学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇1
《中华人民共和国家庭教育促进法》中明确规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为进一步推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，营造良好家庭教育氛围，助力形成“家校社”协同共育支持体系，__中学在全国__个家庭教育宣传周，组织开展了“爱育未来，让家更暖”家庭教育宣传系列活动。通过多元化活动，架起家校沟通的桥梁，助力父母科学养育，促进学生健康成长，形成学校、家庭、社会合和共生的良好生态。
爱育未来，氛围营造
初夏，葱郁的芒果树映衬下，__中学的校园焕发出勃勃生机。在鲜红的国旗下，《好家风伴我成长》的国旗下讲话，如涓涓细流，深入人心。使全体同学明白到了好家风是什么，何构建和传承良好的家风，好家风对每一个人的影响有着多么深远的意义。
让每一面墙，都成为营造家教、家风良好氛围的载体。我校及时开展了“好家风伴我成长”黑板报活动。同学们在板报资料的整理、制作筹备、展示等过程中获取了丰富的家教、家风建设知识，唤醒了他们建设好家风的意识和责任感。
家校携手，共育英才
加强家校共育，扎实开展家长学校工作，我校家教中心根据学校的实际，通过视频专题讲座、线上案例教学的模式坚持开展家长学校工作，向全体家长宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，传播有效的家庭教育方法，促进家校共育，普及家庭教育知识，提高了家长家庭教育的水平和能力。
讲“我的家风小故事”，弘扬中华民族传统美德
为了进一步弘扬中华民族传统美德，挖掘、宣传优良家风家训，树立良好家风，促进家庭和谐，我校开展了“我的家风小故事”征文比赛活动。在活动中家长们将各自不同的好家风故事娓娓道来，一个个鲜活生动的家风故事，如一泓泓清澈的泉水，流淌着感人至深的正能量，浸润着每一位读者的心灵。我校将征文活动中的优秀作品推送到街道参赛，同时，也将会在学校公众号上进行推送。
爱育未来，让家更暖
家是孩子的港湾，父母是孩子的摆渡人。本次宣传周活动，让家长们更深入地认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性，逐渐形成了人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围，真正为孩子们的健康成长保驾护航。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇2
《中华人民共和国家庭教育促进法》后称《家庭教育促进法》规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，共同促进孩子健康成长，在第二个全国家庭教育宣传周期间，__市__小学开展了以“落实各方责任，造福千万家庭”为主题的家庭教育宣传周系列活动。
一、主题升旗仪式
学校举行了家庭教育宣传周主题升旗仪式，大队部张__老师号召全体学生以小手拉大手的形式告诉家长认真学习《中华人民共和国家庭教育促进法》和家教知识，家校携手，共育未来。
二、主题广播宣传
三、主题班会
班会课上，各班主任为同学们解读《家庭教育促进法》的相关政策与知识，让孩子们了解《家庭教育促进法》，使同学们认识到家庭教育的重要性，知道家庭教育不仅关乎自己的健康发展，也关乎家庭的幸福和睦，还关乎国家富强、民族振兴和社会进步。
四、家长会
各班班主任根据学校的一些规定、要求，与家长们进行交流，同时就如何关注孩子的心理健康问题、培养良好习惯以及更好进行家校沟通等方面提出了行之有效的建议，希望家长加强与学校的沟通，加强与孩子们的沟通，为共同教育好孩子而努力。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然本次活动取得了一定的成绩，但真正把家庭教育推广开还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，一定会形成孩子、家长、学校三方有效互动。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇3
家是温馨的港湾，陪伴是最长情的告白，父母是孩子的第一任老师，父母的陪伴、家庭的温暖是孩子一生健康、幸福最重要的源泉。为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态面对孩子在成长过程中的各类问题，我们以“温馨、阳光、快乐”为主题，开展了为期一个月的家庭教育主题活动。
1、营造书香家庭
活动中，我们向全校征集了体现家庭风貌的全家福；根据年级特点，在家庭中开展了亲子互动活动；同时配合“书香家庭”的建设，开展了我与父母同读一本书的系列活动，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。通过活动营造良好的家庭氛围。
2、最美全家福
