校园开展六一儿童节活动总结范文 (一)
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，__县__幼儿园举行了以“放飞童心激扬梦想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六一”庆典活动期间，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福！“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六。一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (二)
我校本着以人为本，体现“欢度童年，拥抱快乐，放飞梦想”的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，先后几次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用各种宣传，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、加强组织、营造氛围
我校结合实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，在进出场、音响、主持、后台、指挥等方面均有人负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用板报、墙报、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
三、突出主题、活动多样
1、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
2、__小学20__年校园艺术节——艺术类比赛质量高。我们分别组织了一年组、二年组和高年组三场艺术类表演比赛。共60多个节目参加了比赛，最终评出一等奖9个，二等奖15个，三等奖21个，优秀奖若干。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
3、__小学20__年校园艺术节——书法类比赛质量高。我们同样分别组织了一年组、二年组和高年组三场书法类比赛。共上交作品300多副，最终评出一等奖30个，二等奖60个，三等奖90个，优秀奖若干。
4、__小学20__年校园艺术节——美术类比赛质量高。我们同样分别组织了一年组、二年组和高年组三场美术类比赛。共上交作品120多副，最终评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖24个，优秀奖若干。
总之，今年的儿童节__的孩子们是快乐的、幸福的，祝愿__的孩子快快乐乐，健康成长！
校园开展六一儿童节活动总结范文 (三)
儿童节是属于孩子们的节日，我们幼儿园一直都非常的开明觉得该学习的时候，就要认真的学习，那么到了玩耍放松的时候我们也不会阻止。距离今年的六一儿童节还有两天，我们幼儿园会在儿童节的前一天为全园幼儿们举行活动庆祝，孩子们的节日我们作为老师自然是要帮他们开开心心的度过，这次活动最终是获得了顺利的结束，孩子们也是无一例外的都在散发着开心的笑容，家长们也是对我们幼儿园这次的活动表示赞赏。
一、活动目的
让孩子们知道节日的意义，让他们知道节日和生日的差别，更是为了拉近幼儿跟幼儿、幼儿跟老师、幼儿跟家长之间的关系，一起参加活动是最好拉近距离的方式，我作为班主任，我深深的知道各位家长跟孩子的关系怎么样，甚至有很多的幼儿都不肯亲近自己的爸爸或者妈妈，我们这里是寄宿学校，能把孩子送到这里来的父母一般都是特别忙的，所以孩子们跟家长接触的不多，今天就是很好的机会。
二、活动准备
1、提前跟各位幼儿的家长们电话联系，邀请他们到现场来，这样也好让他们做好工作安排，不至于急急忙忙的来不了。
2、各班班主任买彩带、买气球，开始为了六一儿童节装饰我们的幼儿园。还要为活动中表现优秀的幼儿准备奖品。
3、跟各班的需要上台表演节目的同学开始沟通了，尽可能的不能出现上台站着不动的情况，时间充裕的还可以多排练几次。
三、活动开展
首先是园长、以及一位班主任代表上台发言，然后每个班就开始陆续表演节目了，有表演诗歌深情朗诵的，有表演小品，最多的就是团体舞了，整体完成度还是可以的，当然其中也是出过点瑕疵的。明显的可以看出来有父母在场，孩子们在表演节目的时候，整个人的状态都是不一样的，可能就是想证明自己在幼儿园生活的很好吧。各位家长们也是特别的而给面子，每一个节目结束都会响起打雷般的掌声。
孩子们表演完之后，就轮到各位家长的爸爸们穿着裙子表演四小天鹅了，我记得当时还有很多的幼儿在下面笑着说，不是小天鹅这是大胖鹅。孩子们可能是第一次看到严肃的爸爸居然还能这样，都哄笑成一团。
最后一个节目就是由我们幼儿园的老师们跳的一个舞蹈了，以此收尾，然后就要开始挑选在表演节目时，表现的最为出色的十位幼儿，颁发奖品，有一个比他们还大的娃娃，还有非常精美的本子，文具盒等等。
四、活动总结
本次活动是获得圆满结束的，由于是第一次这么举行六一儿童节活动，在活动流程上，我觉得还是没有处理好的，各位幼儿在表演的时候，也是存在着不少的瑕疵，这些问题都是值得反思的。总得来说，完成度还是很不错的，很大程度上拉近了孩子们跟爸爸妈妈的关系。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (四)
20__年“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的孩子们，童心最欢畅！__月__日上午，__镇__小学举办了以“我爱您祖国”为主题的庆“六一”文艺活动。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。本次六一节文艺节目演出足足演了120分钟。形式多样，有舞蹈、合唱、诗朗诵、小品、相声、故事、古筝独奏、吉他弹唱等。跟往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：
