第1篇:第二学期科任工作计划
指导思想
根据学校研训工作要求,结合我镇科任学科实际,坚持以教研活动为载体,通过培训、指导、活动改进科任教学,提高科任教师教学能力,强化我镇中小学青年科任教师队伍建设,提高科任教育教学质量。
主要工作
1、加强青年教师指导,加快青年骨干教师培养。
本学期要加强青年教师堂教学指导工作。“以师徒工作室”的形式,解决青年教师在堂教学中的迷茫与困惑。通过各种教研活动使青年骨干教师得到锻炼提高。
2、继续通过络教研平台尝试集体备,增强互动与交流。
本学期英语学科要充分利用网络教研平台,在我镇英语学科中选拔优秀的年轻教师,利用网络交流平台,运用云集体备,之后每名教师进行同异构,逐步形成自己的教学风格。
3、组织科任所有学科开展教学观摩研讨活动,搭建交流、学习平台
各学科根据县进修要求,我镇要精选优秀堂教学1-2节作为本学期教研活动的主打观摩。教研活动根据展示的教学内容,设计教研内容、教研主题,活动注重青年教师在教学中亟待解决、渴望了解的普遍问题。
4、成立兴趣小组(社团),为学生的发展搭建成才的平台。
各校要统筹管理,合理安排好社团活动时间及地点。教师根据自己的实际情况,定期开展好社团活动,切实抓好师生的社团活动,丰富校园化生活。
5、加强本专业基本功练习,成为一名有学识的教师。
充分利用余时间,结合上级部门培训,提高自己的专业素养。
月份安排
三月份:1、下旬去各完小听调研,检查备。
2、协助进修学校“一师一优”听评指导。
、英语学科尝试云办公集体备。
4、“新星杯”青年教师堂教学竞赛报名。
、继续开展师徒工作室活动。
6、成立兴趣小组(社团)计入时
四月份:1、协助县进修“雏凤工程”之“凤毛麟角”师徒报表及情况检查。
2、听调研、检查备,尝试英语学科同异构。
、检查兴趣小组(社团)开展情况
五月份:1、县“新星杯”青年教师堂教学竞赛评比。
2、参加市“小教之春”教研活动。
、检查备、检查兴趣小组(社团)开展情况
六月份:1、开展我镇科任全学科观摩。
2、检查备、兴趣小组(社团)汇报总结。
七月份:工作总结
第2篇:第二学期科任工作计划
指导思想
根据学校研训工作要求,结合我镇科任学科实际,坚持以教研活动为载体,通过培训、指导、活动改进科任教学,提高科任教师教学能力,强化我镇中小学青年科任教师队伍建设,提高科任教育教学质量。
主要工作
1、加强青年教师指导,加快青年骨干教师培养。
本学期要加强青年教师课堂教学指导工作。“以师徒工作室”的形式,解决青年教师在课堂教学中的迷茫与困惑。通过各种教研活动使青年骨干教师得到锻炼提高。
2、继续通过英语学科网络教研平台尝试集体备课,增强互动与交流。
本学期英语学科要充分利用网络教研平台,在我镇英语学科中选拔优秀的年轻教师,利用网络交流平台,运用云集体备课,之后每名教师进行同课异构,逐步形成自己的教学风格。
3、组织科任所有学科开展教学观摩研讨活动,搭建交流、学习平台
各学科根据县进修要求,我镇要精选优秀课堂教学1-2节作为本学期教研活动的'主打观摩课。教研活动根据展示的教学内容,设计教研内容、教研主题,活动注重青年教师在教学中亟待解决、渴望了解的普遍问题。
4、成立兴趣小组(社团),为学生的发展搭建成才的平台。
各校要统筹管理,合理安排好社团活动时间及地点。教师根据自己的实际情况,定期开展好社团活动,切实抓好师生的社团活动,丰富校园文化生活。
5、加强本专业基本功练习,成为一名有学识的教师。
充分利用课余时间,结合上级部门培训,提高自己的专业素养。
月份安排
三月份:1、下旬去各完小听课调研,检查备课。
2、协助进修学校“一师一优课”听评指导。
3、英语学科尝试云办公集体备课。
4、“新星杯”青年教师课堂教学竞赛报名。
5、继续开展师徒工作室活动。
6、成立兴趣小组(社团)计入课时
四月份:1、协助县进修“雏凤工程”之“凤毛麟角”师徒报表及情况检查。
2、听课调研、检查备课,尝试英语学科同课异构。
3、检查兴趣小组(社团)开展情况
五月份:1、县“新星杯”青年教师课堂教学竞赛评比。
2、参加市“小教之春”教研活动。
3、检查备课、检查兴趣小组(社团)开展情况
六月份:1、开展我镇科任全学科观摩课。
2、检查备课、兴趣小组(社团)汇报总结。
七月份:工作总结
xx小学教研室
20xx年3月