一张张全家福，留住了幸福时光，镌刻着最美家风，家长们与孩子幸福依偎，笑逐颜开，留下了难忘的影像。
3、亲子游戏
在家庭亲子互动活动，分别设计了亲子互动游戏、与父母一起设计一次楼宇火灾逃生计划、设计嫉妒心理记录卡、亲子抗挫力游戏、我想对你说以及共同完成一次审美体验，通过一系列的活动丰富孩子的生活，融洽亲子关系，增进家校互动，帮助孩子认识生命安全教育的重要性，同时帮助孩子储备更多安全知识，让生命安全意识厚植孩子心底。在活动中了解嫉妒产生的原因，并指导孩子正确认识自己，学会接纳真实的自己。帮助家长与孩子建立良好的沟通关系，克服强势“说教”，以爱润心，激发美的表现与创造。为孩子们过了一个愉快又有意义的新学期，打下好基础。
通过亲子阅读，为父母创造了与孩子沟通的机会，家长陪伴孩子阅读书籍半小时，建立家庭小书屋，营造家庭书香氛围。家长与孩子共同走进书的世界，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
学生和家长在亲子互动活动中，增进彼此之间情感联结，使得更多的孩子能够在安全、温馨、平等的家庭氛围中习得积极的心理品质。学校今后会继续关注家庭教育，通过形式多样的活动增进彼此情感交流，促进家庭和谐发展。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇4
为了让家庭教育的法律法规深入每个家长的内心，5月__至5月__日，__小学通过线上班会，线上学习，写感受等形式，进行了家庭教育促进法的宣传，让家长们积极参与其中。
通过学习家庭教育法，家长们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，家长们收获颇多。
1、是教育观念的改变。通过学习，家长们了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点。
2、掌握了家庭教育基本知识和方法，提高了教育能力。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
3、提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
家庭教育是教育的基础和根本，孩子的成长靠家校共同努力，更需要学习法则，让法则规范引领自己进行家庭教育，使家庭教育有法可依有法可循。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇5
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。____指出：“不论时代和生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”在5月15日__次全国家庭教育宣传周来临之际，我校围绕“家校共育，筑梦未来”的主题，积极开展20__年家庭教育宣传周系列活动。
启动宣传，营造氛围
活动前，学校成立了以赖__校长为组长的家庭教育宣传周领导小组；制定了详实的宣传活动方案；通过利用国旗下讲话和主题班会宣传家庭教育、利用电子显示屏播放家庭教育宣传周活动标语口号、印发家庭教育宣传周告知书等方式，上下联动做好面向家长的精准宣传，形成宣传声势，普及家庭教育的正确理念，为家庭和谐发展助力。
育儿有道，为爱前行
为使学校教育与家庭教育更加相融相长，增强家校共育效果，宣传周期间，我校利用班级微信群组织家长观看家庭教育讲座视频，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
家教有法，教子有方
家是孩子的港湾，父母是孩子的摆渡人，家庭教育在孩子成长过程中至关重要。让老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。开学初，学校鼓励教师都要根据学生的情况有计划地进行线上电访，交流家庭教育的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
亲子共读，共话成长
____提出了“全民阅读、把阅读成为一种生活方式、国家全民的阅读量逐年增加”的希望。因此，在家庭教育宣传周期间，学校开展了一至四年级“亲子经典美文朗诵”比赛和五至八年级“亲子同读一本书”活动，意在用学生的小手，拉起父母的大手，父母用行动和孩子一路相伴，让浓浓的书香溢满每一个家庭，用一个个家庭的阅读力量，推动全民阅读的大潮！
亲子合作，美在指尖
为了促进孩子动手能力的发展，增强家长与孩子的环保意识、增进亲子间情感的交流，我校鼓励家长与孩子一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。不仅锻练了动手实践能力的同时也增长了知识，让生活更添乐趣，可谓一举多得。
及时总结，提质优效
教育只有起点，没有终点。通过家庭教育宣传周系列活动的开展，我校形成家庭、学校、社会合育的良好氛围。仰望星空，探索不止。我们相信：只要我们共识、共谋、共为，同频共振，一群人，一条心，家校携手，必能构建幸福的家校教育，让孩子在桥兴这块沃土中健康成长。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇6
