学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇1
20__年6月5日，是第__个世界环境日，今年世界环境日的主题是：“共建清洁美丽世界”。受人类活动的影响，目前自然界约有100万种动植物物种面临灭绝的风险。为增强师生们的环境意识，提高爱护环境的自觉行为，营造人人爱环境，人人保护环境的良好氛围，我校以“六·五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“共建清洁美丽校园”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
一：加强领导，精心组织
为做好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开专题进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。
我校制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、方案具体，措施有力
一是学校利用“国旗下的讲话时间”，七年级一班的学生向我校全体师生做了演讲，介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出共同维护学校清洁环境的倡议
二是利用滚动屏幕、主题班会、黑板报、展板等形式，宣传普及关爱自然的知识理念，引导师生增强关爱自然的意识，切实做到不破坏身边每一个生物的宣传教育。
四是发放致家长一封信，家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导关爱自然的意识，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的关爱自然的环境教育活动，使学生初步树立了良好的环境意识。进一步普及了环境知识。使学生树立了良好的环境道德观念和行为规范。促使学生对地球、人类、资源这一科学命题有了基本认识，从而自觉参与到“爱护环境，保护环境”具体实践当中。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇2
6月5日是第xx个世界环境日，为提高全体师生环保意识，激发环保热情，营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围，威海市xx区各学校开展系列宣传教育活动，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，爱护环境、节约能源。
联奏活动协奏曲
塔山中小学组织学校围绕节能、环保主题，通过黑板报、宣传栏、校园广播、一封信等形式，号召大家热爱自然、保护环境；翠竹、望岛走进商场、社区发放宣传单，传播绿色环保理念；北竹岛小学邀请环保局工作人员到校开展讲座，提高师生对环保的敏感度和认知度。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
弹奏环保主题曲
xx区各中小学及时报道学校开展的环保活动。xx中学地理实践活动小组走进学校后山研究地形地貌；xx小学、xx小学组织师生积极开展“节约一滴水，节约一度电”“不使用一次性物品”等活动，引导师生珍惜地球资源；实验中学北校区开展节约能源宣传画设计比赛，并将富有创意的宣传画张贴在学校的校园里、走廊、洗手间，为建设节能、卫生、绿色的校园环境贡献力量。
共奏民生和谐曲
为了让每个人成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，xx区中小学开展丰富多彩的实践活动。实验小学“三通节水装置”获得市级发明专利；国际中学、xx小学倡导师生、家长“少开一天车，多走几步路”，将低碳生活贯穿于每个人的衣食住行；xx路小学开设水培种植课，培养学生热爱自然，保护环境；锦华、xx路小学携手社区开展“小手拉大手，社区环保行”活动，学生和社区居民一起利用废旧纸条、塑料盒、剪刀、铁丝等材料做成漂亮的摆件，美丽的花瓶，实用的笔筒等，用实际行动号召大家珍惜资源、保护环境。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇3
校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的。本学期遵循学校的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下：
一、教育宣传到位
通过升旗仪式、广播站等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
二、措施到位，组织检查到位
1、环境保护措施到位，完善了流动红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学做绿色环保小卫士。
2、加强了学校安全教育工作，定期组织安全检查，清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患。加强了学生的日常安全教育。
3、不定期地检查各班级情况，桌椅是否摆放整齐，窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出，做到中心内容突出，合理布局，图文并茂，饮水机始终保持干净。教室讲台上无凳子，保持老师上课的形象。
4、为保证师生饮食的卫生、安全，我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进行检查，对查出的问题责令其及时整改；学生的宿舍每天检查，每周大扫除，寄宿生的居住环境得到了保障。
5、开展“爱我校园”活动，引导全校师生员工做好身边的环保工作。
