开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇1
今年__月__日，是我国第__次“助残日”，根据市残联的要求，结合我镇的实际，进一步推进残疾人事业的发展，营造我镇礼貌提高，和谐的社会环境，为了很好的开展助残日活动，我镇开展了以下几项工作：
一、为了开展好我镇助残日活动于__月__日由主管领导王__同志，组织召开了镇直机关各部门及各村党支部书记会议，宣传“助残日活动方案”，传达市残联__月__日召开的20__年残联工作会议精神，提高了各部门对残疾人事业的重视，使各部门领导进一步关注残疾人工作及残疾人事业的发展。同时安排了__月__日的全国“助残日”。根据上级精神，结合我镇实际及各部门的实际情景，搞好宣传。切实加强基层残疾人工作，贯彻落实残疾人事业的各项方针、政策和措施。抓好助残日这一有利时机，为残疾人供给切实有效的服务，镇残联组织部分二级带头人，为朝阳村残疾户徐延堂喷洒农药，为德胜村丁成忠家拉网捕鱼，真正的让全社会关心、爱护、尊重、理解广大残疾人。
二、在党委、政府的关怀和支持下，由主管领导牵头、吸收相关部门领导组成“助残日”走访小组，分成三组走访慰问十七个村48户残疾人和残疾人家庭，了解他们家庭生活情景及在教育、康复、就业、文化等各方面的现状，调查了解残疾人的需求等。这次活动收到了很好的效果，也受到了广大残疾人对政府的信任和好评。
三、为了更好的开展好“助残日”的活动，使全社会真正理解、尊重残疾人，更加关心残疾人事业、关心残疾人的生产生活，于__日组织了全镇十七个村的“一带十传百”工程，二级带头人和部分三级带头人的培训会议。由一级带头人闫永杰，作如何开展好带传工作的具体实施办法以及农村种养殖的一些技术等。组织中心校和细林二小的学生上街喊话，到部分残疾人家中义务打扫卫生，全镇共张贴标语280条。
总之：这次全国第__次助残日活动在市残联的指导下，充分的体现了党委和政府对广大残疾人及残疾人事业的关怀和支持，也展示了残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，也倡导了扶残、助残的良好社会风尚的一个重要窗口。今后我们要更加深入学习领会国家关于残疾人的有关政策，更好的为残疾人服务，弘扬人道主义，构成团结互助、平等友爱、共同提高的人际关系，更好的理解、尊重、关心、爱护我镇的全体残疾人，充分发挥好最基层的残疾人事业工作者的作用，抓好两个试点村，带动全镇残疾人事业的发展。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇2
20__年5月__日为我国第__次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步构成全社会都来理解、关心、帮忙残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，__街道结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，现总结如下：
一、做好宣传报导工作
以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体、社区信息、公共电子屏、宣传板报、橱窗等媒介，组织开展多种形式的社会宣传活动，提高居民的知晓率，营造了良好的社会氛围，让全社会都来关心残疾人。
二、开展“爱心助残”募捐活动
在助残日到来之际，__街道进取组织党员干部、社区工作人员及居民开展以“关心孤独症儿童，直向完美未来”为主题的第__次“全国助残日”募捐活动，共计捐款2327。9元。其中街道捐款1320元，__社区445元，__社区312。9元，__社区194元，__56元。
三、开展各项助残帮扶系列活动
在助残日活动期间，各社区都进取开展各项帮扶活动，受到了残疾人朋友的一致好评。