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，全国妇联、教育部于20__年5月__日至__日开展__个全国家庭教育宣传周活动。__镇__小学为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助学子扣好第一粒扣子”的重要论述，进一步推动我校家庭教育工作深入开展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长开展了一系列主题活动。
学校利用学校微信公众号发布宣传家庭教育知识，并且大力转发宣传内容，让全校老师、学生以及家长们都能看见。老师、学生、家长和社会民众都能关注到宣传的家庭教育内容，家庭教育宣传进一步扩大。同时利用班级群，推送由__镇开展“送法进万家，家教伴成长”线上直播活动。
为了更好地践行家庭教育活动周的内涵，我校开展了一系列家庭亲子实践活动。亲子活动，幸福成长。教育的意义隐藏在我们的生活中，亲子它像一条纽带，将父母与孩子的心交织在一起。有的班级举行以“相伴同阅读，共筑家国情”为主题诵读活动，旨在搭建亲子交流沟通平台，倡导广大家庭重视亲子阅读，推动全家共同阅读经典，分享所学所悟；有的班级以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标开展“家庭体育”亲子大比拼活动。
本次“送法进万家，家教伴成长”家庭教育宣传周活动内容丰富，形式多样，家长参与面广，我们看到了家校共育的良好效果。相信家庭、学校、社会的教育合力一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生！
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇7
2023年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，标志着关乎千家万户幸福的家庭教育进入“有法可依”的时代，将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，为我们做好新时代家庭教育工作指明了方向，明确了要求，并规定每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。学校家庭教育宣传周活动策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。
一、思想先行
家庭教育是现代教育的重要组成部分和起点，事关孩子的终身发展，事关亿万家庭的切身利益，事关国家民族的未来。党和国家高度重视家庭教育工作，____从党和国家事业发展全局和促进人的全面发展出发，多次强调要注重家庭、注重家教、注重家风。多年来，我校十分重视家庭教育，开办了家长学校，把家庭教育纳入学校教育的一部分。为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，在全国__个家庭教育周到来之际，学校专门成立了以王__校长为组长的学校家庭教育宣传周领导小组，制定了详实的宣传活动方案，召开活动部署会，指导开展了一系列务实而有效的主题活动，如组织学生和家长参加亲子家庭教育报告会、家庭教育工作图片展览、家长学习日、庭教育专题报告、书香家庭颁奖大会等，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点纷呈，不仅让家长们尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐，还乘兴增强了家长努力学习提升家庭教育的意识和能力，家校齐心协力做好家庭教育工作、努力形成合力共育良好育人格局。
二、活动力行
活动特色之一：广泛宣传。
利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周，活动标语口号：家校携手共育，提升八大素养。家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。利用学校的电子显示屏连续不停地滚动播放家庭教育格言，让全校老师、学生以及门外的家长们都能看见。老师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和标语，家庭教育宣传进一步扩大。
活动特色之二：家长培训。
组织全校家长收听收看__省__次“全国家庭教育宣传周”系列讲座等培训活动。通过本次学习，家长们对____关于注重家庭家教家风建设重要论述有了更深的认识，大力推广普及了《家庭教育促进法》，视频中积极回应了家长育儿困惑，传播了科学家庭教育知识、理念和方法，引导广大家长切实承担家庭教育主体责任，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，为迎接党的____胜利召开凝聚家庭力量、营造良好氛围。从家长们的留言和学习心得可以感受到对本次培训的满意度很高，称赞这样的家教培训犹如及时雨，为今后的育儿方向指明了道路。
