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小学开展家庭教育宣传周活动总结

2023-05-29 16:38:21 工作总结 打开翻译

第1篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为深入贯彻____关于家庭教育的重要指示精神,推动《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实,将相关要求融入学校教育教学;提升学校家庭教育指导的针对性和有效性,帮助家长树立科学教育观念;巩固“双减”工作成效,推动家校社协同育人工作,特开展“家校社协同育新人”家庭教育宣传周活动。

活动一:宣传入家庭

小家是家,国家亦是家,双减背景下,家庭教育要心怀“国之大者”,承担起培养孩子的主体责任。通过“共话成长,共育新人”专题讲座,为广大家长讲授家庭教育知识和亲子沟通技巧,引导家长好好学习,让家庭发挥作用,才能为国家培养可堪大用的栋梁之材。

活动二:主题班会

周五各班就“我爱我家”“承担家庭责任”“好家风代代传”“为父母分担——我的家庭贡献与责任”等主题班会,教育学生关心家庭生活,关心家人,关心家庭事务,孝亲爱家,具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。为家庭尽责任,懂得不管年龄大小,家庭成员都要承担家庭责任,要有负责任和传承优良家风的精神。

活动三:“和谐家庭”展示

亲子阅读——只要坚持亲子阅读,便能使孩子视野远大,心胸广阔,只要爱上阅读,孩子才能自得其乐。

亲子运动——亲子锻炼不仅锻炼了孩子的体质,增进了亲情,而且塑造完善了意志品质,丰富升华了孩子的人格。

家庭摄影——记录的珍贵影像是我们为家人、家庭所积攒的一笔非常珍贵的精神财富。

家务劳动——通过家务劳动,学生亲身感受到家长的艰辛,培养学生爱心、孝心,懂得感恩。

社会实践——引导学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感。

居家环境建设——学生在改造客观世界中取得发展,在改造客观环境的活动过程中也改造了自身。

活动四:评选家庭教育优秀经验案例

学校遴选一批不同职业、学历和学段的优秀家长,以家庭教育案例的形式分享家庭教育亲身经验。经过自身的反思总结学习帮助家长树立科学的儿童观、教育观和学习观。

在这个家庭教育宣传周中,我们开展的一系列活动,培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风,营造文明和谐的家庭氛围,促进家长儿童共同成长。

第2篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

____说过,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

今年的5月__日—5月__日为家庭教育宣传周。为广泛宣传家庭教育,为枫小学子营造良好的家庭教育氛围,助力形成“家校社”协同共育支持体系。__中医药大学附属__小学举行了家庭教育主题宣传周活动。通过一系列活动,创建家长与学生沟通的机会,拉近学生与老师的距离,促进学生健康成长。现将主要的做法与成效总结如下:

举行启动仪式

学校于5月__日集体晨会上,进行了“家庭教育宣传周”启动仪式,为更好开展家校共育奠定了坚定基础,架设了学校和家庭协同教育的桥梁。学校和家庭各负其责,更好地促进家校共育形成教育合力。

“我和导师有个约”活动

周二的午后,阳光和煦,“我和导师有个约”活动正在进行中,导师们带着孩子到学校某个宁静的地方,倾听孩子们的喜怒哀乐,用心地指导,耐心地倾听,与孩子们建立陪伴支持、真诚互动的关系,并与学生的家庭之间建立协同合作的家校关系,进行科学、有效的家庭教育指导。

“我们的美好时光”亲子沟通故事征文

活动伊始,学校倡议家长朋友们和孩子一起参与“大手牵小手”亲子活动,活动内容包括:“陪伴一小时”“倾听一刻钟”“拥抱一分钟”。通过活动,家长们用文字记录了与孩子互动的收获与感受,让我们一起来细细品读几篇吧!