__社区请__眼科医院的医生对辖区内居民进行了免费体检及康复指导服务，还组织志愿者到3户残疾人家庭搞卫生，并为1户残疾人家庭办理了廉租房（两学与一做阶段性总结实物配租的申请。
__社区帮扶了3户患有白内障人员进行康复手术，同时组织了志愿者为3户残疾人家庭搞卫生，还为3户贫困残疾人家庭办理了住院救助。
__社区举办了第__个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，包括法律咨询，政策解答，就业康复咨询等资料。组织社区志愿者到部分重度残疾人家中帮他们打扫卫生。宣传康复知识。还走访慰问了部分贫困残疾人，并对其家人进行了劝慰和康复知识宣传。
__社区为辖区居民开展了一次义诊，为居民免费检查眼睛。在辖区内还对困难残疾人家庭进行了志愿者活动，帮忙他们做一些力所能及的事。
总之，我们把为残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正感受到到党和政府的温暖，以实际行动关心和支持残疾人事业。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇3
根据省、市残工委办的通知的精神，我区围绕今年助残日的主题“加大扶持与救助力度，帮持农村贫困残疾人”，及时进行了研究部署，组织做好第__次“全国助残日”活动，开展了一系列形式多样的助残日活动。现将活动情况总结如下：
一、召开相关部门领导会议，专题研究助残日活动
5月__日，区残联召开全体成员会议，专题研究安排部署我区开展第__次“全国助残日”活动，拟定了活动方案，明确了个人在助残日活动中的职责和任务。区残联理事长陈__就如何搞好我区第__次“全国助残日”活动提出：要求各乡镇、街道办事处残联要结合当地残疾人工作实际，以开展助残日活动为契机，进一步抓好各项年度目标任务的落实，查缺补漏，全面完成“__五”各项指标任务，促进全市残疾人事业的全面发展，尤其强调要求，区残联要带头认真做好助残日系列活动，并认真搞好宣传活动，进一步倡导扶残助残新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残活动
助残日期间，我区残联结合各地的实际，通过召开座谈会、志愿者助残活动、帮扶残疾人创业示范基地、走访慰问贫困残疾人及发放各种有关残疾人的法律法规宣传资料等形式，开展形式多样、内容丰富的助残日活动。全区上下掀起新一轮的助残高潮。
5月__日-__日，__区副区长蔡__、组织部部长孙__在区残联理事长陈__的陪同下，深入到我区__镇扶贫基地、__镇残疾人托养中心、__镇__村进行了慰问调研。调研中，副区长蔡__来到崔__的食用菌扶贫基地，细心地倾听崔__的介绍，参观了__菌社基地的各种各样的食用菌以及食用菌的配套设施、生长环境，蔡区长鼓励崔__再接再厉，带动更多的残疾人再就业，随后又为崔__赠送慰问金。在__镇托养中心，孙__部长与残疾人进行了亲切的交谈，详细询问了残疾人的生活状况、家庭情况，并送去了慰问金。看到在托养中心的残疾人脸上的笑容，蔡区长、孙部长等也露出满意的笑容，认为我区的残疾人工作，通过各级残联干部职工的辛勤努力，工作做得扎实富有成效。
三、深入宣传，营造助残氛围。
充分利用广播、电视、报刊等各种宣传媒体广泛宣传残疾人事业。宣传扶残助残和残疾人自强不息的典型事迹和宣传助残日内容，努力营造热烈的社会助残氛围。在第__次“全国助残日”前后，电视台、日报、电台以及各县区的广播电视等新闻媒介以“第__次全国助残日”为主题开辟专栏板面，对党政领导和有关部门走访慰问残疾人、“__五”残疾人事业成就、为残疾人献爱心、贯彻落实保障法等活动以及残疾人自强事迹等进行详细的采访报道。
通过第__次“全国助残日”活动的开展，增进了社会对残疾人事业的理解和支持，促进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我市残疾人事业的发展推上了一个新台阶。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇4
今年5月__日是第__次全国助残日，主题为“完善残疾人社会保障制度和关爱体系，促进残疾人事业全面发展”，近日，__街道组织开展“五个一”助残系列活动，更好地尊重、关心、帮助、服务残疾人。
01、组织一次关爱慰问
在助残日期间，__街道残联及21个村（社区）残协走访关爱了辖区105户困难残疾人家庭，为他们送去米、油、牛奶等生活物资。每到一户残疾人家庭，工作人员认真询问他们的生活近况，并了解其实际需求。
02、举行一次先进表彰
为了更好地巩固和完善街道残联组织建设成效，助残日期间，__街道残联特举办表彰活动。对20__年度街道残联及21个村（社区）残协工作进行总结，并部署20__年度相关工作，表彰了一批优秀村（社区）残疾人专职委员、优秀村（社区）残疾人工作者、优秀村（社区）残疾人协会。
03、举办一次主题宣传