活动特色之三：百师访千家。
家访是一种很好的沟通方式和教育途径，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，架起心灵的彩虹之桥。20__年开学初，学校鼓励每位教师都要根据学生的情况有计划地进家访，在家访时做到了“两不”和“三要”。即：家访不告状，不指责家长和学生；要有针对性，要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，拉近了学校与家庭、社会的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互补。学校和家庭之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，迅速达成共识，形成合力，产生了良好的教育效果。
活动特色之四：“老少携手，喜迎____”。
牛秀英老师是我校退休老教师，退休15年来一直担任我校家长学校专职教师工作，王__老先生今年已经快90岁了，退休前是单位的领导干部，是我校退休教师朱__的丈夫，几位“五老”代表一心公益，原本就在我校家属院居住，关心学校发展，甘愿为学校发展出谋划策，在家教宣传周期间，欣然参与家教咨询活动，与家长和学生亲切交谈，倡导家长要以德树人、培养孩子的家国情怀，注重家庭、家教、家风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并倡议家长多和孩子一起阅读一些党史内容相关的书籍，帮助孩子提升价值观和红色家风的传承，激发孩子们爱党爱国热情，激励孩子们努力奋进，积极学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。
活动特色之五：开放校园。
5月__日，学校迎来了一个特别的日子——家长开放日暨学校家庭教育宣传周活动启动仪式。因为疫情原因，这次到会的家长不多，每班只选派了1名代表参会。启动仪式结束后，大队辅导员栗__老师带领家长们参观了校园。
学校的德育文化长廊、家庭教育宣传展板等成为吸引家长驻足的亮丽风景。展板独具匠心，内容丰富多彩，有学生想象画作品展，有班级环境布置展，还有“师生活动图片展”等，家长们耳目一新，细细品味，啧啧赞叹。栗老师对学校“家校共育”成果进行了简单的汇报，家长们频频点头，眉宇间显露出满意和肯定。
随后，家长们又陆续进入各个班级，随班听了部分班级的语文、数学、英语、葫芦丝、朗诵、德育主题班会，欣赏孩子们在“小组合作自主学习”中的个性与风采，分享“双减”下高效课堂改革的初步成果。
在课堂上，同学们经过有效的预习，充分地展示自我：工整的板书、合理的分工、生动的表演、自信的展示、积极地质疑。家长也聚精会神，认真倾听，每看到同学们精彩的表现，都露出了会心的微笑。通过课堂观摩，家长了解了学校的教学模式，对教师课堂上关注每一个孩子，给予每一个孩子表现的机会给予了高度肯定。部分家长充分利用课间和老师交流孩子在课堂上的表现。
为时半天的“家长开放日”活动，在学校图书室温馨亲子共读中圆满落幕。学校为家长呈上了一份满意的答卷。家长们惊喜地发现，学校在教学方式上进行了改革和创新，一直走在不断的提高和发展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是学校一切为了孩子健康成长的那颗心。家长在感动老师、感谢学校之时，也深深感受到了：让孩子在十四小学校上学，是他们最明智的选择，并承诺会更好地支持配合学校和老师的教育教学工作，共同关注孩子们的健康成长。
活动特色之六：贴心服务。
家教热线，政策宣教、专题报告、释疑解惑……家庭教育宣传周期间，学校通过学校公众号、班级微信群、钉钉群等多种交流沟通渠道，向家长公布学校分包领导和学校热线电话，宣讲“双减”政策和措施成效，线上线下提供家庭教育指导服务，引导家长尊法学法守法用法，帮助孩子扣好人生第一粒扣子；聚焦关爱帮扶特殊群体学生，用心关爱抗疫医护人员家庭、居家抗疫家庭等，通过开通热线、一对一帮扶等多种形式，提供有针对性的家庭教育指导服务，为家长科学育儿释疑解惑、排忧解难。
5月__日，王__副校长进行了《家庭教育促进法》专题培训讲座，学校特聘的家庭教育金牌讲师——姜昆老师更是为家教活动提供了理论的支持。他就“这里给你支点，让孩子走向世界”这个主题现场为家长传经送宝，他精彩而幽默的语言，精辟而深入的分析引起了在座家长的共鸣。家长在会后纷纷表示学校经常开展这样的讲座真好，以后还要积极参加学习！
活动特色之七：亲子共读。
____提出了“全民阅读、把阅读成为一种生活方式、国家全民的阅读量逐年增加”的希望，学校开展“书香家庭”的评选表彰，以期学生承载总理的希望，养成阅读的习惯，用学生的小手，拉起父母的大手，父母用行动和孩子一路相伴，坚持每日进行的亲子阅读，让浓浓的书香溢满每一个家庭，用一个个家庭的阅读力量，推动全民阅读的大潮！学校给孩子与父母的沟通提供了舞台，增进了孩子与家长的彼此的了解，为构建书香家庭铺路搭桥。
活动特色之八：实践体验。