“心连心,手牵手”亲师沟通故事征文

“亲”代表父母、家庭,“师”代表老师、学校。“沟通”是人与人之间的交流,包括电话沟通、面对面沟通、线上交流等。聚焦“家校社协同”,教师以文字的形式叙述亲身经历的、具有典型教育意义的教育故事,对其他教师具有启发性和借鉴意义。

微信公众号宣传

本次宣传周以“家庭教育”为主题,通过学校公众号、班级群,家长们可以获得家庭宣传周活动信息,这些活动以更多样的媒体形式接触家长、服务家长、让他们能更便捷,也能够更轻松关注家庭教育,使家庭更加和睦、孩子更加健康成长。

活动表彰

在活动的广泛宣传与推动下,全体学生、家长和教师积极参加此次活动,学校组织审评,对活动进行表彰

社会、学校、家庭,三者在孩子成长过程中都承担着相应的责任。三者相辅相成、相互促进、相互影响,缺一不可。学校将继续与各位家长手挽手、心连心,双向发力,营造良好的育人环境,培养有正气、才气、朝气、和气、灵气的“五彩荷少年”。

第3篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,我校积极响应。在5月__日-5月__日开展的“家庭教育宣传周”活动中,我校举办了以下活动:

一、《家庭教育促进法》解读

家庭教育促进法于2023年10月23日表决通过,将从2023年1月1日起实施。法律表明,未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为此,我校向家长推送了《中华人民共和国家庭教育促进法》,供家长们观看并学习。

二、《家长该如何系统学习》

为了更好的贯彻落实《家庭教育促进法》,5月__日,__市教体局、__市妇联联合推出线上家庭教育课程《家长该如何系统学习》,我校组织全体师生及家长观看了讲座。

三、“树良好家风,创廉洁家庭”

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆。我校开展了“树良好家风,创廉洁家庭”活动,普及宣传家风家训知识,和学生一起分享廉洁家风故事。

国家、大家、小家,一家不好,何以为家。只有千万个小家把家国天下、耕读传家、忠孝清廉的传统美德融入家教家风,国家才能政通人和、繁荣昌盛。

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。家庭教育的重要性自不待言。做父母也是一门必修课,作为教育的各方责任主体,让我们一起家校携手,坚守初心,认真学习《家庭教育促进法》,及时了解国家政策及法律法规,不断提升自身专业水平,共同为孩子的健康成长保驾护航。

第4篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》,聚焦落实立德树人的根本任务,进一步推动家庭教育工作深入发展,20__年5月,__县第五实验小学按照上级要求,成立了以校长赵__为组长的__县第五实验小学家庭教育宣传周领导小组,并制定了详实的宣传活动方案,务实而有效地开展了一系列主题活动。

01家校共育

5月__日我校举行家长开放日活动,家校合作,共育成长,让家校携手共同为每一个学生营造一个健康、和谐的成长环境。

02会议推动宣传

我校领导召开不同层次的会议,积极宣传《家庭教育促进法》。

03多渠道开展宣传

组织家访,召开主题班会课,通过校园广播,家长微信群,电子屏宣传、国旗下演讲等方式进行具体落实。

04多途径开展学习活动

利用公众号、视频号,及家庭教育报告会传播其理念和方法。

本次《家庭教育促进法》宣传周活动,内容丰富、形式多样、规模空前、亮点频频、效果显著,不仅推介了学校发展,还让家长们在科学带娃的理念上有了新的提高,增强了家长的角色意识,丰富和增长了家长的教育知识,提高了家长家庭教育的能力和水平,真正实现家庭教育和学校教育相互配合。

第5篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施,进一步健全家校社协同育人机制,以____思想为指导,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,提高家长科学育人的能力,学校开展了家庭教育宣传周系列活动。

一、专题宣讲

各班班主任通过多种方式,面向全体家长进行家庭教育主题宣讲,家长明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法,提升亲子沟通技巧,促进科学育儿理念的传播。

二、知识宣传

围绕《家庭教育促进法》内容解读,通过班级微信群、学校公众号等多种途径进行相关知识普及,强化宣传,为家长提供自助支持,让家长朋友们明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法,以期各位家长在未来家庭教育中能够做到守法律、明责任、懂方法。

三、亲子活动

家庭亲子活动是促进家庭成员之间关系向好向上发展的重要手段。为此,学校根据各年级学生的身心发展特点,积极设计活泼有趣的家庭亲子活动。

1—2年级开展“亲子运动,健康成长”活动,孩子们在家长的带领下,与家长一起选择合适的运动方式,一起锻炼,共促健康。3—6年级开展“亲子共读,共同成长”活动,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣。

教育是一场美丽的邂逅,需要家校合力,并肩同行。本次家庭教育宣传周系列活动,让家长们关注教育,参与成长,增强了学校、家长、教师之间的沟通,提高教育实效。学校的老师们将积极加强家校联动,做好家校沟通,在促进依法家教、科学家教、和谐家教的道路上继续前行!