助残日期间，__街道残联及各村（社区）残协通过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报以及发放各类惠残优惠宣传册等方式，营造全社会良好的扶残助残氛围。
04、开展一次“我为群众办实事”实践活动
通过前期摸排，__街道残联共为29名符合条件且实际有需求的残疾人发放轮椅、盲杖等辅助器具，有效解决他们由于身体障碍带来的行动不便问题，增加其参与社会的机会。
05、开展一次业务能力提升学习
为提升残联干部的职业能力，__街道残联带领21个村（社区）残协员及残疾人专职委员学习了民法典以及相关的惠残政策，并结合残联工作就如何更好地将这些政策融入到工作中进行了交流学习。
下一步，__街道将进一步加大对残疾人的帮扶力度，加强对残疾人康复、教育、培训、就业、医疗、就困等方面的支持，切实解决残疾人工作、生活中存在的问题和困难，提升辖区残疾人获得感、幸福感、安全感。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇5
20__年5月__日是第__个全国助残日。市残联于5月__日-5月__日开展一系列形式多样的助残活动，得到了社会及残疾人的广泛关注及响应。
一是开展残疾人保障法和优惠政策宣传活动。为“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”提高残疾人能够知法、懂法、用法维护自己的合法权益，了解自己可享受的优惠政策，100余名残疾人及残疾人家属参加活动，__联通公司及图强支公司为残疾人带来优惠资费政策及宣传礼品100余份。
二是开展“残疾人免费义诊活动”。联合市中医院结合残疾人康复项目，为50余名残疾人提供大生化、彩超、血常规、DR胸片、体质辩识等五项身体检查项目，强化了残疾人精准康复服务行动，促进服务残疾人提质增效，为残疾人办实事。
三是开展“共享轮椅”发放仪式。仪式上倡议各乡镇社区将匹配的轮椅发挥到最大作用，为辖区内残疾人和行动不便的人员提供更好的便捷服务，激发全社会关心、帮助弱势群体的热情，让“共享轮椅”成为爱的循环，营造__市良好的扶残助残氛围。此次活动发放“共享轮椅”30台，惠及6个乡镇9个社区，为残疾人及行动不便的人员解决生活中出行的实际困难。
四是开展“送爱心、送温暖”关爱残疾学生活动。联合__市北极星社会工作服务中心为残疾学生、贫困残疾人家庭赠送学习用品和生活必需品，送去党和政府的关爱。
市残联将切实发挥好残联作用，把助残服务坚持做下去，把助残爱心传播出去，进一步增强全社会扶残助残意识，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，为__创建全国文明城市提升城市品质工作贡献一份力量！
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇6
5月__日是第__个全国助残日。为了充分体现党和政府对残疾人的关心和关注，会议结合本县实际，紧扣“自强脱贫，助残共享”活动主题，精心组织、周密部署，开展了文艺演出、政策宣传等一系列扶残助残活动，取得了良好的社会效果。现将本次活动情况报告如下：
5月__日，__县残联邀请__市__区残疾人艺术团在__县__镇政府的协助下，在__镇__行政村举办了“自强脱贫，助残共享”为主题的文艺演出活动，活动旨在宣传残疾人积极向上精神风貌，感染更多残疾人树立战胜困难的信心，做新时代的追梦人。__县残疾人联合会理事长、__镇政府副镇长、党委委员分别作了讲话。表演节目中自强不息、创业脱贫典型事例，为全县残疾人树立了榜样，同时也启发我县残疾人要自强不息、顽强拼搏，用勤劳的双手去创造美好的生活。
5月__日，县残联在沙梁街客都步行街门口设点进行“第__次全国助残日”康复知识宣传，共发放《残疾人康复知识普及手册》1000余本；一次性纸杯10箱（20000个），巡回播放残疾人就业保障法4小时。此次活动受到了广大群众和残疾人朋友的一致称赞，有力推动了我县社会各界共同关注残疾人的关注度。同时，各乡镇近期也分别在街道设点，进社区、进残疾人家庭献爱心、送温暖，并发放各类宣传材料800余份。电视台等有关媒体对我县助残日系列活动进行了深入报道。起到了良好的宣传效果，营造了浓厚的宣传氛围。
总之，我县通过多方努力和大力宣传，全县的助残日活动搞得丰富多彩，有声有色，取得了良好效果，营造了有利于残疾人事业发展的县域环境。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇7