今后我们将继续抓好校园环境建设，安全舒适的育人环境。环境卫生工作关系到师生的身心健康，关系到校园形象，关系到学生素质的提高，我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，让我们的校园环境更加美好。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇4
为进一步做好“六·五”环境日宣传工作，传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，增强师生的环境意识，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了“六·五”环境日主题系列教育活动。现将活动总结如下：
一
加强组织管理，增强环保意识
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校利用LED显示屏循环滚动环保标语，班级利用宣传板报宣传环保知识，营造了浓郁的宣传气氛。
二
开展环境保护活动，注重教育效果
1、利用班会课时间开展环保主题的班会课，学生们通过分享节能小故事、节约小窍门和自己的节约习惯等方式，树立学生们的节能环保意识。
2、通过班级黑板报、小报编写等进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们的家园。
通过此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇5
六月五日是一年一度的的世界环境日，中国环境日的主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合__市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态__”，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。
6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
此次活动让广大学生关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇6
4月22日是“世界地球日”。为培养学生爱护地球、保护家园的意识，xx区外国语实验小学开展了“保护地球，爱护环境”主题活动。
班会课上，班主任老师首先向学生们介绍了“世界地球日”的由来以及设立的目的，从而呼吁学生珍爱家园，保护地球，同时通过植树节、世界环境日等节日的设立告诉学生世界对于保护环境、保护地球的高度重视。随后，班会通过展示地球生态报告统计数据，让学生明白珍惜资源、保护环境已经迫在眉睫。看到地球被人类伤害得千疮百孔的画面，同学们都陷入了深深的沉思，大家更加深刻的认识到自身所担负的珍爱家园和保护地球的重任。最后，同学们就“如何保护地球”展开了激烈的讨论。大家一致表示要拒绝使用一次性筷子、爱护森林、节约用水用电、保护河湖……
同学们通过绘画和手抄报，号召大家一起加入保护地球、保护环境、保护河湖的队伍。
通过这次活动，同学们增强了环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会做出自己的贡献！
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇7
这次“保护环境，共创绿色家园”主题活动，自3月初开展以来，学校大部分学生能积极参与，在学校在房前屋后种树种花，让学生在劳动中学到许多知识，在辛勤中感受到生活的乐趣。这次活动的情况总结如下：
一、活动开展有序
在月初制定方案，按方案实施活动的每一个步骤，让老师学生和家长都动起来了。经过对学生的活动前指导，让学生明白如何参与到这次活动中来，是这次活动成功的基础。
二、学生参加活动兴趣高
这次活动，共有78位学生带来了作品到学校展示，还有一部分是种在家里带不来的，初步统计参与人数有100个左右，占全校学生的75%。学生能根据学校的要求，自制花盆，自己选择花的品种。通过自己的劳动，养活了自己喜爱的花或树，在锻炼了劳动能力的同时也受到了美的熏陶。
三、活动表彰
对活动中表现出色的学生，学校进行了表彰。共评比出23个“环保小卫士”和12个“环保之星”。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇8
6月5日，为纪念第__个世界环境日，广泛深入地宣传中国提出的“共建生态文明，共享绿色未来”主题活动，鼓励公众积极参与、投身环保实践，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量，不断提高全社会的环境保护意识，按照《__县人民政府办公室关于做好“六·五”世界环境日宣传活动的通知》有关要求，我局结合实际，认真组织开展了“六·五”世界环境日宣传活动，现将宣传活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织
为开展好今年的世界环境日宣传工作，局领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理，我局成立了由纪检组长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员的城乡环境综合整治领导小组。并结合实际制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题，广泛宣传