形式新
演出在合唱“我和我的祖国”中拉开帷幕；各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象一年级的小同学的歌曲《我是小海军》，节奏明快，动作简明。诗朗诵《读中国》展现了作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史和灿烂的文化，这份骄傲和自豪己经深深植根于每个中国人的心中。更让人开心的是四年级的合唱《快乐的节日》唱出了学生的心情；朗诵《祖国春在大地》展示我们当今少年儿童的高尚志向；舞蹈《Goodtime》、《海之梦》表现了孩子们节日的快乐；相声《吹牛》展现孩子们六一的快乐；小品《点餐》从生活出发，学生、老师们的掌声不断。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
质量高
说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借、去租。节目获得了学校以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，我们感到六一活动：“整体质量高，苗子培养好。
本次文艺汇演激发了少先队员爱国、爱队热情，深化“我爱您祖国”的主题教育，孩子们在感受到节日快乐同时激发了树立远大理想，做一名品德兼优的好学生斗志。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (五)
六一之前我们是忙碌的、六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福、是成功带来的幸福。我们在幸福中反思、并做以下总结。
一、首先举办“六一“大型活动、要早准备、早定向。
二、其次、应该说说我们的老师。老师作为节目的排练者、无论对音乐、还是对动作、队形、服装、都要非常熟悉、这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点、老师们几乎是每个中午都要对着电视数节拍、跟着音乐节拍做动作、以至于最后整个节目是由几个八拍下来的、有几个明显的音乐点、老师们张嘴就能说上来、节目中的道具、老师们加班加点的制作。另外我们办公室人员对每个节目的进度、音乐、服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练、筹划上下场路线、给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买、音乐下载都给予了很大的帮助。
三、节目形式大胆创新。例如：大班推出了《京剧脸谱》、整场演出下来的道具脸谱、旗子、都是老师每天中午利用孩子午睡时间、亲自用心动手制作的、脸谱的每一个颜色、老师都是用颜料调配出来的。其次还有《服装秀》这个节目、幼儿的服装、都是老师用幼儿的破旧衣服、还有塑料袋、材料包装纸及可再利用资源制作而成。另外还有打击乐、英语情景剧、搞笑的猪八戒背媳妇、啦啦操等等都是这次演出的亮点、节目演出现场、时时爆出热烈的掌声、这些掌声、是对老师们辛勤付出的肯定与回报、使老师们倍感欣慰。
四、在活动组织上、我们幼儿园办公室、门岗、厨房、各自分工明确、每个人都严格按照分工、以保障节目演出的顺利进行。
五、团结合作、充分发挥群体力量。演出现场每个细小的环节、无不渗透着老师的团结合作精神、我们对自己的演出要求是必须完美、为达到这样的效果、我们必须做到一个眼神、便领会其用意、在活动中、我们真的做到了、这跟老师们平时工作中的默契配合是分不开的。
我们要把爱普及给每个孩子、让孩子在“六一”中成长。为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次演出、可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长很大的欣慰。有人说、一次“六一”活动往往会改变一个孩子、这个改变、源于自信。把爱普及到每一个孩子、让孩子在“六一”中成长！
另外、在本次活动中、我园还推出了大型的幼儿美术手工作品展、整个幼儿园被其点缀、无处不增光添彩。这样的大型活动、是一个幼儿园综合素质的展示、也是我们向家长介绍自己、宣传自己的大好时机、整个活动展现了幼儿园的园风园貌、老师的业务水平和精神面貌、幼儿园的办园宗旨、教育理念。从开始筹划到演出结束、都需要组织者和全体老师携手合作、共同完成。而“六一“的精神、也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯、渗透在工作中的点点滴滴。
“六一“活动已然结束、”六一“的感动依然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在26岁、和孩子们一起回忆排练、演出的酸甜苦辣、一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望、憧憬20__年的”六一“、伴随着我们__幼儿园的发展、更上一个台阶！
校园开展六一儿童节活动总结范文 (六)
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，__中心幼儿园举行了“放飞童心”六·一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放飞童心心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“放飞童心”六·一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、“我们会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“小宝贝，最OK”“幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (七)