我校结合“巩固全国文明城市创建”主题，因地制宜组织学生和家长开展“美丽__，亲子同行”主题实践活动，倡导家长与学生一起参观__名胜古迹、爱国主义教育基地、未成年人社会实践基地等，重温党的历史、感受城市和生活变迁，践行道德礼仪、促进亲子和谐。
活动特色之九：共同成长。
学校组织学生和家长到梅溪街道社区参加“为自己生命扛起责任”亲子家庭教育报告会，家长们聆听并激情参与现场交流互动。家庭教育专家现场分享自己童年讨厌父母、对抗父母，甚至离家出走的人生成长经历，让现场家长感受到：在家庭教育中要善于发现孩子的闪光点，没有尊重就没有教育，对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应，平等交流是两代人共同成长基石。让孩子们深深体会到父母孕育、生育、养育和教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的可贵，认识到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的快乐，成就卓越人生。
三、总结提升
本届家庭教育宣传周活动内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，全校家长分别参与了多项活动，参与率95%以上，有力地推进了学校的家庭教育工作，进一步提升了我校家庭教育内涵，更好地服务于广大家长，进一步增强了学校、家庭和社区的三结合育人的效果。
1、领导重视，全员参与。本次活动实行“一把手”亲抓，行政人员分年级组蹲点，各年级组长认真贯彻落实，全体教职工配合协助，层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣传工作，人人积极参与家教宣传的工作氛围，保障了此次宣传周活动顺利有效的开展。
2、创新内容，增强效果。本次活动为了吸引家长，增强活动效果，学校充分创设互写互读家书等父母与子女多渠道沟通的平台，增强家庭成员之间的了解，增进感情。
3、营造氛围，构建和谐。通过“走出去”和“请进来”家教工作的常规开展，以及教育教学成果的展示，制造一种声势，营造一种氛围，加强了理解，促进了学校、家庭、社区的融洽，构建了和谐的社会关系。
总之，通过本次家教宣传周活动的广泛开展，家长们增强了家教意识，转变了教育观念，提高了自身素质，形成了家庭、学校、社区的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁。学校家庭教育宣传周活动虽然落下了帷幕，但法制化、规范化开展家庭教育工作仍在路上。我们相信，家校同心同向，同力同行，我们的教育一定能为孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生奠定坚实基础。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇8
每年的5月15日是国际家庭日，所在周为家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家教家风建设重要论述，大力推进“家庭教育促进法”宣传实施，通过家、校、社协同育人，提升家庭教育实效，近日以“以爱润家，向善而行”为主题的家庭教育宣传周启动仪式在__初中报告厅举行。
“一段回忆”亲子诵读
开展亲子诵读活动，深化家校融合，引导广大家庭增进亲子交流，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。
“一封家书”亲子交流
开展“一封家书”亲子交流活动，《一封家书，温暖你我》饱含了父母对孩子的期望和孩子对父母的深情，朴实的话语交流心中的情感，进一步拉近了亲子之间的距离，传递家庭的温馨情谊。
“一次成长”大讲堂
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，弘扬良好家风，营造有利于未成年人健康成长的良好环境，开展了主题为《做新时代的智慧父母》的家庭教育讲座。
“一场解读”讲座
向家长宣传普及《家庭教育促进法》，让广大家长对《家庭教育促进法》有了更深刻的理解，引导家长树立科学的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，开启“依法教子”新进程。
“一种期待”亲子绘画
我们倡导学生从自己的视角出发，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出幸福家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的快乐。
“一次家访”共成长
各学校主要负责人利用周末时间，结合学生在校日常表现进行家访，与家长、学生促膝交谈，相互交流学生在校在家表现，为孩子进一步发展作好成长规划。