围绕今年联合国环境规划署确定的“森林：大自然为您效劳”的世界环境日主题和我国确定的“共建生态文明，共享绿色未来”主题活动，今年“六·五”世界环境日我局宣传的主要内容：一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环经济等新理念；二是结合城乡环境综合治理和灾后重建对环境保护工作的要求，以职工会议、学习讲座的方式，对全局干部职工进行了《环境影响评价法》、《噪声污染防治法》、《固体废物污染防治法》以及新修订的《中华人民共和国水污染防治法》等环保知识和法律法规宣传；三是传达中央、省、市、县各级政府关于人口资源环境工作等相关会议精神。介绍我县环保工作在生态保护、污染治理、城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具体，措施有力
为确保落实城乡环境综合整治活动取得实效，我局明确了各个股室的职责以及工作措施，对开展环境综合整治工作进行了全面的安排部署。
一是继续加大宣传教育力度，提高环境整治工作的自觉性。局机关召开了动员会确保了宣传力度，提高了搞好环境整治的自觉性和主动性，积极参与了环境卫生整治，办公室、公共卫生区域环境卫生状况得到了很大的转变。
二是大力整治环境卫生，为创造美丽县城做贡献。局机关每周星期一号召各股室工作人员开展了环境卫生整治大行动，按照划分的清洁区，特别是对机关办公区等区域的乱涂乱写乱张贴的“牛疲癣”非法广告、杂草、纸屑、枝叶等进行全面清扫，彻底清除了卫生死角，消灭了脏、乱、差。为全县环境卫生综合整治做出了积极贡献。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇9
为迎接20xx年世界环境日，配合xx政府开展的”垃圾分类”政策要求、响应社会需求，xx工业园区巾帼环保发展中心，走出社区、走向社会，开展形式多样、内容丰富、知识准确、目标明确的“6。5环境日”系列活动，组织三场环保宣传实践活动，取得了实实在在的效果。
一、定点宣传
6月4日姑苏区：“迎接世界环境日，学习为废为宝、引领绿色生活”
6月6日工业园区：“净看环保，绘美环保袋”
6月12日xx高新区：“巧手慧心看环保”
从6月1日，xx开始实行垃圾分类，居民集中反应的问题之一，就是家里有很多闲置物品，属于可回收垃圾，却往往因为数量存积不够，或者不在投放时间内，不知道如何处理好，那么如何能够有效地利用这些闲置物品呢？
xx工业园区巾帼环保发展中心联合社区、企业分别在姑xx、园区、xx高新区开展了系列活动，以世界环境日海报、宣传资料为引，宣传推广世界环境日、绿色生活和垃圾分类知识，通过“变废为宝”成品展示，引发广大居民兴趣，现场体验环节，通过简单易行的手工制作制作带领居民走向实践应用之中。
在姑苏区开展的是现场的“多肉植物盆栽”的制作；园区开展的是“美绘环保袋”；xx高新区开展有“多肉植物盆栽”、“巧作笔筒”、“美化环保袋”“光盘杯杯垫”等现场体验。
二、环境日环保设施开放单位寻访
6月5日，探寻xx州环保设施开放单位，xx环境监测中心。
在该中心的实验日开放导引人员指导之下，分别参观了微生物预处理实验室、空气自动站、显微镜室、流动分析间、无机实验室、有机实验室、生态实验室，了解水质监测仪器、PM2。5监测仪器等，在探访过程中，观众了解到监测中心人员的日常，在这个集中大量高尖端人才的领域，在我们看不到的地方，他们每日在做着辛勤的监测工作，为我们了解xx环境知识，提供了第一手可贵的资料。
通过有效的科学环保理念的宣传与变废为宝系列活动的开展，尤其是环保设施开放单位的参观，更切实地体会到“关爱自然、刻不容缓”、“绿色生活，从我做起”、“垃圾分一分，环境美十分”，共践“美丽中国，我们是行动者”的社会承诺。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇10
20xx年6月5日，是第xx个世界环境日，今年世界环境日的主题是：“关爱自然，刻不容缓”。受人类活动的影响，目前自然界约有100万种动植物物种面临灭绝的风险。为增强师生们的环境意识，提高爱护环境的自觉行为，营造人人爱环境，人人保护环境的良好氛围，我校以“六·五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“自然的答案”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
一：加强领导，精心组织
为做好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。
结合渭南市环境综合治理实际，我校制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题，广泛宣传
围绕今年我校确定的“自然的答案”的世界环境日主题。今年“六·五”世界环境日我校宣传的主要内容：一是宣传了解野生动植物物种和栖息地，反思自然在我们生活中的作用；二是号召大家畅谈为什么要以自然为本，积极宣传生物多样性的存在；三是将自己所掌握的知识学以致用，行动起来，为终结生物多样性丧失和气候危机贡献自己的力量。只有我们每一个人都尽到自己应尽的义务，才可能让大自然逐渐复原，并确保每个人拥有更美好、更健康的未来。三、方案具体，措施有力
一是学校利用“国旗下的讲话时间”，八年级三班的学生向我校全体师生做了演讲，介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“爱护身边的每一个生物；保持校园的每一个生物不被破坏，养成不破坏生物的良好个人行为习惯”。
二是利用滚动屏幕、主题班会、黑板报、展板等形式，宣传普及关爱自然的知识理念，引导师生增强关爱自然的意识，切实做到不破坏身边每一个生物的宣传教育。图片如下：
三是各班开展了以“自然的答案”为主题的手抄板评选活动。
四是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活
陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导关爱自然的意识，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的关爱自然的环境教育活动，使学生初步树立了良好的环境意识。进一步普及了环境知识。使学生树立了良好的环境道德观念和行为规范。促使学生对地球、人类、资源这一科学命题有了基本认识，从而自觉参与到“爱护环境，保护环境”具体实践当中。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇11
6月5日是“世界环境日”，今年世界环境日主题是“共建清洁美丽世界”。为了继续深入践行绿色发展理念，开展生态环境教育，培养学生良好的绿色环保行为习惯，树立学生自觉的环保意识，__镇中心校组织辖区内各小学开展世界环境日主题教育活动，将生态文明教育根植校园，师生入脑、入心、入行。
世界环境日主题班会
__镇各小学组织学生开展环境日主题班会，在班会课上宣传世界环境日的由来，普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导学生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
守护校园这片绿
见垃圾，弯个腰，争做绿色小天使；节约水电，爱护花草，勇做环保小卫士；草儿绿，花儿香，师生齐心环境优。
爱护环境，从我做起
6月__日下午，__镇__小学、__小学全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。同学们还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。通过劳动实践活动，让学生切实感受环境整洁优美带来的美好！
此次__镇中心校世界环境日系列活动，增强了学生的环保意识，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得实效。因此，在今后的环保教育中，我中心校将进一步发挥家长学校的携手共育作用，深入开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇12
每年的6月5日为“世界环境日”，为了普及环保知识，增强环保意识，倡导环保行为，xx市xx路小学校开展了“世界环境日”主题教育活动。
学校利用广播、朝会、LED宣传栏、微信公众号多种方式，号召全体师生关爱环境问题，树立环境保护意识，知道保护环境人人有责。
6月4日下午，各班利用队课普及“世界环境日”的相关知识，有的班级通过搜集资料，了解了世界环境日的由来及确立的意义；有的班主任老师借助世界环境日的契机，进行环保教育，提高了环保意识；还有的班级通过展示环境被破坏的图片，使队员意识到环境保护的重要性。
本次队会课扎实有效，队员们既明白了环境日的确立是人们对美好环境的向往和追求，又明白了人与自然和谐相处的重要性，从而树立了保护生态环境的理念。队员们纷纷表示要切实履行好呵护环境的责任，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，为改实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇13
20XX年6月5日是第XX个世界环境日，高县逸夫小学校党支部书记谭艳高度重视“6。5”世界环境日宣传工作，开展以“人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。
高县逸夫小学校利用国旗下的讲话开展了积极开展了“人与自然和谐共生”宣传教育活动。倡导师生在日常生活中注意节能减排、保护生物多样性、减少污染、爱护环境。并养成绿色健康的生活方式，提高生态环境保护意识，成为生态环境保护的宣传者、实践者、推动者。
学生们通过手抄报的活动，了解什么是世界环境日，掌握基本的环保治理知识，树立环保意识。
学生们从实践出发，通过变废为宝小制作活动，让学生认识到世界环境问题的同时，也进一步参与环保、体验环保，从小事做起，用自己微小的力量去保护和美化文明共同的家园。
此次活动的开展，让师生们认识到环境破坏对我们的危害，也进一步增强了师生的环境保护意识。
学校开展世界环境日主题教育活动总结 篇14
今年6月5日是第__个世界环境日，为深入宣传生态文明思想，不断增强广大师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识，营造境保护从我做起、人人有责的浓厚氛围，在“六·五”世界环境日前夕，__学校开展系列活动。
一、联合开展“共建清洁美丽世界”生态环保宣传教育进校园活动。
首先，让我们一起来看__学校的学生唱响的《让中国更美丽》吧！
5月__日，__县生态环境分局走进__学校，开展“共建清洁美丽世界”环保科普小课堂，课中，老师给同学们详细讲解环境日的由来、意义以及保护环境的重要性，体现了以主题科普小课堂为依托，增强师生绿色环保意识。
二、加强宣传教育，营造共建共创氛围
学校少工委通过组织队员们制作手抄报、绘画活动，积极宣传环保理念，引导全体师生关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，形成绿色低碳生活方式。尊重自然，顺应自然，保护自然。
一直以来，__学校注重环保教育，号召少先队员争做“365日环保小卫士”，要求他们坚持从我做起、从现在做起、从身边小事做起，做好带头作用。
队员们逐渐养成了在校内主动参与校园环境值日，在校外积极投身环境保护行动中。
通过此次主题活动，进一步让队员们懂得了保护环境、爱护家园的重要意义，使其从小树立起对资源环境的忧患意识，养成节约资源、爱护环境的良好习惯和绿色低碳生活理念。