20__年5月__日是第__个法定“全国助残日”。为开展好第__个助残日活动，市教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实教育局有关通知精神，我校于5月__日，在全校范围内大力开展了以“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”助残捐款主题活动。并于20__年__月__日开展“助残献爱心”捐款活动。此项助残捐款活动所收全部捐款已经全部转交给特殊教育学校，用于__市特殊教育学校的办学条件改善和特困残疾儿童、少年的学业补贴。现将活动做简要总结。
一、活动范围广，参与面大。
全校172名教职员工及全体学生参加了捐款活动。全校师生共捐助人民币17440。5元。
二、教师热情参与，领导表现积极。
本着捐款自愿的原则，全校领导和教职员工积极捐款，总额3320。00元。
三、学生热情参与，在活动中表现积极。
本着捐款自愿的原则，特困生免捐。我校学生表现出空前的积极性和仁爱之心。在本次助残活动中涌现出一年一班等7个班级表现突出荣获先进集体，7位活动组织先进个人，23名优秀学生。
班主任在本次活动中，始终贯穿着“感恩教育”的理念，使全班学生不仅有着健康的身心，而且有着一颗感恩的心，学会了奉献爱心，超额完成了此项任务。
四、活动宣传组织到位。
这次助残捐款活动，之所以开展得如此顺利圆满，是得到了学校领导及全校师生的大力支持，学校领导高度重视，在全校教职工大会上，传达市教育局的有关文件，并做出具体部署和要求，使这项工作纳入学校工作的议事日程，并及时开展工作。
班主任宣传组织工作到位。自从开展“感恩教育”以来，我校师生的精神面貌发生了深刻变化，尤其是每一位教师以实际行动“以爱育爱”，以实际行动感染每一名学生，激励每一位学生，使学生的世界观、人生观、价值观得到了全面的提升；这次助残捐款活动，就是让每一位残疾人都感受到社会的温暖，得到全社会的帮助，感到祖国大家庭的温暖和关爱。学生在教师的亲身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博爱。更懂得了自己的社会责任。在学生的心目中，让世界充满爱，用爱心来帮助社会，回报社会是自己的光荣使命。因此每一位学生才踊跃捐款。
关爱残疾人是伟大而光荣的。我们要教育学生，不仅仅要在物质上给予残疾人帮助，不仅仅在助残日活动中帮助残疾人，更重要的是要在生活中，在任何时间里，积极主动帮助真正需要帮助的残疾人。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇8
5月__日是第__次全国助残日，为弘扬中华民族助残扶残的传统美德，营造关爱残疾人的良好氛围，__县民政局（残联）组织各残工委成员单位开展以“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”为主题的第__个全国助残日系列活动。
一是残工委成员单位在老政府街道两旁开展第__个全国助残日宣传活动，通过发放宣传资料、解答残疾人就业政策和补贴发放政策等方式，向群众宣传《中华人民共和国残疾人保障法》《残疾人就业条例》《__自治区关于建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度实施意见》等残疾人政策。此次活动，解答残疾相关政策20余次，发放宣传单150余份，分别在县城醒目位置张贴海报4张。二是在特困中心为残疾老人开展文艺演出慰问活动，给残疾老人带去心灵上的温暖。三是县民政局（残联）走入残疾人家庭，开展为残疾人理发、打扫卫生等方式，实实在在为残疾人解困。四是团县委组织动员各级团组织和青年志愿者开展“阳光助残·青春行动”志愿服务活动，深入辖区重度残疾人员家庭进行走访慰问，与残疾人及家属悉心交谈，询问其身体近况、生活情况，并开展送健康义诊活动。
此次活动，广泛动员了__县残工委单位及社会爱心人士积极投入残疾人事业，大力弘扬社会主义核心价值观和中华民族传统美德，广泛倡导人道主义思想，积极培育“平等、参与、共享”的现代文明残疾人观，营造了理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会环境和良好风尚，激发全社会扶残助残的热情。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇9