本届家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，有力地推进了家校共育融合工作，进一步提升了家庭教育内涵，营造了积极向上的家教氛围，更好地服务于广大家长，引导家长切实承担起家庭教育的主体主责，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇9
今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的第一年，规定每年的5月__至5月__日为全国家庭教育宣传周。我校积极响应，本次以“同心守护，共育未来”为主题，发挥家庭教育的积极作用，引导儿童坚定信念、守望相助、共护家园，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
01、做好宣传，营造氛围
我校利用微信公众号、班主任群、家委会工作群等宣传方式和渠道开展了宣传活动，加大对《家庭教育促进法》的学习和宣传教育力度，不断强化家长主体责任意识，提高家庭教育的自觉性、有效性，进一步营造学习宣传《家庭教育促进法》的浓厚氛围。
02、做好培训，加强学习
我校于5月__日组织全校师生和家长一起收看了__区“上善父母学堂”公益讲座——《做一名好家长，要从学法开始》，讲座由__区教师进修学院德研员卓__老师主讲。卓老师从提高认识、现状分析、学法守法、智慧育儿这四大板块深入浅出地为家长解读《家庭教育促进法》，帮助家长更好地理解这部法律，构建和谐、融洽的家庭关系。
03、用好资源，丰富内容
我校在家庭教育宣传周内，鼓励教师和家长关注“__家长学校”公众号，及时推送本届宣传周的活动资源，通知家长收看“四季公益课堂”，帮助家长更好地做好居家学习期间的亲子陪伴，面对疫情时，帮助孩子进行心理调适。用好区级“上善家长微学堂”、上善少年“心”战“疫”等资源，丰富我校的家庭教育指导内容，为我校家庭教育工作提供专业化指导。
04、做好总结，提质优效
我校在一周的家庭宣传周学习后，鼓励教师撰写育人的典型案例和做法，征集师生和家长参与学习后的体会和感悟，在总结学习成果中，不断提升我校的家庭教育指导服务水平。
让我们一起来聆听大家学习后的所感所言吧！
教师感言
一1班主任朱__
听了卓老师的讲座，我意识到作为一名老师，我们肩上的责任很大。我们除了要做合格的家长，更需要用专业的理念去引导家长正确处理亲子关系，争做智慧型家长。那么如何成为一名智慧型家长呢，我们需要做学习者，与孩子共成长。我们也要做同盟者，与学校凝合力。同时，我们也是陪伴者，与孩子多沟通。当然，我们更是示范者，为孩子做榜样。无论作为一名家长，还是一名老师，我们都要注重教育的有效性，同时尊重孩子，避免消极教育，避免教育孩子时“数罪并罚”。学会站在孩子的角度思考，多一分理解，多一分鼓励，相信通过老师和家长的共同努力，孩子会成长得更好。
三5班主任徐__
聆听了卓老师的讲座，我发现在平时家校沟通中，有些家长意识到了家庭教育的重要性，他们有时候很自责，虽然每天都和孩子住在一起，但是没有深度专注地养育和陪伴，跟孩子的悉心交流也不够。今天我学习了卓老师对家庭教育促进法的解读，更加明确了家长有自己相应的责任和义务，有句老话是这么说的：家庭是第一个课堂，家长是第一任老师。我也会和家长说，我们不能由于孩子存在暂时的一些小问题而过于焦虑，家长的情绪会潜移默化“传染”给孩子，这是一种看不到摸不着的家庭氛围，所以家长首先应该要保持积极向上的状态，营造良好的家庭环境。父母需要及时发现孩子的问题，不断尝试各种育儿方法，结合实际情况随时进行调整，平等地和孩子互相学习，一起成长。大家共同努力，做好家庭与学校的协同育人！
五3班主任衣__
今天听了卓__老师关于《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读以及对家庭教育的指导讲座，卓老师深入浅出地从四个方面来为我们解析难懂的法律并结合具体的案例生动地给予家长教育方法，不仅家长受益匪浅，对于班主任来说也是收获颇丰。
卓老师分享的家庭教育的四个智慧锦囊同样也适用于师生关系中，作为班主任和任课教师，我们和孩子在校相处的时间其实比家长和孩子相处的时间更久，我们不仅在学业上教授给他们知识，在日常生活中我们也和家长共同帮助孩子心灵的成长。随着信息时代的发展进步，作为教师不能固步自封，必须与时俱进和孩子共同学习成长；教师也要和学生齐心协力共同进步，朝着同一个目标努力前进；当孩子遇到学业或生活中的困惑时，教师作为陪伴者要给予他们心灵的疏导；当孩子行为出现偏差时，教师更应以身作则成为榜样，相信榜样的作用是无穷的。
家长感言
一1沈__家长
身为人父人母的我们，深知职责重大。父母的一言一行都会影响到孩子，小孩子善于模仿，会学父母的言行和动作。父母要想赢得尊重，要靠与孩子平等交往，理解，尊重孩子来建立。跟孩子应面对面，目光平视着说话，这样能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时父母要专心倾听，不随便打断孩子的话题，让孩子感到父母的和蔼可亲，能够信赖，像朋友一样无话不谈。在平等轻松的环境里养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