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，幼儿园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，并且取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们骄傲了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不断地总结经验，为以后天使宝宝的发展积累更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：
一、办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，每天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，各个班最好在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到紧张了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！
三、节目形式要大胆创新。先说节目。改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。
四、团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五、要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢？其实是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次活动，可以说我们没有落掉一个孩子，而且亲子活动的开展，还拉近了亲子间的亲密关系，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！
六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题，场地如果不够大气，那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们幼儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少，老师和领导也辛苦了，但是最后呈现的效果大家也有目共睹。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2——6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20__年六一，会随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶！
校园开展六一儿童节活动总结范文 (八)
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把六一节还给孩子，特组织了以庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了家庭智力大比拼活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过六一欢乐绘，长卷画童心和废旧材料手工大比拼活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了结对子游园活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
在最后的文艺汇演中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了庆六一活动领导小组，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园X年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (九)
在第__个“六一”儿童节来临之际，我们以斗志昂扬精神状态迎来了党的__。为贯彻落实立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，激励孩子树立强国复兴有我的远大志向，我校在校领导的带领下，以爱党爱国爱社会主义为主旋律开展了一系列活动，为党的____胜利召开营造了浓厚的氛围。
一、童心向党，喜迎____——红色故事会
图片历史的烟尘，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子洒向人间，绽开了一片烂漫的红色。我们应跟随先辈的步伐，传承民族精神，时代精神，照亮东方，映红世界。
二、春种一粒粟——光盘行动
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是我们耳熟能详的诗句。但近几年来，随着我们生活水平的提高，浪费粮食的现象日益严重。我校师生本着：从我做起，爱惜每一粒粮食之意念，立志：文明进餐，珍惜粮食，义不容辞。
三、护苗有我——校园种植活
栽培绿植，美化生活。灵活巧妙地营造优美清新舒适的学习环境。培养学生热爱劳作，具备细心和耐心，善于观察研究的优良品质。培养学生团结协作，克服困难的坚韧精神，唤起学生对生活的热爱之情。
四、端午荷包我来做——传统节日手工制作
手工制作使学生在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，使学生能够专心致志的去竭力完成。过程虽然很辛苦，但是学生很有成就感。并且充分体验到了劳动的辛苦，学会了尊重别人的劳动果实。在感受中国传统节日风俗的同时，更加热爱我们的祖国。
五、争做新时代好少年——演讲比赛
吾辈只有以青春姿态，逆流而上，吃苦耐劳，不怕困难，传承革命文化，创建青春之国家，青春之民族，回报先烈之大义。