第6篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述,有力推动家庭教育促进法宣传实施,普及立德树人家庭教育理念和知识,提升家长依法教子、科学育儿能力,营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围,全国妇联、教育部于20__年5月__日至__日开展__个全国家庭教育宣传周活动。__镇__小学为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助学子扣好第一粒扣子”的重要论述,进一步推动我校家庭教育工作深入开展,全面提升家庭教育内涵,更好服务家长开展了一系列主题活动。

学校利用学校微信公众号发布宣传家庭教育知识,并且大力转发宣传内容,让全校老师、学生以及家长们都能看见。老师、学生、家长和社会民众都能关注到宣传的家庭教育内容,家庭教育宣传进一步扩大。同时利用班级群,推送由__镇开展“送法进万家,家教伴成长”线上直播活动。

为了更好地践行家庭教育活动周的内涵,我校开展了一系列家庭亲子实践活动。亲子活动,幸福成长。教育的意义隐藏在我们的生活中,亲子它像一条纽带,将父母与孩子的心交织在一起。有的班级举行以“相伴同阅读,共筑家国情”为主题诵读活动,旨在搭建亲子交流沟通平台,倡导广大家庭重视亲子阅读,推动全家共同阅读经典,分享所学所悟;有的班级以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标开展“家庭体育”亲子大比拼活动。

本次“送法进万家,家教伴成长”家庭教育宣传周活动内容丰富,形式多样,家长参与面广,我们看到了家校共育的良好效果。相信家庭、学校、社会的教育合力一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生!

第7篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好第一粒扣子”的重要论述,进一步推动我校家庭教育工作深入发展,全面提升家庭教育内涵,更好服务家长,我校成立了以校长赵__为组长的__小学家庭教育宣传周领导小组,并制定了详实的宣传活动方案,务实而有效地开展了一系列主题活动。

活动主要由“家庭教育宣传周启动仪式”、“营造宣传氛围”、“组织家长学习____关于家庭教育的重要论述和学习《中华人民共和国家庭教育促进法》”、“网上家长学校学习”、“举办家庭教育知识竞赛”五部分组成,总结我校本届家庭教育宣传周特点为:策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。

一、家庭教育宣传周启动仪式

5月__日,__小学召开全体教师例会,在会上,校长赵__宣布“家庭教育宣传周启动”,副校长董__详细介绍了家庭教育宣传周方案和具体活动内容。

二、营造宣传氛围

学校制作了关于家庭教育方面的知识展板,利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周活动标语口号,让全校老师、学生以及门外的家长们都能看见。老师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和标语,家庭教育宣传进一步扩大。

三、“组织家长学习____关于家庭教育的重要论述和学习《中华人民共和国家庭教育促进法》

学校把____关于家庭教育的重要论述和《中华人民共和国家庭教育促进法》电子版发到教师群,班主任再转发到班级群,要求家长认真学习,并把拍照或截屏发到教师群。

四、网上家长学校学习

全校师生、家长,关注、学习“__省网上家长学校”网站、“__家教”微信公众号。学校也在网上下载一些适合农村小学家长观看的家教视频,发到微信群和钉钉群,让家长们学习。

五、举办家庭教育知识竞赛

学校把《中华人民共和国家庭教育促进法》的内容分解成若干知识点,举办《中华人民共和国家庭教育促进法》知识竞赛,使《中华人民共和国家庭教育促进法》的核心要义,主要内容做到家喻户晓。

这次家庭教育宣传周内容丰富,形式多样,时间安排紧凑有序,家长参与面广,有2000多名家长参与了各项活动,有力地推进了学校的家庭教育工作,提升了我校家庭教育内涵,提升了家长依法教子、科学育儿能力,引导家长主动承担家庭教育主体责任,进一步增强了学校、家庭和社会的三结合工作的效果。

第8篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述,有力推动家庭教育促进法宣传实施,普及立德树人家庭教育理念和知识,提升家长依法教子、科学育儿能力,营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围,喜迎党的____召开,我校积极响应上级文件要求,于20__年5月__日至__日我国__个家庭教育宣传周之际,开展家教家风宣传周活动。