三5黄__家长
我认为家庭教育是家长为促进孩子健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能和行为习惯等各方面的培育、引导和影响。家庭是第一个课堂，家长是第一任老师，承担着对孩子教育的主体责任。家长需要亲自养育孩子，加强亲子之间的陪伴，全家人共同参与，发挥父母双方的作用。家庭教育是以立德树人为根本任务的，应该运用适切的方法，引导孩子养成良好品行。作为家长，需要保证孩子的营养均衡、科学运动、睡眠充足和身心愉悦，也要鼓励孩子积极参加力所能及的劳动，提高孩子的生活自理能力。家庭教育和学校教育紧密结合、协调一致，共同为促进孩子健康成长而努力！
四4王__家长
通过学习了“上善父母学堂”以来，里面的好多故事，让我感同身受，好多话语，让我受益匪浅。今天课堂老师给我们讲解了四个锦囊让我们家长从不同的角度去培育孩子，让我们从细微处做起，从现在做起，不再打骂孩子，不再轻视孩子。如老师说的锦囊四：做示范者，为孩子做榜样。父母就是孩子的镜子，孩子会有样学样，作为父母我们就要做好榜样，多陪陪他，当他犯错时多听听孩子的解释，不能再随意地打骂发火，以免孩子出现自卑软弱的性格。通过学习了父母学堂让我知道，父母一定要以身作则，要多关心孩子的心理，与孩子多交流，多给孩子自由空间，让孩子有个快乐的童年。
学生感言
四1郑__
今天我观看了由卓老师讲座的“上善父母学堂”的讲座。我也来说说我的体会。我分享一个我和妈妈生气时的沟通方式。每次我们意见不同时我们就停止沟通，我会在小本子上写出自己的想法，如果我错了我就会写在上面对妈妈道歉，然后放在客厅的桌子上。妈妈看到后，也会给我回信。有时也会向我道歉。等我们再见面都会立马露出笑脸。
卓老师说得很有道理：做学习者，与孩子成长；做同盟者，与学校凝合力；做陪伴者，与孩子沟通。我也希望所有的父母能营造好的家庭学习氛围，所有的老师都关爱孩子的身心健康，成为我们孩子的良师益友。
五4聂__
听了讲座后，我了解到许多，但让我印象最深刻，感想最深的就是家长该如何与孩子沟通。从孩子的角度来说，有时孩子生气撒娇等脾气，也许就是想引起家长的注意；有时当然也有单纯压力太大想发泄的这种情况。在这个时候沟通就显得如此重要了，你不能使用冷暴力，或直接说孩子这不好，那不好，嫌他烦，这样只会使往火堆里再丢把柴的程度。孩子会认为爸爸妈妈这样对我，那我也可以这样对别人，他们会认为这是对的。
这就让我联想到我平时闹脾气时的妈妈了，她不会像我上面那样说的做，而是先询问我怎么了，如果我不说，妈妈也不会逼问下去，会等我发泄得差不多了，再继续，妈妈那时也不会一味向着我，那时的妈妈就像一个客观的第三者，她会亲切地告诉我她的想法，并和我心平气和我地交谈。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇10
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。为做好全国__个家庭教育宣传周宣传工作，进一步推进《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实，引导广大家庭树立正确家庭教育观念，弘扬中华民族优秀传统文化和优良家风，__县实验小学教育集团总校开展家庭教育宣传周系列活动。
健全机构，加强领导
校长李__高度重视家庭教育工作，把办好家庭教育纳入学校的整体计划，亲自部署，并安排政教部门专门负责，班主任、科任教师具体实施。每项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家庭教育周各项工作顺利进行。
宣传到位，互相配合
学校通过公众号普及家庭教育促进法知识，提升全体家长学法意识的同时，也让家庭教育从“家事”上升到“国事”，开启了中国父母“依法带娃”的时代。
利用全国妇联、教育部门下发的资料，依托宣传栏、家校鸿书、宣传屏等手段，全方位多角度宣传，加强家长与学生对家庭教育的认识，上升到理论高度，达到同频共振的宣传态势。
家校共育，开展亲子活动
家庭教育宣传周期间，开展家长和孩子们“共读一本书”活动，增进父母与孩子的亲子关系；开展家庭实践活动让孩子们体会父母生活的辛苦，在感受劳动快乐之余，懂得感恩父母。
“双减”之下，巧做家庭教育
“双减政策”下，怎么做好家庭教育？我校逐期推送河南教育网“履家庭责任，做合格家长”为主题的系列讲座，让家长们明确“依法带娃”应当合理安排学习和休息时间，家长以身作则帮助孩子制定包括家务劳动、自娱自乐、体育锻炼等内容的活动时间表，保障度过愉快美好的童年生活。
亲子教育，点滴感悟
教育只有起点，没有终点。通过家庭教育宣传周系列活动的开展，我校形成家庭、学校、社会合育的良好氛围。今后将会把家庭教育贯穿学校教育始终，实现家校共育，共同助力实小学子梦想起航。
以爱润家，向美而行