以史为鉴，方知古今。千里之行，基于跬步。作为中华之血脉，必将接过前辈手中的接力棒，珍惜拥有的美好时光，努力进取，拼搏向上。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十)
六一国际儿童节来临之际，__农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。
活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌！
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力；
同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十一)
迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在__中心的具体领导和布置下，在全体教师的积极配合下，我乡各校隆重的举行了“六一国际儿童节”庆祝活动。
一、儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，各校校长对孩子们提出了殷切的希望，鼓励他们认真学习，励志成才，为祖国作贡献。
二、庆”六一”文艺汇演，本次节目多样化，分别有歌舞、小品、快板、朗诵等形式歌颂祖国，歌颂党，培养了少年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《咱们从小讲礼貌》；二年级的《旭日东升》；三年级的舞蹈《向快乐出发》；四年级的舞蹈《天竺少女》和快板《八礼四仪代代传》；五年级的舞蹈《天使之歌》和朗诵《教师颂》；六年级一班的合唱《我的中国心》；六年级二班的手语操《感恩的心》；以上的节目深受师生喜爱，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十二)
六月的阳光，红色的党旗飘飘扬扬。儿童是民族的未来，是祖国的希望，本着传承红色基因、赓续红色血脉的宗旨，跟随“学党史、强信念、跟党走”的时代热潮，我校为了让学生从小接受革命教育，在他们心中播下爱党、爱国、爱社会的种子。于是，今年“六一”儿童节开展了“童心向党，礼赞百年”系列活动。具体活动如下：
一、领导重视，精心组织。
我校各领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制定了整个活动计划。对每位老师的工作也给与支持和理解，并将筹备工作落实到中队、人头，形成人人参与的局面。
二、入队仪式意义非凡。
5月31日上午，新队员入队活动，同学们收获颇丰。尤其是一年级的69位学生经过导江乡中心校少先队大队委审核，光荣的加入了少先队。在入队之前我们做了队前教育，教队员们怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。一年级同学的入队仪式，由高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾、大队辅导员带领队员们庄严的在队旗下宣誓，并带领新队员呼号，20__（2）中队的韦__同学代表新队员做了精彩的发言。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、喜迎建党百年，健儿奋勇争先跳绳、拔河比赛。
首先我校领导对本次比赛从筹备到开展一直都非常的关注，特别是覃副校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，各裁判员忠于职守、坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了比赛的顺利进行。后勤部门的老师更是认真负责，热情周到，积极配合。各个方面提供便利的条件。
四、文艺演出展示风采。
5月31日晚上七点，我校在乡文化站开展了“童心向党礼赞百年”暨和雅校园文化艺术节的文艺汇演。今年的文艺节目基本上是各中队组织编排的。他们各尽所长。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。其中尤为突出的节目有：二年级2中队的经典古诗诵读《追月》，二年级3中队的舞蹈《红领巾相约中国梦》，三年级1中队的舞蹈《红色记忆》，四年级2中队的舞蹈《少年志》，五年级1中队的舞蹈《千手观音》，六年级2中队的舞蹈《YES！OK！》本次汇演充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，也得到了领导、学生、家长们的一致好评。
五、乡党委政府领导慰问，尽显关怀。
“六一”国际儿童节到来之时，为了让学校里的孩子度过一个快乐而有意义的节日，导江乡党委政府领导及社会爱心人士于20__年6月1日到我校对优困生儿童进行了节日的慰问，乡政府领导给孩子们分发了精心准备的节日礼物。孩子们收到丰富的礼物，幸福洋溢在他们天真烂漫的笑脸上。
六、游园活动，欢庆六一。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台。6月1日下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮，学校各中队都举行了“童心向党，欢庆六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：运球、吹蜡烛、抛圈、摸鼻子、丢乒乓球、抢凳子等等，同学们参与活动后还能得到一份糖果，校园里充满了欢声笑语。
七、我与党旗合个影，礼赞百年我先行。
在这欢乐的节日里，为了庆祝建党100周年，激发我校少先队员的爱国爱党热情，6月1日下午，我校各中队还组织少先队员开展了“我与党旗合个影”的主题队日活动。与党旗合影，传递正能量。活动中，少先队员们争先与党旗合影，用自己纯真的话语表达对祖国母亲以及对党的热爱之情，带着祝福和灿烂的笑脸与党旗合影，用自己的实际行动表达对党、对祖国的真挚情感。
八、主题队课我学习，党史知识我知晓。