普及宣传《家庭教育促进法》

1、主题队会,助力家校宣传

各中队辅导员利用队会时间向小队员们介绍《家庭教育促进法》,通过队会,每名队员更加了解家庭、了解父母和子女应尽的义务,学会与父母沟通、把握现在、规划未来。

2、专家支招,解读家庭教育

“双减”之下,家长如何“依法带娃”?针对如何解读《家庭教育促进法》,区妇工委、团工委、教育局、__区小学联合特邀请__市__区检察院吴__检察官,录制“家庭教育促进法——良好家庭教育,成就孩子人生”为主题的普法宣讲视频,讲解与家庭教育息息相关、家长重点关注的内容,搭建“家校社”互动沟通“高架桥”,着力构建家庭、学校、社会协同育人体系。

3、《家庭教育促进法》诵读接力,力求学深悟透

为引导家长树立科学教育观念,切实履行家庭教育主体责任,关注孩子健康成长,使立德树人这一根本任务在家庭中得到落实,我校利用家教家风宣传周,组织少先队员代表进行《家庭教育促进法》诵读接力活动,让更多家庭了解该法的重要意义、地位作用和核心内容。

4。组织家长、教师学习法律

为提高家长教师法治意识,家校共建,更好地普及《家庭教育促进法》,学校组织全体教师、家长关注“__家长在线”,点击答题。

开展“讲好最美家庭故事”,力求最大实效

1、“好家规家训、好家风故事、好家教案例”征集活动

为促进中华民族传统美德的传承和弘扬,培育和践行社会主义核心价值观,促进家长和孩子共同进步,我校开展以“传承家庭美德弘扬良好家风推进科学家教”为主题的“好家规家训、好家风故事、好家教案例”征集活动。通过活动,进一步倡导和弘扬传统美德和优良家风,引导广大家长注重自身修养,注意行为举止,以身作则,言传身教,为孩子健康成长营造良好的家庭环境,并以良好家风支撑起良好的社会风气。

2、寻找最美书香家庭

“最是书香能致远,最是诗书能韵心”,为营造浓厚的家庭阅读

氛围,我校按照全国妇联“少年儿童心向党——亲子共沐书香,强国复兴有我”20__年全国家庭亲子阅读主题活动要求,积极响应上级文件要求,开展寻找最美书香家庭活动,学生们踊跃参与。翰墨承家训,书香传家风。此次活动使书籍,不仅成为了家人沟通的载体,更是培育优良家风的纽带。

通过本次宣传周活动,我校进一步弘扬中华优秀传统家风,营造文明和谐家庭环境,让学生活动过程中,真正担负起自己的责任和使命,在今后,我校会进一步以家庭家教家风建设为重点,更好地推动家庭教育促进法宣传实施,普及立德树人家庭教育理念和知识。

第9篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

20__年5月__日至__日是全国__个家庭教育宣传周,本次宣传周以“送法进万家,家教伴成长”为主题,弘扬传承中华民族家庭美德,树立良好家风。__小学组织开展系列活动,以帮助家长们树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高响应的家庭教育能力。

__小学于5月__日组织教师、家长通过相关平台收看__市教育局组织的《依法带娃,家教伴成长》家庭教育促进法解读,专题讲座。本次系列活动展现了全市中小学各类家庭教育活动,围绕着《家庭教育促进法》的有关要求,向家长们宣传履行家庭教育主题责任的重要性,让家长们认识到家庭教育是一切教育的基础。

同时,__小学还通过在家长群发送信息和召开主题班会课等形式向家长、学生进行《家庭教育促进法》宣传。家长们在学习过后也纷纷表示,以后会更加重视家庭教育,积极配合学校教育好自己的孩子,使孩子能够成为适应现代社会的有用之才。

通过本次家庭教育宣传周的系列活动,让全体师生及家长认识并了解《家庭教育促进法》这部为家庭教育专门立法的教育法律。更有效地指导家长做好家庭教育,让孩子们在快乐中茁壮成长。

第10篇:小学开展家庭教育宣传周活动总结

为贯彻落实教育部将“双减”和“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”的精神,进一步宣传《家庭教育促进法》,构建“家庭责任、国家支持、社会协同、家校共育”的家庭教育服务体系,推动“依法带娃”的有效实施。为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展,全面提升家庭教育内涵,更好服务家长,我校成立了以文创科校长为组长的“__小学第__届家庭教育宣传周”领导小组,并制定了详实的宣传活动方案,务实而有效地开展了一系列主题活动。本届宣传周活动时间为__月__日至__月__日,主题为“依法带娃,从我做起”。

