想同祖国的发展联系起来，将爱国情感转化为实际行动。在一年一度的端午节即将来临之际，__市__中心小学开展迎端午系列活动，结合本校特制定本活动方案。
一、活动目的
通过缅怀伟大的爱国诗人屈原，学习他不朽的爱国精神，将爱国奉献的信念植入心间，将自己的梦想同祖国的发展联系起来，将爱国情感转化为实际行动。
二、活动主题
品味端午·家国情怀·永远跟党走
三、活动对象：
全体少先队员
四、活动时间：
20__年6月1日-6月5日
五、活动安排：
活动一
主题升旗仪式：5月30日，我们的节日—端午，由六（1）中队辅导员王嫦娥老师进行国旗下讲话。
活动二
活动对象：1~2年级
活动内容：（两个活动可以二选一）
1、唱端午童谣
学唱和端午习俗有关的童谣，学习端午习俗，拍摄队员学唱童谣的视频（一定要横屏拍摄，不超过一分钟）。
2、食端午粽
和家人一起包粽子、品粽子，和粽子拍一些创意照，比比谁最有创意。（拍摄照片）
活动三
活动对象：3~4年级
活动内容：（两个活动可以二选一）
1、编制五色绳
五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，拍摄编制五色绳过程的照片或视频。
2、绘诗情画意品端午情怀
队员们搜集和端午有关的古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。（拍摄照片）
活动四
活动对象：5~6年级
活动内容：（两个活动可以二选一）
1、自制香囊
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效，自制一个香囊，拍摄制作过程（视频或照片均可）
2、话端午文化，承中华文明
队员们了解端午节由来、历史，与端午有关的故事等，认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。将自己的理想制成手抄报（A4），激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。（拍摄照片）