6月1日晚上19：00—20：30，为引导我校少先队员从小听党话、感恩党、跟党走，厚植爱党爱国情怀，感悟党的初心使命，从中汲取-精神的力量，我校各中队组织少先队员观看了“红领巾心向党”主题网上云队课直播活动，通过网上队课，使时代先锋人物和身边优秀党员形象走进少先队员内心，让少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员总能挺身而出，帮助别人。我们祖国发生的翻天覆地的变化；离不开这些英雄们，更离不开伟大的中国共产党。
这一活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。
红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，__年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。在六一这欢乐的时刻，我们少先队员用自己特有的活动方式听党话、感党恩、跟党走。六一活动已然结束，六一的感动依然在我们心中荡漾，排练、演出的酸甜苦辣也在我们的脑海中回忆。让我们带着希望，憧憬20__年的六一，相信我们少年儿童会在党的带领下在今后的学习生活中继续乘风破浪！
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十三)
六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的庆六一活动。全校的师生在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、光辉的时刻：庆祝建党__周年
少先队员国旗下宣誓仪式，热烈庆祝建党__周年。
1、升国旗，唱国歌2。学生代表致敬革命先烈3。向学生介绍有关党的历史4。学生演唱《唱支山歌给党听》5。全体师生共唱《没有共产党就没有新中国》6。校长王__总结讲话。
二、幸福的时刻：表彰优秀学生
大会在庄严雄壮的国歌声中拉开序幕，由王__校长致辞，王校长向孩子们送上了节日的祝福，他勤勉孩子们谨遵校训：拥有大山的胸怀，好好学习，努力向上，争当热爱祖国、理想远大的少先队员。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是同学们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《小摩托》串烧；二年级的《大王叫我来巡山》；三年级的舞蹈《听我说》和大合唱；四年级的舞蹈《白月光》、相声《别人家的孩子》、体操《花样跳绳》；五年级的《舞蹈串烧》和大合唱《没有共产党就没有新中国》；六年级的舞蹈《EIEI》和《GoodTime》以及同学们精彩的乐器表演：小提琴、架子鼓等。充分展示了新时代少先队员蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目大多通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。其中最出色的是二年级的架子鼓独奏，三年级的舞蹈《浪子闲话》，五年级的《舞蹈串烧》、六年级的舞蹈《东西》、把在座的同学和老师们看得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十四)
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡，六月是儿童的节日”。为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，__小学进行了以“放飞童心，激扬幻想”为主题的六一庆祝活动，旨在为学生搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。
一、领导重视，细心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了胜利举办这次活动，学校全体教师们进展了细心筹划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。
二、环境创设，温馨欢乐
热闹、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、安康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子，我校全体教师和全体家长积极为学生创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师生共同布置喧闹的六一环境。教师和孩子们把校园、教室装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的
欢愉气氛中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体安康。
三、内容丰富，形式多样
5月31日上午“六一”庆典活动盛大进行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们观赏着舞蹈、演唱……一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。
“六一”庆典活动完毕，家长和教师之间还就此时机仔细地沟通着育儿的阅历，并真诚地和教师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以表达，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的时机去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台。
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十五)