学校通过开展“依法带娃,从我做起”专家培训会、教师家访、“__区家庭教育优秀案例”评选、开展“爱·阅读·爱”亲子阅读、“大手拉小手,与落叶共舞”亲子叶画展、“大手拉小手,交通文明我来守”等形式的活动,引领家长更新观念,提升能力,注重方法,关注亲子关系,着眼孩子们的心灵抚养。

总结我校本届家庭教育宣传周特点为:策划提前精细、形式丰富多彩、效果务实优质、活动反响热烈。

活动特色之一:组织家长参加线上家庭教育讲座

__月__日晚7点,__小学有幸邀请到李__老师,为家长朋友们带来精彩的线上家庭教育讲座——《为“双减”赋能——读物管理与高效陪伴》在培训会中,李老师以“为‘双减’赋能——读物管理与高效陪伴”为主题,就大多数家长们面临的现实困境展开讲解。李老师还为家长们介绍情绪ABC理论,让家长在陪伴孩子时学会合理归因、平和情绪,帮助家长们为孩子陪出好情绪、陪出好习惯、陪出自主性、陪出责任心。

活动特色之二:“架起心灵的彩虹之桥”——教师家访活动

家访是一种很好的沟通方式和教育途径,教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每位教师都根据学生的情况有计划地进行家访,在家访时做到了“两不”和“三要”。即:家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因,共同寻找解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中,交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望,让学生畅谈自己的想法及打算。家访让老师和家长,学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹,拉近了学校与社会、家庭的关系,增进了老师与家长、学生的感情,促进了家庭教育与学校教育的互动。

活动特色之三:“大手拉小手,与落叶共舞”亲子叶画展

我校面向一年级全体学生开展了亲子叶画创作大赛,旨在促进亲子沟通,使孩子们能够从采集叶片开始,走进大自然,感受自然之美。通过观察不同树叶的颜色、形态、特点,并利用其艺术特性进行拼贴创作,进一步地融合科学知识与艺术创意。展板内容丰富多彩,有学生想象画作品展,有班级环境布置展。

活动特色之四:发动家长积极参加“家庭教育优秀案例”评选

__小学开办以来,一直倡导父母身体力行,引导家长注重孩子的品德教育和生命教育,用正确行动、正确思想、正确方法教育孩子养成好思想、好品行、好习惯,发挥优秀家庭教育的榜样示范作用。我校积极发动家长参加__区中小学幼儿园“家庭教育优秀案例”征集与评选活动,共收集家庭优秀案例10余篇,推送3篇作品参与学区评选,其中

一1班陈__家长罗__撰写的案例《静听生命拔节的声音》获得__区三等奖、第五学区一等奖;

一4班陈__家长许__撰写的《我的“放羊式”养娃》获得第五学区二等奖;

一2班付__家长廖__撰写的《言传身教,做孩子的良师益友》获得第五学区二等奖。

活动特色之五:亲子阅读,陪伴孩子成长

我们倡导父母身体力行引导孩子爱上阅读,传播亲子阅读的价值理念,用亲子阅读的方式陪伴孩子成长,营造书香家庭氛围,结合第__届读书月活动,在第一届__小学家庭教育宣传周,__的孩子与爸爸、妈妈分享自己最喜爱的故事,每班评选出优秀作品,并在学校公众号上展播投票。

活动特色之六:大手拉小手,交通文明我来守

家长义工热情高、服务意识强,学校的大小集体活动、上下学交通安全值岗,都能发现一群身穿红马甲义工家长的身影。他们是校园里最亮丽的风景线。家长义工们还向附近群众发放宣传资料,宣扬文明交通,倡导文明行为,引领文明导向。虽然这只是校园生活中的日常工作,但正因有家长与老师们无数平常工作的累加,才能保证了孩子们学校生活的平安顺畅。

本届家庭教育宣传周内容丰富,形式多样,时间安排紧凑有序,家长参与面广,有190多名家长参与了各项活动,参与率95%。有力地推进了学校的家庭教育工作,进一步提升了我校家庭教育内涵,更好地服务于广大家长,进一步增强了学校、家庭相结合工作的效果。通过一系列精彩纷呈的活动,我们看到了家校共育的良好效果。我们相信,我们的教育一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。

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