每年五月的第三个星期日是全国助残日，而今年的5月__日是第__次全国助残日。为全面贯彻落实党的__大精神，大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，倡导奉献、友爱、互助、进步的理念，引导学生学会尊重关爱他人，形成助残扶残的良好社会风尚，__实验小学开展了“全国助残日”主题活动。
主题班会
本周，各班开展了以“全国助残日”为主题的班会。班会上，各班班主任向同学们介绍了全国助残日的由来和意义，通过模拟场景，让学生们亲身体验残疾人在生活中遇到的困难，体会残疾人生活中的不易与艰辛，从而培养学生们的怜悯之心和仁爱之心，并向大家发出呼吁，号召同学们为帮助身边的残疾人献上自己的一份爱心。
观看影片
学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育影片，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神，同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。
手画爱心
学生们通过主题班会和观看影片，了解了残疾人的生活，树立了自觉帮助残疾人的观念，并用手中的画笔画出对残疾人的关爱。通过活动引导学生理解残疾人，设身处地为他们着想，热情帮他们借鉴困难，号召孩子们尊重残疾人，关爱残疾人，珍惜眼前，努力学习。
送教上门
我校共有四名残疾学生，5月__日，为了给残疾学生送去温暖，送上关爱，保障他们接受义务教育的权利，四位班主任老师利用周末时间揣着浓浓爱心来到了残疾学生家里，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程等，在送教过程中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和学习辅导。对于学校的关怀，家长非常感谢，并十分认可学校工作。
本次活动，进一步激发了全体师生的爱心意识和社会责任感，以实际行动弘扬和传承了助人为乐、奉献爱心的传统美德，有力践行了社会主义核心价值观，深化了精神文明建设。让我们行动起来，多一份爱心，多一份尊重，爱心助残，温暖社会。
开展第三十三次全国助残日主题系列活动总结 篇10
最美五月天，最美人间情。今年的5月__日是中国第__个全国助残日。为贯彻落实立德树人根本任务，引导少年儿童学会尊重和关爱他人，成长为拥有正确价值观的好少年，近日__市第五小学开展了“爱心相伴向阳而生”全国助残日主题系列活动。
走进班级关注随班就读儿童
为促进学校随班就读的整体教学水平，更好地提升随读残疾学生的能力，__市第五小学邀请特殊教育教研员郭宇红老师下校聆听并指导了随班就读课。课堂上，王老师深入浅出，循序渐进，将教学目标的凸显性、学生的参与度、教师的教学策略表现得恰如其分，将随班就读学生真正带入无痕的课堂中去。课后，郭老师与学校特殊教育负责分管领导及授课教师进行深入交流，在肯定各位教师良好的专业素养的同时，对如何关注班级残疾学生提出了建议，为学校特教工作明确了方向。
开展主题班会让爱与尊重同行
助残日前，学校积极组织各班级开展“爱心助残”主题班会活动。各班主任教师一方面给学生介绍“全国助残日”的由来和意义，通过观看有关残疾人的图片和视频，让学生感受残疾人的不便与内心世界，萌发同情心，激发关爱之情，培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心；一方面通过给孩子们讲述一些励志残疾人的事迹，观看残疾人运动会视频等活动，让学生了解残疾人身残志不残的坚强意志。同时通过同伴互助，体验帮助他人的快乐，学会在生活中用实际行动为残疾人提供力所能及的帮助，让自己“爱心永驻”。
关爱特殊儿童传递温馨教育
为进一步加强家庭教育同学校教育的紧密联系，提高家校共育效果，多方面了解残疾学生的生活、学习等状况，__市教研研修中心特殊教育教研员郭宇红、第五小学副校长宋__、德育主任李__还走进残疾学生家庭，为他们带去慰问品的同时，与家长深入交流学生情况，缓解这些特殊孩子的心理及行为各方面的障碍，并引导家长做好家庭教育。
爱心相伴，向阳而生。通过此次助残日系列活动的开展，培育了学生们关心他人、扶助弱者的爱心，营造了良好的关心关爱残疾人的氛围。今后__市第五小学将持续关心、关爱残疾学生，让爱传递温馨教育，实现特殊教育公平发展。