“六一国际儿童节”是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，我园于20__年6月1日分级部开展了各类主题活动：小班级“我健康我自信我快乐”、中班级“体验快乐，学会感恩”、大班级“童心六一，放飞快乐”，通过搭建幼儿同乐的展示平台，给孩子们一个和谐而有活力的教育氛围，充分展孩子们之间的友情与教师们之间的师生情，让爱心、关心、开心、心心相连，把欢笑送给我们的宝贝，让我们的宝贝过一个有意义的儿童节。
本次庆祝活动，得到了我园领导的大力支持与配合，从活动方案的制定、服装道具的准备到最后的展示，均体现了和谐、向上的风貌。5月初，我园领导班子与中层干部结合幼儿园现状及未来发展需要共同制定了“六一游戏活动方案”，提供了强有力的后勤保障措施。结合方案要求，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。各班的才艺展示是本次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。我们的老师也上台送节目，大手牵小手欢欢喜喜过大节。
主题游戏活动体现了以下几个特点：
1、形式多，种类全。各个节目形式新颖，种类齐全，涵盖了舞蹈、合唱、情景剧、时装表演等各种类型，各节目的指导老师在编排上也有不同程度的创新。如小班级的集体律动《亲亲我的宝贝》就紧紧抓住了小班幼儿的特点，真正让节目内容走进孩子们的心中；小班级老师编排的情景话剧《白雪公主》，别具一格，令人耳目一新，还有中班幼儿表演的集体音乐活动—“闪亮小歌星”幼儿同台展示，立意新颖，场面壮观，作为整场活动的压轴节目让人记忆犹新，意犹未尽。大班级的艺术联欢party，全体合唱歌曲联欢《庆祝六一》，互赠六一感言，使孩子们在这个美好的节日中留下难忘的回忆，和增进孩子们与同伴之间的交往，体验互动的快乐，并充分体现了大班级特色教育的成果。正是有这么多新颖的节目设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
2、游戏新，孩子乐。
我们以游戏串连整个活动，主持人的情景角色扮演，让孩子们走入美好的森林世界，小班级的最热捧的游戏是圈圈乐，孩子们一会跳圈圈，一会滚圈圈，特别高兴；中班级开展的游戏是《篮球健将》、《毛毛虫》、《抢凳子》，孩子们也是玩的不亦乐乎，不停要求再来一次。大班级玩的时光隧道和画鼻子让我们笑声满堂。
3、自助餐，我最爱
厨房的叔叔阿姨为我们准备了丰盛的自助餐，味道好极了，我们穿着漂亮的衣服，自由选择自己喜欢的食物，心情非常愉悦。
4、环境美，乐融融
今年我们为孩子增添别具特色的照相区，孩子们在这里更加的灿烂美丽，让我们为五彩的童年留下了最美好的回忆。
本次六一展示活动完全遵循幼儿生长发育的规律和学习特点，一切活动以幼儿为主体，保证每个幼儿都有登台亮相的机会，满足了幼儿的成功欲和自信感。活动圆满结束了，孩子们依然陶醉在节日的欢乐中。我们真心地希望孩子们从外经贸儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！
校园开展六一儿童节活动总结范文 (十六)
儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，__镇为认真贯彻执行党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，适应国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和少年儿童思想道德教育的新要求，进一步加强少年儿童思想道德教育，把体验教育引向深入，按照上级相关文件精神，认真安排部署了20__年庆六一活动。
一、领导重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境
提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。我镇严格按照__委办函[2__]__号文件精神，结合实际制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，由校长任组长，全面安排庆祝活动的有关事宜，为开展好六一活动打牢了基础。
二、开展走访慰问活动
5月31日下午，市人大党主书记副主任张__、市委常委宣传部长郝__、市老领导关工委常务副主席杨__、市卫生局副局长凌__、市教育局副局长刘__、市残联副理事长陈__、市人大副秘书长陈__到我镇兄弟小学校参加“童心向党、童声向党”国际儿童节庆祝活动，并慰问了十位贫困儿童，带来了慰问金__元；县委书记杨__、人大常委会主任蒋__、县关工委常委副主席姚__、县委常委宣传部长严__、县委常委工会主席彭__、县政协副主席郑__、副县长兰__、办公室主任任甘__、教育局局长吴__、妇联主席张__、卫生局长赖__、残联理事长李__等领导同志也一道陪同并参与了慰问，带来了慰问金__元；6月1日上午，县畜牧局领导单独到__慰问了五名贫困儿童，带去了__元慰问金和五个书包；我镇党委书记廖__、镇长陈__、分管教育的副镇长李__、妇联主任唐__等同志在中心校校长欧阳__的陪同下，到每所分校对教师与学生进行了慰问，并送去慰问金__元，共同庆祝六一。
三、开展庆祝活动
各分校根据各校的实际情况，开展了不同形式的表彰及庆祝活动，如：沪中兄弟搞震希望小学开展了“童心向党、童心颂党”庆祝活动；石庙分校开展了“诵读经典、品茗书香”经典诵读比赛；中心校等学校也开展了各种庆祝活动与表彰了大批优秀少先队员。庆祝活动的项目丰富多彩，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。庆祝活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
在党和政府的关心、支持下，今年孩子们度过了一个愉快的“六、一”，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这一次的庆祝活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真真正做到了让每个学生拥有的钥匙，为学校德育教育工作又增添了一道靓丽的色彩。