为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在国际家庭日及首个全国家庭教育宣传周期间，实验小学容北校区开展“以爱润家向美而行”“六个一”主题系列活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，形成社会主义家庭文明新风尚！
一次成长
教育讲座促成长
学校每天定时发送家庭教育讲座，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
一场学习
亲子参与共学习
父母不仅是孩子的启蒙老师，更是孩子生活中最好的良师益友。家长和孩子们共同学习《家庭教育促进法》，并用画笔亲手绘制出精美的小报。
一段互动
互动游戏增情感
“爸爸妈妈，你们再不陪我，我就长大了。”孩子的心声，唤醒了多少父母的心，电影可以回放，童年无法重来，成长亦不会再来。不要让成长中的缺席成为遗憾，工作之余，给孩子一个温暖的拥抱，用简单有趣的小游戏多陪陪孩子，那将是他们长大后最重要的安全感。
一封书信
亲子书信产共鸣
爸爸妈妈的信，创意满满，爱意深沉。平时有太多的说不出口的爱，此刻在笔尖上尽情地流露。一封封书信中爸爸妈妈和孩子们心贴心的交流，倾诉自己对孩子的爱和希望！孩子们收到信件，一张张小脸蛋洋溢着幸福的微笑。再看看他们认真读信的样子，有洋溢在脸上的幸福，更有感动于心的泪水。还有的孩子情不自禁地提笔与父母书信互动。
一份美好
亲子陪伴享亲情
倡议每位家长每天陪伴孩子1小时，亲子共同制作手机存放盒，打造亲子陪伴方式，创造亲子陪伴的N种可能。
一次班会
师生共情同分享
以“我爱我家”为主题召开了形式多样的主题班会，学生们通过讲述家风好故事，说自己的拿手家务活，分享快乐生活感悟等，使学生理解父母辛劳，主动接受父母教诲，懂得感恩父母。
父母是孩子人生中的第一位教育者，父母教育孩子的方式，将直接决定他们人生的高度。良好的教育方式，可以起到事半功倍的效果，愿每一个孩子在成长道路上，都能有智慧的父母相伴！
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇11
为大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》，聚焦落实立德树人的根本任务，进一步推动家庭教育工作深入发展，20__年5月，__县第五实验小学按照上级要求，成立了以校长赵__为组长的__县第五实验小学家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。
01家校共育
5月__日我校举行家长开放日活动，家校合作，共育成长，让家校携手共同为每一个学生营造一个健康、和谐的成长环境。
02会议推动宣传
我校领导召开不同层次的会议，积极宣传《家庭教育促进法》。
03多渠道开展宣传
组织家访，召开主题班会课，通过校园广播，家长微信群，电子屏宣传、国旗下演讲等方式进行具体落实。
04多途径开展学习活动
利用公众号、视频号，及家庭教育报告会传播其理念和方法。
本次《家庭教育促进法》宣传周活动，内容丰富、形式多样、规模空前、亮点频频、效果显著，不仅推介了学校发展，还让家长们在科学带娃的理念上有了新的提高，增强了家长的角色意识，丰富和增长了家长的教育知识，提高了家长家庭教育的能力和水平，真正实现家庭教育和学校教育相互配合。
学校组织开展家庭教育宣传周系列活动总结 篇12
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施，进一步健全家校社协同育人机制，以____思想为指导，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，提高家长科学育人的能力，学校开展了家庭教育宣传周系列活动。
一、专题宣讲
各班班主任通过多种方式，面向全体家长进行家庭教育主题宣讲，家长明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，提升亲子沟通技巧，促进科学育儿理念的传播。
二、知识宣传
围绕《家庭教育促进法》内容解读，通过班级微信群、学校公众号等多种途径进行相关知识普及，强化宣传，为家长提供自助支持，让家长朋友们明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，以期各位家长在未来家庭教育中能够做到守法律、明责任、懂方法。
三、亲子活动
家庭亲子活动是促进家庭成员之间关系向好向上发展的重要手段。为此，学校根据各年级学生的身心发展特点，积极设计活泼有趣的家庭亲子活动。
1—2年级开展“亲子运动，健康成长”活动，孩子们在家长的带领下，与家长一起选择合适的运动方式，一起锻炼，共促健康。3—6年级开展“亲子共读，共同成长”活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
教育是一场美丽的邂逅，需要家校合力，并肩同行。本次家庭教育宣传周系列活动，让家长们关注教育，参与成长，增强了学校、家长、教师之间的沟通，提高教育实效。学校的老师们将积极加强家校联动，做好家校沟通，在促进依法家教、科学家教、和谐家教的道路上继续前行！